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搶課風(fēng)波作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的搶課風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
搶課風(fēng)波作文 1
盼望著星星月亮，我們終于盼望來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。窗外有雨聲好吧，它還沒(méi)吃東西。怎么又下雨了？似乎我們不能輕易地希望再次上體育課。鈴聲響起，下午的閱讀課剛下課，同學(xué)們正躺在窗口，站在門外看著走廊！大家都期待著中文老師來(lái)為我們上課。
鈴聲響了，每個(gè)人都坐在他們的座位上，直接向后。滴答，滴答。高跟鞋的聲音來(lái)自遠(yuǎn)方，我知道是孫老師。她輕輕推了教室門，對(duì)學(xué)生說(shuō)：這節(jié)課我們打開(kāi)作業(yè)做了一個(gè)聽(tīng)力部分。張老師來(lái)到教室�？吹綄O老師站在講臺(tái)上，他的臉發(fā)生了很大的變化，他的.的臉上露出尷尬的微笑。我拍拍孫老師的肩膀說(shuō)，出來(lái)。他走出了教室。討論結(jié)束后，張老師對(duì)我們說(shuō)：代表中的代表特別復(fù)習(xí)論文記下來(lái)了！因此，張先生占據(jù)了第三節(jié)音樂(lè)課的地位。一陣風(fēng)吹過(guò)，每個(gè)人都再次沉思。
過(guò)了一會(huì)兒，教室門又出現(xiàn)了楊老師那匆忙的身影。兩位老師開(kāi)始了這次新學(xué)校討論。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，大家開(kāi)始默默地賭老師贏了。又過(guò)了十分鐘，兩個(gè)老師，你一句話我一行大聲，課堂上的學(xué)生都不開(kāi)心。
最后，楊老師得到了這個(gè)教訓(xùn)。把所有與英語(yǔ)有關(guān)的事都放在座位上！楊老師生氣地說(shuō)。但是不等聲音落下來(lái)，鈴就會(huì)來(lái)，這可以讓我們看到一場(chǎng)好戲！
搶課風(fēng)波作文 2
下一節(jié)是體育課，同學(xué)們歡呼雀躍。以往每節(jié)課都昏昏欲睡的瞌睡蟲，現(xiàn)在像一只小猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去；以往每節(jié)下課都在看書的小書蟲，現(xiàn)在竟然和同學(xué)們玩了起來(lái)；原本常做作業(yè)的學(xué)霸，現(xiàn)在正把作業(yè)放在抽屜里，決定放松一下。
叮鈴鈴，上課鈴響起了。同學(xué)們的臉上露出了平日難得一見(jiàn)的笑容。突然，一陣清脆的高跟鞋聲傳入耳簾，幾個(gè)偵察兵連忙把頭伸向門外，OH，NO，女魔頭語(yǔ)文老師來(lái)了。
同學(xué)們的心情頓時(shí)從云端跌入了谷底，正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，門前閃現(xiàn)出一個(gè)身影，那是誰(shuí)呀？哦！原來(lái)是救星體育老師呀！我們心中的希望又被燃起了�？蓻](méi)過(guò)多久，體育老師就像踩了西瓜片一樣，一溜煙的.跑了，大概是看到語(yǔ)文老師在了。
語(yǔ)文老師生氣地重重地拍打著桌子，并說(shuō)：“昨天的考試很不好，今天來(lái)分析試卷！”話音剛落，滅絕師太數(shù)學(xué)老師“閃亮登場(chǎng)”，這真是雪上加霜。數(shù)學(xué)老師叫道：“誰(shuí)讓你來(lái)的，這節(jié)課是我先預(yù)定的！”語(yǔ)文老師也說(shuō)：“你懂不懂先來(lái)后到的��！”
呵呵，我們就坐山觀虎斗吧！突然，英語(yǔ)老師躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把門鎖上，并開(kāi)始上課。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
終于下課了，數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師才領(lǐng)悟原來(lái)吵架是徒勞的。
搶課風(fēng)波作文 3
臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有，好有一種三王比誰(shuí)稱王的感覺(jué)。
第一節(jié)課剛下課，我們歡呼著，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課。但還沒(méi)剛跑出教師，班長(zhǎng)大汗淋漓地把英語(yǔ)老師的錄音機(jī)和教本送進(jìn)了教室。從班長(zhǎng)口中得知，英語(yǔ)老師昨天就和體育老師商量好了，這節(jié)課改上英語(yǔ)。
oh，my god！我們?cè)镜臒崆榱⒖虩熛粕⒘�，正�?dāng)我們要抱怨出聲的時(shí)候，語(yǔ)文老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，大聲吆喝：“體育課別上了，改上語(yǔ)文！”正在這時(shí)，語(yǔ)文老師看到了桌子上的錄音機(jī)和英語(yǔ)教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長(zhǎng)把這些東西送回英語(yǔ)辦公室。這可讓班長(zhǎng)左右為難了，是英語(yǔ)老師叫她送過(guò)來(lái)的，她還要送回去？正當(dāng)班長(zhǎng)不知所措的`時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拿著教案風(fēng)風(fēng)火火地趕過(guò)來(lái)了。他見(jiàn)了此時(shí)這一場(chǎng)面，眉頭比語(yǔ)文老師皺的還緊。結(jié)果，英語(yǔ)老師又跑過(guò)來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，都是想占課。
這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學(xué)們只管在教室里坐山觀虎斗，各自為各自喜歡的老師加油。語(yǔ)文老師最有才華，說(shuō)的英語(yǔ)老師甘拜下風(fēng)，英語(yǔ)老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數(shù)學(xué)老師用了什么招數(shù)，搶到了這節(jié)課，班里是幾家歡喜幾家憂，爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)走進(jìn)教室時(shí)“叮鈴叮鈴�！毕抡n鈴?fù)蝗淮蝽懲瑢W(xué)們歡天喜地，數(shù)學(xué)老是心不甘情不愿地走出教室。
從這以后，三大巨頭都嚴(yán)加防備，制訂了新的搶課計(jì)劃，同學(xué)們只能在心里抱怨啦
搶課風(fēng)波作文 4
下一節(jié)課是體育課，教室里熱鬧非凡�！邦x”不再像以前一樣埋頭看書寫作業(yè)了，“書蟲”更不再像以前一樣走到哪兒，就把書帶到哪兒了，所有的同學(xué)都在盡情地玩耍，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，下節(jié)是體育課，狂歡的時(shí)刻。
忽然，從走廊傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的腳步聲，偵察兵迅速跑到教室門后面，觀察外面是誰(shuí)。突然，偵察兵大叫一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)坐端正，語(yǔ)文老師‘女魔頭’來(lái)了！”剎時(shí)間，同學(xué)們的心情從云端跌入了谷底�！芭ь^”走進(jìn)來(lái)了，大聲宣布：“上次考試成績(jī)非常不理想，班長(zhǎng)，發(fā)試卷！”正當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)快要絕望的'時(shí)候，體育老師出現(xiàn)在了教室門口，同學(xué)們突然間又開(kāi)心起來(lái)，仿佛看見(jiàn)了救星似的。但令同學(xué)們意想不到的是，體育老師看見(jiàn)語(yǔ)文老師，腳下好像踩了一塊西瓜皮似的，一溜煙，比兔子跑的還要快得多。體育老師敗下陣來(lái)了，語(yǔ)文老師勝利了。
沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師“滅絕師太”也來(lái)了。她和“女魔頭”吵了起來(lái)�！懊髅魇俏蚁鹊搅�！”“明明是我先預(yù)定的！”兩個(gè)老師你一言我一語(yǔ)，而且同學(xué)們卻是坐山觀虎斗，兩個(gè)女魔頭從教室戰(zhàn)到了走廊。
就在這時(shí)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師才進(jìn)來(lái)了。這時(shí)英語(yǔ)老師考完試走了，語(yǔ)文老師也無(wú)奈地拿起教材氣沖沖地走了。
一場(chǎng)搶課風(fēng)波結(jié)束了。
搶課風(fēng)波作文 5
我們班的幾大“巨頭”素來(lái)喜歡占非主考學(xué)科的課，考試之前，抓得更是緊，大有你方唱罷我登場(chǎng)的氣勢(shì)。這不！英語(yǔ)老師在幾天前便和地理老師說(shuō)好，今天下午第二節(jié)課改上英語(yǔ)。她還不放心，下第一節(jié)課后便將教本和錄音機(jī)丟在了講臺(tái)上。
上課鈴還沒(méi)響，歷史老師便捧著一疊試卷走進(jìn)教室。大概是看到了講臺(tái)上的情景，她和第一排的同學(xué)嘀咕了兩句，然后面朝我們：“課代表上來(lái)，把試卷發(fā)下去。第三節(jié)課我們分析試卷。”說(shuō)著丟下試卷，戀戀不舍的離開(kāi)教室。
Oh！ My god！ 生物課又沒(méi)有了！我們沒(méi)敢叫出聲來(lái)，原來(lái)歷史老師還沒(méi)有走遠(yuǎn)，正在走廊上與手持教材的.數(shù)學(xué)老師遇上了。沒(méi)說(shuō)兩句，數(shù)學(xué)老師來(lái)到門口，命令前排小兵將講臺(tái)上的英語(yǔ)教本與錄音機(jī)送走�！靶”币赶聤A著教本，手上拎著錄音機(jī)剛到門口，英語(yǔ)老師就從走廊那頭風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)了。
這下教室門口熱鬧了，三位老師在那激烈交鋒。教室里也好不熱鬧，就差為各方吶喊助威了。歷史老師最先退出戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗龏Z取了第三節(jié)課的高地。也不知數(shù)學(xué)老師最后用了什么絕招，英語(yǔ)老師從“小兵”手中接過(guò)教本和錄音機(jī)，一路抱怨的遠(yuǎn)去。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室，教室里瞬間恢復(fù)平靜。自此，英語(yǔ)老師也總結(jié)了教訓(xùn)，每次剛打下課鈴便走進(jìn)教室站到了講臺(tái)上……
搶課風(fēng)波作文 6
期末來(lái)臨，“滅絕師太”素來(lái)喜歡占課，最近更是猖狂。
我們的副課在一節(jié)節(jié)地跟我們說(shuō)再見(jiàn)，“滅絕師太”在一步步地靠近。
十、九、八……我正掐著表，期待著下課，下節(jié)是體育課，我的心已經(jīng)飛得老遠(yuǎn)了。
下課了，我的心里在暗自鼓掌。這時(shí)“滅絕師太”大喊道“再留幾分鐘我有事情要講�！蔽业腵心里暗自得意，想到算了，反正下節(jié)課是體育課，再講一會(huì)兒也沒(méi)什么�！拔乙f(shuō)的事就是試卷我們還沒(méi)有講完下節(jié)課繼續(xù)�！闭f(shuō)完輕松地走回了辦公室。咔嚓一聲，我的玻璃心是碎了。
語(yǔ)文老師沒(méi)走多久，數(shù)學(xué)老師也緊接著來(lái)了。氣勢(shì)強(qiáng)大得說(shuō)“我已經(jīng)跟體育老師說(shuō)好了，下節(jié)課上數(shù)學(xué)你看一看，一下，這回考試你們考了幾分啊。什么啊心再靜不下來(lái)，你們就等著吃零鴨蛋吧，數(shù)學(xué)課代表不要忘記來(lái)拿試卷，接著我們班就傳來(lái)陣陣鬼哭狼嚎叮鈴。一陣清脆的上課鈴聲響了，這是門外好像戰(zhàn)爭(zhēng)，十分激烈，兩位“滅絕師太”四目對(duì)視，強(qiáng)顏歡笑，手里拿著卷子。
這時(shí)我們班的賭神開(kāi)始猜測(cè)的說(shuō)道，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是語(yǔ)文老師贏，看著數(shù)學(xué)老師柔弱的樣子。突然數(shù)學(xué)老師拉了拉語(yǔ)文老師的衣角消失在我們的眼睛視線里我心里起了疑惑，想，老師難道開(kāi)始聊衣服了嗎？
咔嚓一聲，我們英語(yǔ)老師，拿著激光筆和英語(yǔ)書踩著10厘米的高跟鞋走進(jìn)來(lái)說(shuō)道“今天我們來(lái)做一些常要考到的題目�！闭Z(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，10分鐘后，勝利歸來(lái)的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)英語(yǔ)老師的課只上得津津有味，便尷尬的笑了笑，走開(kāi)了。
下課鈴響了語(yǔ)文老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)走進(jìn)教室，放下課本。
這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)看來(lái)還是英語(yǔ)老師占了上風(fēng)。
評(píng)語(yǔ)：一節(jié)體育課迎來(lái)了3位主課老師的爭(zhēng)搶，一場(chǎng)搶課風(fēng)波跌宕起伏，文章巧合，巧得自然巧得真實(shí)。
搶課風(fēng)波作文 7
我們班的三大巨頭向來(lái)愛(ài)搶非主課的課，加上期末考試，他們更是抓得緊，恨不得一節(jié)副課都不放過(guò)，這不語(yǔ)文老師前幾天就跟體育老師說(shuō)好了調(diào)課語(yǔ)文老師還不放心，一大早就來(lái)到教室，把教材放到講臺(tái)上，做好了一切上語(yǔ)文課的準(zhǔn)備。
不料，剛得知這一消息的.英語(yǔ)老師氣勢(shì)磅礴走了進(jìn)來(lái)，把語(yǔ)文老師擠下了講臺(tái)，把語(yǔ)文老師的教材放到一邊，若無(wú)其事地開(kāi)始上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師又氣轟轟地走上講臺(tái)，和英語(yǔ)老師對(duì)嘴起來(lái)，罵著罵著罵到她教室外面。
同學(xué)們看著熱鬧，不嫌事大，有的在評(píng)論誰(shuí)是最后的贏家，有的在聽(tīng)窗邊情報(bào)員傳來(lái)的消息，情報(bào)員說(shuō)：“什么孔子，自由女神，宇斯，三字經(jīng)全部牽扯了進(jìn)來(lái)�！痹诮淌依锏娜耍�有在玩三國(guó)殺，吃零食，玩魔方。
聽(tīng)到了吵鬧聲的數(shù)學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)，不知發(fā)生了什么事，于是走過(guò)來(lái)看了看，突然好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，眼睛一閃，又走回了辦公室，同學(xué)們非常疑惑，數(shù)學(xué)老師怎么了。
不久之后，數(shù)學(xué)老師就拿著教材興致勃勃地走了過(guò)來(lái)，機(jī)靈的數(shù)學(xué)老師從后門溜進(jìn)來(lái)，為了保證萬(wàn)無(wú)一失，數(shù)學(xué)老師把整個(gè)教室封閉了起來(lái)，連一滴水也流不進(jìn)來(lái)，馬上他把語(yǔ)文和英語(yǔ)的教材移到一邊，一本正經(jīng)地開(kāi)始上課。
見(jiàn)此狀況，英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師停止了斗爭(zhēng)，想盡一切辦法，但怎么也進(jìn)不去。他們的腳一跺，朝兩個(gè)方向走了細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師嘴角常上揚(yáng)，好像在對(duì)自己的機(jī)智行為感到自豪。
三大巨頭搶客也很正常，可是也讓我罵，偶爾放松放松，減輕點(diǎn)壓力，省得太累。
搶課風(fēng)波作文 8
下一節(jié)課是體育課，教室里熱鬧非凡�！邦x”不再像以前一樣埋頭看書寫作業(yè)了，“書蟲”更不再像以前一樣走到哪兒，就把書帶到哪兒了，所有的同學(xué)都在盡情地玩耍，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，下節(jié)是體育課，狂歡的時(shí)刻。
忽然，從走廊傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的腳步聲，偵察兵迅速跑到教室門后面，觀察外面是誰(shuí)。突然，偵察兵大叫一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)坐端正，語(yǔ)文老師‘女魔頭’來(lái)了！”剎時(shí)間，同學(xué)們的心情從云端跌入了谷底�！芭ь^”走進(jìn)來(lái)了，大聲宣布：“上次考試成績(jī)非常不理想，班長(zhǎng)，發(fā)試卷！”正當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，體育老師出現(xiàn)在了教室門口，同學(xué)們突然間又開(kāi)心起來(lái)，仿佛看見(jiàn)了救星似的。但令同學(xué)們意想不到的.是，體育老師看見(jiàn)語(yǔ)文老師，腳下好像踩了一塊西瓜皮似的，一溜煙，比兔子跑的還要快得多。體育老師敗下陣來(lái)了，語(yǔ)文老師勝利了。
沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師“滅絕師太”也來(lái)了。她和“女魔頭”吵了起來(lái)�！懊髅魇俏蚁鹊搅耍 薄懊髅魇俏蚁阮A(yù)定的！”兩個(gè)老師你一言我一語(yǔ)，而且同學(xué)們卻是坐山觀虎斗，兩個(gè)女魔頭從教室戰(zhàn)到了走廊。
就在這時(shí)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師才進(jìn)來(lái)了。這時(shí)英語(yǔ)老師考完試走了，語(yǔ)文老師也無(wú)奈地拿起教材氣沖沖地走了。
一場(chǎng)搶課風(fēng)波結(jié)束了。
搶課風(fēng)波作文 9
有時(shí)巧合的發(fā)現(xiàn)在于你的細(xì)心，但有時(shí)巧合就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有歡樂(lè)的巧合，有悲傷的巧合，也有無(wú)奈的巧合，太多太多的巧合，正在等待你的發(fā)現(xiàn)。但是你必須有一顆仔細(xì)的心。
隨著上課鈴聲的聲音，同學(xué)們都以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，跑進(jìn)教室，安靜地坐到自己的位子上，興奮的等待體育老師的“降臨”�！扒Ю镅邸焙汀绊橈L(fēng)耳”也在教室 的前后“裝上了監(jiān)視器”。時(shí)刻等待體育老師的.到來(lái)。再看我們班唯一的特困生，他完全沒(méi)有平時(shí)那副“搖搖欲墜”的樣子，他現(xiàn)在好像一個(gè)站崗的士兵似得，筆直 坐在位子上，沒(méi)有感覺(jué)到絲毫要睡覺(jué)的樣子。看完他，我們?cè)賮?lái)看一下“搗蛋鬼”周天嘯同學(xué)，平常這時(shí)候他可是不停的笑，不停的笑。還時(shí)不時(shí)捉弄一下他的同 桌。可是現(xiàn)在他異常的安靜，身體還時(shí)不時(shí)往后門傾斜過(guò)去，看他是要在老師宣布自由活動(dòng)之后，立即跑到操場(chǎng)去大展拳腳。就在這時(shí)，“前線作戰(zhàn)”的“千里眼” 的臉突然出現(xiàn)驚恐的表情，然后快速地回到位子，還驚魂未定，大聲喘著氣，同學(xué)看著他那驚魂未定的樣子，漸漸地感覺(jué)到了不詳?shù)念A(yù)感，不好！體育課有危險(xiǎn)了！
果不其然，走廊里回蕩著高跟鞋的聲音，體育老師是運(yùn)動(dòng)鞋走路時(shí)是不會(huì)出聲的，那高跟鞋的聲音越來(lái)越近，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，“豎”起耳朵靜靜地聆聽(tīng)著，高 跟鞋的聲音消失，這一消失，還剛剛消失在我們班的教室門口，現(xiàn)在同學(xué)們個(gè)個(gè)都“命懸一線”。突然，教室的門被推開(kāi)，同學(xué)們看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色玫瑰短袖，下面 穿著粉紅色的小短裙，頭上還戴著彎彎的發(fā)卡，面部稍胖，眼睛略大，眉毛又細(xì)又彎又長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的語(yǔ)文老師。同學(xué)們心想：如來(lái)干什么？反正準(zhǔn)沒(méi)好 事，這時(shí)語(yǔ)文老師發(fā)話了：“今天體育老師生病了，體育課改語(yǔ)文課。”同學(xué)的心情一下子從天堂一下子墜入十八層地獄，面色也像被霜打了的茄子一樣難看，而語(yǔ) 文老師卻滿面春風(fēng)，這時(shí)教室的門“吱呀”響了一聲，體育老師走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們立即向體育老師投去求助的目光。而語(yǔ)文老師則用她那似箭一樣的眼睛朝體育老師 看去。體育老師好像知道了什么似的，腳底抹油一溜就跑了。根本就沒(méi)理會(huì)我們�，F(xiàn)在我們的最后一絲“光明也跑了”，看來(lái)我們只能沉浸在黑暗之中了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)道：“今天考試，早上要你們準(zhǔn)備的�！本驮谶@時(shí)，門外，數(shù)學(xué)老師突然走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)文老師見(jiàn)狀便走到門口，搶課大戰(zhàn)一觸即 發(fā)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在門外吵了起來(lái)。于是，我們?nèi)唷白接^虎斗”，突然，從教室的后門出來(lái)了英語(yǔ)老師，她慢慢地走上講臺(tái)，說(shuō)道：“大家把語(yǔ)文試卷放 一邊，現(xiàn)在聽(tīng)寫！”說(shuō)著把本子發(fā)了下來(lái)。還把前后的門都反鎖了。這時(shí)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)了什么，剛想開(kāi)門卻被英語(yǔ)老師鎖在了外面，“好一個(gè)鷸蚌相 爭(zhēng)，漁翁得利�！眱晌焕蠋熗瑫r(shí)說(shuō)到，說(shuō)后便氣沖沖地走了。
你發(fā)現(xiàn)你生活中的巧合了嗎？如果你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的話，那就是你不夠細(xì)心了。
搶課風(fēng)波作文 10
臨近期末，總是搶課最多的時(shí)候，所以同學(xué)們每天都愁眉苦臉，提心吊膽在學(xué)校里，老師忙著催我們復(fù)習(xí)，就算在家里，父母也總是天天嘮叨我們復(fù)習(xí)，這樣的日子何時(shí)到頭！
“叮鈴鈴……�！鄙险n了！這節(jié)是我們最愛(ài)的信息課，過(guò)了半晌，也沒(méi)見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們便炸開(kāi)了鍋，你一言我一語(yǔ)，鴉雀無(wú)聲的教室立馬變成了熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，突然刮來(lái)了一陣寒風(fēng)，我不禁毛骨悚然。心想：有種不好預(yù)感正當(dāng)我浮想聯(lián)翩之時(shí)，門口突然出現(xiàn)了一高大的身影，定睛一看原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。
OH MY GOD！這又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！只見(jiàn)他左手拿著茶杯，右手拿著備課本，腋下夾了一本教科書，大搖大擺地走上了講臺(tái)，“上課！”“起立！”“老師好！”同學(xué)們不耐煩地說(shuō)著。
正當(dāng)同學(xué)們坐下的時(shí)候，從門口飄來(lái)一句話“這節(jié)課我來(lái)上！”原來(lái)是語(yǔ)文老師啊！數(shù)學(xué)老師無(wú)可奈何，只好放下了手中的粉筆，出門去和語(yǔ)文老師談?wù)摗！斑@節(jié)課是我先到的理應(yīng)有我來(lái)�！睌�(shù)學(xué)老師著急地說(shuō)。
“就算是你先到的，你也應(yīng)該讓女生，因?yàn)槟闶堑?男的！女士?jī)?yōu)先男士靠邊嘛，這時(shí)理所當(dāng)然的�！闭Z(yǔ)文老師氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道。
正當(dāng)兩人爭(zhēng)論的不亦說(shuō)乎之時(shí)，英語(yǔ)老師出現(xiàn)在樓道上也是來(lái)我們班上課的，他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在這爭(zhēng)論之時(shí)，他也趕緊跑到一邊，爭(zhēng)論了起來(lái)。
此時(shí)的同學(xué)們，都笑得前仰后合，有些甚至笑得上氣不接下氣，我的同桌也是笑到肚子疼。
過(guò)了一會(huì)兒，爭(zhēng)論聲漸漸平靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，快步走上講臺(tái)，雙手用力地拍打桌子，大聲宣布道：“經(jīng)過(guò)我們?nèi)焕蠋煹膮f(xié)商，最后決定下節(jié)課每人十五分鐘，這節(jié)課剩下的十分鐘自己復(fù)習(xí)�！�
第二節(jié)課上課時(shí)，前十五分鐘我們上得是數(shù)學(xué)，然后的十五分鐘是語(yǔ)文，最后的十五分鐘是英語(yǔ)。這節(jié)課上得我們東南西北都分不清了，這就是搶課風(fēng)波，上得我們糊里糊涂的！這樣的日子何時(shí)到頭！
搶課風(fēng)波作文 11
對(duì)于下午的第二節(jié)課體育課，我們班的童鞋們都期待極了。我們的體育老師幾個(gè)星期就出差去，今天終于凱旋歸來(lái)了。叮鈴鈴……對(duì)于我們班的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，體育課的上課鈴聲無(wú)疑是天堂音樂(lè)隊(duì)最動(dòng)人最甜美的一首樂(lè)曲。瞧！我們班的調(diào)皮蛋金科睿一反常態(tài)地端坐在座位上，看看那挺拔的腰板，再瞧瞧那安穩(wěn)的胳膊，最后望望那放松的神情，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他那么可愛(ài)的楊子呢！貪吃鬼童文彬以往一上課他就做好了泡在糖漿里的準(zhǔn)備。他的書包里以前都裝滿了花色繽紛的糖果，圓圓幾米外就聞到一陣陣果香為了，真是不流口水都不行啊！現(xiàn)在卻拜托同桌牢牢的掐住他的手，提醒他現(xiàn)在是體育課！
吧嗒！吧嗒！順風(fēng)耳蔣承洋瞬間感到了一絲不對(duì)勁。先知方楊軫也立刻對(duì)他的同桌我說(shuō)他有了不幸的預(yù)感，的確，這時(shí)我們班的老師中體重最重量級(jí)的老師英語(yǔ)老師的高跟鞋聲。�。∫�?yàn)槲覀?0%的疏忽和50%的激動(dòng)一時(shí)沒(méi)看見(jiàn)講課的那部錄音機(jī)，真是失敗。當(dāng)英語(yǔ)老師倒教室里后，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一般焉焉的。（不用說(shuō)，老師又用體育老師有事的假象混過(guò)去了）正當(dāng)錄音機(jī)讀到turn left（左轉(zhuǎn)）的時(shí)候，語(yǔ)文老師一個(gè)左拐拐到教室里。英語(yǔ)老師頓時(shí)表情凝重，嚴(yán)肅的問(wèn)：司老師，您來(lái)做什么？就這么一句話，一場(chǎng)口水詹拉開(kāi)的序幕……
小輩老師們有事，身為長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)的我當(dāng)然要來(lái)代課了！司老師仗著自己教學(xué)資歷的深厚這樣說(shuō)，無(wú)疑換來(lái)的是同學(xué)們的.一陣唏噓聲。
我上星期就和小楊說(shuō)好了！胡老師仗著自己人際關(guān)系好這樣說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)胡老師叫體育小楊，差點(diǎn)沒(méi)笑噴了。
不管怎樣，這節(jié)課我是上定了！
司老師，您怎么就這樣犟��！
老娘我生來(lái)就這樣！瞧這倆老師，各有各的言辭，個(gè)有個(gè)的說(shuō)頭，從教室里鬧到教室外。教室里的我們都不知道怎么辦好了。就在這時(shí)，我們活潑的楊老師從后門躡手躡腳的溜了進(jìn)來(lái)，叮囑我們小聲點(diǎn)，溜到操場(chǎng)上去。我們謹(jǐn)聽(tīng)楊老是的致電，一大部隊(duì)人馬上從兩個(gè)老師眼皮底跑了出去。我們不動(dòng)腦子也能想司老師和蔡老師那驚詫的模樣。
從這以后，我們的各位老師每逢副課的時(shí)候在上節(jié)課一下課時(shí)就埋伏在教室，悠悠品嘗著茶，像今天終于好的情況再也沒(méi)有過(guò)。
搶課風(fēng)波作文 12
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們看了看課程表，看了之后，開(kāi)心極了，大叫起來(lái)，太好了，他很好看，下節(jié)是體育課。
體育課，是同學(xué)們最喜歡的一節(jié)課，同學(xué)們也已經(jīng)做好了，心里準(zhǔn)備，期待著上體育課�！岸ｂ忊彙保岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在自己的座位上，等待體育老師的到來(lái)，教室鴉雀無(wú)聲，一絲絲的聲音都沒(méi)有，仿佛一根針掉下來(lái)也可以聽(tīng)見(jiàn)聲音。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)一雙高跟鞋的聲音，我們立刻坐好，漸漸從我們的教室里走過(guò)來(lái)，心想：體育老師怎么可能會(huì)穿高跟鞋呢？一般，體育老師來(lái)上課的時(shí)候，都穿球鞋來(lái)上體育課�？墒�，在踏進(jìn)我們教室的老師，不是體育老師，而是我們的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，怪不得怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一雙高跟鞋的聲音，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天體育老師有事去了，所以今天我來(lái)上課�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)的表情，一下子變成了不開(kāi)心的臉，嘴里還說(shuō)著，為什么體育老師不在，為什么要上數(shù)學(xué)課，唉，這次不可以打籃球了，唉，我盼望已久的體育課��！數(shù)學(xué)老師生氣極了，大喊道：“趕快給我安靜，今天的家庭作業(yè)是試卷一張�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)驚呆了，�。∥也幌胱鲈嚲�。數(shù)學(xué)老師連忙說(shuō)：“再不安靜下來(lái)，要不再一張?jiān)嚲��！蔽覀內(nèi)嘁幌挛绨察o了下來(lái)。真當(dāng)老師要發(fā)試卷的時(shí)候，突然我們的語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，一下子停下了腳步，并對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，今天體育老師不在，我來(lái)上課，我們班的同學(xué)也一下午愣住了，又開(kāi)始和同學(xué)們議論了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天不是我來(lái)上課的嗎？”數(shù)學(xué)老師連忙說(shuō)：“你們可以開(kāi)始做了，再聊天加倍一張?jiān)嚲怼！蔽覀冇珠_(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)，語(yǔ)文老師也只好走了，輸在了數(shù)學(xué)老師的手下了。過(guò)是過(guò)了20分鐘，沒(méi)想到，英語(yǔ)老師也來(lái)了，英語(yǔ)老師又說(shuō)：“今天體育老師不在，我在上課，手里還拿著一些聽(tīng)寫本�！蔽覀儼嗟�.同學(xué)真的是快“暈”了，剛剛語(yǔ)文老師來(lái)過(guò)，現(xiàn)在怎么又輪到了英語(yǔ)老師，接下來(lái)我們有好戲看了，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“這節(jié)不是數(shù)學(xué)課嗎？”體育課換了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師也又?jǐn)≡诹藬?shù)學(xué)老師的手下，英語(yǔ)老師只好走開(kāi)了。
這次的搶課風(fēng)波數(shù)學(xué)老師獲勝，英語(yǔ)老師只好敗在了數(shù)學(xué)老師的手下，這次的搶課風(fēng)波真有趣。希望下次還有這樣的搶課風(fēng)波。
搶課風(fēng)波作文 13
最近一段時(shí)間臨近考試，老師們都紛紛上演搶課大戲。這不，今天又有新戲上演，讓我們大飽眼福。
第一節(jié)生命教育課剛下，班上就沸騰了起來(lái)，因?yàn)橄乱还?jié)課是我們稀有的體育課，班上都在議論著是否會(huì)上，不上的話又會(huì)是被哪個(gè)老師搶到呢？
叮鈴鈴上課鈴響了，正當(dāng)體育委員準(zhǔn)備喊集合時(shí)，英語(yǔ)老師卻踏著上課鈴走進(jìn)了教室：同學(xué)們，因?yàn)檫@學(xué)期課程較為復(fù)雜，內(nèi)容多課時(shí)少，沒(méi)有很多時(shí)間復(fù)習(xí)，所以呢，我昨天和體育老師商量了一下，這節(jié)課上英語(yǔ)課。
NO！我們每個(gè)人的心中都是抗拒的，可對(duì)我們而言，還是不夠資格拒絕的'，不然又有什么法呢？我們?cè)镜臒崆榱⒖虩熛粕⒘恕?/p>
正當(dāng)英語(yǔ)老師讓副班長(zhǎng)讓放碟子時(shí)，語(yǔ)文老師也抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，體育課別上了，上語(yǔ)文課。說(shuō)完將試卷往桌子上一扔，一回過(guò)頭才看見(jiàn)英語(yǔ)老師，兩人先是尷尬的相視一笑，接著語(yǔ)文老師將眼睛往右一斜示意英語(yǔ)老師到外面說(shuō)，還要副班長(zhǎng)先不要放，而英語(yǔ)老師卻堅(jiān)決不同意，這就讓副班長(zhǎng)左右為難了。
正當(dāng)副班長(zhǎng)不知所措時(shí)，數(shù)學(xué)老師也拿著教案風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，她見(jiàn)這情形眉頭一皺也加入了交戰(zhàn)之中，這下可有好戲看了！
語(yǔ)文老師素來(lái)不善與人爭(zhēng)吵，一開(kāi)始就敗了。接著，就剩數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師PK了，因?yàn)橥６际潜粩?shù)學(xué)老師搶到，這次我們也覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的勝算會(huì)大一些，沒(méi)想到這次竟出了奇跡，英語(yǔ)老師不知使出了什么絕招，竟然搶到了。
英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)走上講臺(tái)，甚是得意。可開(kāi)講沒(méi)幾分鐘就下課了，英語(yǔ)老師只好心不甘情不愿地走出了教室。
從這以后，老師們搶課的大戲就更是愈演愈烈了�？墒抢蠋焸�，你們也要考慮一下我們的想法�。�
搶課風(fēng)波作文 14
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面嗎？語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在學(xué)生面前玩石頭剪刀布！想想是不是會(huì)讓你大跌眼鏡？
上課鈴聲一響，同學(xué)們立刻回座位，“下一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們快做課前準(zhǔn)備�！毙×和瑢W(xué)緊張地喊，我們都慌忙準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課本。
語(yǔ)文老師從門口走入教室，臉上泛著淡淡的微笑，可我們卻像丈二和尚——摸不著頭腦，我和同桌充滿疑惑的對(duì)視一下。語(yǔ)文老師淡定的說(shuō)：“拿出語(yǔ)文書。”我們只好照辦，但這時(shí)門外閃過(guò)一個(gè)身影，是數(shù)學(xué)老師。他正慢悠悠地走入，可他看到語(yǔ)文老師正站在講臺(tái)上，頓時(shí)傻了眼，問(wèn)語(yǔ)文老師：“怎么回事？”語(yǔ)文老師立刻走近數(shù)學(xué)老師，小聲說(shuō)著什么，他們說(shuō)著說(shuō)著，還跑到門口課程表處指劃了起來(lái)，越說(shuō)越大聲。
我再次與同桌對(duì)視了一眼，露出邪惡的微笑，哈！這下有好戲看了！語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師爭(zhēng)個(gè)不停，最后的決定竟然是猜拳！我們一聽(tīng)，都目瞪口呆了：老師們也猜拳？
只見(jiàn)他們倆做好姿勢(shì)，語(yǔ)文老師皺著眉頭，眼睛直盯著數(shù)學(xué)老師的拳頭不放，就像一匹餓狼盯上了獵物，數(shù)學(xué)老師表面看起來(lái)毫無(wú)波瀾，胸有成竹的.樣子，實(shí)際內(nèi)心慌成一團(tuán)，腳已經(jīng)發(fā)抖了。在氣勢(shì)上，語(yǔ)文老師已經(jīng)贏了！
“石頭剪刀布！”語(yǔ)文老師的“布”被數(shù)學(xué)老師的“剪刀”打��！
同學(xué)們紛紛拿出數(shù)學(xué)書，小聲議論：“數(shù)學(xué)老師可真是穩(wěn)如泰山�！薄笆前。 薄罢鏇](méi)想到數(shù)學(xué)老師贏了！”。語(yǔ)文老師氣急敗壞，說(shuō)了一聲：“不算！三局兩勝�！闭Z(yǔ)文老師調(diào)整狀態(tài)，仔細(xì)揣摩，第二局居然獲勝了！
語(yǔ)文老師長(zhǎng)呼一口氣，總算扳回一局啊，而數(shù)學(xué)老師卻有所警惕了，第三局到底誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢？語(yǔ)文老師喘著粗氣，數(shù)學(xué)老師眼睛直瞪，同學(xué)們也屏息凝視，握緊雙拳�！笆^剪刀布！”�。∑骄�！同學(xué)們懸著的心，終于算是下來(lái)了，這下兩位老師沒(méi)戲了吧？可是令我們沒(méi)想到的是，他們的最后決定是語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，每個(gè)人各上半節(jié)課！
這場(chǎng)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)老師之間的異常激烈“搶課風(fēng)波”就此結(jié)束。
搶課風(fēng)波作文 15
今天，我們的體育老師——大駕光臨，全班一片沸騰，就算作業(yè)再多也不怕。
我們等啊等，等啊等，等到頭發(fā)也花白了，等到花兒也謝了，盼啊盼，終于把我們的體育老師給盼來(lái)了，剛說(shuō)完排隊(duì)下去，英語(yǔ)老師便一路小跑，沖到教師門口，把我們給攔截住了，和體育老師說(shuō)了幾句話，放下英語(yǔ)課本和錄音機(jī)，又跑到辦公室去了，這是語(yǔ)文老師急匆匆的趕了過(guò)來(lái)，把體育老師叫了出去，不巧，數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷進(jìn)了教師，隨后，又和門口的體育老師，語(yǔ)文老師商量了一會(huì)兒，又興沖沖地跑上講臺(tái)宣布：“我們最后一節(jié)課來(lái)考試。”全班一片鬼哭狼嚎，只見(jiàn)教室門口的語(yǔ)文老師臉一會(huì)兒是青的，一會(huì)兒是紫的，最后把手伸了進(jìn)去，搭在了我們體育老師的肩膀上，好像他們倆個(gè)是親兄弟似的。班里的同學(xué)都在給體育老師打氣，體育老師看看我們期盼的表情，又看語(yǔ)文老師那滿臉通紅神情，終于從牙縫里擠出了一句話：“那我先走了。”“不要，我們?nèi)嘤质且黄Ш�，體育老師戀戀不舍的望了我們一眼便頭也不回的`走了。語(yǔ)文老師吩咐第一排的兩個(gè)“小兵”把英語(yǔ)老師的教科書和錄音機(jī)送回辦公室，這兩個(gè)“小兵”瑟瑟發(fā)抖的夾著教科書拿著錄音機(jī)走了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)英語(yǔ)老師的臉色鐵青的拎著兩個(gè)“小兵”走了進(jìn)來(lái)，我們的語(yǔ)文老師又嘀嘀咕咕地講了幾句話，我們的語(yǔ)文老師便已經(jīng)招架不住了。心灰意冷的對(duì)我的班長(zhǎng)說(shuō)：“等一下，第二節(jié)音樂(lè)課改成語(yǔ)文，一上課就把昨天的語(yǔ)文試卷發(fā)下去，我們來(lái)一題一題的分析。
英語(yǔ)老師不愧被我們稱之為”最狠老太婆”，什么樣話她都說(shuō)的出來(lái)，怪不得我們的語(yǔ)文老師被她的幾句話就心灰意冷的回辦公室繼續(xù)改作業(yè)了。
今天的“搶課”實(shí)在是太精彩了，個(gè)個(gè)老師都語(yǔ)出驚人，就連平時(shí)待人有禮貌的數(shù)學(xué)老師都放狠話了，我們的英語(yǔ)老師是更不用說(shuō)了，句句是狠話。當(dāng)然下午的課也是十分的不好，第一節(jié)英語(yǔ)，第二節(jié)語(yǔ)文，第三節(jié)數(shù)學(xué)，而且回家作業(yè)還一大堆。
這就是發(fā)生在我們的是大事件——搶課風(fēng)波。
搶課風(fēng)波作文 16
星期五下午第三節(jié)課是音樂(lè)課，大家安靜地等待音樂(lè)老師的”“大駕光臨”。突然，體育老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們奇怪了，這節(jié)不是音樂(lè)課嗎？體育老師怎么來(lái)了？難道是換課了？“萬(wàn)歲！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)“太好啦！”“我們想死你了！”……
就在教室里一片沸騰的時(shí)候，音樂(lè)老師夾著書本也進(jìn)來(lái)了。體育老師、音樂(lè)老師、同學(xué)們面面相覷：這是怎么回事？一個(gè)調(diào)皮的'男同學(xué)做出可憐巴巴的樣子：“體育老師，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米！我們要上體育課。”還朝音樂(lè)老師揮揮手，說(shuō)，“音樂(lè)老師，您辛苦了！要不，這節(jié)課您先歇會(huì)兒吧！”同學(xué)們跟著起哄：“我們要上體育課，我們要上體育課！”這時(shí)，班主任聞?dòng)嵹s來(lái)，他對(duì)體育老師說(shuō)：“吳老師，你搞錯(cuò)了，你應(yīng)該去15班，這是16班�！斌w育老師連忙看看課程表，說(shuō)道：“同學(xué)們，不好意思，搞錯(cuò)了，我們下周再見(jiàn)！”說(shuō)完，他笑著朝我們揮揮手走了。唉，真是空歡喜一場(chǎng)！看著15班的同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng)地從我們班門前走過(guò)，大家的目光里滿是羨慕嫉妒恨啊！
聽(tīng)著我們的連連嘆氣聲，音樂(lè)老師又好氣又好笑：“既然同學(xué)們不喜歡音樂(lè)課，那我就請(qǐng)你們班主任來(lái)上語(yǔ)文課吧！”“不不不，我們喜歡音樂(lè)課。”“我們也愛(ài)您！”“音樂(lè)老師，您最好了！”一聽(tīng)這話，我們的態(tài)度立刻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。體育課是我們的最愛(ài)，但退而求其次，上音樂(lè)課總比上語(yǔ)文課好呀！
音樂(lè)老師笑著搖了搖頭，于是我們的心情就在一陣悅耳的樂(lè)聲中蕩漾開(kāi)來(lái)……
搶課風(fēng)波作文 17
聽(tīng)過(guò)小孩子玩石頭剪刀布，但你聽(tīng)說(shuō)老師玩石頭剪刀布嗎？我們班老師就玩過(guò)，而且是在全班同學(xué)面前玩呢！
那天，上課鈴響了，同桌小聲地嘀咕道：“這節(jié)是什么課？”我掏出了數(shù)學(xué)書，擺上了桌子，回了一句：“數(shù)學(xué)呀！課程表都有！”這時(shí)，一個(gè)高大的人影出現(xiàn)在了門口——是利老師！她拎著她那無(wú)價(jià)之寶——語(yǔ)文書，疑惑不解地問(wèn)我們：“這不是上語(yǔ)文課嗎？你們?cè)趺茨贸隽藬?shù)學(xué)書呀？”我們急忙地將數(shù)學(xué)書塞入文件袋里，可它似乎有著自己的脾氣，寧死也不進(jìn)文件袋里，我只好用語(yǔ)文書墊在在它上面。
突然，陳老師光一般的速度沖了過(guò)來(lái)，利老師親切地對(duì)陳老師說(shuō)：”陳老師，這節(jié)是語(yǔ)文呀！“我們大吃一驚，齊聲大喊：”數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)！“OMG！兩位老師不看課程表上課，不知為什么，都搶起課來(lái)了。利老師想了一會(huì)，說(shuō)道：”這樣子吧！石頭剪刀布！誰(shuí)贏這節(jié)給誰(shuí)！“陳老師不甘示弱：”誰(shuí)怕誰(shuí)！“我們頓時(shí)目瞪口呆，老師們居然還有這樣的玩法！一個(gè)個(gè)聚光器般的眼睛盯著兩位老師�！笆^剪刀布！”兩位老師玩了起來(lái)。一局平、兩局平。時(shí)間如同小溪嘩啦啦地流淌著，最后一局了，我們屏息凝視，目光差點(diǎn)把兩位老師烤熟了。“石頭剪刀布！”一陣歡呼聲竄入耳朵——陳老師贏了！利老師不服氣了：”那局不算，再來(lái)一局！“我們用吃驚的眼神看著利老師。喔，原來(lái)老師也會(huì)耍賴！利老師看了一眼陳老師，無(wú)奈地說(shuō)了一句：”公平點(diǎn)，每人上半節(jié)課。你先上！”最后，數(shù)學(xué)老師似乎算準(zhǔn)了時(shí)間，上完半節(jié)課就下課了。
“搶課”風(fēng)波就此結(jié)束，我們看到了我們的'老師幽默風(fēng)趣一面，也感受到了她們心里揣著那顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。搶課風(fēng)波
搶課風(fēng)波作文 18
期末期間，學(xué)校里主課老師搶副課的事情，鬧得非常大。主課老師常常把體育，信息，美術(shù)，音樂(lè)……這些有趣的課給霸占了，這些主課老師似乎認(rèn)為這些副課都不用考試一樣，只覺(jué)得自己上的課才是重點(diǎn)和最需要學(xué)的，但我們這群學(xué)生去不這么認(rèn)為。
下午最后一節(jié)課是信息課，上一節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師一出教室門，英語(yǔ)老師就像一陣風(fēng)似的，溜進(jìn)了教師，把教科書和一疊批改過(guò)的試卷放在了講臺(tái)上，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，似乎是想霸占這節(jié)課，可惜并不順利，英語(yǔ)老師前腳剛出，語(yǔ)文老師就抱著高高的.一疊作業(yè)本像幽靈一般飄了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)文老師一首甩開(kāi)了英語(yǔ)老師放的東西，一首把作業(yè)本扔在了講臺(tái)桌上，用銳利的眼神掃視了我們，全班同學(xué)馬上回到自己的座位上，一瞬間，鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師我們挺聽(tīng)話的，就“飄”出了教師，回到了她的辦公室，語(yǔ)文老師一走，全班再次沸騰，可還是沒(méi)等我們玩夠，數(shù)學(xué)老師那尖銳刺耳的高跟鞋的“咚咚”聲就傳入了我們的耳朵里。不一會(huì)兒“吱”的一聲，教師門開(kāi)了，數(shù)學(xué)老師瞪著眼睛，快步走向講臺(tái)卓，叫了兩個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)下去，并讓我們把桌子一開(kāi)，這仗勢(shì)，像是要考試��！發(fā)好試卷后的數(shù)學(xué)老師便離開(kāi)了教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起，信息老師走了進(jìn)來(lái)，可能是因?yàn)槲覀兌紱](méi)去信息教室，然后來(lái)叫我們的吧！我心想：今天的最后一節(jié)課到地上什么��？與此同時(shí)，其他三位老師也一同沖進(jìn)了教室，可是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的老師要來(lái)和自己搶課的時(shí)候，便不謀而合的吵了起來(lái)，就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，教室里又傳出一陣陣團(tuán)結(jié)的呼喊，這正是我們這群學(xué)生喊出來(lái)的，全班同學(xué)不約而同的整齊的喊著：“信息，信息，信息，信息……”其他三位老師一聽(tīng)，便皺起了眉頭，信息老師卻喜笑顏開(kāi)，畢竟群眾力量大么，其他老師一聽(tīng)，就只好收起拿來(lái)的定西，垂頭喪氣地離開(kāi)了，老師走后，全班歡呼，幾經(jīng)波折，終于迎來(lái)了最輕松，最愉快的信息考試。
就這樣，我們就迎來(lái)了最開(kāi)心的信息之旅，雖然同樣是考試，但總比主課好。
搶課風(fēng)波作文 19
今天下午第二節(jié)是體育課，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)體育老師上課上的很好，所以大家都十分期待老師快來(lái)。下課了，調(diào)皮鬼金科睿如果在以前，早就溜地?zé)o影無(wú)蹤，不知道去哪兒玩了，可現(xiàn)在卻在位子上優(yōu)哉游哉地與被人呢聊天，真是不可思議。搗蛋鬼駱銘楓在以前的話，肯定和別人玩了，可現(xiàn)在它竟然在位子上做作業(yè)！太奇怪了。小鬼張京也真是奇怪，他居然沒(méi)有去捉弄陳琳，在位子上自個(gè)兒玩！
叮鈴鈴……上課鈴響了。一陣嗒嗒的聲響從走廊傳來(lái)，大家的心都被揪緊了。我們班的情報(bào)員外加探子袁博濤探頭一瞧：天哪，語(yǔ)文老師來(lái)了！我們的.心也隨之沉到谷底，語(yǔ)文老師怎么來(lái)了，不是體育課嗎？不用又要占課把？又沒(méi)得上體育課了……
快看，體育老師！不知道誰(shuí)叫了一聲，大家扭頭向另一邊看去。果然體育老師正朝著我們走來(lái)。大家沉到谷底的心有重新升了上來(lái)，有充滿信心了。
語(yǔ)文老師好像也看見(jiàn)了，目光一瞥朝體育老師看去。我們心里都為體育老師打氣：加油，努力，為了體育課……可體育老師一看見(jiàn)語(yǔ)文老師殺氣騰騰的目光，就腳底抹油溜得飛快，只恨爹娘少生了兩條腿。我們心情剛剛爬上谷，立刻又被打回了谷底：唉，倒了八輩子霉�。�
語(yǔ)文老師得意地想要來(lái)上課。突然，一道身影從旁側(cè)閃了出來(lái)原來(lái)是數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她也來(lái)?yè)屨n了。開(kāi)始時(shí)教學(xué)世界兩大巨頭是冷戰(zhàn)相互瞪眼，后來(lái)，他們竟把冷戰(zhàn)生格成了熱戰(zhàn)打舌戰(zhàn)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的白熱化，戰(zhàn)場(chǎng)從教室轉(zhuǎn)移到了走廊。隨著白熱化的深入，口水也登場(chǎng)了，走廊上，刮起一陣腥風(fēng)血雨。同學(xué)們看的目瞪口呆，無(wú)話可說(shuō)老師就是老師，搶個(gè)課都能把任何地方瞬間變戰(zhàn)場(chǎng)，甚至還有人祈禱這節(jié)課就這樣被吵掉了，而大部分同學(xué)則坐山觀虎斗，看看熱鬧。
又一陣腳步聲傳來(lái)，英語(yǔ)老師也來(lái)了。原來(lái)，她看到兩大巨頭在搶課，說(shuō)：她們就爭(zhēng)吧，我來(lái)鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利！哼！英語(yǔ)老師得意洋洋地走進(jìn)教室，她把們關(guān)上，才開(kāi)始上課。我們目瞪口呆的看著她這才叫趁虛而入��！
正當(dāng)我們以為要上英語(yǔ)課的時(shí)候，眼尖的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)老師。于是三個(gè)老師（等于三到巨頭）又開(kāi)始了搶課階段，她們舌戰(zhàn)了許久，語(yǔ)文老師這資深巨頭終于勝出了。她神采飛揚(yáng)的走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：上課！
令我們哭笑不得的事情發(fā)生了叮鈴鈴下課鈴正在這時(shí)響起。我們?cè)僖踩滩蛔×�，哄堂大笑哈哈哈哈哈哈哈…�?/p>
搶課風(fēng)波作文 20
眼看就要到期末了，三大科目的“掌管者”抓得更是緊了許多。周一上午全是主課，好不容易熬到了下午，一看最后一節(jié)課是信息技術(shù)課，我們便興奮起來(lái)。
太棒了！終于到了最后一節(jié)課，我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)去玩電腦，上課鈴一響，我們便飛快地排好了隊(duì)�？烧�(dāng)我們準(zhǔn)備走出教室，去機(jī)房時(shí)，突然出現(xiàn)了只“攔路虎”，我們被這只“攔路虎”轟了回來(lái)，這只“攔路虎”便是我們的英語(yǔ)老師。只見(jiàn)英語(yǔ)老師走到講臺(tái)上，鄭重其事地說(shuō)：“今天信息技術(shù)老師臨時(shí)有事，所以我來(lái)代課，先把《課堂作業(yè)本》拿出來(lái)。”
我們暗暗地嘆了口氣：電腦課又沒(méi)了！接著，我們只好無(wú)奈的拿出了作業(yè)本。一抬頭，英語(yǔ)老師沒(méi)了人影。原來(lái)，英語(yǔ)老師是去上廁所啦！哈哈，真是天助我也��！忽然，教室里又閃進(jìn)了一個(gè)人影兒，定金一看，竟是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師拿著教科書，大踏步走到了講臺(tái)上。然后，便開(kāi)口道：“把數(shù)學(xué)書打開(kāi)，我們開(kāi)始上課啦！”正當(dāng)我們要拿出數(shù)學(xué)書時(shí)，英語(yǔ)老師回來(lái)了，英語(yǔ)老師把數(shù)學(xué)老師帶到了門外，便開(kāi)始爭(zhēng)起來(lái)。之聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)：“這節(jié)課是我的，你怎么能來(lái)?yè)屨n呢？”“我那里搶課了，再說(shuō)了，我進(jìn)來(lái)之前也沒(méi)有看見(jiàn)你啊…”我們則在看好戲，就差喊加油了！
正在英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師的唇槍舌戰(zhàn)之間，從后門閃進(jìn)一團(tuán)黑影，OH！M gd！ 這竟是我們的語(yǔ)文老師，她以閃電般的.速度關(guān)掉了前門和后門。然后，便鎮(zhèn)定自如地走到了講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。所以，來(lái)！大家拿出語(yǔ)文書，讀一讀昨天上的課文。“
門外正在“大戰(zhàn)“的兩位老師聽(tīng)到了我們的朗讀聲，頓時(shí)明白了一切、他們憤怒地敲著門，而語(yǔ)文老師則借著我們響亮的讀書聲，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
哈哈，這就叫螳螂捕蟬，黃雀在后。��！不過(guò)，無(wú)論是這“三大霸王“中的哪個(gè)來(lái)上課，遭殃的都是我們這些平民老百姓啊！
搶課風(fēng)波作文 21
盼星星盼月亮我們終于盼來(lái)了一個(gè)風(fēng)和日麗，天氣晴朗的早晨。
“滴，滴，滴……”窗外傳來(lái)了下雨的聲音。哎，這中午飯還沒(méi)有吃下呢怎么又下雨了？看來(lái)我們好不容易盼來(lái)的體育課又沒(méi)指望了。
“叮鈴鈴”，午間閱讀課剛一下課，同學(xué)們就都趴在窗口，站在門外張望著走廊了！大家都期待著語(yǔ)文老師來(lái)為我們上課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都坐在了自己的座位上，挺直了背。“嗒，嗒。嗒”遠(yuǎn)處傳來(lái)了高跟鞋聲，一聽(tīng)便知是Miss sun 來(lái)了。她輕輕地推開(kāi)了教室門，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課我們打開(kāi)作業(yè)本來(lái)做一做聽(tīng)力部分�！痹捯粑绰洌吕蠋焷�(lái)到了教室。看到講臺(tái)上站著孫老師就臉色大變，原來(lái)充滿笑意的臉上露出了尷尬的笑容。拍了拍孫老師的肩對(duì)她說(shuō)：“出來(lái)一下�！北阕叱隽私淌�。兩人討論一番后，章老師對(duì)我們說(shuō)：“語(yǔ)文課代表把期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（三）發(fā)下去！”原來(lái)，章老師已經(jīng)占領(lǐng)了第三節(jié)音樂(lè)課的高地。一陣風(fēng)波過(guò)去了，大家又一次的陷入了沉思中。
沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，教室門口又出現(xiàn)了楊老師娜急匆匆的身影。兩位老師又開(kāi)始了這場(chǎng)搶課風(fēng)波。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，大家都開(kāi)始默默地打賭是那位老師勝利了。又是十分鐘過(guò)去了，兩位老師你一句我一句的`吵的厲害，教室里的同學(xué)們更是玩得不亦樂(lè)乎。
終于，楊老師更勝一籌搶到了這節(jié)體育課�！鞍雅c英語(yǔ)有關(guān)的東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)座位里！”楊老師怒氣沖沖地說(shuō)�？蓻](méi)等話音落下，下課鈴便“趕”來(lái)了，這可讓我們看了一場(chǎng)好戲呀！
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