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喜歡的歌作文

時(shí)間:2024-01-09 22:33:43 好文 我要投稿

喜歡的歌作文(薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的喜歡的歌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

喜歡的歌作文(薦)

喜歡的歌作文1

  “一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌曲時(shí),我都會(huì)跟著那歡快的音樂(lè)節(jié)奏,不由自主地哼哼起來(lái)。

  這首歌曲的名字叫《大夢(mèng)想家》,歌詞朗朗上口,只要打開(kāi)電視音樂(lè)頻道,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)陽(yáng)光少年又蹦又跳地唱這首歌的'畫(huà)面。也是在一個(gè)周末,我偶爾打開(kāi)電視看到的,從此以后,我便深深地喜歡上了這首歌。只要有時(shí)間,我就會(huì)唱個(gè)不停,上學(xué)的路上唱,放學(xué)的路上唱,連做作業(yè)、上廁所的時(shí)候都在唱。

  記得有一次,上課時(shí),老師正在講課,我卻坐在下面偷偷地抄寫(xiě)這首歌的歌詞,抄著抄著,竟然哼出聲來(lái)。教室里突然很安靜,全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)臉看我,老師抬起頭大聲地叫道:“魏江濤,給我站起來(lái),現(xiàn)在老師講到哪兒了?”我站起來(lái),支支吾吾一句話也回答不出。老師又說(shuō):”你把剛才寫(xiě)的東西讀一讀!蔽翌D時(shí)滿臉通紅,不敢說(shuō)話。然后,老師又讓我的同桌把我抄的歌詞交了上去,老師一看語(yǔ)氣一下子緩和了許多:“歌詞還挺鼓舞人心的,可以業(yè)余時(shí)間唱一唱,但不能上課時(shí)唱……”

  “一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。”我喜歡這首歌,因?yàn)檫@首歌給了我信心和力量。

喜歡的歌作文2

  你知道我最喜歡聽(tīng)的是什么歌嗎?我哼兩句你就知道啦,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”,聰明的你一定知道是《童年》,這就是我每天都會(huì)忍不住哼了兩句的歌了!

  “總是要等到睡前,才知道功課只作了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念。”每當(dāng)唱起這首歌,我就想起了我的童年。

  我很貪玩,每次放學(xué)后作業(yè)還沒(méi)沒(méi)寫(xiě)完,便和小伙伴們玩得熱火朝天。媽媽回來(lái)碰個(gè)正著,詢問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi),我突然臉一紅,支支吾吾不敢出聲。突然媽媽一聲吼,我頓時(shí)感覺(jué)如晴天霹靂,我又快速跑上樓去寫(xiě)作業(yè)。而此時(shí),姐姐妹妹正開(kāi)開(kāi)心心地看電視,而我,只能孤獨(dú)地寫(xiě)著作業(yè)。瞧,這首歌中唱的那個(gè)淘氣的孩子簡(jiǎn)直就是我。

  歌唱得真好!“一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話不也激勵(lì)著我珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人嗎?更應(yīng)該珍惜每分每秒!

  童年多么讓人留戀!童年多么令人回味!童年像一個(gè)五味瓶,又酸,又甜,又苦,又辣,又咸!我喜歡《童年》這首歌,他讓我想起了我那快樂(lè)的童年!

  “盼望著下課,盼望著放學(xué),盼望著長(zhǎng)大的童年……”遠(yuǎn)方的林蔭道上又傳來(lái)那熟悉而又悅耳的.歌聲,一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩快樂(lè)的向前奔去……

喜歡的歌作文3

  當(dāng)我站在操場(chǎng)的正中央,我忘記了一切。面對(duì)著太陽(yáng),我心里想著一首歌——《陽(yáng)光年華》!皥@丁是雨露,我是早春的萌芽。老師是畫(huà)家,我是七彩畫(huà)……”

  當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我的內(nèi)心就十分激動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽(yáng)光年華》歡快的樂(lè)曲聲響起,我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍,整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂(lè)做操,我一邊想起敬愛(ài)的`老師們教給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  “紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽(tīng)到這里,我仿佛看到了親愛(ài)的老師們?cè)谧巫尾痪氲嘏奈覀兊淖鳂I(yè),教導(dǎo)著我們這群調(diào)皮的孩子,讓我們?cè)谒齻兊年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)!

  “母愛(ài)般的博愛(ài)將我的信心增加……”一聽(tīng)到這里,我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。

  記得二年級(jí)的一天,中午吃完飯后,我突然肚子疼,無(wú)精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后,輕輕地走到我的身旁,關(guān)切地問(wèn):“彭迪,你哪里不舒服?”我沒(méi)勁地答道:“楊老師,我肚子不舒服!睏罾蠋熭p輕地說(shuō):“你堅(jiān)持一下,過(guò)一會(huì)兒,就好了!”午睡時(shí),我翻來(lái)覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前,小聲地問(wèn):“要不要喝點(diǎn)開(kāi)水?”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子,拍拍我的背。在老師的照顧下,我慢慢地睡著了。

  這就是我的老師!她們就像媽媽一樣,無(wú)微不致地照顧著我們的生活。

  《陽(yáng)光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響,我喜歡這首歌!我愛(ài)我的老師!

喜歡的歌作文4

  在生活中,音樂(lè)總是在我們身邊環(huán)繞著。而我最喜歡的一首歌則是《Try Try Try》。

  上三年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)總是很多。好不容易做完作業(yè),我就打開(kāi)電視來(lái)看?赐炅恕抖俘垜(zhàn)士》動(dòng)畫(huà)片,我準(zhǔn)備換臺(tái)的時(shí)候,這首歌的片尾曲就響了起來(lái)。我被這歌曲調(diào)子的美妙旋律給吸引,“這世界是一個(gè)冒險(xiǎn)島,有許多事情發(fā)生,乘著夢(mèng)想一路飛行,去追尋那不可知的'夢(mèng)……”聽(tīng)完了整首歌。

  隨后,我打開(kāi)電腦,在QQ音樂(lè)里找到了這首歌,放著聽(tīng)了起來(lái),“不懼困難,不怕寒風(fēng),只要你TryTryTry,綻放光芒收獲精彩,在你身邊我們并肩向前……”我也跟著哼了起來(lái)。這首歌曲的歌名叫《TryTryTry》,我不懂歌名的意思。然后用“翻譯”一查,中文意思為:試著嘗試嘗試。我心想:什么事情都要試著嘗試嘗試嗎?

  幾天后,我家買(mǎi)了一個(gè)梯子。我想試著爬上去,但卻不敢,害怕梯子不穩(wěn),會(huì)摔下來(lái)。這時(shí),我的耳畔響起了《TryTryTry》的歌曲:“這世界是一個(gè)奇異島,秘密需要你去尋找,帶著快樂(lè)一起出發(fā),去追尋那不可知的謎……”是呀,就連爬梯子也不敢,更別說(shuō)去冒險(xiǎn)了。我鼓起勇氣,爬到了最頂端。我發(fā)現(xiàn),爬到最上面根本不那么可怕。是《Try Try Try》這首歌鼓勵(lì)我,讓我鼓起了勇氣,戰(zhàn)勝了自我!

  我喜歡《Try Try Try》,因?yàn)樵谖矣龅嚼щy時(shí),它就會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)!

喜歡的歌作文5

  “北京歡迎你,為你開(kāi)天辟地……”你應(yīng)該知道這首歌吧!沒(méi)錯(cuò),它就是《北京歡迎你》———我最喜歡的歌。

  你一定問(wèn)我為什么喜歡這首歌吧!因?yàn)樗蓛?yōu)美、明快,還表達(dá)了我們中國(guó)歡迎四海來(lái)賓,對(duì)外國(guó)友人的祝福。

  我特別喜歡這首歌,當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí),只要電視播放這首歌,我就會(huì)一起唱;我家電腦里也有這首歌,當(dāng)我不高興時(shí),只要聽(tīng)了這首歌,我就會(huì)變得開(kāi)心、快樂(lè)。

  這首歌中,我最喜歡的`一句“在黃土地刷新成績(jī)”。我想,這句歌詞激勵(lì)著我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,讓他們一個(gè)又一個(gè)得到冠軍。每一枚獎(jiǎng)牌都來(lái)之不易,大家知道奧運(yùn)冠軍“劉璇”嗎?她為了能在2008年體操項(xiàng)目中為中國(guó)爭(zhēng)得一枚金牌,她每天都在刻苦的訓(xùn)練,手上起了老繭,于是就叫爸爸買(mǎi)刀片刮繭,一次,爸爸買(mǎi)刀片時(shí)售貨員問(wèn):“買(mǎi)這么多刀片干嗎?”“給女兒刮繭”爸爸心疼地說(shuō),售貨員知道后把刀片送給了劉璇的爸爸。經(jīng)過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),劉璇終于得到了金牌。奧運(yùn)冠軍們?cè)谂_(tái)上幾分鐘,可他們?cè)谙旅婢毩硕嗌倌臧?“冰凍三尺,非一日之寒”啊!

  我喜歡這首歌,喜歡它優(yōu)美的律,更喜歡它賦于我的勇氣、熱情和信心。我也希望、歡迎更多外國(guó)友人,來(lái)一睹中國(guó)的風(fēng)采!

喜歡的歌作文6

  世間的美好莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂(lè)曲;泉水暢流是一曲歡快的樂(lè)曲;風(fēng)兒拂過(guò)柳葉是一曲纏綿的樂(lè)曲。在我們生活中,隨處都可聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的曲子。

  在我心中也溫存著一首值得聆聽(tīng)一生的歌曲——搖籃曲;蛟S有人會(huì)說(shuō)我幼稚,可我卻不以為然。這首曲子是那樣的普通,它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌,也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌,它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。

  “睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝,媽媽的雙手,輕輕搖著你……“閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂椋瑴厝岬膭?dòng)作,不由得微微一笑。這笑,是幸福的。那聲音是那樣的`柔緩,就如一條明澈的小溪,靜靜的向前流淌著,直到那股涼爽的水,沁入了我的心里。不需要任何伴奏,這音色之美,仿佛童話一般,甜美而幸福。讓人久久的沉醉于此。

  在歌聲的引領(lǐng)下,我看到了很多:晨曦中,媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我,睜開(kāi)眼睛看到的,是媽媽那如春風(fēng)般的微笑,那個(gè)笑,已深深的印在了我的心上,那個(gè)笑,讓我所有的煩惱都煙消云散了。吃著媽媽做的飯,仿佛那是一罐喝不盡的甜美的蜜糖,心里暖暖的,似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Q。夜晚燈光下,面前多了一杯熱牛奶,身上多披了一件衣裳,轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽那一如既往的笑臉,用它那無(wú)形的言語(yǔ)鼓勵(lì)著我。

  悠揚(yáng)的樂(lè)曲讓我感受到了母親那份永恒不變的暖暖的愛(ài),并讓我此生難忘!

喜歡的歌作文7

  “對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么人要這么的脆弱墮落……”第一次聽(tīng)到這首歌是媽媽給我看的一個(gè)視頻。

  視頻是廈門(mén)六中合唱團(tuán)的同學(xué)們用杯子打節(jié)奏清唱出來(lái)的,他們的'歌聲很輕柔,就像用歌聲給我們講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,一下子就讓我喜歡上了這首《稻香》。

  世界上每個(gè)人都會(huì)碰到挫折,有的人選擇在困難面前勇往直前,有的人選擇在困難面前甘拜下風(fēng)。但是,只有勇敢走下去的人,才會(huì)得到最后的快樂(lè)!堕_(kāi)學(xué)第一課》里,有一位記者用他的鏡頭拍下了三個(gè)窮困孩子的求學(xué)之路。他們雖然上學(xué)的路途很艱難也很遠(yuǎn),也沒(méi)有好的文具和明亮的教室,但是他們渴望學(xué)習(xí)。所以這些困難怎么也阻擋不了他們的求學(xué)之路。最后靠他們頑強(qiáng)的毅力,終于改變了自己的命運(yùn)。和他們相比,我們有好的生活環(huán)境,老的老師,好的學(xué)校,有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?

  在生活、學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)遇到一些困難,比如我在上舞蹈課練踢抱腿的時(shí)候,我的整條腿都在抖,腿疼得都不像我自己的了?墒,媽媽跟我說(shuō)過(guò):“有一天,你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!本拖窀枥锍模骸罢(qǐng)你打開(kāi)電視看看,有多少人為生命在努力勇敢地走下去!彼晕覉(jiān)持努力地練習(xí),現(xiàn)在我終于可以完成這些動(dòng)作了。吃得苦中苦,方為人上人,大概就是這個(gè)道理吧!

  “回家吧,回到最初的美好!”這首歌一直在我耳畔回響,激勵(lì)我勇敢地向前奔跑。

喜歡的歌作文8

  ”朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子、一句話、一杯酒,朋友一生一起走……“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,他叫李榮彬。我們每天用大量的時(shí)間來(lái)交流,從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了,我覺(jué)得他長(zhǎng)得很帥,腦子也很聰明,時(shí)間長(zhǎng)了我們倆兒就做了”好朋友“。我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè),一起打籃球,一起玩耍,我們都非常快樂(lè)。可是,這樣的快樂(lè)到了三年級(jí)就沒(méi)有了。

  事情是這樣的:三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候,我怎么找也沒(méi)有找到李榮彬,上課的時(shí)候他也沒(méi)有來(lái),我非常地著急。放學(xué)以后,我去他奶奶家去找他,結(jié)果他奶奶告訴我說(shuō):”他轉(zhuǎn)學(xué)了,去深圳上學(xué)了!爸肋@個(gè)消息的那個(gè)晚上,我哭了一夜。我想不明白,為什么他要走?為什么……?難道他不喜歡我?還是不喜歡這個(gè)班級(jí)呢?

  自從李榮彬走了以后,我就再也沒(méi)有交過(guò)朋友,后來(lái)媽媽告訴我說(shuō):”朋友走了,你很難受,媽媽能理解你,可是你要記住,你們的'友誼永遠(yuǎn)存在,不能讓這種思念影響學(xué)習(xí)呀!“我明白了媽媽說(shuō)的話,我又開(kāi)始交朋友了,F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,雖然又交了很多新朋友,但是我從來(lái)也沒(méi)有忘記我的那位好朋友——李榮彬。

  每當(dāng)我想起他時(shí),就會(huì)唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽(yáng)光,也讓我交了許多好朋友,我喜歡這首歌。

喜歡的歌作文9

  同學(xué)們,我最喜歡的歌是《感恩的心》,因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了感恩,要有一個(gè)感恩的心。

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè)。突然覺(jué)得眼睛有一點(diǎn)暈,就放下手中的筆,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。這時(shí),我突然看到了一只色彩斑斕的小鸚鵡。它有黃色的羽毛、綠色的翅膀、紅紅的小爪子和藍(lán)色的.嘴巴。多可愛(ài)。∵@么可愛(ài)的小鸚鵡怎么停在了這呢?難道她受傷了嗎?還是餓了?于是,我對(duì)著這只小鸚鵡左看看,右瞧瞧。沒(méi)受傷。∷隙ㄊ丘I了。于是,我從廚房拿里了一點(diǎn)飯粒,撒在了陽(yáng)臺(tái)上。小鸚鵡聞了聞,覺(jué)得很安全,就大吃了一頓。不一會(huì)兒,這只小鸚鵡就把我灑下的飯粒吃了個(gè)精光。

  第二天,我起床一看,小鸚鵡在籠子里活碰亂跳的。于是,我打開(kāi)籠子,小鸚鵡撲閃著翅膀飛走了。它唧唧喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

  有一次,我在路上遇上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我的同情心悠然升起,把買(mǎi)文具剩下的五角錢(qián)給了老爺爺。老爺爺直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  我到了家,跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該謝謝這位老爺爺!

  “什么?我給他錢(qián)還要謝謝他?”我迷惑不解。

  “因?yàn)槔蠣敔斀o你做好事的機(jī)會(huì)呀!”

  那上次那件小鸚鵡的事情,我也應(yīng)該感謝它,因?yàn)樗撐铱鞓?lè)!

喜歡的歌作文10

  《水藍(lán)》是我喜歡的歌之一。我常常在煩惱困擾我,在身心疲憊時(shí)想起它,它優(yōu)美的旋律總是讓我沉醉其中,忘記煩惱,將我?guī)胍粋(gè)如夢(mèng)似幻的仙境中。

  我仿佛置身于一條微波粼粼的小溪邊,身后是一片蒼翠的樹(shù)林,對(duì)岸是一個(gè)綠色的小山坡,零零散散的松樹(shù)上凝結(jié)著比珍珠還耀眼的水露。一切都在月光的映襯下猶如一層薄紗籠罩,顯得格外朦朧清幽。正是這朦朧月夜,使溪流的余水從石頭上滴下的聲音更加清晰夢(mèng)幻!暗未穑未稹彼晻r(shí)急時(shí)緩,水滴折射著月輝,融入月色的清爽優(yōu)雅,落入水中,發(fā)出銀鈴般清脆的聲音。嘩嘩流水小竄著向前奔涌而去,激起細(xì)微的輕響。這“滴答”與“嘩嘩”輕響演奏了一曲極富魅力的自然音樂(lè),令人心如止水,回味無(wú)窮。

  美妙的音樂(lè)繼續(xù)響著,仿佛將我再次牽入溪畔。我看到了!溪水晶瑩見(jiàn)底,那沉積的一夜月色自湖心隱隱透出光的迷幻風(fēng)情,那涓涓的細(xì)流將星輝與月輝共同綻放出來(lái),像水晶一般美麗!純潔的溪水有著多么脫俗的魅力!

  那清新的空氣有一股清香的草的`味道流入溪中,給溪水抹上了一份色彩。空氣透明的連月光照耀下的細(xì)小顆粒都看得到。

  這就是《水藍(lán)》的脫俗魅力!領(lǐng)你進(jìn)入無(wú)限的想象空間,朦朧清幽的仙境,感悟大自然的清新自然,聆聽(tīng)溪水的銀鈴清脆,讓你心如止水,笑對(duì)生活!

喜歡的歌作文11

  “我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”在激昂得如同翻涌波濤般的旋律里,一首動(dòng)人心弦的《少年》映入“耳”簾。

  第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)下午的網(wǎng)課,課間時(shí),老師放了這首歌。前奏音樂(lè)一響起來(lái),我的心頭不知怎么地一震,剛剛的倦意也不翼而飛,渾身似淌過(guò)習(xí)習(xí)涼風(fēng),精神抖擻,恍如新生。旋律的高低起伏帶動(dòng)著我的心臟一上一下,心中的雜念頓時(shí)煙消云散,仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)塵囂的世界。

  令我震驚的是,我好像冥冥之中跟這首歌前世有緣。她唱的是堅(jiān)定信念,永不放棄,頌揚(yáng)的是少年心靈的純潔,使我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這首歌的.滌蕩,我的靈魂都得到了洗禮,變得沒(méi)有一絲污點(diǎn),這大約就是作者期待的少年的心吧!

  “時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn),正在心中信念絲毫未減……”是啊,人總是有理想的,理想就像航標(biāo)燈一樣,時(shí)刻指引我們,讓我們堅(jiān)定前行,不至迷失方向。

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,曾經(jīng)在學(xué)科學(xué)的路上遇到“坑坑洼洼”,可是每次聽(tīng)到首歌,心中的信念之火又會(huì)燃燒起來(lái),是這首歌給予我無(wú)窮的動(dòng)力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)老畫(huà)家,他很慈祥,溫聲細(xì)語(yǔ)地告訴我,他也遇到過(guò)挫折,但無(wú)論身陷何種困境,他都沒(méi)有放棄,最后他還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  是的,拼搏是這位老畫(huà)家成功最關(guān)鍵的要素。雖然這位畫(huà)家老了,但還有一顆少年般拼搏的心。

  “眼前這個(gè)少年還是最初那張臉……”歌的旋律在我耳畔回蕩。聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧,它會(huì)讓你離愿望的實(shí)現(xiàn)更近一步!

喜歡的歌作文12

  雖說(shuō)不像流行歌曲那樣時(shí)時(shí)響在耳邊,掛在嘴邊,深受廣大歌迷朋友的歡迎,但它鼓舞著我,激勵(lì)著我,激勵(lì)著一代又一代中華兒女,它就是我最喜歡的一首歌《國(guó)歌》,原名《義勇軍進(jìn)行曲》。

  這首歌高昂激越,催人奮進(jìn)!它是田漢作詞,聶耳作曲。田漢是在被日本帝國(guó)主義逮捕時(shí),把這首歌詞寫(xiě)在香煙包裝紙上的,后來(lái)交到聶耳手中。聶耳看到這首歌詞,激發(fā)起他極大的創(chuàng)作熱情。他把自己關(guān)在一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里,一會(huì)兒彈琴,一會(huì)兒高唱,一會(huì)兒又按著節(jié)拍走動(dòng)。當(dāng)這首歌作為《風(fēng)云兒女》的主題曲播出后,便傳遍了祖國(guó)的大江南北。美國(guó)黑人歌唱家保羅`羅伯遜有感情地唱起他,于是這首歌便響徹全世界。

  每當(dāng)星期一的時(shí)候,我們要舉行升旗儀式,每個(gè)小學(xué)生穿著藍(lán)藍(lán)的校服,佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí),我們就會(huì)不由自主地唱起來(lái),唱起它就想起祖國(guó)過(guò)去被侵略,受壓迫的歷史,想到革命前輩們不怕拋頭顱灑熱血一往無(wú)前的英雄氣概,又想到我們現(xiàn)在的美好時(shí)光是多么來(lái)之不易啊,所以我們要珍惜現(xiàn)在的`大好時(shí)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  每當(dāng)舉行世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),那兒也會(huì)響起國(guó)歌,當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上拼搏時(shí),為我們的祖國(guó)奪得了一枚又一枚的金牌,鮮艷的五星紅旗會(huì)冉冉升起,體育健兒們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,激動(dòng)得熱淚盈眶,作為一個(gè)中國(guó)人,我也為他們驕傲、自豪。

  啊,國(guó)歌!我心中的國(guó)歌!

喜歡的歌作文13

  以前的時(shí)候我其實(shí)并不喜歡聽(tīng)各種復(fù)雜的歌曲,我只喜歡聽(tīng)古風(fēng)的音樂(lè),尤其是以河圖銀臨他們幾個(gè)為代表的古風(fēng)圈子里的歌曲,我是喜歡的,愛(ài)不釋手。

  下載了網(wǎng)易云音樂(lè)的app,我把他們的音樂(lè)加到喜歡和收藏的列表里,如果實(shí)在是閑的無(wú)聊的話,我就把他們的歌曲循環(huán)播放。單曲循環(huán)了三四年也絲毫不逆,再次聽(tīng)到他們的時(shí)候就好像是見(jiàn)到了自己的老朋友。

  我知道,也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),這種行為是他們無(wú)可忍耐的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得時(shí)間是那么寶貴的`東西,就應(yīng)該用來(lái)嘗試新鮮的事物才可以?墒敲恳淮温(tīng)這些熟悉的音樂(lè),我也會(huì)有不一樣的體會(huì)。

  當(dāng)那些溫婉舒緩的音樂(lè)響起的時(shí)候,我的心境也隨著音樂(lè)開(kāi)始變得越來(lái)越安靜平和,無(wú)論是做作業(yè)還是思考問(wèn)題,我都能夠投入極其專(zhuān)注的力量。

  再后來(lái)我開(kāi)始聽(tīng)了其他人的歌曲,那就是華晨宇的歌。其實(shí)在我看來(lái)他的歌是有一定的奇怪的,如果不夠理解他的話。他的歌不是那種傳唱度很高的,也不是那種聽(tīng)起來(lái)非常舒適的,至少第一次聽(tīng)起來(lái)不是這樣的。

  但是他的歌卻非常的耐聽(tīng),當(dāng)你聽(tīng)上兩遍,三遍四遍之后你就越聽(tīng)越感覺(jué)這首歌有魅力,他的每一首歌都是如此。然而當(dāng)你對(duì)他的歌和對(duì)他這個(gè)人有更深的理解的時(shí)候,你甚至?xí)䴙樗浴?/p>

  你也許會(huì)驚嘆這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么神奇的人,既像天使又像魔王。他保存著自己的善良和單純,一直到現(xiàn)在,但是做人做事又極其的有分寸感。

  就好像他的歌曲一樣那樣耐聽(tīng),給人哲理給人思考。

喜歡的歌作文14

  我喜歡的歌是多種多樣的。有搖滾的《騎馬舞》,有節(jié)奏歡快的《最炫民族風(fēng)》,有用高聲唱的《自由飛翔》、緩慢的《月亮之上》,還有……我最喜歡的,還是獨(dú)一無(wú)二的《中國(guó)話》。

  知道這首歌還是在我三歲的時(shí)候。那時(shí)我對(duì)音樂(lè)特別敏感,一聽(tīng)到音樂(lè)就非常興奮,手舞足蹈的。于是爸爸就給我放音樂(lè)聽(tīng),無(wú)意中聽(tīng)到了《中國(guó)話》這首歌,我特別喜歡,放了兩遍、三遍、四遍、五遍……毫不厭倦。后來(lái)慢慢地聽(tīng),慢慢地唱,我終于學(xué)會(huì)了這首歌怎么唱。

  我喜歡《中國(guó)話》這首歌,不僅是因?yàn)樗男蓛?yōu)美,而且歌詞也是宣傳中國(guó)的'傳統(tǒng)文化!吨袊(guó)話》里引用了許多中國(guó)傳統(tǒng)的繞口令,并且歌詞里面說(shuō)了世界各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,還說(shuō)明如今世界上有越來(lái)越多的外國(guó)朋友學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。其中“全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化。全世界都在講中國(guó)話,我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話。”這幾句歌詞,我聽(tīng)后特別為自己作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲,為我們祖國(guó)博大精深的文化自豪。

  這首歌宣傳了中國(guó)民族語(yǔ)言的優(yōu)美,讓全世界都了解我們中國(guó)的文化,我喜歡《中國(guó)話》這首歌!

喜歡的歌作文15

  我們大家總會(huì)有一些不愉快和苦惱,要怎樣才能把它們“趕走”呢?對(duì)了,就是唱歌!只要不開(kāi)心時(shí),唱一唱自己喜歡的歌,不愉快就會(huì)立刻灰飛煙滅。我也不例外,比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因?yàn)樗俏沂煜さ母,我在黑管課時(shí)學(xué)習(xí)這首歌,而且為了排練,在家里很刻苦。功夫不負(fù)有心人,最終我會(huì)非常熟練地吹出來(lái)了!所以對(duì)它印象深刻。

  大家一定有疑問(wèn),我為什么喜歡這首歌?那是因?yàn)樗母柙~像一首詩(shī)歌,很優(yōu)美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落”每當(dāng)哼唱起這一首歌那悠揚(yáng)的旋律,就像雨點(diǎn)灑落在心上,又像微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了,我氣呼呼地關(guān)上房門(mén),在房里靜靜聽(tīng)完了同一首歌,心情頓時(shí)由“陰雨轉(zhuǎn)成了晴天”!

  前天,爸爸媽媽都不在,我一個(gè)人在房里唱著歌。我一手拿手機(jī),一手緊貼褲子,兩腳并攏,筆直地站著。既像一個(gè)英勇的`軍人,又像一個(gè)威武不屈的將軍。

  告訴大家,我本是個(gè)不愛(ài)唱歌的人,連這時(shí)都是,可我心靈深處仿佛被這音樂(lè)“控制”了,忍不住哼了起來(lái),又過(guò)了一會(huì),竟唱了起來(lái),連我對(duì)自己都感到不可思議!

  歌,就是這么有魔力,能凈化人心中的苦惱,讓人感到愉快!

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