（熱門）踢毽子作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的踢毽子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

踢毽子作文1

　　班級里最近流行踢毽子，班主任竟然心血來潮組織了一場踢毽子比賽。

　　星期五下課，踢毽子比賽正式開始。比賽規(guī)則是每人踢三輪，踢的次數(shù)最多的那一次為最終結(jié)果。我沒有報(bào)名比賽，因?yàn)槲姨叩锰珷�，不愿獻(xiàn)丑。

　　報(bào)名的有7個(gè)男生，一個(gè)女生。比賽先從男生開始，這幾個(gè)男生，跟孔融讓梨似的，不對，是比孔融讓梨還謙虛�！澳阆葋戆伞薄安恍胁恍�，我技術(shù)太差，金萬祥，你先來吧�！薄安灰�不要，還是孫愷先來吧�！蓖仆迫氯铝撕靡粫�兒，圍觀的`觀眾都有些不耐煩了，班主任也有點(diǎn)等著急了：“金萬祥你先來。”

　　金萬祥是我們班的踢毽子高手，他長得高高瘦瘦，身體靈活輕巧。只見他拿起毽子，輕輕拋到空中，腳一下一下地踢著，毽子落到腳上，發(fā)出清脆的啪啪聲，他踢得很快，大概兩秒一個(gè)，他的最高記錄是7個(gè)，真是特別不錯(cuò)了。我最多都只能踢6個(gè)，還是踢50次中才有一次。

　　孫愷也踢得不錯(cuò)，但他踢的樣子，笑態(tài)百出。他不像金萬祥一樣，把腳抬在大腿處，讓毽子落在腳的側(cè)面，而是把毽子高高拋起用一只腳直直地踢向毽子，毽子一下子被踢飛了。哈哈，孫愷以為這是在練跆拳道嗎？一個(gè)飛毛腿，這個(gè)比賽規(guī)則應(yīng)該是要接住的，他不但不接，還把鍵子給踢飛了。

　　雖然開始這個(gè)踢得非常差，在后面他馬上進(jìn)入狀態(tài)，表情不再跟以前那樣嬉皮笑臉，而是認(rèn)真地盯著毽子，腳瞄準(zhǔn)鍵子，可惜的是，它的最高記錄比金萬祥少一個(gè)。

　　男生踢完，就是我們班唯一一個(gè)女參賽者了，她第1次只踢了一個(gè)，老師說不算，因?yàn)榕赃呌型瑢W(xué)說妨礙了她，第2次只踢了一個(gè)，突然感覺，她很有可能成為最差，第3次稍微好一點(diǎn)，踢了三個(gè)，第4次終于踢了5個(gè)，雖然5個(gè)還沒有踢到，只碰到了一點(diǎn)點(diǎn)毽子的塑料毛。

　　比完賽剛好上課，老師竟然頒獎(jiǎng)。唉，早知道我也去了，因?yàn)橹灰獏⑴c了都有獎(jiǎng)，金萬祥以高達(dá)7個(gè)的數(shù)量為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)兩本本子，其他都獎(jiǎng)勵(lì)一本。

　　老師見這次只有這么幾個(gè)人參與，便鼓勵(lì)我們，這一次沒有參加的，不要灰心，寒假我們趕緊再練一練，下一學(xué)期還比賽。

踢毽子作文2

　　踢毽子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。固然我是一個(gè)男孩子，然而我的技巧可算得上是一個(gè)“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開端了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能獲得成功。

　　一大清早的，我就開始繁忙地為比賽做籌備了。我先到文具店買了4個(gè)新毽子，而后又在樓下跑了多少圈，運(yùn)動(dòng)了一下脛骨�；顒�(dòng)完后，已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了，我們便預(yù)備開賽了。第一場是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊(duì)，（也就是我和爸爸的步隊(duì)）與“毽舞”隊(duì)（也就是媽媽姐姐的隊(duì)伍）的姐姐對抗，輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響，比賽開始了�！�1…2…3……”�。∥乙粫r(shí)腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個(gè)輪到姐姐了。她表情嚴(yán)正，眉頭緊鎖，牙齒咬著嘴唇，好像很緩和似的。只聽“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我是否升級的要害了，一定要晉級呀！必定要晉級呀……我拿起毽子，手始終在顫抖，可心里卻想著：沉著冷靜！我終于拿起毽子開始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子跟著我腳的.節(jié)奏，毽子一上一下地“跳起舞來”。這一會我可是超常施展了，踢了13下，這時(shí)我才伸展開了眉頭，放松了很多。哈哈！姐姐，你這會肯定不反超的機(jī)遇了吧！“哼！比賽還沒停止呢！自得什么？”說罷，便踢了起來，一下，哈！姐姐由于太心急，嬌媚提到毽子，本人的拖鞋卻飛了出去，成果抱著個(gè)“鴨蛋”沒精打采地做出了比賽場地。

　　下一場是反抗賽，由我爸爸和媽媽的對決，毫無疑難，確定是媽媽贏的。爸爸先開始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人啼笑皆非，爸爸也忍不住笑了起來。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來。

　　下一場就是“奪冠賽”了，是我跟媽媽的抗衡賽，去年就是在這個(gè)時(shí)候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，使勁的踢著毽子，不到15下，毽子就落地了。當(dāng)初該輪到媽媽踢了，媽媽也非常有信念。簡直是站在原地不動(dòng)地在踢，絲絕不感到到累，14，15，眼看就要超過我了。就在這時(shí)，媽媽的手一不警惕就遇到了毽子，也踢了15下�！捌骄郑�哈哈！”媽媽仿佛傻了眼，本來她能夠踢20~30下的，可今每天卻踢了15下，哈哈！可真是天佑我也啊！這一次競賽，我得了并列第一，心里十分愉快。

　　踢毽子不僅能增強(qiáng)四肢的和諧才能，還能強(qiáng)身健體，更能給咱們快活，這時(shí)“一舉三得”呀!

踢毽子作文3

　　3天、2天、1天……啊，隨著激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí)，我們迎來了盼望已久的踢毽子比賽。

　　雖說大家都?xì)g呼雀躍，激動(dòng)得抱成一團(tuán)，但畢竟是“比賽”，我還是有些憂心忡忡。對于我這個(gè)“天才”來說，每次踢就沒有打破過期作廢10個(gè)記錄，也就別指望什么了，反正是兔子尾巴——長不了。

　　別開生面的“戰(zhàn)斗”開始了！我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。不過，我還是裝得躍躍欲試，畢竟得守住面子嘛！

　　隨著口哨“嘟——”的一聲，比賽終于拉開了帷幕。瞧，我班的.“毽子王”踢得多輕巧，多自在，手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著，像著了魔似的，如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來回去，每當(dāng)毽子快落地的一剎那，她總能敏捷地用腳一勾，接著又自在地踢了起來。

　　首戰(zhàn)告捷，我們又迎來了第二次大戰(zhàn)，真是一波未平，一波又起啊！呀，到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我暗暗想到：天靈靈，地靈靈……

　　“嘟——”哨聲再次響起，我不管三七二十一，奮力地踢了起來。瞧我那樣兒：雙手不聽指揮地亂舞，身子一搖一晃的，兩只腳不自然地扭動(dòng)著，嘿，這樣子還真滑稽！忽然，天有不測風(fēng)云，我一腳把毽子踢出老遠(yuǎn)，只好匆匆跑去，匆匆回來。這不，笨手笨腳的我對于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住�？矗�它在我眼前忽高忽低，忽近忽遠(yuǎn)，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃正存心和我作對，我逐漸招架不住了，連連失利，再抬頭看看老師那嚴(yán)肅的臉龐，我頓時(shí)變得不知所措，真是急得我滿頭大汗。

　　咦，你們快看！一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動(dòng)著，猶如無數(shù)朵生機(jī)勃勃的花兒在空中競相開放。多么美麗的畫面啊。這無不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。

　　時(shí)光如飛逝，短暫的比賽終于告一段落了�？晌覅s只踢了不得39個(gè)，我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如�？粗�人家意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我心里都夠吃“幾噸醋”了。

　　不過，我想我們應(yīng)該去享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，比賽帶來的激情！相信我在下一次比賽中一定會秀出更優(yōu)異的成績，俗話說有志者能做天下事嘛！你們可千萬別小瞧了我喲！

踢毽子作文4

　　“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢？仔細(xì)一聽，哦！原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀！他們在干什么呢？哦！原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀！

　　上課了，我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。

　　老師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個(gè)一個(gè)地踢，看誰踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場的是杜鵑�？此�精神振奮，再加上她平時(shí)踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過了一會兒，老師說：“預(yù)備——開始！”話音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來的時(shí)候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來。這時(shí)，再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅(jiān)持呀！想到這里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子�？墒牵�她就快要踢到八十四的時(shí)候，毽子又被踢到了楊金越的`座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個(gè)，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書君了，她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預(yù)備——開始”后，侯書君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來的時(shí)候，就開始踢起來，當(dāng)快要踢到十五下的時(shí)候，侯書君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。

　　接著，一個(gè)又一個(gè)上場了。要說最逗笑的要數(shù)江瑩了，老師說完“預(yù)備，開始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來的時(shí)候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。

　　經(jīng)過幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。

　　這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。

踢毽子作文5

　　“一，二，三，四，五，六……八十七，八十八。破紀(jì)錄啦！”一群小朋友圍著我歡呼雀躍著，為我喝彩！原來是我踢毽子破了記錄，踢了八十八個(gè)，你們聽了一定很驚奇吧，怎么可以踢這么多呢？可是我通過努力我確實(shí)做到了。

　　要知道我剛開始學(xué)踢毽子的時(shí)候可是另一番景象啊。在我二年級的時(shí)候，我看到一群大姐姐在踢毽子，毽子就像一只只蝴蝶，在她們雙腳之間來回飛舞著，我一看就生了愛慕之心，也想像她們一樣輕巧自如地“駕馭”毽子。我飛似地跑回家，一進(jìn)門就拽著媽媽的手央求道：“媽媽，給我買個(gè)毽子吧，我想學(xué)踢毽子�！眿寢屢娢胰绱苏\懇，便給我在校門口買了個(gè)毽子，我就開始了我的踢毽子生涯。一開始，我只能踢一個(gè)，最多踢兩個(gè)，毽子就踢飛了，甚至一個(gè)也踢不到，于是我就對媽媽說：“媽媽，這個(gè)毽子不好踢，你看，那些大姐姐踢的是雞毛毽子。”媽媽便帶我又買了一個(gè)雞毛毽子。回到家我輕輕一踢，呀！踢飛了，再踢，還是踢飛了，我覺得奇怪，大姐姐們踢這種毽子踢得好，我卻踢不好呢？我思考片刻后，覺得雞毛毽子的落點(diǎn)比長毛毽子的落點(diǎn)更小，長毛毽子應(yīng)該更好踢，應(yīng)該要買三元錢的毽子，那樣會更重，會踢得高，應(yīng)該更好踢，于是我又要媽媽給我買了個(gè)三元錢的毽子，我回到家一踢，結(jié)果還是一樣的。到底是為什么我踢不好呢？我思考著這個(gè)問題，終于想到了：原來我踢不好并不是毽子的原因，而是我沒有找到踢毽子的真正方法，我只好去問媽媽：“我該怎么辦呢？”然后媽媽笑著對我說：“你是沒有找到踢毽子的`方法，方法加上勤學(xué)苦練，你會踢得很好的�！比缓髬寢屨襾硪桓�長繩子，一頭系在毽子的鐵環(huán)上，一頭放在手中，這樣踢起來就省去了彎腰撿毽子的辛苦。于是我就與毽子交上了朋友，天天“毽”不離“腳”，“繩”不離“手”。一個(gè)星期后，我終于領(lǐng)悟了踢毽子的訣竅，拋開長繩，我居然可以踢四五個(gè)了。隨著時(shí)間的推移，我的腳法越來越純熟，踢的個(gè)數(shù)越來越多……這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)毽子到我腳上都變得好踢了。

　　人們做不好一件事情或完成不了一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會去尋找外界的這樣或那樣的客觀原因，卻很少從自身尋找真正的主觀原因。干任何事情，只要找對方法，不懈努力，滿懷自信就一定能獲得成功。

踢毽子作文6

　　兩星期前好友打電話約我去買毽子。我欣然前往，買回了一個(gè)兩元錢的雞毛毽。

　　以前因?yàn)楣ぷ髅Γ�晚飯也不怎么吃，更沒有心情去踢毽子了。

　　好友囑咐我，一定要好好吃完飯，最好每晚能踢500個(gè)毽子。

　　我應(yīng)允下來。

　　此后的每晚，我都給自己做晚餐，都要踢500多個(gè)毽子，就在昨晚，我一邊看電視，一邊踢毽子，足足踢了一千多個(gè)。

　　我想，這樣有吃有玩的晚上兩個(gè)小時(shí)的娛樂時(shí)光，才是對自己最好的報(bào)答吧。

　　其實(shí)踢毽子也有學(xué)問。

　　當(dāng)我心不在焉的時(shí)候，毽子總踢不了二十個(gè)。我想，如果這次我能一下子踢夠50個(gè)，我就獎(jiǎng)勵(lì)自己看5分鐘的電視。

　　我發(fā)現(xiàn)，這樣嘗試著做了，果然能心想事成。因?yàn)�，你總會全力以赴地去找尋毽子在空中飄落的最佳位置，即使你上一腳踢偏了，你也能及時(shí)伸出腳救它回到正位上來；即使下一腳踢高了，你也能靜心等著它落在你抬起的.腳面上。你在圍著它轉(zhuǎn)，它就是圓心，而你和它之間的距離就是半徑！

　　我想，在我一腳一腳踢它的時(shí)候它一定很疼吧。所以，我換上綿軟的雪地靴來和它玩，果真，雪地靴的沉穩(wěn)讓它也安靜了許多。它們倆是一對絕配呢。

　　因?yàn)檠┑匮バ⌒囊硪淼卦谏畛恋膼壑�它。即使雪地靴偶爾力氣過大，但毽子還是快樂為著雪地靴的愛而上下舞動(dòng)著自己迷人的身姿，甚至有時(shí)會因?yàn)檠┑匮ソ硬蛔∷�而重重地衰落在地面�?/p>

　　而我的腳卻也在愉悅它們的過程中而變得暖和起來。

　　人生也不過如此吧。誰是你的圓心呢？你又會成為誰的半徑呢？

　　在工作中，你熱愛的那份工作就是圓心，你滿腔的熱忱就是半徑。

　　在生活中，你的家人就是圓心，那些柴米油鹽醬醋茶就是半徑。

　　在理想中，你奮斗的目標(biāo)就是圓心，你的上下求索就是半徑。

　　而在我現(xiàn)在的頭腦中，我的學(xué)生就是圓心，我每日對他們的一舉一動(dòng)的愛就是半徑。

　　其實(shí)，人生就像一個(gè)圓，就像在踢毽子，起起落落，節(jié)奏分明。毽子就是你的世界，如果你看開了它落地的美，那么你也就給自己的生命贏來一次彎腰重新拾起失敗的勇氣。再踢，敗了再踢，人生不就是一場智者的游戲嗎。

　　在這踢毽子的過程中，你是休閑者，確實(shí)，最疼痛的不是你，而是你踢起來的毽子！

踢毽子作文7

　　“只要你全力以赴，無論成績?nèi)绾危�你都是最棒的！這句話，是我今天在廣播稿中寫到的！這句話，我要送給自己，還有所有的運(yùn)動(dòng)員們！

　　沒想到時(shí)間流失得這么快，踢毽子比賽已經(jīng)開始了，我們慌慌張張地拿起毽子就沖向體育館，這時(shí)，我感覺到我的心跳比以往任何時(shí)候都要快！而且腿仿佛還在瑟瑟發(fā)抖！這一切都是有原因的.，誰讓我是我們小組六人中毽子踢得最差的呢？

　　來到體育館，嘈雜的聲音吵得我直想捂耳朵，細(xì)細(xì)一看，三年級還沒開始比呢！于是，我慢慢平靜下來，心也沒跳那么快，腿也開始不抖，我想，也許這就是心理作用吧！為了保險(xiǎn)起見，我決定先試著踢一踢，可結(jié)果卻讓我目瞪口呆，我竟然一次都沒有踢出十個(gè)過！這時(shí)，震耳欲聾的聲音讓我更加煩躁！

　　我們班的男生們上場了！本來以為沒有什么，可蔣承霖的表現(xiàn)卻讓我自嘆不如，估計(jì)他是男生中第一名了！輪到我們了，這時(shí)，體育館內(nèi)是真得異常安靜，原因是我們是最后一組，其他人都走光了!

　　隨著一聲哨響，我的心也如同被揪起來了似的！還好，我的“不破十”歷史已經(jīng)過去了！也不知是什么力量推動(dòng)著我，讓我一直闖到了五十個(gè)，這時(shí)，我又開始緊張了，好幾次我都是眼看著毽子要落地了，可腿不由自主地伸出去，便又救回來了！最后，第一次我踢了八十個(gè)。也許是太累了，或許是求勝心切，八十個(gè)剛一踢完，我就緊接著開始第二次，結(jié)果卻讓我后悔都來不及！我只踢了六個(gè)！一時(shí)間，無奈占滿了我的心頭！

　　時(shí)間一分一秒地過去，最后，楊甜恬在安靜的體育館里繼續(xù)堅(jiān)持著，我們每個(gè)人心中都在不停地為她默念著：“加油！加油！”后來，楊甜恬果然不負(fù)眾望，以二百零二個(gè)的好成績告終！

　　“只要你全力以赴，無論成績?nèi)绾�，你都是最棒的！”我會永遠(yuǎn)記住這句話！也許我踢的八十個(gè)并不好，但我努力了，我也在全力以赴！我相信，五八班的同學(xué)們，只要使出自己最大的努力，就一定可以創(chuàng)造輝煌，勇奪第一！我同樣相信，運(yùn)動(dòng)員，會奔馳在賽場上，為班級增光，啦啦隊(duì)們，會用自己最大的聲音為全體運(yùn)動(dòng)員們加油！喝彩！團(tuán)結(jié)就是力量！這三天，就是見證輝煌的傳奇！

踢毽子作文8

　　夜幕降臨了，風(fēng)呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來，互相依偎著取暖，不一會兒就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　天漸漸亮了——太陽升起來了。溫暖的陽光照亮了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過來。

　　小朋友們，你們都知道，這會兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒錯(cuò)！那就是——

　　大伙兒晚上還睡著草地上，這時(shí)他們正躺在溫暖的，用樹葉做成的“葉子床”上了！

　　大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時(shí)，幾片葉子分別飄進(jìn)了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見上面都寫著：歡迎來到樹村。請放心，我們不會傷害你們。

　　正在大家納悶時(shí)，一只金絲猴從一棵大樹上蹦了下來，很友善地向大家問好。

　　大家也向它揮了揮手，臉上勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容。

　　金絲猴先開口說話：“你們好，我是金絲猴，我是這個(gè)樹村的村長�！�

　　“樹村？村長？“大伙兒更是疑惑不解。

　　“沒錯(cuò)！這里的大樹都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺�！苯鸾z猴自豪地說。

　　“那……帶我們?nèi)タ纯窗桑　标筷柯犃藖韯帕恕?/p>

　　“沒問題！”金絲猴爽快地答應(yīng)了。

　　他們在金絲猴的.帶領(lǐng)下，先去了樹木大樂園，在里面有“樹葉滑滑船”，有“大樹過山車”，還有“樹洞冒險(xiǎn)”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂乎。

　　晚上，金絲猴安排大家住在樹洞里。樹洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個(gè)，所以每個(gè)人睡覺的空間都很大，睡得舒服、踏實(shí)……

　　第二天一早，達(dá)格妮他們又要出發(fā)了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說里面的水分多，營養(yǎng)好，吃過的人都嘖嘖稱道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機(jī)會再來住上幾天。唉，別說那么多，時(shí)間不等人，大家要走了。

　　金絲猴大聲喊：“再見！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。

　　大伙繼續(xù)往東走。

　　“我覺得，這第二個(gè)奇妙的地方樹村，就是一個(gè)典型的度假村嘛！”天天說。

踢毽子作文9

　　在新學(xué)期的第一節(jié)體育課上，老師說這學(xué)期的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目是踢毽子，讓我們先練習(xí)幾節(jié)課后，就該達(dá)標(biāo)測驗(yàn)了。

　　天哪！這踢毽子可是女生們的游戲，是她們的特長，我們男生怎么會踢毽子呢？況且我們男生對這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀！再看女生們一個(gè)個(gè)捂著嘴偷笑，而我們男生呢，那是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。沒辦法，為了期末評上“三好”學(xué)生，這體育成績是一定不能夠拉分的，那就趕緊練習(xí)吧，我一定要學(xué)會踢毽子！

　　體育老師根據(jù)我們踢毽子的個(gè)數(shù)巧妙地給劃分了四個(gè)等級，一次能夠踢上0—2個(gè)的在水泥地上，這是第一等級；能踢上3—4個(gè)的，在紅色跑道上，這是第二等級；能踢5—9個(gè)的，在籃球場上，這是第三等級；能踢10個(gè)及10個(gè)以上的，在排球場上，這可是級———第四等級了。

　　剛開始，全班同學(xué)都在水泥地上苦練踢毽子，踢上一會兒，就有同學(xué)開始去找老師“驗(yàn)收”，過關(guān)的`話，就可以順利晉級了。石玉明同學(xué)在學(xué)校足球隊(duì)里經(jīng)常練習(xí)“顛球”，這踢毽子對他來說，根本不在話下，那踢起毽子來就像在“顛”毽子，一口氣就“顛”了十幾個(gè)，成為了我們男生中的頂尖人物，從第一級直接進(jìn)入第四級———排球場。

　　女生們一看，也都不甘示弱，紛紛進(jìn)入了紅跑道、籃球場和排球場�？晌液鸵恍┤诉�呆在那水泥地上，我一邊練著踢毽子，一邊不停地喊老師來驗(yàn)收，可是每次都超不過兩個(gè)。我的那股子沖勁兒又上來了，心里還就不信了，別人能晉級，我怎么就不能呢？我一邊練一邊給自己記數(shù)：“1、2、3、4！”“耶！太好了，一下子踢了4個(gè)，可以上紅跑道嘍！”當(dāng)我興致勃勃地去找老師要求晉級上紅跑道時(shí)，卻被當(dāng)頭“潑了一盆子冷水”，他冷酷無情地說：“我沒有看見，這不能算！”我真是希望而去，失望而歸呀，我在心里安慰自己說，沒有關(guān)系，一定要練好踢毽子，一定要當(dāng)著老師的面踢夠五個(gè)，直接進(jìn)入籃球場。

　　我每天晚上都在樓下練習(xí)踢毽子，終于在周五的體育課上，成功地進(jìn)入了紅跑道。我接下來的目標(biāo)是籃球場，然后是排球場，朋友們，為我加油吧！

　　自評：上周的體育課，我們一直在練習(xí)踢毽子，我從開始的1個(gè)，慢慢地踢到了2個(gè)，3個(gè)，在周五晚上，我終于能夠一次踢到5個(gè)了，心里真是好高興。我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人”，只要我刻苦練習(xí)踢毽子，在體育達(dá)標(biāo)時(shí)，我相信一定能夠得優(yōu)的。

踢毽子作文10

　　快放學(xué)了，老師說明天有體育課，上體育課要玩踢毽子的游戲。提醒我們明天每個(gè)人帶好毽子。當(dāng)時(shí)我的心情非常高興，回到家后，我一直在想明天上體育課踢毽子的事情。

　　第二天要上體育課了，我的心情非常激動(dòng)，心一直在跳，好像我的懷里抱了一只小兔子，一直在“呯、呯、呯”地跳。大家都紛紛拿出自己帶的毽子。有些人帶的毽子是綠色的，有的人帶的毽子是黃色的，有些人帶的毽子是紅色的，還有一些人帶的毽子是五彩繽紛的。

　　上體育課了。老師讓我們先做熱身，做完熱身之后老師叫我們拿出自己帶的毽子，之后老師叫我們距離站遠(yuǎn)一點(diǎn)，之后老師說:“游戲開始�！蔽也皇呛軙�踢毽子，但不是一點(diǎn)都不會，我一個(gè)人在一邊練習(xí)，熟練之后，我叫上我的同學(xué)和我一起踢毽子，我們兩個(gè)人都踢得不是很好。有時(shí)候會踢到對方的.身上去，有時(shí)候會踢到別人的地方去，還有的時(shí)候就是準(zhǔn)備要踢，但是踢空了。輪到我踢的時(shí)候，我腳一踢，一不小心踢到天上去了，我抬頭一看，五彩繽紛的毽子像一只五彩斑斕的蝴蝶在空中自由飛翔。因?yàn)橛嘘柟�，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了幾下，�?dāng)我在看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)毽子不見了。我只聽見我同學(xué)叫了一聲“哎喲”！我立馬將眼神轉(zhuǎn)向了她，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場的人的注意力都在他身上。我們看見毽子打在了她臉上，我連忙跑過去說:“對不起！”她卻溫柔的對我說:“沒關(guān)系。”當(dāng)時(shí)我羞愧的笑了。整個(gè)操場的人也笑了。

　　我們踢著踢著，老師突然走了過來，老師說我小時(shí)候可是踢毽子大王，我把毽子給老師，老師立馬踢了起來，她邊踢邊說，我小時(shí)候給個(gè)毽子給我，我能踢到100多個(gè)呢！我們立馬從嘴里發(fā)出了“哇”好厲害呀！老師在踢的時(shí)候，我們站在旁邊幫他數(shù)，老師踢呀踢，幾乎沒有停下來過，我們一直數(shù)一直數(shù)，真的數(shù)到了100多個(gè)呢。老師停下來之后，我們都為他鼓掌，一邊鼓掌一邊說:“老師你好厲害呀！”而且老師踢毽子的時(shí)候不光是用右腳踢，還可以換成左腳踢，真的是太精彩了！

　　這不僅是一堂有趣的體育課，而且還讓我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我記憶猶新，我真要感謝體育老師帶給我們一次那么美好的回憶！

踢毽子作文11

　　“十三，十四，十五………”“加油！加油！”“她真厲害！”聽，我們嘉陵江社區(qū)的孩子們正在比賽踢毽子呢！廣場上，人們里三層外三層的圍成一圈，數(shù)數(shù)聲、吶喊聲、鼓掌聲不絕于耳，那聲音里透著開心、興奮。大家喊著、笑著，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　瞧，踢毽子的一個(gè)比一個(gè)厲害，有的兩只腳交替換著踢，有的一只腳前后倒著一拐一踢，還有的先把毽子踢的高高的，再一個(gè)反身用腳后跟把毽子勾起……彩色的羽毛毽子像一只只歡快的小鳥忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后。

　　一個(gè)大姐姐胸有成竹地站在比賽場地上，把毽子一拋，一會兒抬起右腳踢、一會兒抬起左腳踢，毽子就像靈活的`小燕子一樣在她的腳上翻飛。我們正看得入迷，她突然重心不穩(wěn)，不小心把毽子踢到了身后。我們剛為她捏一把冷汗，沒想到她順勢抬腳一勾，把毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢到了前面。看到這精彩的一幕，大家不由得鼓起了掌。

　　看了大姐姐精彩的表現(xiàn)，我不由緊張起來。我是一個(gè)踢毽子新手，雖然抱著重在參與的心態(tài)來參加這次比賽，但也不能表現(xiàn)得太差呀。趁還沒有輪到自己，我趕緊拿了個(gè)毽子，找空地練習(xí)起來。

　　真是看起來容易做起來難呀。在別人腳上聽話的毽子，到了我這里卻一會兒跑到這邊，一會兒飛到那邊，就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不聽使喚，累得我滿頭大汗。練習(xí)了半個(gè)小時(shí)，我終于能連續(xù)地踢上七八下了，心里總算有了點(diǎn)兒底。

　　“黃艾伊！”裁判叫了我的名字，該我上場了。我拿著毽子，忐忑地站在比賽場地上�！伴_始！”裁判一聲令下，我慌忙把毽子扔了起來，可不知是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)椴皇炀�，我才踢兩下毽子就落地了。“別著急，還有時(shí)間，快撿起來繼續(xù)踢！”場外的爸爸大叫起來。我撿起毽子，抿著嘴，小心翼翼地把毽子往上一拋。這次，毽子聽話地在我的腳上有節(jié)奏地跳躍著�！叭�，四……”爸爸認(rèn)真地幫我計(jì)著數(shù)，眼看就要數(shù)到十了，我右腳一偏，毽子失控地朝前飛去。我迅速朝前邁一大步，腳往上一抬，毽子就像被吸住了一樣落在我的腳上�！罢鎱柡�！”場外的觀眾紛紛為我喝彩。

　　歡樂的笑聲在社區(qū)上空回蕩。這次比賽，我雖然沒能獲獎(jiǎng)，但我深深地感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。踢毽子真開心��！

踢毽子作文12

　　幾天前班里流行玩背背大戰(zhàn)，但是這個(gè)游戲太危險(xiǎn)了，被老師禁止了。

　　老師給我們提出了幾種游戲建議我們玩兒：踢毽子、跳短繩、跳皮筋。這些游戲是媽媽以前小時(shí)候才玩的，對我們來說已經(jīng)不是很新鮮了，所以所有同學(xué)對這幾種游戲都沒有提起很大的興趣。后來班主任黃老師的那一句話，全班同學(xué)的眼睛都亮了：“你們?nèi)绻�不會踢毽子，我可以教你們踢�！?/p>

　　黃老師是一位男老師，40多歲了，長得很古板，戴著一副厚厚的眼鏡，怎么也不像一個(gè)會踢毽子的人啊。

　　一下課就有同學(xué)買了毽子來踢。嘿，黃老師真的信守承諾，教我們踢毽子�！�1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”黃老師竟然一下子踢了30多個(gè)，看著黃老師腳一顛一顛，毽子在空中飛舞，我們都不敢相信。這時(shí)候的黃老師一點(diǎn)兒都不像教師，倒有點(diǎn)是像童心未泯的調(diào)皮老男孩。

　　不過一天時(shí)間，毽子就在班里傳開，每個(gè)同學(xué)基本上都買了一個(gè)毽子。下課，走廊上成群結(jié)隊(duì)的都是踢毽子的人，他們有的.三五成群地比賽，有的在自顧自的練習(xí)，有的和好朋友你踢給我，我踢給你。哈哈，踢毽子的人群好壯觀哪！

　　起初，他們玩得正熱火朝天的時(shí)候，我沒有買，不是因?yàn)闆]有錢，而是因?yàn)椴粫�踢。我借別人的來踢過，踢了上10次，只踢中了三個(gè)，還只勉強(qiáng)碰到了點(diǎn)邊兒，我雖然有錢，但不想浪費(fèi)，反正買來了也不會玩兒，不等于沒買嗎？

　　但是看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都買了毽子，就我一個(gè)人沒買。這有點(diǎn)兒像一片白色衣服中有一個(gè)黑色衣服的，顯得格外扎眼，于是，我跑到小賣鋪也買了一個(gè)。

　　表妹很高大，又很胖，跟我在一個(gè)班，她買了毽子，而且最高紀(jì)錄踢了四個(gè)，而我最多踢一個(gè)，而且我還是她表姐，有點(diǎn)沒面子，所以我趁著體育課努力的練習(xí)，想要超越她。

　　“1個(gè)、2個(gè)�！惫�哈，我最高記錄是兩個(gè)了，雖然跟以前踢毽子的最高紀(jì)錄，只有一個(gè)之差，但我還是興奮不已，練習(xí)的勁頭更高了，最后竟然最高紀(jì)錄達(dá)到了6個(gè)，我才練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，不容易啊。

　　我認(rèn)為踢毽子是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，又能使身體發(fā)熱，又強(qiáng)身健體，還十分安全，希望同學(xué)們以后都不玩那種危險(xiǎn)的游戲，玩踢毽子這樣能夠強(qiáng)身健體的游戲。

踢毽子作文13

　　星期六，我和伙伴們在家門口的空地上進(jìn)行一場踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊(duì)，比誰踢得多就獲勝。

　　我隊(duì)圓圓先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子，然后向上一拋，漂亮的毽子飛到空中，一會兒就又落了下來，圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動(dòng)，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來一陣風(fēng)，險(xiǎn)情出現(xiàn)了。毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機(jī)靈地把毽子救了回來，毽子又像一個(gè)聽話的孩子，乖乖地回到了她的'腳上。

　　接著，對方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥一樣飛上去，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦來蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。表姐的毽子幾次差點(diǎn)沒接住，淡定的她都能將它“轉(zhuǎn)危為安”，兩次把毽子救了起來。當(dāng)表姐踢到三十個(gè)以后，高興地笑了�？烧�當(dāng)她得意時(shí)，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時(shí)已晚。

　　終于，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了個(gè)跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來，我仿佛覺得自己好像是個(gè)魔術(shù)師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟著我的腳，上上下下，前

　　前后后，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛舞，又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時(shí)，它簡直像流星，我好像聽到了它的心跳，它與我配合默契。正當(dāng)我數(shù)到二十時(shí)，自以為已經(jīng)踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空。

　　這樣輪回戰(zhàn)，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏已不重要了……

　　毽子，簡直是個(gè)小生靈！它快樂我們的心，豐富我們的課余生活，不僅能加強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)能力，還能強(qiáng)身健體，真是一舉三得！

踢毽子作文14

　　去年春天，我們學(xué)校為了參加全學(xué)區(qū)的踢毽子比賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，專門進(jìn)行了訓(xùn)練。

　　一天下午，課外活動(dòng)又開始了，我拿出了自己新做的毽子，剛踢了幾下，玲玲同學(xué)走了過來，向我挑戰(zhàn)說：“咱倆再比試比試呀！每人只許踢一次，看準(zhǔn)踢得多�！奥犃怂�的話，我心里想，你真不知趣，雖然你在咱班也算個(gè)能手，不過，比起我來還差得遠(yuǎn)呢！想到這里，我就滿口答應(yīng)了。這時(shí)候，好奇的同學(xué)都圍上來了，七嘴八舌地議論著，等待比賽的開始。

　　比賽開始了，玲玲同學(xué)叫我先踢。我自信地掃了一下周圍的同學(xué)，用手輕輕地理了一下落在額前的頭發(fā)，用手掂了掂毽子，便滿不在乎地踢了起來。為了顯示一下高超的技藝，我把從電視上學(xué)到的動(dòng)作全使了出來，我先用了一個(gè)蘇秦背劍，緊接營又來個(gè)金雞獨(dú)立……我大聲地?cái)?shù)著，八十八、八十九……我一邊踢著一邊膝著玲玲，心里想，怎么樣？你輸定了吧月就在這時(shí)，我腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空，數(shù)到九十八，毽子落在了地上。

　　玲玲開始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右腳試踢獷兒下，然后，輕聲說了一句，開始，只見她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢象一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。觀看的同學(xué)都拍起掌來，很有節(jié)奏地?cái)?shù)著：四十、四十一、四十二……

　　毽子忽左忽右，在玲玲的前面后面蹦來蹦去，玲玲時(shí)而向左，時(shí)而向右，緊緊地跟肴毽于轉(zhuǎn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過去，毽子象斷了線的'風(fēng)箏，向左邊份去，眼看就要落地了，同學(xué)們都停住了嘴，眼睛緊緊地盯著毽子。這時(shí)，只見玲玲機(jī)靈地向左邊一彎腰，一伸腿，毽子就象被磁鐵吸住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了玲玲的腳面匕同學(xué)們立刻又拍起手來，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了勝利。

　　這時(shí)，我的臉上直發(fā)燒，我問她，這次你怎么踢這樣多！她說：“這都是向你學(xué)習(xí)的呀！”聽了她的話，我有點(diǎn)驚呆了，這時(shí)，我想起了一句格言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。通過這次活動(dòng)，我才真正懂得了這句話的含義。

踢毽子作文15

　　今天老師在金筆舉行了一場踢毽子比賽。同學(xué)們都好像打了雞血似的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想得一個(gè)好成績。

　　比賽前，老師先說規(guī)則。全班分兩隊(duì)，每隊(duì)挑出一男一女來進(jìn)行比賽，每人用時(shí)30秒。兩次比賽踢得個(gè)數(shù)加在一起計(jì)算成績，個(gè)數(shù)踢的多的隊(duì)獲勝。宣布完規(guī)則兩隊(duì)開始抓鬮。抓到一的隊(duì)先手，抓到二的隊(duì)后手。我代表一隊(duì)抓了個(gè)一。另一隊(duì)只好認(rèn)命的第二個(gè)出場。

　　為了先發(fā)制人，我們隊(duì)派出大將懂梓睿先上場。他精神抖擻的走上前。我們?yōu)槎�梓睿助威加油。心里想：第一局我們一定要贏。可是董梓睿向我們擺擺手，說：“會讓我緊張的，看我的表現(xiàn)吧”。董梓睿一手拿著毽子。老師一說開始。一下子把毽子拋到了上面去。眼看著毽子就要落地時(shí)。董梓瑞快速的伸出右腳把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落時(shí)，董子睿又伸出右腳，腳心對準(zhǔn)著毽子，毽子好像有個(gè)彈簧拉一樣飛了上去。董梓睿的頭也有節(jié)奏的'點(diǎn)著，身體很協(xié)調(diào)。我們不停的喊著加油，為他鼓掌。不停地?cái)?shù)著：“1、2、3、4、5、6……17�！蓖蝗凰�跌了一跤。大家嚇了一跳，我心想：這次完蛋了。可是他立刻站了起來繼續(xù)比賽，大家立刻興奮起來，我心想：還好，還有機(jī)會呢。我們繼續(xù)數(shù)著個(gè)數(shù)18、19……27、28、29、30！我聽到秒表發(fā)出的滴的一聲時(shí)間到。董梓瑞踢了30個(gè)，這是個(gè)不錯(cuò)的成績。

　　下面是第二隊(duì)毛文新出場。但他自己膽小都不敢上去，我們?nèi)�班一起為他打氣壯膽。終于，他鼓起了勇氣上了場。彎下腰開始踢毽子。一腳沒踢好，踢飛了。又一踢，還沒有踢著。就這樣30秒踢了11個(gè)。不用看了，董梓睿獲勝了。我們高興地歡呼起來。

　　第二輪開始張雨琦代表一隊(duì)上場。有了30個(gè)墊底，我們比較放松。結(jié)果張雨琦踢了11個(gè)。我心想：這一回贏定了。41個(gè)，第二組最少踢30個(gè)才可以平手。張馨元代表第二隊(duì)出場，我看這是底牌。只見她胸有成竹的走上臺，左手把毽子拋了上去，右腳不慌不忙的跟著配合起來，一個(gè)也沒有落下，一個(gè)也沒有失誤。這樣的局面讓我們又一次揪了心。她踢了一個(gè)又一個(gè)，我們數(shù)著“18、19、20�！�20個(gè)了，我們心里非常忐忑，生怕輸了這場比賽。心想：不會吧！怎么會來個(gè)大反轉(zhuǎn)？我們都瞪著大眼睛，看著張馨元的表演。30秒的時(shí)間很快就過去了。可能是老天的幫忙，就在這緊急關(guān)頭，裁判宣布時(shí)間到。她的比賽成績定格在了29個(gè)。真懸！我們差點(diǎn)就輸?shù)袅吮荣悺＿@下我們的心終于放到肚子里了！

　　就這樣，比賽在歡樂中結(jié)束了。

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