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游戲的作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的游戲的作文,希望能夠幫助到大家。
游戲的作文1
我雖然上次的周記聽從了爸爸的要求,寫到了500字,可還是沒能得到老師“甲”的批語!
所以我這次本想不寫到500字的,可突然覺得雖然沒有得到“甲”確實很可惜,但能寫到500字仍是一件值得我自豪的事情,雖然這對于別人來說是一件很小的.事!
這次寫什么呢……突然覺得沒什么好寫的了。于是我決定以玩電腦游戲的方式來解壓。
我這次玩了紅色警戒Ⅱ。我先玩了遭遇戰(zhàn),全部選成了冷酷的敵人,并且全部都是德國的。雖然敵人都很強,但都還是被我一一攻破了。緊接著我又選了很強的美國。這次結(jié)果不同了,因為敵人是美國,而且還是冷酷的敵人。雖然稱不上是慘敗,可還是敗給了它?晌也桓市模偨Y(jié)經(jīng)驗,卷土重來。終于,它被我給打了個慘敗。
我又玩了新游戲,選的是美國任務(wù)。一開始的好簡單,簡直就是簡單的不能再簡單的了?墒,到了后面就越來越難了,我有幾次還險些喪命呢,不過還是給我化險為夷了!它這個里面的任務(wù)好像基本上都是圍繞譚雅的,如果有她的話,那她就必須活下來。
緊接著我又玩了實況足球,是綠茵傳奇。因為以前玩過幾次,所以便選了業(yè)余選手的水平,而且還玩的不錯。一開始的選拔賽,我才進(jìn)了排名第67的球隊,畢竟是業(yè)余選手的水平嘛!接著是隊里的訓(xùn)練賽,在賽了3至4場訓(xùn)練賽之后,我便進(jìn)入了替補的名單。
游戲的作文2
今天在筆暢作文的教室,玩了一個有趣的游戲,名字叫做巧吹乒乓球過河。
游戲開始了,老師先準(zhǔn)備了五個杯子,里面裝滿了水,另外,還有一個乒乓球。當(dāng)然,游戲也要有規(guī)則,只能用嘴吹,不能用手去摸乒乓球。老師把我們分成四組,我們叫運氣組,看看有沒有好運氣。
比賽開始了,隊員們個個都神氣十足。計時開始,第一個隊員就很牛,一口氣就吹到了第四個球,這對我們的壓力很大?墒牵莻隊員很不幸,好不容易吹到第四個,到第五個的'時候球掉了。第二個同學(xué)上場了,他手扶桌子,身體半蹲,伸長了脖子,鼓起腮邦子,深吸了一口氣,輕輕地一吹,吹到了第四個,也掉了,四分鐘過去了,他們組得了2分。
到過河組了,他們更厲害,一個人通過了三次,同學(xué)們趴在桌子上喊:“加油!加油!加油!”頓時,教室里像炸開了鍋,熱鬧極了,他們組很牛,居然得了三分,太不可思議了。
到無敵組了,他們也不落后,一個比一個厲害,有時乒乓球紋絲不動,有時像一只活潑可愛的小兔子一蹦一跳,有時像鯉魚跳過了龍門,看水越來越少飛濺了出來,流在桌子上“嘩嘩”地流。
到我們了,我們要拿出百分百的實力,我通過了一次,我弟也一樣,臺下觀眾高興地吶喊著:“加油!”我們的分?jǐn)?shù)是2比1,這個游戲很好玩,以后我也會玩的!
游戲的作文3
“頂?shù)巴酢钡恼Q生
“啪啪!”“頂,頂,頂!”看,同學(xué)們在玩“頂?shù)啊绷恕?/p>
頂?shù)暗挠螒蛞?guī)則就不用說了。瞧,比賽已經(jīng)開始了!“啪!啪……”,好幾個雞蛋在第一輪比賽中被頂碎了。勝利者出來了:胡力尹、孫柯迪……他們都高興得手舞足蹈,我看著他們玩,手也不禁癢癢的。
終于輪到我了,對手是徐藝文,只見她拿著一個微微裂開的雞蛋。我想:一個破雞蛋,還敢露臉?我輕輕一頂,她的雞蛋就碎了!嘿!沒有任何懸念,我如愿以償?shù)刳A了。
進(jìn)入第二關(guān)。呀!我的對手是周怡寧,心想:周怡寧平時鬼點子多,我不能跟她硬碰硬!“準(zhǔn)備——開始”,老師一聲令下,我和周怡寧的雞蛋立即緊緊地挨在了一起。雙方都在試探對方,一場“斗智斗勇”的比賽開始了:我使出了一個接著一個的“連環(huán)攻周”,卻被周怡寧一一抵住了。還沒等我想出出擊的良策,她的一個“鐵頭功”就把我的雞蛋頂碎了!班!不!”我大叫。說時遲,那時快,我靈機一動,連忙把雞蛋掉了個頭,狠狠地砸向她的`雞蛋。哈哈,她的雞蛋也碎了。可惜的是,雖然我將她的雞蛋也打碎了,可按規(guī)則我還是輸了。
緊接著,又經(jīng)過幾場激烈的淘汰賽。最后,毛嘉瑋成為我們男生的“頂?shù)巴酢,羅婷成為她們女生的“頂?shù)巴酢。下次我真想跟他們較量較量,嘗嘗當(dāng)“頂?shù)巴酢钡淖涛叮?/p>
游戲的作文4
上課了,我看見李老師拿著幾個空杯子和一枚硬幣走進(jìn)了教室,她神秘地對我們說:“我從教26年,練就了一個超級本領(lǐng)—透視眼,現(xiàn)在展示給大家看!蔽也恍。
第一輪游戲開始了,李老師請尹湘棠和楊萱上來,擺好杯子,只見李老師跟楊萱說了些什么,李老師轉(zhuǎn)過身去,尹湘棠把硬幣放到了第二個杯子里面,我們都仔細(xì)地瞪大了眼睛,恨不得把眼珠子瞪出來,這時李老師又轉(zhuǎn)過來,她現(xiàn)在開始找硬幣,她說:“現(xiàn)在我開始施展魔法了。”只見她瞬間拿起一個杯子,見證奇跡的時刻到了,杯子下面果真的有一枚硬幣,我們既驚訝,又疑惑,但是又不知道問題出現(xiàn)在哪里。
緊接著第二輪游戲開始了,這回有很多同學(xué)上去了,只見羅穎兒拿著杯子左移右移,我們緊張極了,有的同學(xué)還真信李老師有透視眼呢,可是我不信,我要再看個究竟。這時李老師又轉(zhuǎn)過身去,羅穎兒擺好了杯子,李老師又轉(zhuǎn)過來,下面的同學(xué)包括我都說:“李老師這次肯定猜不中!苯Y(jié)果奇跡又一次降臨在李老師身上,她居然又猜中了。
最后,李老師讓楊萱揭曉答案,原來啊,李老師偷偷對她說從左到右,硬幣在第一個杯子就說“好”;在第二個杯子就說“好了”;在第三個杯子就說“放好了”;第四個杯子就說“已放好了”。哈哈哈……,原來如此,真是開心的'一堂課。
游戲的作文5
今天上作文課的時候,李老師拿出4個標(biāo)有數(shù)字的紙杯和一塊硬幣,神秘地說:“李老師教書26年,練出了一個本領(lǐng)!薄笆裁幢绢I(lǐng)?”班上的人都問道!巴敢曆!”“啊!”全班倒吸了一口冷氣,難道是真的嗎?
于是,李老師請了兩個助手,準(zhǔn)備開始。在開始之前,她跟其中一個助手低聲地說著什么。我懷疑老師在告訴那個助手要怎樣把硬幣放進(jìn)某個杯子里,好讓她知道硬幣放在哪兒。游戲開始了,第1輪我猜硬幣應(yīng)該放在了2號杯子中。突然李老師說:“硬幣在2號杯中!”助手一翻開紙杯,硬幣確實就在那里。竟然猜中了,我越來越覺得這其中必定有詐。
第2輪開始了,這次李老師請了羅穎兒當(dāng)助手,但這次他沒跟助手說悄悄話。我猜老師在第1次的時候就已經(jīng)講完了全部要領(lǐng),或者又要耍新的花招。這時我突然發(fā)現(xiàn)了三套杯子底下有一點縫隙,我猜老師一定會選這個杯子。過了一會兒,李老師開始表演了:她向3號杯子走去,同學(xué)們都全神貫注的'盯著李老師,接著,她仔細(xì)觀察了3號杯并自信地翻開了它。又猜對了!同學(xué)們都開始鼓掌,其實我覺得這很簡單,老師應(yīng)該是往縫里面看到硬幣反光后就挪開了那個杯子,F(xiàn)在我等待著老師解開謎題。
最后,是一號助手楊萱公布了答案:“如果硬幣放在1號杯子,就跟老師說“好”,放在2號杯子就說‘好了’,放在3號杯子,就說‘放好了’,放在4號杯子里就說‘已放好了’!卑!原來這么坑爹啊!下次還要再仔細(xì)一點,不然就又會被小把戲給欺騙了。
游戲的作文6
爸爸的童年沒有電腦、沒有手機,可是,每當(dāng)看著爸爸回憶小時候玩游戲的模樣,我心里就一直納悶?zāi)切┯螒蛘娴挠腥幔?/p>
父親節(jié),爸爸的足球隊又組織比賽,爸爸特意帶我前往觀看。到了綠茵草地,我看到叔叔們在場上渾汗如雨、奮力爭搶,陪同爸爸來看球的哥哥姐姐們卻在低頭玩著手機。爸爸看到這個場面就對我說:現(xiàn)在生活水平提高了,小朋友們玩的.游戲都是電子游戲和一些高價精美的玩具,我們曾經(jīng)的民間傳統(tǒng)游戲就要失傳了。
看著爸爸回憶小時候游戲的模樣,我突然有了主意,我對爸爸說:我想體驗一下爸爸的童年游戲。于是,爸爸和叔叔們一商量,喊上那幾位玩游戲的哥哥姐姐,我們就一起玩起了丟手絹。大人們先說了游戲規(guī)則,然后,我們面對面坐成一圈,我自告奮勇先拎著手絹,繞著圈慢慢跑,坐著的人都拍手唱起丟手絹的兒歌,我乘人不備把手絹丟在一位姐姐身后,然后馬上就跑起來,姐姐發(fā)現(xiàn)了,拿起手絹就追我,還好我跑得快,跑到了姐姐原先的位置上,要是被姐姐抓到了,我可是要當(dāng)眾表演節(jié)目。姐姐又像我一樣,繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后,在我們一遍遍的拍手與歌聲中,游戲又重新開始。
我和爸爸一起體驗了爸爸童年游戲,我覺得這個游戲很有趣,能夠增進(jìn)人之間的感情,還有利于我們小孩子的身心健康。在父親節(jié)能和爸爸一起玩他們童年的游戲,也是我送給爸爸父親節(jié)的特殊禮物。
游戲的作文7
爸爸說,如今鄉(xiāng)親們依靠勤勞的雙手,日子過得越來越紅火,一幢幢新房子也如雨后春筍般拔地而起。不僅如此,家鄉(xiāng)的新面貌還催生了我們的新游戲呢!
星期天,我約了幾個小伙伴一起玩。我提議道:“今天,咱們不做那些老掉牙的游戲了,我們來個數(shù)新房子的游戲吧!”伙伴們個個興致勃勃,紛紛說:“好呀,那你就分工吧!”我立刻變成了小小指揮官:“劉靜向西數(shù),劉慧向東數(shù),劉環(huán)向南數(shù),我向北數(shù),半小時后咱們還在這里集合!
游戲開始了,我順著柏油路向北走去。過了一家又一家,數(shù)了一戶又一戶。張大爺家、李叔叔家、苗阿姨家……熟悉的不熟悉的,好多呀。一幢幢新房子有平頂?shù)腵,有“人”字形房頂?shù),還有帶樓頂花園的呢!
數(shù)著數(shù)著,我被一座“小洋樓”吸引住了,于是停下腳步觀賞起來:這是座二層小洋樓,朱紅色的大門,大理石砌成的臺階,兩只威武的石獅子臥在門前,門兩側(cè)鑲嵌的瓷磚上還書寫著一副對聯(lián)。上聯(lián)是“陽春三月景色美”,下聯(lián)是“謳歌四化喜事多”,橫批“富民政策好”。再看院內(nèi),明亮的鋁合金門窗后垂掛著淺藍(lán)色的窗簾,幾盆鮮花在陽臺上爭奇斗艷,一輛嶄新的電動三輪車停在院中……真氣派!
轉(zhuǎn)眼間,半小時過去了,我顧不上細(xì)看各家院里屋內(nèi)的擺設(shè),數(shù)完后,立刻跑回了集合地點。這時,伙伴們都到齊了。我將大家的報數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,全村近300戶人家,新居平房201家,樓房5座,總計1080間。哈哈!收獲可真不小!怪不得大家都感嘆:家鄉(xiāng)的變化真是大!
游戲的作文8
“昊昊,吃飯啦……”“等會兒,等我這關(guān)打通……”一聽,就知道爺爺跟我在“吊嗓子”了!我口中的“這關(guān)”就是電腦游戲嘍!
我玩電腦的機會真是“少之又少”。星期一至星期四是絕對不準(zhǔn)玩的,星期五晚上玩半個小時,星期六和星期日都是每天90分鐘……即使是這些少得可憐的娛樂時間,也在“近視惡魔”的“威逼”之下,濃縮,濃縮,再濃縮……因此,我格外珍惜這點游戲時間。
不但我玩的時間少,而且電腦游戲也推陳出新,玩不完哪!
電腦游戲太多太多,我最愛玩的`是“植物大戰(zhàn)僵尸”,你可別笑話我幼稚,這游戲在一個月內(nèi)可是更新了好幾個版本哪!這里面的植物可愛有趣,數(shù)不勝數(shù),可以說是本《植物百科》,有好多植物連爺爺奶奶都不知道啊!
可爸爸媽媽仍嫌我“干閑事”,“浪費時間”,但我也準(zhǔn)備了一系列應(yīng)對方案。
比如說,下載個“天天酷跑”,下載個“神廟逃亡” ……每當(dāng)爸爸媽媽問起,我都振振有詞:“誰說‘干閑事’啊?這可是有好處的……”在我認(rèn)為,這類游戲可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力,可以隨機應(yīng)變,正如游戲中何時該跳,何時該趴下……其次,還能讓我們的眼睛跟隨屏幕上下左右移動,以此來保護(hù)眼睛,如此一箭雙雕之法,何樂不為?
無論如何,我都不會拋棄電腦游戲的,我愛玩電腦游戲!
游戲的作文9
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)做了一個有趣的游戲搶椅子。
游戲馬上就要開始了,我懷著即忐忑又興奮的心情,信心滿滿地做好了準(zhǔn)備。
隨著裁判員的一聲令下,第一組游戲開始啦!我急忙尋找離我最近的椅子,在沒人發(fā)現(xiàn)的同時迅速坐了下去,正在我暗暗慶幸的時候,有一位女同學(xué)被裁判員無情的請離了比賽場,第一個淘汰的'同學(xué)產(chǎn)生了,我的心開始緊張起來,下一個會不會是我我要更快、更機敏才行我默默的想著并提醒著自己,很快,第二輪、第三輪開始了直到第六輪,由于離我最近的同學(xué)是一名女生,我們同時盯上了一把椅子,我想:女同學(xué)力氣小,身體也沒有男孩子強壯,我不能使勁和她爭搶。一個不注意她要是受傷了就不好了,想到這里,我下定決心要讓著她,于是我不緊不慢地走到我倆都盯上的椅子前,結(jié)果我被淘汰出局了,看著她向我投來感謝的目光,我對她微微一笑,默默地離開了戰(zhàn)場。
游戲一輪一輪地進(jìn)行著,我們跟著歡呼,跟著緊張,第一局孟祥倫獲得了冠軍,老師要為女生加油,于是代表女生展開了第二局的游戲,直到最后,在一場開心的爭搶中中,老師和一名男同學(xué)搶成了平手,并列冠軍。
這次有趣的游戲,既讓我們輕松地體驗到可以在游戲中學(xué),學(xué)中玩的有趣,我也認(rèn)識到團(tuán)結(jié)和個人專注的重要性。這次作文課活動使我很難忘,同時也很受啟發(fā)!我喜歡這樣的作文課!
游戲的作文10
大家想知道COPY是什么意思嗎?COPY的中文就是復(fù)制。這可是個有趣的游戲,和我去看看吧!
今天,老師問我們:你們想不想玩游戲。我們心里想:今天要玩游戲好開心。我們都說想玩。老師開始說起游戲規(guī)則:有兩個人出去做拷貝者,然后讓一個同學(xué)當(dāng)表演者,大家當(dāng)記錄員,每個拷貝者可找一個人做指揮者,拷貝者根據(jù)指揮者說的做動作,做錯了會有懲罰。在我的努力爭取下,老師選我和一個藍(lán)色衣服的人做拷貝者。
我和他在門外說誰第一個去?我高興的說:我去。這時老師把門打開了,我就走了進(jìn)去。我看了看全班同學(xué),就找了劉宇然做我的指揮者。劉宇然拿起手里的'紙說:把手放在頭上拍著,跳起來,嘴里哼著‘得得得、得得’。我用手在頭上拍了一下,就在原地跳了起來,有同學(xué)大聲的說:不對,是在左右兩邊跳來跳去。我聽了有點害羞,第一個動作就錯了,趕緊換了動作,嘴里還唱著。同學(xué)們看了我的表演,七嘴八舌說不個停,都聽不到指揮者劉宇然說什么了。同學(xué)們看到我不表演了,一下就安靜下來。劉宇然又說:去白星頭上拍一個巴掌。我走了下去,在白星的頭上拍了一個響亮的大巴掌。表演就結(jié)束了,老師請同學(xué)們對我的表演做點評。有一個同學(xué)說:最后一個動作也錯了,下來的時候也要拍,但總體還是對的。
第二個同學(xué)進(jìn)來,找了李鵬舉做指揮者,經(jīng)過對比,同學(xué)們異口同聲說:我做的好。最后,我和劉宇然有了三張語塵幣做獎勵。
老師又開始找人做拷貝者,開始了下一次的游戲。
游戲的作文11
這天陽光明媚,萬里無云。燦爛的太陽像媽媽一樣,把我給叫醒了。今天早上我可有一個“陰謀”。
只見媽媽和奶奶還在客廳,我便裝著還沒有睡醒,搖搖晃晃地走出房間,像喝醉酒了似的。她們好像都放松警惕,7時50分就都出門了,我便迅速地把早餐吃完。我趕緊打開電腦。哎呀,怎么更新了,我連忙搜索“賽爾號”。
我急忙打開這個游戲,快速地玩著。我用的是烈焰猩猩,哥哥用的是魯斯王決斗,雖然我是80級,但是哥哥的.必競是水系。幾分鐘后我終于打贏了,我當(dāng)時真的很開心。玩游戲雖然很快樂,但這樣玩游戲也讓我感到懼怕。
我懼怕的是奶奶,因為她隨時都有可能回來的,那樣我的“陰謀”還沒得逞,又得挨罵。所以,我得提高警惕,只要門有一點“不對勁”的聲音,我就得關(guān)電腦了。不然,后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。我喜歡在上午開電腦,那是因為下午奶奶很少出門,而是上午呢,奶奶總要出去買菜,所以上午是最合適玩游戲的時間了。最令我開心的是奶奶回鄉(xiāng)下喝喜酒,爺爺來照顧我,爺爺不會管我玩多久,只要時間一到,爺爺就會讓我睡午覺。只要我睡了,爺爺也會跟著睡的,那樣我就有機可乘了,哈!哈!哈……
不知不覺,已經(jīng)過去一個多小時了。突然,門外發(fā)出響聲,聽上去是開門的聲音,不好奶奶回來了!我趕緊把電腦關(guān)好。坐到沙發(fā)上,打開電視機,裝著什么事也沒有發(fā)生過,剛剛好奶奶就進(jìn)來了。真是好險。
今天的“陰謀”已經(jīng)得逞,我很開心!
游戲的作文12
星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國成語大會》,里面的選手都有非常精彩的.表現(xiàn),其中有一對是父子,別人都說他們倆是“打虎親兄弟,上陣父子兵”。雖然最后他們倆被戰(zhàn)敗了,但是我覺得這樣玩成語很有趣。于是,我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍游戲。
我出題了:“人山人海!眿寢屟杆偎伎计饋恚骸昂5讚漆槨樹h相對——對癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如涌泉,妙筆下生花,我見媽媽思緒不斷,下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,爸爸在一旁沉思中,真有趣!
輪到爸爸了,就看爸爸連忙跑到書房,拿了本成語詞典來,爸爸得意地說:“棋布星陳。”我又應(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍!卑职值脑捯魟偮,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得,哭笑不得。
媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會。”
這次成語接龍真有趣,讓我明白了知識還要善于積累,才會更加淵博。
游戲的作文13
今天,游老師讓我們玩吹瓶子的游戲。
準(zhǔn)備的材料有:一個裝了半瓶水的礦泉水水瓶和一個信封袋子。游戲規(guī)則是:用這些材料,看看怎樣才能把裝了半瓶水的礦泉水瓶吹倒,吹倒的人有獎品。同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個上場的.同學(xué)是羅煒,只見他鼓起兩腮,皺起了眉頭,使勁地吹呀吹呀,可是瓶子就像一個淘氣的小朋友,任憑羅煒怎么吹,瓶子就是紋絲不動。很多同學(xué)在大聲喊到:“沒用了,下臺下臺,我來!”第二個上場的同學(xué)是饒芷瑜,她靈機一動,把信封袋折小,再把礦泉水瓶墊在信封袋上,使勁一吹,瓶子倒了,游老師獎了一本本子給饒芷瑜,大家都很不服氣,一直叫著:“我來!我來!”第三個上臺的同學(xué)是張民濤,他用信封袋把礦泉水瓶穿上了一件“皮衣”再鼓著兩腮,使勁一吹,瓶子像一個倒塌的柱子,躺了下來。游老師也獎了一本本子給張民濤。陳鵬的方法更奇妙了,他先把礦泉水瓶倒過來,讓瓶子上大下小、上重下輕,在輕輕一吹,那瓶子像一只溫順的小羊,走開了。游老師說:“我也來吹瓶子!敝灰娪卫蠋煱哑可w打開,再把礦泉水瓶一直擠呀、捏呀,終于,功夫不負(fù)有心人,游老師把瓶子擠扁了。接著,游老師再把瓶蓋蓋住,叫了一個同學(xué)來吹,那同學(xué)把瓶子耗不費力地吹倒了,游老師也獎了一本本子,有些同學(xué)生氣地說:“游師耍賴!”時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們的吹瓶子游戲也結(jié)束了。
通過玩這次游戲,我懂得了——人的智慧可以創(chuàng)造奇跡!
游戲的作文14
“下課啦!”,我們和同學(xué)們歡呼著跑到操場上。今天天氣晴朗,萬里無云。廣播里說:“今天不上課間操,請同學(xué)們在操場上玩一些安全的游戲!
課間是我們休息的時間,玩游戲正好放松我們緊張的學(xué)習(xí)心情,可是我們玩什么呢?我笑著提議道:“玩老鷹捉小雞呀!”沒想到我這么一說,馬上得到了大家的一致贊同。于是我們選了朱室諭同學(xué)當(dāng)“老鷹”,選了黃天晴同學(xué)當(dāng)“母雞”。
游戲開始了,只見我們像串糖葫蘆一樣扯成了一個長隊,好像一條小龍跟在“母雞”后邊!開始捉“小雞了”,只見“老鷹”朱室諭張開雙臂,緊盯著“母雞”黃天晴后邊的我們這些“小雞”,突然向左快速的跑了三圈,又忽然停了下來。趁著“母雞”黃天晴還沒反應(yīng)過來,又猛地向右跑去。我們這些“母雞”后邊的“小雞”驚叫著,驚慌失措地躲避著!澳鸽u”黃天晴及時地反應(yīng)過來,敏捷地護(hù)住我們這些“小雞”,有好幾次“小雞”都差一點被“老鷹”捉到,但是每一次都成功“脫險”。我們一聲聲的歡笑,一次次的“脫險”,大家的臉上都玩得紅撲撲的.。一個同學(xué)被我們歡快的笑聲吸引過來,大聲說:“你們就不能不玩這么幼稚的游戲嗎?”我們一起用響亮的聲音回答他:“不行!”
上課鈴響了,同學(xué)們停了下來,大口的喘著粗氣——這時候才感覺到好累呀!可是,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
又要上課了,這節(jié)課間過得可真愉快呀!
游戲的作文15
我是個課間活動文明小標(biāo)兵,在課間我經(jīng)常和同學(xué)們玩一些健康有益的游戲,寫"王"字游戲就是我們經(jīng)常玩的游戲之一,這個游戲簡單但很有趣,下面我來給你介紹一下吧。
寫"王"字這個游戲既要能跑又要能定,會另人哈哈大笑。游戲規(guī)則是:讓一人在墻上用手指寫"王"字,其他人先退后,寫"王"字的人說:"go!"游戲開始。寫字的人開始一筆一筆寫王字,其他幾個人乘他不注意往寫字的那人靠近,寫"王"字的人寫一個字回一下頭,那時,另外的人必須停下來。如果還有人在動,那就換動的那個人來寫"王"字;如果沒有人動,游戲就繼續(xù)下去。等到走動的人碰到寫"王"字的人的某個部位,就趕緊逃走,寫"王"字的人喊一聲"停!",逃走的人就必須停下,寫"王"字的人可以跨三大步去抓那逃走的`人,如果抓到了,逃跑的那人就去寫"王"字;如果沒抓到的話,寫字的人還要繼續(xù)寫下去。
怎么樣?這游戲還算簡單有趣吧?趕緊去找?guī)讉伙伴玩一玩吧。
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