我們的校園作文精華15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　我們的校園是一個美麗的校園。

　　美麗的校園，有一個自動的大門，大門上掛著五顏六色的.氣球，進(jìn)來以后可以看見鮮艷的國旗在往前走一點是排球場，每天早上，同學(xué)們很早就會來，再往前走一點，會有一個籃球場，每天下午都有許多人在打籃球，籃球場后面是小花園。

　　春天，我們在花園里種一點植物果實，大家全部累得滿頭大汗，準(zhǔn)備讓自己的花園變得更加美麗，種子就像我們，而我們?nèi)龅乃�就像老師一樣，每天給我們教知識。

　　夏天花兒在綠蔭下跳舞，在下雨時唱歌，孩子們的汗水滴到每一寸土地上，一下課，我們像旋風(fēng)一樣跑得飛快，為我們的花園澆水。

　　秋天果實成熟了，下著秋雨，雨中飄著許多水果，有橘子，香葡萄，香蕉香，我們種的菊花像一位王子，風(fēng)聲為他唱歌，胡蝶和她跳舞，簡直像一位藝術(shù)家畫的一副油畫。

　　冬天我們穿著棉襖，圍著圍巾，在操場上打雪仗，堆雪人，雪人在花園旁邊，讓他們兩個成為友好的好朋友，叮叮上課鈴響了，我們跑回班里，然而，雪人和花園里的花正在竊竊私語，手牽著手，這幅畫面好壯觀呀！

　　我們的學(xué)校難道不美麗嗎？

我們的校園作文2

　　我學(xué)習(xí)的校園是一個美麗的地方，不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!

　　來到學(xué)校大門前，最先映入眼簾的是“平安希望學(xué)�！绷鶄�醒目的大字，大門頂上有十面五顏六色的彩旗，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。校門的左右兩旁掛著一副對聯(lián)：“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天，九渡河邊九載夢希望輝映學(xué)子路。”

　　走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼看見的是操場，操場里有四個籃球架�；@球架外面是一條長300米的跑道，跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過去，四臺非常新的乒乓球臺映入大家的視野，我很喜歡乒乓球這項運動，所以這里我經(jīng)常來“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹，后面的山因為形態(tài)像繡球，所以得名繡球山。前面是一個個花壇，花壇里面有許多花草樹木和奇怪的`石頭。

　　在老師的住所往右眺望，一個游樂場浮現(xiàn)在我們的眼前，游樂場里有許許多多游樂設(shè)備，沿著游樂場往上走，可以看見一顆長壽的羅漢松，它好似一位猛將，守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過去，就來到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓肩負(fù)著一到九年級的學(xué)生上課場所的使命，我們都是在這里奮發(fā)學(xué)習(xí)的。

　　啊!我們的學(xué)校真是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，我愛我的學(xué)校!

我們的校園作文3

　　我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！

　　走進(jìn)大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點點的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

　　穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的`小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個洞，洞外的綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問到底的精神。

　　走出林子，走在通往校門的路上，一個小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無邊無際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！

　　走到學(xué)校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！

　　我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。

我們的校園作文4

　　我們學(xué)校的名字叫印通小學(xué)，它是一個美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門，首先印入眼簾的是四個醒目的大字“印通小學(xué)”，棕色的墻磚，白色的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。向右看，是文學(xué)家張印通的銅像，每天上學(xué)一看見他，就使我精神飽滿，激勵著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)和風(fēng)樓，我們每天都能聽到朗朗的讀書聲。走到每一個拐角處都有一個圖書角，休息時間到，你一本，我一本，靜靜地沉浸在知識的海洋里。

　　邁著輕快的腳步，走入長廊，這里展示著我們的校歌、教師風(fēng)采、張印通簡介等。走到長廊盡頭，不知不覺就來到了漢字廣場，用大理石雕刻的'“百家姓”展現(xiàn)在我們的眼前，場面甚是氣派！

　　沿著斑馬線，我們來到了操場，那里有我們的樂園—攀爬去，休息時間我們在這里嬉戲玩耍。我們的操場是塑膠跑道，一到體育課，操場就沸騰起來了。同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球……看，這是我們學(xué)校的女子籃球隊，一個個都精神抖擻地接受訓(xùn)練�；@球是我們學(xué)校的一大特色呢！

　　這就是我們美麗的校園，在這里我們以“知行合一，和而不同”的校訓(xùn)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

我們的校園作文5

　　走進(jìn)我們的校園，朗朗的讀書聲傳來了，沁人心脾的花香飄來了，小蜜蜂、小蝴蝶也飛來了，這就是我的學(xué)校——人民小學(xué)。

　　我們校園里的花壇比較引人注目，魔法師“大自然”能讓它在四季里變換出不同的風(fēng)景來裝扮我們的校園。

　　春天，花壇里春意盎然，鳥語花香，粉的花、白的花、黃的花、紅的花爭相開放，還有枝頭上冒出的綠芽芽，嫩綠嫩綠的，站在教室的走廊上放眼望去，好像看到了一幅五彩繽紛的水墨畫。夏天，花壇邊的水池最吸引人。沒風(fēng)的時候，水池里的水真靜��！靜得像是一面鏡子鑲嵌在池子里。偶爾，會有一兩條小魚兒伸出小嘴在水面上吐一個小泡泡，讓平靜的水面泛起微微的波紋。秋天，花壇里郁郁蔥蔥的“綠葉士兵”換裝了，它們換上了迷彩服，準(zhǔn)備隨時和寒冷的秋風(fēng)戰(zhàn)斗呢！哪怕是被秋風(fēng)一片一片地吹落在地上。但這時候可是同學(xué)們最開心的時候呢，因為在花壇里可以撿到不同顏色，形狀各異的.落葉。手巧的，帶幾片回去把它們貼成一幅畫：愛科學(xué)的，帶幾片葉子回去研究；愛看書的，就可以撿到既環(huán)保又免費的書簽了！

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，萬木凋零，花壇里大部分的植物都變成了“光桿司令”，唯獨那幾株四季常青的松柏依然筆挺地站在那里，像是風(fēng)雪里堅守崗位的戰(zhàn)士一樣，為我們的校園保留著一片綠色！

　　這就是我們的校園，一個四季變幻的美麗校園，能在這樣的校園里學(xué)習(xí)，交友，玩耍，真是既開心又幸福！

我們的校園作文6

　　早晨，從山腳下，從小區(qū)里，從一條條開滿鮮花的小路上，走來了許多小學(xué)生。大家穿著不同，有穿裙子的，有穿長褲的，也有穿校服的，大家來到學(xué)校都成了好朋友。走進(jìn)校門，我首先看見的是操場中間高高飄揚的五星紅旗，往前走，學(xué)校的花壇里種滿了各種各樣的鮮花：有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的，美麗極了！花壇旁邊種了幾棵高大的松樹，天熱的時候，我們可以在樹下乘涼、讀書、做游戲……

　　“丁零零！丁零零！”學(xué)校的鈴聲響了，同學(xué)們趕緊往教室里跑去。

　　上課了，大家端正地坐在自己的'位置上，安靜地等待著老師來上課。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，最有趣的是，飛來了幾只蝴蝶，它們停在窗臺上，也在認(rèn)真地聽同學(xué)們讀課文。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了，大家在操場上玩耍，有的在跳繩，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在玩捉迷藏……玩的可開心啦！

　　這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。寬闊的操場、高高的教學(xué)樓、粗壯的松樹、鮮艷的花朵、嶄新的乒乓球臺……在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我感到非常幸福，我一定要好好讀書，天天向上，做一個懂事的好孩子。

我們的校園作文7

　　我在金橋中心小學(xué)讀書，這是一所美麗的學(xué)校，它位于長葛市朝陽路中段。

　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文明典雅，它的面積雖然不算太大，但如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深地愛著它，喜歡它。

　　每天早晨，迎著朝陽，大門上方“金橋中心小學(xué)”這幾個大字格外醒目。走進(jìn)大門，跨過兩座教學(xué)樓，映入眼簾的是兩棵盛開的百日紅花樹。它們開得非常熱鬧，一朵朵花你不讓我，我不讓你，爭先恐后，猶如朵朵粉色的云彩，一團團，一簇簇，爭奇斗艷、芬芳迷人。

　　抬頭望，是高高飄揚的五星紅旗。一看到五星紅旗，我就會想到五星紅旗冉冉升起的情景。凝視胸前的紅領(lǐng)巾，那是革命軍人用他們的`鮮血染紅的，是他們用生命換來了我們今天的幸福生活。

　　操場南邊，那是我們校園最熱鬧的地方，下課鈴一響，我們就像脫了韁的馬兒飛奔而去，有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球的，有跳皮筋，有的跳繩，還有做游戲的，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　下午，當(dāng)太陽的余輝灑向校園時，同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說有笑，好不快活。我的校園多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我熱愛我的學(xué)校。

我們的校園作文8

　　我們的學(xué)校既美麗又整潔。

　　我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，并排形成一個“二”字形。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在了教學(xué)樓里時，本來安靜的教室，霎時，變得書聲瑯瑯。就連樹上的小鳥也歡快地歌唱，仿佛也在讀書一樣。

　　教學(xué)樓的前面有一個操場，操場的長度大約有100米，操場的正中心有幾處花壇，花壇里有菊花、玫瑰、茶花、牡丹花等，每個季節(jié)都有花在爭奇斗艷。但是在這些花中我最欣賞的是菊花，因為這些菊花特別漂亮，一朵有一朵的姿態(tài)，都在爭先恐后地吐露著芬芳。

　　在教學(xué)樓的左前方，有一個停放自行車的車庫，在墻上有很多的爬山虎。風(fēng)一吹，綠波蕩漾，煞是好看。

　　在車庫的右邊有一片人工竹林，它擋住了大部分的陽光，被稱為學(xué)校中的天然“太陽傘”。除此之外，這一片竹林也是一個拍照勝地，下課時，同學(xué)們也可以到這里玩耍嬉戲，放松身心。

　　在我們的`學(xué)校周圍還有非常多的樹，有針葉樹、松樹、梧桐樹、桃樹，還有梨樹，它們整整齊齊地排列在學(xué)校周圍，像一個個的騎士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。一次，我還在樹林中找到了一個像是蜻蜓化石一樣的東西，我可開心了！

　　啊！我們的學(xué)校真是既美麗又整潔。

我們的校園作文9

　　我在北山小學(xué)讀書，我喜歡我的校園。下面我來做一個小導(dǎo)游，給大家介紹一下北山小學(xué)。

　　北山小學(xué)的南門左側(cè)是高高的門樓，上面寫著七個字：延吉市北山小學(xué)；右邊是保安室，里面住著保安爺爺。進(jìn)入大門，迎面是一個六層的灰色新教學(xué)樓。一進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是一個黑色的`三角鋼琴，上面有一瓶粉紅色的玫瑰花。穿過教學(xué)樓的北門，前面是一個寬敞的操場，操場中間是綠色草坪的足球場，外面周圍是跑道。春天柵欄里會盛開五顏六色的花朵，冬天跑道就會下霜。中午大家都在操場上玩得很開心

　　操場的東面是地下車庫，車庫北面是北山小學(xué)的東門。操場對面是一共有六層的主教學(xué)樓。一進(jìn)大廳，左邊有一個很大的電子圖書機器，穿過主教學(xué)樓，后面是一個籃球場，旁邊還有三個乒乓球臺。

　　下面我再來介紹一下我們的班級吧！我們班級在新教學(xué)樓的四樓。當(dāng)走到教室門口時，會看到上面掛著一塊牌子，上面寫著“三年六班“四個黑色大字。進(jìn)入教室，左手邊是我們小六班的圖書角，下課后，我們可以去看書。墻上貼著核心主義價值觀的宣傳畫。我們班有一個聰明、和藹的老師，她做事很有信心，帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)方面不斷更上一層樓。這里還有可愛的同學(xué)們，我們一起玩耍，互相幫助，大家在一起都非常高興。

　　這就是我的學(xué)校，這里充滿了歡聲笑語，還有學(xué)生朗朗的讀書聲，我非常喜歡這里。

我們的校園作文10

　　早晨，紅日東升，空氣清新。從小區(qū)里，巷子里，大路上，許多的小學(xué)生——有二年級的，有四年級的，還有五年級的從各個方向走進(jìn)學(xué)校。而我是三年級的小學(xué)生。

　　大家穿戴不同，年齡不同，但是來到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學(xué)們開心地?fù)]舞著雙手，就像和校園的大樹握手，向親愛的老師問好，向敬愛的國旗敬禮。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。

　　上課啦！我們坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽著老師的講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽！這時候，窗外顯得很安靜——樹葉不擺了，小鳥不叫啦！就連平時活潑好動小貓都靜靜地蹲在墻頭，好像在聽同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問的.表情看著我們。

　　不知不覺，，下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了游戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們?nèi)齻�人排成一排。同學(xué)們喊起了三，二，一開始，我們就開始邁大步，比比誰第一。只見小明跑在最前方，我和小麗緊追不舍，還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　這就是我們的校園，書聲瑯瑯的小學(xué)，熱鬧非凡的小學(xué)。

我們的校園作文11

　　我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風(fēng)拂過，輕輕地摸著我的臉龐�？蔹S的小草也有了精神，向我們展示著它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，校園里一片生機盎然。

　　時間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了，一個個垂頭喪氣，而那些五顏六色的'菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

　　秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護著我們的校園。

　　�。∥覀兊男�園，伴我走過四季，走向成熟，給我?guī)�來�?shù)不盡的收獲！

我們的校園作文12

　　“上課咯！”打起上課鈴，同學(xué)們紛紛從書包里拿出作業(yè)，等待著老師的到來。鏡頭從教室里越過，漸漸走向升旗臺。

　　升旗臺上飄揚著鮮艷的五星紅旗，具有奧運精神的五環(huán)旗和學(xué)校的專屬校旗。每每抬頭，我心中就會升起一股敬佩之情，略帶幾份自豪和驕傲。走過一幢幢教學(xué)樓，來到同學(xué)們午飯的歸處：食堂。

　　一到中午，食堂便會擁擠不堪，各班的同學(xué)們觀察今天的菜色，爭先恐后地坐下來，開始享受午餐。執(zhí)勤的老師和學(xué)生們在一旁走動，食堂安靜得只有同學(xué)們咂嘴的聲音。

　　趁同學(xué)們還在吃飯，讓我們來到空曠的操場。一眼望去，赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神，翠綠的草坪又讓人心曠神怡。白色無暇的球門屹立在操場上，使人忍不住想上去踢一場球，來一個漂亮的進(jìn)球，讓大家高聲歡呼。

　　同學(xué)們吃完飯后，整齊有序地站好隊，排成一條“長龍”，靜悄悄地走回教室。微風(fēng)輕輕拂過樹梢，誰也沒有出聲。從遠(yuǎn)處看，那些茂密的`雜樹就像一把把綠色的大傘，又像一個個站崗的士兵，讓人眼花繚亂。

　　當(dāng)溫和的陽光照射著校園時，同學(xué)們早已背著詩歌，站著隊離去。

　　校園，因為孩子才會熱鬧，富有生機。

我們的校園作文13

　　在縉云縣，有一座美麗的學(xué)校，它有著紅紅的墻，青青的瓦，寬寬的門，大大的窗，這就是一路陪伴我們成長的紫薇小學(xué)。

　　早晨，大霧彌漫，校園里十分安靜“紫薇小學(xué)”四個大字在大霧中若隱若現(xiàn)，再往前走，大花壇映入眼簾。花壇里的花兒欣然怒放，一片紅、一片黃、一片藍(lán)、一片粉，真是五彩繽紛。那棵聳在花壇中心的紫薇樹好似一位士兵，又像一個翠綠的涼亭，花兒們爭先恐后地在樹下乘涼。繞過花壇，高大雄偉的教學(xué)樓豎立在眼前，再踏上樓梯，側(cè)耳一聽，便能聽到朗朗書聲從各個教室里傳出，再四處看看，便會發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)熱鬧了起來：有的在慢吞吞地向?qū)W校里走；有的往教室里奔去；還有的在認(rèn)真地掃地。

　　教學(xué)樓和花壇的確讓人印象深刻，可讓人沒齒難忘的還是那寬闊的操場。綠蔭場上，同學(xué)們?nèi)�五成群地做著各種各樣的活動。有的'在跑步，跑的“汗如雨下”；有的在跳長繩，一個個嘴里喊著：“一二三，跳，一二三，跳！”�。≌媸怯袌F隊精神呀！還有的同學(xué)邊走邊聊天，有說有笑的。最引人注目的還要屬四（1）班的男女生了。上課鈴剛響完，他們的足球PK大戰(zhàn)就開始了，大家拼命地踢著，汗水潑灑在綠茵場地上，太陽烘烤著大地，可他們的比賽還是沒完沒了的進(jìn)行著，直到鈴聲傳遞到耳邊，還是無勝負(fù)之分，我想：“如果到真正的足球比賽時他們還這么拼命的話，一定能奪下前三名”。

　　這就是美如仙境，還伴我們一生的紫薇小學(xué)，這兒就是我的校園，紫薇小學(xué)，啊！我愛紫薇小學(xué)。

我們的校園作文14

　　人們都說孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個美麗的大花園嗎？校園也許像一個大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的`攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學(xué)從那里經(jīng)過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會有好運降臨的時候，經(jīng)常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過，攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽公公看了也不愿意出來打擾他們。

　　爬上到操場的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開得可鮮艷了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學(xué)們繞著操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會被同學(xué)們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

　　雖然學(xué)習(xí)很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

我們的校園作文15

　　我在一個又可愛又美麗的校園學(xué)習(xí)，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。

　　早上我走進(jìn)秋的學(xué)校，在學(xué)校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風(fēng)吹過，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風(fēng)而動，讓人充滿動力。小草也在微風(fēng)吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動著它那只細(xì)小的腰，發(fā)出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。

　　中午我來到了學(xué)校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的.枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠(yuǎn)處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風(fēng)兒吹來，滿天星就如無數(shù)個紫色的仙子與風(fēng)共舞，風(fēng)兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風(fēng)共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。

　　在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。

　　我們校園的秋天真美��！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！

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