(精華)追夢(mèng)的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的追夢(mèng)的作文，歡迎大家分享。

追夢(mèng)的作文1

　　可曾還記得那次春游？可曾還記得愚公移山？那是我們中學(xué)最后一年，因?yàn)榭炜荚嚵死蠋熣f(shuō)帶我們出去輕松下，我們就去了北山。我不會(huì)騎自行車，只好你帶著我。我們也不急著走，在路上玩一會(huì)走一會(huì)�？粗�田野里的野花我們會(huì)去摘一束，看到為我們帶路的小鳥我們也會(huì)去追逐，還記得你把那束野花送我的時(shí)候說(shuō)的話嗎？等有一天我一定會(huì)送你一束漂亮的花，可今生不會(huì)了。坐在你的后面，摟著你的腰，把臉貼在你的后背上，那種感覺(jué)即溫暖又安全。我說(shuō)如果能永遠(yuǎn)這樣就好了，你說(shuō)只要我愿意。等我們走到的時(shí)候同學(xué)們都要下山了，正好趕上照合影�，F(xiàn)在這張照片成了我唯一留念。等我們下來(lái)的時(shí)候看到愚公移山那塊石頭，你說(shuō)下次來(lái)一定上去看看愚公移山石。你還說(shuō)在我們面前也有一塊大石，要好好學(xué)學(xué)他的這種精神。當(dāng)時(shí)以為你說(shuō)的.是考學(xué)，我說(shuō)你會(huì)成功的。你看看我笑了笑沒(méi)再說(shuō)什么�？赡墚�(dāng)時(shí)我誤解你的意思了，也許你說(shuō)的石頭不是升學(xué)吧。

追夢(mèng)的作文2

　　凝望著，凝望著，我不由得停下了腳步。

　　這景，這物，與舊日所見現(xiàn)象天壤之別�；ㄅc大自然似乎都現(xiàn)已融為一體了。若此刻此刻你問(wèn)我：“這諢名叫什么？”我竟是一點(diǎn)兒也答不上來(lái)，僅僅……偶然在不經(jīng)意之間從一本書中形似看見過(guò)它的姓名：天堂鳥。遠(yuǎn)看似乎是一只仙鶴聳峙在水池邊，婀娜多姿，抬頭遠(yuǎn)望。我不由得驚異著�；蛟S是它長(zhǎng)得過(guò)于獨(dú)特，所以，每個(gè)通過(guò)水池邊的人都不由得停步一瞬間吧！

　　細(xì)看時(shí)，花朵兒極端艷麗，宛如把彩虹渾為一體，特別風(fēng)趣�；ㄐ蛲庥锌偡鹧姘�片，深深淺淺的綠，又在此刻，給它籠罩上了一層薄薄的紗衣，又在邊際處，又染上一抹淡淡的赤色，巧奪天工。

　　在自在與追夢(mèng)中，許多人都難以權(quán)衡，但天堂鳥卻孤單，灑脫，猶如“荷花”的“出淤泥而不染”。在兩者之間，它卻堅(jiān)持住了“做一個(gè)最好的'自己”。在自在，追夢(mèng)，美好中，天堂鳥做到了最棒的。在人間萬(wàn)物中，灑脫是自由自在的。它也相同。

追夢(mèng)的作文3

　　媽媽畢業(yè)于藝術(shù)院校，大概也遺傳給了我一些藝術(shù)細(xì)胞。對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)，我都有愛好，我要去追一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)。

　　實(shí)話實(shí)說(shuō)，我的成績(jī)不好，全年級(jí)600多人，我排到了500多名。我心里清楚，照目前來(lái)看，要硬拼文化成績(jī)，我是很難考上高中的。

　　當(dāng)然，我不會(huì)放棄文化成績(jī)。我認(rèn)識(shí)一些學(xué)霸，我不懂的題目就拿去問(wèn)他們，他們都樂(lè)意來(lái)教我。說(shuō)起來(lái)，我是一個(gè)虛心學(xué)習(xí)不會(huì)放棄的學(xué)渣。

　　我喜歡美術(shù)，老師說(shuō)興趣是最好的老師。進(jìn)入初中，我才開始學(xué)素描，畫著畫著，我覺(jué)得很開心，還別說(shuō)我自我感覺(jué)真不錯(cuò)。參加美術(shù)比賽，在區(qū)里拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，去市里就沒(méi)戲了。這一方面說(shuō)明我還行，一方面也說(shuō)明我還要繼續(xù)努力。

　　說(shuō)實(shí)在的，我很忙碌。一邊學(xué)文化，一邊學(xué)美術(shù)，而且還有其他興趣班。我對(duì)架子鼓很感興趣，最近還要考級(jí)，搞得自己心里很煩躁，學(xué)習(xí)也老是不在狀態(tài)。

　　我要好好捋一捋，學(xué)習(xí)是不能放松的.，我最愛的美術(shù)是不能放下的，身體也是要鍛煉的……這一切，都得好好安排。我在追一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)，希望自己夢(mèng)想成真。

追夢(mèng)的作文4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師－教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗��?成功也有老師的一份功勞。

　　我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。

追夢(mèng)的作文5

　　不知何時(shí)，我開始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人�？偸怯X(jué)得，我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。

　　我開始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。

　　這就是我的夢(mèng)想嗎？

　　一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！

　　這就是夢(mèng)想的力量嗎？

　　擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！

　　在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的'。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。

　　因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。

　　夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！

　　我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松�因�?mèng)想而美麗！

追夢(mèng)的作文6

　　比賽開始了！“全體立正！”“出旗，敬禮！”作為中隊(duì)長(zhǎng)的我，聲音洪亮，隊(duì)員們齊刷刷地舉起手，像閱兵儀式上的軍人神采奕奕，雙眼深情地望著隊(duì)旗。隨后，同學(xué)們齊聲高唱隊(duì)歌，嘹亮的歌聲唱出了我們心中的信念。隊(duì)儀式比賽展示結(jié)束了，隊(duì)員們既緊張又興奮，我更是心情久久不能平靜。

　　日子一天天過(guò)去了，我們期待的比賽成績(jī)終于出來(lái)了。當(dāng)學(xué)�？傒o導(dǎo)員蔡老師在公布我們的成績(jī)——全鎮(zhèn)隊(duì)儀式比賽二等獎(jiǎng)時(shí)，我內(nèi)心是多么高興、自豪，這也是隊(duì)員們努力練習(xí)取得的成績(jī)。當(dāng)我抬頭仰望飄揚(yáng)五星紅旗時(shí)，她是那么耀眼；胸前的紅領(lǐng)巾，比平時(shí)更加鮮艷！

　　通過(guò)這次比賽，我明白了“功夫不負(fù)有心人”，只要付出努力就一定會(huì)有收獲！作為一名小學(xué)生，我們要把學(xué)校的要求化作我們自覺(jué)的.行動(dòng)，從小學(xué)習(xí)做人，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

追夢(mèng)的作文7

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，而每一個(gè)人的夢(mèng)想全都是截然不同的，包括我也在內(nèi)。有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)消防員，還有的人想當(dāng)老師。而我希望當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家。我要把我所有的精力都用在思考和發(fā)明創(chuàng)造，學(xué)習(xí)其它的許多知識(shí)上。還要留意觀察其它別的不顯眼的東西與事情上。

　　我一定要發(fā)明許多許多有利于人類的東西，使他們的生活更加豐富和方便。我要像牛頓、愛因斯坦、愛迪生一樣成為世界上著名的、無(wú)人不知無(wú)人不曉的科學(xué)家。

　　所以我第一個(gè)任務(wù)是十分努力的學(xué)習(xí)，有一種永不息的、執(zhí)著的精神。我知道想要完成這個(gè)夢(mèng)想并不容易，但我自己一定要盡自己的'所能試一試，我要比別人付出好幾倍的精力。

　　比如像萊特兄弟一樣創(chuàng)造了飛機(jī)，茅以升做出了十分堅(jiān)固的橋。他們都靠了相當(dāng)驚人的毅力。我要像他們學(xué)習(xí)。

　　我們每一個(gè)人的夢(mèng)想就是立在世界上的星星，永遠(yuǎn)都是最耀眼的星星，我們一定能完成我們每一個(gè)人的夢(mèng)想的。

　　夢(mèng)想是一個(gè)風(fēng)箏，在天空中放飛；夢(mèng)想是一條河流，流向?qū)掗煹拇蠛�；�?mèng)想是一箱百寶箱，能從里面拿出各種各樣的東西。

追夢(mèng)的作文8

　　夢(mèng)想，是人們心中的一盞不滅的燈，帶給人們?cè)诤诎抵袩o(wú)窮的希望；夢(mèng)想，是人們手中的指南針，帶給人們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ凶穼つ繕?biāo)的勇氣。唯有夢(mèng)想，才能照亮生命；也唯有行動(dòng)，方能夠達(dá)到目的地。

　　從小，因?yàn)閶寢審氖隆霸O(shè)計(jì)”一行，需研讀大量與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍和影集，所以在耳濡目染之下，我也對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了興趣，并開始大量閱讀其他設(shè)計(jì)師所出版的設(shè)計(jì)書籍，欣賞電視上許多設(shè)計(jì)師的.作品。剛開始，看的時(shí)候是因?yàn)榕d趣，但在后來(lái)看見美麗的室內(nèi)設(shè)計(jì)圖，并且驚嘆于剛?cè)腴T時(shí)的視覺(jué)震撼，我就將“成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師”作為我的夢(mèng)想、努力實(shí)踐！

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只會(huì)觀看、欣賞，是無(wú)法成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的，除了需要大量的設(shè)計(jì)靈感、材料，還必須畫出跟得上屬于現(xiàn)代人舒適、環(huán)保的設(shè)計(jì)圖。所以，我為此還看了許多設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖，并向媽媽學(xué)習(xí)如何畫出設(shè)計(jì)圖，憑借著學(xué)習(xí)素材與媽媽的指導(dǎo)，來(lái)達(dá)成我那“成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想！

　　不斷地追求著夢(mèng)想，也唯有努力實(shí)踐和大量學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到目標(biāo)，并達(dá)成自己所追逐的夢(mèng)想，為自己點(diǎn)下永遠(yuǎn)不滅的燈火！

追夢(mèng)的作文9

　　下棋是一項(xiàng)鍛煉腦力與思維的游戲，我的夢(mèng)想就是成為一名圍棋大師。

　　我從小就對(duì)棋類感興趣，圍棋、跳棋、軍棋、五子棋、飛行棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋，這些棋里，圍棋最熟練，其他棋也會(huì)下一點(diǎn)。在我的眼里，下棋和看書一樣重要。如果有人把我的棋弄壞了，我會(huì)非常生氣。當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我會(huì)拿出棋和同學(xué)“殺”一盤。每到電視上播出中國(guó)棋手和外國(guó)棋手在比賽，我會(huì)我會(huì)在心里默默地給中國(guó)棋手加油。因?yàn)槲业腵夢(mèng)想就是當(dāng)一名圍棋大師。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì)和爸爸下一小時(shí)的棋、看一些關(guān)于圍棋的書，來(lái)提高我的棋技。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)和各國(guó)各國(guó)棋手比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！蔽抑�道，這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力地去追逐他、接近它。請(qǐng)相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

追夢(mèng)的作文10

　　奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的`、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。

　　但是，有一些衣服我并不是很滿意，沒(méi)有達(dá)到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當(dāng)一名更出色的服裝設(shè)計(jì)師。

　　如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)用最好的材料來(lái)制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)用心認(rèn)真地去設(shè)計(jì)每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓顧客變得更美麗，更自信。我會(huì)努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌，自己的商標(biāo)，自己的工作室，讓我設(shè)計(jì)的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。

　　但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)的，夢(mèng)想是一步一步實(shí)現(xiàn)的。世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲，想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師我還有很多的路要走，很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地，以后仰望星空。

　　衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒(méi)有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘，但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅(jiān)持到底!

追夢(mèng)的作文11

　　走過(guò)了十來(lái)個(gè)春秋，懂得了許多，感悟了許多人間真情，然而，我卻從沒(méi)有對(duì)那些，為我所付出的人，說(shuō)一聲：謝謝！

　　在三更半夜，是誰(shuí)，在床頭，熬夜為我補(bǔ)衣服；在寒冬時(shí)節(jié)，是誰(shuí)，冒著風(fēng)雨，接送我上學(xué)；在下著滂沱大雨的小路上，又是誰(shuí)，將小小的雨傘讓給我遮，而讓雨水，浸濕她的衣裳那個(gè)為我無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是我，親愛的媽媽

　　記起往事，使我能慷慨激情的說(shuō)上三天三夜，因?yàn)�，往事，大多�?shù)，是媽媽，在我身上，侵注愛之水的。

　　我和媽媽，就像綠葉與根，我是根，媽媽是綠葉，媽媽把自己從水中汲取的營(yíng)養(yǎng)，傳送到根，使我健康，茁壯成長(zhǎng)。

　　哦，媽媽，你是神圣的先驅(qū)！

　　哦，媽媽，你是給予我愛與關(guān)懷的綠葉！

　　哦，媽媽，你是我在寒冬時(shí)節(jié)，坐在窗前的一杯暖茶！

　　哦，媽媽，你是我遇到挫折時(shí)的訴苦者！

　　哦，媽媽，你是我成功時(shí)最想與她分享樂(lè)趣的.人！

　　媽媽，你是我一生中最大的驕傲，最大的幸福，最大的成功，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，責(zé)備，我怎么會(huì)，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呢？

　　媽媽，你是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的人

追夢(mèng)的作文12

　　我今年 11 歲了，我有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名杰出的軍人。

　　我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呢？原來(lái)小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有許多日本鬼子盤踞在中國(guó)，他們燒殺搶掠，殘害了不少中國(guó)人，甚至不少同胞被他們活埋。在這個(gè)時(shí)候，如果我是軍人，我就會(huì)端起手中的機(jī)槍，把殘害我們中國(guó)人的鬼子統(tǒng)統(tǒng)殺掉。

　　還有一次，我看到六年級(jí)的'學(xué)生在欺侮一年級(jí)的學(xué)生，我立即沖上去和六年級(jí)的學(xué)生講道理，讓他們不要欺侮小同學(xué)，但那個(gè)人不僅不聽，反而連我也打了起來(lái)。我被激怒了，只好被動(dòng)的和他打起來(lái)，可是我只有 11 歲，那人已經(jīng) 13 歲，比我高比我壯，我被打敗了。這個(gè)時(shí)候如果我是軍人，我就可以保護(hù)比我弱小的人，讓我們的世界永遠(yuǎn)沒(méi)有欺凌。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我用我的壓歲錢買了玩具槍和拳套，還有沙袋。每天清晨，我就戴上拳套朝沙袋打 100 拳，用腳朝沙袋踢 100 下，來(lái)訓(xùn)練肌肉的力量。下午做完作業(yè)的時(shí)候，我便拿起玩具槍，裝上子彈打瓶子，訓(xùn)練自己的精準(zhǔn)度。

　　天天如此，不斷的訓(xùn)練，我相信有一天，我會(huì)成為杰出的軍人，用我強(qiáng)健的身軀，保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)身邊弱小的同胞。

追夢(mèng)的作文13

　　我身邊有很多追夢(mèng)人比如：曾晨、魏金輝、張禹歌。他們都有自己的夢(mèng)想，不如：做個(gè)科學(xué)家、鋼琴家、小提琴家。

　　曾晨十分想作一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，因?yàn)樵谒�手上的東西基本改變成好玩的，有一次下課曾晨手上有一些東西，我心里想：“他手里拿的什么啊？是不是又有好玩的東西變出來(lái)呢”.我迫不及待的跑過(guò)去一看 ，原來(lái)又是他發(fā)明東西要用的材料，我就問(wèn)：“你又要發(fā)明什么啊”他說(shuō)：“我要發(fā)明死亡之粉”我說(shuō)“讓我看看這死亡之粉時(shí)怎麼做的�。俊彼�開始做了，我睜大眼睛仔細(xì)的看著，就怕露掉一點(diǎn)點(diǎn)，就看他先在一個(gè) 袋子里放不已點(diǎn)藍(lán)色墨水，然后再了鉛筆沫，接著放入了一點(diǎn)藥，最后他放了半包蘇打粉和一點(diǎn)點(diǎn)高錳酸鉀 ，這就好啦，我心里想：“天啊這就是毒藥�。　边@是就看曾晨抬起頭說(shuō)：“看明白嗎？”我以后可是科學(xué)家，我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“清楚了清楚了，佩服佩服。你以后可以做一個(gè)科學(xué)家，最好是現(xiàn)在開始研究長(zhǎng)生不老粉，因?yàn)楹芏嗳硕枷腴L(zhǎng)生不老，最好在研究一些藥，不管什麼病都可以治，這樣人們病就不用去醫(yī)院了”。

　　這就是曾晨的`夢(mèng)想—當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

追夢(mèng)的作文14

　　期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，五年級(jí)，再見了，有夢(mèng)就有希望。——楔子

　　五年級(jí)，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘�緊張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)椋�再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。

　　長(zhǎng)跑，結(jié)束了，五年級(jí)，結(jié)束了，就連我的`小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。

　　加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見了，五年級(jí)的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！

追夢(mèng)的作文15

　　小學(xué)六年級(jí)，學(xué)校搞了個(gè)足球聯(lián)賽。人不夠，我來(lái)湊，于是我被趕鴨子上架，踢球。

　　也許從來(lái)不服輸，也許天生就愛球，稍加訓(xùn)練，我就上場(chǎng)比賽。哪知比賽中，我越戰(zhàn)越勇，為班級(jí)奪得第一名立下了汗馬功勞。自此我就一發(fā)不可收，一直到進(jìn)入初中，還是樂(lè)此不疲。幾乎每天放學(xué)都要和同學(xué)去足球場(chǎng)踢一場(chǎng)球，似乎這樣才舒服。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，八年級(jí)最幸運(yùn)的，莫過(guò)于碰上了鳳哥——這個(gè)足球教練成了我的.體育老師。自由活動(dòng)的時(shí)候，我找他磨球技，閑暇之際我與他討論足球比賽，自從有了鳳哥，我如魚得水。

　　踢球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的劇烈運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然就免不了傷痛，幾乎每個(gè)月都會(huì)搞幾個(gè)大傷出來(lái)。老師幾次善意地提醒我，踢球歸踢球，不要太拼了。

　　走在追夢(mèng)的路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定方向。雖屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，體驗(yàn)酸甜苦辣，收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。

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