一朵美麗的浪花作文15篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一朵美麗的浪花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一朵美麗的浪花作文1

　　生活就是大海，它時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵小小的浪花，使你回味，讓你震撼，催你奮起。成長(zhǎng)的歲月中，也許我們?cè)诳桃庹覍ぶ�那一朵震撼心靈的浪花，其實(shí)停下腳步環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外沒(méi)有月光，偶爾聽(tīng)見(jiàn)枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家，我獨(dú)自在臥室里寫(xiě)著作業(yè)，不知為什么，總有一絲的忐忑不時(shí)涌上心頭。燈突然滅了，黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)。發(fā)生了什么事情？外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲，我摸到窗邊，整個(gè)小區(qū)一片黑暗，哦！原來(lái)停電了，我的心里松了一口氣。但想起還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，不禁又著急起來(lái)。我一步一步摸索著走到床邊，找到了手電筒，借著這一絲的光下樓了。

　　樓下聚集著很多的人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢”，“衣服還沒(méi)洗完呢”，“哎呀，我還正織著毛衣呢”，“電腦上的游戲那一關(guān)還沒(méi)過(guò)呢”……大家都埋怨著，眼光卻齊刷刷地看向同一個(gè)地方。這時(shí)，我才注意到樓前的電線桿上趴著一個(gè)人影�！澳鞘钦l(shuí)？”我好奇地問(wèn)道�！拔飿I(yè)派來(lái)的電工，”有人回答道。

　　我定定地注視著那位電力維修工，只見(jiàn)他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風(fēng)仍舊肆虐著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來(lái)一般。只看見(jiàn)他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪，看著真是危險(xiǎn)！樓下人們的議論聲漸漸低下去了，似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的'操縱著，如果一不小心，電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工，心里都為他捏一把汗。

　　夜晚的時(shí)間仿佛過(guò)得很漫長(zhǎng)。終于，電工從高高的電線桿上下來(lái)了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對(duì)大家笑著說(shuō)：“好了”。緊接著，整個(gè)小區(qū)頓時(shí)為一片光明籠罩。大家紛紛地對(duì)他表示感謝，他反而顯得不好意思了，一個(gè)勁兒地說(shuō)“應(yīng)該的、應(yīng)該的……”。轉(zhuǎn)身收拾好工具，默默遠(yuǎn)去了。那身影，如同一朵短暫地綻放的浪花，孤獨(dú)而美麗著，點(diǎn)綴著生活的海洋，然后無(wú)聲無(wú)息的消失，不留絲毫痕跡。

　　那個(gè)身影，如同一朵最美麗的浪花，在我的生命之海中永遠(yuǎn)綻放！

一朵美麗的浪花作文2

　　前些時(shí)日，去了海邊，一望無(wú)際的海平面和藍(lán)藍(lán)的天空連成一線，雪白的浪花伴著潮水漸漸涌來(lái)�；秀遍g，好像看見(jiàn)一個(gè)一襲白衣的女孩，緩緩向我走來(lái)，回憶便如潮水般傾涌而來(lái)······她叫悠悠，是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友，由于初中分班和家離得太遠(yuǎn)的緣故漸漸很少見(jiàn)面了，偶爾在校園相遇也只是匆匆一瞥，相視會(huì)心一笑，便在上課鈴的催促聲中告別，只知道，她的學(xué)習(xí)成績(jī)依然和小學(xué)一樣保持優(yōu)秀。

　　那天，燦爛的陽(yáng)光普照大地，天空幾朵云兒調(diào)皮的劃過(guò)，我正在路上悠閑自在的游蕩。正在這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)一襲白裙的女孩正在緩緩走著。她手上捧了一本書(shū)，正在以龜速前進(jìn)。我一瞧，這不是悠悠嗎？看她正看得入神，就試探性的叫了一聲，她沒(méi)抬頭也沒(méi)吭氣，我索性走上前去拍了拍她的肩，她顯然是嚇了一跳，手中的'書(shū)一下子掉到了地上，怔怔的看著我。片刻，她緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哎，你嚇?biāo)牢伊恕！边呎f(shuō)著，邊撿起書(shū)。當(dāng)她把書(shū)拿在手里時(shí)，我才看清楚，原來(lái)是我們本學(xué)期的生物課本，上面密密麻麻記了很多筆記。我不解地問(wèn)到：“你為什么走在路上還要背生物呢？還這么入神？”她頓了頓說(shuō)：“這不，快期末考試了，我生物學(xué)得不太好，所以要抓緊時(shí)間多背一背才好。”我一算，離期末考試還有二十多天呢，就說(shuō)：“急什么，還早呢�！薄霸趺茨懿患�，要想學(xué)好就必須從空閑的每一分鐘抓起，要做到，不讓時(shí)間白白流失，這樣做才對(duì)得起我自己呀！”

　　我陷入了沉思，不由的想到了我自己。想到自己平時(shí)如何的輕視時(shí)間，簡(jiǎn)直視時(shí)間如塵土，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里總是想辦法偷懶，能少學(xué)一分鐘就少學(xué)一分鐘，比起她的勤奮，我感到羞愧。而她那句“不能讓時(shí)間白白流失”更是在我心中烙下了深深的烙��！她的積極向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神令我幡然醒悟。從那以后，我開(kāi)始學(xué)著抓緊時(shí)間，每當(dāng)我有偷懶的想法時(shí)，便想起那一襲白裙的女孩······回過(guò)神來(lái)，我依然站在海邊，微咸的海風(fēng)撲面而來(lái)，雪白的浪花依然不停地跳躍著，我再次凝望著那由遠(yuǎn)即近的美麗浪花，就像她緩緩向我走來(lái)，催我?jiàn)^進(jìn)·····

一朵美麗的浪花作文3

　　你可能不知道，我的往事都在哪里。看，在我的腦海中，一朵朵美麗，透亮的浪花爭(zhēng)先恐后地?fù)湓谟洃浀慕甘�上，留在那瞬間的美。哦，那一朵最美、最大的浪花來(lái)了！它不斷起伏，起伏，在起伏。漂亮地一個(gè)弧線。激起了我的回憶。

　　是那件事。那天，我接到老媽的“圣旨”：去超市購(gòu)用一些生活用品。我興奮極了，這樣就以買(mǎi)我一直渴望牙刷了！我趕緊接旨，拿下了一張百元大鈔。興沖沖的'我飛奔到大超市，一路上我都緊緊捂著口袋，生怕拿的一張百元大鈔長(zhǎng)了腿，我一不注意就溜走了。我走向超市，一眼就看見(jiàn)了超市的打折招牌，哇！我眼都直了，“滿(mǎn)五十元減十五元！”我欣喜得很，手也放開(kāi)了，大步流星沖向購(gòu)物區(qū)。生活用品一欄放滿(mǎn)了東西，我上前就把那個(gè)我盼望已久的牙刷拿了下來(lái)，隨機(jī)又拿了一大堆東西，沖向收銀臺(tái)�？墒牵�當(dāng)算好賬，我卻在空蕩蕩的口袋沒(méi)有摸到那張錢(qián)。我霎時(shí)間感到天崩地裂，急出一身冷汗。

　　沒(méi)了錢(qián)的我只好在人們同情的目光下離開(kāi)。我像丟了魂的空架子，坐在臺(tái)階上，眼中空洞無(wú)神�！鞍Α卑床幌滦闹型纯嗟奈铱奁饋�(lái)，這一哭，卻讓我發(fā)現(xiàn)了臺(tái)階縫隙中有一張百元大鈔，我一下子清醒了，把那錢(qián)拾起來(lái)，欣喜若狂。

　　可，當(dāng)我把目光移向錢(qián)時(shí)，才知道這張是土豪金�！斑@不是你的錢(qián)！”我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)聲音。我的心中十分糾結(jié)，我明知這不是我的錢(qián)；卻還要將它裝起來(lái)�！安恍校　蔽倚闹写舐曊f(shuō)，我又停止了動(dòng)作。這時(shí)，我的錢(qián)仿佛成了一塊炙熱的巖石，不敢去拿它。我坐在哪兒，守著錢(qián)，心中免不了展開(kāi)了斗爭(zhēng)。同時(shí)，一位大姐姐走到我前面，問(wèn)：“小朋友，你有撿到錢(qián)嗎？”我心一驚，向百元大鈔那邊移了移，“沒(méi)…..沒(méi)有！”我結(jié)巴地說(shuō)。只見(jiàn)她一臉失望，走向馬路。我卻并沒(méi)放下心，只是覺(jué)得周?chē)�的一切都在諷刺我�！暗纫幌拢∧愕腻X(qián)在這�！敝灰粍x，我身體做出了決定，我的心也放下了。

　　這是一件事，一件難忘的事。是一朵最美麗的浪花。它教會(huì)我做人要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。最美的浪花！

一朵美麗的浪花作文4

　　在我的人生歷程中，發(fā)生過(guò)許多美麗的事。那些故事如同我人生長(zhǎng)河上泛起的浪花，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩斑斕的光芒。今天，我挑出其中的一朵與大家分享。

　　那是個(gè)潮濕的夏季，我坐在教室里上課，老天爺毫無(wú)征兆的下起了雨。我看著窗外被雨水沖刷的樹(shù)，聽(tīng)著雨點(diǎn)打落的聲音，長(zhǎng)嘆了一口氣：怎么辦？早上急匆匆的出了門(mén)，哪還記得帶傘？家里今天也沒(méi)人給我送傘，這雨越下越大，該怎么回家呢？

　　下課鈴響起，我背起書(shū)包走出教室�？粗�越下越大絲毫沒(méi)有停下趨勢(shì)的雨，瞧著打著傘走過(guò)的.同學(xué)，心中泛起無(wú)限惆悵，一個(gè)人望著天空發(fā)了好長(zhǎng)時(shí)間呆。眼看身邊的人走光了，我心一橫，準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我跨出腿時(shí)，忽然有人拍了拍我的肩膀。扭頭一看，是我的語(yǔ)文老師。老師親切地看著我，笑盈盈的說(shuō)：“怎么了？是沒(méi)有帶傘嗎？”在老師親切的問(wèn)候下，我說(shuō)出了自己的苦衷。老師對(duì)我說(shuō)道：“你家遠(yuǎn)嗎？雨這么大，你一個(gè)人很不安全的，我送你回家吧�！崩蠋煹脑捠刮毅读松瘢�老師每天都有忙不完的事，怎么能麻煩老師呢？我趕緊拒絕。老師卻早已撐開(kāi)傘，打在我的頭上，說(shuō)：“這么晚了，老師實(shí)在放心不下，還是我送你回家吧！”

　　一路上，我望著墨綠色的傘底，心中充滿(mǎn)了感激。老師怕我路上尷尬，和我說(shuō)了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的話題。走到家門(mén)口，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的肩頭已被雨水打濕，而我卻渾身干爽。我又是感動(dòng)又是愧疚，看著老師遠(yuǎn)去的身影，我腦海中又浮現(xiàn)出往日老師的種種畫(huà)面：她聲情并茂的朗誦，她苦口婆心的教育，她恨鐵不成鋼時(shí)的生氣，她鼓勵(lì)的眼神，她疲倦的面容……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師到底是怎樣一種人啊，他們明明不是親人，卻總是像親人一樣關(guān)心著我們！在這個(gè)雨夜，老師讓我再次感受到了師生之情的溫暖。

　　老師，您的愛(ài)如同朵朵浪花，蕩進(jìn)我的心中，催我?jiàn)^進(jìn)，教我做人。我永遠(yuǎn)忘不了，這一朵美麗的浪花！

一朵美麗的浪花作文5

　　坐在海邊，我的臉上洋溢出淡淡的笑容，看著沙灘上嬉戲打鬧的孩童，看著海中不時(shí)翻滾的浪花，看者低空中不停盤(pán)旋的海鳥(niǎo)，我不由仰慕起這個(gè)多彩的世界，一陣微風(fēng)吹拂而來(lái)，我弱小的身軀倒在了地上，陷入回憶當(dāng)中。

　　記得我剛到初一的集體，一切在我眼中都顯得陌生，顯得不適應(yīng)，在我心中也堅(jiān)定了一種信念：忘心——忘卻我心中所有的恐懼，忘卻周?chē)�的一切——一切都不關(guān)我事�？墒撬坪踹@樣的心情并沒(méi)有持續(xù)太久，不到一周，便有同學(xué)勾肩搭背，三五成群地接近我，看著同學(xué)們“奇妙、復(fù)雜”的關(guān)系，無(wú)法理解，嗤之以鼻，卻還是有很多同學(xué)接近我，幫助我。一天早上，我不小心將學(xué)校檢查的反饋單忘在了車(chē)上，“完了，這下誰(shuí)也幫不了我了”。誰(shuí)想，就在焦急之中，一個(gè)同學(xué)找到了我，遞向我一張反饋單，我的心在那一刻仿佛停止了跳動(dòng)，周?chē)�的丁香散發(fā)著醉人的香氣，“這是你的，我看你把它落在了車(chē)上，便幫你——”，隨著一聲“不客氣”，我仿佛又充滿(mǎn)了生機(jī)，重新睜開(kāi)眼，那人已消失不見(jiàn)了——我的臉上泛起一陣紅暈，初一，也是我最幸福的一年。

　　到了初二，一切都平淡的起來(lái)，不時(shí)有一些矛盾發(fā)生，結(jié)果卻都是美麗的，像平靜的浪花。

　　到了初三，逐漸有摯友一個(gè)個(gè)離去，有的轉(zhuǎn)學(xué)了，有的，則直接去了外面一些更好的城市，她，是一個(gè)總幫助我，品性很好的人，誰(shuí)想，一個(gè)周一，怎么也找不到她---，中午才知道，她也一樣轉(zhuǎn)走了，走的無(wú)聲無(wú)息。在她走之前，沒(méi)有任何人提及過(guò)。忽然一個(gè)片段出現(xiàn)在腦海；她走之前的'那周，對(duì)她身邊的任何人仿佛都那么的好，似在感激，似在留戀。那次在雨中，我早已哭成了一個(gè)淚人，一個(gè)人徘徊在雨中，每次回響起這些，我都不僅又哭出來(lái)，心中有的，不僅是怨恨，還有對(duì)他們的祝福，我的初三，似乎就在無(wú)數(shù)痛苦與懷念中度過(guò)，這卻并未影響到我的學(xué)習(xí)，仿佛，還有了些提高，耳邊似乎聽(tīng)到了海中浪花翻滾的聲音。

　　睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)，我的衣襟已被淚花打濕，我的心中卻是很幸福，不忍大聲吼叫起來(lái)，我能聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音，在海邊回蕩。

　　人生之中，每一朵美麗的浪花都會(huì)爆發(fā)出耀眼的光芒，只有我們的心緒得到了情感的淬煉，我們的浪花，才會(huì)顯得格外美麗。

一朵美麗的浪花作文6

　　歲月無(wú)痕，雁過(guò)無(wú)聲。在無(wú)數(shù)個(gè)靜謐的夜里，時(shí)間載著記憶的浪花一遍又一遍地蕩滌著我的心靈。我始終珍藏著那一朵美麗的浪花，感受著它的清涼，歲月靜好。

　　那是春季以來(lái)少有的一個(gè)晴天，空氣中還氤氳著昨日泥土的芬芳，枝頭的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先訴說(shuō)著心情的愉悅。

　　可就是在這么個(gè)盼望已久的晴天，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，心情早就落入谷底。

　　今天要體育測(cè)試了。

　　我在體育上一直是掛紅燈，跑步倒數(shù)第一的寶座非我莫屬這已成定律。

　　我懨懨地隨著同學(xué)們來(lái)到跑道邊，憂(yōu)郁地看著前方的路。長(zhǎng)路漫漫。這次又要墊底了吧，我自暴自棄地想。

　　隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一如既往地沖到我的`前面，瞬間距離就拉下了一大截，我的心涼透了。

　　太陽(yáng)的光越來(lái)越強(qiáng)烈，我的腿越來(lái)越沉重，氣也越喘越粗，仿佛下一秒就會(huì)倒地。望著同學(xué)們追漸遠(yuǎn)去的背影，想哭。

　　“別急，我們跑我們的，慢點(diǎn)跑，到時(shí)候體力不夠就完了�！币痪湓掞h進(jìn)我的耳朵，很輕，卻又極重。我猛轉(zhuǎn)頭，卻不知她何時(shí)已來(lái)到我身邊。凌亂的劉海，喘著粗氣的聲音，和我一樣狼狽。

　　她見(jiàn)我看過(guò)來(lái)，還不忘勉強(qiáng)給我掙扎一個(gè)微笑：“呼、呼……我們、一起、起跑啊！”

　　我繼續(xù)抬頭看著遠(yuǎn)方，路依然很長(zhǎng)，可心中卻涌起一股暖流，這股力量將心中想放棄的念頭擊潰，促使我繼續(xù)前進(jìn)。

　　“加油啊！”我又漸漸落在她身后，現(xiàn)在連喘氣都有些吃力了，兩條腿只是下意識(shí)地向前掄。

　　她有些著急，也緩下了步伐：“我們快點(diǎn)沖刺！”

　　“可。可是我不行了……”我好不容易才擠出一句完整的話，就好像有人狠狠捏住我的肺，呼吸更加不順暢了。

　　忽然，她轉(zhuǎn)身握住我的手，使勁拉著我向前，我踉蹌的跟在后面。那天我什么都不記得了，只記得老師說(shuō)我們及格了以及她明媚的笑……

　　這段記憶，這一朵美麗的浪花將陪伴我一直一直走下去，使我從容面對(duì)生命中的一切。

一朵美麗的浪花作文7

　　成長(zhǎng)，如同朵朵美麗的浪花！

　　成長(zhǎng)，如同道道困難的題目，總是那么新。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)的項(xiàng)目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。

　　隨著砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見(jiàn)我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續(xù)往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的.位置上，但是我們沒(méi)有放棄，而是更加努力的追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽(tīng)到后把目光轉(zhuǎn)向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽(tīng)到后爆發(fā)了小宇宙，開(kāi)始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負(fù)了老師對(duì)我們能力的信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過(guò)她，我該怎么辦？

　　望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！

　　看著第三位同學(xué)與我越來(lái)越近，越來(lái)越近，我不由得心怦怦直跳。

　　加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對(duì)我說(shuō)。

　　于是，我?jiàn)^力向前，看著老師正在終點(diǎn)焦急的等待著，我又想：加油！堅(jiān)持就是勝利！

　　哇！耶！當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)突然聽(tīng)到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來(lái)。我們班的了第一。班里的同學(xué)嘚瑟地對(duì)xxx班說(shuō)。

　　是的，我們班得了第一!

　　回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。

　　這也許就是成長(zhǎng)吧！

　　成長(zhǎng)中有歡笑，有批評(píng)，有傷心，更有表?yè)P(yáng)！

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的東西！

　　成長(zhǎng)，是一本同學(xué)錄，記錄著最美好的回憶！

　　成長(zhǎng)，是一道奧妙的科學(xué)題目！

一朵美麗的浪花作文8

　　第一次看到鋼琴的時(shí)候，我便夢(mèng)想著有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏；讓和弦使意境深遠(yuǎn)，韻味無(wú)窮；讓華彩強(qiáng)如瀑布飛濺，波濤洶涌，弱似霏霏細(xì)雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花。

　　但現(xiàn)實(shí)是骨感的。

　　只知道技巧，感情在哪里？鋼琴老師的批評(píng)聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打著地面，雨飛水濺。學(xué)習(xí)鋼琴五年有余，我曾苦練技巧，學(xué)習(xí)樂(lè)理。但這一切好似徒勞無(wú)功，看著一本厚厚的樂(lè)理書(shū)，里面的知識(shí)陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數(shù)學(xué)題的無(wú)奈，既焦躁又迷茫。

　　汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。我的'腦海里突然浮現(xiàn)出了這句詩(shī)，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè)呢？我暗自思忖：一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果，是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己彈琴的感情呢？于是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。

　　電影最重要的一場(chǎng)戲是菊次郎獨(dú)自看望他的母親。原來(lái)他也是被母親拋棄的孩子，缺失的母愛(ài)讓他看上去永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，也賦予了他內(nèi)心的溫柔。影片結(jié)尾，流氓大叔笑著說(shuō)：菊次郎，混蛋。時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個(gè)夏天他們?cè)诼�長(zhǎng)的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現(xiàn)在那個(gè)陽(yáng)光的街頭時(shí)，夏天的氣息撲面而來(lái)。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂(lè)，都在試圖講一些快樂(lè)的事。

　　人生就是一場(chǎng)旅途，治途會(huì)遇到很多風(fēng)景，但最后我們都要回歸。

　　漸漸地，我明白了，原來(lái)電影的每一個(gè)字、曲目的每一個(gè)音符都飽含著作者的深情。

　　再次演奏《Sunmmer》，腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面：微風(fēng)，陽(yáng)光，綠茵，蟬鳴。琴音時(shí)而舒緩而又輕松，時(shí)而強(qiáng)烈而又。起、落、彈、踩，每一個(gè)技巧背后都傾注一份感情抬手，收音我領(lǐng)悟到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè)中最美麗的那朵浪花！

一朵美麗的浪花作文9

　　有一句話在我的腦海里不停的回蕩，它就像一朵美麗的浪花在腦海里永久的回蕩，忘也忘不掉。這句話是我母親給我說(shuō)的，為了是讓我聽(tīng)話，為了讓我能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，也為了讓我成為一個(gè)男子漢。

　　每次我在準(zhǔn)備犯錯(cuò)的時(shí)候，它激勵(lì)了我，不讓我做錯(cuò)事。那是在一個(gè)暑假，只有我和姐姐單獨(dú)在家，寫(xiě)完作業(yè)后，我想拿出我最心愛(ài)的巧克力吃，可是怎么翻也沒(méi)找到，問(wèn)了問(wèn)姐姐，她說(shuō)是她吃的，我十分氣憤，想給她打一架�？墒�，頭腦里出現(xiàn)媽媽曾給我說(shuō)的那句話，走到跟前，我放開(kāi)了拳頭，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)姐姐很客氣的說(shuō)吃了就吃了吧，還問(wèn)她好不好吃，我自己都十分驚訝怎么會(huì)說(shuō)吃這種話。

　　每一次我在準(zhǔn)備擾亂課堂的時(shí)候，它告誡了我，不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上小學(xué)的時(shí)，某日上思想品德課，一般上思想品德課，幾乎所有的課都沒(méi)有聽(tīng)，不是和哥們聊聊天，就是玩魔方打撲克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德課，我和哥們又說(shuō)起閑話了，說(shuō)說(shuō)電視劇情，再說(shuō)說(shuō)游戲內(nèi)容，說(shuō)的`津津有味。但是，我的頭腦里又出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我想讓這句話從我的腦袋里消失，可是怎么也忘不掉，就安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的座位看書(shū)，老師都不敢相信我的舉動(dòng)（因?yàn)槲乙郧霸谒枷肫返抡n上，從來(lái)就沒(méi)有踏實(shí)過(guò)），為此老師都十分驚訝。

　　每次我準(zhǔn)備裝腔弄事的時(shí)候，它又警示了我，不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課后，我走到了我們班長(zhǎng)的旁邊的作為，裝作是一個(gè)女腔對(duì)他說(shuō)話，還貼在她的衣服上，正當(dāng)我在準(zhǔn)備發(fā)情時(shí)，又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我趕忙離開(kāi)了他們，找我的哥們聊天去了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話是這樣的：“孫楠，你該長(zhǎng)大了，也該聽(tīng)話了，要改正自己的錯(cuò)誤并不難，一定要發(fā)自?xún)?nèi)心的改正，你該爭(zhēng)氣了”，就是這句話，曾一次次的激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，讓我改正一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤，也讓我懂得了改正錯(cuò)誤并不難，一定要靠自己。

　　這句話，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的浪花……作文

一朵美麗的浪花作文10

　　人生猶如長(zhǎng)河，有時(shí)緩緩的，有時(shí)卻不免遇到困難。這人生長(zhǎng)河中，泛起過(guò)那么多的浪花，一朵一朵，每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來(lái)，卻不曾記得那么多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。

　　每個(gè)人生中過(guò)客無(wú)數(shù)，沒(méi)一個(gè)人的相遇都是緣分，那么多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我小學(xué)的的一位同學(xué)。

　　安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎著一個(gè)蓬松的馬尾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的打扮。她學(xué)習(xí)也不能算是好吧，中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)。她也不張揚(yáng)，保持著自己的性格。她是多么的普通，以至于我們班許多那時(shí)候有時(shí)竟會(huì)忘了她。

　　她在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候分座位坐到了我的旁邊，然后很自然的我們成為了好朋友。我那時(shí)候大概數(shù)與活躍分子吧，她就在一旁默默的看著我做著做那。有時(shí)候微笑的看著我滿(mǎn)操場(chǎng)跑，有時(shí)候靜靜地聽(tīng)我早讀的聲音……我們?cè)谝黄鸩辉�發(fā)生過(guò)轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享著自己身邊的酸甜苦辣。她總是習(xí)慣的去聽(tīng)我說(shuō)什么，幫我出主意或是安慰心情不好的我，替愉悅的我高興。我那時(shí)也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。

　　后來(lái)有一天，無(wú)意中和媽媽談起了她，媽媽說(shuō)這應(yīng)該就是懂事了。我想了想，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也許這就是吧。然而我還是保持著不懂事的性格，像所有人小時(shí)候一樣瘋一樣的玩耍。因?yàn)槲覍?shí)在不理解，為什么一個(gè)小學(xué)生會(huì)那樣的從容不迫？像一個(gè)經(jīng)歷了許多事情的.大人。

　　一直就這樣到了畢業(yè)，至今還覺(jué)得奇怪的是，我那時(shí)竟不覺(jué)得與她離開(kāi)有多么的傷悲，就像一杯冷涼的開(kāi)水，淡淡的不覺(jué)得有什么回味。

　　畢業(yè)當(dāng)天，她給了我一張賀卡，寫(xiě)了許些祝福的話，最后一句好像是：愿我們?cè)谏�命的長(zhǎng)河中永不忘記彼此。如今時(shí)間長(zhǎng)也不怎么清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。

　　如今時(shí)間長(zhǎng)卻越來(lái)越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話語(yǔ)，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年后明白，做事不應(yīng)急躁，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)分擔(dān)。無(wú)論以后是否想見(jiàn)，我想我都不會(huì)忘了她，她帶給另外我太多太多無(wú)言的啟示，這遠(yuǎn)比大道理讓我受益。

　　生命中的浪花，如此美麗，動(dòng)人心跡。

一朵美麗的浪花作文11

　　人生如海洋，時(shí)�？耧L(fēng)呼嘯，巨浪滔天，時(shí)常風(fēng)平浪靜，寧?kù)o安謐。而凝聚在心中的感動(dòng)是浪花拍岸時(shí)濺出的顆顆晶瑩如璀璨的結(jié)晶。往事依依，那一朵美麗的浪花仍然蕩漾于我的心間。

　　那天中午和平常一樣，每個(gè)人都在食堂里吃著美味的飯菜，到處都有鍋碗瓢盆磕碰的叮當(dāng)響，異常嘈雜。同桌看了我一眼，好像發(fā)現(xiàn)了其中的異樣，皺著眉問(wèn)：“你為什么不盛蝦？”我瞥了一眼那“半生半熟”的蝦，抱怨道：“這蝦不好吃！”同桌擔(dān)心地說(shuō)：“你只吃這么一點(diǎn)是填不飽肚子的�！蔽覅s擺擺手不以為然地答復(fù)：“我早已習(xí)慣，沒(méi)事的。”這看似風(fēng)輕云淡的表達(dá)卻引起了同桌的特別關(guān)注。她突然將勺子放下，開(kāi)始剝她自己盤(pán)里的蝦，但是我卻沒(méi)有注意到同桌異常的舉動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只剝得完整無(wú)缺的蝦猶如一顆流星始料未及地墜落于我的飯盤(pán)中。正當(dāng)我在為這來(lái)歷不明的蝦感到疑惑時(shí)，在一旁的同桌臉上露出了溫暖的笑容。我頓時(shí)明白了其中的道理。下一秒，驚詫突然侵襲于我整個(gè)大腦，神經(jīng)突然緊繃成一條弦。它使我無(wú)法直視眼前突如其來(lái)的溫暖與除了父母以外沒(méi)有人再為我做過(guò)令我感動(dòng)的事。這一刻，一朵美麗的浪花在我心中蕩漾。

　　隨著其他人接二連三地向我投來(lái)羨慕的目光，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感激從心底迸發(fā)出來(lái)，我深切地望了望同桌小妤，她的臉上始終保持著如陽(yáng)光般燦爛的笑容，看起來(lái)就像是一個(gè)徜徉于快樂(lè)的海洋，飛翔在天空的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使。我情不自禁地竟有些抽泣，喜悅的淚水卻還在眼眶中徘徊。頓時(shí)，我向她投來(lái)深情的擁抱，滿(mǎn)足我內(nèi)心“喜極而泣”的感受，內(nèi)心在那一刻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，友誼的光輝灑滿(mǎn)了我的心田。

　　我小心翼翼地將盤(pán)中的蝦仁吞下，其中包含的是滿(mǎn)滿(mǎn)的`感動(dòng)與感謝。內(nèi)心不經(jīng)意間涌起一股暖流從我的心底蔓延至身體的各個(gè)角落，即使是在寒冷的冬天，這暖流就像火燭般溫暖了我的心。

　　往事依依，這朵浪花如今還在我的內(nèi)心縈繞，喚起當(dāng)時(shí)美好的感覺(jué)�！皶r(shí)間縱然會(huì)沖淡一切，卻沖不走你我之間真摯的情誼�！爆F(xiàn)在仔細(xì)回想當(dāng)初在書(shū)中讀到的那一句話還印刻在我的心靈，成為我小學(xué)生涯中最難以釋?xiě)训恼嬲\(chéng)，如一朵美麗的浪花在心海翻涌著......

一朵美麗的浪花作文12

　　人生如茫茫的大海，在屬于我的這一片大海中，泛起了朵朵浪花，這些浪花中有父母的陪伴、老師的教誨，有和朋友、和兄弟姐妹共同玩耍的喜悅，有獲得成功的喜悅，失敗的憂(yōu)傷。我從朵朵浪花中挑出一朵最美麗的，那便是失敗。

　　那是讓我一輩子都不會(huì)忘記的經(jīng)歷。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，很優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，三四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)考試我的滿(mǎn)分不計(jì)其數(shù)，低分對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及，我怎么也想不到低分也會(huì)來(lái)到我頭上。

　　那是五年級(jí)的第一次月考，我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我完成了我的.英語(yǔ)卷紙，心里笑得開(kāi)花，想著會(huì)不會(huì)又是一個(gè)滿(mǎn)分的。兩天后，期待中的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了，我擠到前面，尋找我的名字，終于找到了，往后一看，英語(yǔ)62分，我驚呆了，不知說(shuō)什么好，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂砸到了我頭上。我想哭卻不敢哭，終于，我哭了出來(lái)，這一哭哭出了我失敗的憂(yōu)傷，留下的是更多的學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　卷紙發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)很多都是細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，像單詞的字母寫(xiě)錯(cuò)的不計(jì)其數(shù)。老師和爸爸媽媽都給予了我鼓勵(lì)，老師還對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要注意細(xì)節(jié)，要努力，不能粗枝大葉。”看著老師那親切的笑容，我也投向了感激的目光。以后的每一天里，我刻苦學(xué)習(xí)，甚至學(xué)習(xí)學(xué)到晚上十點(diǎn)，上課時(shí)緊繃著弦，跟著老師思路走，我樂(lè)此不疲。終于，第二次月考來(lái)了，答卷時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，小心檢查，又一個(gè)滿(mǎn)分被我收入囊中。我高興極了，和老師、父母一同分享成功的喜悅，以后的幾次考試，我的成績(jī)都是班級(jí)中的第一名，或許真得要感謝那次失敗呢！

　　失敗是美麗的，李娜在獲得法網(wǎng)冠軍以前曾經(jīng)有過(guò)四連敗，可她不放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力訓(xùn)練，在法網(wǎng)中一鼓作氣，贏得冠軍。

　　在人生的海洋里，難免會(huì)有失敗和挫折，我們要做得是從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，而不是放棄。我們更要學(xué)會(huì)珍惜失敗這一朵美麗的浪花，使人生海洋更加美麗……

一朵美麗的浪花作文13

　　在你的生活中有浪花嗎?或許你的生活中有“百尺游絲爭(zhēng)繞樹(shù)，一群嬌鳥(niǎo)共啼花”的理想浪花;或許你的生活中有“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫(huà)舸通”的詩(shī)意浪花;或許你的生活中有“玉盤(pán)進(jìn)淚傷心數(shù)，錦瑟驚弦破夢(mèng)頻”的悲傷浪花。但無(wú)論你喜也好，憂(yōu)也罷，趕快和我一道去“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，尋找你生活中的一朵浪花吧。

　　在春天里，我伸手可及便觸摸到一朵一朵溫柔多情的浪花。于是我領(lǐng)略到了“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”的早晨;仰視了那足以炫目的日光;俯視了“余霞散成綺，澄江靜如練”的夕陽(yáng)長(zhǎng)江;臥看了“片片行云著蟬翼，纖纖初月上鴉黃”的皓月……只要你一伸手，理想生活的浪花便被你捉住。這何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢?

　　在夏天里，我在西泠橋邊撈上了一朵一朵浪漫火熱的浪花。于是我領(lǐng)略到了“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”的早晚目光;傾聽(tīng)了“稻花香里說(shuō)豐年”的一片蛙聲;見(jiàn)到了“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”的采蓮女;端詳了“游蜂戲蝶千門(mén)側(cè)，碧樹(shù)銀臺(tái)萬(wàn)種色”的長(zhǎng)安夏景……只要你一抬頭，詩(shī)意生活的浪花便被你捉住。這又何嘗不是生活中一朵美麗的`浪花呢?

　　在秋天里，我在九曲溪邊撞到了一朵一朵多姿多彩的浪花，我伸手抓住了它們。于是它們帶我經(jīng)歷了“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”的封建制度;帶我觀看了“前溪舞罷君回顧，并覺(jué)今朝粉態(tài)新”的破落牡丹;帶我見(jiàn)了“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的行路人……雖然這些浪花似乎有些悲傷，但你能說(shuō)這不是美麗的浪花嗎?

　　在冬天里，落寞的人們只看見(jiàn)雪的白色，“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”，“見(jiàn)雪思舊意，何故飛花散”……冬天的浪花的確令人傷感，不過(guò)失敗是成功之母，嚴(yán)冬過(guò)后便是溫暖的春天!有時(shí)冷酷不也是美好的浪花嗎?

　　是啊，無(wú)論一年四季，還是一朝一暮，在我們五彩繽紛的生活中，浪花總會(huì)不自覺(jué)地打在你身上。有“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”，有“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳”，有“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”。人生處處有浪花，請(qǐng)擁有你最珍貴的一朵浪花吧!

　　后記：人生中并不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是美的。

一朵美麗的浪花作文14

　　去年秋天，媽媽競(jìng)崗失敗了。她一回到家，就倒頭大睡，茶飯不思，我不忍看到媽媽那消極的樣子，便走進(jìn)了廚房，預(yù)備為她預(yù)備一份荷包蛋。

　　我小心翼翼地?cái)Q了一下開(kāi)關(guān)，那藍(lán)色的火焰便像一只只渴求氧氣的手在空氣中亂撈，我不由有些懼怕。隨后，我翻箱倒柜找出了油、雞蛋……油桶稍稍?xún)A斜，那金黃色的油便在鍋中翻騰�！把剑�不好，油放多了！”我小聲地叫了起來(lái)，生怕吵醒媽媽?zhuān)�又慢慢倒掉了一點(diǎn)油。

　　終于要開(kāi)端炒雞蛋啦！我學(xué)著媽媽的樣子，把蛋殼敲開(kāi)，然后再悄悄地向兩邊一拉，蛋黃與濃稠的'蛋清便都滑落。此時(shí)鍋中的油像生氣了，“哧”地大叫一聲，我還未摸清狀況，手上就猛覺(jué)得疼痛。我定睛一看，原來(lái)是被燙到了。我“啊、啊”地大叫，完全遺忘了在鍋中苦受煎熬的雞蛋。

　　我正在處置傷口時(shí)，突然聞到了一陣焦味。不會(huì)是眉毛被燒了吧？我去鏡中一看，眉毛殘缺無(wú)損。我細(xì)心想想，原來(lái)是雞蛋被燒焦了！我急急地拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，用鍋鏟把雞蛋鏟到盤(pán)中，然后端到媽媽房間，悄悄叫醒她。

　　媽媽的頭發(fā)亂蓬蓬的，看見(jiàn)我端著一個(gè)盤(pán)子，眼中一片迷茫。我剛想說(shuō)話，媽媽便已像明白一切似的點(diǎn)了搖頭。她接過(guò)筷子，一小口一小口地細(xì)心品味，仿佛在品味美味佳肴，可是這荷包蛋，曾經(jīng)燒焦了�。�

　　我靜靜地坐在一邊，心中像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：媽媽會(huì)不會(huì)不喜歡呢？這時(shí)，在亮堂的燈光中，我看到了媽媽的眼中閃爍著淚光。我急忙找個(gè)借口出去了……

　　那晚，我收到了媽媽的一封信。信中只要幾個(gè)字，下面說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！敝钡酱藭r(shí)，我才曉得我真的長(zhǎng)大了。我開(kāi)端懂得承當(dāng)責(zé)任，為別人付出……

　　不過(guò)，我更情愿這次的事是一朵代表長(zhǎng)大的浪花，那迸濺的水珠便是責(zé)任。我不要求它多么神圣，但至多，它是美麗的！

一朵美麗的浪花作文15

　　浪花，一朵浪花。每一朵浪花，對(duì)于大海來(lái)說(shuō)，就是一次進(jìn)步。

　　人生路漫漫，就如同那無(wú)邊無(wú)際的大海，每一次的漲潮，落潮，都是一次人生亮點(diǎn)。在我做過(guò)的那么一段海路里，就曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)亮點(diǎn)。

　　我從小就開(kāi)始學(xué)電子琴，在我四歲那年，爸爸媽媽一起給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴。那應(yīng)該算是我人生中的第一架電子琴吧。從我四歲一直陪伴我到現(xiàn)在。

　　就在我六歲上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在我的要求下，給我報(bào)了個(gè)考級(jí)班，于是我就開(kāi)始了我的考級(jí)歲月。

　　教我學(xué)電子琴的老師姓曹。她很親切和藹，個(gè)子不算很高，可以說(shuō)跟管老師一般高；她一頭烏黑的半長(zhǎng)不短的頭發(fā)；她有時(shí)笑起來(lái)的`時(shí)候，眼角都能清楚的看到一條條魚(yú)尾紋；曹老師對(duì)我們很好，對(duì)我們就像對(duì)自己的家人一樣。

　　曹老師尤其對(duì)我很好，當(dāng)她知道我沒(méi)吃早飯就來(lái)上課的時(shí)候，老師就會(huì)在我們下課的時(shí)候，給我?guī)讐K錢(qián)叫我去買(mǎi)東西吃。因?yàn)槲业囊魳?lè)感特別好，好像有天賦吧，每次老師給我們上課，我都很輕松的就學(xué)會(huì)了，一點(diǎn)都不難。

　　曹老師也特別喜歡和我們玩，每回到了課間休息的時(shí)候，我們就會(huì)拉著曹老師一起玩，有時(shí)和我們一起蕩蕩秋千，有時(shí)和我們一起玩游戲，我們總是玩得不亦樂(lè)乎。

　　曹老師總是帶我們?nèi)パ莩觯�好幾次曹老師都讓我跟幾個(gè)電子琴?gòu)椀煤玫耐瑢W(xué)一起去參加全國(guó)性的演出、比賽。至今我還記得我跟曹老師學(xué)琴最后一年里，我就參加了個(gè)這樣的演出，雖然我只得了個(gè)銀牌。

　　曹老師很仁慈，很祥和，雖然她算不上我人生生涯全體老師中的最好的一位老師，但是她卻是給我印象很深的一位老師，可以說(shuō)，曹老師，就是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　大海的浪花，一朵接著一朵開(kāi)，每天起起落落的浪花，都是大海進(jìn)步的表現(xiàn)。這些浪花一浪推著一浪，渲染出了大海的色彩。

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