生活作文(大全14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
夜?jié)u深，家里確只剩我一人，開著電視，用著電腦，玩著手機(jī)，所有的這些都開著聲音，臥室、客廳的燈開著，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著夜色的寧靜，只為逃避，確更顯孤單。
為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星，看來，預(yù)料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準(zhǔn)嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里，每個(gè)孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本來計(jì)劃著出去玩的我，因?yàn)榉N種原因，宅在家里，無聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過飯點(diǎn)，實(shí)在郁悶，開著車去趟市區(qū)，一個(gè)人大男人逛了會街，晃悠晃悠，迎著小雨，不知不覺來到了市民廣場。在這里，有組織慈善活動(dòng)，看著一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時(shí)，我真想上臺為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書點(diǎn)前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。
之后，來到繡湖公園，圍著繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著雨中繡湖，此時(shí)，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想著記錄這一時(shí)刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應(yīng)，缺少的只是群山和農(nóng)田，上書“村靜蟬聲遠(yuǎn)”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。
回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實(shí)，孤單的我，腦海里有一個(gè)人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機(jī)，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機(jī)里，我忽然在想，什么時(shí)候自己的著個(gè)手機(jī)才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的`片尾曲，讓我心里為之一動(dòng)，可以說歌出了我的心聲，激發(fā)了我內(nèi)心深藏著的那份沖動(dòng)和激情。
假期總是孤單的開始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機(jī)會去各種地方，尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變，卻寸步難行。
還是那句話，改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著，至死不止。
生活作文 篇2
讀《“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。”這是課文《爸爸的花兒落了》的最后一句話。是的，花兒雖然落了，卻賦予了英子堅(jiān)強(qiáng)的性格，使英子剎那間變得懂事了，就像經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的花朵嫣然開放，更加地絢麗動(dòng)人。文中英子的父親在最后見英子一面的'時(shí)候，仍然在英子面前保持樂觀，但12歲的英子畢竟還是個(gè)孩子，稚氣未脫，絲毫沒有察覺出父親話里的異樣。等畢業(yè)典禮結(jié)束回家遇到老高時(shí)，她終于明白了一切，可她的父親卻永遠(yuǎn)離開她了。這一刻，她會怎樣呢？是后悔自責(zé)，還是傷心痛哭？都沒有。她只是鎮(zhèn)定地把畢業(yè)證書放進(jìn)抽屜，安靜地坐上到醫(yī)院去的車子，處事不驚，堅(jiān)強(qiáng)地面對不幸，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，做母親的幫手，做弟妹的榜樣，好好活著。
這使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)候失業(yè)了，于是他一家一家地找工作，盡管每家公司都說人夠了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲真誠的“謝謝”，就這樣他跑了80多家公司，當(dāng)他到當(dāng)?shù)刈詈笠患椅慈ピ嚻傅墓菊f明來意時(shí)仍被拒絕了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲“謝謝”，這時(shí)這家公司老板來了，很驚訝地問他：“我拒絕了你，你為什么不沮喪？”他回答說：“我為什么要沮喪？沮喪只會讓我給我未來的老板留下不好的的印象�！庇谑抢习辶⒓翠浻昧怂�，最后那個(gè)人為公司作出了不少貢獻(xiàn)，而且成為了一個(gè)總經(jīng)理。有一次，一個(gè)記者采訪他時(shí)，問他成功的秘訣。他回答說：“是堅(jiān)強(qiáng)給了我信心和力量�！笔前�，一次次的挫折，能使人更加地堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ�，苦難能把人魔煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)落難的王子，原來是多么脆弱啊，后來不也挺過來了嗎？
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，小英子家雖然溫飽不成問題，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，有幾個(gè)普通百姓日子好過呢？在英子很小的時(shí)候，父親就在有意識地培養(yǎng)她的堅(jiān)強(qiáng)品格了，他讓英子步行上學(xué)不許遲到，他讓英子獨(dú)自去侵略者的銀行匯款，他讓英子不斷地“闖練，闖練”。是啊，堅(jiān)強(qiáng)對人是非常重要的。如果你想成功，那就趕快讓自己的心堅(jiān)強(qiáng)起來吧！
生活作文 篇3
生活是無窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂，師生情的關(guān)愛……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無限的情趣。
失敗的滋味是淚的結(jié)晶，無限的痛苦都蘊(yùn)含在淚中。
記得一次期中考試，成績下滑了許多。我十分傷心，成績代表著學(xué)習(xí)的果實(shí)，而我結(jié)出的果實(shí)卻是酸的，真令人心也酸。我內(nèi)心在自責(zé)，為什么考得這么差?我不相信現(xiàn)實(shí)，我的心靈在顫抖，我煎受著無盡的痛楚。努力的拼搏換來的卻是超低的分?jǐn)?shù)。我的內(nèi)心糾結(jié)著這一問題，原來是心態(tài)沒有端正，把分?jǐn)?shù)看得太重了，才導(dǎo)致這次考試的失利。
失敗的滋味是痛苦的。內(nèi)心自責(zé)與同學(xué)的嘲諷交錯(cuò)地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動(dòng)力和無限的能量。
勝利的滋味是笑容的綻放，無限的愉悅都匯聚在笑容中。
考試是老師的法寶，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優(yōu)異的成績，受到老師鼓勵(lì)，父母贊許。我的內(nèi)心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)，辛勤的付出得到相應(yīng)在回報(bào)，終于嘗到了勝利的滋味。
勝利的滋味是愉悅的。周圍人的贊嘆都讓我的內(nèi)心感到滿足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實(shí)，而且還讓人無限喜悅。
親情的.滋味是蜜的香甜，親情融入了無限的甜蜜之中。
父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家。父母給我學(xué)習(xí)的幫助，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上;父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長。
親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿力量。
友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。
朋友是我的談心對象，分享我的喜悅，傾聽我的訴說，給我提出寶貴意見。朋友的鼓勵(lì)讓我從消沉之中走出來。
友情的滋味是香甜的，給我一種快樂的感覺，讓我陶醉其中。
品味生活，體驗(yàn)生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心;勝利的愉悅讓人幸福;親情的甜蜜讓人溫馨;友情的快樂讓人陶醉。生活無窮的滋味，需要細(xì)細(xì)地去品味，才能體會得到其中無限的奧妙!
生活作文 篇4
我在電視劇中偶爾聽到這樣一句話“用力生活，用力愛”，使我產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛。
所謂用力生活，用力愛，就是在平淡的生活中加一點(diǎn)料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調(diào)，愛也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會將鳥語花香，充滿正氣感！
特別是當(dāng)今社會正是物欲橫流時(shí)期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點(diǎn)幸福。不可用過時(shí)的愛來看待一切，而要用新式的觀點(diǎn)看待一切。不可用過去的陳詞濫調(diào)感染腐化社會，而要用新詞格調(diào)裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛。
怎樣才能用力生活，用力愛呢？
當(dāng)前人們的生活可謂芝麻開花節(jié)節(jié)高，如果在生活中，不時(shí)地滲透一些活稽的笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點(diǎn)情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個(gè)個(gè)臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說笑話的，有談經(jīng)歷的，有說相聲的，有彈奏音樂的。這樣的'場面，不是用力生活嗎？
還有在愛的世界里，不僅年輕人談戀愛，而且還有老年人也有愛情，他們正在夕陽下回味自己的情感，醞釀新的愛情生活。還有網(wǎng)絡(luò)之間產(chǎn)生的愛，他們雖很遙遠(yuǎn)，但從不間斷談話的內(nèi)容，不論是聊天還是寫文字，無不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻(xiàn)自己的愛，在愛中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻(xiàn)出了自己的愛。這就是用力愛。
用力生活，用力愛，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調(diào)味，讓愛充滿世界。我們的社會就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請用力生活，用力愛。
生活作文 篇5
這幾天不知怎么了，陳君珣特別愛美�？偸钦f自己的臉不夠嫩，我們就為陳君珣做面膜，我們從月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸濕，接著再把濕漉漉的花瓣從水里拿出來，一片一片的放在陳君珣的臉上。等十分鐘以后，我們就把花瓣拿下來。這樣，一次美容就可以算是大功告成了。
陳君珣做面膜的`時(shí)間是早中晚三次，每一次做面膜都需要好多花瓣。這花壇里的月季本來就不多，現(xiàn)在被我們一摘，幾乎一點(diǎn)花瓣也沒有了。今天晚上，陳君珣又要做面膜了。于是，我和陸夢佳就打著手電筒，到花壇里去采花瓣，但是哪來的花瓣呀，都被我們給摘光了，我們好不容易找到了一些花瓣。
正巧，老師走過，我們嚇壞了，急忙躲在了花壇的后面。幸好前面有月季花幫我們給擋著，不然我們這一條小命早沒了。雖然我們逃過了這一截，但是剛才我們辛辛苦苦采的花瓣都掉到了地上，我們撿起來后，馬上跑回宿舍。
這當(dāng)施一舟為陳君珣清理花瓣的時(shí)候，大叫了起來，原來施一舟看到了一條毛毛蟲。這下好了，我們把花瓣全部都倒了。唉，我和陸夢佳辛辛苦苦采來的花瓣就這樣糟塌了。
生活作文 篇6
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
開學(xué)已經(jīng)幾天了，對新的環(huán)境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一感覺就是新鮮。三中的校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨(dú)特。這一切與小學(xué)都有著很大的差異，使我感到新鮮、有趣。
上初一了，第二感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績就會落在后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
不過老師也說過了∶“新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切都是從零開始，只要你認(rèn)真學(xué)。以前的成績不代表什么，現(xiàn)在才是最主要的�！边@此我要對自己說一聲∶“加油!你能行，你是最棒的�！�
上初一后，我的第一課就是有關(guān)理想的。在開學(xué)典禮上，老師也說過理想決定了一個(gè)人的一生，是啊，沒有理想的人將一事無成，每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音;有的想當(dāng)音樂家，讓中國的聲音響徹五湖四海;有的想當(dāng)旅行家，游遍五湖四�！业睦硐刖褪强家粋�(gè)好大學(xué)，不讓父母在為我操心，當(dāng)然我也知道，理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。初中這三年，我會給未來打下基礎(chǔ)，朝目一步步逼近。
告別朝夕相處的`六年小學(xué)，我們懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了三中這座知識殿堂，開始了緊張而有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的岔路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂，還是茫然，失落?
進(jìn)入了新的學(xué)校，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)然同學(xué)也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學(xué)之間多溝通，就會越來越融入集體。
我們躊躇滿志來到三中，希望展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而三中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環(huán)也暗了下來，但不要灰心。在小學(xué)也許你是佼佼者，是班級的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了什么，新的競爭才剛剛開始。過高或過低的自我評價(jià)都會困住前進(jìn)的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創(chuàng)自己。這些話是郭老師給我們說過的。
今天我的初中生活開始了，我的前面是一個(gè)未知的世界，未來的無限種可能正式從腳下重新畫的起跑線開始。
生活作文 篇7
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！�
古有責(zé)任，讓自己名垂千古。“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”，在出師之際，諸葛亮在燭光下奮筆疾書，先帝的重托，強(qiáng)國安民的責(zé)任，時(shí)時(shí)在他腦海里閃現(xiàn)，他最終以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了“鞠躬盡瘁，死而后已”的諾言，為后人傳誦并尊為典范。責(zé)任是一種財(cái)富，他會讓你的人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
現(xiàn)在的責(zé)任更重要是讓自己肩負(fù)道德與時(shí)間的考驗(yàn)。20世紀(jì)初有一位美國的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開辦了一家小銀行，但因?yàn)橐淮我馔馐顾飘a(chǎn)了，導(dǎo)致他的儲戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有，但在道義上我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”償還的.代價(jià)是他和家人39年的艱苦生活，當(dāng)他寄去最后一筆債務(wù)時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
所以說真正的責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的，由真摯的愛而生的責(zé)任才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)一個(gè)人真正的成為社會的一份子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺的落在他的背上。他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人生的財(cái)富——人格的偉大。
責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值；責(zé)任是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機(jī)件故障，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬狀的時(shí)候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉�。�
生活作文 篇8
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他也會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂和幸福，還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味……
感謝生活，因?yàn)樯钭屛叶茫菏裁词切腋�，不是高官，更不是厚祿，而是身邊許許多多值得感謝的人……
感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權(quán)利，讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛陪我走到了現(xiàn)在……在父母面前，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來都不求回報(bào)過。我只能說聲：謝謝，然而卻不知道從何說起，因?yàn)橐x的實(shí)在太多太多了……
感謝老師，教會我為人處事的道理，讓我在知識的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛！生活中，老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣，我永遠(yuǎn)愛我的老師。也許老師只是我漫長一生中短暫時(shí)刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會沮喪退縮、更不會逃避放棄。因?yàn)椋欣蠋熡肋h(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。
感謝同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。在學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。成長的歲月里，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)相伴，才會精彩，才會與眾不同！
感謝朋友，在我最快樂的時(shí)候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的`時(shí)候，安慰我的是朋友；在我最無助的時(shí)候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時(shí)候，和我“并肩作戰(zhàn)”的也是朋友……曾經(jīng)的路因?yàn)榕笥训呐惆槎兊闷教�，因�(yàn)榕笥训呐惆槎錆M歡聲笑語，喜歡交朋友的我會懂得珍惜身邊的每一位朋友，因?yàn)槲抑酪坏┦チ伺笥�，生活也失去了光彩。我想對身邊的每一個(gè)朋友說聲：“謝謝！”
感謝……感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……
生活作文 篇9
上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙�！拔梗∧菢诱垓v湯匙有趣嗎？”“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”相當(dāng)沒有藝術(shù)性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。三個(gè)人的故事就此開始了。
許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書；lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來回，極富傳奇色彩的破山地車……常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場傾聽著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀；難過的時(shí)候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑；站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過道里，在過路人的`側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。
金陵，一中和清華附中。再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數(shù)次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。“喂！別哭喪著臉嘛！還會再見面的呀！”“那么，三年后大家再見面吧！別忘了喲！”三只手靠在一起，在彼此的掌心間輕擊了一下。“說好了喲！那是約定！”那時(shí)約定啊。今天是我離開初中的第一年，心里不住地想念，遠(yuǎn)方的你們還好嗎？這里的冬天已經(jīng)來了你們那里呢？天上飄下第一片雪，緊接著是第二片，第三片。覆蓋的這世界一片白色。這一刻，我突然相信，我一直都不孤單。我一直擁有難忘的回憶，關(guān)于初中，因?yàn)�，我心里有你們�?/p>
生活作文 篇10
生活豐富了我們的一生，美好幸福的生活能夠讓我們無憂無慮，但也在不知不覺中滋生了我們的依賴性，讓遇到一些小困難的人只會習(xí)慣性地找他人解決。其實(shí)，沒有一帆風(fēng)順的人生，偶爾的打擊并不是一件壞事，它能培養(yǎng)你的堅(jiān)強(qiáng)意志，還告訴你要懂得滿足......挫折有大有小，關(guān)鍵在于我們用怎樣的心態(tài)看待并克服它。還真切地記得那一天，我和家人去一個(gè)小飯館吃飯，隔壁有家小超市，我便進(jìn)去想買瓶飲料喝。當(dāng)我在柜臺付錢時(shí)，一個(gè)人讓我瞬間震驚。建議的床上有一個(gè)約摸四五十歲的中年人，皮膚很白，一頭銀絲顯出滄桑，穿著一件白色的襯衣�？墒�，目光向下移卻發(fā)現(xiàn)他的腰部以下都被截去了，身上插著許多管子連著輸液袋。我驚詫的站在那，他看到我訝異的目光后，卻對我和藹的笑了笑。吃飯時(shí)，我一直在沉思，感到心情無比沉重，卻漸漸領(lǐng)悟了什么......第二次見到他時(shí)是一個(gè)黃昏，他坐在輪椅上，自己推著自己，身上依舊有許多管子，他邊走邊和旁邊的小販打招呼，偶爾停下來說兩句話，那些小販也并沒有用異樣的目光看著他�？吹竭@，我不禁喂我第一次見他時(shí)的表情感到羞愧。一個(gè)已經(jīng)喪失行動(dòng)能力的殘疾人，卻依舊如樂觀地面對誰讓你干活給他的打擊，這有多么不容易我抬頭看見了超市掛的招牌，他將自己的照片放了上去依舊是燦爛的'笑容，旁邊有著幾個(gè)醒目的大字：半截人超市......我已無法用言語表達(dá)我的感受。面對人生的巨浪，他也堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去，用笑容支撐了自己的下半生�；蛟S他走在路上，要面對千千萬萬人看他的目光，可是，他喲歐諾個(gè)自己和藹的笑容回敬了別人；活血當(dāng)他疼痛過后睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己無法行走，他也可能大哭大鬧過，也想過結(jié)束自己的生命，但是，他依舊走了過來，并用堅(jiān)強(qiáng)的意志意志走下去，笑對每天的太陽......
每天都有人在為生活奔波，卻也有許多人不能堅(jiān)強(qiáng)面對生活給他的考驗(yàn)而選擇一種極端的方式。我們也應(yīng)該有這種微笑面對困難的精神，這樣才可以走的更遠(yuǎn)。生活，應(yīng)該讓我們更堅(jiān)強(qiáng)！
生活作文 篇11
迎來了美好的暑假，我當(dāng)然很高興。我認(rèn)為暑假里除了玩樂和寫作業(yè)，我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這么想著，想著，回到了家。因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女，所以大家一般都圍著我轉(zhuǎn)，如果我洗碗、筷那他們肯定認(rèn)為我一定“發(fā)燒”了，或者哪跟神經(jīng)搭錯(cuò)了。
呵，也許大家把我當(dāng)成家里的大小姐了。
吃完晚飯，等家人們收筷子的時(shí)候，我突然蹦出一句：“今天我來洗碗吧，你們也累了，我來吧�！蔽覐堉∽�，眼睛卻盯著大人們的反應(yīng)。奶奶、爸媽都用他們詫異的眼神望著我。終于奶奶打破了這個(gè)僵局�！澳銢]事吧，怎么今天和平常不一樣��？”我把眼睛轉(zhuǎn)向奶奶，有點(diǎn)生氣地說：“人家才沒病呢！我只是想你們的忙而已嘛！我確實(shí)沒有什么別的意思�。『昧�，好了，今天你們好好的休息吧，我來洗碗。”說著試圖去“搶”他們手中的碗筷。
“好了啊，大小姐，鬧夠了啊，別妨礙大人工作��！”“我才沒有呢，我說的都是真的，我真的想幫你們的`忙��！拜托。相信我！我回好好完成這份‘工作’的！”他們看看我，又看看手中的碗筷�！昂冒�！那你要小心一點(diǎn)啊，慢點(diǎn)啊，別摔著了。還有你要小心別打碎碗啊，就算打碎了，也不要去撿起來啊，千萬別撿，會刮傷手的！”媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨著。
“知道了！”我不耐煩地瞟了他們一眼。不過，心里好高興��！我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房，嘆了口氣，開始了忙碌的洗碗‘工作’。我小心地那起碗，擠了點(diǎn)洗潔凈在碗上，就開始用洗碗布擦著……半個(gè)小時(shí)過去了，我還有一個(gè)碟子沒有洗，天��！怎么那么難洗啊！早知道就不洗了，唉，可是我又和媽媽他們說好了，我可不能失信啊。我心里那么想著，突然飛來了一只蒼蠅，打亂了我的思緒。我不理它，我還是默默地做著我的“洗碗”工作。
可是它不停地在我的頭頂盤旋，好像在說：“��？不會吧，你這個(gè)大小姐竟會洗碗？真沒看出來！唉，小心��！到時(shí)候，把碗打碎了，可別哇哇大哭��！”我還是默默地洗我的碗……“終于洗好了！”我歡呼著，家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中，知道了大人們干活的不容易，我們要在暑假中盡可能地幫助大人們，也許是一件小事，你也回領(lǐng)悟很多……
生活作文 篇12
今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個(gè)例子。今天上午上課的時(shí)候，我們學(xué)單詞，其中有兩個(gè)單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家......”因?yàn)樯险n實(shí)在無聊。每天上午上3個(gè)鐘頭，下午上2個(gè)鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的.生活能不無聊嗎？
晚上，我們每一個(gè)人都不會想家，因?yàn)橥砩喜粫裆险n的時(shí)候那樣。我們在家里只有一個(gè)人，而在宿舍有8個(gè)人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動(dòng)地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個(gè)人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個(gè)人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個(gè)滿懷。我們都大笑。這時(shí)，老師來了。問我們在干什么，我們只好關(guān)燈睡覺了。
今天這個(gè)服裝秀真好。
生活作文 篇13
今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個(gè)例子。今天上午上課的時(shí)候，我們學(xué)單詞，其中有兩個(gè)單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的'心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因?yàn)樯险n實(shí)在無聊。每天上午上3個(gè)鐘頭，下午上2個(gè)鐘頭。
我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？ 晚上，我們每一個(gè)人都不會想家，因?yàn)橥砩喜粫裆险n的時(shí)候那樣。
我們在家里只有一個(gè)人，而在宿舍有8個(gè)人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動(dòng)地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個(gè)人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。
我們每個(gè)人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個(gè)滿懷。我們都大笑。這時(shí)，老師來了。問我們在干什么，我們只好關(guān)燈睡覺了。 今天這個(gè)服裝秀真好。
生活作文 篇14
今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個(gè)例子。今天上午上課的時(shí)候，我們學(xué)單詞，其中有兩個(gè)單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的.每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因?yàn)樯险n實(shí)在無聊。每天上午上3個(gè)鐘頭，下午上2個(gè)鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。
明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？ 晚上，我們每一個(gè)人都不會想家，因?yàn)橥砩喜粫裆险n的時(shí)候那樣。我們在家里只有一個(gè)人，而在宿舍有8個(gè)人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動(dòng)地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個(gè)人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個(gè)人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個(gè)滿懷。我們都大笑。
這時(shí)，老師來了。問我們在干什么，我們只好關(guān)燈睡覺了。今天這個(gè)服裝秀真好。
【生活作文】相關(guān)文章：
生活的作文10-19
生活的作文(精選)10-21
生活作文[經(jīng)典]10-21
生活的作文（精選）10-20
生活作文【精選】10-20
生活的作文【經(jīng)典】10-20
生活作文【經(jīng)典】10-20
【經(jīng)典】生活作文10-21
生活作文10-19
（精選）生活作文10-20