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初中生家長(zhǎng)日記：充實(shí)假期“三結(jié)合”
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的初中生家長(zhǎng)日記：充實(shí)假期“三結(jié)合”，歡迎大家分享。
“放假了嘍！”這樣的歡呼難掩孩子的喜悅，但假期過(guò)去一半，新鮮感早已消失。看看孩子們，他們有的頹然消沉、慵懶不堪。整日宅在家中，夜晚不睡覺(jué)，上午不起床，看電視、玩電腦、混混沌沌中打發(fā)時(shí)光。而有的“鴨梨山大”、忙碌不堪。趕場(chǎng)似的上完這個(gè)輔導(dǎo)班，上那個(gè)輔導(dǎo)班，整日忙忙碌碌�？芍^是“一半是火焰，一半是海水”。
有張有弛是文武之道，凡事過(guò)猶不及。一個(gè)有意義的假期要有健康的生活方式、豐富的生活內(nèi)容。假期過(guò)得充實(shí)，需要要注意三個(gè)結(jié)合：
旅游與學(xué)習(xí)相結(jié)合。旅游是學(xué)習(xí)的一種，學(xué)習(xí)是在書(shū)中旅游，二者其實(shí)是緊密相連的。自然、社會(huì)是無(wú)字書(shū)，在旅游中仔細(xì)觀(guān)察、悉心聆聽(tīng)、用心感悟，就能聽(tīng)懂自然物語(yǔ)，就能明白風(fēng)俗人情，就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在旅游中鼓勵(lì)孩子當(dāng)導(dǎo)游，擬好解說(shuō)詞，生動(dòng)地介紹景點(diǎn)和自己的發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)孩子寫(xiě)作文記下旅游的所見(jiàn)、所聞、所感、所思。這樣既鍛煉了孩子的表達(dá)能力，也為寫(xiě)作積累了素材。在旅游時(shí)別忘了帶兩本喜歡的、有價(jià)值的、耐讀的書(shū)（或下載好的電紙書(shū)），它可以幫孩子打發(fā)乘車(chē)或一些閑暇時(shí)間的無(wú)聊。最好家長(zhǎng)也讀讀孩子的書(shū)，這樣就多了與孩子交流的話(huà)題。親子共讀，其樂(lè)融融，旅游便又多了一種收獲。小學(xué)生日記大全：
溫故與知新相結(jié)合。即將進(jìn)入八年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力，讓孩子規(guī)劃好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時(shí)間，更好地適應(yīng)八年級(jí)生活。要按計(jì)劃完成假期作業(yè)，不能到開(kāi)學(xué)前幾天惡補(bǔ)狂寫(xiě)。臨時(shí)抱佛腳對(duì)鞏固舊知無(wú)什么益處。學(xué)習(xí)是孩子的每日必修課。查漏補(bǔ)缺，溫故知新，以免開(kāi)學(xué)后知識(shí)脫節(jié)。各種名目的“預(yù)科班”假期招生很火爆，但要根據(jù)孩子的實(shí)際情況做決定。如果盲目地讓孩子跟著“預(yù)科班”將八年級(jí)的功課“囫圇吞棗”地學(xué)一遍，也有不少的弊端。如果前面的舊知還沒(méi)有消化，后面的新知又做了夾生飯，時(shí)間也搭進(jìn)去了，不如讓孩子自己預(yù)習(xí)，看看哪些能弄懂，哪些不明白，家長(zhǎng)再給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)點(diǎn)撥。夯實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，往往會(huì)收到實(shí)效。
鍛煉與休息相結(jié)合。良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的保障，是“拼”的資本，所以要注意鍛煉和休息。適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉能讓孩子體魄更健壯，抵抗力更強(qiáng)。宅在家中固然能享受空調(diào)帶來(lái)的涼意，但每天的室外運(yùn)動(dòng)是不可少的，打籃球、跑步等一番臭汗淋漓可以換來(lái)身心舒暢。盡管是假期也要讓孩子養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，不能由著孩子“黑白顛倒”。習(xí)慣是在一天天的堅(jiān)持中養(yǎng)成的，養(yǎng)成了習(xí)慣就好辦了。習(xí)慣成自然嘛！
學(xué)習(xí)與娛樂(lè)并不是水火般難容，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身體得到放松的同時(shí)心智也不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。也許魚(yú)與熊掌也能兼得，充實(shí)的假期可以忙碌并快樂(lè)著。
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