難忘的眼神作文【精選】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的眼神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的眼神作文1

　　時光荏苒，日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一個溫暖的微笑，一句貼心的話語……我心靈深處，就銘刻著一個攝人心魂的眼神。

　　那是一個星期五的下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個個像出巢的小鳥一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過來，跟我說：“嘿嘿，走，我們?nèi)ネ婀碜ト税�！”“好！”正愁沒事做的我爽快地答應(yīng)了。

　　這不，我們玩得可開心啦！一陣陣尖叫聲，伴著樓梯上飛奔的腳步聲，現(xiàn)場沸騰起來，大家越玩越瘋�？墒呛镁安婚L，正當(dāng)玩得開心的時候，我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對勁：呀，人呢？跑什么呀？不對頭，可能老師來了！趕緊的，快跑！果然，我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了！我機(jī)靈一動，急忙轉(zhuǎn)身，三步并兩步，飛進(jìn)教室，坐下，拿起一本書就看，不管它是什么書。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，臉上沒有以往的笑容，而是一臉的嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的`目光掃視全班同學(xué)。大聲地說：“剛才下課時，只要在樓梯上玩的都站到前面來！”。聽了這話，我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了！我竟然忘了老師的禁令：下課時不能到危險地方玩耍的，而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐！

　　此時，我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石，每走一步都顯得那么沉重，像是過了一個世紀(jì)才走到前面。我后悔沒有記住老師說的話，我后悔為什么要去玩危險游戲，我后悔為什么沒有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā)，一秒，兩秒，三秒……

　　時間一分一秒地過去，老師這樣盯著，還不如罵我?guī)拙�。我低下頭，不敢對視，只好將目光移向窗外。天，陰蒙蒙的，像是一個大鐵鍋，壓住了整個學(xué)校。不知過了多長時間，老師終于說話了：“能保證下次不犯這種錯誤的，上位。”我們幾個就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。

　　這件事雖然過去很久了，但老師那會說話的眼神仍然時刻提醒著我：安全第一，不可隨性瘋玩！

難忘的眼神作文2

　　這是個安靜的季節(jié)。世界沒有了喧鬧，取而代之的是寂靜，這種安靜，讓我覺得可怕。

　　我獨自一人走在大街上，街上沒有往日的生機(jī)，我的眼前，只有那梧桐葉孤獨的旋轉(zhuǎn)，飄落。這才是秋天的本色。這個季節(jié)，總是傷心多于開心�？吹竭@眼前的一切，淚水模糊了我的視線。

　　下午回到家，只有媽媽坐在沙發(fā)上，客廳里的氣氛似乎并不好，我把步子放的很輕，我只是小聲的叫了一句：“媽”。然后準(zhǔn)備進(jìn)房間，但是媽媽卻在我的背后喊了一句：“站住”。我的心跳變快了，我緩緩的轉(zhuǎn)或身，低著頭。緊接著一段審訊開始了：“你們學(xué)校不是要開展培養(yǎng)補(bǔ)差的課程嗎？你怎么這么早就回來了？”“我向老師請假了”。我仍然低著頭，像個做錯事的犯人，害怕法官判決似的�！罢埣�？你還想瞞我到什么時候，我已經(jīng)打過電話給你們學(xué)校的老師了，你根本就沒參加”。我終于抬起頭了，正視著媽媽的眼睛說：“我知道家里的情況，我只是不忍心看到你為了掙錢，那么辛苦”。“可你知不知道，這學(xué)期對你有多么關(guān)鍵，媽媽對你有多么大的希望”，正當(dāng)母女二人吵得不可開交時，我突然發(fā)現(xiàn)，母親的眼眶里不知何時已有了淚水，淚眼朦朧的背后卻是母親對我飽含的企盼。終于，母親的一巴掌落在了我的臉上，這一巴掌宣告這場審判結(jié)束，審判長沒有犯人所想的那么絕情，只給了她一個小小的懲罰。我再一次轉(zhuǎn)身，奪門而出。

　　獨自走在這冷冷清清的大街，剛才發(fā)生的一切像電影一樣在我腦子里播放。最終有一個畫面卻定格在了我腦海里，揮之不去——那就是媽媽的眼神，那飽含憤怒，飽含企盼，飽含憐愛的眼神。回想過去，為了這個家媽媽含辛茹苦，任勞任怨，年輕漂亮的媽媽幾年之間就變老了！做為兒女，我無以為報，竟然還辜負(fù)了媽媽，讓媽媽傷心，想起這些著實讓人羞愧。我終于下定決心，停下了腳步，又一次轉(zhuǎn)身，向家里的`方向飛奔而去。

　　推開家門，媽媽已不在客廳，我慢慢的走向房間，映入眼簾的是書桌上放的培優(yōu)補(bǔ)差的報名表和這項課程要交的錢還有這個月我的零花錢，我顫顫巍巍的拿起這些錢，把他捏在手心，卻覺得這些錢有千斤重。我終于再也按捺不住自己的心情，號淘大哭，淚水再次奪眶而出，我任憑它打在那些該死的紙上。

難忘的眼神作文3

　　眼睛是心靈的窗戶，是此心到彼心的橋梁。很多時候，一個眼神往往勝過千言萬語。

　　上初中后，我的視力越來越不好了。到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)左眼視力降到了兩百多度了。聽醫(yī)生介紹說，有一種治療儀器對白天視力的提高有幫助。那是一種晚上戴在角膜上的鏡片。在檢查和試戴的過程中，我一直覺得眼睛不舒服，后來還哭了起來。醫(yī)生也非常為難。就讓爸爸和我商量，因為那個鏡片一片就要五千多元。醫(yī)生害怕給我定制后，我又不戴。爸爸卻沒有和我說什么，只是靜靜地看著我。那平靜的眼神中滿含著鼓勵和期許。那種眼神是我無論如何也沒有理由拒絕的。

　　那天晚上第一次戴鏡片時，我盯著手指上那小小的鏡片，遲遲不敢往眼睛戴�！澳隳芟胂笠粔K玻璃貼在眼睛上是什么感覺嗎？”我問。“那能怎么辦呢？總有第一次的，誰叫你自己不好好愛惜眼睛呢！”爸爸答道。我嘆了一口氣，慢慢地用手把上下眼皮搬開，另一只手指帶著鏡片，緩緩靠近我的眼睛。突然，我的眼睛感到一陣冰冷、刺眼�！鞍パ�！”我刷的一下就把眼睛緊閉起來。“你干嘛呢？差一點點就戴上去了�！薄坝悬c疼�！蔽胰嘀�眼睛說�！叭桃蝗叹涂梢源魃先チ�，再試試看�！卑职止膭畹�。

　　大概已經(jīng)折騰了將近40分鐘，鏡片還在我的指尖上。爸爸在這其中指導(dǎo)了很多次，好說歹說，還做了示范，可這鏡片怎么也戴不上去。每當(dāng)我感到那冰冰涼涼還帶點刺痛時，眼皮就不自覺地合上了。

　　我發(fā)覺他沒有說話了，我看向他，那個眼神正好和我對視。那雙布滿血絲的'眼睛中鼓勵和期許也已不在。那眼神透露出滿滿的無奈、無助，還有些許的憤怒。它們像一股酸水涌進(jìn)我的心扉，讓我心里很不是滋味，想哭卻又哭不出來。我想起了爸爸白天辛勤工作，累了一天，但晚上還不能好好休息，還得陪我?guī)хR片。我頓時覺得自己十分慚愧！

　　最后，我鼓起勇氣，重新用手托起了鏡片往眼睛上戴。當(dāng)那熟悉的冰冷、刺痛的感覺漫上眼球時，我在心里默默地念到：忍一下，忍一下就好。終于，我戴上了鏡片。

　　以后的日子里，幾乎每晚都要戴鏡片了。每次戴鏡片困難時，我腦海中都會浮現(xiàn)爸爸那個由鼓勵、期許轉(zhuǎn)變成無奈、無助的眼神。那個眼神使我一次又一次克服心理障礙，戰(zhàn)勝了自己！

難忘的眼神作文4

　　這個世界上有很多大人，就像一棟樓房擁有很多窗，有的窗戶種滿了花，一開窗就是一陣芬芳……我的母親，就是這樣的一扇窗。

　　當(dāng)年明月照少女。翻著母親泛黃的舊照片，一種清新的感覺卻迎面而來。那隨風(fēng)飄揚的笑，有迷迭香的味道。被定格的少女的眼神，即使隔著悠悠歲月我也不禁伸手去撫摸。因為新鮮，且陌生。

　　如今少女變少婦，少婦變婦女。我的母親與歲月共長，長成了現(xiàn)在的我最熟悉的模樣，歲月也更加溫柔了當(dāng)年那位少女的'眼神。為了贊美這份歲月給予母親眼神中的溫柔，我稱之為慈愛。

　　去年的寒假，我去外地參加了一個冬令營。學(xué)習(xí)之余，一群小伙伴吵吵鬧鬧非常開心，但是，我總是止不住地想媽媽，止不住地想那專屬于我的慈愛眼神。看到花壇里的鮮花會想，聽到音樂會想，吃到熟悉的菜更想。這時候我才更深刻地感受到——媽媽慈愛的眼神，擁有聲音，充滿味道。于是，我就向一位老師借了一下手機(jī)，給媽媽打了個電話。電話里，媽媽聽到我說很想她，很想回家，當(dāng)時就樂了，我都能想象到媽媽那時笑彎的眼角。她一邊笑一邊很無奈地跟我說，你怎么能這樣呢，才出去一個星期不到就這樣戀家，那以后上了大學(xué)，嫁了人可怎么好。我惱她嘲笑我，但媽媽又很認(rèn)真地跟我說，寶寶，有一句話不知道你聽過沒有—女子之道，乃是獨路，半途折返，視為恥辱。這句一話你可以記下來，雖然它的語氣重了些，但是對你的獨立成長會有幫助的……掛斷電話后，我想了想，繼續(xù)堅持，直到整期冬令營結(jié)束，都沒有再哭鬧著想家。

　　我知道，別的大人也會用慈愛的眼神看我，因為在他們眼里，小孩子是需要關(guān)愛的。但是，母親那慈愛的眼神所蘊(yùn)含的內(nèi)容，顯然比其他長輩和前輩更多更廣，就像那次冬令營時我所體悟到的一樣——媽媽的慈愛眼神，擁有聲音，充滿味道。

難忘的眼神作文5

　　都說眼睛是心靈的窗戶，不同的眼神會傳遞給人不同的感受。一個堅定的眼神會使你無比溫暖，一個鼓勵的眼神會讓你重拾信心，一個溫柔的眼神會讓世界充滿陽光……但只有那個眼神讓我刻骨銘心，永生難忘。

　　那天，我打開電腦，網(wǎng)頁上突然彈出了一張圖片。我懷著好奇心點了進(jìn)去，手指在鼠標(biāo)上快速地滑動著，一張張圖片像河水一樣流過眼睛。突然，一張圖片投射出一位小女孩的無助的眼神，一下子抓住我了心。

　　我趕緊倒回去，眼睛被鎖定在一張黑白圖片上。一個山區(qū)貧困的小女孩握著一根僅剩一截的短短的鉛筆頭在本上寫著什么，某個時刻正抬起頭看著面前這個“龐然大物”——照相機(jī)。凝視著她那晶瑩剔透的'大眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，她的眼神中沒有對生活的抱怨與悲傷�；蛟S是因為早已習(xí)慣，也或許在這群孩子心里并不知道什么是苦，又或許是因為他們并沒有感受過城市里車水馬龍的繁華。他們的眼神里并沒有對生活的不滿，而是充滿著對知識的渴望，對外面世界的好奇與天真的童趣。在這種困苦的生活環(huán)境下，貧困山區(qū)的孩子們?nèi)员Ａ糁�一顆純凈的心，面對生活的艱難他們能夠默默承受。也正是因為沒有物質(zhì)的污染，所以他們的眼神總是那么清澈明亮，充滿了對未來的向往。

　　環(huán)顧我的像公主房一樣的小閨房，垂到地上的漂亮紗簾，高低床上如夢如幻的的粉色蚊帳，可以轉(zhuǎn)動的舒適的椅子，還有筆盒里大把大把的筆，哪一樣不是她夢寐以求的呢？再回想起昨天，僅僅是因為媽媽做的飯菜不合口，就不高興地放下碗筷離開飯桌的我，真是羞愧難當(dāng)！

　　這個女孩清澈的大眼睛，好奇而純真的的眼神一針一針地刺進(jìn)我的心里，越來越深越來越痛。我羞愧自己不懂得珍惜生活美好的同時，也恨自己稚嫩的雙手還不能改變什么。我只能在心里祈禱：希望她們也能吃上可口的飯菜，在嚴(yán)冬中穿暖，學(xué)習(xí)知識不再只是他們的夢想！

難忘的眼神作文6

　　生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個眼神也可以觸動我的內(nèi)心，給我?guī)�來鼓勵、信心以及�?zhàn)勝困難的勇氣。

　　上初一時，我的語文成績一直都不是很理想，這可能跟我平時的態(tài)度有關(guān)系，因為我寫作業(yè)時，總會拖延，有時還會有一點沒完成，語文書上的一些基礎(chǔ)知識我也沒花心思去記。這些都導(dǎo)致了我的語文成績不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語文老師還常常拿我當(dāng)?shù)湫�，批評我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　但我在英語方面卻花費了很多的精力，所以，英語成績和語文成績的差距逐漸增大，我感覺自己已經(jīng)成了語文的偏科生。那時，我在語文學(xué)習(xí)方面越來越不自信了，對語文感覺不到什么興趣。直到后來，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語文的重要性，它關(guān)系著人際交往，與你的語言組織能力，當(dāng)你的筆下涌出一段段優(yōu)美的文字，從你的口中說出一段段精彩的言論時，這無形當(dāng)中增添了你的人格魅力。語文的世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。

　　我將我的情況告訴了爸爸，他覺得，學(xué)習(xí)語文并不難，要想拿高分，必須重在積累。“書山有路勤為徑”成了我的座右銘，它指引著我前進(jìn)的方向。

　　閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時，爸爸就會陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的'鼓勵，感受到他對我充滿了信心。我的心中生出了無限的希望與勇氣。

　　他的眼神告訴我，應(yīng)該要有面對困難的勇氣和克服困難的決心。他指導(dǎo)我用正確的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)語文，用良好的態(tài)度來對待它，感受語文的魅力。如今作為一名初二的學(xué)生，我迫切的希望在這一年中，我的語文成績能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語文這處短板補(bǔ)起來，為自己贏得光明的未來。

　　爸爸鼓勵的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。

難忘的眼神作文7

　　眼神，是什么？眼神，或許是你傷心痛苦時朋友給予的關(guān)切的目光；眼神，或許是成績下降時父母投來鼓勵的目光。這些眼神，看似毫不起眼，卻深植心田；看似平淡無奇，卻直入腦海�？傊�，眼神像水，溫潤心靈；像火，溫暖人心；像草，植根心田。它們，終將難忘。

　　六歲

　　我正在操場上學(xué)著自行車，我的父親站在一旁，向我投來鼓勵的目光，眼神中充滿肯定與期待。我已經(jīng)摔了又摔，瘦小的雙腿微微泛紅，膝蓋上到處是小石子壓出的印子，疼痛鉆心。父親并沒有幫我，只是靜靜地看著，眼神中流露出滿滿地鼓勵與期待。我倔強(qiáng)地站起來，再一次爬上了小自行車。而這一次，我還是從車上摔了下來，雙腿終于經(jīng)不住石子的打磨，滲出道血絲，真疼！父親跑上來，眼神中充滿責(zé)備與傷心，面色蒼白，抱起我，急匆匆地往家趕，眼神無比地慌亂與匆忙，充滿了恐懼，仿佛全世界最可怕的事都發(fā)生了。我看著父親，淚水模糊了眼眶，打濕了父親的手。父親幫我擦干凈，說道：“男子漢不許哭！”說完，又立刻朝著家的方向跑去。

　　十歲

　　抱著獎品的我被人們簇?fù)碇�走上了講臺。再一次高舉榮譽(yù)，我心中無比地自豪與驕傲。緊攥著贏來的獎杯，我的目光著急地尋找著父親。在哪里？在哪里？我急切地尋找著父親的身影。急忙中，聚光燈暗了下來，周圍似乎變得鴉雀無聲。我的父親站在人群中央，雙手環(huán)在胸前，眉毛變成好看的'弧度，嘴角上揚，眼神無比炙熱，他看向我，眼神激動、喜悅，充斥著溢于言表的滿意與肯定。在這一刻，時間似乎都靜止了，我看向父親，與他有神的雙眸對視著。那一刻，我突然覺得所有的榮譽(yù)都不重要了。有這來自父母的眼神中的肯定與鼓勵，榮譽(yù)又怎么樣呢？

　　十三歲

　　我坐在考場里，靜靜地寫著作文，寫著父愛。周圍沒有一點說話聲，只有“唰唰”的寫字聲。我回想著過去父親滿意與鼓勵的眼神，我無比堅定。自已已經(jīng)很多次得到這眼神了吧？這過程雖然艱苦，但得來的，是父母的愛啊！字印在紙上，我心中萬分激動。這一次，我一樣要得到這眼神，得到父親的愛！

　　真情似水，融化于心。而心靈的表達(dá)，永遠(yuǎn)由眼神傳遞。那一個難忘的眼神，像水，像火，也像草。這是愛，也是肯定。而它，終將難忘。

難忘的眼神作文8

　　“眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。”沒錯，眼神，能給予我們鼓勵，給予我們希望，給予我們警醒，給予我們勸誡，也能給予我們關(guān)心。驀然回首，回望我走過的或坎坷或平坦的人生路時，驀然發(fā)現(xiàn)，令我最難忘的、印象最深的、給與我力量的，是媽媽給予的鼓勵的眼神。

　　兩年的書法學(xué)習(xí)歷程，讓我的書法有了很大的進(jìn)步。書法考級的前一天冬夜，室外涼寒風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。剛知道考級內(nèi)容的我卻心煩意亂，我的心總是平靜不下來，無法進(jìn)入狀態(tài)，內(nèi)心里除了忐忑，便是不安。我強(qiáng)迫自己靜下心來去練字，我練了一遍又一遍，一篇又一篇，可寫出的總達(dá)不到滿意的效果，我內(nèi)心更加緊張。手心里不知什么時候已滿是汗水。大顆大顆的汗珠順著臉頰留在了書法紙上。“要是明天考級我的'字還是這樣，沒準(zhǔn)就過不了五級，這可怎么辦？”我越想越著急，手中的筆一邊寫一邊顫抖。寫的不好的，就被我狠狠地揉成一團(tuán)，扔到桌子上、地上。。。。。。

　　媽媽好像覺察到了什么，敲了敲門，進(jìn)來了。我偷偷地瞥了她一眼，看見她看了看桌子和地上的紙團(tuán)，又看了看我，她輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起頭，當(dāng)我們目光交匯時，我感到媽媽的目光就像一汪深深的潭水。那目光是晶瑩的、深邃的、嚴(yán)厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵。她雖然沒說一句話，但從她鼓勵的眼神中，我體會到一種濃濃的，媽媽對我的愛。霎時間，一股暖流涌上了心頭，手中的筆不再顫抖，信心重歸了自我。我拿起筆，專心致志地練起來。

　　次日，我大步走進(jìn)考場，待老師發(fā)下紙，提起筆，沉著冷靜地寫起來。窗外，北風(fēng)猛烈的怒吼著，刺骨的冷風(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來，在場的人都打了個寒顫，而我卻一絲不茍的寫著，心里已不再緊張和慌亂。因為，媽媽鼓勵的眼神一直在激勵著我。我順利的完成了考級。當(dāng)證書發(fā)下來的那一刻，我高興極了，媽媽那眼神，令我終生難忘。

　　當(dāng)我浮躁時，媽媽的眼神給我以警醒；我失落時，媽媽的眼神給我力量；當(dāng)我怯場時，媽媽的眼神讓我自信；當(dāng)我苦惱時，媽媽的眼神讓我振奮。

　　眼睛是心靈的窗戶，一個眼神能給人巨大的力量。在我走過的人生路上，媽媽的眼神給了我太多的鼓勵，讓我有勇氣和信心面對困難和挑戰(zhàn)，媽媽的眼神，讓我終生難忘。

難忘的眼神作文9

　　生命的歷程，猶如繁星點點的銀河。它們交相輝映，燦爛過了就黯淡下來。但是一些事情像太陽一般，永恒地留在記憶中。

　　那天的事，似乎已過去很久了。但是我仍記憶猶新，仿佛可以觸摸。那帶著童音的歌聲，那被風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾，那天空落下的點點淚痕。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地刻在了我心中。

　　天青色，正煙雨，我與朋友結(jié)伴行在游人稀疏的小道上，不時爆發(fā)出一陣陣哄笑，下雨并沒有打攪我們的心情，我們脖子上剛戴不久的紅領(lǐng)巾仍然熠熠發(fā)光。

　　突然，從路旁傳來了一陣歌聲——歌聲并不動聽，但卻聽出來此人用心在唱。尋聲望去，一個殘疾的小女孩正坐著討飯，不知她怎么學(xué)會的，但是她很賣力地一直在唱，沒有停止。

　　她看見我們，不知是何等的欣喜，黯淡的眼神煥發(fā)生機(jī)，正興奮地看著我們，仿佛認(rèn)定她今天不會餓肚子似的，所以更賣力地唱了起來，歌聲在小街里回蕩，很長，很長。

　　我把手伸向褲袋，一摸，哈！今天早上還剩下一些錢。我正準(zhǔn)備彎腰給她，卻被朋友拉住了，“有錢還不如買點零食吃呢！”“就是，別給她！”我被她們拉走了。

　　天空傳來了一聲悶雷，緊接著出現(xiàn)了一道刺眼的閃電，劃破蒼穹。小女孩稚嫩的歌聲仍然回蕩，但卻越來越遠(yuǎn)，越來越長。我們偷偷向后瞄了一眼，小女孩那失望的眼神仿佛一把利劍，刺痛我的心。我仿佛看見，一根小小的蠟燭剛?cè)计鸹鹈缇捅淮禍�！小女孩的眼神與那歌聲，使我感覺自己是那么的渺小，那么的羞愧。

　　起風(fēng)了！揚起的紅領(lǐng)巾，似乎在嘲笑我，又似乎在指責(zé)我！

　　我永遠(yuǎn)難忘那失望的.眼神，我不停痛責(zé)自己，在別人需要幫助的時候，我為什么那么無情地選擇了轉(zhuǎn)身離開？

　　難忘那失望的眼神，它會成為我記憶中的利劍，永遠(yuǎn)地插在我的心上。難過，擔(dān)憂，自責(zé)，一直盤踞在我的心頭！

難忘的眼神作文10

　　眼睛是心靈的窗戶。而她的眼神，是我見過最溫暖的眼神，他的眼睛，是我見過的最美麗的眼睛。

　　她是我們班的“高嶺之花”。因為她嫻靜少言，是老師眼中的三好，家長中的別家孩子，但她榮辱不驚，一雙眼睛黑白分明，我很少看見這雙眼睛出現(xiàn)別的情緒，她就是那種泰山崩于眼前而面不改色的人。仿佛是一株出淤泥而不染的蓮。

　　在我小學(xué)的時候，覺醒了一項天賦技能名為賴床。父母每天貪黑起早，早上五點就直奔工作地點，哥哥就不用說了，早上七點就騎著破自行車哼哧哼哧的往學(xué)校趕，這就導(dǎo)致了我極其不規(guī)律的起床時間，甚至在班上還創(chuàng)下了一個記錄——一周五天全部遲到。

　　老班對我的行為十分生氣，但也拿我沒轍，同學(xué)每次看到遲到的我仿佛都在看一個“英雄”，老班次次說，但也完全不見效。

　　因為這種不把老班放在眼中的“因”，造成了后續(xù)的惡“果”。

　　“又遲到了？”老班似笑非笑的看著我，我頓時心中一慌，老班露出這幅表情，我要遭。“別進(jìn)來，我允許你進(jìn)來了嗎？站著！站在講臺這邊！面向全班同學(xué)！”我瞪大了眼睛，我很清楚接下來要發(fā)生什么，盡管我經(jīng)常被訓(xùn)話，那也只是私底下訓(xùn)話，但在同學(xué)面前……我不敢想象，我似乎已經(jīng)看到同學(xué)們眼中的幸災(zāi)樂禍。

　　果然，當(dāng)我站在講臺上老班便開始冷嘲熱諷，我那點可笑的尊嚴(yán)被打擊的碎片，同學(xué)有些甚至笑出了聲，“低著頭干嘛？自己做錯了事還不敢抬頭面對大家？抬頭！”老班聲音在耳畔響起。我緩緩的抬起頭，我感覺我看不清他們的臉，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)似乎下一秒就要溢出來了，我強(qiáng)行壓抑住心中的`羞恥，給自己留下最后一點驕傲。

　　我抬起頭，看向同學(xué)，他們臉上仿佛都帶著笑，只有她……她的眼睛依然很美麗，但我覺得她的眼神更加動人，那充滿擔(dān)憂的眼神，仿佛是漆黑的冬夜中的火焰，悄悄地溫暖了心。

　　我想即使回憶風(fēng)起云涌，這也是我不會忘記的眼神，充滿擔(dān)憂，帶來溫暖的眼神。

難忘的眼神作文11

　　那是一個星期二，我放學(xué)回家，媽媽告訴我單位有事，叫我和她一起去餐館吃飯。

　　來到餐館，我打開書包，拿出作業(yè)本，先開始寫作業(yè)，媽媽則在一旁和同事講話。過了一會兒，菜上桌了，我一瞧：�。≌尕S盛，有紅燒牛肉、炸土豆條、麻辣羊肉串、山藥燉雞湯等等。我迫不及待地拿起碗筷，倒上飲料，開始吃飯。

　　我把每一種菜都品嘗了一番，飲料也喝光了，我想吃飯了。

　　于是，我沖著站在門口的服務(wù)員大喊：“喂！給我盛飯�！蓖蝗唬瑡寢尦�我瞟了一眼，眼光中似乎帶有生氣的感覺。我感到莫名其妙：我怎么啦？

　　吃飽了飯后，我想拿紙，但桌上的紙用光了。于是，我又朝著站在門口的服務(wù)員大喊：“給我拿紙！”這時，媽媽又沖著我瞪了一眼，這一次似乎有強(qiáng)烈的'責(zé)備感。我心想：怎么回事呀？

　　吃完飯后，我和媽媽從餐館往家里走。奇怪的是，媽媽平時和我走路都是歡聲笑語，可今天為什么一言不發(fā)呢？

　　終于走到了家門口，我長舒了一口氣，突然，媽媽大聲朝我喝道：“把門打開！”

　　我嚇了一跳，一時站在原地不動了。這時，又來了一聲“炸雷”，“把門打開，快點！”

　　聽了這兩句話，我頓時一肚子的委屈，小聲問媽媽：“媽媽，你怎么這樣跟我說話呀？連我的名字也不叫。”媽媽回答：“那你剛才跟服務(wù)員又是怎么說話的呢？”我一驚，愣住了，臉一下子紅到了耳根，頭也垂了下去。

　　媽媽語重心長地對我說：“思辰，做人要厚道，你剛才那樣說話，是一種不禮貌的行為，當(dāng)你那樣和別人講話時，別人有什么感受呢？要想得到他人尊重，首先要尊重他人，你懂嗎？”

　　“我懂，媽媽，我知錯了，我一定改掉這個壞毛病�！薄昂煤⒆�，你知錯就改，媽媽相信你以后會做得很好�！眿寢屨f完，摸了摸我的頭，然后和我一起進(jìn)了家門。

　　從此，我改掉了不禮貌的壞毛病。在我的記憶里，那餐飯我不會忘記，尤其是媽媽的眼神，我會記一輩子。

難忘的眼神作文12

　　記得那是初一下學(xué)期，炎熱難耐的天氣里，我們迎來了緊張無比的期末考試。

　　考試那天，我既興奮又恐懼。興奮是因為考完試后就可以迎來一個愉快的暑假，恐懼則是因為如果考不出好成績就會受到老師和父母的指責(zé)與批評，自然也少不了像小山一般的作業(yè)。我懷著緊張的心情熬過了短暫而又漫長的兩天考試。迎來了考完試后難得的三天假期，同學(xué)們一個個就像掙脫了牢籠的小鳥，高興地大聲歡呼著。

　　快樂的時光卻總是短暫的，三天轉(zhuǎn)眼即逝。馬上就要公布成績了，全班同學(xué)一個個規(guī)規(guī)矩矩的坐在椅子上，都皺著眉頭，實在猜不透心里都在想些什么。“考試成績出來了！”不知從哪傳來的一聲吆喝打破了班里的安靜。幾十雙眼睛盯著拿著卷子慢步走上講臺的班主任。隨著一張張卷子發(fā)到同學(xué)手中，我緊張的心慢慢平靜，因為我覺得自己考得還算不錯。

　　可當(dāng)我看到語文卷子的時候，剛剛放松的心又揪了起來，一百分，竟沒考到優(yōu)秀，此時，語文老師面無表情地走進(jìn)了教室，接著便是略帶憤怒的呵斥：“前十五名，語文沒考優(yōu)秀的站起來！”我慢慢的站了起來，忍受著同學(xué)們詫異的目光，沉沉地低著頭，根本沒有勇氣和老師那充滿“殺氣”的眼神對視。就在這時班主任拿著成績單開始公布：“李珂班級第六名，年級第五十名，這次考得不錯，繼續(xù)努力�！闭驹诎嘀魅闻赃叺�'語文老師隨著這聲不錯，心中的怒火隨即爆發(fā)了，只聽他狠狠地說道：“李珂，一會兒下課來我辦公室。”我的心猛地咯噔一下，翻江倒海起來：這下糟了，肯定要挨批。我多么希望僅剩的一點課堂時間可以變得長一點，再長一點……

　　隨著下課的鈴聲響起，我不得不懷著忐忑不安的心情慢慢挪向老師辦公室，老師坐在椅子上，而我低著頭，不敢看老師哪怕一眼。過了一會，我偷偷地瞟了瞟老師，原本慈祥和藹的老師竟變得如此嚴(yán)肅，尤其是那飽含了期望、關(guān)愛和責(zé)備的復(fù)雜眼神，震顫著我的心靈。“這次考試怎么回事？”我支支吾吾，吞吞吐吐……

　　抬起頭，恰恰迎上了老師那已多了幾分柔和的目光……那是充滿了期盼與信任的目光，那是承載著鞭策與鼓勵的目光。在那特別的眼神里，我似乎觸摸到了一股神奇的力量……

　　從那一刻起，那個眼神已注定終生難忘。

難忘的眼神作文13

　　人生中，磨難重重，幾乎一步一跌。如果，沒有那期盼與鼓勵的眼神，照亮您迷失的路途，點燃您奮斗的希望，您或許真的就氣餒了。

　　6歲時，一個剛?cè)胄�學(xué)的'我又犯錯了，我不小心打倒了飯菜，要說我也真蠢，竟立在那兒一動不動，到像個木偶，茫然不知所措。同學(xué)們見狀，哈哈大笑起來，議論聲此起彼伏：“這人有病嗎？還站在那兒不動，快收拾��！”“站在那兒光彩嗎？”“嗯，像得獎似的！”“嗯，就是，就是！”……看到臺下那一幕幕，聽到同學(xué)們的各種各樣的語言聲，我又哇哇大哭起來！我心理好難受啊，太丟人人啦，咋又犯錯了，這下怎么辦啊……

　　老師一邊忙著收拾地上的飯菜，并安慰我：“沒事兒，下次注意點就是了�！崩蠋熝杆偈帐巴旰螅�又替我擦了眼淚，把她的手放在我頭上，我看著她，看著她那充滿溫柔的眼睛，看著她那充滿期盼的眼睛，我停止了哭聲，心理平靜了下來。這是第一次，她帶我走出了尷尬。

　　10歲時，常常以英語為拿手好戲的我，竟然在二級過級考試中只得了勉強(qiáng)及格，這真是一個晴天霹靂！整日昏昏浩浩，食不知味，寢不安席。她知道后，整日便陪著我，并經(jīng)常拿英語卷子給我做。那些題太簡單了，可我卻找回了自信——我還是很棒的，這么多卷子都會做。這是她，用那無聲的聲音，用默默的行為，引導(dǎo)我，引導(dǎo)我再次樹立了信息。每次給我英語卷子時，那充滿鼓勵，充滿期盼的眼神，支持著我，支撐著我找回了自信。

　　從此，那一個眼神就一直伴隨著我的生活�？荚嚳荚伊耍�是這雙眼神鼓勵我找回自信；做作業(yè)累了，是這雙眼神驅(qū)散了我的疲倦；考試取得好成績，是這雙眼神告誡我“勝不驕敗不餒”……

　　小學(xué)即將畢業(yè)，我與老師您也即將分開。但您對我的教導(dǎo)之恩，我永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)不會忘記那雙眼神，那雙充滿期盼的眼神！

難忘的眼神作文14

　　有時候，人與人之間交流無需過多言語，一個眼神便卡到好處，這些眼神也許你不會在意，但也有些會給你帶來觸動內(nèi)心的感受。

　　我所最重視的莫過于老師的眼神了。老師這樣一個可親可敬的形象。他們的眼神時刻牽動著我的心。上課出神時不經(jīng)意撞上老師的眼神，立刻就會感到心虛，內(nèi)疚，只好認(rèn)真聽講了，犯了錯，面對老師嚴(yán)厲的眼神，心里便會涌起一陣的害怕，后悔和緊張，碰到困難時老師鼓勵的眼神讓自己重新燃起了斗志，取得好成績時老師贊許的眼神則讓人喜悅激動......

　　如是說來，老師的眼神在我的內(nèi)心占有很重要的一部分，正是因為如此才讓我對那堂課記憶深刻。

　　我向來是不怎么喜歡數(shù)學(xué)課的成績固然不怎么樣，以至于我每次與數(shù)學(xué)老師對事實都有那么一絲害怕。上課鈴響來，數(shù)學(xué)老師踩著點進(jìn)了教室，不一會兒就步入正題，正當(dāng)我想事的.時候，老師突然說要找人講題，這著實把我嚇了一跳，我不禁皺起眉來，令人尷尬的是班里沒有人舉手，我忍不住向老師看去，碰巧裝上了老師的眼神，她微笑著看著我，我慌忙低下頭，緊張地抓起書，心想：完了完了老師不會要提問我吧，我的語言組織能力，可是奇差無比��！最終我還是聽到了自己的名字，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身有看向老師，她依舊微笑著注視著我，我眼神里含著期待，我結(jié)結(jié)巴巴地開口了，因為緊張，好幾次口誤使我更加緊張了，班里一片寂靜靜的可怕，我似乎聽見了自己碰碰的心跳聲，我整理了一下思路，接著說，下去好在最后答對了，我最后看了一眼老師，她用贊許的眼神看著我，我松了一口氣，緊接著便是一陣激動，喜悅還有一點小成就感。自己

　　似乎不怎么討厭數(shù)學(xué)了。

　　缺乏自信的人，或許只需要一個鼓勵的眼神不被認(rèn)可的人，或許只需要一個贊許的眼神，老師的眼神讓我難以忘卻。

難忘的眼神作文15

　　堅毅，是使人走向成功的必經(jīng)之路；堅毅，是受盡了打擊之后再次站起的信心和勇氣；堅毅，是不服輸?shù)牡讱�，是努力的象征�?/p>

　　美國，德克薩斯州，一場無情的大火襲擊了一棟富豪的房子，火勢蔓延的極快。富豪主人早已抱著一保險箱的錢和他的名貴物件跑了，一雙墜入火海的兒女幸虧被母親和保姆救出，燃燒殆盡房里只剩下了一只貓和她的兩只幼崽。

　　貓媽媽早已憑借敏捷的身手從側(cè)窗竄出來，就在她剛呼吸了一口新鮮空氣，享受劫后余生的快樂時，房內(nèi)弱弱的“喵喵”聲傳來，那是她的兩個孩子，兩只剛出生還不具備飛躍和攀爬技能的小貓。她回頭望去，貓窩即將燃起，兩張小臉被火光映的分外可憐，轉(zhuǎn)回頭來，窗外就是一片生天。她猶豫了不到一秒，又沖回了“火屋”，順著房梁跑到貓窩前。兩張小臉已經(jīng)熏黑了，看見媽媽眼睛里瞬間有了光亮，“喵喵”聲更大了，她心碎了，對自己剛才的猶豫感到厭惡，她迅速地把一只小貓馱在背上，又叼起另外一只，跳回房梁，開始往出走。

　　房梁被火烤的異常松軟，背上孩子的拉扯讓她有些失衡，加上高溫，簡直讓她舉步維艱，有幾次險些掉進(jìn)火里。她一步一步的往出挪，身后的房梁已經(jīng)開始碎了，正在一點一點的坍塌。她明白，自己已沒有退路，望著近在咫尺又遠(yuǎn)在天涯的`窗戶，眼神里充滿了堅毅。那眼神，我一輩子都不會忘。那眼神，是對生的渴望，是母親對孩子的愛，堅毅的眼神，沒有一絲恐懼。

　　慢慢的，她接近了窗戶，離窗戶僅一步之遙，她拼盡全力，把嘴里連同背上的小貓，一起甩了出去。而自己，則因為剛剛的用力過猛失去平衡一下子墜入了火海。她的眼神，依舊那么清澈，除了欣慰，嘴角似乎還掛了一絲笑意。

　　一個為了孩子可以放棄生命的母親，她堅毅的眼神，就是只要能救出孩子寧愿他生我死的決心。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那堅毅的眼神，那是全天下的母親對孩子最深沉的愛！

【難忘的眼神作文】相關(guān)文章：

難忘的眼神作文【經(jīng)典】12-06

難忘的眼神作文04-14

難忘的眼神作文03-04

難忘的眼神12-01

(必備)難忘的眼神作文07-09

難忘嚴(yán)厲的眼神作文07-10

難忘的眼神作文（薦）07-10

難忘的那個眼神作文09-11

讓我難忘的眼神作文08-16