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我愛書作文

時間:2023-12-28 22:55:42 好文 我要投稿

我愛書作文[精品]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我愛書作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我愛書作文[精品]

  我愛書作文 篇1

  當我灰心氣餒,一蹶不振時,書給我芬芳:“孩子,振作起來,投出希冀的標槍!

  當我忘乎所以,洋洋自得時,書給我馨香:“孩子,你這個年齡,鮮花還未開放,你的路曲折而漫長,初出茅廬,只不過是一個別有天地的開場。”

  當我在生活的紅綠燈前,猶豫彷徨時,書給我吟唱:“孩子,進軍的號角就要吹響,鮮花般的道路應(yīng)有自己開創(chuàng)!

  當我自暴自棄時,書給我導(dǎo)航:“孩子,勇往直前,你的歌曲應(yīng)有自己領(lǐng)唱,你得人生之舟,還要迎戰(zhàn)新的險風(fēng)惡浪”

  當我自私自利時,書給我反光:“孩子,你的`脈管里流的是炎黃子孫的血液,你的夢中還有許多荊棘,只有在集體中奮飛,才會有更多的成功和希望!

  啊,書,你是哧咤風(fēng)云的嬌子,你是生活的瓊漿,你是希望的航燈,你是生命憩臥的港灣。我感謝你,你使我的生活豐富多彩,我感謝你,你使我的人生旅程璀璨光芒。

  我愛書作文 篇2

  經(jīng)過兩年多的培訓(xùn),一個月來緊張的選拔,我終于可以代表學(xué)校參加萊州市“陽光綠洲工程”寫字現(xiàn)場的`匯報展示了。

  開始寫字了,我端正地坐著,認真地寫著,力爭把每個字都寫規(guī)范。正在我寫得入迷時,幾位老師來到我的身邊,輕輕地翻著我的漢字書寫記錄冊,不住地稱贊著,并不時地詢問我?guī)拙。我既緊張又有點激動……

  是這次活動讓我愛上了書法,是老師的辛勤教導(dǎo)讓我進步很大。兩年來,老師手把手地教,一筆一劃地指點,我的字越寫越有勁。沒有毅力是練不出好字的,練字讓我磨練了意志,學(xué)會了堅持,還幫我養(yǎng)成了細心的好習(xí)慣。

  仔細端詳著自己的字,聽著老師的夸獎,我的心里美滋滋的,我對自己更是充滿信心。今后,我還會在老師的指引下,刻苦練字,讓我的漢字書寫水平如芝麻開花—節(jié)節(jié)高!

  我愛書作文 篇3

  小時候,媽媽天天給我讀故事,一到晚上,非得媽媽講故事我才肯睡覺!栋餐缴挕、《格林童話》、《伊索寓言》陪我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那些精彩的故事,引起我對書的深感興趣。

  隨著年齡增長,我讀的書也多了起來,也越來越愛讀書,什么《愛的教育》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等等中外經(jīng)典名著,成了我生活中必不可少的伙伴。我喜愛的書的種類也多了,不再只是童話故事,歷史、解迷、名著、科普、醫(yī)學(xué),都成為我喜歡的書。

  讀書給了我很大的收獲,比如《世界歷史懸案》向我講述了世界許多難解之謎;《中國兒童百科全書》向我展示了大千世界的豐富多彩;《三十六計》又告訴我許多策略及典故……不愧古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書,真是一個巨大的`寶庫。

  書象一只小舟載著我徜徉在知識的海洋里,我要駕著它乘風(fēng)破浪,去探索這大千世界的奧秘。

  我愛書作文 篇4

  我是一個愛書法的男孩,從二年級暑假開始練習(xí)書法,一直到現(xiàn)在。

  記得三年級時參加書法比賽,我獲得了二等獎的好成績。一回想起那練字的時光,我就感覺很自豪。

  暑假里烈日炎炎,我頂著烈日來到練字班,先認真聽老師講解字體,然后開始一心一意地練字,一遍不行再來一遍,直到練好才可以練下一個字,有時候字寫得不好還會被敲頭,被老師教訓(xùn)一頓。一開始的.時候我都心驚膽戰(zhàn),生怕字寫得不好被老師教訓(xùn)。

  為了練好字,除了在練字班練習(xí),回家后我每天會抽出半個小時來繼續(xù)練習(xí),漸漸地在老師的耐心指導(dǎo)下,我的字寫得越來越漂亮了,我對書法的興趣也越來越濃了。

  俗話說:“嚴師出高徒”。我熱愛書法,我也將更加嚴格地要求自己,希望在老師的指導(dǎo)和幫助下取得更大的進步。

  我愛書作文 篇5

  聽媽媽說,我很小的時候,她就給我買了很多的書。所以,從小,書就是我的好伙伴。當別的小朋友在讓媽媽講故事的時候,我已能自己抱著書悄悄地讀了。

  每天我都要讀書,想書。一年365天,我都在孜孜不倦的地品味享受讀書的快樂。

  當節(jié)日來臨,媽媽要給我買禮物,我說“書”;當我考了好成績媽媽 要嘉獎,我說“書”!畬幙墒碂o肉,不可日無書!@是我和書的感情。

  讀著書,我仿佛在古老的長城上仙游;讀著書,我又仿佛在火星上漫步。是書,讓我結(jié)識了真正的'曹操;是書,讓我聆聽了高爾基的思想。書,讓我知道了金字塔的古往今來;書,也讓我明白了人類歷史的

  前前后后。我愛書!不但今日----

  我愛書作文 篇6

  點、橫、豎、撇、捺,書法,是一門學(xué)問,下筆的輕重,都會導(dǎo)致字的濃淡一橫一豎,都有著深刻的道理。

  從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞、小篆、隸書,到東漢魏晉時期草書、楷書、行書。書法作為藝術(shù)創(chuàng)作,具有很深的'玄妙,隨意無論男女老少,都特別熱愛它。

  剛開始學(xué)習(xí)時,我寫的字有的像蝌蚪,歪歪斜斜,有的像醉漢,倒在紙上。看著字帖覺得很簡單,可是要真正寫好可不容易,字體要寫得工工整整,結(jié)構(gòu)也很重要。于是,我每天都看著字帖,認認真真地寫兩張字貼。雖然不多,但是我都會認真對待。爺爺也經(jīng)常耐心的輔導(dǎo)我,這里不行,那里不對,爺爺都會細心的對我講解,使我能夠剛好的學(xué)習(xí)、了解書法,給我打下了基礎(chǔ)。

  每天堅持寫字,使我喜愛上了這門藝術(shù),這門學(xué)問。字如其人,書為人畫,在學(xué)習(xí)書法的過程中,我體會到了書法的美,堅持的美,并且獲得了書法的快樂。我愛書法! 我愛書法!

  我愛書作文 篇7

  書是多么的有趣!是一只小船,載我到知識海洋的彼岸,像一雙翅膀,讓我飛向知識的.天堂!

  最近,我迷上了《哈利波特》,這本書講的是一個小男孩兒,名叫哈利波特,他來自一個魔法世界,歷經(jīng)重重危險,最后終于打敗了邪惡的巫師。這本書像磁石一樣將我牢牢地吸住了。有一次,爸爸叫我吃飯,我正看到精彩處,頭也不抬,回應(yīng)一下,“馬上就來!边^了好一會兒,爸爸過來 “沒收”了我的書,“你這匹馬也太慢了。”在吃飯時,爸爸指著《哈利波特》和我愛吃的排骨玉米湯問:“只要一樣,你選哪個?”這也太為難我了吧!在《哈利波特》的影響下,我越來越喜歡看書了,連我以前必須看的動畫片都棄之不顧。現(xiàn)在我看書非常投入,當主人公身陷險境的時候,我的心也跟著懸了起來,當主人公解決困難了,我也會跟著高興。

  書,讓我和格列佛一起去小人國游玩,與居里夫人一起發(fā)現(xiàn)鐳,與富蘭克林一起捕捉閃電,我的生活離不開了書。

  我愛書作文 篇8

  我今年八歲了,在華舍實驗學(xué)校讀一年級。我個子矮小,看上往文文靜靜。我的頭很大,臉白白凈凈,小小的眼睛,紅紅的'嘴巴,樣子還挺可愛呢!

  我喜歡寫字,六歲就開始上書法班學(xué)寫羊毫字。我天天要寫兩張字,才算完成任務(wù)。要是有客人來了,我還沒寫完,就一個人躲在房間里堅持寫;要是作業(yè)多,到了晚上,我有些困了,就揉揉眼睛繼續(xù)寫。我天天練習(xí)羊毫字,從不中斷。不論是炎熱的夏天還是嚴冷的冬天。

  我的書法已經(jīng)在班級里小有名氣,在學(xué)校里多次獲獎了。

  我要繼續(xù)努力,?撮L大能當個書法家。

  我愛書作文 篇9

  我從學(xué)前班那年,就開始上書法,現(xiàn)已經(jīng)四年了,其實,和我一起學(xué)的還有4。3(班)班長任旭陽,我和他比賽,看誰學(xué)得好,但一次,毛老師(毛國興 中國書法家協(xié)會會員)看我寫的和同班同學(xué)寫得好,就讓我跳了3個級別,直接上了最好的.班——精英 班。

  與此同時,任旭陽,早已因為一些原因已經(jīng)不學(xué)了。從此,我就想,我一定要好好學(xué),將來當上書法家!然后我經(jīng)過了幾層考試跟一些,同時和我一起考上的人共同學(xué)習(xí)了隸書、楷書、篆書 、行書。

  我一直奔著自己的一個夢想去學(xué)習(xí),那就是成功,一個為了當上書法家而成功的夢想!

  我愛書作文 篇10

  書法書好多文人墨客的愛好,也是我的愛好。

  每當我練習(xí)書法的時候,我就很專注,一筆一劃,一撇一捺,唯恐含糊寫錯了。為什么我這樣害怕呢?因為我認為字也是有生命的,他們想一個個小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的!

  記得一次,該吃飯了,我還有幾個字就寫完了,我想:寫完再去吃飯吧!不一會,媽媽喊我吃飯,我就對媽媽說:你先放哪里吧,我一會吃。媽媽說:你快點吃啊,一會飯涼了。我寫著寫著,不知過了多久,也不知過了多少時辰。我寫完了,當我去端碗吃飯的時候,我發(fā)現(xiàn),飯已經(jīng)涼了。我才知道:又是我寫的太專注,太認真,速度就慢了下來,結(jié)果,飯就涼了。

  書法,不僅僅是我的'愛好,也成為我的一大日常習(xí)慣。我每天都會堅持練書法,還會經(jīng)常臨摹名人字帖,是不是還會請教我們書法老師。我每天練習(xí)著,每天快樂著,書法給我的生活帶來了樂趣,也培養(yǎng)了我的情操。我愛書法

  我愛書法,我陶醉書法,我癡迷書法,我更熱愛書法!

  我愛書作文 篇11

  我非常喜歡書法,之所以喜歡書法,就是因為我在學(xué)習(xí)書法中學(xué)到了許多東西。

  以前,我寫的字傻大憨粗,通過我在書法班的學(xué)習(xí),我從一個不知道怎么寫好字,變成了一個知道怎么運筆、收筆、手腕怎么運轉(zhuǎn)筆鋒,就這樣,我的字有了很大的`進步,同時受到了爸爸媽媽的贊 許,也得到了老師的認可。我的拼音本和聽寫本都是“A+好”我從學(xué)習(xí)書法中得到了很多快樂,收獲了許多心得。

  盡管我有很多不足,但是我會更加努力地去學(xué)習(xí)書法、練習(xí)書法,因為我愛書法。

  我愛書作文 篇12

  有這樣一個故事:當孩子稍微懂事時,猶太人家庭會舉行這樣的儀式,母親翻開《圣經(jīng)》,滴一滴蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜜。這種儀式的用意不言而喻:書本是甜的,知識是甜的。

  每當我感到十分枯燥和煩惱時,便會馳騁于書的'世界,活躍在書的仙境里。書的甜味,書的清香,似一股清風(fēng)向我吹來,像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界,和保爾一起參加二戰(zhàn),“站”在街頭望著苦命的祥子……忘了現(xiàn)實的我,深深的沉浸在書的香甜之中。

  我愛書,因為它給了我知識,使我的思想受到啟迪;我愛書,因為它讓我懂得了做人的道理,使我具備了明辨是非的能力;我愛書,因為它使我的生活五彩斑斕,充滿陽光。隨著年齡的增長,不管作業(yè)多少,功課再重,我都沒有放棄去書中汲取知識、精神。書是甜的,知識是甜的,讀書是甜的。就讓我門大家在書香的伴隨下,一起漫游在廣袤的知識草原上吧!

  我愛書作文 篇13

  我愛讀書,因為書就是我的老師,我的伙伴。 在我傷心時,我打開書不到一會兒就會哈哈大笑。之前的不愉快、不傷心都消失不見。我有三個家,一個是學(xué)校、一個是爸爸、媽媽、弟弟還有我的一個家、一個是圖書館。在我跟爸爸、媽媽吵架的時候。只要我看一會兒書就會知道我和爸爸、媽媽之間誰對誰錯了。

  記得有一次,我從自習(xí)課看書一直看到下課我也不知道。上課了,老師見我還在看書就把我的`書給沒收了,我真是后悔莫及。下午放學(xué)時,老師把書還給我時,我非常高興。

  我愛看書,這是誰也無法阻止的事情。

  我愛書作文 篇14

  我喜歡書法,喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上,我付出而了艱辛,收獲了喜悅,在一次偶然的機會,老師推薦了我去學(xué)校的書法班。

  起初,由于對書法的喜愛和沖動,我在書法班的'學(xué)習(xí)十分刻苦,一有時間,就開始練習(xí)。但是,時間久了,這種枯燥。單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,很想放棄書法的學(xué)習(xí)。每當我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書法作品時,我真的很想,很想有一天,那墻上掛著我瀟灑的字跡,于是,我決定我一定要努力練習(xí),不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,那哪得臘梅吐清香。功夫不負有心人,一次又一次展出,一次又一次比賽,讓我充滿信心,為自己感到自豪,這不完全靠我自己,還靠老師的精心教導(dǎo),老師,謝謝你!

  辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對書法可以說是情有獨鐘了。它令我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂!

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