關(guān)于教育的作文
關(guān)于教育的作文，作文能夠表現(xiàn)出來的不僅僅是能力，要學(xué)會(huì)發(fā)散思維來寫作，作文的內(nèi)核和內(nèi)涵無人愿意了解，一篇好的作文離不開寫作技巧和方法，從關(guān)于教育的作文范文中吸取技巧吧！
教育的作文1
在歷史的長(zhǎng)河中，教育家的身份值得人們敬重，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才，使他們的思想能夠傳承下去，教育是一個(gè)艱難的過程，要堅(jiān)持不懈地走下去。
教育需要我們一步一個(gè)腳印。教育這條漫長(zhǎng)的路，一不小心我們就會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能會(huì)擊垮我們前面走的所有路，所以我們需要一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能走的更遠(yuǎn)。就好比登山，登山者需要小心謹(jǐn)慎地走完每一個(gè)小路，稍有不慎就會(huì)落入萬丈深淵。一步一個(gè)腳印對(duì)于登山者來說是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如鍛煉出一身適合登山的體質(zhì)，準(zhǔn)備好登山所需的每一個(gè)物品，只有這樣，我們才有希望登上頂峰，登上勝利得彼岸。所以，教育需要一步一個(gè)腳印。
教育需要一個(gè)好老師來引導(dǎo)我們。雅思貝爾斯曾說過這樣一句話：“教育的本質(zhì)是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！痹谖覀兪芙逃倪^程中，有一個(gè)好的.老師去教導(dǎo)是一件很重要的事。好的老師能把我們引領(lǐng)到好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，他所傳授的知識(shí)也能帶給我們啟發(fā)。傳聞孔子有3000多名弟子，他們受到了孔子儒家思想的啟發(fā)。成為社會(huì)上的精英�？鬃舆@樣的大教育家將他的弟子帶上了一個(gè)新的高度，弟子的成就自然也不會(huì)太差。
教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)。用心去學(xué)習(xí)，用心去感受知識(shí)帶給我們的快感，你會(huì)感受到知識(shí)的美好。心平氣和的去學(xué)習(xí)，讓自己的心安靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西比平常要多。如果一味地追求成績(jī)而心浮氣躁，想通過捷徑得到學(xué)習(xí)的方法，那是不可能的。心不平靜下來，你永遠(yuǎn)都學(xué)不進(jìn)去，也不可能取得一個(gè)好的成績(jī)。當(dāng)你專心致志，想要真正學(xué)好一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)這個(gè)東西會(huì)很簡(jiǎn)單。而你心浮氣躁去學(xué)習(xí)，還想獲得成功，那是萬萬不可能的。與其煩躁的學(xué)習(xí)，不如把心靜下來，再去學(xué)。你會(huì)學(xué)的很好。學(xué)習(xí)就是這樣，所以教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)，而非心浮氣躁。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們總想著快點(diǎn)做完一件事，而且做另一件事。忽略事物間的過程，教育這件事很難，也很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去！
教育的作文2
虎媽狼爸是現(xiàn)今最流行的一種教育方式，因其成效高，備受很多家長(zhǎng)的喜歡，可是，我卻對(duì)此深感無奈，不予茍同。
虎媽狼爸的初心是好的，天下的'父母為子女，望子成龍，望女成鳳心愿的都是好的，俗話也有：“棍棒底下出孝子”的說法，可是，此作法終究是欠妥，不能服眾的。
且不說當(dāng)今是個(gè)法制社會(huì)，棍棒對(duì)孩子是犯法的事，從道德的方面來講，父母對(duì)孩子拳腳相向，僅是一句我都是為了他（她）成績(jī)好就能解釋的了的嗎？成績(jī)固然重要，但是抹殺了一個(gè)孩子的童真，想必?fù)p失更加慘重。更何況這樣虎媽狼爸式教育必會(huì)引得家庭爭(zhēng)端，不和不睦。
再不說棍棒之法也未必能成事，假使此法能成，難道要孩子永遠(yuǎn)懷有一個(gè)悲慘的童年，卻要他（她）笑迎一個(gè)美好的未來，孩子也是人，父母也曾少年，難道不能感同身受嗎，若是因?yàn)樾r(shí)被父母如此教育便要效仿，那你倒不如不做父母，十年樹木，百年樹人，又豈是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單棍棒便能成就的呢！
孩子是你們自己的孩子，俗語云：“虎毒不食子”更何況你們呢，陪孩子成長(zhǎng)才是父母應(yīng)該做的，而不是逼著孩子長(zhǎng)成自己希望的模樣，這好比盆摘，最后結(jié)果是好，期間對(duì)盆景多少折磨，但你們要折磨的是你們自己的孩子，于心何忍。
虎媽狼爸式教育不可取。
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