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【推薦】有趣的游戲作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
今天,我們班級(jí)里玩了貼鼻子的游戲。
一開始,大家都爭(zhēng)著舉手,希望自己能上去表演,我也高舉著手,可惜沒能選上。張新科被選上了,他們打猜決定先后順序。勝了的同學(xué)的眼睛被蒙了起來,這樣他就看不見了,我們大家就成了他的眼睛。
游戲開始了,班級(jí)里安靜下來。張新科在“一、二、三。”的喊聲中轉(zhuǎn)了三圈,他已經(jīng)不是面朝大家了,而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手,小心翼翼地向前走著,坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了,有的指揮他左邊,有的喊著他向右,還有的叫著上面、下面,張新科沒了主意,摸來摸去,像沒頭的蒼蠅一樣,不知道該聽誰的了。
張新科停了下來,定了定神,好像根據(jù)大家的'聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板,并順著方向估計(jì)了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去,不過就是貼歪了一點(diǎn),教室里發(fā)出一陣嘆息聲。
看來盲人的生活真麻煩,以后我一定要幫助他們。
有趣的游戲作文2
在日常生活中,我經(jīng)常跟同學(xué)們打乒乓球、捉迷藏、打籃球……可我覺得耍猴這個(gè)游戲最有趣。
晚飯后,我和沿帆、梓鑫、王璇、家豪一起玩耍猴這個(gè)游戲,規(guī)則是先討論誰當(dāng)猴,“猴”站中間,剩下的人站成圈圍住他,“猴”去搶他們傳來傳去的'球。一會(huì)兒,討論好了竟是我當(dāng)猴。他們肯定會(huì)故意折騰我的,我沉思片刻,有了好主意。游戲開始了,沿帆拿著球,說:“‘猴’,來!蔽颐悦院嘏苓^去,正要伸手搶球,可他卻把球傳給了梓鑫。哎,真是!昂铩毖。我又急忙跑到梓鑫那兒,可梓鑫又把球傳給了家豪。球就這樣傳來傳去,轉(zhuǎn)得我頭昏眼花。他們看到我累的樣子都哈哈大笑,以為我要服輸,傳球的速度也慢了下來。我鼓足勁兒,身子一躍來了個(gè)猛撲,球居然被我搶住了。他們個(gè)個(gè)目瞪口呆,我卻欣喜若狂。
玩游戲也要?jiǎng)幽X子,耍猴這個(gè)游戲就是鍛煉我們的敏捷度和反應(yīng)能力,我喜歡玩這個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲作文3
上回只剩下記憶達(dá)人了,當(dāng)然是這會(huì)介紹了,記憶達(dá)人一聽名字就知道是考記憶的,記憶不好的人肯定會(huì)輸?shù)腵。不信的話看:
游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一起玩兒,一個(gè)人先說一句話,然后再說一遍,說兩遍之后,讓另一個(gè)人說出來剛剛說的那句話,如果他說不出來或錯(cuò)了的話,就算他輸,如果說出來的全部對(duì),就算他勝,三局兩勝!
開始了,我先說了一句“用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心。”這是一本是的背面寫的。結(jié)果,弟弟記憶力還蠻好的,竟完全正確。
可是,這次他可沒那沒幸運(yùn)了,因?yàn)槲艺f了一個(gè)繞口令“小麗麗,小黎黎,要到梨園來摘梨……”果然不出我所料,他答錯(cuò)了,不過,這也不能怪他,因?yàn)槲艺f的是繞口令。
這一次,我說得很簡(jiǎn)單,不過他竟然又答錯(cuò)了,真是不知道怎么回事!
游戲都介紹完了,你有知道什么游戲,也來介紹介紹吧!
有趣的游戲作文4
周一的體育課上,體育老師王老師讓我們玩火車鉆山洞的游戲。
我們十個(gè)同學(xué)站成一排,把手高高舉起來,兩個(gè)兩個(gè)相連接變成一個(gè)個(gè)山洞,同學(xué)們依次從每個(gè)山洞穿過去。
可是輪到第四組的李鑫的.時(shí)候,他因?yàn)樘,用力過猛,把我們一個(gè)接著一個(gè)地撞開了,同學(xué)們有的被撞得與同學(xué)們脫節(jié),有的搖搖欲墜站不穩(wěn),還有的打了個(gè)踉蹌,差點(diǎn)跌倒在地。同學(xué)間有些唏噓,對(duì)李鑫不小心的行為表示不滿。王老師為了穩(wěn)定混亂場(chǎng)面,打趣地說道:“這不是火車鉆山洞的游戲,這是火車撞山洞!”李鑫聽了,不好意思地笑了。再輪到他的時(shí)候,他學(xué)著慢一點(diǎn),敏捷地一個(gè)一個(gè)從山洞里閃過去。
這樣,當(dāng)我們一列列火車鉆過,山洞還一個(gè)個(gè)“完好無損”。我們玩啊,笑啊,高興極了!
這個(gè)火車鉆山洞的游戲真的是太好玩了!
有趣的游戲作文5
今天上課的時(shí)候,老師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“心有靈犀”。
老師給我們講了游戲規(guī)則:她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來,一名同學(xué)對(duì)著黑板,一名同學(xué)背對(duì)黑板,老師在黑板上寫一個(gè)詞,面對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作,背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開始了,老師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個(gè)字,表演的同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開門的`動(dòng)作,可又不小心說了一個(gè)“開”字。然后他指了指自己的眼睛,最后,再笑一下,因?yàn)榍懊鎯蓚(gè)字說了出來,所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑”。
今天,我們玩得真開心呀!
有趣的游戲作文6
今天,在作文課上老師帶我們做了個(gè)游戲,名字叫:?jiǎn)”硌荨?/p>
老師手里拿著幾張字條,誰抽到這幾張條中的一張的話,把這張條子打開就知道你表演的是什么了,上面還有序號(hào),序號(hào)上是什么數(shù),你就是第幾個(gè)表演。
時(shí)間過的很快,馬上就要輪到我了,老師把手里的.條拿出來,我把中間的抽了出來。我一看,我表演的是滑滑板,是第二個(gè)號(hào)。第一個(gè)同學(xué)表演完了,到我上臺(tái)了,我慢慢地走上講臺(tái),我站在那里,先做出把滑板拿出來的動(dòng)作,然后又做了一個(gè)把滑板滑起來的動(dòng)作。同學(xué)們猶豫了一會(huì),魏祺突然舉起手說:“我猜出來了!倍镢戇在那抓耳撓腮地猜不出來。
老師說:“田銘太慢了,魏祺說吧!
魏祺說:“老師,是滑滑板!
老師說對(duì)了,然后給魏祺加了三個(gè)笑臉。接著田銘上前表演,我一下子就猜出來了,是吃面條。
今天,我們?cè)谧魑陌嗬锿娴姆浅i_心。
有趣的游戲作文7
今天,我們?cè)诨ㄌ锿媪艘粋(gè)游戲,叫“官兵捉賊”。
老師先在四張小紙條寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字,抽到“捉”字的人通過另外三個(gè)人的.表情,判斷誰是“賊”。如果“賊”被捉出來了,“賊”就得接受懲罰,如果“捉”的人沒捉到“賊”,那抽到“捉”的人就要接受懲罰了。
第一輪開始了,我、陳子軒、彭璟和趙雨桐一起上臺(tái)玩。我們各自在老師手上拿了一張紙條。我打開我的紙條一看,我是“官”。我嘆了一口氣,唉,為什么我不是“捉”呢!
老師先讓“捉”的站出來,我看到“捉”的人是趙雨桐,就在想:“誰是賊呢?”老師對(duì)趙雨桐說:“你知道賊是誰了嗎?”只見趙雨桐仔細(xì)觀察了一會(huì),然后說:“是陳子軒!”陳子軒說:“恭喜你,答錯(cuò)了!我是‘兵’。”輪到我這個(gè)當(dāng)“官”的人上場(chǎng)了,我決定讓趙雨桐唱歌。
這個(gè)游戲真好玩呀,我還想再玩一次!
有趣的游戲作文8
今天上作文課,老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——寫紙條拼句子。
老師先把我們分成兩組,然后把紙條發(fā)到同學(xué)的手中。第一組寫的'是時(shí)間,第二組寫的是姓名,第三組寫地點(diǎn)第四組同學(xué)寫做什么?老師宣布游戲開始,同學(xué)們立即一本正經(jīng)地寫了起來。
同學(xué)們都寫好了,老師說:“我要從你們當(dāng)中抽一張出來,然后那幾個(gè)同學(xué)按時(shí)間、姓名、做什么的順序大聲讀出來,第一句是“4時(shí)26分,何建宇在中國上作文課”。4時(shí)26分,同學(xué)們還在睡覺呢,怎么可能還上作文課呢?最有意思的一句話是“20xx年,程好在黑龍江游泳”,20xx年,程好都九十歲了,她不可能去游泳的。同學(xué)們拼的句子稀奇古怪,同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得肚子都疼了,有的笑得都流出了眼淚。
我希望下次上作文課還是很開心。
有趣的游戲作文9
上體育課,同學(xué)們做完課間操,就在操場(chǎng)上做各種有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲。
我當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“雞媽媽”,其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,“雞媽媽”排在最前面,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟,連成一串。我左撲右閃的,時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”!半u媽媽”張開它那雙大翅膀,左擋右擋的`,不讓我捉它的孩子!靶‰u”們隨著“雞媽媽”左躲右閃的。特別是那只長尾巴的“小雞”,既機(jī)智又跑得快,移動(dòng)方向轉(zhuǎn)得很及時(shí)。我從開始到現(xiàn)在,連它的一根雞毛也沒摸到。過了一會(huì)兒,我想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,我猛地朝左邊跑,跑得氣喘吁吁,“雞媽媽”一直往左邊跑著去擋,“小雞”們快步向右移動(dòng)。我想了想:機(jī)會(huì)到了。我馬上向左邊撲去!半u媽媽”防不勝防,小雞的隊(duì)伍亂陣了,長尾巴的“小雞”一下收不住腳,被我捉住了。別的“小雞”在旁邊亂成一團(tuán)。我累得滿頭大汗,高興地叫道“我捉住一只‘小雞’了”。
這次游戲真有趣。
有趣的游戲作文10
今天,張老師帶我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲——猜中指。
游戲開始了,我和我的同桌便相互地猜起了對(duì)方的中指。哈哈,幸虧我早就知道我同桌的中指的特點(diǎn):他的中指長得胖胖的,像一個(gè)“大胖漢”;他的中指 還 非常長,很寬,又靈活又好玩兒;指甲是純白的`,指甲里面 還 經(jīng)常有一點(diǎn)兒泥,而且指紋很奇特,是一個(gè)“籮”。我在心里暗暗叫好。
“等一下,等一下,馬上就好!”他折騰了半天,總算可以開始了。他用右手把左手緊緊包住,故意把無名指伸得高高的,想把我迷惑住。但是,我可不笨,因?yàn)樗摹爸兄浮蓖嵬嵝毙钡模孟瘛袄咸币粯。我故意猶豫了一下,他有些得意。當(dāng)我大聲說出“是無名指”時(shí),他當(dāng)場(chǎng)無話可說了。我想,你以為我很笨嗎,其實(shí)我是非常聰明的!
這次游戲讓我懂得了無論做什么事,只要你平時(shí)善于觀察,找準(zhǔn)對(duì)方的特點(diǎn),就可以百戰(zhàn)百勝!
有趣的游戲作文11
今天,李老師帶著我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)有趣的游戲,名字叫“你做我猜”,下面就讓我?guī)е銈円黄鹑タ匆幌掳桑?/p>
你知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎?讓我來告訴你吧!游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人面對(duì)著大屏幕用語言或者動(dòng)作描述屏幕上的卡通人物,一個(gè)人背對(duì)著大屏幕猜,每組計(jì)時(shí)兩分鐘,哪一組猜對(duì)的人物最多哪組獲勝。
游戲開始了,我是第四組上場(chǎng)的,我的搭檔是胡哲然,上場(chǎng)時(shí)我非常激動(dòng)。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)小老鼠杰瑞的時(shí)候,我怎么猜也猜不出來?急得就像熱鍋上的螞蟻一樣,到了最后我也沒能猜出來。時(shí)間到了,我們組一共猜對(duì)了四個(gè)。可是我們之前的那一組也猜對(duì)了四個(gè),所以我們這兩組選手就要再加賽一場(chǎng)了。加時(shí)賽中我們組猜對(duì)了四個(gè),對(duì)方猜對(duì)了兩個(gè),當(dāng)我得知我們組獲勝后,高興得不得了。
比賽結(jié)束了,我們組取得了最后的.勝利,我非常高興。這個(gè)游戲真好玩!我以后還要把它教給更多的人。
有趣的游戲作文12
今天,老師帶我們參加了心理團(tuán)體拓展活動(dòng)。
我覺得最有趣的是最后一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進(jìn)一個(gè)小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭,一個(gè)不小心,球就會(huì)從杯子里跳出來。一開始,老師只是讓我們?cè)嚵艘幌拢蠹叶己芫o張,但是也很順利地進(jìn)了球。游戲正式開始了,球在pp水管道上飛快的滾動(dòng),像一匹脫韁的.野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦?球越來越近,越來越近,在我眼里顯得越來越快,越來越快……我心里又在大聲喊:“不要掉!不要掉”!誰知球在我這順利的通過了,真是虛驚一場(chǎng)!可是我剛剛跑到隊(duì)尾球,就在別的同學(xué)那掉了。大家沒有責(zé)備她又重新開始了。漸漸地,大家越來越有默契球進(jìn)去了很多次,大家玩兒的很開心,玩兒的不亦樂乎……
大家沒有因?yàn)閯e人的失誤而相互責(zé)備,反而變得更團(tuán)結(jié)了。這個(gè)活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),使我們更加團(tuán)結(jié)。我們要多參加這樣有趣,有意義的活動(dòng)。
有趣的游戲作文13
今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)激動(dòng)人心的游戲,是“擊鼓傳花!
游戲開始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起來,老師給他戴上眼罩,他摸索著從鼓上拿起鼓棒,一切準(zhǔn)備就緒,老師一聲令下“開始”!只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大,紅花也在我們的手中飛快地跑,在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的'波浪線,像綻開的一朵大紅花。
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停!薄覀兣d高采烈的叫著。突然,鼓聲停了,紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著,“學(xué)豬叫!學(xué)豬叫!”,王皓天害羞地站了起來,不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……
接下來,鼓又開始響了,紅花又跳躍來了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我這里停了,當(dāng)我接了紅花,趕緊傳給下一人。傳著傳著,鼓聲又停了,同學(xué)們又哄堂大笑……
今天這個(gè)游戲太有趣了,給我們帶來了歡樂,真是太好玩了!
有趣的游戲作文14
嘴巴手指不一樣,3…….哈,你輸了!原來,老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲呢!
游戲馬上就要開始了,老師先講了游戲規(guī)則:兩個(gè)人同時(shí)揮手臂,嘴里念著口訣,然后,念口訣的那個(gè)人,說出一個(gè)0~5的數(shù)字,最后,兩個(gè)人同時(shí)擺出0~5的數(shù)字,但是,說出的.數(shù)字,不能和擺出的數(shù)字一樣,不然,立刻淘汰。
是我和王文赫一組,我先說:嘴巴手抬不一樣4…….哈哈,你輸了!我低頭一看,什么……我自己出的竟然是……4……
我回頭一看,后面的幾組同學(xué)情況也與我們差不多,始終一不留意,就會(huì)出錯(cuò),而且都是笑成了團(tuán),有的笑得前翻后仰,有的笑得在地上打滾,還有的笑得鼻涕都射出了兩丈遠(yuǎn)!!真好笑!
這游戲真好玩!
有趣的游戲作文15
今天,我們玩了一個(gè)游戲:照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人面對(duì)面站著,一個(gè)人當(dāng)鏡子,另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的'動(dòng)作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作,如果做錯(cuò)了,或不會(huì),那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們?nèi)氲臅r(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺(tái)說:“我當(dāng)照鏡子的人!”“我當(dāng)鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉(zhuǎn)了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間,還坐在了我的身上!我們的表演結(jié)束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
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