難忘的一天精華【15篇】

難忘的一天1

　　今天，爸爸又要去釣魚(yú)，我央求爸爸也帶我去釣一回魚(yú)，可爸爸就是不肯帶我去。因?yàn)橐酝�爸爸帶我去釣魚(yú)時(shí)，我總是不夠?qū)Ｐ�、沒(méi)有耐心，不但釣不到魚(yú)，反而給他添亂。在我的再三保證和懇求之下，爸爸終于答應(yīng)了。我十分高興，一陣歡呼，急忙拿上我的魚(yú)具并全部放進(jìn)爸爸的釣魚(yú)的包里。 “釣魚(yú)的地方離這很遠(yuǎn)，不想釣的時(shí)候你要自己回來(lái)，我可不送你回來(lái)” 爸爸說(shuō)�！昂谩蔽覒B(tài)度堅(jiān)決的說(shuō)。

　　坐上了爸爸的電動(dòng)自行車(chē)出發(fā)了�！敖裉旆堑煤煤玫尼瀻讞l魚(yú)給爸爸看看，不然他會(huì)把我看扁的”我坐在車(chē)上邊看路邊的景色邊想著。很快，目的地就到了。

　　我和爸爸選好了釣魚(yú)的地方，爸爸打下魚(yú)食，將我的魚(yú)桿給我，又把魚(yú)餌給我安好，我把魚(yú)餌投向了打過(guò)魚(yú)食的地方，開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　一陣靜靜的等待。很快，打魚(yú)食的地方開(kāi)始冒泡，啊，有魚(yú)了，我的心情一陣激動(dòng)，兩眼緊緊的盯著我的魚(yú)浮子。突然，魚(yú)浮子動(dòng)了一下，我不動(dòng)，又動(dòng)了一下，我還是不動(dòng)。這是我爸爸告訴我的一個(gè)小小的經(jīng)驗(yàn)，他告訴我，魚(yú)在剛開(kāi)始時(shí)是不吃魚(yú)餌的，它是在很小心的試探，如果此時(shí)拉魚(yú)桿，魚(yú)就會(huì)跑掉了，當(dāng)魚(yú)浮子突然下沉一到兩個(gè)時(shí)，才是魚(yú)真正的吃魚(yú)餌，這時(shí)就應(yīng)該拉魚(yú)桿，如果此時(shí)還不拉魚(yú)桿，魚(yú)就會(huì)吃掉魚(yú)餌，吐出魚(yú)釣跑了 …… 我正在回想爸爸給我講的釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，魚(yú)浮子突然猛的往下一沉，我急忙將魚(yú)桿向上拉，人也隨著向后退了幾步，哇，一條鯽魚(yú)被釣了上來(lái)，足足有三兩重�！鞍郑�快來(lái)看，我釣了這么大一條鯽魚(yú)”。我滿臉得意的拿著魚(yú)跑到了爸爸的身邊�！班�、不錯(cuò)，這么快就釣到了一條，不過(guò)，不要驕傲噢，這魚(yú)還不算大”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)。終于得到爸爸的表?yè)P(yáng)了，我愉快的將魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)里。

　　接下來(lái)，我又釣了幾條小鯽魚(yú)，但都沒(méi)有第一條大。

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有魚(yú)吃餌了，而爸爸則不緊不慢的一條一條的'釣著，我好著急啊。

　　突然，我的魚(yú)浮子又猛的往下一沉，我急忙拉桿，哇，好重，只見(jiàn)水下的魚(yú)拉著我的魚(yú)桿東一撇西一串的，就是拉不出水面。“爸，快來(lái)啊，我拉不動(dòng)了”我急急的喊著。爸爸聽(tīng)到我的喊聲，急忙跑過(guò)來(lái)，拿過(guò)我的魚(yú)桿，不慌不忙的和魚(yú)玩起了捉迷藏，魚(yú)向東，魚(yú)桿則向東，魚(yú)向西，魚(yú)桿則向西，而手中的魚(yú)桿則時(shí)時(shí)繃的緊緊的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)終于沒(méi)勁了，爸爸此時(shí)才慢慢的拉桿，把魚(yú)往岸邊拉，“拿網(wǎng)兜”。我急忙跑到停車(chē)處，拿過(guò)網(wǎng)兜跑到爸爸的身邊。只見(jiàn)爸爸拿起網(wǎng)兜，順著魚(yú)線，往水里面一撈，哇，一條好大的鯉魚(yú)被撈了上來(lái)。

　　此時(shí)，天也漸漸的暗了下來(lái)�！盎丶覈D”爸爸一聲令下，父子倆高興的收拾好魚(yú)具，騎著車(chē)，迎著夕陽(yáng)，一路歡歌笑語(yǔ)回家了。

難忘的一天2

　　人生充滿著各種各樣的考試，每一次考試都是我成長(zhǎng)的印記，但那一次考試，我至今記憶猶新。

　　清晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，照亮了我的房間，也照亮了我昨夜緊張害怕的內(nèi)心。

　　來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)來(lái)得很晚的同學(xué)今天都來(lái)得格外早，我也被這氣氛所感染，馬上放下書(shū)包，拿出課本開(kāi)始背誦古詩(shī)。時(shí)間過(guò)得也飛快，一會(huì)兒，美妙的音樂(lè)聲響起來(lái)，老師又重復(fù)了一遍考試的要點(diǎn)，我們就向著考場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　馬上就到我入場(chǎng)了，我大步跨入考場(chǎng)，整頓了一下心情，自信地拿起筆，回想著背誦過(guò)的內(nèi)容，可是驀然我腦海中的知識(shí)竟忘得一干二凈，原來(lái)背得極熟的詩(shī)句也忘了。試卷發(fā)了下來(lái)，周?chē)�的同學(xué)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，只有我遲遲不能下筆。

　　“離考試結(jié)束只剩十五分鐘�！北O(jiān)考老師提醒我們說(shuō)�？晌疫�沒(méi)寫(xiě)作文呢，一著急思緒一亂，最后我都不知道自己是怎么稀里糊涂地把作文寫(xiě)完的，結(jié)果可想而知。其他科目也遭遇不幸，數(shù)學(xué)忘了公式，英語(yǔ)記不起單詞�？纪暝嚕�我愁容滿面地走出考場(chǎng)，其他同學(xué)都在討論著“數(shù)學(xué)你能考多少分”，只有我在一旁一言不發(fā)。

　　午休過(guò)后，老師將考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。語(yǔ)文65分，數(shù)學(xué)49分，英語(yǔ)53分。“什么，英語(yǔ)只有53分？”同桌驚訝地沖我喊道。因?yàn)榭记拔遗c他約定這次一定要超過(guò)他。這回完了，不但在他面前丟了面子，回家還要被家長(zhǎng)罵。想想這些惱心事我就“感極而悲者矣”了。

　　放學(xué)的音樂(lè)聲響起，可我的心情從中午到現(xiàn)在就一直處于冰箱的冷凍區(qū)，整個(gè)人都是木然的，我就那樣呆呆地走回家中，媽媽看到我愁容滿面，一下就猜到這次考試我肯定沒(méi)考好，她也沒(méi)多問(wèn)什么，只讓我回屋寫(xiě)作業(yè)�？晌椰F(xiàn)在哪還有心情寫(xiě)作業(yè)啊，手中握著筆，可腦中一團(tuán)麻，灰心失望的我趴在桌子上回想今天的事，我想也許我會(huì)就此成為一個(gè)差學(xué)生吧，不寫(xiě)作業(yè)，不能畢業(yè)，最后只能孤獨(dú)的死去，一想到這里我便驚得一身冷汗。這可不行！我不能這么消極，腦中突然閃過(guò)媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“人的.一生一定要做一些有意義的事，要不然就白活了”。我回過(guò)神來(lái)，望向窗外，天上的星星好像在向我眨眼睛。咦？好像有什么不對(duì)，猛然間我發(fā)現(xiàn)窗外那棵鐵樹(shù)竟然長(zhǎng)芽了。媽媽不是說(shuō)鐵樹(shù)是不可能開(kāi)花的嗎？為什么會(huì)發(fā)芽？我走到窗前仔細(xì)看了看，真的長(zhǎng)了一個(gè)小幼芽。誰(shuí)說(shuō)生命不可以創(chuàng)造奇跡？奇跡就在我面前發(fā)生了，我又為何不能向鐵樹(shù)學(xué)習(xí)？不就一次考試失利嗎？它又不能代表最終的結(jié)果，誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中還沒(méi)有過(guò)失��？我是小小男子漢，絕不能被一次失利的考試打敗，我要奮起直追，絕不放棄。我也一定能像那個(gè)幼芽一樣突破阻礙與挫折。

　　一次考試讓我跌落谷底；一次觀望讓我反思頓悟。一天中經(jīng)歷的事讓我成長(zhǎng)了很多，我感謝那一天，是難忘的那一天讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)！

難忘的一天3

　　我踏著高興的腳步，來(lái)到了鳳游寺小學(xué)參加了“尋蹤六朝古寺，走訪秦淮民居，感受詩(shī)意南京”的活動(dòng)。

　　剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)，就見(jiàn)一位漂亮的女老師向我招手，老師正期待著我的到來(lái)呢！老師把我?guī)У搅顺��?yáng)隊(duì)，我和先來(lái)的其他小組成員認(rèn)識(shí)了一下，還一起拍照留念。

　　“ququ……”老師的哨子響起來(lái)了，我們立即去集合，我們小組的名字是“朝陽(yáng)隊(duì)”，是第一隊(duì)，我特別高興，老師讓我們手牽著手，走訪活動(dòng)開(kāi)始了。

　　我們的第一站是金粟庵，老師讓我們朗誦《江南春》，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”詩(shī)中“南朝四百八十寺”，金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵，原來(lái)是根據(jù)杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影，神妙獨(dú)難忘。”這句詩(shī)的意境，而建造的。詩(shī)中提到的“虎頭”指的是東晉大畫(huà)家顧愷之，金粟庵可真?zhèn)髌姘。?/p>

　　第二站是瓦官寺，老師說(shuō)：“瓦官寺的名字是這樣來(lái)的，以前這里是做陶瓷工人們住的地方，所以被稱為瓦官寺”。公元364年，瓦官寺為修寺廟，向各方化緣，但愿意捐錢(qián)的施主不多。顧愷之來(lái)后在緣簿上寫(xiě)下一百萬(wàn)（銅錢(qián)）的數(shù)額，然后讓寺院給他準(zhǔn)備了一堵墻，他關(guān)上屋門(mén)，在里面畫(huà)了近一個(gè)月，創(chuàng)作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫(huà)》，只是沒(méi)有畫(huà)上眼珠。

　　顧愷之要方丈貼出告示，凡在第一天看這畫(huà)像的'，要捐十萬(wàn)結(jié)緣錢(qián)，第二天看的要捐五萬(wàn)，之后則隨緣樂(lè)助。

　　在約定的日子，顧愷之將眼珠點(diǎn)上后，維摩詰栩栩如生，像是要走出畫(huà)面一樣，立即引起全城轟動(dòng)，眾人爭(zhēng)相入寺一睹維摩詰的神采。

　　我們走進(jìn)寺廟大堂，只見(jiàn)一座雄偉的五頭佛，無(wú)論你走在哪個(gè)方向，你抬起頭，菩薩都在莊嚴(yán)地注視著你，讓你覺(jué)得很是威嚴(yán)，不敢大聲講話。

　　接下來(lái)我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓，愚園等百年老宅，每到一處，老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故，我們就這樣邊走邊學(xué)，既參觀了景點(diǎn)，又了解了不少歷史知識(shí)，知道了南京原來(lái)是一座這樣古老詩(shī)韻的城市。不知不覺(jué)我們又回到了鳳游子寺小學(xué)，哈哈，原來(lái)鳳游寺小學(xué)的名字也是根據(jù)李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”詩(shī)句而來(lái)的。

　　在最后的活動(dòng)總結(jié)中，我們幾個(gè)小組還進(jìn)行了歷史知識(shí)和背誦古詩(shī)比賽，我們小組得了第二名，這一次活動(dòng)真是讓我終身難忘啊！

難忘的一天4

　　八月二十四日是很特別的一天，至今讓我記憶猶新。那天，我在天虹購(gòu)物中心一樓挑戰(zhàn)君昂童子軍樂(lè)園項(xiàng)目。那是難度極大的少兒拓展項(xiàng)目，里面有許多高難度的關(guān)卡，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了我的膽魄，挑戰(zhàn)了自我。

　　工作人員給我穿上安全服，并把安全服上的安全繩套在軌道上，我便出發(fā)了。第一關(guān)是有許多會(huì)搖晃的'木條，雖然比較簡(jiǎn)單，但我是第一次來(lái)，還是有點(diǎn)怕，拼命抓住安全繩才勉強(qiáng)通過(guò)。接下來(lái)是踩木樁，木樁搖晃得非常厲害，可我吸取了上一關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，成功地突破了這關(guān)。隨后幾關(guān)都比較簡(jiǎn)單，因?yàn)轭?lèi)型都差不多，我都順利通過(guò)。倒數(shù)第二關(guān)是一個(gè)像蹺蹺板的橫著的梯子，開(kāi)始是朝我這邊的向下傾斜，當(dāng)我走過(guò)快三分之二的時(shí)候，梯子突然向另一端倒下去，我嚇了一跳，連忙抓緊安全繩，生怕自己掉下去。然后我穩(wěn)住步伐，慢慢往前挪，小心翼翼地通過(guò)了這關(guān)。隨著最后一關(guān)踩木塊完成，第一層游戲順利通過(guò)。

　　我休息了一會(huì)兒，又向著第二層進(jìn)軍。前兩關(guān)相對(duì)簡(jiǎn)單，后面可就難了。第三關(guān)雖然也是踩木塊，可是它的長(zhǎng)短不一，越往中間越小，只能放得下一只腳，走到中間時(shí)，我感覺(jué)自己隨時(shí)會(huì)掉下去，可又不能往后退，只好緊緊抓住安全繩，閉著眼睛硬著頭皮往前走，竟然被我闖過(guò)去了。接下來(lái)是銅環(huán)陣，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，我把兩只腳分別伸進(jìn)兩只銅環(huán)內(nèi)，我想提起腳向前面的銅環(huán)走去，但是我的腳就像被吸住了一樣，怎么也拔不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么樣都不能再向前邁進(jìn)，只好退了回來(lái)。工作人員告訴我先往后一縮，然后再往上一提就行了。我照著他的說(shuō)法去做，果然順利向前邁進(jìn)。過(guò)了輪胎陣后就來(lái)到了最后一關(guān)：攀巖墻。工作人員讓我兩只手抓住墻的邊緣，身子側(cè)過(guò)來(lái)，一只腳踩在石頭上，另一只腳緊隨其后�？膳逝赖揭话霑r(shí)，有一塊石頭比較小，很難將腳踩在上面，踩了好幾次都不敢，生怕踩不穩(wěn)掉下去�？扇绻�再不踩著它過(guò)去，我抓著墻邊緣的手越來(lái)越累，很快就沒(méi)力氣了，也會(huì)掉下去。進(jìn)退兩難時(shí)，我牙齒一咬，使勁抓緊墻的邊緣，用力踏出了這一步，竟然穩(wěn)穩(wěn)地踩在石頭上，另一只腳很快跟進(jìn)，后面很順理成章地爬過(guò)了這堵墻，爬到了這次游戲的最高點(diǎn)，順利登頂。

　　這次活動(dòng)我克服了恐懼心理，戰(zhàn)勝了自我，讓我變得更有勇氣。這真是難忘的一天啊！

難忘的一天5

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)天真的孩子，我認(rèn)為，世間的事物都是美好的。就比如敬老院好了，我曾認(rèn)為那些在敬老院的老人們很幸福，他們有那么多的同伴、朋友，他們可以彼此聊天，天天在一起都不會(huì)寂寞；他們還有很好的護(hù)工，良好的環(huán)境，他們可以不用擔(dān)心吃、住，而且也不用擔(dān)心一個(gè)人在家里的寂寞�？墒悄兀�我錯(cuò)了，深深的錯(cuò)了。直到今天，我才明白自己的這個(gè)錯(cuò)誤是那么的幼稚、可笑。我的心痛了，深深地痛了……

　　早上，我興奮的睡不著覺(jué)，7點(diǎn)多鐘就醒了，在床上翻來(lái)覆去的想著今天會(huì)有怎樣的奇遇，想象著自己怎樣和老人們聊天，交流。內(nèi)心中有著說(shuō)不出的歡愉。2點(diǎn)，我?guī)е�前一天買(mǎi)的兩大包吃的'準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了車(chē)站，和好朋友們一起走向了今天的目的地。

　　時(shí)鐘指向2點(diǎn)，我終于踏進(jìn)了朝思暮想的敬老院大門(mén)。可是面前的景象真是讓我太吃驚了，那是一個(gè)小小的院子。

　　驀地抬頭，看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色棉襖的老爺爺正在注視著我，一直注視著我，我很不好意思，但是還是走上前去問(wèn)好：“爺爺好！”“哎，哎！好……”說(shuō)著，她就開(kāi)始滔滔不絕的給我講起了她的故事，她說(shuō)自己有將近90歲了，問(wèn)我上什么學(xué)，我回答初二，她說(shuō)她的孫女也在初二，便有開(kāi)始講她的孫子、孫女的故事，爺爺?shù)目邶X并不是很清楚，我聽(tīng)著也是馬馬虎虎的，但是我依舊認(rèn)真聽(tīng)著，接著，我讓Dilys給爺爺打掃衛(wèi)生，但是爺爺不讓。于是，我們便開(kāi)始和爺爺談天。期間，我真的很心酸，因?yàn)槟棠谈嬖V我，這里的護(hù)工對(duì)他們并不好，我也看出來(lái)了，他們對(duì)待老人很不耐心，似乎那些可憐的老人欠他們什么似的。

　　環(huán)顧四周，大家都已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，或者一個(gè)人和一個(gè)老人聊天，或者幾個(gè)人圍著一個(gè)老人講相聲，抑或唱歌。這時(shí)候我終于有時(shí)間來(lái)釋?xiě)涯蔷薮蟮男睦锫洳盍�。這個(gè)小小的敬老院，年過(guò)古稀的老人，沒(méi)有人高興，沒(méi)有人聊天，甚至沒(méi)有人是特別健康的！這……我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容這種感覺(jué)，總之，真的很令人痛心。

　　時(shí)間飛逝，不會(huì)兒就快要到離開(kāi)時(shí)間了，可是我一點(diǎn)兒也不想走，看著這些無(wú)依無(wú)靠的老人們，看著這些不友好的護(hù)工們，我怎么也賣(mài)不開(kāi)我的腳步。

　　今天，真的是我最難忘的一天，我看見(jiàn)了那些孤苦伶仃的老人，他們的兒女把他們送進(jìn)了敬老院，那個(gè)老人們都不愿意待的地方，那個(gè)，永遠(yuǎn)都不會(huì)充滿幸福的地方，因?yàn)椋�那個(gè)地方不是家。我，終于明白了……

　　去了一次之后的我，真的不想放下那些老人不管，真的希望每周我都能去看那些老人！

難忘的一天6

　　今天，對(duì)全國(guó)人民來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子，我們迎來(lái)了喜慶的節(jié)日……“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　為了增添節(jié)日的氣氛，東川在“五·一”節(jié)期間，組織了一系列活動(dòng)：“凱通杯”汽車(chē)越野賽、賽車(chē)模特大賽、喝啤酒、吃面條等眾多比賽，吸引了許多外來(lái)游客。其中，吃面條大賽別開(kāi)生面，雖然吃面條平時(shí)是件家常便飯的事，但要吃出故事，吃出名氣，可得下點(diǎn)功夫。東川首屆“欽銅山”杯吃面條大賽，就是用久負(fù)盛名的欽銅山牌面條為原料，用東川特有的大銅鍋和牯牛山的泉水煮出來(lái)的面條，誰(shuí)吃得最快便是優(yōu)勝者。比賽有40多支代表隊(duì)、400多人參加，十分精彩。我們?nèi)�家也�?bào)名參加了“吃面條”比賽。

　　下午，烈日當(dāng)空，天氣十分炎熱，可賽場(chǎng)卻人山人海。當(dāng)中有參加比賽的隊(duì)員，還有許許多多前來(lái)觀看比賽的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分熱鬧。

　　比賽開(kāi)始了，第一組是“天堂”隊(duì)?wèi)?zhàn)“公車(chē)之狼”隊(duì)，“公車(chē)之狼”隊(duì)里有一位小伙子，不到2分鐘就把面條全吃完了，讓在場(chǎng)的'觀眾驚嘆不已。

　　比賽十分激烈。足足等了一小時(shí)才到我們“宏來(lái)”隊(duì)與“藍(lán)天”隊(duì)的決戰(zhàn)，我們迫不及待地走上臺(tái)，找了一個(gè)位置坐下。主持人一叫“開(kāi)始”，我們就大口大口地吃起來(lái)，時(shí)間像火箭一般的快，一會(huì)兒就到了，雖然眼前的面條沒(méi)有吃完，但我的肚子像被撐破一樣，走起路來(lái)都很費(fèi)力。

　　比賽中，選手們的吃相各有千秋，有的隊(duì)員狼吞虎咽，有的隊(duì)員吃相優(yōu)雅。最終來(lái)自“火箭”隊(duì)的劉青山吃得最快，以52秒吃完1000克面條，勇奪特等獎(jiǎng)，劉青山等30名隊(duì)員分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。雖然我們沒(méi)有獲勝，但重在參與的想法永遠(yuǎn)都是我的座右銘。

　　“五·一”期間，不僅吃面條比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，而且泥石流灘上的越野車(chē)?yán)�力賽更為壯觀。

　　東川，順勢(shì)而謀，化腐朽為神奇，連續(xù)五年精心策劃了泥石流上的芭蕾，用新思維打造了東川泥石流汽車(chē)越野賽品牌，不僅帶動(dòng)了云南新時(shí)尚體育項(xiàng)目的發(fā)展，也樹(shù)立了東川不畏艱難，充滿智慧，創(chuàng)新發(fā)展的良好形象，我衷心地祝愿東川的發(fā)展越來(lái)越好。

難忘的一天7

　　每個(gè)人都有難忘的一天，有的人是明白了一個(gè)道理，有的人是認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友，有的人是考了好成績(jī)……而我最難忘的一天，是去了一個(gè)好玩的地方——深圳小梅沙海洋公園。

　　記得那是四月的一個(gè)星期天，我們班的家委會(huì)組織去海洋公園游玩的活動(dòng)，這可是第一次，機(jī)會(huì)難得，我和媽媽立刻報(bào)名參加。早上八點(diǎn)鐘，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口坐上大巴車(chē)，同學(xué)們像一群吱吱喳喳的小鳥(niǎo)，唱著歡快的歌曲，不一會(huì)兒就到達(dá)了海洋公園。

　　到了那兒，我們迫不及待地下了車(chē)，大家先到海洋公園的正門(mén)口集中拍大合照，那天的天氣有些涼，風(fēng)姑娘輕輕撫過(guò)我們的臉頰，我們的笑容更燦爛，更耀眼了。

　　開(kāi)始進(jìn)公園參觀了，我們經(jīng)過(guò)一條小路，來(lái)到了水母館。一進(jìn)門(mén)，周?chē)�的燈都沒(méi)開(kāi)，除了水母缸那里有光，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，缸里有許許多多的.水母，有大有小，各色各異。

　　參觀了水母館我們來(lái)到了——海洋劇場(chǎng)，剛好趕上看海獅表演。這里人山人海，人擠人，氣死人，因?yàn)槲覀�(gè)子小，只能往高處爬，找個(gè)好點(diǎn)的位置。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)越刮越大，還下起了中雨，幸好我們坐的地方不是露天的，不用淋雨。那些要跳下冰冷的水的表演人員毫不膽怯，風(fēng)這樣大，他們從十幾米高空上跳下水，多勇敢��！一只海獅、海狗過(guò)來(lái)了，它很聽(tīng)馴養(yǎng)員的話，馴養(yǎng)員比個(gè)手勢(shì)，或說(shuō)什么，它就模仿，異�；�稽，異�？蓯�(ài)。四只海豚也來(lái)了，兩個(gè)一組，它們會(huì)撿球、頂球、做加減法算式……真是乖巧。

　　接著，我們?nèi)チ缩忯~(yú)館看人鯊共舞、小丑表演……到了中午，我們就去餐廳吃飯，餐廳里更是人滿為患了，幸好我們提前訂好了位置，可以舒舒服服地，津津有味地享用午餐。

　　下午，我們?nèi)�極地館看白鯨表演，我第一次和北極熊、企鵝、北極狼、北極狐這些動(dòng)物見(jiàn)面，新鮮又有趣。我們還去了藏獒館，鯨鯊標(biāo)本館……不知不覺(jué)，我們來(lái)到了海洋公園最大的館——水族館，里面有許多品種的海洋生物。最讓我印象深刻的是豬鼻龜，顧名思義，就是長(zhǎng)著豬鼻子的烏龜，還有許多美麗神奇的魚(yú)，有的小巧玲瓏，有的閃閃發(fā)光，還有的奇形怪狀，真讓我長(zhǎng)了知識(shí)。

　　參觀完了各種館，我們?nèi)ズＱ蠊珗@的中心玩游樂(lè)設(shè)施：旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)茶杯、逍遙水母……我們玩得不亦樂(lè)乎！可惜好景不長(zhǎng)，夕陽(yáng)西下，我們要坐車(chē)回家了，真希望時(shí)間停留在這一刻，讓我們?cè)傧硎苓@個(gè)快樂(lè)的假日！

　　我真希望以后能有更多這樣的假期，這真是快樂(lè)又難忘的一天��！

難忘的一天8

　　本以為能夠安然的度過(guò)這一天，然而，唐老師還是發(fā)火了。算不得是好事，也不一定是壞事。經(jīng)過(guò)這一件事，在最后我們還是收獲了一個(gè)做事積極認(rèn)真的態(tài)度，給自己提個(gè)醒，至少最近一段時(shí)間，作業(yè)的上交都不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，也算不得是壞事了。

　　周一本就是我非常忙碌的一天，加上大隊(duì)委的值日，等進(jìn)入校園來(lái)到教室已是八點(diǎn)十分左右了，各組的同學(xué)們都在組織傳作業(yè)，我來(lái)到座位，桂兆龍已把作業(yè)整理好放在我的桌面上，“數(shù)學(xué)還差你的，語(yǔ)文同步練習(xí)還有吳卓遠(yuǎn)�！彼�規(guī)矩的向我報(bào)告。我放下書(shū)包開(kāi)始打點(diǎn)作業(yè)�！澳钦Z(yǔ)文積累本不是還差兩個(gè)嗎？”我心里想著，辜云劍便來(lái)到一旁開(kāi)始收作業(yè)。“那個(gè)積累本還差兩個(gè)人，你去看看還有誰(shuí)，我沒(méi)弄清楚�！眲偟竭@，一旁還有這么多的作業(yè)，我也就胡亂的塞給了辜云劍。但是，我卻不知道我的這個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻讓這一整天都變得不愉快。

　　上午的時(shí)光很快過(guò)去，我以為除了數(shù)學(xué)困難的作業(yè)，這一上午便能安然度過(guò)，然而，最后一節(jié)課，唐老師卻陰沉著臉走了進(jìn)來(lái)——

　　“你們看看，這交的作業(yè)，像什么話，這不交的不交，字亂的字亂，那些沒(méi)交積累本的都給我站起來(lái)！”說(shuō)著，班上平平整整坐著的人群中緩緩的冒出幾個(gè)人來(lái)，極不情愿的冒出來(lái)。我定睛一看，在我的前方，我們這組中有兩個(gè)人——桂兆龍、柳恒也晃晃悠悠的站起來(lái)了，一股莫名的不好的預(yù)感立馬浮現(xiàn)在我的腦海中，然而一現(xiàn)即逝，我不由得又把不光轉(zhuǎn)向了唐老師。

　　“呵呵，看看，這就是你們的態(tài)度，你們的同桌、組長(zhǎng)都在干什么，學(xué)習(xí)委員又在清理什么！這些人的同桌與組長(zhǎng)也一并站起來(lái)！”我一聽(tīng)，愣了，看著周?chē)�又緩緩冒出的人影，我也抬了抬腳，站了起來(lái)。

　　“看吧，我以前就是過(guò)于的相信了你們，一個(gè)個(gè)都不負(fù)責(zé)任，除了坐著的`幾位組長(zhǎng)，其他的所有人都給我那文章來(lái)說(shuō)話！”這一個(gè)個(gè)字從唐老師的口中慢慢吐出，把我的臉憋得越來(lái)越紅，又像是一座山峰，把我壓得喘不過(guò)氣。沉寂了一會(huì)兒，老師在黑板上重重地寫(xiě)了幾個(gè)字：“日記一則”

　　漸漸地，下課了。

　　幾個(gè)同學(xué)口中的不滿 抱 怨 發(fā) 泄了一會(huì)，也都認(rèn)了，在各位班干部的指揮下，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。

　　然而，寧?kù)o卻沒(méi)持續(xù)多久，中午，一直對(duì)上午的種種不滿的肖宇“大鬧天宮”后，班上陷入了沉寂，肖宇不見(jiàn)了，老師也沒(méi)來(lái)，“日記一則”沒(méi)了，作業(yè)也不知道什么時(shí)候在黑板上被擦去，連中午特有的喧鬧聲也沒(méi)了。死一般的沉寂沒(méi)持續(xù)多久，終于，老師對(duì)肖宇的所作所為對(duì)全班做出了反應(yīng)：“要做的可以做，想不做的也可以不做�！逼鋵�(shí)我沒(méi)去觀察這些，而是老師那有些閃動(dòng)的眼睛，似乎有什么東西......

　　最終，同學(xué)們?cè)谝苫笈c無(wú)奈中度過(guò)了這一天，我也忙碌而充實(shí)的完成了一天的工作，然而這記憶深刻的一天我卻久久不能忘記。

難忘的一天9

　　今天我無(wú)意打開(kāi)手機(jī)，這才注意到：今天是冬至。我記得媽媽以前說(shuō)過(guò)：“冬至吃餃子，不會(huì)凍耳朵。”

　　我放下手機(jī)，迅速的跑到客廳，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是冬至，我要吃餃子�！眿寢尶戳宋乙谎坌χ�說(shuō)：“好，但是今天的餃子必須由你來(lái)包。”聽(tīng)了這話，我一下子高興不起來(lái)了，心想：“我來(lái)包？我壓根就不會(huì)包餃子，媽媽是在為難我還是不想給我包餃子？”

　　媽媽好像看透了我的心思笑著說(shuō)：“怎么了？有難度？還是……”我撇著嘴說(shuō)：“人家根本就不會(huì)包，您這不是在為難我嗎？”媽媽依然笑著說(shuō)：“我教你，行不行？”我心想：“包餃子那么難，我能學(xué)會(huì)嗎？”但看到媽媽并沒(méi)有想要放棄的樣子，我很不情愿的答應(yīng)了。

　　我跟隨媽媽來(lái)到廚房，媽媽從冰箱里拿出早已準(zhǔn)備好的餃子餡（原來(lái)媽媽早有預(yù)謀）。又見(jiàn)媽媽拿出一些面粉，接著給碗里接了一些水，用水將面粉攪拌成面團(tuán)。緊接著又將面團(tuán)放在案板上揉來(lái)揉去，最后揉成一條一條的，又用刀將其切成小面團(tuán)，然后壓成小餅，再將其用搟面杖搟壓薄。

　　“陽(yáng)陽(yáng)，我們的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，來(lái)，你來(lái)包�！�

　　“我來(lái)包，你也應(yīng)該給我講講怎么包吧？”我有點(diǎn)生氣了。

　　“好，先……再……”

　　這時(shí)雖然媽媽說(shuō)了很多，但我壓根沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一句，我只知道她是在說(shuō)包餃子的步驟和注意事項(xiàng)。

　　我的心思又一次被媽媽看穿了，媽媽依然很耐心，拿起了一個(gè)餃子皮說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)事，我來(lái)教你，看我的示范�！笨粗鴭寢屖炀毜氖址ǎ�我不好意思的也動(dòng)起手來(lái)。一個(gè)餃子經(jīng)過(guò)我兩分鐘的`加工，終于成型了。我看著自己包的餃子心想：怎么會(huì)這樣？它怎么既不像餃子又不像包子？怎么這么難看？

　　“媽媽……”

　　“不錯(cuò)，我第一次包的還不如你呢！再來(lái)�！�

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，終于包出我滿意的餃子。媽媽把我們包好的餃子放到鍋里煮好，我嘗了后覺(jué)得：這次的餃子是最好吃的。媽媽看到我滿意的笑容，她用大拇指給我比劃了一個(gè)贊。

　　看到媽媽比劃的贊，我開(kāi)始后悔剛才的心思。我又一次不好意思的低下頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，剛才我誤會(huì)您了……”“傻孩子，沒(méi)事�！眿寢寭崦�著我的頭笑著說(shuō)。

　　今天我不僅又一次感受到了母親的用心良苦，而且又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù)。我很開(kāi)心，也很難忘。

難忘的一天10

　　深刻的記憶中，尋找著，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)的記憶，讓我緊皺著眉，思想一下瞬間凝固在那剎那，我松開(kāi)緊皺的眉，嘴角自然地?fù)P起一絲笑意…風(fēng)冷冷的吹，刮在我的臉龐上，我在一棵樹(shù)下，靜靜地坐著，看著眼前的一幕幕，那在我耳邊響起叮鈴般的笑語(yǔ)，心中不知是何滋味�！澳阍趺匆粋�(gè)人坐著？”她拍了拍地上的土，在我身旁坐下�！安幌胪妗！蔽颐髅髡f(shuō)的不是真心話，卻依舊笑著�！芭��！彼�不再說(shuō)什么，陪我靜靜的坐著，像在和我一起守著這難得的寂靜，耳邊，響起風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，我抬起頭，認(rèn)真地看了她一眼，“你為什么不去玩，陪我在這坐著，多無(wú)聊啊�！蹦泔w快的瞅了我一眼，語(yǔ)調(diào)一變，“我有點(diǎn)奇怪，為什么你要一個(gè)人在這坐著，很冷不是嗎？”我眼眸中染了一種憂傷，“我想一個(gè)人靜一靜�！边@時(shí)候，有個(gè)人跑過(guò)來(lái)叫你去玩，你搖頭推遲了，無(wú)非是想陪我一會(huì)。那人有些奇怪，“你為什么不去，陪著她有意思嗎？”她笑了笑，“我們是朋友�！薄澳恪�…”我一時(shí)本質(zhì)說(shuō)什么，帶著不解看向她。她沖我調(diào)皮似的一笑，“怎么，不是嗎？”我猶豫，“為什么？”她開(kāi)口，“我覺(jué)得你很安靜�！蔽业男μ砹艘环�，“那只是假象。”“我不管假不假�！彼�的神色有了沖動(dòng)，我有了幾分觸動(dòng)，帶著濃濃的感動(dòng)�！拔覀�?nèi)ネ姘�。”她指了指遠(yuǎn)方，聽(tīng)著一陣陣天真的笑聲，我站起身，拉起她的手，往前奔去。

　　跑的那剎那，我想起了上午那時(shí)候：我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在不遠(yuǎn)處，眼中多了幾處迷茫，她依舊笑著走過(guò)來(lái)，而我是不是故意的不知道，伸手把她一推，跑走了。我以為，她是故意的，要同情我，而我，不需要那份憐憫，那點(diǎn)同情。近了，近了，我生生止住了腳步，“對(duì)不起�！彼�迷茫了，摸了摸我的`頭，“你沒(méi)事吧？”我低下頭，嘴角動(dòng)了動(dòng)，“我早上……”她仔細(xì)地想了會(huì)兒，看向我，眼中涌起異色。我看向她，手不知往哪放，真想找個(gè)洞，把自已埋起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)了我的愧怍之色，臉上浮起笑容，帶著天真，“好了好了，我逗你玩呢�！蔽宜朴|電一般，抬頭猛然看向她，只是眼中沒(méi)有怨意�！皠e生氣了，我們?nèi)ネ姘�。”我裝作無(wú)可奈何的拉過(guò)她的手，“我沒(méi)生氣。”她嫣然一笑，拉過(guò)我的手，我們一起跑向遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)的余暉把我倆的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　如似一粒小石子一驚，我心中的湖泊泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，記憶回到現(xiàn)實(shí)，但笑意不減。那一天，將是我記憶中最深刻的一天，因?yàn)槟且惶煳矣龅搅四�，知道了什么叫友誼，什么叫快樂(lè)…

難忘的一天11

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都圍在班長(zhǎng)曉紅的身邊，七嘴八舌地說(shuō)著自己過(guò)生日的情景呢！

　　班長(zhǎng)曉紅眉飛色舞地說(shuō)：“昨天我們?nèi)�家一起給我過(guò)生日，我收到了好多精美的禮物呀！”“上周天，我爸媽為了給我慶生，專門(mén)帶我去迪士尼玩了一趟！”她的同桌小勇笑得眼睛都瞇成了一條縫。

　　路過(guò)的李曉明聽(tīng)見(jiàn)了大家的歡聲笑語(yǔ)，就像蝸牛一樣默默地回到座位上。他難過(guò)地想：“我也想跟爸爸媽媽一起過(guò)生日，可是他們都在外地工作，沒(méi)辦法回來(lái)陪我過(guò)生日了！”曉紅看見(jiàn)李曉明悶悶不樂(lè)的.樣子，就小聲地告訴大家：“曉明的生日也快到了，可他爸媽都在外地工作，我們給他準(zhǔn)備一個(gè)驚喜吧！”大家都點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，同學(xué)們就悄悄地開(kāi)始準(zhǔn)備了。

　　李曉明生日那天，大家趁他還沒(méi)來(lái)，手忙腳亂地布置起了教室，有往墻上掛氣球的，有在黑板旁邊粘貼蝴蝶結(jié)的，有在黑板上寫(xiě)祝福語(yǔ)的……

　　李曉明走到教室門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)門(mén)是關(guān)著的，窗戶也是關(guān)著的，心里想著：“我難道是第一個(gè)來(lái)的？不可能！平常這個(gè)時(shí)候，大家早就來(lái)了呀！”李曉明好奇地推開(kāi)門(mén)，燈突然亮了，他掃了一眼教室的黑板，上面寫(xiě)著：祝李曉明生日快樂(lè)！教室的桌椅也圍成了一個(gè)圓圈。忽然，《生日快樂(lè)》歌響起來(lái)了，七八個(gè)女同學(xué)排成兩排，歡快地跳著舞，動(dòng)作優(yōu)美，整齊劃一。李曉明驚呆了。

　　不一會(huì)兒，音樂(lè)聲漸漸停止，曉紅笑瞇瞇地走上前來(lái)說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”并送上一張賀卡。樂(lè)樂(lè)得意地從書(shū)包里掏出一個(gè)長(zhǎng)方形的禮盒，那包裝很精致，“這是最新出的限量版變形金剛，送給你�！睍悦骷�動(dòng)地接過(guò)賀卡和禮盒，說(shuō)：“謝謝你們，我一定好好珍惜！”站在一旁的小勇慢吞吞地從口袋里掏出一塊小恐龍橡皮擦，面紅耳赤地說(shuō)：“我沒(méi)什么可送的，這是我最喜歡的橡皮，給你了�！睍悦餍χ�說(shuō)：“謝謝你，我很喜歡，而且我也正好缺一塊橡皮�！毙』�面帶微笑地走到曉明面前，她手中端著一個(gè)大大的蛋糕，蛋糕上有許多水果，有草莓、葡萄和芒果等，上面還插著五顏六色的蠟燭，“曉明，快許個(gè)愿吧！”“是呀，是呀，快許個(gè)愿吧！”于是，李曉明雙手合十，在心中默默地許下愿望。接著，曉明一口氣吹滅了蠟燭，大家唱起了生日歌，臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

　　最后，李曉明默默地向大家鞠了一個(gè)躬，將這令人難忘的一天珍藏在心底……

難忘的一天12

　　在生活中有開(kāi)心的事，有難忘的事，有傷心的事，有痛苦的事，有快樂(lè)的事……每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，當(dāng)然我也不例外，我也有一個(gè)快樂(lè)的童年，難忘的童年。其中最令我難忘的事有很多，不妨我來(lái)給大家講幾個(gè)關(guān)于我的故事吧。

　　第一個(gè)故事：一天我放學(xué)回家的時(shí)候，看到家里的氣氛不對(duì)。我也沒(méi)當(dāng)回事，就繼續(xù)做作業(yè)了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然吼到：前幾天我讓你買(mǎi)的那個(gè)酒精多少元呀？我回答她：13元呀！怎么了？有什么事嗎？″媽媽說(shuō)：我聽(tīng)領(lǐng)居說(shuō)只要3元，我就去問(wèn)老板，老板說(shuō)只要3元，你不是說(shuō)13元嗎？我聽(tīng)了很生氣說(shuō)：反正老板就是還給我了那么些錢(qián)！″媽媽聽(tīng)了默默地走了。聽(tīng)到了媽媽話我感到很委屈。

　　下午我回到了家，老爸也回來(lái)了。我看到了老爸很開(kāi)心。就向老爸訴苦道：老爸，前幾天老媽讓我買(mǎi)的酒精，老媽說(shuō)只需三元一瓶，可是老板說(shuō)是13元一瓶，老媽不信任我嗎？″老爸聽(tīng)了同情的說(shuō)：沒(méi)事，老媽不相信你老爸永遠(yuǎn)相信你！″我聽(tīng)了很感動(dòng)，仿佛一股暖流流入心間。后來(lái)查清楚了事情，原來(lái)是老板多收了錢(qián)。這就是我的第一個(gè)故事。

　　第二個(gè)故事：就在上個(gè)星期四參加完了少年宮。我和我的好朋友，緩慢地走進(jìn)了教室。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，看到了教室里已經(jīng)上課了，我們飛快地跑回座位。過(guò)了一會(huì)兒，廣播響了起來(lái)。我們班的教室里非常非常的吵鬧。我和我的朋友發(fā)生了矛盾。事情是這樣的：我看到了我們班的一位同學(xué)在照抄別人的作業(yè)。我就想：那不是我朋友最恨的人嗎？不行我得告給老師。我就去詢問(wèn)我朋友，你看你最恨的'人在抄作業(yè)，你不告訴老師嗎？朋友的回答驚呆了我。她說(shuō)：不要告她了現(xiàn)在全班同學(xué)除了你和她別的都是我的敵人，只有你們兩個(gè)是我的朋友了，我求你了！不要告她吧！我聽(tīng)了很生氣就說(shuō)：我們絕交吧！好嗎？經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的爭(zhēng)吵，到最后我們還是絕交了。我們都哭了，我想：絕都絕交了還從座在一起干什么呀！我想了一會(huì)兒。走到了老師辦公室。對(duì)老師說(shuō)：老師我可以換座位嗎？″老師和藹可親的說(shuō)：你怎么了？我又說(shuō)：沒(méi)事，老師我只是覺(jué)得我耽誤了我同桌的學(xué)習(xí)，所以我決定我們應(yīng)該可以分開(kāi)。″老師聽(tīng)了說(shuō)：好，那你想坐哪？我要回答：那隨便你吧，只要座位調(diào)了就可以了。我和老師走到了教室，老師把我調(diào)到了一個(gè)和以前差不多相同的座位，只是平排而已。就這樣我和我的同學(xué)絕交了。其實(shí)，為了這件小事，我和同桌不應(yīng)該絕交。是我覺(jué)得我真的是連累了我的同學(xué)，使我們倆的成績(jī)都在下降，我們還是分開(kāi)好。友誼真是太容易破碎了。我希望大家和明友的友誼像我們一樣這么容易破碎。我的第二個(gè)故事講完了。

　　在我們的成長(zhǎng)路上，有酸有甜�，F(xiàn)在想想覺(jué)得那時(shí)候的我太天真了，有時(shí)想了想又覺(jué)得后悔了。

難忘的一天13

　　懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了.....

　　坐在爸爸的車(chē)上前進(jìn)了....

　　一路上我憧憬著.....幻想著.....

　　那究竟是一個(gè)怎么樣的學(xué)校呢？

　　不必問(wèn)，不必猜，不必想，一定很好很好！

　　坐在車(chē)上，也是一種享受，飽覽美麗的風(fēng)景，幻想美好的學(xué)校。真是一種樂(lè)趣，

　　人生的樂(lè)趣。坐著車(chē)，在即將到來(lái)的地方而好奇，在尋求未知之路。車(chē)在路上行駛了好一會(huì)兒，到了，快到了，我的心在期待著....坐在車(chē)上，暖暖的風(fēng)吹在我的臉上，風(fēng)景很美，但我不再欣賞。一直沉浸在喜悅中....一路上，爸爸還告訴我這是哪里哪里，在車(chē)上聲音很模糊，我聽(tīng)的不是很清楚，但我也不想在問(wèn)，依然沉浸在歡樂(lè)的氣氛中�！翱�！這是福州一中！”這句話，很清晰，我聽(tīng)的最清楚了，趕緊朝著爸爸指的方向看去，就怕錯(cuò)過(guò)了....“哇！好美！”我從心底感嘆道，光是看外面就很漂亮了，好大好好看!我好想馬上飛進(jìn)去看看里面是怎樣的一幅畫(huà)面，可是，我慢慢與它隔離，畢竟爸爸的車(chē)沒(méi)有停止，還是在往前行....想在那逗留會(huì)兒，可是爸爸的車(chē)還是不斷開(kāi)，慢慢地..看不見(jiàn)那所學(xué)校了。真的好向往那所學(xué)校哦！.....我不斷在想著：如果有一天，我也可以到里面學(xué)習(xí)，該有多好�。∪绻�我真的能考進(jìn)那所學(xué)校，我會(huì)很開(kāi)心的，我的家人都會(huì)很開(kāi)心的....我幻想著，那一天，我考進(jìn)那所學(xué)校時(shí)的情景.....幻想，畢竟只是幻想罷了，如果真的想進(jìn)那所學(xué)校就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力，才對(duì)��！......是的，我要好好學(xué)習(xí)，從這一刻起......

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了哥哥的學(xué)校，哇`也很漂亮哦！我不斷的.看著....真的好好��！哥哥說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，以后要比我讀的好哦！”“恩”我應(yīng)了一句，哥哥說(shuō)的這句話我記住了，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。....

　　我們邊看邊聊....

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就回家了，我戀戀不舍地望了這所學(xué)校，望著哥哥的背影，我明白：哥哥一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，他一定會(huì)有所成就的。我同時(shí)建立起了一個(gè)決心：我要好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)的！我要實(shí)現(xiàn)理想，創(chuàng)造理想！因?yàn)槲蚁嘈�，我的未�?lái)不是夢(mèng)，我回努力的，從現(xiàn)在開(kāi)始.....

　　今天，快樂(lè)的一天，我不會(huì)忘記，今天，永遠(yuǎn)記在我的心中，時(shí)刻激勵(lì)著我.....

難忘的一天14

　　20xx年過(guò)去了，總有那么幾天讓我記憶猶新，就說(shuō)20xx年最后一天——12月31日吧，這一天，發(fā)生了許多讓我難忘的事。

　　這一天上午，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體賽比賽時(shí)間。A組B組的同學(xué)之間都彌漫這一股“殺氣”，大家都想贏，為班爭(zhēng)光。第一場(chǎng)比的是接力跑，這次接力跑需繞過(guò)幾個(gè)障礙物，難度增加了一些。剛開(kāi)始兩組的同學(xué)幾乎是齊頭并進(jìn)，但在一位同學(xué)跑時(shí)我們落后了，后面的同學(xué)幾乎急哭了；終于到我跑了，我剛開(kāi)始跑得太快，在繞過(guò)第三個(gè)障礙物時(shí)扭了一下，但我還是忍著跑完，跑完后，依然沒(méi)注意看腳怎么了，繼續(xù)關(guān)注比賽，但是，結(jié)果依然令我們失望——還是輸了。

　　壞的運(yùn)氣一直跟隨著我們，因?yàn)�，第二輪的板鞋比賽依然告��；我們只能把希望放在后面的砸沙包比賽和拔河比賽中。砸沙包比賽中，第一�?chǎng)由我們組進(jìn)攻，A組防守，我們組的同學(xué)很默契，很快就把A組的同學(xué)砸了出去；第二場(chǎng)，還到我們組來(lái)防守，幾位同學(xué)堅(jiān)持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在A組兩位男生如狼似虎的進(jìn)攻中，小璇四處躲避，一時(shí)間，比賽陷入白熱化階段！小璇在比賽場(chǎng)中努力，我們也沒(méi)閑著，操場(chǎng)上被我們B組同學(xué)的`一句話覆蓋：“小璇加油！小璇加油！B組必勝！！”這聲音，不用話筒的傳播，依然震動(dòng)人心！最終小璇不敵他們被砸了出來(lái)，但我們依然很開(kāi)心，充滿著希望，因?yàn)槲覀儓?jiān)持的時(shí)間比較久，是一定可以贏得了！。就在我們歡呼雀躍的準(zhǔn)備慶祝勝利時(shí)，裁判老師的一句話頓時(shí)給我們當(dāng)頭一棒：“五年級(jí)砸沙包比賽結(jié)果：A組第一名，B組第二名�！薄鞍�？！怎么回事！”“不是我們贏了嗎？”“老師搞錯(cuò)了吧！”我們非常不解，一問(wèn)才知道，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但因A組的同學(xué)接到了沙包，得到了一分，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但還是輸了……“堅(jiān)持了那么久，還比不上別人的一分……”三連敗，使得我們控制不了自己的情緒，大哭起來(lái)，當(dāng)然，我也不例外，還有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得連衣服都濕了……過(guò)了許久，大家終于停止哭泣，因?yàn)槲覀兌贾�道，不能再哭了，留點(diǎn)力氣準(zhǔn)備下一場(chǎng)的拔河！上場(chǎng)之前，隊(duì)長(zhǎng)小苗大喊著問(wèn)大家：“有沒(méi)有信心贏！”“有！”我們大聲的回答。拔河比賽開(kāi)始！

　　第一場(chǎng)，我們因?yàn)闆](méi)有掌握技巧而輸了’第二場(chǎng)，我們齊心協(xié)力扳回一局；最后一句決勝局，我們?nèi)�組人似乎把所有的不滿都發(fā)泄了出來(lái)，用盡力氣在幾秒之內(nèi)贏了這一局！我們以2：1的成績(jī)，戰(zhàn)勝了A組！大家全都激動(dòng)得跳起來(lái)，雅雅激動(dòng)得哭了，我和小璇邊跳邊笑，激動(dòng)！興奮！此時(shí)，我可能已經(jīng)忘了，我腳上的傷口，也沒(méi)注意到，它已經(jīng)腫了……

　　這是難忘的一天，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難；讓我們的20xx有了個(gè)圓滿的句號(hào)！

難忘的一天15

　　20xx年11月20日是一個(gè)振奮人心的日子，因?yàn)?0xx年環(huán)福州·永泰國(guó)際公路自行車(chē)賽將在我縣舉行。

　　上午八點(diǎn)半，我和爸爸就來(lái)到街上，只見(jiàn)公路兩旁擠滿了來(lái)觀看比賽的人。人行道的兩旁也拉起了兩道黃色的警戒線，許多的交警和志愿者都在維持著秩序，而公路上不允許任何車(chē)或人進(jìn)入，因?yàn)檫^(guò)不久來(lái)自世界各地自行車(chē)賽手將會(huì)騎著自行車(chē)從這里經(jīng)過(guò)。

　　臨近十一點(diǎn)，人越來(lái)越多，擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的。每個(gè)人臉上都洋溢著一種興奮、期待的神情。有的人已經(jīng)高舉起照相機(jī)，準(zhǔn)備拍下自行車(chē)比賽的精彩瞬間。連鳥(niǎo)也靜謐地佇立在屋頂上，準(zhǔn)備欣賞這精彩的一幕。

　　又過(guò)了半小時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣 “加油”聲和歡呼聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見(jiàn)數(shù)不清的自行車(chē)賽手穿著不同顏色的服裝，騎著自行車(chē)正從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)。接著，加油聲越來(lái)越響，一浪接著一浪，氣勢(shì)恢弘地傳向遠(yuǎn)方。人山人海波動(dòng)著，不時(shí)有人跳起來(lái)觀看最精彩的場(chǎng)面，還有的人用力揮舞著手中的小紅旗為賽手們吶喊助威，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心��！

　　一瞬間，自行車(chē)賽手們離我們?cè)絹?lái)越近了，只見(jiàn)一片花花綠綠的身影像一陣風(fēng)似的從我們面前疾速掠過(guò)，便很快地消失在公路的轉(zhuǎn)彎處。人群中不時(shí)有人大聲叫喊：“��！太快了，都沒(méi)看清呀！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，那片五顏六色的賽手們又出現(xiàn)在我們的視線里，原來(lái)是沿著城區(qū)繞完第一圈了。他們你追我趕，一會(huì)兒你趕上我，一會(huì)兒我超過(guò)你。每個(gè)自行車(chē)手的腳都飛快地蹬著，決不讓自己落后一丁點(diǎn)。

　　第三圈，第四圈，第五圈??我看得眼花繚亂，眼前不時(shí)閃現(xiàn)著那一個(gè)個(gè)“快鏡頭”??終于到最后一圈第七圈了。自行車(chē)手們的速度稍稍有所減慢，但他們還是微弓著身體，嚴(yán)陣以對(duì)，時(shí)刻準(zhǔn)備做最后的沖刺。騎在比較前面的賽手得意地高昂著頭，連手也放開(kāi)了自行車(chē)的把手，對(duì)著那些為他喝彩的觀眾擺著poss，似乎覺(jué)得勝利離自己不遠(yuǎn)了；落在比較后面的自行車(chē)手大汗淋漓，顯得有點(diǎn)力不從心，但還是拼命地蹬著腳踏板繼續(xù)前進(jìn)??

　　繞完最后一圈，賽手們就漸漸離開(kāi)了我們的視線，他們要向最終的.目的地——中國(guó)云頂進(jìn)軍。人群漸漸散了，我意猶未盡：“這激動(dòng)人心的場(chǎng)面何時(shí)再與我們相約在這廣闊的藍(lán)天下呢？”

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者有較強(qiáng)的遣詞造句能力，能運(yùn)用自然生動(dòng)的比喻和細(xì)膩的描敘，向我們展現(xiàn)了一個(gè)精彩的比賽場(chǎng)面，給人身臨其境之感。文字清新，如行云流水，可讀性高。

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