秋天的樹葉15篇(推薦)

秋天的樹葉1

　　秋高氣爽，秋天的田野多美，棉花白，稻子黃，高粱紅……而我發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉更美，它們五彩繽紛，千姿百態(tài)。

　　走進秋天的樹林，滿眼都是飄動的樹葉。很多樹的葉子都黃了，涼爽的秋風(fēng)吹來，它們便從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，又像高空的降落傘。地面像鋪上了一床厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，比真的地毯還舒服。這時，色彩最鮮艷的要算楓葉了，你看它們，深紅、暗紅……包含紅的各種層次。

　　不光楓葉美，銀杏樹葉顏色黃黃的，隨風(fēng)飄落。每一片葉子仿佛一模一樣。風(fēng)一吹，葉子落下來，仿佛要跟我親近似的。大自然的手多么靈巧啊!你看，每一種葉子都有各自獨特的形狀：銀杏葉像把扇子，松葉像根針，梧桐樹像個巴掌，所有的樹葉都有自己的驕傲。

　　秋葉，秋天獨有的'風(fēng)景線，你給人們送來了涼爽，送來了喜悅，怎能不讓人喜愛呢?秋天的樹葉，是你把大地母親裝扮的絢麗多彩，是你向人們報告豐收的喜訊。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

秋天的樹葉2

　　秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，我喜歡它那碩果累累，丹桂飄香，喜歡它那秋高氣爽？其中，我最喜歡的是秋天的樹葉了。

　　一天，我和爸爸媽媽漫步在郊外，突然，一片樹葉落在了我的頭上，原來是銀杏樹葉�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏葉有的已經(jīng)全黃了，有的還是綠的，還有的葉邊才泛起了金黃。在陽光下金黃的銀杏葉掛在枝頭仿佛樹上藏有一些珍貴的金子。近看是一片一片精致的.小扇子在枝頭歇息。在一陣柔和的秋風(fēng)下，金黃金黃的銀杏葉緩緩落下鋪滿大地，好似大地鋪滿上了一層黃地毯。而還沒有黃的銀杏葉仍憑秋姑娘怎么吹它就是頑強地站立在枝頭。

　　這時，媽媽叫了一聲“哇！這楓葉可真美啊”！我一眼望去，只見高大的楓樹上好像有一團團火焰掛著。那些樹葉有的紅中帶綠，有的綠中帶紅。這可真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在秋風(fēng)的吹拂下，楓葉在空中飛舞著。只見這團火忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近、忽多忽少。

　　咦，老爸去哪兒了呢？我向四周望了望。噢，原來他正在興致勃勃地欣賞著梧桐樹葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐葉一層層、一串串像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨大傘。近看梧桐葉有的小一點兒像嬰兒的手掌，大一點兒像一把蒲扇，有的梧桐樹的葉子像鴨蹼，還有的就像一只只小鳳凰棲息在樹的枝頭。梧桐樹的葉子像一個個快樂的小精靈，在秋風(fēng)中歡樂地舞蹈。

　　我撿起幾片秋葉悄悄珍藏，夾在書里當(dāng)書簽用。

秋天的樹葉3

　　今天是星期六。沈老師要我們讓我們摘五種不同的樹葉。

　　早上，我從家出發(fā)了。我一邊做一邊四處觀望，看看有沒有認(rèn)識的樹葉。走著走著，我忽然看見一顆冬青樹。我高心極了！上去就摘了兩片葉子。冬青樹的葉子是淡綠色的。只有背面的顏色稍微深一點。葉子的兩邊稍稍的想上面翹了起來。中間則是向下彎的。而冬青樹葉的前面呢？說起前面就太奇怪了。葉子的前面不是向上翹的'。而是向下翹的。這兩片冬青樹葉使原來垂頭喪氣的我變得更有精神了。我高高信心的向前走著。而就在這時，去服裝城賣菜的奶奶回來了，我將摘樹葉的事告訴了奶奶。奶奶說：“這不有桃樹嗎？你為什么不摘桃樹葉，而偏偏要跑這么大老遠(yuǎn)的來摘冬青樹葉呢？”“��！什么，這棵樹是桃樹？我都快不認(rèn)識它了！”我吃驚的說道 就因奶奶的提醒，我又搜集到了第二種樹葉——桃樹葉。

　　很快，十分鐘過去了，我還是沒有找到第三種樹葉。就在我要回家之時，我看見了一顆雪松在那里。像一個軍人一樣，在那里站崗。我想：我要是摘一個“刺”帶給沈老師的話那她一定會被我氣死。不行�？晌肄D(zhuǎn)眼一看，在松樹的下方有一顆小竹子。我摘了又兩片竹葉。竹葉細(xì)細(xì)長長的，是綠色的。后面粗前面細(xì)。摸起來啊舒舒服服的。在葉子的中間還有一道線。真不知道這是什么。主業(yè)與疲沓葉子不一樣。其它葉子后面的顏色深一點，而竹葉卻不一樣，竹葉后面的顏色與前面的顏色一模一樣。這就是竹葉最大的特點

　　時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)搜集好了第四種樹葉和第五種樹葉。分別是“楓葉”和“桂花葉”

秋天的樹葉4

　　活動來源：

　　秋天到了，幼兒園里好多樹的葉子都落了下來，老師帶孩子們到戶外活動時，經(jīng)常會有孩子撿起地上的樹葉，快樂地拋向空中。他們常常會問："樹葉怎么會掉下來的？""樹葉都長的一樣嗎？"……秋風(fēng)吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認(rèn)知秋天的樹葉，我們開展了"秋天的樹葉"的主題活動,通過各種形式讓幼兒與樹葉有更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更直觀、更生動地認(rèn)知樹葉。

　　活動一活動名稱：秋天（歌曲）

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。

　　2、在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動作表現(xiàn)樹葉落下時飛舞的姿態(tài)。

　　活動準(zhǔn)備：課前帶幼兒觀察過周圍的樹葉

　　活動過程：

　　一、 通過談話，引出主題，激發(fā)幼兒對樹葉的興趣

　　（1） 秋天到了，你們知道樹葉寶寶會怎樣？（離開大樹媽媽）

　�。�2） 樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的？（請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的）

　�。�3） 出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢（請幼兒觀察后用肢體展現(xiàn)樹葉飛舞的姿勢）

　　二、 欣賞歌曲，初步理解其音樂的節(jié)奏美。

　�。�1） 聽音樂，引導(dǎo)幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節(jié)奏。

　　（2） 幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解"樹葉到處飛呀飛 "（引導(dǎo)幼兒想象"樹葉飛到哪？"，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹葉飛，隨意在教室飛，理解"到處飛"的'含義）

　　三、 學(xué)唱歌曲，并會用動作表現(xiàn)歌詞。

　　（1） 引導(dǎo)幼兒用好聽的聲音唱歌。

　　（2） 鼓勵幼兒用各種動作來表現(xiàn)歌詞。

　�。�3） 請個別幼兒上來表演（重點在于指導(dǎo)他們用自然的聲音唱歌）

　　四、 在初步學(xué)會歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。唱到最后一句："秋天多可愛"時，要停一下擺個造型。（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹葉停下來的姿勢）

　　教學(xué)反思：

　　幼兒園小班的孩子對直接感官的刺激更為敏感，親身投入到大自然中，刺激會更強烈。其語言發(fā)展處于通過直觀形象能簡單表述，所以引導(dǎo)要恰到好處，把握好幼兒的年齡特征。情感可能只是喜歡或不喜歡。在這個活動中，教師要參與其中。

秋天的樹葉5

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，各種各樣的樹葉經(jīng)秋風(fēng)洗禮，紛紛穿上了外套，飄飄悠悠地落下了。

　　第一時間映入我眼簾的是到處飛舞的黃蝴蝶，我伸出雙手去接住它，它晃晃悠悠地落在我的手上，近看，呦，這原來是銀杏樹的葉子。它的葉柄大約五厘米，葉面只有巴掌一半那么大，它長得像一把小扇子，原本碧綠的葉子早已枯黃，葉脈像絲線一樣縫在葉肉上，摸上去皺巴巴的，正反兩面差不多。湊近聞聞，除了它本身的清香，中間還摻雜著泥土的芬芳呢。

　　咦，那邊怎么火紅一片，不會著火了吧，我定睛一看。其實那是楓樹林，我走向前去，仔細(xì)觀察，楓葉差不多有一個手掌心大。楓葉有五個角，如同一個紅紅的雞爪。五根手指上都有齒，頂端尖尖的，真害怕會戳傷人，秋風(fēng)一吹，葉子落下的情景更是錦上添花。

　　“咔嚓”什么聲音，嚇了我一跳，低頭一看，原來是廣玉蘭的葉子呀。嘿，這還有一片，我彎下腰撿了起來，感覺這兩片廣玉蘭的葉子不太一樣，視線無意中往旁邊看去，只見廣玉蘭旁邊還有另一顆樹，上面掛著一個牌子，上面寫著“枇杷樹” ，是枇杷樹的葉子呀，長見識了。枇杷樹的'葉子毛茸茸，長長的，軟軟的，有一根主脈和其他的分脈支撐起整個葉子。長15厘米左右，寬約五厘米。廣玉蘭的葉子恰恰相反，它硬硬的，滑滑的，但它早已失去原來的模樣，正面是黃色，反面是棕黃色。比枇杷葉寬一些，短一些，有些像個小矮胖子。它的邊緣是往后面卷，真像一個大湯匙呀。在天熱的時候廣玉蘭的葉子還可以扇風(fēng)呢。

　　突然一股香味撲鼻而來，我隨著香味走去。是桂花樹，香味是從那里的桂花樹傳出來的。明明沒有桂花只有葉子怎么會有香味呢？我撫開一片樹葉，原來桂花就躲在葉子后面，不仔細(xì)看就看不到桂花，桂花的葉子長五厘米，寬兩厘米左右。它的邊緣上也有些齒，滿扎手的�？赡芤驗楦�桂花長在一起，所以聞起來也有迷人的香味。

　　哇，這些竹葉飄落時真漂亮啊，纖細(xì)修長，秋風(fēng)一吹，如同千萬個小精靈在飛舞。它摸起來有些刺手，它還可以吹出聲呢，如果置身于竹葉紛飛的場景中，我想也別有一番詩情畫意吧。

　　��！我愛秋天的落葉！躺在落葉鋪滿的大地上，真想時間永遠(yuǎn)停駐在這一刻。

秋天的樹葉6

　　假如秋是一片海，那秋葉就是滴滴海水；假如秋是一首歌，那秋葉就是那美麗的音符；假如秋是一幅畫，那秋葉就是那片片色彩；假如秋是一本書，那秋葉就是那優(yōu)美的詞句。

　　秋日的午后，我獨自走進樹林，首先映入眼簾的`是大片大片的楓葉，好似燃燒的火把，映紅了天空。一陣秋風(fēng)吹來，楓葉紛紛落下，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，給大地披上了紅色的披肩。

　　我小心翼翼地?fù)炱鹆艘黄瑮魅~，生怕把它弄壞了。仔細(xì)一看，那楓葉猶如手掌般，脈絡(luò)十分清晰，邊緣是小小的鋸齒，我輕輕地摸了摸它的邊緣，啊，癢癢的！

　　走過楓林，來到銀杏樹下。銀杏葉可就不一樣了，葉片早早就黃了，黃得是那樣的燦爛，好似一只只“枯葉蝶”停在大樹上，展示著自己金色的秋裝。一片銀杏葉慢慢地、慢慢地飄落到了我的手中，我伸出一個手指在上面摸了摸，感覺滑溜溜的。我又把樹葉湊到鼻子前聞了聞，嗯，里面還散發(fā)著淡淡的清香哩！

　　我愛那迷人、燦爛的秋天，更愛那形態(tài)多樣、五彩繽紛的秋葉！

秋天的樹葉7

　　瞧，楓樹媽媽給自己的孩子們穿上了紅色的衣裝�？�，女貞樹媽媽還不舍得“寶寶”們走，給它們穿上一層又一層的綠衣裳……秋天來了。

　　每一片樹葉都有它們的形態(tài)，有的寬寬的，有的細(xì)細(xì)的，有的長長的，有的短短的。有的紅得發(fā)紫，有的綠得發(fā)亮，還有的黃得像香蕉。

　　梧桐樹是我們身邊最普通的一種樹，它普通到就連呀呀學(xué)語的孩子都能一眼認(rèn)出，梧桐樹的葉子也是那么普通，它雖然沒有松針那么長青；沒有柳葉那樣婀娜多姿；沒有楓葉那樣色彩絢麗；但是人們卻離不開它。春天，梧桐樹葉用嫩綠點綴著大地，向人們報告春的信息；夏天，梧桐樹葉用它那層層疊疊茂密的身體，驅(qū)趕走似火的驕陽，為路人留下一片蔭涼；秋天，它為即將到來的冬日騰出一片天空，為冬日的人們能夠享受陽光，它只能為了人們默默地離開大樹母親的懷抱。

　　漸漸地，梧桐樹葉的身體變得硬而粗造起來，顏色也不那么綠了，就像即將成人的孩子，越來越成熟。又過了幾天，它變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過，它才依依不舍地離開了大樹母親。它隨著秋風(fēng)飄呀飄，不知道飄了多久……終于，它腳踏實地地飄落到大樹母親的腳邊——樹根下，隨著秋風(fēng)在母親的腳邊舞蹈。它多想借助著秋風(fēng)飛高一點，再高一點，好再回到母親的懷抱，再讓母親親吻、滋潤�？上В�它再也回不去了，再也回不到母親的懷抱里，享受那童年的歡樂。

　　風(fēng)，漸漸的.涼了，雨淅淅瀝瀝的下著，它被雨水濺起的泥土埋沒了，慢慢地睡去了，去得是那么的匆匆……日復(fù)一日，它把自己變成了滋養(yǎng)大樹母親的養(yǎng)份，用它自己的養(yǎng)料讓母親來年長得更粗壯，更結(jié)實，讓母親壽比南山，用它自己的身體來報答慈母的養(yǎng)育之恩。

　　梧桐樹葉在喧囂的秋天里也許是很平常的，但是它那拳拳赤子之心，告訴我們：一個人的一生最重要的就是要有舍己為人，樂于奉獻(xiàn)，報答母恩，默默無聞的崇高精神。這些精神卻是值得人們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。它又用自己的一生囑咐我們：要做一個平凡的人，做出不平凡的事，就像它一樣，那短暫并不輝煌的一生，才是最美麗、最樂觀、最令別人所稱道的。

秋天的樹葉8

　　秋天就像一位神奇的魔術(shù)師。他把秋天的樹葉變了顏色。

　　它給楓葉染上了紅色。那滿樹的'紅葉好似一團火焰，紅得格外美麗。

　　它給銀杏染上了鵝黃色。陣陣秋風(fēng)吹過，片片黃葉飄落，像鵝掌，又像金扇，更像蝴蝶。

　　桂花樹的葉子依然那樣碧綠，魔術(shù)師也拿它沒辦法。我摘下一片桂花葉，把它泡在醋里煮，等葉肉煮軟煮爛，再用牙刷輕輕刷去葉肉，只留下葉脈。把葉子晾干后，我將它泡入藍(lán)色墨水里。最后，我把它夾進書里壓平壓干。就這樣，漂亮的葉脈書簽就做好啦！

　　美麗的秋葉，我愛你！

秋天的樹葉9

　　當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我明白，秋天要來了，楓葉也要紅了。

　　漸漸的，楓葉由夏天時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……

　　早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

　　到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一向照射著……不知疲倦……

　　下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一齊，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫�；穑╤uo）海，又像掉進了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的`一只曲子。

　　這時，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強的！

　　是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的應(yīng)對每一天，一向到他們的生命節(jié)束。

　　我愛著秋天的楓葉。

秋天的樹葉10

　　秋天到了，大地?fù)Q上金黃色的外衣。你瞧，銀杏樹揮著金色的小扇子正向人們問好呢！秋風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛落下，就像飛舞的`金色蝴蝶。地上很快就鋪上了一層金毯。我撿起一片銀杏葉，把它做成美麗的書簽。

　　我喜歡秋天的銀杏葉。

秋天的樹葉11

　　雪白的隆冬、嫩綠的新春、火紅的盛夏……沿著大自然的蹤跡，我稚嫩的心又融進了金色的秋天。

　　清晨，我走進校園，首先映入眼簾的是一片片凋落的梧桐枯葉。踩在上面有一種“卡擦卡擦”的聲音，這聲音清脆悅耳，像一支樹葉交響曲。這是，一個黃影從我眼前晃過，我想，好漂亮的蝴蝶�。∥乙皇肿プ×怂�，正當(dāng)我輕輕把合攏的手張開時，一看，原來是一片梧桐葉呀！我睜大雙眼，仔細(xì)看了看，這片梧桐葉和手掌般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣為鋸齒狀，葉脈十分清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路……它們靜靜地躺在大樹媽媽的腳下。

　　我繼續(xù)向前走，看到一個圓形的樹，我摘下一片葉子，把它對著天空看，它的經(jīng)脈像哈密瓜的網(wǎng)紋一樣，形狀像一只眼睛，又像一個小水滴，可愛極了！聞起來還有一股淡淡的清香呢！雖然秋天了，但這一片拇指般大的葉子卻還綠油油的，真是令我敬佩不已呀！

　　咦？遠(yuǎn)處火紅火紅的是什么？一片片、一簇簇、一團團像火云一樣，我跑了過去。哦！原來是楓葉呀！這不禁讓我想起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　……

　　��！秋天真美呀！我愛秋天的樹葉！

　　夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐又來了，秋天的景色一點也不比春天差，秋姐姐穿著一套金色的外衣，躺在了大地上，讓大樹們換了一身黃裝。

　　看！多么美麗的一片櫻花葉呀！翠綠的葉子上泛出一絲絲火紅，翻過來是淡淡的綠色，葉子邊緣有很多齒輪，中間有許多分叉，像少女的發(fā)絲一樣光滑整齊�；蛟S是因為秋天的原因吧！整片葉子變得那么小巧，那么脆弱，仔細(xì)觀察，它是多么精巧，多么美麗呀！

　　我撿起一片楓葉，它紅得艷麗，紅的炫目，這片葉子就像紅瑪瑙般鮮明，可能是經(jīng)過秋陽的.熏染，秋風(fēng)的吹拂吧！我拿著這片火紅的楓葉，久久地凝視，迷醉了。是誰不小心打翻了秋的顏料？是哪位仙女落下的胭脂還是杜鵑鳥飛過時悲啼的血淚？真可謂是“霜葉紅于二月花”��！

　　我最喜歡的還是那火紅的槭樹葉，他形似菱形，葉緣上有很多鋸齒，不知它們是喝多了酒，還是急于讓秋天知道它們的熱愛呢？不然，它怎么紅成了一團火。

　　樹葉就像雕刻家雕琢出的一件件藝術(shù)品，美麗而精巧。

　　我愛這美麗的樹葉，更愛這多姿多彩的秋天！

秋天的樹葉12

　　驕陽似火的夏天已悄然逝去，秋姑娘正邁著輕盈的腳步向人們走來。她穿過樹林，走過田野，來到我們的身邊，整個大地變了樣……

　　最讓我心動的是秋天的樹葉。瞧，那一片楓樹林，前段日子還綠油油的，現(xiàn)在卻被秋姑娘頑皮地用嘴一吹，楓葉就煥然一新，仿佛成了一片熊熊烈火燃燒在枝頭，壯觀極了； 走近一看，一片片楓葉象一個個小手掌，“叭叭叭"地拍著小手，歡迎秋姑娘的到來。我輕輕地?fù)炱鹨黄瑮魅~，仔細(xì)端詳，只見楓葉上落滿了晶瑩剔透的秋霜，宛如一個嫵媚動人的仙子，又仿佛一個戴著薄紗，等待出嫁的`公主，美不勝收！ 我情不自禁地想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。我小心翼翼地擦去薄薄的秋霜，看，巴掌似的葉子邊有一道精致的鋸齒，摸著有些粗糙，仔細(xì)一瞧，樹葉里還長著一道道細(xì)長的葉莖，不得不佩服大自然的創(chuàng)造力�。�

　　秋天不僅是楓葉美，銀杏葉也很動人。銀杏葉有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，有的金黃金黃的，在秋日陽光的照射下顯得更是金光閃閃。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過扇葉形的銀杏葉，隨風(fēng)飄下，好像是一只只五彩繽紛蝴蝶，飛向大地母親的懷抱。啊，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

秋天的樹葉13

　　秋天來臨了，天氣漸漸變涼了，樹葉從樹上飄落下來，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　秋天是豐收的季節(jié)，柿子金黃，稻谷成熟，微風(fēng)一吹，稻谷笑彎了腰，微風(fēng)一吹，樹葉從樹上飄落下來，地上撲了厚厚的的一層樹葉，像是一塊厚厚的地毯，植物成了這秋天必不可少的一片好景。

　　樹葉是多姿多彩的，他的形態(tài)各異，色彩鮮艷，樹葉已經(jīng)成為秋天來臨的預(yù)示。

　　楓葉那手掌班的葉子，長得勻稱極了。從葉柄分開的脈管，就如同那種縱橫交錯的大道。楓樹的葉子火紅火紅，鮮艷美麗。這時不禁讓我想起了唐代詩人李白的`詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。紅紅的楓葉果然名副其實。

　　梧桐樹葉就更奇特了，有一天，我在梧桐樹下玩，這時我發(fā)現(xiàn)有一張梧桐樹葉，我連忙撿起來，仔細(xì)端詳著，現(xiàn)在的它，已沒有往日那樣生機勃勃綠樹成蔭，全身金黃，枯燥乏味。

　　桂花樹葉無論什么時候，他總是保持茂盛青翠。它那外形真像一只小刺猬，身體胖長著密密麻麻的刺，真奇像魔術(shù)師，把世界變成美麗的“天堂。

　　我愛那奇特奇妙的 秋天，更愛這些奇特的樹葉。”

秋天的樹葉14

　　秋天，是涼爽的，是豐收的，更是五彩繽紛的，一切都因為秋葉。

　　秋天的樹葉最多彩，它們形態(tài)各異，是當(dāng)之無愧的“秋天的信使”。其中，我最喜歡的要數(shù)楓葉、銀杏葉與竹葉了。

　　那一簇簇、一團團火紅的東西是什么？是火焰？不，它們是楓。瞧，楓葉像火爐里的火苗，在燃燒著；它又像天際邊紅艷的晚霞，映亮了的黃昏。一陣微風(fēng)吹來，無數(shù)雙“小手”搖擺著，在歡迎游客的到來。我走到樹旁，從地上撿起片樹葉，仔細(xì)觀察。只見小孩巴掌大的楓葉的葉柄細(xì)而長。鋸齒狀的邊緣構(gòu)成了葉片，它分成五個丫，每個丫都是長橢圓形，尖尖的。葉子還沒有紅透，頂部泛著一點綠色，很有生機，真可惜先落了下來。我用手摸了摸葉子，下面很光滑，而反面凹凸不平，葉脈依稀可見。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，一點不錯。

　　看哪！那已黃成一片的銀杏林，遠(yuǎn)看，仿佛是一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，樹葉搖曳著落下，好似一個專業(yè)的舞蹈家在跳芭蕾；又好像一只只漫天飛舞的黃蝴蝶，輕盈地投向大地母親的.懷抱里，如同小孩子撒嬌般可愛。我走上前去，小心地?fù)炱鹨黄�銀杏葉。黃色的葉柄連接了葉面，葉面呈現(xiàn)出金黃、淡綠色。波浪狀的邊緣像短裙的裙擺，展開來的，很有層次感。再一看，樹葉又宛如一把打開的折扇，仿佛要扇去所有發(fā)怒人的火氣，使其露出“太陽臉”才行。一會兒，金黃色銀杏葉鋪上厚厚一層，仿佛地上鋪滿了金元寶，又像是一張柔軟的地毯。陽光透過樹干照在樹葉上，地上立刻出現(xiàn)了豐富的圖案：那陰影的部分是被樹干遮擋的，明亮的部分則是被照到的。走到落葉上，“嚓嚓嚓”十分松軟。我摸上去，捏在手上薄薄的，光滑柔軟。我又仔細(xì)聞了下，有股特殊的香味朝我“進軍”。它不像桔葉那么清爽，也不像桂華這么香甜，銀杏葉是恬淡的，使人安心的味道。

　　突然我發(fā)現(xiàn)了一叢叢尚顯生機的綠色——是竹葉。上尖下寬，深綠色的葉面中央，一條細(xì)長的脈絡(luò)延伸到葉尖。邊緣很直。這就構(gòu)成了象征清廉、堅忍不拔的品質(zhì)的竹葉。摸上去富有條理，不平的葉脈較細(xì)膩�！扒�磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@不就是描寫的竹葉嗎？只有它，在晚秋中青翠依舊，只有它，在寒風(fēng)中傲然挺立……

　　滿山的五彩葉使我眼花繚亂，浮想連翩。嚴(yán)寒即將來臨，大地也將換上新顏，我愿珍藏這美好景象，永遠(yuǎn)留在心中！

秋天的樹葉15

　　在瑰麗多姿的秋天，再沒有比紅葉更富有色彩，更具有欣賞性的植物了。個性是晚秋，百葉雕殘，只有楓葉，棕黃爛漫的紅艷，把大地裝點得分外迷人。

　　如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動。爬上山頂往下看，簡直是楓葉的海洋！綺麗的紅色，耀眼的.金黃色，紅艷似火，黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收！如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察，那你就會發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。

　　楓葉，不管在哪一個角度欣賞，它都美！當(dāng)它從樹上飄落下來時，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。

　　楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以期望的……

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