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我畢竟走過(guò)作文

時(shí)間:2024-01-10 18:20:40 好文 我要投稿

我畢竟走過(guò)作文【精選】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我畢竟走過(guò)作文,歡迎閱讀與收藏。

我畢竟走過(guò)作文【精選】

我畢竟走過(guò)作文1

  窗外的天空朦朦朧朧,小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地,屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞,電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。

  書(shū)法家——拿著那只巨大的毛筆,在那雪白的宣紙上潑墨揮灑,那墨水在宣紙上快速渲染了開(kāi)來(lái),那氣勢(shì)排山倒海,勢(shì)不可擋?粗粗,我不禁進(jìn)入了深深的回憶。

  走進(jìn)那間書(shū)房,書(shū)房中那毛筆桌上,上面已有些灰塵的毛帖,毛帖上也有墨水穿過(guò)紙的印子,旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。

  小學(xué)的時(shí)光無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶,小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì)去學(xué)毛筆,開(kāi)始時(shí)只是在畫(huà)好了字的紙上描一下,那是最簡(jiǎn)單的,后來(lái)便難了起來(lái),開(kāi)始了臨摹,那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩(shī),真是特別的乏味,前面的那種喜歡勁也漸漸沒(méi)有了,我本打算放棄,但是在父母的鼓勵(lì)下,我還是仍然堅(jiān)持練習(xí)。

  夕陽(yáng)西下,金色的余暉在天邊停留,美麗的彩霞在天空中綻放,那真是一天中最美的時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì)來(lái)到書(shū)房中練一會(huì)毛筆,天邊的余暉照著宣紙,宣紙都變得金燦燦的,這種氛圍是最好的,拋開(kāi)心中的煩惱,聽(tīng)不到窗外汽車的'喧鬧聲,在宣紙上寫(xiě)上一首小詩(shī),這更有了那種大師寫(xiě)詩(shī)的氛圍了,此時(shí)平和的心情,寫(xiě)出的詩(shī)字的筆畫(huà)也是優(yōu)美無(wú)比,那字像是活了一樣。

  想著想著回過(guò)了神來(lái),看著那大師寫(xiě)完了那幾個(gè)字,我想我畢竟走過(guò)。只是初中的緊張繁忙,加上學(xué)業(yè)的重要,讓我不得以只能做出二選一的選擇,當(dāng)然我會(huì)選擇學(xué)業(yè),因?yàn)閷W(xué)業(yè)比什么都重要。

  時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚,再一次走進(jìn)那書(shū)房,拿起那熟悉的毛筆,同樣的氛圍寫(xiě)同一首詩(shī),我想我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文2

  隆冬已過(guò)許久,屋外的院子里竟新長(zhǎng)出一枝梅花。

  初開(kāi)的花苞嫩嫩的,花瓣仿若透明的蝶翼,顫巍巍掛在枝頭。一陣寒風(fēng)吹過(guò),梅枝隨風(fēng)顫動(dòng),瘦弱地,像挨餓幾天的流浪犬。我想,明早也許就見(jiàn)不到這株晚開(kāi)的梅了吧。

  一直愛(ài)下棋,學(xué)國(guó)際象棋也有幾年了。聽(tīng)說(shuō)最近有一個(gè)棋藝比賽,雖棋技不精,但私心里也想試試。面對(duì)家人和朋友的反對(duì),我又猶豫了。半夜醒來(lái),想到這事,卻再也睡不著,身邊許多人都說(shuō)這次比賽太難了,我去參加只是浪費(fèi)時(shí)間。但也有一兩個(gè)人說(shuō),萬(wàn)事值得一試,我又為何不去嘗試一下呢?又有人說(shuō),比賽的重點(diǎn)不在于結(jié)果,在于過(guò)程,嘗試過(guò)便好。我該不該參加?聽(tīng)了太多的聲音,我猶豫不決。

  遲遲睡不著,輾轉(zhuǎn)反側(cè),清宵已盡。冬日的清晨,陽(yáng)光并不太刺眼,拉開(kāi)窗簾,空曠的雪地中似乎一無(wú)所有,只見(jiàn)得電線桿般光禿禿的樹(shù)干深插在雪中,寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái),如鋼針一般。偶然發(fā)現(xiàn)纖細(xì)的樹(shù)枝上有一點(diǎn)紅,不知是從樓上哪家飄下的糖紙或爛布,走進(jìn)一看,原來(lái)是一枝梅花!輕盈的`花瓣中透著些粉紅,粉紅的花蕊中透著些淡白,中間長(zhǎng)出幾根或黃或粉的花蕊。寒風(fēng)放肆地掠過(guò),花枝有些禁不住,輕搖了一下,落下幾片伶仃的枯葉,可那剛剛開(kāi)放的花朵卻依舊傲然于枝頭,踽踽獨(dú)立。

  最終,我沒(méi)有理會(huì)其他人的反對(duì),參加了比賽。寒風(fēng)更加冰冷,而我眼前卻只有一顆顆游動(dòng)的棋子,我用凍僵的手移動(dòng)著,在弱勢(shì)之時(shí),我仍然盡力的抵抗著。最終我還是輸了,或許是因?yàn)閷?shí)力不夠,或許是因?yàn)椴贿m應(yīng)這寒冷的天氣,但無(wú)論怎樣,心中仍充滿了喜悅,我畢竟走過(guò)。

  冬過(guò)了,那梅花果然沒(méi)有堅(jiān)持幾天,疏疏朗朗地落了,只剩下了枯黑的枝丫,佝僂瘦弱。難道我和這梅的運(yùn)勢(shì)竟相仿嗎?

  初春,東風(fēng)過(guò)處,窗外的的那梅枝開(kāi)始泛綠,冒出一個(gè)個(gè)小芽胞。冬去了,春走著。

我畢竟走過(guò)作文3

  畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們?cè)?jīng)一起走過(guò).

  畢業(yè)前,時(shí)間過(guò)得好像流沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂(lè)著.

  漫步于校園,想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,在這里,它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng).

  一和二年級(jí)的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來(lái),激動(dòng)和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.

  三和四年級(jí)的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,

  有些輕狂.自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干,總愛(ài)憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長(zhǎng)……

  五和六年級(jí)的'生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越大,撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過(guò),也曾彷徨過(guò),但因?yàn)樾闹械睦硐?我們皮荊嶄棘,勇敢前行.

  而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.

  在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息,字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào).陽(yáng)光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無(wú)限哀思.

  青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?迎著陽(yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開(kāi)過(guò)的花兒…

我畢竟走過(guò)作文4

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!笨桌戏蜃雍苄蜗蟮匕褧r(shí)光說(shuō)成流水,一去不復(fù)回。但在我看來(lái),時(shí)間更像綠茵場(chǎng)上不斷奔跑的足球。

  我并未學(xué)過(guò)足球,甚至連比賽都只有寥寥幾場(chǎng),且從未勝利過(guò)。但恰好是這幾場(chǎng)比賽,讓我燃起了對(duì)它的喜愛(ài),當(dāng)我被選入班級(jí)足球隊(duì)時(shí),我既激動(dòng),又擔(dān)心,

  經(jīng)過(guò)幾天短暫的訓(xùn)練,比賽終于開(kāi)始了。我不是前鋒,所以與對(duì)方正面交鋒的機(jī)會(huì)并不多,在場(chǎng)上也是多打輔助。開(kāi)局約三十分鐘,我隊(duì)前鋒將球推進(jìn)到了對(duì)方禁區(qū)內(nèi),但由于失誤把球傳丟了。瞬間,對(duì)方的劣勢(shì)成了優(yōu)勢(shì),并以迅雷不及掩耳之勢(shì)向球門(mén)沖來(lái)。

  這時(shí)候,我們隊(duì)的所有球員中,只有我和守門(mén)員還站在自己的半場(chǎng)上,其他人全在對(duì)面,這樣一來(lái)對(duì)方便把我們隊(duì)撕開(kāi)了一個(gè)大口子,想要進(jìn)球很容易因?yàn)樗麄兯鎸?duì)的只是一個(gè)后衛(wèi)加一個(gè)守門(mén)員。換句話說(shuō),能不能守住,全隊(duì)就著我們倆了。初生牛犢不怕虎,那時(shí)的我也是拼了,竟讓守門(mén)員獨(dú)自守門(mén),自己跑過(guò)去搶球。對(duì)方前鋒想繞過(guò)我,但我用身體一擋,腳尖一運(yùn),使用洪荒之力,竟把球斷了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有再猶豫,向前沖刺幾步緊接著一個(gè)長(zhǎng)傳,把球剛好傳到我隊(duì)前鋒腳下。而他也敏捷地一轉(zhuǎn)身,將球完美地送入對(duì)方球門(mén),我們1:0領(lǐng)先了!

  雖然最后還是戰(zhàn)敗了,但我認(rèn)為比起輸贏,賽場(chǎng)上友誼第一的精神更可貴,團(tuán)結(jié)一致的精神更可貴,對(duì)足球的熱愛(ài)更可貴。同時(shí)這幾場(chǎng)比賽也教會(huì)我很多,比如它讓我知道在困難面前應(yīng)坦然面對(duì),明天一定會(huì)更好,而我們會(huì)更強(qiáng)。

  這讓我不由想起了梅西兒時(shí)的一件事:梅西有侏儒癥,家里又窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)牛奶、奶酪一類的東西,于是他問(wèn)醫(yī)生:“那么我還能踢球嗎?”醫(yī)生笑著說(shuō):“一定可以,你一定長(zhǎng)得比馬拉多納高!皫е鴮(duì)足球的熱愛(ài)和這句話的`鼓舞,曾經(jīng)的那個(gè)孩子成了一代球王。

  也許我們不會(huì)成為球王,但我們應(yīng)該有信仰,有不斷突破的精神。這樣,回首我們所走過(guò)的路,回憶歡笑和淚滴,珍藏感動(dòng)與感激,這才是一路走來(lái)最有意義的收獲。

我畢竟走過(guò)作文5

  人生旅途,時(shí)而坦蕩如砥,時(shí)而崎嶇險(xiǎn)峻。期盼,一路一帆,將美景盡收眼底;逃避,道路坎坷,盡是滿眼秋風(fēng)蕭瑟。悲也好,失意也罷,我畢竟走過(guò),最終發(fā)現(xiàn)這段路其實(shí)都還好。幾年前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并非如今這么理想,而那時(shí)的我也正處在“人生的低谷”?匆(jiàn)數(shù)學(xué)考試卷上“不及格”三個(gè)大字,三個(gè)血紅的,令人渾身打顫的字讓我的雙眼模糊不已!

  拿到卷子的我好不容易熬過(guò)了那漫長(zhǎng)的、“恐怖”的一天,放學(xué)后,踏出那校門(mén)的第一步,抬頭仰望天空,火紅的一團(tuán)。晚霞在那天空中格外耀眼,燕子在空中盤(pán)旋,一圈又一圈?吹酱饲榇司暗奈也恢醯,擦干了淚。我最終決定:“拼了”。

  就這樣,有了目標(biāo)的我每天放學(xué)后自愿留半個(gè)小時(shí)讓我的老師為我輔導(dǎo),解答疑難;亓思,“消滅”完作業(yè)的我仍然有課外的拓展提升題,一做則是好幾個(gè)鐘頭。第二天又是如此,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  剛開(kāi)始不久還是存有放棄的念頭,但又想了想,如果今日停止了努力,停住了邁向成功的步伐。那“早知今日,何必當(dāng)初”呢?所以既然自己之前已下定決心了,那就順從自己之前的決定吧,總之不能讓自己后悔!

  就這樣,在父母的幫助下,在老師的'指導(dǎo)下,懷著信念的我繼續(xù)努力堅(jiān)持了好幾年,我的成績(jī)?cè)谥饾u提高,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一點(diǎn)提高都是多么不易,每一次表?yè)P(yáng)又是多么寶貴。而如今現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我,又是多么離不開(kāi)那時(shí)的努力,離不開(kāi)那個(gè)下午。

  我走過(guò)來(lái)了,而在我現(xiàn)在回首看自己所走過(guò)的路時(shí),想起自己含淚做題的情形時(shí),心中不禁激蕩不已!感激我的父母,是他們?cè)诖煺壑薪o予我動(dòng)力;感激我的老師,是她在困境中給予我方法。

  是!無(wú)論這路上多么艱辛,還是那句話:“還好,我畢竟走過(guò),便懂得了堅(jiān)持的意義!”

我畢竟走過(guò)作文6

  “相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。”初中三年,就像是一場(chǎng)夢(mèng),轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)了?粗蠋熀屯瑢W(xué)們個(gè)個(gè)“揮手自茲去”,我也禁不住思緒翻飛,歷歷往事,紛紛涌上心頭。雖然五味俱全,酸甜苦辣都有,但我不后悔!“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”,因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)。

  記得初二的那次演講比賽,我報(bào)名了,而且被選拔為班級(jí)代表參加全校的決賽。我爭(zhēng)分奪秒、起早貪黑,背稿子、練發(fā)音,終于在眾多選手中獲得了第一名。當(dāng)臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí),我心潮澎湃,因?yàn)槲覍⒈煌七x為代表參加全市的演講大角逐。老師幫助我,同學(xué)們鼓勵(lì)我,我也是信心滿懷。然而,天不遂人愿,參加市里比賽的'那一天,我居然感冒了。我發(fā)著高燒,頂著壓力,用沙啞的喉嚨,訴說(shuō)著無(wú)盡的悲哀。結(jié)果可想而知,我名落孫山。我沒(méi)有哭,因?yàn)槲冶M力了。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但我學(xué)到了很多其他方面的知識(shí)。這不是失敗,因?yàn)檫@條路,我畢竟走過(guò)。

  風(fēng)起的日子笑看落花,成功的日子舉杯向月,初中的生活也有甜如蜜的時(shí)刻。還記得我第一次偷偷地將自己最得意的一篇作文,投稿給了一家雜志社。于是小小的心田,就如同種下一顆神秘的種子,天天盼望著發(fā)芽、開(kāi)花和結(jié)果?墒,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,還是沒(méi)有音訊。我望眼欲穿,也失望至極。就在我慢慢地淡忘了這件事的時(shí)候,突然有一天,同桌手里拿著一封信,興奮地喊我的名字。我拆開(kāi)一看,啊,處女作發(fā)表了,我太高興了!雖然我不一定能成為作家,但這條風(fēng)景優(yōu)美的文學(xué)路,我畢竟走過(guò)。

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”如今就要畢業(yè)了,心中還有好多心里話,卻又無(wú)從說(shuō)起。人生漫漫,但只要我們用心去品味了,不管結(jié)果是歡樂(lè)還是憂傷,這都是我們成長(zhǎng)的階梯。因?yàn),我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文7

  麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪,那是時(shí)間留下的串串腳印。然而,隨著麥田的一次次金黃,我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼,讓時(shí)光倒流,好讓我回到快樂(lè)幸福的童年時(shí)光。

  白云飄在天上,把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽(yáng)光,透過(guò)云層照射到一棵大樹(shù)下——一個(gè)小女孩嬌羞地坐在秋千上,扎著馬尾辮的`她,兩條小腿一前一后晃悠著,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)天真地望著身后的父親。父親的手,包住女兒的小手再握在秋千上,嘴里發(fā)出有節(jié)奏的“一、二、三走!”,女兒隨聲附和著。

  望著眼前的這對(duì)父女,深藏腦海中的一些畫(huà)面不斷閃現(xiàn):快樂(lè)的童年,幸福的童年,與父親一同走過(guò)的童年……時(shí)間真的過(guò)得太快,童年一轉(zhuǎn)眼就溜走了。

  記得童年時(shí)候,父親工作忙,但他一有時(shí)間,便會(huì)騎著摩托車載著我和妹妹出去玩。瞧!父親嘴里不時(shí)地哼著歌曲,我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著我們到了海邊,我們踏著浪花,我們搭起了城堡,我們將帶著愿望的漂流瓶送向遠(yuǎn)方;父親帶我們到山上,我們站在山頂眺望遠(yuǎn)方,我們?cè)谙娜盏挠鄷熤畜w會(huì)“一覽眾山小”的壯闊美景;我們一起躺在院里,望著天上高高掛著的圓月,體會(huì)“月到中秋分外明”的美好……

  晚上,我坐在窗前,閃爍的星星和無(wú)邊的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我細(xì)數(shù)著童年時(shí)候與父親一起度過(guò)的所有美好日子,快樂(lè)的、幸福的日子,就像這天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

  仰望浩瀚的星空,我釋?xiě)蚜。時(shí)間雖悄無(wú)聲息地溜走,童年也一去不復(fù)返,但畢竟我走過(guò)。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶,每次回味都將溢出快樂(lè)、幸福的味道。而現(xiàn)在,是時(shí)候該用我的青春與孝順去點(diǎn)燃父親心中的快樂(lè)和幸福了。

我畢竟走過(guò)作文8

  這次參加小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,本想取得名次?傻谝惠單揖捅惶蕴。

  坐在觀眾席的椅子上心里很不好受,抬頭望向比賽區(qū),無(wú)數(shù)懊悔與心酸涌上心頭,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。一只手搭到了我的肩頭,一起被淘汰的選手說(shuō):“同學(xué)沒(méi)事兒,我們付出了,努力了,我們畢竟走過(guò)!”

  我們畢竟走過(guò),我畢竟走過(guò)!

  回想這一個(gè)多月的練習(xí),從一開(kāi)始經(jīng)過(guò)不停的選拔,我成為六年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的參賽選手。指導(dǎo)教師開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練,每天下午都要去活動(dòng)室和其他選手練習(xí)。筆尖在紙上飛速的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)又一個(gè)生僻字出現(xiàn)在紙上,大腦配合著雙手把它們烙印在記憶上。手麻了,胳膊酸了,都不能讓我們停下來(lái)。比賽的日子越來(lái)越近,三、四、五年級(jí)依次比完賽,獲得第一名。我們身上的壓力更大了。晚上“加班”到十一、二點(diǎn),周六周日也去學(xué)校練習(xí)。我們前進(jìn)的步伐由快跑變成沖刺!

  賽前測(cè)試開(kāi)始了,看著平板屏幕上出現(xiàn)的一道道題目,我理清思路,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),每個(gè)字都一筆一劃,寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn),寫(xiě)得好看。認(rèn)真地聽(tīng)讀音,看解釋,在大腦中尋找漢字的模樣。汗水打濕我的衣襟,那也不去管它,讓它流吧,任它流吧,把我的壓力一起帶走吧。測(cè)試后,大家開(kāi)始總結(jié)練習(xí)。我抬起頭,看見(jiàn)每個(gè)人都神情專注的寫(xiě)著,筆在大家手中寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漢字,每個(gè)漢字都閃著光芒?匆(jiàn)大家?jiàn)^筆疾書(shū)的樣子,我也低下頭,數(shù)不清的詞語(yǔ)、成語(yǔ)印在我的.腦中。

  為了比賽,我付出了很多時(shí)間與精力,我有了巨大的收獲,無(wú)數(shù)生僻子都被消除。我跋山涉水,走過(guò)別人沒(méi)走過(guò)的路,這次雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但還有什么遺憾的呢?

  我抬起頭,心也平靜了,打量賽場(chǎng),在心中告訴自己:要自信,要不怕失敗。失敗了又怎樣?只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)成功人的長(zhǎng)處,就會(huì)收獲更多。跌倒就爬起來(lái),帶著經(jīng)驗(yàn),跌跌撞撞也要到達(dá)終點(diǎn)。

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。不怕跌倒,不怕失敗,也不留遺憾,這段路,我畢竟走過(guò)!

我畢竟走過(guò)作文9

  人生無(wú)常,總是一半晴天一半雨天。但她不后悔,感嘆道:“我畢竟走過(guò)!庇幸粋(gè)少女,認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是一個(gè)真正的公主,長(zhǎng)得可愛(ài),聲音甜美,唱跳俱佳,男生都喜歡她,女生也很愿意跟她做朋友。但是,那一場(chǎng)意外,令她跌入人生低谷。

  一場(chǎng)火災(zāi),她的皮膚大面積燒傷,為了化療,她必須剪掉那一頭美麗的秀發(fā),自信的她變得自卑,出門(mén)要戴個(gè)帽子、眼鏡和口罩。這場(chǎng)火災(zāi),燒掉了一個(gè)花季少女的自信。少女,她引以為傲的身材因?yàn)闊齻兊糜纺[,她引以為傲的聲音因?yàn)橹委熥兊么謫。她不知道還能不能繼續(xù)她所熱愛(ài)的演出,她很迷茫。她開(kāi)始沉默,面對(duì)著醫(yī)院那一扇大大的落地窗,她竟生出要逃出牢籠的想法。她想如外面枯樹(shù)枝頭上的鳥(niǎo)兒一樣自由,但是身上的燒痕卻在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著她,她不再是原來(lái)的那個(gè)美好的少女了。這個(gè)認(rèn)知使現(xiàn)在沉默的她發(fā)起狠來(lái),她將手邊的花盆猛地砸向落地窗,巨大的破碎聲令窗外的鳥(niǎo)兒急促飛走。

  她還是不甘心,為什么她會(huì)變成這樣?這一切的一切都不應(yīng)該發(fā)生在她的身上,她認(rèn)為。所以,她不會(huì)臣服于命運(yùn),她要顛覆上天所有的安排,她要用自己的努力告訴現(xiàn)在所有嘲笑她的人,不論她現(xiàn)在是怎樣,以后的她,一定比他們過(guò)得好。因?yàn)樗?jīng)努力過(guò),畢竟,她曾經(jīng)走過(guò)。她不感傷她所遭遇的一切,畢竟她還擁有曾經(jīng)美好的`回憶,她不后悔現(xiàn)在的一切,因?yàn)樗胍乃校荚鴵碛。她想過(guò)的人生,她已經(jīng)走過(guò)。她堅(jiān)持治療,忍受著一次又一次的折磨,為了植皮,她開(kāi)始了增肥,為了重新獲得健康,她開(kāi)始積極運(yùn)動(dòng)、積極復(fù)健。她想,人生有很多面,現(xiàn)在的她正屬于陰暗面,但她相信,時(shí)光流轉(zhuǎn),總能轉(zhuǎn)向陽(yáng)光。那一條漫漫長(zhǎng)路上,有曲徑通幽的寂寞,有柳暗花明的驚喜,也常有蜿蜒崎嶇的艱難,但,畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文10

  有些事,需要靜下心來(lái),去沉淀,去體會(huì)。不是所有的人和事都對(duì)的上號(hào),重要的只是自己又沒(méi)有用心。總是會(huì)嘲諷前人的頑固愚笨,總是會(huì)厭惡心中的不滿,總是會(huì)發(fā)惱騷,總是會(huì)毫無(wú)緣由的大聲喧嘩。但是,為什么會(huì)這樣?

  是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,是因?yàn)樯畹睦Щ??duì)不起,我無(wú)法找到答案。我只是在想,到底有什么能夠讓我得到心的升華?有什么能讓我得到心的慰藉?物是人非事事休,該過(guò)去的總會(huì)過(guò)去,但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢?

  倘若無(wú)法撥開(kāi)眼前的迷霧,那活著又有什么意義呢?倘若只是一具行尸走肉,那感情還能在心中蔓延嗎?新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn),新的雷雨已經(jīng)來(lái)臨,我們還有理由不去面對(duì)嗎?哦,再見(jiàn),我的過(guò)去,揮手吧,我的童年,我的沮喪,我的榮耀。

  世界還有太多的東西,不只是一輩子就能做完的,我的目標(biāo)很小,只是希望老家竹林里的那個(gè)捉過(guò)的蝴蝶能帶著我的蹤跡;只是希望后門(mén)水塘中的那個(gè)掏過(guò)的龍蝦能夠記下我的紋橫。見(jiàn)證的只有自己還有這樣一群生靈了。金色的'回憶卻總會(huì)留下一些傷感,美好的記憶總會(huì)留下一些遺憾,這是悲劇嗎?

  達(dá)爾文的進(jìn)化論證明了人的形成,那又有什么能證明我在這里奮斗呢?應(yīng)該說(shuō)拜拜嗎,應(yīng)該揮揮手嗎?我想嗎。卻是因?yàn)闊o(wú)奈!

  星星之所以閃爍,是因?yàn)橛性茖迎h(huán)繞,我不希望孤獨(dú)走在世上。孤獨(dú)的房子空無(wú)一人,凄清的江上寂寥無(wú)人。走著走著才知道,自己到底想要什么。總是說(shuō)自己不世俗,卻還不是每日都在熏陶下慢慢變了模佯?還想自作清高嗎,還想裝作一副高高在上的風(fēng)采嗎。你以為很過(guò)癮嗎?

  在病床的自己隱隱作痛了嗎,在離別時(shí)的自己受傷流淚了嗎,在得到不及格的試卷的時(shí)候還笑過(guò)嗎?我的未來(lái),究竟在何方

  最頑固的是在心中的事,這個(gè)時(shí)候我們需要沉下心來(lái),仔細(xì)品味。但或許我不會(huì)讀出個(gè)所以然,但是,這條路我畢竟走過(guò),我也就值得了......

我畢竟走過(guò)作文11

  陽(yáng)光懶懶地從窗戶里爬進(jìn)來(lái),照在畫(huà)板上,一圈圈的刺眼。放下畫(huà)筆,瞇上眼,回想自己走過(guò)的路。時(shí)光,定格在四年前。

  天是藍(lán)的,幾朵云浮在中央,石磚大門(mén),石砌書(shū)院的旁邊,有三個(gè)小池子,許愿的硬幣透過(guò)水,被亂游的魚(yú)兒攪得皺巴巴的。進(jìn)了書(shū)院,幾縷濃綠的葉子湊到窗前,偷偷看著我們坐在淡黃的木板前,面對(duì)嶄新的事物、嶄新的知識(shí)、嶄新的老師和同學(xué),眼珠子都快跳到黑板上去了,手上即使拿著最平常的鉛筆,還是掩不住心頭的激動(dòng),對(duì)于初識(shí)的素描,即使再簡(jiǎn)單不過(guò)的正方體,我們也懷著無(wú)比認(rèn)真的心,小心翼翼地畫(huà)著每一筆,雖然它僅僅是再簡(jiǎn)單不過(guò)的正方體,30幾號(hào)人,“唰唰——”的聲音,伴隨蟬鳴,漸遠(yuǎn)……也是啊,畢竟過(guò)去了……

  兩年后,活動(dòng)中心的書(shū)院和其他建筑已不復(fù)存在,拆掉了……由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)的不固定,加上學(xué)業(yè)的加重,學(xué)習(xí)素描的人數(shù)已經(jīng)去了一半。十幾個(gè)人,坐在寬敞的教室里,顯得有些零落,班上卻吵吵鬧鬧的,顯得有些散漫,卻也挺美好的,因?yàn)槎际峭g人,共同的`話題也很多,大家一起了兩年,相互之間總也認(rèn)識(shí)了七七八八,下課后勾肩搭背地排著隊(duì)跑到中心外面去買(mǎi)零嘴吃,F(xiàn)在回想起來(lái),我是有多久,沒(méi)有那種感覺(jué)了……

  說(shuō)起來(lái)也挺悲劇的,四年前三十幾個(gè)人,到如今只剩下了四個(gè),其中還有兩個(gè)已經(jīng)完成了十級(jí)考試。四個(gè)人的教室,顯得更加空曠,靜靜的教室里總是能聽(tīng)到電風(fēng)扇或者是空調(diào)的呼嘯聲。人,都散了,當(dāng)初立志的心,也變了!

  在素描的路上,我第一次感受到,人越來(lái)越少,但堅(jiān)持到最后的人,回想過(guò)去,總會(huì)覺(jué)得坦然,知道自己,才是最棒的那一個(gè)。我,會(huì)走到最后嗎?

  月光從樹(shù)影間鉆出,跳到畫(huà)板上,一道道的柔和,拿起畫(huà)筆,睜開(kāi)眼,我一定會(huì)一直走下去,因?yàn)椋耶吘挂呀?jīng)走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文12

  人生不是一帆風(fēng)順的陽(yáng)關(guān)道,人生是攀登崎嶇的山峰。山路上,有陡峭也有平緩,有荊棘也有鮮花,但我們都將一一走過(guò)。

  國(guó)畫(huà)是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順,然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路:繼續(xù)堅(jiān)持畫(huà)寫(xiě)意,或是學(xué)習(xí)畫(huà)工筆。誠(chéng)然,工筆比寫(xiě)意繁瑣許多,然而工筆的罩染精細(xì)是寫(xiě)意之潑墨隨性所不可比的'。猶豫許久,我決定試著畫(huà)一幅工筆畫(huà)。

  要畫(huà)工筆,第一步是染背景色,使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊于畫(huà)板,還要用特制刷子輕輕染色,待畫(huà)紙干燥再次刷染,循環(huán)往復(fù)。我提著刷子輕掃過(guò)畫(huà)紙,生怕手重劃傷它,還要扇風(fēng)使其盡快干燥,更要注意不可甩到宣紙。雖國(guó)畫(huà)本就要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,不能有半分疏忽,但工筆更將其詮釋到極致。

  終于,原本潔白的宣紙現(xiàn)已微微泛黃,可以正式開(kāi)始勾畫(huà)了。這對(duì)于擅長(zhǎng)細(xì)細(xì)描勾的我并非難事,但也須注意墨色濃淡與下筆力度。

  待到輪廓勾勒完畢,即可進(jìn)行最重要的一步——罩染。染時(shí),一手執(zhí)墨筆,另一拿只吸飽清水的筆,調(diào)好墨色,僅畫(huà)幾筆即暈散開(kāi)來(lái),如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重復(fù)幾十次甚至上百次,一步失誤可能就毀了整幅畫(huà)。除了暈染需細(xì)致,切換筆時(shí)更要眼疾手快,否則色彩即結(jié)于一處,死板至極。

  每一次下筆都須精確預(yù)測(cè),每一次罩染都須迅疾而不失控。這仿佛在懸崖之上走獨(dú)木橋,一個(gè)錯(cuò)誤即墜下深淵,無(wú)可挽回。極度緊張之下,雙眼始終只在畫(huà)面凝視,雙手中僅有毛筆與吸墨紙,腦中僅有墨與色的調(diào)配融合,終于,我緩舒一口氣,輕放下筆。終于,我翻過(guò)了這座山崖。

  人生如登山,每一個(gè)歷練都是一座山峰。但無(wú)論我們受過(guò)多少辛勞,我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文13

  我路過(guò)山,路過(guò)水,看過(guò)夜晚耀眼的花火,我踏過(guò)泥濘,掙脫過(guò)枷鎖,室外的病毒禁錮了我自由的靈魂,但我畢竟走過(guò)。

  在這個(gè)令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位,太陽(yáng)總會(huì)照進(jìn)來(lái),窗外是高大的大樹(shù),小鳥(niǎo)歡快地叫嚷著在葉子的間隙中追逐陽(yáng)光。書(shū)桌上是老舊的筆記本電腦,顏色各異的筆記本,筆筒里斷水的筆。上網(wǎng)課的生活就這樣開(kāi)始了,偶爾和同學(xué)說(shuō)點(diǎn)閑話,課下做一下眼保健操。放學(xué)后一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題,盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤,但我們卻學(xué)到了許多。在這樣一個(gè)無(wú)奈的環(huán)境下,我們的生活發(fā)生了許許多多的改變,忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這種生活就像色彩暗淡的'水墨畫(huà),樸素清淡毫無(wú)韻味,就連興趣和愛(ài)好都被拋到九霄云外。但是我們都知道,在這個(gè)年齡的我們都在面臨人生中第一個(gè)十字路口。

  這是一段淚水潤(rùn)濕腳步的季節(jié),我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了這么多數(shù)不清的日子。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,匆匆忙忙的流逝,一去不再?gòu)?fù)返。剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候是怎么樣呢?我就像是一個(gè)走丟了的孩子,迷茫和無(wú)措,迅速占領(lǐng)了我的心從小到大從來(lái)都沒(méi)有接受過(guò)類似這樣的教學(xué)方式。面對(duì)在空中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)志的習(xí)題,我的內(nèi)心仿佛就像垂死病人的心電圖,忽上忽下,大幅度顛簸著。

  可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽(yáng)光的射程。

  我憑借著自己的適應(yīng)能力,年少的樂(lè)觀心態(tài),以及老師的指引,帶著傻氣與天真,竭盡全力的拼搏著。

  人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的,要來(lái)的災(zāi)難誰(shuí)也無(wú)法阻擋。既然知道了無(wú)法阻擋,就去試著接受它。我要讓飛揚(yáng)的青春閃光,我要讓未來(lái)再無(wú)遺憾。

  我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文14

  我們忘了一路的陡峭,只為追求終點(diǎn)的高度,樂(lè)此不疲。時(shí)間如云層般將“山腰”蒙蔽,但我一定記得,我畢竟走過(guò),那段渡我一生的風(fēng)景。

  卡勒德·胡賽尼在《追風(fēng)箏的人》中寫(xiě)道:“每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻,我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否真的珍惜我們?cè)鴵碛械囊磺校俊逼鋵?shí)我們自己,又何嘗不是那追風(fēng)箏的人?在奔跑的過(guò)程中,總會(huì)布滿絆腳的石頭,而當(dāng)抓住了風(fēng)箏,人們便試圖隱藏自己跌倒時(shí)的傷疤。人的自我審視總是不完美的,尤其是在自己“痊愈”之時(shí)。心靈喜好光的那面,所以我們只會(huì)看到成功的結(jié)果,不會(huì)看到背后的艱辛;蛟S有人認(rèn)為這段經(jīng)歷只配待在面具下,可恰恰相反,全面的人會(huì)直面這段經(jīng)歷,在曾經(jīng)的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的,他們是一個(gè)整體。而如果逃避了曾經(jīng)一路以來(lái)的歲月,那么你就逃避了整個(gè)人生。

  人性也許本來(lái)就容不得眼里有沙,但我們畢竟走過(guò),就必然要把它算在生命里的'一部分。

  國(guó)際大咖“結(jié)石姐”得了輕度中風(fēng),心跳不規(guī)律且有時(shí)呼吸困難,可他并沒(méi)有極力掩飾,反而坦然接受。她曾說(shuō):“病魔沒(méi)有打敗我,反而成就了我。”在她看來(lái),病魔就是在她追逐風(fēng)箏時(shí)的絆腳石,如果她選擇跳過(guò),將會(huì)有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的是,她沒(méi)有。

  很多時(shí)候,我們對(duì)于事情的態(tài)度只有兩個(gè),一個(gè)是成功得忘乎所以,一個(gè)是失敗得一塌糊涂,而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們?nèi)ヌ剿鳌.吺缑粼凇对改闩c這世界溫暖相擁》里寫(xiě)道:“生命有裂縫,陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)!睂W(xué)會(huì)直接面對(duì)失敗,才能以完整的視角看待不完整的人生,過(guò)程與結(jié)果,失敗與成功,并非真正對(duì)立。

  終點(diǎn),只是決定過(guò)程的長(zhǎng)度,無(wú)論是灑滿陽(yáng)光的大道還是泥濘小路,都會(huì)成為人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景,因?yàn)槲,畢竟走過(guò)。

  如果我們的天空再次放飛起風(fēng)箏,不知是否,我們還能留意足下的土地和身后的世界?我想,背后的天地,一定也有十里麥田的芳香。

我畢竟走過(guò)作文15

  當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光溫暖大地,當(dāng)微風(fēng)再一次吹動(dòng)柳絮;當(dāng)我再一次看到語(yǔ)文試卷成,我的思緒如蜘蛛網(wǎng)般凌亂……我知道,我這次的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)下滑,可我還是滿懷希望地看成績(jī),我還有著那僅存的僥幸。

  當(dāng)我看到試卷時(shí),我心中的幻想泡沫頓時(shí)被現(xiàn)實(shí)的利劍戳破。(刪掉看著)那試卷上鮮紅的75分,那慘不忍睹的32分作文分,以及老師那刺痛我心靈的評(píng)語(yǔ),都讓我無(wú)地自容。

  現(xiàn)實(shí)狠狠地朝我潑了一盆冷水,我懵了,許是懊悔、許是不甘心,上課我就一直盯著試卷發(fā)呆,老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。突然,同桌用胳膊肘捅了捅我,我抬頭傻傻地看著他,同學(xué)說(shuō)“下課了,快走吧!”我默默地收拾書(shū)包,背上它,心事重重地離開(kāi)了學(xué)校。

  一路上,看著這鮮紅的花,嫩綠的樹(shù)葉,我的心情更加糟糕,原本小鳥(niǎo)清脆的歌聲也吵得我更加煩惱,為什么它們就不用考試呢?

  到家后,我放下書(shū)包,來(lái)到自己的臥室,躺在床上一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板發(fā)呆。向活潑多話的我,此時(shí)一言不發(fā),空氣仿佛都隨著我的'心情凝固了。媽媽似乎覺(jué)察到我的異樣,她走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我“洪宇,我看你今天好像有點(diǎn)不在狀態(tài),怎么了?”

  “我……我……”我遲疑了一下,還是說(shuō)出了實(shí)情,“上次語(yǔ)文考試,我作文寫(xiě)跑題了,只考了75分……”沒(méi)有我想象中的大聲呵斥,媽媽居然一聲不吭,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi),走到房間門(mén)口的時(shí)候,回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來(lái),失敗了如果萎靡不振就意味著再次失敗。”雖然媽媽極力隱藏自己的情緒,但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。

  媽媽一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保泻尾荒苊鎸(duì)?去往成功的路上,有失敗,有挫折,也有頓悟,但我畢竟走過(guò)。

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