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【優(yōu)選】同桌的她作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的同桌的她作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同桌的她作文1
在我的書(shū)桌上躺著一塊淡藍(lán)色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成,表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚,可愛(ài)無(wú)比。這塊精致的手表,就像一只無(wú)形的手,勾起了我對(duì)她的回憶。
那一年,老師把她調(diào)到我旁邊,和我同桌。從那以后,我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得,有一天,快上英語(yǔ)課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語(yǔ)書(shū)。我把書(shū)包翻了好幾遍,都沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū),我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道,沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)是要罰站的'。我想向同學(xué)借,可同學(xué)怎么會(huì)借給我呢?他的書(shū)借給了我,那他不是一樣要被罰?想到這里,我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時(shí),我的心涼了。同桌的她看見(jiàn)了我憂郁的眼神,于是便問(wèn)我怎么了。我把我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的事告訴了她,她高興地說(shuō):“我正好有兩本英語(yǔ)書(shū),借給你一本!蔽衣(tīng)了感激萬(wàn)分,接住了遞給我的英語(yǔ)書(shū)。上課鈴響了,老師讓沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的同學(xué)站起來(lái)。我正高興自己借到了英語(yǔ)書(shū)。這時(shí),同桌站了起來(lái)。我驚訝地看著她,仿佛在問(wèn):“你不是有兩本英語(yǔ)書(shū)嗎?”她對(duì)我笑了笑,沒(méi)說(shuō)話。我明白了……
有一天,她突然來(lái)找我,說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信,也不敢相信。我低著頭,不說(shuō)話。突然,我猛一抬頭,看見(jiàn)了她眼中的淚水。我的心一揪,鼻子酸酸的,淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí),她從身后拿出一塊手表塞在我手中,轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……
我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西,我知道,那是她的淚。
同桌的她作文2
開(kāi)學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀;可老師偏偏讓我和趙瑤一桌,真是氣死人了!
說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀,哎,別提了,她雖然穿得很干凈,但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格,考及格的時(shí)候,還不知道從哪兒看來(lái)的呢!她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊,她騙過(guò)我好幾次了,所以我們背地里管她叫“撒謊大王“!讓我和這樣的人同桌,我才懶得理她呢!她上課時(shí)也不好好聽(tīng)老師講課,老做小動(dòng)作,真煩人!為了和她劃清界限,我在桌子上用筆畫(huà)了一道線,人們叫做“三八線”。
過(guò)了幾天,我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,嘿,太簡(jiǎn)單了!我拿起筆,“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)有墨水了。哎喲,早了,昨天晚上寫(xiě)完作業(yè),就忙著看課外書(shū)了,忘了吸墨水了,這個(gè)可怎么辦呢?看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫(xiě)著,急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣,若是往常,我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的?墒,現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌,正巧,她也在看著我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸了電似的,忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句:“筆沒(méi)墨水了吧,墨水是一樣的藍(lán),寫(xiě)出的字也一樣的美!”并隨即伸出手,毫不客氣的拿過(guò)我的'鋼筆,迅速擰開(kāi),把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。
下課了,老師把試卷收起來(lái)后,同學(xué)們都出去玩了,我的同行做也出去了,只有我還坐在座位上,狠狠地擦著那道“三八線”。
同桌的她作文3
我有一個(gè)同桌她叫卜冰,她人很好,至于怎么好?我就說(shuō)一下。
卜冰在語(yǔ)文課中,朗讀很棒。上課時(shí)的她,目不轉(zhuǎn)睛,她還讓我以后要大聲一些,卜冰說(shuō):“我教你要大聲一點(diǎn),你教我字寫(xiě)好一點(diǎn)”。當(dāng)于老師來(lái)請(qǐng)我回答問(wèn)題,卜冰總是在后面鼓勵(lì)著我,她像貓一樣看見(jiàn)老鼠就抓,抓得緊緊的,永遠(yuǎn)不放開(kāi),我推薦卜冰讀書(shū)爭(zhēng)章。
有一次我埋頭苦苦思索,痛苦地說(shuō)著:“這道題怎么,這道題怎么寫(xiě)?”就在這時(shí),天使一樣的她出現(xiàn)了,告訴我這道題怎么做。我覺(jué)得她可以獲得樂(lè)于助人的爭(zhēng)章。
卜冰在別人的眼里是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的的女孩,可是她是我同桌,所以我了解她,她可是看書(shū)大王呢!每天書(shū)包里放著一本書(shū),那么肯定是一個(gè)書(shū)呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛。核偸掳l(fā)一點(diǎn)氣,有時(shí)候,補(bǔ)充上的題目沒(méi)對(duì)就傷心,我也錯(cuò)了,但沒(méi)有關(guān)系下次努力就行了。于老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是上課積極的`人,老師把你的名字說(shuō)在后面,你很難過(guò),我想老師也不一樣說(shuō)你的名字了嗎?
所以我想對(duì)卜冰說(shuō):“世上有很多個(gè)困難,是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的,如果我們連一個(gè)小小的困難都戰(zhàn)勝不了,我們有什么用?如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭(zhēng)章了。”
我希望我的同桌越來(lái)越好,成為更棒的自己!
同桌的她作文4
進(jìn)入初中后,一切都是新的,就連排個(gè)座位也和小學(xué)不一樣,現(xiàn)在我有兩個(gè)新同桌。一胖一瘦,一高一矮。我們天天都在一起上課。
一個(gè)叫王韻,有點(diǎn)胖,我總是會(huì)離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕她打我,因?yàn)樗芟駢褲h。我每次上數(shù)學(xué)課我都會(huì)有點(diǎn)兒想睡覺(jué),我一扭頭,看到她,我秒變精神小伙繼續(xù)聽(tīng)課了,仿佛她就是一個(gè)提醒上課我不能睡覺(jué)的一個(gè)人。
我覺(jué)得她人品挺好的,每次我需要紙巾她都會(huì)借給我。我希望他上課不要老掐我就行了,搞得我一驚一乍的,靈魂都出來(lái)了。而且,掐我痛的要命,我都沒(méi)敢發(fā)聲,不然她就以為我怕她,掐我三年怎么辦?
還有一個(gè)李貝貝,她很高,疑似“巨人”的女兒。她是一個(gè)具有爆發(fā)性的女孩,我們班在非常吵的情況下,她一喊,全場(chǎng)都像失去了說(shuō)話能力一樣,瞬間安靜了下來(lái),有一次,李貝貝一喊,自己都被自己的聲音“嚇”哭了。
她上課我不知道為啥,和王韻一個(gè)樣,隨時(shí)上來(lái)就是一戳,我“啊”的一小聲,頓時(shí),我整個(gè)人神清氣爽的,但是她戳完我就對(duì)著我傻笑,對(duì)我笑了一會(huì),她就停下來(lái)了,這時(shí),我莫名其妙的.感覺(jué)她是不是有點(diǎn)“傻”啊。
同桌的她,還有她,受點(diǎn)小欺負(fù)那是沒(méi)有辦法的事。
同桌的她作文5
我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!
還不到一天,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂(lè)于助人,還因?yàn)樗獝?ài)笑。
早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著略感疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上,那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái),她微微沖我一笑,說(shuō)道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了,就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書(shū)吧!”她微笑著說(shuō)道。“嗯!”我倆互相看著對(duì)方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的'氣氛中開(kāi)始了。
中午,趙老師要給我們上英語(yǔ)課,我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵:“來(lái),一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思,便說(shuō):“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人,改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天,有你,有我,也有她。
同桌的她作文6
每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代,都會(huì)有一個(gè)陪你瘋,陪你笑,陪你玩,陪你鬧,跟你共同學(xué)習(xí)的好同桌,她可以幫助你很多,她是你最信任的人。
同桌的她,是個(gè)陽(yáng)光愛(ài)笑的人,她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛,她有著柳葉般的眉毛,有著一個(gè)可愛(ài)的娃娃臉。
記得我第一次轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,第一個(gè)跟我打招呼的就是她。記得那天,她第一個(gè)跑到我身邊跟我打招呼,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),于是她就成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。她這個(gè)人永遠(yuǎn)就是這樣,對(duì)別人熱情,總是要跟別人交朋友,這樣她在學(xué)校的.人脈圈很廣。
我最懷念我們上課和下課的時(shí)光,每當(dāng)下課,我們兩個(gè)都會(huì)用唱歌來(lái)緩解壓力。
巧的是,我們兩個(gè)的音樂(lè)風(fēng)格都是相同的,所以每當(dāng)下課,我們兩個(gè)就開(kāi)始合唱,搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會(huì)對(duì)我說(shuō):"唱我們自己的歌,讓別人說(shuō)去吧。"
每當(dāng)我考試考差了,她都會(huì)像一個(gè)小大人似的安慰我。老師讀成績(jī)單的時(shí)候,我總是很緊張,手心都出了汗,她這時(shí)候總是握著我的手對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,以你的智商下次足以超過(guò)那些人!也許是她的鼓勵(lì)給了我勇氣和信心,下一次考試我竟然進(jìn)步了。
這就是我曾經(jīng)的同桌,同樣她也是我永遠(yuǎn)的同桌。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了,但是她會(huì)一直留在我的記憶中,這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌,我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
同桌的她作文7
我和同學(xué)們已經(jīng)相處三年半了,雖然換了好幾個(gè)同桌,但是我和他們的友誼卻非常深厚。
我的第一任同桌叫金文琪,她扎了個(gè)馬尾辮,有一張圓圓的臉,一笑,兩個(gè)酒窩就露了出來(lái)。剛開(kāi)始我非常討厭她,因?yàn)樗矚g向我媽媽打“小報(bào)告”,說(shuō)我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了,從此和她絕交。
我是過(guò)敏性鼻炎,經(jīng)常會(huì)莫名其妙流鼻血。有一次午間休息,我正忙著低頭做作業(yè),突然覺(jué)得鼻子里有東西往下滴,我還沒(méi)來(lái)得急拿餐巾紙,一滴鼻血就流在了本子上,雪白的本子上頓時(shí)變得血跡斑斑。我嚇呆了,這可怎么辦呢?媽媽不在身邊,老師也去開(kāi)會(huì)了。我趕緊用紙巾捂鼻子,一會(huì)兒工夫,紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。
這時(shí),我的'同桌金文琪走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“包贏,你流鼻血了,我送你去衛(wèi)生室吧!”說(shuō)完,她立刻把我扶起來(lái)往教室外走去。我仰著頭,看不見(jiàn)路,她便一棵不停地提醒我:“當(dāng)心!前面有樓梯!薄白⒁,這里要拐彎。”“到平地了。”
不知為什么,有了金文琪的相助,我的恐慌心理論一下拋到了九霄云外。我感激地望著金文琪,心中涌起了一股暖流。
真希望十年,二十年以后,我和金文琪的友誼不變。
同桌的她作文8
她,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好同桌李小婉。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她聰明伶俐,是我們班出了名的好學(xué)生。
一到下課的時(shí)候,她特別活躍,和同學(xué)們一起做游戲,你看,我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點(diǎn)都不含糊,一直竭盡全力保護(hù)子的孩子。沒(méi)有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活,我們班的女生沒(méi)有一個(gè)能比過(guò)她?墒且坏缴险n的時(shí)候,她的嘴巴就像上了鎖似的,從不亂說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。用她的話說(shuō)就是,玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)就學(xué)得踏實(shí)。因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法得當(dāng),所以她不慌不忙就能取得好成績(jī)。
她不但學(xué)習(xí)好品德也好。
有一次,放學(xué)了。我們幾個(gè)同學(xué)一起回家,走著走著她看見(jiàn)水管沒(méi)關(guān),她說(shuō)咱們把水管關(guān)住吧!其中有一位同學(xué)說(shuō):“不用了,總會(huì)有人關(guān)的'”可她說(shuō):“不行!不行!要節(jié)約用水,如果世界上沒(méi)有了水,我們會(huì)生存在這個(gè)世界上嗎?”這時(shí)我才明白水是多么重要!于是,我們一起回去把水管關(guān)了。
今后我也要學(xué)習(xí)李小婉的這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和美好的品德。
同桌的她作文9
她是我的同桌,文靜而又活潑,梳一頭的短發(fā),淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。
她是第六小組的組長(zhǎng),她上課從不開(kāi)小差,不亂做動(dòng)作,專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目,認(rèn)真考慮每一個(gè)答案,不受外界的任何干擾。
上一次,老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題,說(shuō)完就走了,原本安靜的教室馬上吵鬧起來(lái),大家說(shuō)話的`說(shuō)話,看書(shū)的看書(shū)沒(méi)有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看,她,正在一心一意的分析題,好像就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這嘈雜的聲音,真了不起。老師回來(lái)了,問(wèn):“誰(shuí)做出來(lái)了?”教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師頓時(shí)失望了,就在這時(shí),她舉起了手,老師高興的讓她解答,她流利的講解了解題過(guò)程,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,大家羨慕地看看她,她泰然自若的坐下,好似什么也沒(méi)有發(fā)生,沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的驕傲。
她,做作業(yè)的速度也十分快,基本上沒(méi)有錯(cuò)題。
就拿這節(jié)課來(lái)說(shuō),老師布置了兩頁(yè)子作業(yè),大家叫苦不迭,唯有她專心致志的做作業(yè)。好久,教室里才安靜下來(lái),她站起來(lái)把作業(yè)交給老師,同學(xué)們大吃一驚,老師也十分驚訝,老師接過(guò)來(lái)批閱,他字寫(xiě)得端端正正,題一個(gè)也沒(méi)錯(cuò),老師高興地夸贊了她。
她就是我的同桌——索文婧。
同桌的她作文10
她,長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛,櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈,還特別的`富有愛(ài)心!
記得有一次,老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾,你要問(wèn)為什么吧?讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在,你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開(kāi)出什么條件,答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話,她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的,如果沒(méi)做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話,她不睡覺(jué)也會(huì)想出來(lái)的,是在想不出來(lái),那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。
她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真,而且玩的也認(rèn)真!耙獙W(xué)就認(rèn)真的學(xué),要玩就玩得痛快!”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包,還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢!
富有愛(ài)心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了,算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了,在家休養(yǎng),沒(méi)去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課,給我講班里的趣事,逗我開(kāi)心。過(guò)了一個(gè)星期之后,我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我,還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門,生怕我在復(fù)發(fā)。
這就是我的同桌,一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、有愛(ài)心的小女孩——邊海鑫。
同桌的她作文11
我有一個(gè)同桌,她叫王丹。
王丹今年13歲,個(gè)子不高,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的,很活潑。一天到晚總是稚氣地眨著一雙淘氣的大眼睛。
她的學(xué)習(xí)倒不拔尖,可時(shí)常還有點(diǎn)博學(xué)多才,但盡是些“歪才”。王丹最愛(ài)出些鬼點(diǎn)子,時(shí)時(shí)捉弄的別人哭笑不得。有時(shí)她還跟我開(kāi)玩笑。有好幾次課間休息的時(shí)候,我看見(jiàn)王丹皮笑肉不笑地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)看看你文具盒里缺了什么?”我不用看就知道,她又拿我的`東西了。便說(shuō):“快把東西還給我吧,我都知道了!边@時(shí)王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。
還有一次她把玩笑開(kāi)大了,她趁李曉行不注意,偷偷把他的書(shū)放到了我的桌子上,然后幸災(zāi)樂(lè)禍地等著瞧熱鬧。此時(shí),李曉行發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)沒(méi)了,急得就像熱鍋上的螞蟻,忙喊:“誰(shuí)偷了我的書(shū)!卑,真是“冤家路窄”,偏偏在我的桌子上有他那一本書(shū),只見(jiàn)李曉行指著我說(shuō):“你干嘛偷我的書(shū)!蔽冶桓愕媚涿睿鎸(duì)指責(zé),一股怒氣由腳跟一直攻上我的發(fā)梢。和李曉行已經(jīng)到了劍拔弩張的地步。王丹看見(jiàn)這情節(jié),忍不住哈哈大笑起來(lái)。然后不緊不慢地朝我倆走過(guò)來(lái),說(shuō):“你倆消消氣,有話好好說(shuō),千萬(wàn)別傷了和氣。”一陣至情至理的調(diào)和,我和李曉行化干戈為玉帛。嗨!事后,知道是王丹表面裝好人,實(shí)際主謀就是她。雖然有時(shí)王丹愛(ài)拿我的東西,跟我開(kāi)玩笑,但我真丟了什么,也從來(lái)不會(huì)認(rèn)為是王丹偷的。
這就是王丹,有時(shí)我挺煩她的,但和她同桌也蠻有意思的。
同桌的她作文12
我們班有這樣一個(gè)人:身材高大,有著一雙大長(zhǎng)腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)小小的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤似的滴溜溜轉(zhuǎn)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每一次都比我的成績(jī)多五六分!這不:我第二單元考了八十多分,她卻考了九十多分。
她總是積極回答問(wèn)題。只要老師一提問(wèn)題她都會(huì)高高舉起手來(lái),好像在說(shuō):“我來(lái)!我來(lái)!”這不,老師又提問(wèn)題了:“莞爾一笑是什么意思?”她思考片刻后,猛的舉起來(lái),老師左右看了看,最后讓她來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,她站起來(lái)說(shuō):“‘莞爾一笑’常用來(lái)形容微笑的樣子,一般指女性。”老師聽(tīng)后欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,讓她坐下,老師繼續(xù)講課。
她的實(shí)踐作業(yè)也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個(gè)人用兩天的時(shí)間做一個(gè)小制作或者畫(huà)一張科幻畫(huà)。我用彩紙剪了幾個(gè)小圓片,用小圓片在白紙上做了一個(gè)小菠蘿。第三天我看見(jiàn)她畫(huà)了一張栩栩如生的科幻畫(huà),是一個(gè)空中城堡,左右兩邊是生產(chǎn)云朵的.機(jī)器,想象力真豐富!
我想大家應(yīng)該都知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)!她就是我們班的林怡。
同桌的她作文13
在記憶中不斷破碎,她——在我印象中不怎么好;蛟S過(guò)去很好,她過(guò)去或許在我印象中很好,可現(xiàn)在,不!想想過(guò)去的她,在我印象中是個(gè)乖巧的人,可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),她——是一個(gè)不講道理的人。
也不知她做過(guò)多少抄我作業(yè),搶我書(shū),我去搶,結(jié)果被老師批;從此,我不再搶她從我手中拿走的.書(shū)。也不知她害過(guò)我多少次,我去抵抗,可同學(xué)就開(kāi)始了“閑話”,什么“我欺負(fù)她”“我以大欺小”“我欺負(fù)女滴”……真是也,我頂多比她大20天,還有什么叫我欺負(fù)她,她欺負(fù)我還差不多;從此,我不再抵抗,每次我動(dòng)是“傷痕累累”回來(lái)。也不知她叫我叫過(guò)多少次“某些人”,我給她去外號(hào),他請(qǐng)“007”幫忙;從此,我不再給她取外號(hào)。也不知她在我印象中變壞了多少,從此,我不再正眼瞧她,她卻“變本加厲”,果然古人說(shuō)的經(jīng)典話“最毒婦人心”,這也證明了我的經(jīng)典“我寧愿相信世界上有鬼,也不相信女人的賤嘴!”可今天偶然聽(tīng)見(jiàn)“同桌的你”我想改變對(duì)她的看法,可她的做法卻不能改變!我想改變對(duì)她的理解,可她什么時(shí)候能體諒體諒我呢!
我不再相信她,不再對(duì)她有所改變,不再不再記起她,又不能忘記她!因?yàn)槭撬,讓我的小學(xué)生活更精彩;因?yàn)槭撬,讓我的小學(xué)生活更充實(shí);也因?yàn)槭撬,讓我的畢業(yè)班生活放松了許多……
同桌的她作文14
她是我的同桌,她是一個(gè)文靜,秀氣的女孩。
和她成為同桌起我才開(kāi)始了解她,我沒(méi)想到她是那樣一個(gè)外表文靜,秀氣的女孩,薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說(shuō)會(huì)道。她扎著一個(gè)馬尾辮,有一個(gè)圓圓的臉蛋,臉上有一對(duì)大大的眼睛,上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如珠寶,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人,都覺(jué)得她看見(jiàn)了我,那坐的更近的.更別說(shuō)了。
她的手很靈活,腦子也很聰明,玩這方面,她最擅長(zhǎng)的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi),把6面同樣顏色的小方塊全部重合,經(jīng)常會(huì)的到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),也經(jīng)常可以聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績(jī)很好,名次總是排在班上前1,2名,她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書(shū)時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說(shuō)笑時(shí)間,而她不管周圍形勢(shì)是如何發(fā)展變化,她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課,沉浸在課本中,仿佛近入了另一個(gè)世界,幾個(gè)星期下來(lái),原本嶄新的書(shū),已經(jīng)有些陳舊了
日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因可愛(ài)而美。”她在我心中是那么完美,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對(duì)宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。
以后我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互幫互助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
同桌的她作文15
我的同桌是一個(gè)喜歡音樂(lè),超愛(ài)明星,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偷懶,但有時(shí)讓你感覺(jué)她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎?那讓我給大家介紹一下她吧!
喜歡音樂(lè)的她!岸b忊彙毕抡n了,老師剛剛布置了作業(yè),我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到一半,就聽(tīng)見(jiàn)從旁邊傳來(lái)的歌聲“我嘆服你的技巧,把愛(ài)情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看,同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽(tīng),但是她的歌聲讓我無(wú)法集中注意力。唉!這什么時(shí)候才能停下來(lái)。
喜歡明星的'她。我記得有一次,我們班的李昌,他把自己的QQ網(wǎng)名改了,叫“斷橋殘雪”。第二天早上,我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校,對(duì)李昌說(shuō):“李昌,就你,把網(wǎng)名改了叫做‘?dāng)鄻驓堁,你配嗎?我看許嵩的這首歌都被你侮辱了。”李昌他知道同桌喜歡許嵩,所以他選擇了“退出”,第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次,同桌看到了安剛在日記里寫(xiě)她喜歡許嵩,她就在旁邊寫(xiě)道:許嵩最帥,許嵩唱歌唱得最好聽(tīng)。怎么樣?她的追星味夠十足吧!
在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因?yàn)橹袄蠋熃形覀儾檫^(guò)答案,所以,在考試上,同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意,就打開(kāi)了本子,開(kāi)始抄答案。老師來(lái)了,她就馬上把腰挺直,用腰把答案遮住。不過(guò)最后,她沒(méi)抄了,用自己的實(shí)力來(lái)證明考試的分?jǐn)?shù)。
這就是我的同桌,她是不是很活潑,可愛(ài)?有她在,我永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺(jué)寂寞。雖然她偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但是她能改正,我很高興。
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