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保護(hù)，從我做起作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)，從我做起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)，從我做起作文 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿(mǎn)水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開(kāi)眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。
小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿(mǎn)水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽(tīng)著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？他連忙跑到書(shū)房里，找到《百科全書(shū)》，認(rèn)真地查閱起來(lái)。��！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)青蛙是益蟲(chóng)，是保護(hù)農(nóng)作物的'高手呀！它們一年能吃1000萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！
小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲(chóng)——青蛙呢？“小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來(lái)到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑地游開(kāi)了。
保護(hù)，從我做起作文 篇2
人們常說(shuō):保護(hù)環(huán)境，從我做起。作為地球村的一員，來(lái)看看我是怎樣保護(hù)環(huán)境的吧。
日常生活中常常遇到環(huán)保問(wèn)題,只要用心就能做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
有一次,我和爸爸、媽媽,還有表哥、表妹一起去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。在景區(qū)游玩時(shí),表妹拿著一袋子吃的,一邊走一邊吃,又一邊吃一邊扔食品的小包裝紙。我和表哥發(fā)現(xiàn)了表妹在扔垃圾,就在后面一邊走一邊撿著垃圾。為了不讓表妹再扔垃圾,我跑上前去對(duì)表妹說(shuō)：“別扔垃圾了，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境�！北砻煤孟駴](méi)聽(tīng)到一樣,繼續(xù)扔,表哥氣得不撿了。我看表哥不撿了，這不行,亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境的。我就繼續(xù)耐心地給表妹講道理:“我們要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾，不然這里到處都是垃圾,到處都是臟東西,氣味熏天，這里就不美了,還影響這里的.植物生長(zhǎng),影響這里的小動(dòng)物生存,人們就不能到這里游玩了�！北砻寐�(tīng)了，明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,趕緊把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，我會(huì)心地笑了。
我就是這樣從一點(diǎn)一滴做起保護(hù)環(huán)境的,以后我還會(huì)這樣做,希望大家也和我一樣，從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,來(lái)共同保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)，從我做起作文 篇3
我們只有一個(gè)地球。原來(lái)地球母親甘甜的乳汁哺育孩子和孫子們的無(wú)數(shù)代，而我們?nèi)祟?lèi)為了自己的利益，破壞無(wú)處不在，大地母親折磨遍體鱗傷。難道我們不心痛嗎？ “拯救地球”已成為我們強(qiáng)有力的聲音！
我想：作為一個(gè)青少年在未來(lái)，我想了解環(huán)境問(wèn)題的`重要性。每當(dāng)我看到有人抽完煙，我就會(huì)把沒(méi)點(diǎn)燃的煙頭扔在地上；有人吃了口香糖后會(huì)吐在地上；有人會(huì)把舊電池扔得到處都是。我想問(wèn)他們，“你有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都像你一樣扔垃圾，地球會(huì)變成什么樣子？”事實(shí)告訴我們，生態(tài)平衡受到威脅，人類(lèi)健康受到威脅。因此，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不僅僅是空談，而是取決于實(shí)際行動(dòng)。雖然，我現(xiàn)在做的是一些小事，但我相信只要我們都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，我相信未來(lái)的天空一定是藍(lán)的，我們的生活是幸福的。
保護(hù)，從我做起作文 篇4
還記得那清澈見(jiàn)底的呼倫湖嗎？它現(xiàn)在過(guò)的一點(diǎn)也不好。有些人常向水中丟垃圾，垃圾在湖上漂著，工廠也會(huì)向湖里排放污水。這里的“居民”過(guò)得也不好，因?yàn)楹苓叚h(huán)境在惡化，造成了“居民”們，不是翻肚皮，就是被污染，多恐怖��！為什么一定要讓垃圾“私闖民宅”呢？多不禮貌呀！
還記得以前那干凈的路面嗎？現(xiàn)在，地面上不是有垃圾，就是有痰跡。有些人素質(zhì)極差，嚼完口香糖就吐在地上，要是不小心踩上去就麻煩了。還有人把電池埋入土地，一旦廢舊電池埋在地里，這一平方米的.土地就會(huì)“死亡”，寸草不生！
還記得那郁郁蔥蔥的森林嗎？現(xiàn)在由于人們亂砍濫伐，周?chē)纳蕉甲兂闪斯舛d禿的山，由于沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，土壤沙化嚴(yán)重，經(jīng)常發(fā)生沙塵暴！我們的城市環(huán)境越來(lái)越糟糕，害人終害己，難道不是嗎？如果多種樹(shù)，少砍樹(shù)，我們的家園會(huì)不會(huì)更美呢？霧霾、沙塵暴是不是就不會(huì)出現(xiàn)了呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，從今天開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，從我做起吧！
保護(hù)，從我做起作文 篇5
3月1日，學(xué)校開(kāi)展衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動(dòng)。班會(huì)課的時(shí)候，董老師說(shuō)：我們教室的垃圾很多，我們要把看到的`紙撿起來(lái)丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報(bào)，哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多，舉報(bào)同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好。
一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來(lái)，然后全部放到了垃圾桶里。你亂丟廢紙是不對(duì)的。看到有同學(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說(shuō)：對(duì)不起，我馬上就撿起來(lái)。
通過(guò)衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動(dòng)，讓我深深地感覺(jué)到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)不是夸夸其談的一句空話(huà)，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！
江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)三年級(jí)：賈子楠
保護(hù)，從我做起作文 篇6
電視上曾有這樣一段公益廣告：一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)可憐地說(shuō)：“我想有個(gè)家，這個(gè)家在哪呢？”這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)的無(wú)奈給我留下了很深的印象。
大自然和人類(lèi)息息相關(guān)，植物是我們的天然屏障，動(dòng)物是我們的朋友，水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐，獵殺動(dòng)物，浪費(fèi)水資源時(shí)，我的心情就會(huì)變得非常沉重。其實(shí)，在我們破壞大自然的同時(shí)，地球的生物鏈也在隨之被破壞，結(jié)果是：猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是，本來(lái)可以預(yù)防紫外線(xiàn)的臭氧層受損，導(dǎo)致全球氣候變暖，這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟?lèi)的.安危。
大自然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境，它將給予我們殘忍的報(bào)復(fù)。因此，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該聯(lián)手保護(hù)大自然，哪怕只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，我是一名小學(xué)生，立志從現(xiàn)在做起，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中節(jié)能環(huán)保的每一件細(xì)事，每年種10棵小樹(shù)，少浪費(fèi)100張紙，夏天在家盡量少開(kāi)空調(diào)，隨手撿起地上的垃圾，伸手?jǐn)Q緊滴著水的龍頭……
營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，從我做起；創(chuàng)建常州文明城市，我從小事做起；保護(hù)有限的自然資源、保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我從每一天做起！
保護(hù)，從我做起作文 篇7
今天，我們?cè)谡n里，上了自己一個(gè)具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開(kāi)心得一蹦三尺高！
熱烈的討論比賽開(kāi)始了，陶盛林爭(zhēng)先恐后地回答，老師不知所措，但陶盛林回答得很好：“我們可以把油變成電，可以嗎？”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的趙佳樂(lè)打斷了：“哼！還不如太陽(yáng)能發(fā)電��！再說(shuō)了電也是中國(guó)煤炭以及燒成的.。”他的聲音一落，教室里就想起了沸騰的掌聲和堅(jiān)定的贊許。
從這個(gè)討論中，我終于明白了，人也少開(kāi)一天車(chē)，多種樹(shù)，但樹(shù)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的量小，但樹(shù)木會(huì)吸收二氧化碳，氧氣的排放。雖然保護(hù)環(huán)境，但人在家的時(shí)候最外面，所以必須保持一些鮮花在房間里，有助于我們的身體。袋說(shuō)起，大家一定不陌生吧？但是，我們知道塑料袋對(duì)我們的身體造成損害，還會(huì)破壞大氣，而且還堅(jiān)持使用塑料袋嗎？即使不使用塑料袋，還有大酒店啊，是啊……酒店用同樣的危險(xiǎn)和塑料一次性用品。所以，我要你用更少的一次性用品。
這次我們討論我知道了，只要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，哪里都是一個(gè)美麗的。
保護(hù)，從我做起作文 篇8
地球，她以博大的胸懷和無(wú)償?shù)馁n予，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi)。但是隨著人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境也不斷惡化，我們的地球越來(lái)越不堪重負(fù)，遍體鱗傷。我們的地球已發(fā)出了沉重的呻吟！
塑料的發(fā)明，為人類(lèi)的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的便利，但也給我們的生存環(huán)境造成了“白色污染”。人們把用過(guò)的東西隨手一扔，各個(gè)路旁都堆滿(mǎn)了垃圾。大風(fēng)一吹，滿(mǎn)天都是塑料袋啊、紙啊。
我們生活在大自然中，誰(shuí)不希望擁有燦爛的陽(yáng)光、成蔭的綠樹(shù)和清澈的湖水？
然而，我們能看到的卻是漂著油垢的污濁的河水，河岸上還堆著廢渣和垃圾。每到夏天，污水和垃圾就滋生了不可計(jì)數(shù)的蚊蟲(chóng)和蒼蠅。那情景真令人惡心！
人們?yōu)榱搜矍暗?經(jīng)濟(jì)利益，竟然不惜犧牲動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園，肆意破壞生態(tài)平衡，致使每天都有好幾十種動(dòng)物在地球上消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！
在這里，我想請(qǐng)每一個(gè)人都從自己做起：不要隨意扔垃圾，擰緊身邊每一個(gè)水龍頭，撿起路邊每一塊水果皮，撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí)，做一個(gè)忠誠(chéng)的環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們每一個(gè)人都攜起手來(lái)，相信明天的早晨會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花怒放的家園。
保護(hù)，從我做起作文 篇9
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情是什么樣的`？憤怒呢還是每當(dāng)，家家戶(hù)戶(hù)到處倒污水時(shí)，你不覺(jué)得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當(dāng)你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢？當(dāng)你看到汽車(chē)滴滴的噪音而煩惱，你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿(mǎn)空中飛舞，當(dāng)時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)。看見(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了�。。�
吳忠市紅寺堡第二小學(xué)六年級(jí):楊璇
保護(hù)，從我做起作文 篇10
當(dāng)你端起水杯喝水的時(shí)候，你可曾想到，水已經(jīng)成為曙目的重大
國(guó)際問(wèn)題，聯(lián)合國(guó)這幾年相繼召開(kāi)的有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的國(guó)際會(huì)議，都突出地提出了“如何對(duì)待的威脅”。這個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，因此，不要誤認(rèn)為水是無(wú)窮無(wú)盡的，水荒還不斷地威脅著人類(lèi)的生存。為了喚起全人類(lèi)的節(jié)水意識(shí)，聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的3月22日為“世界水日”，我國(guó)規(guī)定每年的`3月22日之后的一周為“中國(guó)水周”。
水資源通常是指陸地上的淡水資源，而地球上94℅以上的水是人類(lèi)不能直接飲用的海水。淡水只占2.53℅。淡水中的絕大部分存在于冰川、雪山和土壤之中。實(shí)際上，地球上可供人類(lèi)開(kāi)發(fā)和利用的淡水資源僅占地球總水量的0.2℅。
我國(guó)水資源總量占世界第6位，但人均占有水量很少，僅為世界人均的1∕4，居世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)農(nóng)村每年3億農(nóng)田受旱，全國(guó)517個(gè)地區(qū)有300多個(gè)地區(qū)缺水。前幾天東北、華北受旱，每年春季，我國(guó)西北、東北、華北的沙塵暴、黃河的多次斷流，反映了我國(guó)水資源的嚴(yán)峻形勢(shì)。
那么，怎么樣保護(hù)我國(guó)有限的水資源呢？首先，要涵養(yǎng)水源，提高我國(guó)的森林覆蓋率，退耕還林、還草，這樣才能有效地涵養(yǎng)水源，達(dá)到開(kāi)源的目的。
保護(hù)，從我做起作文 篇11
隨著人口的增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)于環(huán)境的污染也“尾隨其后”。工廠排放的污水、廢氣，人們亂砍濫伐，生活中不文明的行為，使環(huán)境惡化，生態(tài)資源不能再生，并帶來(lái)了災(zāi)難。
伴隨著社會(huì)發(fā)展，人們進(jìn)入了新時(shí)代。我們本應(yīng)生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但事實(shí)上感受到的卻是“窒息”的環(huán)境、光禿禿的山坡、又黑又臭的河水、枯萎的`草地……
許多人抱怨環(huán)境不好、資源不夠，可那些人是否想過(guò)，自己對(duì)綠色環(huán)保做了多少貢獻(xiàn)？關(guān)了幾次燈？關(guān)了幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自己做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且跟我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。
怎樣來(lái)保護(hù)我們家園的環(huán)境呢？我認(rèn)為從小事做起是最關(guān)鍵的�！皬男∈伦銎稹本褪侵冈谌粘Ｉ钪袕墓�(jié)約一滴水、一度電，不亂摘花草，不亂扔垃圾，多植樹(shù)，多栽花，多參加環(huán)�；顒�(dòng)之類(lèi)的“小事”做起，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，擁有一顆綠色心情。
如果這樣做的話(huà)，不但可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，而且讓生活質(zhì)量得到真正的提高。
為了讓我們的生活更美好，應(yīng)該從自己做起，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛吧！
保護(hù)，從我做起作文 篇12
風(fēng)沙日逐嚴(yán)重，威脅著人類(lèi)的生存，尤其是我國(guó)北方地區(qū)近幾年的沙塵暴。沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作的災(zāi)害型天氣現(xiàn)象，它與森林銳減、植被破壞、物種滅絕有著不可分割的關(guān)系。進(jìn)五年來(lái)，我國(guó)西北地區(qū)累計(jì)遭受到沙塵暴襲擊有20多次，造成經(jīng)濟(jì)損失12多億元，死亡失蹤人數(shù)超過(guò)200多人。如果我國(guó)經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴的話(huà)，那么森林植被會(huì)一天天減少，動(dòng)物也會(huì)跟著滅絕，到了最后的`一切，都是人類(lèi)承擔(dān)一切。
我向人類(lèi)提出幾點(diǎn)要求：1、加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境。2、少砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)。3、加強(qiáng)防止風(fēng)沙塵暴的工程技術(shù)措施，即房屋、建筑物的結(jié)構(gòu)。4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)措施。
作為少先隊(duì)員，不僅要保護(hù)環(huán)境，還要監(jiān)督人們保護(hù)環(huán)境。還可以加強(qiáng)宣傳，對(duì)經(jīng)常發(fā)生黑風(fēng)暴的地區(qū)，盡快宣傳普及，并寫(xiě)成科普文章展示。別等到失去地球才珍惜，讓我們一起保護(hù)地球吧！
保護(hù)，從我做起作文 篇13
走進(jìn)江寺公園，舞臺(tái)上“青山綠水，就是金山銀山”映入眼簾，世界環(huán)境日，我們小記者聚集在一起，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的力量。舞臺(tái)上，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄起來(lái)了；公園地面，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色橫幅攤開(kāi)了；領(lǐng)了報(bào)紙的小報(bào)童紛紛行動(dòng)起來(lái)了。我也領(lǐng)了環(huán)保袋，在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，靜靜地構(gòu)思起來(lái)。袋子一面，我用藍(lán)色畫(huà)筆寫(xiě)上兩個(gè)端端正正的空心字——環(huán)保；另一面，我畫(huà)了兩棵樹(shù)，大的是爸爸，小的是我，我們枝葉交錯(cuò)，現(xiàn)在藍(lán)天白云之下，共同守護(hù)我們的家園。
等我去交環(huán)保袋時(shí)，已經(jīng)有不少小記者都完成了，我仔細(xì)看了看大家的圖畫(huà)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小記者都把自己美好的心愿畫(huà)上去了——保護(hù)環(huán)境，從我做起！這一刻，我望望身邊的小記者，幾乎都是陌生面孔，可我分明覺(jué)得，我們的心是相通的`，也許我們的力量微不足道，但我們依然努力行動(dòng)，為我們的地球，我們的家園做一點(diǎn)事！