仙人掌作文(實(shí)用15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的仙人掌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

仙人掌作文1

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，白居易贊美了晚春的桃花；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里贊美了盛夏的荷花；“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，元稹贊美了深秋的菊花；“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，王冕贊美了冷冬的梅花。自古以來(lái)，美好的事物總是文人騷客的筆下精靈，卻很少有人去描繪仙人掌的美——一種獨(dú)特的美。

　　樓下有一盆仙人掌，它歪歪斜斜的倚在墻角根上。

　　于是我每天上下樓都能看到這樣一幅景象：一個(gè)歪歪斜斜的瓦罐，里面是半罐灰黃的土。土干巴巴的，如同一塊朽木。上面卻孕育除了一株根莖虬壯，葉片飽滿(mǎn)的仙人掌。不知是它所處環(huán)境之惡劣，還是它遍布全身的尖刺，大家都對(duì)它避而遠(yuǎn)之。

　　一天，我走過(guò)墻邊，余光掃過(guò)，只覺(jué)得少了點(diǎn)什么，駐足一瞧，墻角處空空如也。我挺納悶，于是環(huán)顧四周，企圖找到它的蹤跡。終于，在一堆草的后面，我尋到了它。這時(shí)的仙人掌像是被拋棄了的孩子，躺在草地里，孤立無(wú)依。它唯一的家園——瓦罐被摔得粉身碎骨，它的身體也是四分五裂�？粗�此時(shí)的仙人掌，我的心里流過(guò)一絲傷感。

　　我蹲下來(lái)，幫它清理根部的瓦罐碎片。一塊塊的碎片拾開(kāi)后，我看到了它的廬山真面目。我一向認(rèn)為瓦罐里的土都是灰黃的、沒(méi)有生氣的.土，但當(dāng)我揭開(kāi)瓦片之后，才意識(shí)到我“上當(dāng)”了。它的根部是一團(tuán)黑黝黝的、松軟的、散發(fā)著清香的土壤。當(dāng)初我看到的“灰黃的土”只是表面一層。孕育這株仙人掌旺盛生命的是它積聚已久的黑土。它怕人搶走這些黑土似的，深藏著他們，甚至使上了障眼法。

　　我暗自發(fā)笑，對(duì)這株仙人掌卻肅然起敬�？粗�眼前這一團(tuán)黑土，漸漸發(fā)覺(jué)里面另有玄機(jī)。細(xì)小的根在里面纏繞、連結(jié)，就像是一堆亂麻，分不清哪根是哪根。好像是黑土包裹著根，又好像是一條條細(xì)根，捆住了這團(tuán)黑土。看著一條條根鉆進(jìn)鉆出，出了神，好像眼前有無(wú)數(shù)條龍?jiān)诤谠浦�中橫沖直撞、游刃有余，又好像是迷宮地道縱橫交錯(cuò)、紛繁復(fù)雜，折服于其動(dòng)感。從根追溯到莖再到葉，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒枯萎的感覺(jué)。那一塊塊散落在地上的碎片，沒(méi)有透露出一點(diǎn)兒痛楚，反而安逸地躺在地上，似乎很舒適。莖與地面接觸的一塊塊泛了白，尖刺扎進(jìn)土里被軟化了，儼然成了白嫩、飽滿(mǎn)的新芽。這芽多么的嫩啊，似乎一碰即碎，令人頓生憐惜之意。芽?jī)荷�長(zhǎng)著，向四面八方伸著頭，與那些老練的尖刺豈不可愛(ài)萬(wàn)倍？

　　它們正在為了一個(gè)新的家園而奮斗著。根、須穿梭土壤、汲取營(yíng)養(yǎng)，莖、葉傳輸養(yǎng)分、哺育新生，哪里有過(guò)一絲的沉悶與死氣。站起身，俯瞰著，一個(gè)龐大的家族將要在這兒興起，我反倒開(kāi)始感謝那不知為何將仙人掌拋棄的人，也是你給了他們立身之本�。�

　　看看仙人掌的四周：有柔韌的青草，五彩的小野花，嬌艷的月季……但這一切與這株仙人掌相比，豈不是遜色許多？嬌艷的外表或許是資本，但如果沒(méi)有生命作為前提，一切豈非空談？

　　生命本身可貴，怎尤人肆意待之?

仙人掌作文2

　　偶爾看見(jiàn)鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上那些五彩繽紛，煞是羨慕，激起我養(yǎng)花的興致。我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里陸續(xù)弄了一些花草來(lái)，月季、文竹、菊……

　　開(kāi)始還能記得澆水、松土，但很難堅(jiān)持。不久后，所有的花草都枯萎了，只有仙人掌活了下來(lái)。

　　許久的黃昏后，我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn)，無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來(lái)。不是嗎？且不說(shuō)它的大小掌都是歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。越看越覺(jué)得它丑……

　　我養(yǎng)花的歷史就此告一段落，自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。

　　久雨后的清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我感到那盆仙人掌上有一個(gè)很耀眼的東西。我一看，竟然是花！

　　真的是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞富有光澤的花。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

　　這是我見(jiàn)過(guò)的最美的花！

　　此刻，仙人掌驕傲地高攀著它。仙人掌上的`皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴(lài)以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開(kāi)出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。

　　我面對(duì)這皺紋滿(mǎn)面的仙人掌和它美麗輝煌的金色花，不由得感概萬(wàn)分。我想起過(guò)去曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。

　　它并非是一朵寧?kù)o亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者令強(qiáng)者肅然起敬。

仙人掌作文3

　　升入初二的這一個(gè)月里，我的學(xué)習(xí)情況十分糟糕，連續(xù)幾次的考試成績(jī)，讓我對(duì)自己都失去了信心。依舊記得那天，當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心瞬間跌入底谷，試卷上的分?jǐn)?shù)是我前所未有的，也從來(lái)不曾敢想象的分?jǐn)?shù)，150分的試卷，我考了76分，也就是差不多一半，感覺(jué)快窒息的我默默地走出了教室。放學(xué)的路上我在公交車(chē)上發(fā)了一路的呆，都不知道自己怎么下車(chē)，怎么到家的。更不知道要怎么開(kāi)口告訴媽媽?zhuān)�自己的考試成�?jī)。我仿佛看到媽媽知道成績(jī)后的驚訝、失望的表情。

　　到家媽媽還沒(méi)有下班，我沒(méi)心情吃東西（平時(shí)放學(xué)回家第一件事就是先吃點(diǎn)啥），也沒(méi)心情做作業(yè)，扔下書(shū)包，癱躺在陽(yáng)臺(tái)上的懶人沙發(fā)上，繼續(xù)一個(gè)人發(fā)著呆，想著要怎么面對(duì)馬上回來(lái)的媽媽?zhuān)�想著我是不是已�?jīng)淪落為老師和別人口中的學(xué)渣了，我是不是就只能這樣了，以后的路要怎么辦……腦海里亂成一團(tuán)。一伸腳，“呀！”窗臺(tái)底下，懶人沙發(fā)的正前方，媽媽幫我養(yǎng)的一株仙人掌軋到我的腳了。

　　我捏著被軋痛的腳尖，惡狠狠地盯著眼前的這一抹翠綠仙人掌，這是之前我在小區(qū)的草叢邊撿回來(lái)的，回家我把它插進(jìn)媽媽廢棄的花盆中，加了點(diǎn)泥土稍微澆了一點(diǎn)水，當(dāng)時(shí)媽媽回家看著它，一直搖著頭說(shuō)：“這仙人掌是別人扔掉的，病懨懨的，你撿回來(lái)干嘛，看著就知道養(yǎng)不活了，傻瓜。”的.確，媽媽說(shuō)的我也同意，仙人掌的全身像蒙了一層土，灰溜溜的，顏色也是一塊暗綠色，一塊淺綠色的，表皮很多皺起，身上的刺都軟軟地垂了下來(lái)。的確，這么一說(shuō)我也覺(jué)得它存活下來(lái)的幾率不高，后來(lái)就直接不管它了，讓它自生自滅去了。

　　可是，才一個(gè)暑假不見(jiàn)，現(xiàn)在在我面前的是怎樣一株仙人掌�。∧且呀�(jīng)枯萎的葉子上端，又冒出了好多新芽，嫩綠嫩綠的那種，傍晚的陽(yáng)光照在上門(mén)，仿佛能看到綠色的液體在它身體里晃動(dòng)著，蠢蠢欲動(dòng)地要沖出體外。原來(lái)耷拉著著的滿(mǎn)身刺，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)筆直著腰桿，好似刺猬遇到了危險(xiǎn)，整裝待發(fā)的樣子。怪不得剛剛刺到我的腳時(shí)是那么毫不留情呢！我不禁想起了我自己，一陣臉紅，我活得還不如仙人掌嗎？

　　那樣一顆仙人掌，被人仍在路邊，奄奄一息，我雖撿回來(lái)它一條性命，插入盆中，對(duì)它也是不管不顧，但是它從未放棄過(guò)自己頑強(qiáng)地活著，瘋狂地吸收著陽(yáng)光，拼命地享受著雨露，讓自己褪去了滿(mǎn)身創(chuàng)傷的灰色外衣，換來(lái)了今天的飽滿(mǎn)精神和那抹讓人羨慕的一身翠綠新衣，它通過(guò)自己的不懈努力，不僅挽救了自己，更是突然的刺到我，讓我覺(jué)醒，讓我對(duì)它肅然起敬。我才遇到這一兩次的挫折，就要放棄自己?jiǎn)�？不！我�?huì)讓這次挫折成為我前進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)該更加拼搏，去迎接我自己的那一抹翠綠，也不枉自己的青春年少，活出自己的精彩！

　　突然醒悟的我，渾身又充滿(mǎn)了力量，我要謝謝你—仙人掌，我要散發(fā)出自己的光彩，窗外一陣微風(fēng)吹在臉上，我低頭看著仙人掌，心里默念道：“一起努力吧，明天肯定會(huì)越來(lái)越好的，加油！”

仙人掌作文4

　　有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡奇特的豬籠草，而我喜歡堅(jiān)韌頑強(qiáng)的仙人掌。

　　我們家的仙人掌在電視機(jī)旁邊，它是我七歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　仙人掌住在一個(gè)小豬形狀的花盆里，它有吃飯的碗那樣大，小豬的皮膚白里透紅。那只小豬身穿著一件紫色的毛衣，戴著一副紫色耳罩，拿著一個(gè)紅色游泳圈，它好像要去游泳。

　　在小豬的'頭上有一個(gè)大大的洞，里面盛滿(mǎn)了泥土，當(dāng)然，仙人掌就住在這的泥土里，盆里一共居住著4棵仙人掌，它們穿著綠油油的“外衣”，外衣上有黃色的點(diǎn)點(diǎn)，好似是它的花紋，還很像夜空中綻放的煙花。媽媽告訴我，等仙人掌長(zhǎng)大以后，這些黃色點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)變成針一樣尖銳的刺。

　　暑假里的一天，我看到媽媽的玫瑰、月季、杜鵑花……都死了，才想起了仙人掌，我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有澆水了，我趕忙往我的房間跑去，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我看到仙人掌不僅沒(méi)有枯掉，還開(kāi)了花。

　　我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了仙人掌的資料，原來(lái)如此：仙人掌很耐旱，有藥用作價(jià)，還防輻射，防輻射是什么意思？比如放在電視旁邊，仙人掌可以起到降低電視機(jī)對(duì)眼睛傷害的功效，仙人掌真是太勇敢、太有作用了。

　　仙人掌沒(méi)有玫瑰那么美，也沒(méi)有荷花那般迷人，但是它堅(jiān)韌頑強(qiáng)，我喜歡仙人掌。

仙人掌作文5

　　五階下 郭姝

　　我的生日快到了，媽媽說(shuō)：“你的生日禮物是一個(gè)‘生命’哦！”這句話(huà)使我對(duì)生日禮物充滿(mǎn)了期待，我想：會(huì)不會(huì)是一只小狗呢？應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)槲覀兗乙呀?jīng)有了一只呀！難道是一只小貓咪？算了，反正總會(huì)知道的，我還是不想了。

　　生日到了，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，生日那天，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“等到吃蛋糕時(shí)在給你”。時(shí)間很快的到了晚上，媽媽把禮物給我了，我打開(kāi)一看——仙人掌！一開(kāi)始我非常喜歡它，可是因?yàn)橐患�事，我�?duì)它不是那么喜歡了。

　　又一次，我的朋友到我家來(lái)玩，我們玩起了摸人，我來(lái)摸，我一直找他們結(jié)果人沒(méi)摸到，卻摸到了仙人掌，當(dāng)時(shí)手很痛，而且手里還有刺，我恨不得把它扔了，可是后來(lái)我不那么想了。

　　我弟弟得了豬頭瘋，脖子都腫起來(lái)啦，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)了仙人掌可以治，就把仙人掌給切開(kāi)來(lái)，把它的.肉去治弟弟的豬頭瘋，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)覺(jué)得可惜，后來(lái)我開(kāi)始崇拜它了，因?yàn)樗�可以治病。后�?lái)媽媽又幫我買(mǎi)了一盆仙人掌，我把它放放在了電腦旁邊，我很喜歡玩電腦而仙人掌又可以收紫外線(xiàn)，所以一天又一天，仙人掌就死了。

　　我發(fā)現(xiàn)仙人掌不但可以治病，而且還可以收紫外線(xiàn)，所以我對(duì)它越來(lái)越喜歡了。

　　指導(dǎo)老師：徐老師

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者很好的運(yùn)用了感情貫穿法來(lái)描寫(xiě)了對(duì)“仙人掌”的感情，從期待-激動(dòng)-厭惡-崇拜-喜歡，情節(jié)跌谷起伏了，全文構(gòu)思清晰，有條理，很棒！

仙人掌作文6

　　高一結(jié)束后，我決定由住宿班轉(zhuǎn)到走讀班。

　　爸爸在學(xué)校附近買(mǎi)了一套100平米的房子，就這樣我從暑假開(kāi)始了獨(dú)居。高二時(shí)學(xué)校將走讀班和住宿班合編。包括我在內(nèi)的八十多名學(xué)生被編入重點(diǎn)班。

　　重點(diǎn)班意味的不僅是平行班的羨慕和老師的期盼，的是責(zé)任和壓力。

　　獨(dú)居使我比別人自由，也比別人孤單。甚而至于會(huì)靠酒精來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力和內(nèi)心的孤獨(dú)。

　　周末媽媽來(lái)看我，看到客廳的酒瓶……走了。走時(shí)留下一盆仙人掌。我沒(méi)在意，淋了點(diǎn)水就擱在了陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)有約束的日子就這樣混過(guò)，期中考試時(shí)還在考場(chǎng)睡著。

　　期中考試揭曉，成績(jī)創(chuàng)新低，班級(jí)倒數(shù)第四。最有把握的語(yǔ)文只考了88分……

　　回到住房，腦袋空空的，習(xí)慣性地拿起酒瓶。52度的茅臺(tái)發(fā)出嘩嘩的水聲。感覺(jué)被一種眼神注視著，心沉了一下，往陽(yáng)臺(tái)走去，猛然看到那盆兩個(gè)月沒(méi)喝水的仙人掌！黑色的瓷盆中缺水的仙人掌顯得干癟，皺皺的失去了彈性和生機(jī)。底下的幾瓣雖沒(méi)皺卻成了慘白帶黃綠的顏色，摸過(guò)去，才知道里面全空了，只剩下兩層薄膜。

　　倒是最頂一支的尖端，頭已經(jīng)變得枯黑而曲卷，未枯的部分居然還透著幾分晶瑩剔透的嫩綠。

　　原本肥厚的葉子，自動(dòng)放棄了積蓄甚至生命，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴自我壓榨出來(lái)的汁液，緩緩送上最長(zhǎng)一支的頂端。供養(yǎng)那全株最幼小的部分讓它活下去！丟下酒瓶趕忙拿水澆花，呆呆的盯著那嫩綠的頂端……難道自己竟是這最長(zhǎng)最嫩的一枝？

　　想起爸爸毫不猶豫的購(gòu)房和媽媽送花的寓意……感到很羞愧，我不可以成為他們的負(fù)擔(dān)。是告別頹廢，重新振作的時(shí)候了……

　　仙人掌在我的照料下漸漸恢復(fù)生機(jī)。把它放在書(shū)桌前，彼此見(jiàn)證振作的誓言！學(xué)習(xí)上的小漏洞雖小卻多！在心底構(gòu)建出計(jì)劃，開(kāi)始為填補(bǔ)每個(gè)漏洞而奮斗……

　　奮斗的日子里總覺(jué)得很累。早上，我起得很早，那時(shí)彎彎的月兒還在空中逍遙；晚上，我睡的很晚，那時(shí)滿(mǎn)天的星星都已燦爛。每天都在堅(jiān)持�？墒�，有時(shí)我真想拋開(kāi)一切，讓大腦停止思考，找一個(gè)寧?kù)o的.地方去發(fā)泄，偷偷的流淚。但我不敢，怕我的淚水會(huì)松了我緊繃的心弦。

　　試著在臺(tái)燈下演算數(shù)學(xué)，卻莫名其妙的睡著。夢(mèng)中仍在與公式糾纏。噩夢(mèng)驚醒時(shí)已是凌晨2點(diǎn)了。半睜眼的調(diào)好三個(gè)鬧鐘后，倒床便睡，臺(tái)燈也沒(méi)關(guān)。在教室中保持著沉默，動(dòng)蕩的心在堅(jiān)持中找到一片寧?kù)o。被人鄙視確實(shí)不好受，但卻是一種激勵(lì)自己堅(jiān)持的動(dòng)力……

　　書(shū)桌前的仙人掌終于恢復(fù)原貌，因?yàn)槭苓^(guò)傷，變得更加青翠挺拔。

　　由于獨(dú)居而長(zhǎng)期吃方便面使我營(yíng)養(yǎng)不良，睡眠不足加上神經(jīng)長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)造成神經(jīng)衰弱，眸子在夜幕中難以入眠，醫(yī)生不得不幫我打點(diǎn)滴來(lái)舒緩神經(jīng)，那段時(shí)間在進(jìn)行期末考試，便出現(xiàn)了白天考試晚上打點(diǎn)滴的情況。

　　成績(jī)放榜的哪天，我委托朋友幫我拿成績(jī)單。在經(jīng)歷痛苦后我已沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗……看到朋友神色驚詫的跑來(lái)時(shí)，我的心提到了嗓子眼上。

　　“突破了！年級(jí)第八！”他把成績(jī)單向我伸來(lái)。那一剎那，所有的痛苦都變得無(wú)關(guān)緊要，大腦停止了思考。朋友的靠近讓我回過(guò)神來(lái)，迅速的跨上一步扯過(guò)成績(jī)單，用我最快的速度沖回住房，抱起仙人掌，騎上自行車(chē)往家的方向馳去。

　　一路傾灑著憋了好久的淚水和放聲狂笑……

仙人掌作文7

　　說(shuō)起仙人掌，應(yīng)該無(wú)人不知無(wú)人不曉了吧？生命力那么頑強(qiáng)的它，孤孤單單在沙漠與黃沙作伴的它，也很出名吧？那么，來(lái)看看我和它吧！

　　在四年級(jí)時(shí)，老師讓我們抱去學(xué)校一盆植物，說(shuō)要培養(yǎng)我們的耐心，當(dāng)然，還有凈化空氣……

　　當(dāng)天我給爸爸打了個(gè)電話(huà)，讓他包一盆植物回來(lái)，最好是好養(yǎng)的……當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了。當(dāng)我看到他抱回來(lái)的是仙人掌時(shí)，我一臉的嫌棄，它渾身都是刺，像個(gè)綠刺猬一樣，簡(jiǎn)直比刺猬好難看！我抱怨道：“我的天啊！爸爸，是仙人掌！你怎么把它買(mǎi)了回來(lái)？丑死了！你不會(huì)挑一盆好看的花嗎？”爸爸卻說(shuō)：“你那么懶，買(mǎi)花你不一定養(yǎng)成什么樣子呢！仙人掌多好啊，幾個(gè)星期還不用澆一次水呢！”“好吧……”我無(wú)奈的答到。

　　第二天，我就真的抱著它去了學(xué)校，果不其然只有我一個(gè)人抱的是仙人掌，我都有些想把它藏起來(lái)的沖動(dòng)。當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，我心不甘情不愿的把它放到了桌子上，老師看了看我的仙人掌對(duì)我溫柔的笑了笑，我不知道是什么意思，只是尷尬的低下了頭。

　　當(dāng)老師檢查完作業(yè)后，站在講臺(tái)上說(shuō)：“這次我布置的作業(yè)大家都完成的很好，尤其是……”老師突然神秘的不說(shuō)了，在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，天哪！老師把我的名字寫(xiě)了上去！同學(xué)們都好奇的.看著我，又看了看我的仙人掌，還是看不出個(gè)所以，這時(shí)，老師又說(shuō)：“仙人掌是最耐旱的植物，它長(zhǎng)在大漠里，只能與黃沙作伴，卻能頑強(qiáng)的活下去，就憑她看到它頑強(qiáng)的生命力和那種肯吃苦的精神，她就已經(jīng)很棒了�！蔽夷樇t紅的，但我還是站了起來(lái)說(shuō)：“這不是我挑的，是我爸爸挑的……”…………

　　那以后，我就特別喜歡仙人掌了，它那渾身的刺，也是一種保護(hù)罩……

仙人掌作文8

　　在園中園附近，有一個(gè)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。每次路過(guò)這兒時(shí)，里面都熱鬧非凡，但是我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)�，F(xiàn)在放暑假了，我請(qǐng)求爸爸帶我去那兒一趟。爸爸說(shuō)：“好吧，我們現(xiàn)在就出發(fā)！”“耶！爸爸萬(wàn)歲！” 我們騎車(chē)來(lái)到那里，我拉著爸爸的手，一蹦一跳地走進(jìn)了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。眼前的一幕讓我驚呆了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)花的海洋！有艷麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……“咦！這是什么？”一個(gè)滿(mǎn)身長(zhǎng)刺，圓滾滾的家伙吸引我的眼球，爸爸說(shuō)：“那是仙人掌，別碰它，小心被扎到，很痛的。”“它可真丑”“別看他丑，它有很多奇特的地方”，于是，爸爸給我詳細(xì)的介紹了仙人掌的特性。原來(lái)，仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。雖說(shuō)它奇貌不揚(yáng)但它性格卻十分的倔強(qiáng)，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，仿佛疊羅漢一樣，一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手”。

　　無(wú)論身在何處，它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)�的`環(huán)境。它渾身是硬刺，再厲害的野獸見(jiàn)到它也望而卻步。除此之外，仙人掌的生命力還異常頑強(qiáng)，就便是被折斷了，也能落地生根，生長(zhǎng)出新的小仙人掌來(lái)。聽(tīng)著爸爸的介紹，我不僅越發(fā)的喜歡上了仙人掌。平時(shí)我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗�形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧。 每天早上，我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水，因?yàn)樗疂捕嗔�，花就容易死�?/p>

　　我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三差五地才給它澆一次水。但它無(wú)怨無(wú)悔，仍然嬌艷的生長(zhǎng)著。也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭郑�它身上的刺特別的多。為什么別的花都鮮花盛開(kāi)，它卻依然如我呢。漸漸地我失去了耐心，忘記了那個(gè)不起眼的“它”。春去冬天，別的花都蔫了，草枯萎了，葉也變黃了，不再揚(yáng)起那高傲的頭，而仙人掌還是如傳說(shuō)中的它一樣，傲然屹立。日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗，最終，它以頑強(qiáng)剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我。這就是我不喜歡的仙人掌嗎？我被它的這種精神深深震憾了。它不圖名、不圖利，默默無(wú)聞，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它從不退縮從不低頭。而這些難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？回想過(guò)去，自己總是一遇到困難就要依賴(lài)別人，早上起床，要爸爸媽媽幫著穿衣服，穿鞋子，學(xué)習(xí)不會(huì)的時(shí)候，就想著爸爸媽媽?zhuān)�讓他們幫我解決問(wèn)題……，從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。對(duì)比仙人掌，我感覺(jué)自身是那么的渺小。今后，我一定以仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)�，F(xiàn)在，我們家里的花，我最?lèi)?ài)的是那不起眼的仙人掌。因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!

仙人掌作文9

　　今天，我和爸爸媽媽去了趟花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我們看到了可愛(ài)的泰迪犬，兇猛的狼狗和可愛(ài)的小貓，當(dāng)然還有各色的花，如：鳳仙花、牡丹花等，還有很多叫不出名來(lái)的，但我最喜歡的還是仙人掌。

　　我從網(wǎng)上查看過(guò)它的資料，據(jù)說(shuō)它生長(zhǎng)在沙漠里，一個(gè)月不澆水都沒(méi)關(guān)系。而且它可厲害了，全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了尖刺，只要手指輕輕一碰就會(huì)被刺破流血。我很好奇，想買(mǎi)下它。起先媽媽不答應(yīng)，經(jīng)過(guò)我的'軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。但前提是只能放在戶(hù)外，不能放在室內(nèi)，我爽快地答應(yīng)了。

　　我把它拿回了家，放在家門(mén)口。一直望著它，越看越覺(jué)得喜愛(ài)，一直從中午看到下午。媽媽抱怨說(shuō)：一盆仙人掌，又不能當(dāng)飯吃，還看一個(gè)下午。仙人掌雖然不能當(dāng)零食，但卻有用處。有一次，我們正在喂小貓吃飯時(shí)，一只流浪狗跑了過(guò)來(lái)，它肯定餓壞了，一見(jiàn)仙人掌以為是食物，不管三七二十一，一口咬下去，仙人掌倒是沒(méi)事，可憐的流浪狗卻受了傷�？粗�它悲催的模樣，我善心大發(fā)，把它送到了寵物醫(yī)院。幫它治療之后，還讓它飽餐一頓，它開(kāi)開(kāi)心心地走了。

　　還有一次，一個(gè)小偷趁著夜色摸進(jìn)來(lái)想偷東西，剛走到門(mén)門(mén)，只聽(tīng)啊的一聲叫，把我們驚醒了。耳畔響起一陣咚咚咚的下樓梯的聲音，等我們開(kāi)門(mén)一看，仙人掌的盆子側(cè)翻在地，原來(lái)是小偷踩到了仙人掌逃走了！

　　我愛(ài)仙人掌！

仙人掌作文10

　　在許許多多的花木里，有許多漂亮的花朵，如：含羞草，桃花、玫瑰花、百合花……但我唯獨(dú)喜歡不招人愛(ài)的仙人掌，因?yàn)槲腋�喜歡它的品質(zhì)。

　　前段時(shí)間，媽媽不知道從哪里弄來(lái)一盆仙人掌，剛開(kāi)始它只有手掌那么大，我想只有那么小，肯定成活不了，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你可要照顧好它，它的生命力很強(qiáng)。”我不太情愿地給它澆水，過(guò)了一段時(shí)間，我去給仙人掌澆水，不料它竟然開(kāi)花了，白色的小花，我開(kāi)心極了，再看看，它竟然變大了，他的頭和身子連著兩只手，還長(zhǎng)出了軟軟的'小刺，又過(guò)了五六天，它由軟刺變成硬刺，那有可能是它防身的武器吧！

　　去年暑假，我們?nèi)�家去旅游了十多天，在�?chē)上我非常擔(dān)心仙人掌，心想這次不是旱死也是會(huì)被曬枯萎，又自責(zé)沒(méi)有把仙人掌寄放在鄰居家，一下車(chē)，我立刻直奔回家，我打開(kāi)了門(mén)，看到仙人掌生機(jī)勃勃的站在花盆里，綠綠的，厚厚的葉，看起來(lái)還長(zhǎng)胖不少呢！仙人掌的生命力可謂強(qiáng)矣！

　　我喜歡仙人掌，它不但生命力強(qiáng)，還有很大的藥用價(jià)值。我那次臉上過(guò)敏了，打了幾天吊針還沒(méi)好，媽媽不知從哪兒打聽(tīng)到了最古老的方法，把仙人掌摘掉一小塊兒，把它弄碎，敷在臉上，涼絲絲的，我問(wèn)媽媽這是什么？媽媽說(shuō)：“這是仙人掌的小手，專(zhuān)治你的過(guò)敏�！蔽野胄虐胍桑�過(guò)了二天我的臉居然好了，可惜的是仙人掌的“小手”卻沒(méi)了。

　　我喜歡仙人掌，喜歡它的生命力頑強(qiáng)，喜歡它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)！

仙人掌作文11

　　仙人掌，是多么頑強(qiáng)，它就像沼澤地上的白楊，再大的困難也不怕，茁壯地成長(zhǎng)。

　　在外婆家的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌。它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了鋼針?biāo)频腵硬刺，周?chē)�包著一層淡綠的紗衣。

　　“多么美麗的仙人掌�。　蔽仪椴蛔越�地摸了一下“哎呦！”我驚叫起來(lái)。仙人掌的刺把我刺得好痛，我心里想：你這可惡的仙人掌，長(zhǎng)那些刺干嘛，�？�？恩，我想想，幾十天不給你澆水，看你還刺不刺人！

　　果然過(guò)后，我一連十幾天不澆水，到了第十四天就，我才去看，我驚呆了。仙人掌不但沒(méi)有枯黃，而且更加生機(jī)勃勃了。咦？真是個(gè)怪事。我找來(lái)書(shū)，一查，才明白原來(lái)仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，即使在沙漠那樣惡劣的環(huán)境下也能生存，一個(gè)月不澆水都沒(méi)問(wèn)題。哦，原來(lái)是這樣�。�

　　我被仙人掌的頑強(qiáng)感動(dòng)了，我還知道仙人掌長(zhǎng)刺并不是什么耍酷，我誤會(huì)它了，為了表達(dá)歉意，我趕緊去給仙人掌澆水。

　　仙人掌，是多么頑強(qiáng)，它就像沼澤地上的白楊，再大的困難也不怕，茁壯地成長(zhǎng)。我覺(jué)得人就應(yīng)該像仙人掌那樣，堅(jiān)強(qiáng)，從不向困難低頭。困難就像彈筋，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，解決困難。像仙人掌那樣，任何挫折都是小菜一碟。萬(wàn)物生長(zhǎng)中，多多少少會(huì)碰到困難，只要勇敢地去面對(duì)，困難就會(huì)像死神一樣，望而卻步。

　　仙人掌使我懂得了做人的道理，我喜歡你——仙人掌。

仙人掌作文12

　　你們知道人們最害怕的植物是什么嗎？不用懷疑，他們的回答必定是我——仙人掌。

　　為什么害怕我呢？難不成是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我丑？可我并不這樣覺(jué)得啊。我身披淺綠色長(zhǎng)裙，裙擺有些泛黃。長(zhǎng)裙上綻放著數(shù)不清的花兒，這些花兒是白色的，又有些是由棕逐漸變黑的，顯得我格外優(yōu)雅、神秘。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。從古至今，那些文人皆夸贊野草的生命力強(qiáng)。我倒覺(jué)得那些病怏怏的`家伙，風(fēng)一吹就倒，一沒(méi)水就變黃。我就不同了，我能長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中，能靠發(fā)達(dá)的組織來(lái)尋找水源、蓄存水源。

　　我們仙人掌一族，自出生以來(lái)就帶刺，別人認(rèn)為是這刺拉低了我們的顏值，但他們不知道的是，是這刺拯救了我們的顏值。若是沒(méi)有了這堅(jiān)硬的刺，那些盜賊一樣的動(dòng)物便會(huì)瘋狂地盜走我們體內(nèi)的水分。

　　周敦頤寫(xiě)過(guò)“自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹”，我倒認(rèn)為牡丹，也只是長(zhǎng)得好看罷了。牡丹五顏六色，體內(nèi)卻沒(méi)有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，為大自然制造有機(jī)物和氧氣。我也可以吸收氧氣，釋放能量，人們把這一功能稱(chēng)為呼吸作用。

　　人們都好奇我的葉子去哪了，其實(shí)我在適應(yīng)干旱環(huán)境的過(guò)程中，葉子退化成了刺。為了減少蒸騰作用引起的水分散失，增加大氣降水量。

　　我的出現(xiàn)，為荒漠這個(gè)寸草不生的地方，增加了一絲生機(jī)。我能在這種嚴(yán)酷的環(huán)境中得以生存，我認(rèn)為，這離不開(kāi)自己的努力！

仙人掌作文13

　　要是換做平常，我實(shí)在很想吐槽，

　　許多作者都喜歡濃妝艷抹地把天空寫(xiě)得蠢蠢欲動(dòng)，好像是要砸在主角因憂(yōu)傷而顯得不再那么精致的面孔上。而當(dāng)奉康欣準(zhǔn)確的吐槽說(shuō)：“怕什么怕，天塌下來(lái)，有我們這些高個(gè)兒的扛著呢�！碑�(dāng)然，當(dāng)我知道這種精辟而又不失風(fēng)趣的吐槽，已經(jīng)是在三年后了。

　　此刻，我異常能理解這些作者的心情，所有憂(yōu)傷都不可能用一筆一劃就能描繪出來(lái)的，只能拼命有華麗的辭藻來(lái)讓讀者感同身受。但抱歉，針沒(méi)刺到他，他永遠(yuǎn)不知道疼。

　　也許你認(rèn)為一個(gè)小小的.分錯(cuò)班插曲，在我美好的人生里根本就不算的了什么�？蛇@就像一盤(pán)棋局，如果我現(xiàn)在走錯(cuò)一步，我的棋局也許就會(huì)輸?shù)靡凰�糊涂�?/p>

　　在我抱著我媽乞求我不讀那個(gè)班；我的姑父到場(chǎng)安慰我；我爸拽著我離開(kāi)學(xué)校并告訴我已經(jīng)有別的學(xué)校老師爭(zhēng)著要我；鄒老師皺著眉不知道怎么辦；劉浪打賭打輸了掃了一眼我就走了等一系列場(chǎng)景后，我迷茫地在鄒老師教室門(mén)口徘徊，好像整個(gè)學(xué)校只有我找不到自己的班級(jí)。在這個(gè)學(xué)校不乏有被分錯(cuò)班的學(xué)生，所有同學(xué)都想去重點(diǎn)班。但的是，他們接受了命運(yùn)。

　　我偷偷往教室里看了一眼，有一股羨慕之情從我心底油然而生。我羨慕他們可以理直氣壯地坐在屬于自己的座位上，我感到他們是如此的幸運(yùn)，就像羅可依。羅可依是我的小學(xué)同學(xué)加閨蜜，與周并稱(chēng)。此時(shí)我還需要裂開(kāi)嘴與她笑笑，甚至舉著手向她揮了揮。感覺(jué)我是有多么的快樂(lè)。

　　她天真爛漫地朝我笑了笑，并招著手要我進(jìn)去，我為難地扯扯我嶄新的米奇書(shū)包上的肩帶。對(duì)她搖了搖手。

　　就當(dāng)我的視線(xiàn)收回的時(shí)候，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒在地。我媽像個(gè)女英雄一樣拽著我，而我就是那頭可憐的小怪獸，然后她把我推到班里，再然后不知她從哪變出來(lái)一張桌子。她拍拍我的肩膀說(shuō)：你就坐這了，誰(shuí)叫你走，老媽扛著！然后她風(fēng)風(fēng)火火的給我留下個(gè)背影。其實(shí)我一點(diǎn)也不意外，我知道我媽“不鳴則已一鳴驚人”的性格，我更知道她從小對(duì)我說(shuō)的：“媽媽可以為你赴湯蹈火，只要你幸�！边@句話(huà)也是24K純金的。

　　我很膽怯，我想出去，我跟這熱鬧的班集體格格不入，盡管我坐在講臺(tái)旁。我感到很不自在，這并不是因?yàn)槲易�在一條壞凳子上，我想只要我稍微一用力它就會(huì)悲慘地分成兩半，所以我一直用兩只腳撐著我的重量，就像在做下蹲。而是因?yàn)�，我感覺(jué)所有人都在盯著我，就像一根根刺插在我的身體每個(gè)地位。我想如果有形象比喻的話(huà)，那就是：我感覺(jué)我變成了一株仙人掌。

　　我愣愣地看著鄒老師不緊不慢地從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，我很少這么清楚地看著他。在我以往的映像里，他就是一個(gè)戴著眼鏡，帶著個(gè)大肚子的高個(gè)子。那時(shí)我就想，如果被他打肯定很疼吧。彼時(shí)，我閉上眼睛封上耳朵，心里默默祈禱著：“千萬(wàn)不要趕我出去啊，千萬(wàn)不要當(dāng)著這么多人面趕我出去啊，不然太沒(méi)面子了�！�

　　他清了清嗓子，頓時(shí)班里變得鴉雀無(wú)聲。接著他扶了扶眼鏡打探著我們每個(gè)人說(shuō)：這里就是267班了，我希望你們能愛(ài)護(hù)它尊重它，讓它成為最好的班級(jí)。我松了一口氣，扭了扭自己因支撐已久而酸痛的腳。

　　然后他沒(méi)帶擴(kuò)音器極為洪亮地說(shuō)：“接下來(lái)，誰(shuí)愿意去領(lǐng)書(shū)？”

　　全班只有我一個(gè)女同學(xué)舉了手。

仙人掌作文14

　　小的時(shí)候我就對(duì)仙人掌很好奇，因?yàn)樗�全身都是刺，不需要怎么澆水，卻生長(zhǎng)的很好，四季長(zhǎng)青。

　　仙人掌它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，有著自我保護(hù)的能力；它不像其他植物那樣柔弱，需要你的細(xì)心照料；它的花不像其它花一樣招蜂引蝶，卻給人很樸實(shí)的`感覺(jué)，就像古代的婦女很守本分；它有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)被酷寒所打倒；在茫茫的黃沙里有一點(diǎn)綠，那一定就是仙人掌，因?yàn)樗�有著驚人的毅力，不論環(huán)境多么惡劣，他都只是淡淡一笑，昂首挺胸的頂著烈日，守護(hù)著他的故鄉(xiāng)。

　　記得我很小的時(shí)候家里的涼臺(tái)有很多盆栽花，其中有一盆就是仙人掌。當(dāng)時(shí)的我很喜歡花，每天都給他們澆花，起初我對(duì)仙人掌很好奇，當(dāng)時(shí)的我還不知道它叫什么，只是以為它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。可是春天所有的花都開(kāi)花了，可它還是老樣子，我很生氣，把它轉(zhuǎn)移了地方，丟到了一個(gè)不起眼的角落，開(kāi)始還偶爾給它澆澆水，后來(lái)我也淡忘了這事，就這一天天過(guò)著，我都快忘了它的存在。第二年快夏天搬家的時(shí)候我無(wú)意的發(fā)現(xiàn)了它，天啦這家伙居然還活著，還開(kāi)了花，好大一朵白色的花啊，那么的冰清玉潔，太美啦，那一刻它把所有在我心里美麗的花朵都給比了下去，我也把它帶去了新家。

　　其實(shí)在我們的一生中會(huì)遇到很多逆境，但只要我們不畏艱險(xiǎn)，有著頑強(qiáng)的意志就能戰(zhàn)勝這些不如意的逆境；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

仙人掌作文15

　　我家里種著一棵仙人掌，我非常喜歡它。

　　仙人掌的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的小刺兒，它的身體有的像一根根小薯?xiàng)l，有的像圓溜溜的小圓球，有的像綠色的小巴掌。仙人掌參差不齊，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更高。但是它的脾氣可沒(méi)有薯?xiàng)l那樣柔和，只要你輕輕一碰到它，它就豪不客氣地刺你一下。

　　我家的這顆小仙人掌一般時(shí)候是一個(gè)月或者半個(gè)月澆一次水，要經(jīng)過(guò)幾年的精心培養(yǎng)，它才會(huì)開(kāi)出花結(jié)出果。它的花從深到淺，它先是紫紅色，然后越變?cè)降�，最后變成淡粉色，各個(gè)都美不勝收。它的果實(shí)與君子蘭的果實(shí)一樣，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)自然掉下來(lái)，在適當(dāng)?shù)哪嗤林校�自然繁殖生長(zhǎng)。

　　有一次，我得了皮膚病，我吃了許許多多的藥總是不能康復(fù)，我爸爸四處打聽(tīng)，尋找良方，有位醫(yī)生說(shuō)：“仙人掌才是最有效的良藥，它的莖上會(huì)分泌出的汁水可以治好這種病，只要?jiǎng)澠葡扇苏频耐馄ぃ�用它的一點(diǎn)點(diǎn)汁水涂在傷口上，休養(yǎng)幾天，馬上就會(huì)好的。”爸爸回來(lái)就按照醫(yī)生的吩咐，從我家的仙人掌“身上”取出汁水，涂我的'傷口上，嘿！還真靈，沒(méi)過(guò)幾天，我的傷口真得好了。

　　我身體康復(fù)之后，心里總想著那顆曾枝好我?guī)�傷口的仙人掌。只�?jiàn)仙人掌那綠的“身體”上，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，它好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你培養(yǎng)了我這么久，我為你服務(wù)是應(yīng)該的這一點(diǎn)傷根本不算什么�！痹谖业木�心呵護(hù)和培養(yǎng)下，仙人掌又跟以前的那樣經(jīng)得起風(fēng)雨的襲擊，經(jīng)得起烈日的暴曬了。

　　我喜歡仙人掌，它是我童年的伙伴，它不僅為我們奉獻(xiàn)，而且也很耐渴，比任何花都堅(jiān)強(qiáng)。

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