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不懂的作文(錦集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的不懂的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不懂的作文1
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，一道急流自山頂?shù)暮粗杏砍�，以迅雷不及掩耳之�?shì)飛奔而下，浩浩蕩蕩地向東流去。
“我要到達(dá)遼闊的大海，我要投入大海的懷抱！”這條新生的小河有個(gè)堅(jiān)定的信念。
小河歡快地向前奔流，似乎從不覺(jué)得疲憊。就這樣，他夜以繼日地向前奔流，只為心中的那片海。
“嗨，你要去哪里啊，這么急？”途中相遇的一條小溪充滿(mǎn)好奇地問(wèn)道。
“我要匯入那茫茫的大海！”小河的`話(huà)語(yǔ)是那樣鏗鏘有力。
“哇，好偉大的想法！我也想去大海，你可以帶我一起去嗎？”小溪誠(chéng)懇地問(wèn)道。
“他肯定是想占我便宜。想去大海？自己去奮斗吧�！毙『硬恍嫉刈匝宰哉Z(yǔ)道。他毫不遲疑地拒絕了小溪，又踏上了漫漫征途。
小河不知道，小溪也可以為他出一份力，讓他流得更遠(yuǎn)。
小河又前進(jìn)了數(shù)日，遇到了一片沼澤。他看到沼澤渾濁不堪，轉(zhuǎn)身就想繞道而行。
“喂，你要到哪兒去呀？”沼澤叫住了他。
小河依然堅(jiān)定地回答：“我要奔向那廣闊的大海！”
“請(qǐng)從我這兒流過(guò)吧，讓我也融入你的懷抱。”沼澤親切地邀請(qǐng)道。
“瞧你那臟兮兮的樣子，也想去大海？做夢(mèng)吧！”如此想著，小河立即繞道，遠(yuǎn)離了沼澤，繼續(xù)向前流去。
小河不知道，沼澤也可以為他提供水源，助他更快地流向大海。
小河流過(guò)一眼泉水。
“你那么辛苦地趕路，是要去哪里啊？”泉水好奇地問(wèn)。
“去大海�！毙『拥恼Z(yǔ)氣中已流露出些許疲憊，還夾雜著不耐煩。泉水噴涌出的滴滴水珠落在小河里。“滾！你這個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的家伙，自己不會(huì)走嗎？想借助我送你流入大海，癡心妄想！”小河憤怒地流走了。
小河不知道，源源不斷的泉水正好可以長(zhǎng)久地支持他流向大海。
一路上，凡是想隨小河一起奔向大海的水流，統(tǒng)統(tǒng)被他干脆地拒絕。
終于，在一座大山的腳下，小河徹底止住了腳步不管他怎么努力，孱弱的他實(shí)在無(wú)法越過(guò)這道障礙了。
直到河水消失，小河都不明白：自己滿(mǎn)腔熱情，一直努力向前奔流，怎么……怎么就見(jiàn)不到海呢？
原來(lái)小河一直忽略了一個(gè)道理不懂得接納，就不會(huì)強(qiáng)大自己！
不懂的作文2
老師常說(shuō)，我的情商很高，能看透很多的愛(ài)…可為何，你的愛(ài)，我看不懂…
——題記
“天之大，唯有你的愛(ài)我交給了它…”耳畔上響著動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)了一遍又一遍，卻還是不懂…都說(shuō)母愛(ài)如海，都說(shuō)母愛(ài)最偉大。我很困惑，同時(shí)我也很反感，母愛(ài)，只是騙小孩子的罷了。
用手機(jī)搜索關(guān)于母愛(ài)的作文，看了一篇又一篇，手指在屏幕上不耐煩的滑動(dòng)�！笆謾C(jī)別玩太久，快考試了，多看看書(shū)吧�！倍呿懫鹉鞘煜さ穆曇�，使我更加不耐煩“你煩不煩呀！能不能別嘮叨我了？！”我清楚的聽(tīng)到母親那輕輕的嘆氣聲。
我?guī)е謾C(jī)給我的靈感寫(xiě)起了母愛(ài)。哼！天天約束我那是愛(ài)？
天天嘮叨我那是愛(ài)？
哼，果然，母愛(ài)只是騙小孩子的把戲！
“今天交給大家一個(gè)任務(wù)，那就是為你們的.媽媽買(mǎi)朵花，或者是做做家務(wù)，明天到學(xué)校來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受�！闭Z(yǔ)文老師意味深長(zhǎng)沖大家笑笑。我看懂了那種笑，什么也沒(méi)說(shuō)，收拾書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)。
我毫不猶豫的選擇前者，打著自己的小算盤(pán)，進(jìn)了花店�！皻g迎光臨，請(qǐng)問(wèn)有什么需要？”店主是位年輕的姐姐，她面帶微笑的招呼我“一只康乃馨。”“好的，請(qǐng)稍等”那位姐姐轉(zhuǎn)身去找那朵代表母愛(ài)的康乃馨�？粗谋秤埃依湫�。
一會(huì)，姐姐把花遞給我，問(wèn)道：“是給母親的嗎？你好孝順呀。”我冷冷的回答道：“大概吧�！备读隋X(qián)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)花店。想著我和母親的一切，大概，只有我一次又一次的破門(mén)而出吧…
到了家，我下意識(shí)的把花藏起來(lái)，裝作什么事都沒(méi)有的樣子�！盎貋�(lái)啦，把書(shū)包給我吧，你先休息一會(huì)，飯馬上好�！蹦赣H說(shuō)著就低頭把書(shū)包拿下來(lái)。母親…什么時(shí)候矮了？
記憶里，我和母親的身高還差很多。為什么現(xiàn)在母親卻只到我胸前？
“��！”一聲尖叫打斷了我的思路，回過(guò)神，看到母親拿著那朵康乃馨，驚訝的看著我�！斑@是給您的，好看嗎？”我趕緊笑道，母親的手漸漸顫抖，雙眼漸漸的被眼淚占據(jù)。母親敞開(kāi)雙臂擁抱著我，用沙啞的聲音重復(fù)道：“我的孩子長(zhǎng)大了，我的孩子長(zhǎng)大了…”
我鼻子一酸，別過(guò)頭，清楚的看到母親的白發(fā)，雙眼漸漸濕潤(rùn)，原來(lái)，已經(jīng)過(guò)了那么久了嗎…母親，原來(lái)你已經(jīng)經(jīng)不住時(shí)間的沖刷了嗎…
母親抱著我哭了很久很久…我也想了很多，原來(lái)，母愛(ài)，真的存在…
不懂的作文3
我的世界你不懂，你總以為我的世界是一片混亂。你錯(cuò)了，我的世界分明是色彩繽紛的。
不信，你聽(tīng)：“滴答，滴答……”房檐上殘留下的雨水滴落下來(lái)，那多么像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠滾落在玉盤(pán)之中；你再聽(tīng)，“呱呱……”雨后的池塘邊青蛙們正在開(kāi)演唱會(huì)，那聲音一點(diǎn)也不比世界名家們的樂(lè)章遜色；繼續(xù)聆聽(tīng)，“嘩啦啦……”那是小溪的歌聲；“沙沙沙……”那是柳樹(shù)葉隨風(fēng)譜出的輕音樂(lè)……
我的世界像一軸繽紛的畫(huà)卷，只有當(dāng)你用心觀(guān)看時(shí)才能品味出其中的色調(diào)。
不信，你看：春天，十里平川風(fēng)光旖旎，百花爭(zhēng)艷，春色滿(mǎn)園，春意盎然；夏天，湖面盛開(kāi)朵朵出淤泥而不染的凌波仙子，美麗嬌嬈，嫵媚動(dòng)人；秋天，十里長(zhǎng)亭丹桂飄香，天高云淡，金風(fēng)送爽；冬天，白雪之上的臘月紅梅迎風(fēng)傲放，不畏嚴(yán)寒，清香如雪……
我的世界像一張無(wú)限大的紙張，只有用心勾勒時(shí)才能品味其中的韻味。
不信，你去想：一張紙可以勾勒出各種各樣的線(xiàn)條，可以填充上各種各樣的色彩，也可以創(chuàng)作出不一樣的畫(huà)風(fēng)。中國(guó)畫(huà)的清新典雅，不受線(xiàn)條拘束，渾然天成；油畫(huà)的色彩斑斕，不再按部就班，抽象新穎；素描的真實(shí)細(xì)致，沒(méi)有局限，栩栩如生……
我的世界像五味俱全的糖豆，只有當(dāng)你用心咀嚼時(shí)才能品味其中的味道。
不信，你去嘗：一杯牛奶融入了多少子女與父母之間的濃濃親情；一杯咖啡聚集了多少人生經(jīng)歷，苦中帶著甜，甜中帶著澀；一塊巧克力又傳達(dá)了多少愛(ài)意與甜蜜；一劑良藥告訴了我們良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行……
我的世界你不懂，其實(shí)你可以懂，只要你去用心感受，而不是一味地讓我把時(shí)間消耗在題海里。當(dāng)我想去親近自然時(shí)，你卻讓我去閱讀名著名篇；當(dāng)我想去描繪生活時(shí)，你卻讓我去練習(xí)計(jì)算；當(dāng)我想去放松心情時(shí)，你卻讓我去補(bǔ)習(xí)功課；當(dāng)我可以和別人取長(zhǎng)補(bǔ)短時(shí)，你卻讓我保持距離……
我知道你是為了我好，可是我終要擁有自己的世界。老師、爸爸、媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡苡眯母惺芪业氖澜�，讀懂我的.內(nèi)心，讀懂那叆叇天空，那薿薿草木，那涔涔雨水的淡然之美。希望你們真的可以讀懂我的世界，真的可以走進(jìn)我的心扉，真的可以尊重我的想法。如果你們還是如同以前那樣，那么，我的世界你永遠(yuǎn)不會(huì)懂。
不懂的作文4
教師節(jié)快到了，我精心挑選了一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒�！袄蠋�，送給你，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我恭敬地把精美的禮物呈到老師面前�！澳銊偛湃ダ蠋熮k公室干嘛？”“問(wèn)問(wèn)題嗎，怎么不叫我一起去呢？我也有問(wèn)題呢！”下課后，好友張景問(wèn)我�！芭�！不是，教師節(jié)快到了，我買(mǎi)了一個(gè)禮物送給老師，沒(méi)什么的！”我若無(wú)其事地說(shuō)�！澳阗I(mǎi)了禮物給老師？買(mǎi)了什么？”張景好奇地問(wèn)：“這個(gè)嗎！一個(gè)音樂(lè)盒！”我說(shuō)。“哦！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在猜什么。 ；“聽(tīng)說(shuō)班上要競(jìng)選班干部，讓大家毛遂自薦？”我問(wèn)張景，“是的，我打算競(jìng)選學(xué)習(xí)班委，正在寫(xiě)演講稿呢！你呢？”她邊寫(xiě)邊頭號(hào)我�！芭�！彼此彼此，咱倆競(jìng)爭(zhēng)，我也把目標(biāo)鎖定了學(xué)習(xí)班委！”我笑著說(shuō)，“那好，咱們各憑實(shí)力，我不會(huì)手下留情的！”“別客氣！”
幾天后競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我的張景平分秋色，票數(shù)一樣多，這下可難辦了，學(xué)習(xí)班委也總不致于有兩個(gè)吧？跟她爭(zhēng)，怕傷了感情；不爭(zhēng)吧！又有些不甘心。這下，責(zé)任落到了老師身上，他究竟把他的神圣的一票給誰(shuí)呢？這決定了我和張景的“生死存亡”啊！老師好像也很為難，但沒(méi)法，公事公辦！……最后，老師投了我一票，就這樣我成了學(xué)習(xí)班委，而張景由于一票之差而落選了，真可惜！ ； “喂！張景！張景！你怎么了！等等我！”自打從我當(dāng)上班委后，張景就不理我了，臉色也變了。我正納悶，她一轉(zhuǎn)眼就走遠(yuǎn)了�！拔�，你怎么了，叫你也聽(tīng)不見(jiàn)，為什么不高興嗎？”我追上去，攔著她說(shuō)，“我沒(méi)有！”她頭也不抬地說(shuō)。“騙人！你明明不高興！”我仍舊不讓她走�！拔也桓吲d，我當(dāng)然不高興了，不像有些人，走后門(mén)，現(xiàn)在當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然開(kāi)心了，用不著你的幸災(zāi)樂(lè)禍！”她對(duì)我大吼�！白吆箝T(mén)！幸災(zāi)樂(lè)禍？你什么意思？”我不解地問(wèn)�！笆裁匆馑�，什么意思，你自己心里明白，你給老師送禮物，走后門(mén)，討好老師！我就說(shuō)嗎？你怎么心血來(lái)潮送禮物！原來(lái)是……”她憤憤不平地說(shuō)�！拔覜](méi)有，你誤會(huì)了，我送禮物沒(méi)有賄賂的意思，你若不信，我去跟老師說(shuō)，我把學(xué)習(xí)班委讓給你！”我說(shuō)�！安挥昧�，不用你貓哭耗子，哼！假慈悲！”她扔下一句冷冷的'話(huà)便掉頭離去……張景真的錯(cuò)誤我了。
不懂的作文5
今天是十月五日，天空有點(diǎn)陰，我的思緒回到了小學(xué)時(shí)期。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天午覺(jué)時(shí)間到了，可是大人們不知道，作為小孩子的我們是不喜歡睡午覺(jué)這件事的。在百般糾結(jié)之后我斷定自己的確是睡著了，等到該起床的時(shí)候，無(wú)論奶奶怎么拍我叫我的名字我都不起床，眼睛就像粘在了一起，怎么都睜不開(kāi)，就算這時(shí)候憋著小便我都會(huì)一直忍著的。
可是奶奶還在繼續(xù)騷擾我，是的，這種時(shí)候?qū)ξ易鍪裁炊妓闶球}擾。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，傳說(shuō)中的起床氣發(fā)作了。我翻身坐起來(lái)，閉著眼睛，任由奶奶幫我穿衣服，把我拖下床，這時(shí)候我用睡醒后僅有的也是最大的力氣對(duì)著奶奶的手腕處咬了一口，然后依然氣呼呼的被奶奶帶著去了學(xué)校。類(lèi)似的事情幾乎天天上演，當(dāng)然了我不是每天都會(huì)咬奶奶，可是奶奶在我心里的一個(gè)標(biāo)簽就是：煩人。
四年級(jí)的'一個(gè)周末，奶奶說(shuō)要帶我去萬(wàn)家福超市，我立刻歡呼起來(lái)。要知道小孩子對(duì)被家長(zhǎng)帶著去超市這種活動(dòng)是充滿(mǎn)了期待和憧憬的。因?yàn)橐欢〞?huì)有意外的收獲，比如好吃的零食、好玩的玩具、好看的鉛筆橡皮等，這種誘惑是可以抵消路途的疲勞的，也可以讓沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的內(nèi)疚煙消云散。而且作為一個(gè)四年級(jí)的小孩子我已經(jīng)很想擁有在超市獨(dú)立選擇自己喜歡的東西的權(quán)利了。于是就跟奶奶提出了自己的想法，奶奶沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了：到了超市讓我自由支配五塊錢(qián)，買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西�？墒菍�(shí)際情況是：我想買(mǎi)果凍，奶奶說(shuō)是垃圾食品，我想買(mǎi)蘑菇力，奶奶說(shuō)吃了會(huì)上火，我想買(mǎi)好多魚(yú)，奶奶說(shuō)太幼稚了。結(jié)果就是奶奶沒(méi)有兌現(xiàn)自己的諾言，我沒(méi)有買(mǎi)到自己想買(mǎi)的，而是由奶奶選了一種她覺(jué)得合適的點(diǎn)心。于是奶奶有了第二個(gè)標(biāo)簽：說(shuō)話(huà)不算數(shù)，摳門(mén)。
時(shí)間到了五年級(jí)，也是十月初這樣一個(gè)陰沉的天，奶奶住院了，是很?chē)?yán)重的病。媽媽帶我去了重癥監(jiān)護(hù)室看奶奶，那個(gè)時(shí)候的奶奶已經(jīng)很虛弱了，也幾乎不認(rèn)識(shí)我了，小小的我無(wú)法接受眼前的一切。又過(guò)了幾天，媽媽用特別低沉的語(yǔ)氣非常婉轉(zhuǎn)的告訴我奶奶去天堂了，為了把我的難過(guò)減到最低，媽媽用了各種解釋和說(shuō)法，好讓我不那么悲傷。之后，我跟媽媽深度聊起了奶奶，當(dāng)我把內(nèi)心的標(biāo)簽告訴媽媽的時(shí)候，媽媽說(shuō)：奶奶那個(gè)時(shí)候已經(jīng)知道自己得病了，每個(gè)月薪水的三分之二拿來(lái)買(mǎi)藥，三分之一用來(lái)生活。
有時(shí)候大人的愛(ài)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)晦澀難懂，但那一定都是愛(ài)。
思緒回來(lái)，我看了下窗外，天空不再陰沉，太陽(yáng)出來(lái)了。
不懂的作文6
親愛(ài)的爸爸：
感謝這十五年來(lái)你的默默陪伴。
小時(shí)候，總覺(jué)得你很偉大，說(shuō)的話(huà)似乎很有哲理，仿佛這世界上所有事情你都知道。我很愛(ài)問(wèn)你這樣那樣的問(wèn)題，腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是“十萬(wàn)個(gè)為什么”，然后坐在你身邊，聽(tīng)你長(zhǎng)篇大論的講著你認(rèn)為的正確的答案，似懂非懂的點(diǎn)頭。
漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)你的形象在我心中并不是那么偉大了。我開(kāi)始愛(ài)把自己藏在自己的世界里，你在吃飯時(shí)噓寒問(wèn)暖，我總是有句沒(méi)句的回答。吃完飯后甩下個(gè)背影上了樓。我覺(jué)得你真的很啰嗦，很討厭你把個(gè)小問(wèn)題分成好幾個(gè)部分來(lái)講。多次冷場(chǎng)之后，你似乎學(xué)乖了，不會(huì)和我嘮叨些繁瑣小事了。但我卻開(kāi)始覺(jué)得心中空落落的。
個(gè)多月前，妹妹生病住院，媽媽去照顧妹妹了。家中就變得更冷清了。我和你，很少說(shuō)話(huà)，多半是我上學(xué)前你叮囑我“路上小心”“回家把飯熱熱，菜就在冰箱里”之類(lèi)的話(huà)。
那天，天氣很悶，我的心里也亂亂的，終于熬到放學(xué)，那黃豆大的雨點(diǎn)便噼噼啪啪的打下來(lái)，真是可悲！我還 沒(méi)帶雨衣。沒(méi)辦法，只能和你打電話(huà)。通話(huà)也很簡(jiǎn)潔，說(shuō)好便掛斷了。你因?yàn)楣ぷ髅�，我在街上等你等到天昏地暗，才等到你。我著急地穿上你遞來(lái)的雨衣，把書(shū)包放到了電瓶車(chē)上，便匆匆忙忙地趕回家。
雨真大，風(fēng)真大，回家的路也更漫長(zhǎng)！我在前面緩緩地騎，你開(kāi)著電瓶車(chē)直默默地在我身后跟著我。我直在路上抱怨，抱怨雨，抱怨風(fēng)，也在抱怨你。不知不覺(jué)間，我的淚水開(kāi)始模糊了我的雙眼。在淚光中，我的眼前浮現(xiàn)你的身影，耳畔也開(kāi)始響起了你之前的句句叮囑。回憶以前對(duì)你的冷漠，我的淚水便開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地涌出眼眶，混著雨水起落在了我的雨衣上。
我太不懂事了！
從小到大，直要求你這要求你那的，從未考慮過(guò)你的感受，而你，往往都是欣然接受我的要求，然后盡力的`滿(mǎn)足我。小時(shí)候，有了新鮮事物，我和妹妹都想玩，你和媽媽卻把東西給了妹妹，只留給我句“你是姐姐，要懂得讓妹妹”。我不愿意，因?yàn)槲抑牢彝瞬剑揖筒荒艿玫絻?yōu)先權(quán)了。于是，我便大吵大鬧，非要和你們反著來(lái)。你和媽媽?zhuān)谟仔〉拿妹煤痛蟪炒篝[的我中間難以抉擇�，F(xiàn)在我想想，我當(dāng)時(shí)真的有些無(wú)理取鬧，我是姐姐啊！我要懂得讓妹妹和體諒父母啊！
你沒(méi)有覺(jué)得我無(wú)理取鬧，當(dāng)時(shí)的你從母親手里拿到東西遞給我，然后支開(kāi)媽媽和妹妹，讓媽媽為妹妹找別的好東西。你看著我接過(guò)東西后的破涕為笑，便摸了摸我的頭。轉(zhuǎn)身去哄妹妹去了。
呵！我真是太不懂事了，無(wú)論是長(zhǎng)大了還 是幼兒時(shí)！
謝謝你對(duì)我任性的包容！
不懂的作文7
我有一個(gè)執(zhí)著又樸實(shí)的奶奶，她教育我的方法跟別的奶奶不太一樣，一點(diǎn)兒也不懂得溺愛(ài)我。
小時(shí)候，我不懂事，常常埋怨奶奶不夠愛(ài)我。比如：別的奶奶都會(huì)幫孫兒整理書(shū)包、收拾東西，可我的奶奶總是要求我自己整理、自己收拾，哪怕鉛筆斷成兩截，作業(yè)本變得皺巴巴。別的奶奶總是滿(mǎn)足孫兒的一切需求，要什么有什么，所以，我們班出現(xiàn)了許多小皇帝小公主。而我的奶奶卻不一樣，每當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)：“奶奶，我想要這個(gè)布娃娃；奶奶，我想要那個(gè)糖葫蘆；奶奶，我想要一個(gè)遙控汽車(chē)……”奶奶聽(tīng)了后，會(huì)根據(jù)我的實(shí)際需要，并看看質(zhì)量和價(jià)格，如果有用、實(shí)惠而且又是我確實(shí)需要的東西，就會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)給我。否則，無(wú)論我怎么哭怎么鬧，奶奶只是看著我，無(wú)動(dòng)于衷，絲毫不為我的哭鬧所影響。那時(shí)，我就會(huì)生氣的想：我怎么會(huì)有這樣的奶奶，一點(diǎn)都不疼愛(ài)我？
可是，現(xiàn)在，我漸漸懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。
三年級(jí)開(kāi)始，奶奶要求我一個(gè)人獨(dú)自去上學(xué)。半路上忐忑不安的我偶一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)奶奶在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看著我。原來(lái)，每天，我一個(gè)人上下學(xué)，奶奶不放心，就偷偷的跟著，還不讓我發(fā)現(xiàn)，一直到我能真真正正的獨(dú)立上下學(xué)為止。奶奶就是這樣，用她的愛(ài)陪伴我一路前行，讓我無(wú)論走到哪里，都覺(jué)得有她溫暖的視線(xiàn)庇佑，想到這，我不禁熱淚盈眶。
再大一點(diǎn)，奶奶帶我去商店時(shí)會(huì)給我10塊錢(qián)，由我自己分配。為了能買(mǎi)到需要的東西，又不超支，我只好摳著手指頭，反復(fù)的計(jì)算和取舍，精細(xì)到幾毛幾分。
這就是我的奶奶，一個(gè)不懂得溺愛(ài)我的奶奶。她讓我自己收拾東西，我學(xué)會(huì)了整理；她讓我一個(gè)人上下學(xué)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；她不給我買(mǎi)沒(méi)用的貴東西，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉；她讓我自己花錢(qián)，我學(xué)會(huì)了分配……
以前，奶奶抱著我，給我講許多為人處世的道理、一些益智小故事以及古時(shí)候的一些事情，令我受益匪淺�，F(xiàn)在，奶奶教給了我收拾、整理、獨(dú)立、節(jié)儉、分配的好習(xí)慣……在奶奶的教導(dǎo)下，我天天向上！
我愛(ài)我那執(zhí)著、樸實(shí)而又不懂溺愛(ài)我的奶奶！
不懂的作文8
村莊上的人總是說(shuō)我家隔壁的老王是個(gè)精神病。
說(shuō)是他經(jīng)常撿別人扔的垃圾。甚至于你前腳剛?cè)油�，后腳他就把垃圾撿回家了。
老王的做法在我們村莊不是什么秘密，可以說(shuō)是眾所周知的，甚至于三歲小孩都知曉。如果你問(wèn)：村上人誰(shuí)最邋遢？小孩們都會(huì)指著我，然后說(shuō)：咯，就是他……家隔壁的老王！
在村莊里，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這樣的情景。一群小孩從地上拾起石子，一起扔向一個(gè)老人。并且高聲叫喊著：邋遢鬼！邋遢鬼！而老人對(duì)這一切置之不理，只是朝孩子們笑了笑。見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，孩子們只覺(jué)無(wú)味，也只好散了。他也只得拍拍衣服上的灰塵而嘆息一聲便繼續(xù)開(kāi)始撿垃圾。
世上有那么多撿垃圾的，為什么只有他被稱(chēng)作精神病？那是他撿的垃圾不賣(mài)錢(qián)，也不能賣(mài)錢(qián)。撿垃圾不為錢(qián)，那為什么撿。不是傻，是什么？對(duì)此，我深表懷疑�？傆X(jué)得他別有用意。另外因?yàn)樗木壒�，我總是被同村的小孩取笑。所以我決定找出一個(gè)答案！
話(huà)說(shuō)這是我跟蹤他的第三天，這三天我親眼看著他將一節(jié)一節(jié)的廢電池?fù)炱�，每一步都井井有條，像演練了百八十遍。拾起，輕拍去泥土，放入塑料瓶。每一步都想對(duì)付珍寶。
“現(xiàn)在的人，都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，這一節(jié)電池可不知道會(huì)污染多少土地。”只聽(tīng)見(jiàn)他喃喃道。我聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，若有所思。只是呆呆的坐在原地，重復(fù)著他的那句話(huà)“愛(ài)護(hù)環(huán)境～愛(ài)護(hù)環(huán)境么？”我慢慢走回家，到了家門(mén)口。只是一瞥，發(fā)現(xiàn)隔壁的門(mén)沒(méi)有鎖，虛掩著。不知為什么，鬼使神差的走了進(jìn)去。
進(jìn)門(mén)卻被所見(jiàn)的景象迷了眼睛。院子里有的是滿(mǎn)眼的綠色，墻邊才進(jìn)門(mén)的地方是一顆葡萄樹(shù)，仔細(xì)的搭好了架子，藤順著爬，爬滿(mǎn)了架子，看起來(lái)頗為養(yǎng)眼。緊靠著架子的是一片的向日葵，一株接著一株，好似沒(méi)有一絲的縫隙，它們都好像在朝那個(gè)充滿(mǎn)希望的.方向微笑。
在另一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一些瓶子，里面都裝的是他從村里各處撿來(lái)的電池，從沒(méi)有遺落。
一年后，我去了省城讀書(shū)。
三年后，我回到家鄉(xiāng)。同人說(shuō)起隔壁家的老王，得到的答復(fù)卻是：他�。“肽昵熬退懒�。聽(tīng)說(shuō)是在村口撿垃圾的時(shí)候被蛇咬了一口，中毒死了。
我張了張嘴，卻并未說(shuō)話(huà)。只是看了一眼發(fā)生巨變的村莊，以及那天空中升起的濃濃黑煙！
從前，我不懂你的世界�，F(xiàn)在，我懂了。但，也怕了！
不懂的作文9
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)女孩看天不是尋找什么，而是因?yàn)榧拍?/p>
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我成為一個(gè)時(shí)常看天的女孩。天空以她獨(dú)有的蒼茫和神秘吸引著我。
黎明前的天空太黑暗；白晝的天空陽(yáng)光太刺眼；夕陽(yáng)中的天空太溫情；日落的余輝太浪漫。
唯獨(dú)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空是那樣的令我神往。深藍(lán)的天幕上，星星放著幽冷的清光，月亮明眼的金黃。夜風(fēng)拂過(guò)面龐，撩起裙角，這是一幅多么和諧的畫(huà)面。
我是這樣地愛(ài)著星空，夜里，我會(huì)醒來(lái)，一個(gè)人趴在窗前看寂潦的她們，可是，今夜的`她們?yōu)楹芜@樣擁擠？
夜深了，我還沒(méi)有入睡。為自己泡一杯玫瑰花茶。放在手心。站在落地窗前，看窗外霓虹閃爍，聽(tīng)花瓣在黑暗中綻放的聲音。把頭向上仰45度，看到今夜星空的擁擠。成群的星星閃爍著迷人的光芒。禁不住讓淚水悄然而下，落在手中的茶杯中。
他們也跟我一樣是可憐的孩子吧？他們也有無(wú)法言語(yǔ)的哀傷吧？我們一樣寂寞，一樣迷惘，一樣無(wú)助。我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)靜寂的夜里相伴，沒(méi)有人能夠理解我們的傷痛。
或許，月亮也會(huì)覺(jué)得自己很孤獨(dú)。因?yàn)樗龥](méi)有同伴�？墒�，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)夜晚來(lái)臨，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)中秋來(lái)臨，我們都會(huì)聽(tīng)到今天的月亮真美，真大，真亮。今天怎么沒(méi)有月亮？抑或，我們會(huì)聽(tīng)到一群孩子在為誰(shuí)哪天看到的月亮最大而吵得不可開(kāi)交。可是，卻沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)想到星星。很少會(huì)有人在節(jié)日里去看星星吧？！象我這樣的人少之又少吧！或許，我們才是真正的寂寞。月亮以為我們有朋友，很快樂(lè)。是的，有朋友，很快樂(lè)�？墒�，這些朋友中有幾個(gè)能真正的懂我們？或許，很少。又或許，根本沒(méi)有。月亮的孤獨(dú)是一種自命清高的擺設(shè)；而星星的寂寞卻是來(lái)自靈魂的無(wú)奈。
看著這擁擠的星空。忽然見(jiàn)就想到了下午和父親的爭(zhēng)吵。他是那樣的怒火沖天，只因?yàn)槲野褞讉�(gè)英語(yǔ)單詞拼錯(cuò)了。他大聲的呵赤我去買(mǎi)衣服是浪費(fèi)時(shí)間，去剪頭發(fā)是荒廢光陰。那些時(shí)間可以背多少英語(yǔ)單詞。OH！天吶！我才高一，有必要這樣么？那我要是到了高三還不被逼瘋��？我一言不發(fā)，靜靜地坐著�？粗蠛鸫蠼械臉幼樱液鋈挥X(jué)得很可笑。就象在動(dòng)物園里看耍猴一樣。我又忽然覺(jué)得他很可悲。他已經(jīng)徹底成為應(yīng)試教育的一個(gè)犧牲者。
星星是否也覺(jué)得我和她們一樣寂寞。所以，才在夜里來(lái)探望我？
天邊有魚(yú)肚白出現(xiàn)了。天已漸亮。低頭看手中的茶。還沒(méi)來(lái)得及喝一口，就已經(jīng)涼了�；ò暌苍缫雅轄�了。
我微微一笑，轉(zhuǎn)身回房。留給天空一個(gè)蒼涼的背影。
不懂的作文10
每當(dāng)我聽(tīng)到“其實(shí)你不懂我心”這首歌時(shí)，總會(huì)想起以前發(fā)生的一件事，一直是我記憶猶新。
那時(shí)我剛上三年級(jí)，大家都知道這是一個(gè)轉(zhuǎn)換的階段——從鉛筆到鋼筆的轉(zhuǎn)換。入學(xué)時(shí)老師就讓我們慢慢的練習(xí)‘丟掉鉛筆’用鋼筆適應(yīng)著去做練習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。只是當(dāng)時(shí)我們拿起鋼筆在作業(yè)本上寫(xiě)時(shí)，由于不太熟練總會(huì)留下斑斑墨跡，生怕給自己的作業(yè)本上留下不好的批記。因此，同學(xué)們一而再再而三的用鉛筆寫(xiě)作業(yè)。為此您特別下了一道“圣旨”本周所有作業(yè)必須用鋼筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，使老師的話(huà)如圣旨，生怕有哪些做不好的地方�；丶液缶桶涯脑�(huà)給奶奶說(shuō)了，并讓奶奶給我買(mǎi)一支鋼筆。誰(shuí)知道奶奶卻說(shuō)：“你爸媽都不在家，我又沒(méi)錢(qián)，等他們回來(lái)再給你買(mǎi)吧！用什么寫(xiě)不都是寫(xiě)嗎？寫(xiě)好就行了。”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我低頭無(wú)語(yǔ)。只好用鉛筆來(lái)完成本次的.作業(yè)了。
老師我知道沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，一定會(huì)受批評(píng)的，其實(shí)我不是故意的，我心里也非常害怕。誰(shuí)知當(dāng)時(shí)看到我的作業(yè)時(shí)您卻生了那么大的氣，把我嚇壞了。當(dāng)時(shí)您就沒(méi)收了我的鉛筆，并狠狠的批評(píng)了我。等我課后向您要回自己的鉛筆時(shí)，您卻嚴(yán)厲地回絕了我的請(qǐng)求，并丟下一句：“你把老師的話(huà)全當(dāng)耳邊風(fēng)了！”
老師，您知道嗎？那是我唯一的筆，如果不給我，那我又該怎么來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢？當(dāng)時(shí)我急了，發(fā)瘋似的拉開(kāi)您的抽屜，想奪回鉛筆。您要制止時(shí)，我卻無(wú)能為力，只好大聲的哭喊著：“爸媽不在家，奶奶不給我買(mǎi)，等我爸媽回來(lái)再用鋼筆寫(xiě)還不行嗎？看到同學(xué)們都能用鋼筆慢慢的寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，我又何嘗不想和大家一樣聽(tīng)您的話(huà)呀！可是沒(méi)有人給我買(mǎi)鋼筆我又有什么辦法呢？老師，您知道嗎？我的爸媽經(jīng)常外出打工，有時(shí)半年，有時(shí)兩三個(gè)月才回來(lái)一次，他們不回來(lái)我就什么也沒(méi)有”
老師，沒(méi)等我說(shuō)完，您的眼眶卻紅了。事后，還送給我一支鋼筆。我知道那是您心愛(ài)的一支筆，是您師范畢業(yè)時(shí)老師送的，那是您的“珍品”，您卻給了我。
謝謝您，我的老師請(qǐng)?jiān)俣嚓P(guān)心我一點(diǎn)兒，讀懂我的心吧！
不懂的作文11
我有一個(gè)固執(zhí)又質(zhì)樸的奶奶，她文化教育我的方式跟其他奶奶不太一樣，一點(diǎn)兒都不明白嬌慣我。
兒時(shí)，我不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常抱怨奶奶不夠愛(ài)我。例如：其他奶奶都是會(huì)幫孫子整理書(shū)包、收拾東西，可我的奶奶一直規(guī)定我自己梳理、自身整理，就算簽字筆斷成兩截，練習(xí)本越來(lái)越皺皺巴巴。其他奶奶一直考慮孫子的一切要求，要什么有什么，因此 ，我們班出現(xiàn)了很多小王爺公主。而我的奶奶卻不一樣，每每聽(tīng)見(jiàn)我講：“奶奶，我要這一毛絨娃娃；奶奶，我想要那個(gè)冰糖葫蘆；奶奶，我想要一個(gè)遙控汽車(chē)……”奶奶聽(tīng)了后，會(huì)依據(jù)我的具體必須，并看一下品質(zhì)和價(jià)錢(qián)，假如有效、性?xún)r(jià)比高并且也是我的確必須的東西，便會(huì)果斷的買(mǎi)幫我。不然，不管我怎么哭如何鬧，奶奶僅僅望著我，視而不見(jiàn)，分毫不以我的又哭又鬧所危害。那時(shí)候，我也會(huì)發(fā)火的想：我為什么會(huì)有那樣的奶奶，一點(diǎn)也不疼惜我？
但是，如今，我逐漸聽(tīng)話(huà)了，知道奶奶的一片苦心，已不抱怨奶奶了。
三年級(jí)剛開(kāi)始，奶奶規(guī)定我一個(gè)人獨(dú)自一人去上學(xué)。半路惶恐不安的我偶一扭頭，發(fā)覺(jué)奶奶在后面遙遠(yuǎn)的'望著我。原先，每日，我一個(gè)人上放學(xué)，奶奶不安心，就悄悄的跟隨，還不許我發(fā)現(xiàn)了，一直到我可以真真正正的單獨(dú)上放學(xué)已經(jīng)。奶奶就這樣，用她的愛(ài)守候我一路前行，要我不管走到哪里，都感覺(jué)有她溫暖的視野庇護(hù)，想起這，我禁不住潸然淚下。
再大一點(diǎn)，奶奶帶我一起去店鋪的時(shí)候會(huì)幫我10塊錢(qián)，由我自己分派。為了更好地能購(gòu)到必須的東西，又不超預(yù)算，我只能摳著手指，不斷的測(cè)算和選擇，細(xì)致到幾毛錢(qián)一些。
這就是我的奶奶，一個(gè)不明白嬌慣我的奶奶。她讓我自己收拾東西，我學(xué)會(huì)了梳理；她讓我一個(gè)人上放學(xué)，我學(xué)會(huì)了單獨(dú)；她不給買(mǎi)了不起作用的貴東西，我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約；她讓我自己掏錢(qián)，我學(xué)會(huì)了分派……
之前，奶奶懷著我，幫我講很多為人處事的大道理、一些益智小故事及其古代的一些事兒，令我獲益匪淺。如今，奶奶來(lái)教了我整理、梳理、單獨(dú)、勤儉節(jié)約、分派的良好的習(xí)慣……在奶奶的教育下，我進(jìn)步！
我愛(ài)我那固執(zhí)、質(zhì)樸而又不明白嬌慣我的奶奶！
不懂的作文12
春天到來(lái)半個(gè)月后，我一人在公園的小路上散步。這是清晨所以人不多，只有幾位晨練的的老人。
以前沒(méi)這么安安靜靜地走過(guò)，今天卻一個(gè)人。鳥(niǎo)兒清脆的歌聲在耳邊蕩漾，那一縷縷若有若無(wú)的花香飄進(jìn)鼻間，咦？這是什么花香？淡淡的，清甜的，好舒服！我尋著那絲絲香氣來(lái)到源頭，哦！是一個(gè)花壇下的幾朵小野菊。我蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)的觀(guān)察，以前怎么沒(méi)有呢？是他們藏起來(lái)了吧。
一個(gè)圓圓的花心周?chē)傊Z黃色花瓣。小小的，毫不起眼的野菊在絢爛的春天有誰(shuí)會(huì)觀(guān)賞它平凡的樣子呢？為什么還要綻放呢？
清晨的氣息是甜甜的，那泥土味兒混著淡淡的清香-那無(wú)人問(wèn)津的野菊味兒。太陽(yáng)似乎升高了些，沖淡了那原本就淡淡的菊香。它是自己生存下來(lái)的，但人們觀(guān)賞的菜單中并沒(méi)有它們的一席之地。
人漸漸多了，起風(fēng)了。風(fēng)不大，微微有點(diǎn)涼意�？赡菐锥湟熬諈s在風(fēng)中有些顫抖，有朵菊，落下了一片花瓣，小小的.，黃黃的，可愛(ài)極了。風(fēng)似乎不想離開(kāi)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它與野菊的談話(huà)，風(fēng)說(shuō)："你這小小的的野菊也妄想有人觀(guān)賞？牡丹比你高貴；玫瑰比你濃艷；百合比你優(yōu)雅；你還想在這春天中占有一席之地？癡心妄想。"說(shuō)罷，又使勁一吹，那可憐野菊又失去了幾片花瓣兒。這時(shí)，野菊微微地開(kāi)口："我不想與他們爭(zhēng)艷，但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著，有我自己的味道，你，不懂我的心。"
我微微一楞：自己的味道，我有嗎？從小到大，都是會(huì)輕易放棄自己本來(lái)很喜歡做的事，因?yàn)槭∵^(guò)。有沒(méi)有堅(jiān)持下去，所以養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。我應(yīng)該是這樣一朵野菊，平凡而不受人注意，比不上"牡丹"、"玫瑰"，那些高貴的花兒，卻比他們堅(jiān)強(qiáng)，不似它們那般嬌貴。
"姐姐，我回家了。"一句話(huà)把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)，是妹妹、"哦，我們回家。"我輕輕地說(shuō)。妹妹看到野菊，高興地說(shuō)："這小花真可愛(ài)！比那些玫瑰花，月季什么的好看多了，呵呵。"原來(lái)它也有人欣賞呀！菊兒，你聽(tīng)到了嗎？
不懂的作文13
童話(huà)里總會(huì)有可愛(ài)的公主，可愛(ài)的公主身邊總有萬(wàn)人簇?fù)恚蝗f(wàn)人簇?fù)碇墓骺偸莻涫芏骰��？涩F(xiàn)實(shí)的世界里，沒(méi)有童話(huà)，那些、注定虛假。我、亦不是公主，但在我的身邊、一直都有人寵我、疼我，替我點(diǎn)燃快樂(lè)的火燭。一晃眼，又三年，周遭的朋友換了一撥又一撥，唯有我、孤芳自賞，滿(mǎn)面頹唐，以為會(huì)被歲月的絕情埋葬，可不知是誰(shuí)、將他們送到了我的身旁，于是歡聲笑語(yǔ)在燭火中溫柔的搖曳，我的世界里、又有了快樂(lè)的源泉。還沒(méi)變、對(duì)我好的人仍舊繼續(xù)出現(xiàn)。
他們、是最在意我的人；他們、最能讀懂我的喜怒哀樂(lè)，那些快樂(lè)、無(wú)需假裝、便被他們一語(yǔ)道破。時(shí)光靜靜地走，逐漸消磨我的戾氣，也讓我不知道該怎么去抱怨。抱怨什么呢？我總覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的，如果不是他們，現(xiàn)在的自己、或許連哭的勇氣都沒(méi)有了，而那些回憶、也深深印在腦子里，不曾忘懷，它讓我明了，三年里、我不抱有任何遺憾。是不是什么好人都讓我遇到了呢？為什么出現(xiàn)在我生命里的每個(gè)人都那么寵著我慣著我，有了他們的陪伴、青春里洋溢著的，全是溫暖。我在博客里這樣寫(xiě)道。
顏說(shuō)，葵、你的朋友們?yōu)槟愕母冻鲆矎牟粫?huì)有任何抱怨的，你的博里總有快樂(lè)充溢著。我苦笑、或許吧，這些日子沒(méi)有他們的陪伴也不會(huì)有人知道我一個(gè)人的時(shí)候有多壓抑。惜說(shuō)，生命里沒(méi)有人會(huì)一直寵著你，所以總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，知道該怎么去寵別人。
嗯，我答道，即使如此，我還是會(huì)銘記，那些有人疼的日子，在我眼里哪些是最甜美的年華特寫(xiě)。而彤，靜靜的看完上面的留言，末了說(shuō)，葵，你是一個(gè)被珍惜的女生、你值得被人寵著，我還依稀記著你笑嘻嘻的甩著手拉我逛街，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事追著一個(gè)男生滿(mǎn)校園里瘋跑，幼稚的規(guī)劃著自己以后的路，最難忘的，是你那肆無(wú)忌憚的笑……淚水、順著眼角流下，我躺在床上靜靜的想，要知道、沒(méi)有了你們，要我怎么笑得那么沒(méi)心沒(méi)肺，還有誰(shuí)，讓我可以完全依賴(lài)？我不知道我還能這樣被寵多久，那個(gè)快樂(lè)的丫頭還能再繼續(xù)瘋癲多久，還有多少人愿意把我當(dāng)作以前那個(gè)單純的`女生。
我只想，好好的珍惜出現(xiàn)在我生命里的每個(gè)人，不要讓平靜的生活偷偷溜走……即使不是公主，即使不是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，可身邊，有人在乎著、就足夠了。淡淡的記憶里有淺淺的甜、淺淺的甜要我懷念那么多從前、那么多從前里，我依稀記得你們的笑顏、微風(fēng)掠過(guò)的一瞬間、紛飛的蒲公英承載著我的眷戀、眷戀著有你們疼的日子里、我在夢(mèng)里笑的有多甜、
不懂的作文14
大人有時(shí)也不懂事，這不我就遇見(jiàn)過(guò)這樣兩個(gè)大人。昨天晚上，我剛上完輔導(dǎo)班下課一看手表已經(jīng)六點(diǎn)半了。外面真的是寒風(fēng)刺骨呀！我想快點(diǎn)回家，和我那天真可愛(ài)的小弟弟一起玩耍呢。我一邊騎著自行車(chē)，一邊哼著小曲。
騎到了一個(gè)拐彎的地方，路面很滑就像一個(gè)溜冰場(chǎng)。然后我小心地騎著車(chē)走。突然在這時(shí)候有一個(gè)小女孩在前面跑出來(lái)。我趕緊一個(gè)360度的大拐彎，自己摔倒了好痛啊，眼淚都流出來(lái)了，我回頭看了一眼小女孩沒(méi)事，我也深深的嘆了一口氣，心里想還好沒(méi)事這心砰砰直跳�。∵@時(shí)小女孩的爸爸過(guò)來(lái)了，用震耳欲聾聲音對(duì)我說(shuō)：“你這孩子能不 能看點(diǎn)路”我扶起自行車(chē)看了他一眼他還用手指著對(duì)我說(shuō)：“看什么看在看我把你眼睛挖出來(lái)”，那時(shí)我真的很生氣，覺(jué)得很委屈，那么小的孩子為什么大人不好好看管，在路上亂跑多危險(xiǎn)，但是我對(duì)自己說(shuō)：“不要生氣”，我要做個(gè)好學(xué)生�？晌疫�是忍不住說(shuō)了一句你這個(gè)不分青紅皂白的人，說(shuō)完我就走了。
還有一次，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)一起出去玩，心里美滋滋的，很快駛上了高速公路，看著開(kāi)闊平坦干凈的.板油大路，兩邊的綠化美不勝收，自豪感油然而生，我正欣賞著美麗的風(fēng)景，突然，從前方飛過(guò)來(lái)一個(gè)食品垃圾袋，原來(lái)是前面開(kāi)奧迪車(chē)的叔叔扔出來(lái)的，垃圾袋恨恨地拍在了擋風(fēng)玻璃左側(cè)，把我們?nèi)?chē)人嚇了一大跳，最要命的是擋住了正在開(kāi)車(chē)的爸爸的視線(xiàn)，爸爸先是一驚，立刻穩(wěn)住神，握住方向盤(pán)，慢慢地把車(chē)速減下來(lái)，然后右手把住方向盤(pán)，左手打開(kāi)車(chē)窗，慢慢地提起臀部，向車(chē)窗外伸出左手，大家都緊張地屏住呼吸，只見(jiàn)爸爸的手指尖慢慢地接近塑料袋，用食指和中指把朔料袋夾住，小心翼翼地把朔料袋拽回車(chē)內(nèi)，所有人如釋重負(fù)，爸爸額頭上也滲出了汗珠。這時(shí)大家開(kāi)始譴責(zé)前面開(kāi)車(chē)的叔叔，一直要求爸爸追上他說(shuō)理，爸爸說(shuō)：“那樣更危險(xiǎn)，讓他自責(zé)吧！”
車(chē)窗拋物真可惡。我真希望國(guó)家出一個(gè)車(chē)窗拋物的處罰條例，文明從大家做起。
有些時(shí)候大人總覺(jué)得我們孩子有多么不懂事，其實(shí)有些大人做的就真的那么好嗎？不應(yīng)該給我們做個(gè)榜樣嗎？大人不懂事會(huì)更可怕，我真的希望在社會(huì)上人與人之間和平相處。多些寬容和理解，少些指責(zé)。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。那樣我們的生活會(huì)更美好！
不懂的作文15
我很喜歡蚊子，因?yàn)槲米雍苌屏�，喜歡叮胖的人，放過(guò)了像我這樣瘦得可憐、只剩皮包骨頭的人。惻隱之心，“蚊皆有之”。
蚊子喜歡天黑的時(shí)候叮人，就是擔(dān)心白天的時(shí)候叮你一口會(huì)影響你的工作和學(xué)習(xí)，進(jìn)而擔(dān)心你被老板罵，擔(dān)心你被老師打，白天叮你實(shí)在是不忍心。蚊子叮人雖說(shuō)談不上“光明”，但肯定能算得上“正大”。每次要來(lái)叮你的時(shí)候，都會(huì)以空氣為媒介發(fā)來(lái)頻率非常高的聲音告訴你：“我叫蚊子我來(lái)了，你要是不忍心被我叮，就趕快走吧，放你一條生路”。何等的'正值磊落。
蚊子對(duì)中國(guó)文化也了解不少，知道“最毒還是婦人心”，因此蚊子家族掌權(quán)者（雄性蚊子）派出去咬人的蚊子全部都是雌性的，這么做的好處就是：順應(yīng)傳統(tǒng)文化，減少罪惡感。雄性蚊子真是聰明，用傳統(tǒng)文化掩飾自己的膽怯和懦弱，佩服佩服。
蚊子是典型的均衡論者，叮胖的人，以此減少他們的血液，這樣就縮小了胖子和瘦子之間血液存量的差別，我真的感覺(jué)蚊子的稅法學(xué)得真好，懂得稅收具有杠桿調(diào)節(jié)作用，并將稅收的精神用到叮人上面來(lái)，知道叮了胖子以后，胖子就要花更多的錢(qián)用在營(yíng)養(yǎng)上，以此來(lái)調(diào)節(jié)人類(lèi)的收入分配。也許貧富差距沒(méi)法解決的時(shí)候，蚊子能幫上一點(diǎn)小忙，不求結(jié)果如何，有心就好。
蚊子經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)的也不錯(cuò)，盡管很少咬我這樣的瘦子，但是當(dāng)胖子不在的時(shí)候，它們還是會(huì)咬瘦的。因?yàn)槲米又�，盡管我的血液對(duì)他們的邊際效用較低，但是邊際成本也是很低的，因?yàn)槲揖驮谒麄兩磉�。蚊子何嘗不知道胖子的血液多、營(yíng)養(yǎng)高，效用很高，但是他們也知道胖子尚在千里之外，要是找到胖子需要投入非常高昂的信息成本、體力成本和時(shí)間成本。于是在進(jìn)行一番糾結(jié)的成本效益分析之后，最后還是選擇了叮我這個(gè)瘦子，就是要證明自己是個(gè)“理性蚊”。真是煞費(fèi)苦心：二鳥(niǎo)在林，不如一鳥(niǎo)在手。
盡管蚊子古典經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)，但是行為經(jīng)濟(jì)學(xué)就不敢恭維了。它似乎還不知道自己具有樂(lè)觀(guān)偏見(jiàn)，每次出去叮人的時(shí)候，總覺(jué)得自己不會(huì)被打死，被打死的都是其他蚊子，但是很不幸，終究有一次它被一個(gè)巴掌狠狠地扇了一下，生命定格在了“啪”的那一瞬間。就像人一樣，亂闖紅燈，總覺(jué)得沒(méi)事，等到有事的時(shí)候……其實(shí)好多事又何嘗不是如此��！
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