[精華]我想對(duì)你說(shuō)作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家分享。

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1

　　是誰(shuí)含辛茹苦將我養(yǎng)大？是誰(shuí)耐心教導(dǎo)我？是誰(shuí)將我放在心里時(shí)刻牽掛？

　　是您——老爸。

　　你記得嗎？這是我第二次和您聊天了，第一次是因?yàn)槲液ε滤�不著覺(jué)。您當(dāng)時(shí)和我聊天的情形，仍然歷歷在目。

　　回憶童年，生活中有喜、有怒、有哀、有樂(lè)……現(xiàn)在的我已經(jīng)上四年級(jí)了，不再是以往那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就掉“金豆豆”的小女孩了，我有思想有主見(jiàn)了。您為了提高我的成績(jī)，幫我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，擠占了我全部的自由時(shí)間。我覺(jué)得我就像養(yǎng)在籠中的金絲雀一樣，吃得好，住得好，就是沒(méi)有自由，連星期天都得泡在作業(yè)的海洋里。您說(shuō)：“期中考試語(yǔ)文要在95分以上，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要在97分以上；還有，今年的`‘三好生’也得評(píng)上。這些要求不高吧！”

　　“啊，不高，不高……”當(dāng)時(shí)想和您談?wù)勑牡奈叶急粐樧×�。記得小時(shí)候的我經(jīng)常和您一起出去玩，那時(shí)多開(kāi)心呀！現(xiàn)在卻只能在夢(mèng)中回憶了。

　　老爸！我知道您望女成鳳，可是我也需要自由！求求您了，讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)吧！

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2

　　日落西山，新的一天即將到來(lái)，而過(guò)去了的，我們卻再也回不去了。

　　——題記

　　不斷變換著的世界構(gòu)成了我多姿多彩的生活。過(guò)去的日子里有歡樂(lè)、高興、歡喜、悲傷、后悔、失望……雖然我眼前的路依然是那么的寬闊，但我依然想對(duì)過(guò)去的我說(shuō)……

　　五年前，那個(gè)稚氣未脫的我

　　在五年前，我還是一個(gè)不學(xué)習(xí)，滿(mǎn)腦子里都想著玩游戲的孩子，從未想過(guò)學(xué)習(xí)。每天回家的第一件事便是玩游戲，滿(mǎn)腦子想的都是升級(jí)、人物、技能、經(jīng)驗(yàn)值……每天如行尸走肉般的生活。但“好”日子也到頭了，在暑假時(shí)隨父親到了東莞。在父親的嚴(yán)格管教下，我最終沒(méi)有了玩游戲的'念頭，為之還一度埋怨過(guò)父親的嚴(yán)厲。

　　我想對(duì)五年前的我說(shuō)：“如果你每天都想著玩，而什么都不想學(xué)的話，就不可能會(huì)有今天的成績(jī)，更不可能樹(shù)立自己的目標(biāo)，展望自己的未來(lái)。所以，不要誤會(huì)父親，因?yàn)樗�這樣做也是為了讓自己能有一個(gè)美好的未來(lái)。”

　　四年前，那個(gè)愚昧無(wú)知的我

　　四年前，我來(lái)到了一個(gè)以英語(yǔ)為重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校。由于我之前從未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，甚至可以說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)，我因?yàn)橥蝗唤佑|英語(yǔ)而無(wú)所適從。上課時(shí)因聽(tīng)不懂一句英語(yǔ)，而開(kāi)始逃避英語(yǔ)，之后每上英語(yǔ)課時(shí)都在睡覺(jué)，后來(lái)父親為我請(qǐng)家教叫我英語(yǔ)，可我每學(xué)會(huì)下一句，便忘了上一句。加上我從小口吃，使我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加不知所措，從此一見(jiàn)到英語(yǔ)便頭痛。

　　我想對(duì)四年前的我說(shuō)：“英語(yǔ)，不，你一生中都不可缺少的英語(yǔ)會(huì)時(shí)刻伴隨著你，使你一身受益，使你成功走向未來(lái)，既然不會(huì)英語(yǔ)，那就從26個(gè)字母開(kāi)始記、背，從一個(gè)個(gè)單詞開(kāi)始積累。”

　　告別初二的我

　　在我初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我常感到壓力很大，怕考不好，又很煩躁，沒(méi)有穩(wěn)下心來(lái)學(xué)習(xí)，上課也時(shí)時(shí)分神，無(wú)法集中注意力。雖然老師講的課我可以聽(tīng)懂，但我卻沒(méi)有沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，所以我在地生中考中沒(méi)有取得理想的成績(jī)，之后還不用心學(xué)習(xí)，所以我一直在“吃老本”。

　　我想對(duì)初二時(shí)的我說(shuō)：“我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使自己沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了能有一個(gè)好的未來(lái)，成為一個(gè)有用的人。所以你應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，用最短的時(shí)間把過(guò)去所遺失的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，珍惜自己的青春年華”。

　　過(guò)去的已經(jīng)再也回不去了，現(xiàn)在我必須為之努力。在初三的學(xué)習(xí)生涯中，我也要書(shū)寫(xiě)一個(gè)傳奇。初三：我來(lái)了！

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3

　　一天早上，我高高興興地準(zhǔn)備拿我的植物去上學(xué)。（拿植物是為了美化教室。）忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆上有一點(diǎn)污漬，我拿著花盆，去水池上洗了一下，剛走了兩步，突然手一滑“咣當(dāng)”一聲，花盆被我一下子打碎了。

　　我知道我闖禍了，趕緊讓弟弟幫著我把花盆的碎片掃了出去。我看見(jiàn)其他花盆里沒(méi)有植物，是空的，心中一喜，剛準(zhǔn)備把植物移到那個(gè)沒(méi)有花的花盆上，忽然看見(jiàn)爸爸回來(lái)了。他快步走到我面前嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是把花盆打碎了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”爸爸一聽(tīng)我說(shuō)話的語(yǔ)氣，就知道我一定把花盆打碎了。他又說(shuō)：“給你吃了那么多的飯是不是白吃了，連個(gè)花盆都拿不動(dòng)！”我聽(tīng)了這話猶如晴天霹靂。

　　我想：爸爸怎么那么說(shuō)呢，我又不是故意的，而且那么漂亮的花盆打碎了，我能不心疼嗎？再說(shuō)你們大人也會(huì)做錯(cuò)事情，都沒(méi)人說(shuō)你們。

　　我繼續(xù)把植物移到花盆里，但我的眼淚卻在流，耳邊還回響著爸爸說(shuō)的`那句話，我想：我到底是不是他們親生的。

　　這時(shí)，爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了什么，走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛遇到生氣的事情了，所以才對(duì)你發(fā)火。”“沒(méi)關(guān)系。”我輕輕地說(shuō)……

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4

　　我打算用三十分鐘寫(xiě)完這篇文章。因?yàn)閷?xiě)完后我還要去上晚自習(xí)。

　　我不是住校生，會(huì)上晚自習(xí)是學(xué)校的要求。我也想像那些不用上晚自習(xí)的孩子一樣，回到家后慢慢地吃飯，吃完后慢慢地玩，玩夠后慢慢得寫(xiě)作業(yè)。無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)總是這樣的。讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。每次我對(duì)你抱怨這些不滿(mǎn)的時(shí)候，你總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，告訴我反正也逃不過(guò)，不如快樂(lè)地去接受。

　　其實(shí)我雖然每次嘴上仍然在抱怨，心里面早就好受多了。所以我快樂(lè)地去接受那些不快樂(lè)的事。因此總是會(huì)做得比別人好。

　　我知道我的性格不是很好。我會(huì)在朋友的觀點(diǎn)不正確時(shí)很直接了當(dāng)?shù)馗嬖V他怎么樣會(huì)更好些。我說(shuō)話總是很直。有的時(shí)候，我會(huì)和朋友吵架。吵架完后我總是很難過(guò)，我也不知道我到底怎么了。

　　我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。每次我對(duì)你說(shuō)這些苦惱的時(shí)候，你總會(huì)告訴我，長(zhǎng)大了，每個(gè)人的觀點(diǎn)會(huì)不一樣的，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也是正常的。只要克制自己一些就好。

　　我想我明白了。你說(shuō)的'話總是那么精辟。也許別人會(huì)認(rèn)為很普通，但只要聽(tīng)到你這樣說(shuō)，我就會(huì)好過(guò)了許多。比起那些長(zhǎng)篇大論的不切實(shí)際的教育，你的話才是最真的哲理。

　　小時(shí)候，我以為你是無(wú)所不知的。直到那天我發(fā)現(xiàn)你居然有好多東西都不知道。我們所學(xué)的知識(shí)，你居然會(huì)不知道。

　　我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。其實(shí)你不是無(wú)所不知。只是在我還沒(méi)有能力自己去探索的時(shí)候，你會(huì)去研究了以后告訴我。我從來(lái)不知道你的“無(wú)所不知“是夜夜地找資料，我從來(lái)不知道你讀的書(shū)根本不是我想像中的那么多。

　　現(xiàn)在，我會(huì)自己去找尋自己想要的知識(shí)了。我也知道了很多你不知道的東西了。但是在我心里，你還是曾經(jīng)的那個(gè)無(wú)所不知的我最崇拜的人。因?yàn)槟悖�我才�?huì)知道，原來(lái)這個(gè)世界是那么豐富，知識(shí)是那么廣闊。

　　和我一樣大的許多在青春路上的孩子，一味的叛逆，最后，讓自己也迷失了方向。我也是青春路上的孩子，可是我的心，卻比他們寧?kù)o多了，也成熟多了。

　　我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。你會(huì)溫和地告訴我如何做才是對(duì)的，你告訴我未來(lái)是自己的，你告訴我夢(mèng)想是誰(shuí)也不能幫助完成的。你也會(huì)告訴我青春路上的孩子會(huì)叛逆，那是因?yàn)橛性拝s悶在心里不說(shuō)出口。你要我有什么就對(duì)你說(shuō)。你說(shuō)，相信我一定會(huì)平安地度過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)期。

　　每次出現(xiàn)了你所說(shuō)的那些心理與情景，我不得不佩服你，如果不是你，我也會(huì)是個(gè)叛逆得迷失了方向的孩子吧。

　　現(xiàn)在，還有三分鐘了。我想，是時(shí)候結(jié)尾了。

　　謝謝你，媽媽。我想說(shuō)，我真的很幸福。

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5

　　李白，已經(jīng)不知道多久了，我對(duì)你的欽慕或許從小學(xué)就開(kāi)始了，讀你的詩(shī)總讓我驚嘆，即使是剛讀對(duì)詩(shī)不十分理解更別說(shuō)讓我漸漸懂得你詩(shī)里的感情。無(wú)法想象出你如此浪漫、豪放，無(wú)法想象充滿(mǎn)想象力的詩(shī)怎樣從你的筆下流淌出來(lái)了。這要有多大的才情與胸襟才能寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)句��！

　　你讓我依賴(lài)�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這樣鼓舞人心的話語(yǔ)，在你的吟誦下，不管受到多大的挫折，我總能找到一絲溫暖的安慰，在漆黑的夜晚，你的詩(shī)如燈塔，讓我這艘經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的小船，能找到回家的路。

　　你就像一個(gè)長(zhǎng)者，在我最失意最傷心時(shí)，讓我依靠。你讓我心酸。我知道你是個(gè)樂(lè)觀的人，不想看到周?chē)�人為你傷心，所以在你仕途不順時(shí)，在別人對(duì)你的才華嫉妒時(shí)，在他人對(duì)你的'舉動(dòng)不解時(shí)，你總是一個(gè)人擔(dān)著，看著你苦，我很難過(guò)�！霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)拂檻露華濃”，“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐飛燕倚新裝”美麗動(dòng)人的《清平調(diào)》，卻被高力士拿來(lái)用做誹謗你的工具，用你的詩(shī)傷害你，你應(yīng)該很傷心吧！“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”那應(yīng)該是你離京后對(duì)官場(chǎng)的深深喟嘆吧！

　　離開(kāi)那個(gè)曾讓你充滿(mǎn)無(wú)限希望的京城，離開(kāi)那個(gè)讓你備受傷害的京城，你的心中應(yīng)該很復(fù)雜吧，也許不僅僅只有五味那么簡(jiǎn)單了�？粗�你的失意，我的心緒也會(huì)一落千丈，真不知去怎樣安慰你。請(qǐng)你向我依靠。

　　我不知道這樣是否合適？但這卻是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”這應(yīng)該是你在親人面前無(wú)法掩飾的傷心吧！“愁”字一直困擾著你的心，看著你抒發(fā)出來(lái)，看著你很開(kāi)心，看著你也很傷心，傷心卻無(wú)法去幫你理清，也無(wú)法去剪斷那些愁緒。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“月既不解飲，影徒隨我身”看著孤單的你與、影子作伴，一次又一次用酒麻醉自己，我好想哭。真想陪你醉一場(chǎng)，至少有一個(gè)人可以聽(tīng)你的愁訴，陪你傷心，陪你難過(guò)。我知道你的愁苦我無(wú)法排遣，但我的肩膀可以給你靠，肩頭也許不夠堅(jiān)強(qiáng)，但足夠溫暖，就像我曾對(duì)你的依賴(lài)一樣，你也靠向我吧！閉上眼，真正地讓心歇一歇，讓思緒停一停，體會(huì)一個(gè)穿越十幾個(gè)世紀(jì)的男孩給你的關(guān)心，給你的理解。

　　盛唐早已隨風(fēng)而逝，真正永恒的卻只有你壯麗的詩(shī)篇，是那個(gè)或許別著酒壺顛簸在凡塵，或許暢飲著揮灑靈魂的“詩(shī)仙”李白！

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)?jiān)陔p休日給我一些安寧，給我一些自由，別讓我永遠(yuǎn)重復(fù)一個(gè)話題——學(xué)習(xí)，好嗎？我太累了！

　　那是在一個(gè)雙休日的時(shí)候，我正在呼呼大睡，你來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我還在睡，怒氣沖沖地走到我的床邊，把被子一掀說(shuō)：“你還睡呀，現(xiàn)在都已經(jīng)七點(diǎn)三十了，趕快給我起來(lái)�！�

　　盡管我睡意朦朧，也只好服從命令，搖搖晃晃地走到書(shū)桌前，拿起筆一筆一畫(huà)地機(jī)械地寫(xiě)了起來(lái)，一直寫(xiě)到十二點(diǎn)鐘，才寫(xiě)完了爸爸給我布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)還一筆未動(dòng)呢！

　　望望窗外，再聽(tīng)聽(tīng)樓下小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，想想腰酸背痛的自己，您居然讓我吃完午飯繼續(xù)來(lái)寫(xiě)老師布置的'作業(yè)，我真是有苦說(shuō)不出呀！

　　爸爸，面對(duì)若干個(gè)重復(fù)的雙休日，面對(duì)沉重的書(shū)山題海，我想對(duì)您說(shuō)，爸爸，請(qǐng)不要在雙休日，老讓我重復(fù)學(xué)習(xí)這樣一個(gè)單調(diào)的話題，讓我有愉快的童年，讓我的童年生活有一些笑聲，有一些歌聲，好嗎？

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7

　　好想念以前那是家庭并不富裕，爸爸并不懂得高科技是的生活。

　　的爸爸是多么的愛(ài)我們這個(gè)家庭，愛(ài)我和媽媽?zhuān)�但現(xiàn)在爸爸每天玩手機(jī)玩到夜里十點(diǎn)多，爸爸的手機(jī)里不到有著什么秘密，因?yàn)樗�還把手機(jī)上了鎖，我每次想拿他手機(jī)看時(shí)，他總是不耐煩的說(shuō)一邊去，別碰我手機(jī)。每當(dāng)這時(shí)我的.心就如刀在割一樣痛，因?yàn)槟菚r(shí)我就想到媽媽默默無(wú)聞的為我們這個(gè)家付出，而爸爸卻在外面瞎搞，我實(shí)在不忍心看到媽媽一直被騙下去。

　　有一次我趁爸爸出去買(mǎi)東西不在家而他的手機(jī)在家里，我平時(shí)注意他開(kāi)鎖的手勢(shì)，所以那一次解開(kāi)了鎖，可當(dāng)我解開(kāi)時(shí)，我看到了驚人的一幕，QQ、陌陌、微信什么的都發(fā)滿(mǎn)了，我打開(kāi)了其中的一條，看到了他和一個(gè)人的對(duì)話發(fā)了好多好多，爸爸的形象在我的心里已經(jīng)完全支離破碎。

　　我看到了他與那個(gè)不要臉的女人所有的不文明對(duì)話，我的心頓時(shí)哇涼，想到媽媽的溫柔，再想到他的所作所為，我更恨他了。

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)如果你肯悔改的話，我還是愿意原諒你的！

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8

　　我爸爸是個(gè)工作狂，在石家莊，他為了工作廢寢忘食。經(jīng)常加班到深夜。還有很多的應(yīng)酬等著他，他卻不惜身體和別人喝酒，但這樣也是應(yīng)酬必備的。我想對(duì)爸爸說(shuō)；‘您辛苦了！’在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴(yán)厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。他個(gè)子雖然不高，但是很有勁。又白又胖。我小時(shí)候他還教我如何防身�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，他也老了，我更應(yīng)該好好報(bào)答他。有時(shí)候晚上，他會(huì)打電話回家說(shuō)想我。關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)狀況。小時(shí)候我放暑假到你那去玩看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。不管怎樣累你也還會(huì)去工作。刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著風(fēng)，冒著雨去工作。您的手變得越來(lái)越粗糙，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髂愕氖质軅�了不知道有多少次，傷好以后您的手上留下了許多的傷痕。爸爸，我想說(shuō)：”你辛苦了�！卑职帜�給我的這份愛(ài)像火種，點(diǎn)燃心靈的希望；這份愛(ài)想綠陰，遮擋著炎炎的`烈日；這份愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)著小小的禾苗；這份愛(ài)像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的爸爸！”

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9

　　我是習(xí)慣叫陳露露作“才女”，是受了我敬愛(ài)的肖老師的影響吧!肖老師在我們讀小學(xué)的時(shí)候，都是這樣稱(chēng)呼傅演的。因此，傅演是我讀小學(xué)時(shí)候所稱(chēng)的才女，陳露露是讀初中所稱(chēng)的才女。我昨天晚上被強(qiáng)迫的逼下了線，就沒(méi)有及時(shí)的看到才女在群里發(fā)的那段話，我是剛剛才看到的。

　　那段話是針對(duì)我們英語(yǔ)老師的，我本人在此聲明，我對(duì)英語(yǔ)老師的行為的確很不滿(mǎn)，可我又不能過(guò)分的討厭她，這樣會(huì)嚴(yán)重的影響我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谛�學(xué)我就經(jīng)歷過(guò)這么一次了，對(duì)我影響很大，現(xiàn)在記得可是非常的深刻。我選擇了忍，唯獨(dú)只有忍，才可以安下心來(lái)學(xué)習(xí)�？芍^“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！笨晌胰滩涣税�!!不是我的忍耐力差!而是人為因素害得我不能夠忍耐啊!這能怪誰(shuí)?我們的英語(yǔ)老師的必殺技是“抄”!簡(jiǎn)潔而又明了!但效果不見(jiàn)有多好!你看!現(xiàn)在我們這些小孩已經(jīng)不同于以前啦!教育方法也應(yīng)該有進(jìn)步了吧!你越是讓他抄，就越是反抗你!討厭你!當(dāng)然，也有人是想學(xué)的，不會(huì)反抗，你就要為他們著想!他們可是無(wú)辜的!怎么可以把他們一起拉下水，跟別的一起抄呢??我很清楚，要想更好的反映那些反抗老師的.人的心理就應(yīng)該接近他們，了解他們，同時(shí)!自己絕對(duì)不能夠跟在一起起哄。我在很多人的口中得知，他們都很是討厭英語(yǔ)老師。與他們的談話中他們會(huì)偶爾的用上句臟話。面對(duì)這樣，老師真的很應(yīng)該想想，不是我命令老師，而是她確實(shí)該想想啦!才女說(shuō)了!上課的時(shí)候，把那些講話的，全都拉到一邊站著去。我很同意這看法。才女也說(shuō)了!她不喜歡別人那我們班跟其他班比!我也有同感!我打小就不喜歡別人拿我來(lái)跟別人比較，以前要是真的有人那我來(lái)跟別人比較，我管我跟那人關(guān)系好不好，就當(dāng)著他面把我的比較對(duì)象的缺點(diǎn)全都給爆出來(lái)，要是真的說(shuō)不出別人的缺點(diǎn)，我就會(huì)喊道：“那么…他那么厲害!會(huì)不會(huì)跳樓啊!!!有種他去跳啊!”我知道這樣很得罪人，可我是控制不住自己，以前我的忍耐力是很差的。我有這種斗上司的勁，跟我老爸一樣，他也喜歡斗上司。但我不會(huì)斗得天翻地覆，我恨清楚，做什么事都得有個(gè)度。我只會(huì)暗中的斗。

　　在別人背后說(shuō)他的壞話是不對(duì)的，這篇文章我寫(xiě)出來(lái)我很希望她能夠看見(jiàn)。老師……我用一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的口吻說(shuō)：“請(qǐng)您好好的想一想!”

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10

　　六年光陰飛逝，我們即將進(jìn)入多夢(mèng)的中學(xué)，進(jìn)入多彩的少年時(shí)代，成為一名出色的中學(xué)生，我們留戀母校的每個(gè)景、每個(gè)人、每個(gè)物，而讓我記憶猶新的，還是我最要好的朋友郭文楷了。

　　我、 敏思、梓賢和文楷是班里的“四大金剛”，人送外號(hào)“一鍋咸菜南瓜粥”我們是非常要好的伙伴，我們經(jīng)常一起做作文集、編詩(shī)集等，但問(wèn)我和誰(shuí)最要好，那非文楷 莫屬了。文楷別看他個(gè)矮，但他卻是一個(gè)“全能小霸王”書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)樣樣精通，什么都會(huì)，成績(jī)更是名列前茅。但是，人無(wú)完人，他不可能是十全 十美的，他有一個(gè)不好的毛病就是愛(ài)捉弄人。一下課，我在桌子上寫(xiě)作業(yè)，他就和梓賢輪番“攻擊”我，一會(huì)把我的筆拿走，一會(huì)又把我的頭打一下，讓我不得安 寧，無(wú)法正經(jīng)的寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槲胰绻�有題目不會(huì)，還得請(qǐng)教他呢！

　　說(shuō)起我和文楷友誼，還得追溯到那一天下午：那天，我們 上體育課，數(shù)學(xué)老師一般讓我們跑完步后就自由活動(dòng)了，我們男生就奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”去打球了，本來(lái)打得很開(kāi)心，但突如其來(lái)的事故讓我們的好心情煙消云散。事情是 這樣的'，炳志把球打出了界外，我剛想去拿，場(chǎng)外的白瑜恒直接用手一拍，剛好砸在我的大拇指上，我一下子痛得嗚嗚直叫，泣不成聲，一看大拇指：指甲里紅一 片，紫一片，往日的靈活性已經(jīng)沒(méi)了，變得硬邦邦的，動(dòng)彈不得。這還不是最嚴(yán)重的，這樣導(dǎo)致壓迫了大拇指的神經(jīng)線，我一下子流出了鼻血。這是小伙伴們才意識(shí) 到事情的嚴(yán)重性，紛紛趕來(lái)幫忙，當(dāng)同學(xué)們到不知所措時(shí)，文楷挺身而出，馬上把我拉到行政樓的廁所里，讓我抬起頭來(lái)，自己用手沾了沾水，拍拍 我的額頭，當(dāng)我在哭泣自己的手指不能用時(shí)，也是他安慰我，讓我哈哈大笑，一下子忘記了疼痛。最后，老師把衛(wèi)生紙拿來(lái)了，幫我堵住鼻孔，可文楷還沒(méi)有走，用 手托起我的左手，一步一步把我拖回了教室……

　　文楷，我想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”是你讓我擁有了一份真摯的友誼；是你教會(huì)我不懂的數(shù)學(xué)難題；是你教會(huì)我不要懦弱的人生道理，我再次向你表達(dá)我最誠(chéng)摯的感謝！

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11

　　爸爸，女兒這些天總想給您提幾個(gè)缺點(diǎn)，可您總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，借著這次習(xí)作一吐為快。

　　泥地一根缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙。整天一根接著一根抽，我查過(guò)書(shū)，書(shū)上說(shuō)煙里有尼古丁、一氧化碳、氨……書(shū)上還說(shuō)20支香煙里的尼古丁能毒死一頭牛。吸煙不僅害自己，也危害他人，強(qiáng)迫被人“被動(dòng)吸煙”，事實(shí)上，凡是吸煙會(huì)引起種種疾病。爸爸，為了你自己，為了他人，您就別抽了。您第二個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，人們常說(shuō)這是反胃的癥狀。媽媽說(shuō)喝酒危害人的身體。我和媽媽勸您多次了，可你仍是不改，你還說(shuō)喝酒也有好處，爸爸，好處雖多，可只占三分之一。這不，因喝酒，爸爸的胃病犯了。一連幾頓，都沒(méi)有吃進(jìn)飯，您有瘦了。您知道我和媽媽多為您擔(dān)心嗎？爸爸，我和媽媽都沒(méi)有辦法了。爸爸，你就聽(tīng)女兒一句吧，為了您自己的.健康著想，不要喝酒了。爸爸今天就聊到這里，爸爸，這是女兒對(duì)您的希望，可都是為了你的健康著想，就聽(tīng)我一句吧！

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12

親愛(ài)的朋友：

　　我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你！

　　小學(xué)生活已過(guò)，同班的同學(xué)也如一盤(pán)散沙，各自散到各自的初中。可是，當(dāng)我一閉上眼，你的身影就又浮現(xiàn)了出來(lái)。

　　還記得二年級(jí)時(shí)，我的音樂(lè)書(shū)被杯子里的水淋濕了。每次上課時(shí)，我都自卑地不敢拿出皺巴巴的書(shū)來(lái)。為了能正常地上課，我那時(shí)頭腦發(fā)熱，決定拿你的書(shū)和我的書(shū)調(diào)換。

　　那天吃完飯，教室里靜靜的，一個(gè)人也沒(méi)有，我一小步一小步的走到你的課桌前，手因?yàn)榫o張而抖得十分厲害。拿出書(shū)后，我看著我的書(shū)和你的書(shū)呆了很久，內(nèi)心正做著斗爭(zhēng)，可一想到同學(xué)們嘲笑的目光，我便握緊拳頭。大約過(guò)了兩三分鐘后，我終于還是妥協(xié)了，顫顫巍巍的將書(shū)上的名字抹掉，重新寫(xiě)上了我和你的`名字，不動(dòng)聲色的把它們放了回去。當(dāng)走出教室的時(shí)候，我并沒(méi)有感到想象中的輕松，反而感覺(jué)有東西壓在我的心頭，而且越壓越重，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　下午的時(shí)候，我聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)你的音樂(lè)書(shū)濕了，當(dāng)時(shí)心里很不是滋味，感覺(jué)澀澀的，卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地拍一下你的肩膀。

　　可是紙是包不住火的，我自以為做得十分完美，卻在慌亂中忘了把你和我的名字擦得更干凈一些，有個(gè)同學(xué)在看了你的書(shū)和我的書(shū)后心生疑問(wèn)，于是當(dāng)著你的面大聲的質(zhì)問(wèn)我：“你是不是把她的書(shū)和你的書(shū)調(diào)換了？”“我沒(méi)有！”我盡量大點(diǎn)聲，聲音卻還是如蚊子一般小。“那你看，這書(shū)上還有她的名字，你怎么說(shuō)？”我仿佛身上最后一塊遮羞布也被扯了下來(lái)，羞得無(wú)地自容，臉紅到了耳根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，為了應(yīng)付，我只能小聲的說(shuō)了句自己都不相信的理由：“只是寫(xiě)寫(xiě)玩玩兒�！闭f(shuō)完，我的頭低得更低了，不敢看你的臉。那個(gè)同學(xué)冷哼了一聲，將頭轉(zhuǎn)向了你，我閉上了眼睛，不敢聽(tīng)你說(shuō)�？赡銋s輕聲說(shuō)：“應(yīng)該是黃思童不小心弄混了吧，因?yàn)槲覀z經(jīng)常一起讀書(shū)嘛！”我驚奇地睜開(kāi)眼，望向你，卻見(jiàn)到你微微向我一笑，眼睛似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我呆在了原地，眼睛慢慢的紅了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)也驚訝地張大了嘴巴。我再也忍不住嚎啕大哭起來(lái)，一邊哭還一邊緊緊抱著你，那時(shí)我便發(fā)誓要和你做一輩子的好朋友，一輩子的好朋友.........

　　現(xiàn)在，在教室，我又想起了你，我的朋友，你現(xiàn)在是不是也一樣在想著我呢，時(shí)隔那么久，我只想對(duì)你說(shuō)一句話：“謝謝你，我好想你，我的朋友！”

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的朋友：**

　　**年**月**日

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：你是一個(gè)文武雙全的人，是我們?nèi)�家的驕傲，更是我崇拜的偶像�？赡銥槭裁磿?huì)癮上香煙呢？我們老師曾說(shuō)過(guò)許多次，叫我們阻止你們抽煙喝酒�？捎幸淮�，你和我一起時(shí)出去玩，我看你手里拿著香煙，于是我三步并作兩步走上前阻止，你卻來(lái)了句：“小孩子少管閑事�！碑�(dāng)時(shí)我心里非常難受。爸爸你知道嗎？一支香煙里有三毫克尼古丁，30毫克尼古丁能毒死一只老鼠，60毫克尼古丁能毒死一頭牛，180毫克尼古丁能當(dāng)場(chǎng)毒死一個(gè)人。

　　我曾在電視里看到法國(guó)的.一個(gè)人地區(qū)，一群人在比一小時(shí)看誰(shuí)抽的眼最多，勝利者抽了70根煙，正當(dāng)勝利者接過(guò)獎(jiǎng)金時(shí)，倒地不起當(dāng)場(chǎng)死亡。其他參賽者也有生命危險(xiǎn)，被送上了救護(hù)車(chē)。據(jù)醫(yī)生檢查死者都是因?yàn)槲�收了大量的尼古丁而死的。我還聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)吸一支煙會(huì)減少5分鐘的壽命。

　　因此，爸爸為了您的身體健康，放下您手中的煙吧！方慜

　　我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14

　　在挫折中，我找不到路的方向，也無(wú)法看到清晨的太陽(yáng)。這時(shí)，我會(huì)迷茫。但您會(huì)用您那寬厚的大手為我指引方向，讓我總會(huì)看到紅紅的太陽(yáng)。如果沒(méi)有您，我也許還在挫折中徘徊惆悵。爸爸，感謝您!

　　爸爸，您是山，我是樹(shù)，山是樹(shù)的教練!

　　爸爸從不遷就我。我剛學(xué)走路時(shí)，跌倒了，拉我起來(lái)的是媽媽?zhuān)�喊：“快自己爬起�?lái)!”的是爸爸。也正是爸爸，使我有了不易彎曲的雙腿。

　　以前，我非常喜歡上網(wǎng)，在心中只有游戲，無(wú)視了所有學(xué)習(xí)，天天為了上網(wǎng)連書(shū)都不拿。您是看在眼里，急在心底啊!

　　一次，我放假以上街去同學(xué)聚會(huì)為由，偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)。您發(fā)現(xiàn)我在撒謊，便到街上找我。最后，您在網(wǎng)吧找到了我，我做好了挨打的準(zhǔn)備，但您并沒(méi)有像別的`父親那樣大打出手，您只用眼睛看著我，許久，您說(shuō)：“走!回家吧!”

　　在路上，您說(shuō)：“上網(wǎng)很好玩嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您接著說(shuō)：“既然好玩，又玩得開(kāi)心，我們不反對(duì)你玩。但你想一下，你才12歲，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，你難道不想你以后的生活是完美的嗎?”我插了一句：“當(dāng)然想�！�

　　“那你為什么還要上網(wǎng)?人生一共就三萬(wàn)多天，前一萬(wàn)天是用來(lái)學(xué)習(xí)和苦練的，后兩萬(wàn)天……”您并沒(méi)說(shuō)出后兩萬(wàn)天怎樣，就停下來(lái)了。

　　當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有理解這句話的含意，但您接著說(shuō)：“這兩萬(wàn)多天要取決于你前一萬(wàn)多天的努力與否。我們都是真心的希望你好啊!你不能玩物喪志啊!”

　　我聽(tīng)后，心里像喝了苦藥，涌起一陣難受的滋味，眼淚如斷了線的珠子般落了下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想努力，可我的成績(jī)已經(jīng)很差了，有可能趕上來(lái)嗎?”

　　您看著我，深情地說(shuō)：“太陽(yáng)多強(qiáng)大，但也會(huì)日落西山，但它沒(méi)有放棄，憑借自己的努力，第二天又出現(xiàn)在東方，給人們帶來(lái)美麗的日出景觀。孩子，別灰心，你只要努力，就又會(huì)出現(xiàn)在班上的前列的�！蔽衣�(tīng)了這些話后，抹干眼淚，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　以后的日子，您輔導(dǎo)我做作業(yè)，陪我讀名著，我從學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭。這樣我就與上網(wǎng)慢慢地?cái)嘟^了，成績(jī)也慢慢上來(lái)了。

　　爸爸，感謝您!沒(méi)您為我指引方向，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一敗涂地;沒(méi)有您的教育，我可能沒(méi)有重振旗鼓的勇氣，取得較好的成績(jī)，更沒(méi)有可能在后兩萬(wàn)天奏響生命華章。

　　爸爸，感謝您!

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