“武林高手”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的“武林高手”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“武林高手”作文1

　　常正陽是我們班的第一大帥哥，他長相好，學(xué)習(xí)好，人品也好，，還練了一身好“功夫”，是我們班的武林高手。

　　一、散魂鐵爪”

　　“散魂鐵爪”本來是日本漫畫《x夜叉》中x夜叉的絕招�？墒菂s在我們班出現(xiàn)了。使用它的人由x夜叉變成了常正陽。每當(dāng)我和他有什么爭執(zhí)，他便扎開五指，沖我飛來。旋即，我身上遍會(huì)出現(xiàn)道道血痕。這便是他的第一招，由于我坐在他后面（這可不是什么風(fēng)水寶地），又愛和他取笑，所以經(jīng)常和他發(fā)生“武力沖突”，被抓倒成了家常便飯。至今我身上還有他創(chuàng)下的“光輝業(yè)績”（痛哭�。�

　　二、“常山無影腳”

　　如果第一招打不過你，常正陽便使用第二招――“常山無影腳”！，勸你千萬別和他比腳，他的腳實(shí)在太厲害了。

　　先說這只腳足足有二尺長，半尺寬，踹起人來有如泰山壓頂一般，一腳踢來，飛珠碎玉，沒有一副金鋼鐵骨般的好身體，是招架不住他那一雙美麗的大腳的。我班不知道有多少英雄好漢拜倒在他的腳下，甘叫大哥。楊曉也算是我班的.一霸，人高馬大，身壯如牛，一日索要低年級(jí)一同學(xué)飲料，不給，楊便高聲叫罵，常正陽上去就是一腳，將其踢翻在地，摔得楊曉齜牙咧嘴，高聲喊痛，常征陽剛要再抬腳，楊撒腿就跑。常正陽滿意地拍拍自己的大腳板，回教室鉆研他的奧數(shù)題去了。

　　三、“神行太保”

　　如果前兩招打不過別人，他便使用它的“必殺技”――“神行太�！�，也就是逃跑。大家都知道《水滸傳》的神行太保戴宗跑得很快，可以說是神速。可你們知道他的師傅是誰嗎？他就是常正陽。年年百米冠軍。

　　其實(shí)，常正陽的武功一般不向別人顯露，只有你身處險(xiǎn)境時(shí)，他才會(huì)拔腳相助。同學(xué)們心目中的他愛學(xué)習(xí)，成績好，有一副俠義心腸，是我們大家的偶像，尤其是我和他簡直就是親密無間的死黨

　　這不，一下課常正陽就伸過頭來問：“你在寫什么？啊，寫我！”不好，快跑！

“武林高手”作文2

　　這位同學(xué)，請(qǐng)你過來一下，我呢，告訴你一個(gè)秘密。我們的數(shù)學(xué)老師徐老師，其實(shí)他是個(gè)武林高手。你不信？那就隨我 去看看吧。

　　“叮鈴鈴”上課了，但是小小的教師里面，仍然像是麻雀開會(huì)——嘰嘰喳喳。徐老師走了進(jìn)來，使了一擊“河?xùn)|獅吼（就是大喊）”：“安靜！”于是教室里面瞬間安靜下來，就連一根針掉在地上的聲音都能夠清晰的聽見。這都得益于老師的神功。

　　然而，居然有人敢于打破現(xiàn)在的寂靜，是誰呢？噢，原來是班上最調(diào)皮搗蛋的小克同學(xué)。在安靜的.教室里面，我們都聽見小克同學(xué)按耐不住，偷偷的和同桌講了一句話。于是徐老師就向他的方向走了過去，對(duì)他使出了“九陰白骨神鉤爪”（就是傳說中的擰耳朵）。小克同學(xué)就好像在配合老師一樣，夸張的哇哇大叫。徐老師還趁機(jī)問了一個(gè)問題，可憐的小克同學(xué)答錯(cuò)了。然后我們就看見老師的臉紅的像個(gè)大太陽，卻是因?yàn)樯鷼狻６�我們不敢出聲，只在心里為小可同學(xué)"哀悼"著,因?yàn)槟莻�(gè)問題真的很簡單。于是我們就看見，十分生氣的徐老師，對(duì)小克同學(xué)使出了“徐氏三絕”——如來通天掌，少林鐵砂掌，爆炒毛栗子。然后我們就聽見小克同學(xué)的慘叫聲連綿不絕在教室里回蕩。

　　但其實(shí)，看著小克同學(xué)的“慘狀”，我們都笑出了聲，大家都是知道的，徐老師并不會(huì)十分用力的體罰學(xué)生，只是象征性的拍拍。但偏偏就有調(diào)皮的同學(xué)，假裝被打的十分凄慘，配著夸張的動(dòng)作，給我們班上添加一份樂趣。

　　徐老師是個(gè)好老師，希望我們都能夠有個(gè)好的成績。總是為我們操心，所以我希望那些被徐老師“體罰”的學(xué)生能夠理解老師的用心，努力學(xué)習(xí)。也希望徐老師不要總是生氣，氣壞了身體。

　　最后我要告訴大家的是，武林高手徐老師，最終也是個(gè)為了學(xué)生好的好老師！

“武林高手”作文3

　　說起家，每一個(gè)同學(xué)的心中都會(huì)充滿溫馨與幸福。當(dāng)然，我肯定也不例外。我的家就像江湖武林，卻又是幸福的、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功于咱家的“武林高手”。

　　第一高手：老媽

　　說起老媽，我們?nèi)�家必然�?duì)她肅然起敬——家里的財(cái)政部長；做飯的.超級(jí)能手；環(huán)衛(wèi)局的環(huán)�！皩＜摇薄�…更讓人敬畏的是她用在我身上那套武功很是了得。

　　在一個(gè)冬天的早晨，六點(diǎn)我還在床上蒙頭大睡，老媽看不慣了，只好輕聲細(xì)語地提醒我道：“小佑，快起床了！太陽都曬屁股了！”我卻充耳不聞，翻了個(gè)身接著又呼呼大睡，老媽忍不住，便使出了“哆嗦功”(讓我發(fā)抖的武功)里的“冰掌”，我的身子突然遇冷，打了一個(gè)激靈，立馬向里靠了靠，見我軟硬不吃，老媽火冒三丈了，使出壓箱絕招——“飛被走褥”之掌，三下五除二的把被子掀掉了。為了保留我那點(diǎn)可憐的體溫，我也只好三下五除二地穿好了好衣服。老媽除了“哆嗦功”里的冰掌，還有“指癢功”、“竹條功”“哆嗦功”等，在此不一一列舉。

　　第二高手：老爸

　　老爸雖并未有“哆嗦功”之類的功夫，但他的“笑功”，也不容小視，此功威力巨大，讓人不寒而栗。

　　話說炎夏一日老爸正于風(fēng)扇前乘涼，我東張西望，東摸西拿，著實(shí)不認(rèn)真，無視偶父在也，老爸乃一屆仁父，故有慈父之美稱，慈父耐心有限，笑著說：“兒啊，你老爸隱身術(shù)成功了嗎？”我不解其意，隨口回答：“老爸你還會(huì)隱身術(shù)嗎？”老爸見我中了他的埋伏，立使出了絕招——“笑功“小佑啊，你老爸我坐了半個(gè)小時(shí)，你竟然無動(dòng)于衷，莫非歸功我的隱身術(shù)嗎”，小女我心里一驚，趕緊認(rèn)真學(xué)習(xí)。老爸終是泰然，小女我卻是肉跳心驚……

　　第三高手：我

　　談起我的武功，可真不是什么好武功了——“粗心功”，

　　記得有一次，老師數(shù)學(xué)考試粗心大意的我把87看成了78，2。1看成了21，結(jié)果考了59分——全班倒數(shù)第七，都是應(yīng)為我的粗心。

　　老爸又使出了笑功：“看來以后有農(nóng)民有接班人了”弄得我心里真不是滋味。

　　這就是我家的三大“武林高手”，有了這幾位“高手”我的家才會(huì)這樣此有趣，這樣生動(dòng)，這樣幸福。我愛家的“武林高手”，但是，我更愛我的家！

“武林高手”作文4

　　我們班的語文課代表郭雪林，非常厲害。她圓圓的臉，壯壯的身體，讓人一看就怕她三分，她會(huì)兩門獨(dú)門絕技，第一招是“河?xùn)|獅吼”。還有一招是電影里周星馳的'“如來佛掌”。他有了這幾招，在我們班就所向無敵了。我們班的男生都怕她。

　　記得有一次，我們班的郭百豐罵了她，也不知道是什么原因，他倆就在班里罵了個(gè)沒完沒了，郭百豐一氣之下，就給了郭雪林一個(gè)“無影腳”。郭雪林也急了，先來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”把郭百豐震了一下，接著又上去了個(gè)“如來佛掌”把郭百豐打了個(gè)跟頭。當(dāng)時(shí)我們都嚇了一跳，一個(gè)小女孩兒怎么會(huì)有這么大的力氣，連郭百豐這樣的“壯漢”都給****了，真厲害。

　　從那以后我就再也不敢惹她了，真怕她給我一掌。

“武林高手”作文5

　　英姿颯爽，棍法利落，雙截棍在他手里變換著不同的姿態(tài)，卻又充滿力量，這位就是我敬佩的雙截棍教練。

　　在教室里有一群小男孩兒在揮舞棍棒，感覺特別酷，他們的功夫都出自于一個(gè)師父，就是我們的張教練。張教練不愛說話，但是只要他操起那跟久經(jīng)沙場的鐵棍，他就散發(fā)出新的神采。

　　這天，我提前半小時(shí)到教室。只見教練正在練習(xí)棍法，他耍得雙截棍輕松有力，虎虎生風(fēng)，左一個(gè)劈棍右一個(gè)掃棍，直看得我目瞪口呆。猛然，他向前跨一大步，棍子高高舉起,好像前面有壞人似的，他把全部的'力量都集中在棍子上，棍子重重落地，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，如果壞人遇到這一棍,不聞風(fēng)喪膽才怪。他練習(xí)時(shí)仿佛和棍子融為一體，進(jìn)入了自己的世界。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，教練越來越有感覺，一點(diǎn)兒也不覺得疲憊。大約過了一個(gè)小時(shí),教練終于把這一套完整的動(dòng)作練完了 ，他收起棍子，輕輕地吐了一口氣。我就站在教室門口,可張教練根本沒有看見我,他眼里只有棍子，哪有別人啊!張教練真的練到了忘我的境界。

　　我忍不住為教練喝彩，教練回過頭來驚訝的說：“你什么時(shí)候上來的?”我沒有回答教練的話，由衷地贊嘆：“教練你打得太漂亮了!”教練面對(duì)我的稱贊，臉上依然那么平靜，淡淡地說：“我練得還不夠好�！苯又�，張教練又語重心長地說：“我的成功和我小時(shí)候的努力是分不開的�！痹瓉斫叹毿�時(shí)候也沒有老師，只是自己想著該怎么做，然后一個(gè)人反復(fù)練習(xí)琢磨，有時(shí)被棍子打傷也從不放手，一定要咬著牙堅(jiān)持。

　　教練對(duì)我們的教學(xué)也特別認(rèn)真。他對(duì)我們的動(dòng)作要求非常嚴(yán)格，每個(gè)人的每一個(gè)動(dòng)作都要一一檢查，甚至連小細(xì)節(jié)發(fā)力，也為我們一一糾正。雖然他是一名普通的教練,我依然敬佩。因?yàn)槿绻�一個(gè)人對(duì)待什么事都持之以恒，堅(jiān)定不移，是最值得我們敬佩的人。

“武林高手”作文6

　　我們私底下把奧數(shù)杜老師稱為“武林高手”，但他的武功并不是像你們想象中那樣會(huì)什么九鷹白骨爪、鐵頭功、輕功……，而是他有自己的獨(dú)門秘籍。不用吹灰之力，便讓他的學(xué)生拜倒在他的武功之下。

　　瞪眼功

　　在上課的時(shí)候，總是會(huì)在下面有一些人會(huì)膽大包天在大搖大擺的講著話，這一個(gè)場景被杜老師發(fā)現(xiàn)了，杜老師大怒，立馬使用四大秘籍之一“瞪眼功”。杜老師抬起頭來，睜大了自己的眼睛，一瞪，那一雙炯炯有神的眼睛，又一瞪，下面立刻變得鴉雀無聲。那些在講話的同學(xué)，立馬不講了，沒講話的也變的坐姿十分的端正，生怕杜老師去罵他。在講話的也從不敢再張一下嘴，身怕杜老師去罰他寫800字的檢討書。杜老師看了看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始慢慢地上起了課來。

　　粉筆功

　　在上課的時(shí)候，杜老師總是拿著粉筆在黑板上寫個(gè)不停。當(dāng)然粉筆功也是和那一些上課從不聽講的才最有緣了。杜老師正在寫著寫著，突然、他的耳邊永遠(yuǎn)是傳出了許許多多大聲的講話聲。杜老師先用一下跺腳來提醒他們，可是他們總是一直不知道杜老師是在提醒他們，所以他們一直接著講話，總是不管。杜老師看見跺腳是不起效果，只好忍無可忍，突然的從衣服中拿出了幾根粉筆，迅速的把粉筆劈斷，突然的萬箭齊發(fā)，那一根粉筆頭，使勁的落到了講話的同學(xué)的腦袋上。頓時(shí)同學(xué)們都變的心驚膽寒，身怕粉筆頭又落到了自己的腦袋上，砸出一個(gè)大青包，全部同學(xué)都十分害怕，那幾位被砸的'同學(xué)像遇見霸王似的快要哭了。杜老師說：“下一次誰在敢上課講話，否則那就放學(xué)留下去把今天講了的話抄100遍，沒抄完不許走�！痹捯魟偮�，教室里就沒有任何的聲音了。

　　說起杜老師，他真是使我們對(duì)他永遠(yuǎn)又愛又恨。說愛，但是他一直用不同的方法來懲罰我們。說恨，但是他的懲罰讓我們改正了許許多多的錯(cuò)誤。所以杜老師真是讓我們又愛又恨呀！杜老師真的是一位武林高手呀！

“武林高手”作文7

　　看著書中的《師生情深》，那一句句話直通我的心，它打開了我的記憶閘門，使我想起了武林高手！

　　她，高挑的身材，一頭短短的頭發(fā)，烏黑亮麗的一雙眼睛，像又黑又亮的.魔力石，可以看破人的心思；挺直的鼻梁下是紅紅的嘴唇，如天邊的夕陽；溫柔美麗，和藹可親，可為何成了人們想象中身懷絕技的武林高手呢？我來為你一一道來。

　　她是我們?nèi)�年�?jí)上冊新來的文武雙全的語文老師，文得能罵得你戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚，歸田隱居，武得能舉起粉筆，如行云流星，百發(fā)百中，而且，教學(xué)幽默，深受同學(xué)喜愛。

　　有一次，武林高手教我們詞性知識(shí)，大部分的同學(xué)都在專心致志地聽講，可仍有極個(gè)別的同學(xué)，在夢里水鄉(xiāng)，世外桃源。武林高手狠狠的瞪了他一眼，皺了一下眉頭，并咳嗽了兩聲，可他卻呆若木雞。武林高手拿起粉筆，“嗖-”的一下射了出去，準(zhǔn)備來個(gè)殺雞儆猴�？烧l知中彈者卻渾然不知，穩(wěn)如泰山。只見武林高手又拿出幾根粉筆，繼續(xù)射出，可那家伙卻像被注射了麻藥一樣，仍沉浸在鏡花水月中。武林高手眼珠一轉(zhuǎn)，大聲向我們問道，“睡覺和認(rèn)真是屬于什么詞性？”“睡覺是動(dòng)詞，認(rèn)真是形容詞！”我爭先恐后的回答道�！鞍嗌犀F(xiàn)在大部分的是形容詞，而極個(gè)別的還有點(diǎn)像動(dòng)詞吧？！”武林高手笑道，“而且還有人死了好幾次都沒發(fā)覺呢！”我們一聽便哄堂大笑起來，那個(gè)同學(xué)猛然驚醒，他抓了抓后腦勺，臉一下了通紅起來……武林高手趁熱打鐵道，“好，現(xiàn)在動(dòng)詞也變成了形容詞了！”

　　還有一次小測試，同學(xué)們考得都不理想，武林高手給我們指點(diǎn)迷津：“一份耕耘，一份收獲。我沒有用心耕耘，在此向大家檢討�！彼�清了清嗓子，“可教與學(xué)是互連的，我們班有一批逍遙派，上課開小差，不聽講，搞地下活動(dòng)，有的精神在云中漫步，有的中了我的流星粉彈，也如隔靴騷癢，渾然無察……俗話說得好學(xué)習(xí)如練功，你們這樣三心二意地練，難道可以使它爐火純青嗎？”講臺(tái)下的同學(xué)們心中似乎明白了什么，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嘩—嘩—嘩—”，掌聲一片。

　　從記憶回到現(xiàn)實(shí)，武林高手就是我們敬愛的羅老師——羅冬云老師。

　　羅老師，你在哪？我們想你了！

“武林高手”作文8

　　現(xiàn)在一直在刮著“武林風(fēng)”啊，《武林外傳》播出后，我也喜歡上了江湖。不過現(xiàn)在哪有江湖��？只能在《武林外傳》中過過癮了。這不，《武林外傳》有播了，我看著看著竟睡著了……這是那里��？一看上面的匾“武林街”。武林街？哈哈，我要見識(shí)見識(shí)了。說著就進(jìn)了傳說中的“武林街”�！斑@……！！”我被眼前這一番景象所驚呆了！所有的人都聚在中間，而且，我怎么覺得有點(diǎn)像街頭賣藝�。课液闷娴剡^去，忽然，過來了一個(gè)大姐姐，遞給我一個(gè)牌子，上面寫著“44號(hào)”，44？好象不怎么吉利�。坎贿^這是干嗎的�。课覄傁雴柲莻�(gè)大姐姐怎么回事，發(fā)現(xiàn)大姐姐不見了，難道她會(huì)“凌波微步”嗎？走了我一點(diǎn)也沒發(fā)覺。正想著呢，忽然，眼前一片漆黑？怎么？誰把等關(guān)了？！過一會(huì)兒，又恢復(fù)光明，我好奇地望了望旁邊，不知什么時(shí)候，我旁邊已經(jīng)站了一個(gè)大漢，怎么看怎么像個(gè)相撲手啊。

　　“大家期待已久的正宗降龍十八掌的'第十三代傳人――洪水，掌聲有請(qǐng)！”這不是剛剛的大姐姐嗎？忽然，我旁邊的大漢，走了出來，向大家揮了揮手，然后上了臺(tái)，大喊一聲：“呵��！”哇噻，他的中氣好足哦！這嗓門隔幾條馬路都能聽見啊。大姐姐發(fā)話了：“這次，洪水要給我們表演的是劈石頭！”啊，石頭？還有青苔的！能劈斷嗎？只聽見“啪”一聲，那石頭硬生生劈成了兩半，哇，厲害厲害啊！“今天我們的洪水要收一名弟子，你們沒個(gè)人都有一個(gè)號(hào)碼牌，洪水說出哪個(gè)數(shù)字，持有那個(gè)數(shù)字號(hào)碼牌的幸運(yùn)兒，就會(huì)成為洪水的弟子哦！”哦，原來那個(gè)號(hào)碼牌是派這個(gè)用場的啊�？墒钦l會(huì)成為這個(gè)幸運(yùn)兒呢？洪水說出了第一句話：“44�！�44？我�。�！這是夢嗎？我狠狠地掐了一下大腿，咦？為什么不痛��？我看見我旁邊的人臉變成了豬肝色了，一看，原來是掐了他的大腿，我抱歉地笑了笑。哈哈，那應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了！

“武林高手”作文9

　　我們班是一個(gè)非常正經(jīng)、非常優(yōu)秀、非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)。然而就是在這種班級(jí)中，還萌生了不少“武林高手”呢！

　　武林高手1：“你究竟想怎樣�。。�！”哇塞，這聲音，莫非是“獅吼功”的傳人――張碩又在施展“獅吼功”了吧？！張碩，我們班名副其實(shí)的“獅吼功”的傳人。我想：如果張碩全力施展“獅吼功”的話，我們不震死，也得少倆耳膜。

　　武林高手2：“哼，你改不改��？你不改我把你打到改為止！哇嘿呀哈哈！”額，不是吧？！這聲音，要出人命了��！這聲音是我們班“鐵石拳”的傳人――蔡玉德發(fā)出的。蔡玉德，我們班上超級(jí)“心狠手辣”大王。

　　武林高手3：“怎著，想比劃比劃？好啊，我奉陪到底！看招！”哦my good！誰這么倒霉��？惹上小魔女了��？宋麗寧――“九陰白骨爪”的'傳人。別看她個(gè)字不高，你如果惹上了她，哎嗨……

　　武林高手手4：“要鬧上一邊鬧去！此地不歡迎！”哈秋！怎么這么冷啊？！不會(huì)是又有人得罪“寒氣大法”的傳人――竇成功了吧！竇成功，我們班上的冷面大俠，外冷內(nèi)熱。討厭女生，總覺得女生欠他500萬似得！

　　武林高手5：“嘿嘿嘿，怎樣啊？感覺不錯(cuò)吧！哈哈”納尼？這笑聲，不會(huì)是“搞笑大師”的傳人――劉洋又在施展威力了吧？！劉洋，雖然，骨瘦如柴，但他講義氣，愛好搞笑。

　　武林高手6：“追命師太”的傳人――田盟，你如果得罪了她，哎，自己看著辦吧！

　　武林高手7：“麓笫Α鋇拇恕蝸輳恚剎皇且話嗟哪芩蛋。

　　武林高手8：“旋風(fēng)腿”的傳人――張譯文。哇塞，她的腿……

　　我們班上的武林高手還有很多，我就不一一介紹了。

　　武林高手，那些都是傳說。但是我寧愿相信他們真的存在。“武林高手”證明了我們班那純潔的友誼；“武林高手”證明了我們班那無私的友情；“武林高手”證明了我們班那團(tuán)結(jié)的力量；“武林高手”證明了我們班永遠(yuǎn)是一個(gè)整體！我崇拜、敬佩我們班的“武林高手”門，你們呢？

“武林高手”作文10

　　看了這個(gè)題目，很多人都感到費(fèi)解吧？我家的"武林高手"就是俺的老媽。

　　這位大俠身材很好，一米六八的身高，氣質(zhì)也不錯(cuò)，一頭染過的黃發(fā)，彎彎曲曲的，她還挺自我欣賞的。哼，我看她那個(gè)發(fā)型倒像碗方便面似的。

　　大俠有一雙單眼皮，閃爍著高深莫測的.光芒，仿佛一眼就能把我看穿，所以我在她邊前是萬萬不可有任何隱藏的；她的嘴巴能說會(huì)道，經(jīng)常把我訓(xùn)的是心服口服；最神奇的是她的那雙手，下面就讓我介紹她的兩個(gè)"絕世武功"把！

　　神功一：筷子神功。每次我回到家，就發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿了香噴噴的飯菜，有什么雞翅膀啦，炒肉絲呀，魚湯呀，等等好吃的菜。此時(shí)我已經(jīng)是垂涎三尺，手不自情不自禁的就伸了過去，想立刻飽餐一頓。"給我住手！"媽媽突然從廚房里面探出腦袋，忽然"叭"一聲，一只筷子直指我手心。媽媽一臉壞笑："叫你不洗手，活該！"我只好難受的離開了飯桌。

　　神功二：拍打神功。星期6，我躺在床上，準(zhǔn)備美美的睡上一覺。一群蚊子看見了皮香肉嫩的我，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，想飽餐一頓。我忍氣吞聲的把被子蒙上了，告訴自己：睡自己的覺，讓蚊子咬去吧！哪知道蚊子們不放過我，左咬咬，右咬咬。邊咬還邊嚷嚷，吵的我是實(shí)在忍無可忍，掀開被子大喊到："老媽快來救救我呀，你那寶貝女兒快被可惡的蚊子咬死了，快來呀！"媽媽立刻聞聲前來，開始施展她的神功。哈哈，剛才還神氣活現(xiàn)的蚊子在老媽的神功下變成了"冤死鬼"。媽媽憤

　　憤的說道："敢咬我家寶貝，不知大俠在此，區(qū)區(qū)蚊子還敢來送死。哼，小瞧我也！"說完她昂首挺胸的走了。

　　事后我纏著媽媽要她把武功傳給我，大俠說這武功不用學(xué)，到時(shí)候你就會(huì)了。我疑惑不解的望著媽媽，媽媽說："你現(xiàn)在還小呢，是雛鷹，等你長大就曉到了。"我知道，在這些武功背后，包含著母親對(duì)子女的深深愛意，和無私的呵護(hù)。教育子女飯錢洗手，為了子女趕蚊蟲。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情看似平凡，但涓涓細(xì)流匯聚成奔騰不息的愛的波濤。媽媽在我心里有著不可替代的位置。

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