[優(yōu)秀]粉筆的自述作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的粉筆的自述作文，歡迎閱讀與收藏。

粉筆的自述作文1

　　提起我，大家并不陌生。只要你走進(jìn)教室，就會(huì)看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)正方體的小盒子，里面躺著的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫，但是豐富多彩。

　　我的主要工作，就是幫助老師將課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容在黑板上板書(shū)，以方便學(xué)生記憶和理解。不過(guò)隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種多媒體教學(xué)輔助設(shè)備不斷問(wèn)世，我充分感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。所以，我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真細(xì)致地再現(xiàn)老師的講課，而且還要做到字跡清晰。一節(jié)課下來(lái)，我的同胞們有的已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的.生命，有的也香消玉損，但是看見(jiàn)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的樣子，我們雖然受苦受累，卻也心甘情愿。

　　制造和生產(chǎn)我并不需要非常高精的工藝，但是一些不法商人為了謀取暴利，摻假造假，使我的質(zhì)量大打折扣。于是，有時(shí)我弱不禁風(fēng)，老師寫(xiě)字時(shí)稍一用力，我便斷為幾節(jié)；有時(shí)我又硬的像根鐵棍，在黑板劃出一條深痕。更有一些調(diào)皮的學(xué)生拿我當(dāng)武俠小說(shuō)里面的暗器，讓我們未能奉獻(xiàn)在黑板上，卻損耗在追逐嬉戲中。唉，無(wú)辜的我啊，空有滿(mǎn)腔熱情，卻無(wú)“報(bào)國(guó)”之路。

　　當(dāng)然，我并不是十全十美的，對(duì)于這一點(diǎn)，我非常有自知之明。我能夠在黑板，是因?yàn)槲业姆勰└街�在黑板上。然而擦黑板時(shí)，粉末四處飛揚(yáng)，實(shí)在污染空氣。老師們拿我寫(xiě)字時(shí)，手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業(yè)病——咽喉炎，雖說(shuō)很大程度上是由于講課過(guò)多，但與我們也不無(wú)關(guān)系。；

　　科技在不斷地進(jìn)步，也許在不久的將來(lái)，更為清潔方便的電子粉筆將會(huì)代替我在課堂上的地位。那時(shí)，雖然我就要失業(yè)下崗，但我依然會(huì)默默地為我曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的老師和同學(xué)們祝福。

粉筆的自述作文2

　　你們好!我的名字叫粉筆，我的體型為圓柱型，身高約702厘米，大的一頭直徑是1.1厘米，小的一頭直徑是0.8厘米，兩頭之間截面的直徑相差了0.3厘米。

　　我們粉筆家族的成員可多了。如果按顏色分可以分成兩大家族，一邊是白色家族，另一邊是彩色家族。白色家族的成員寫(xiě)出來(lái)的字是潔白無(wú)暇的，可整潔了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白云。彩色家族的成員也不遜色，它們分好多好多種顏色，有紅粉筆、藍(lán)粉筆、黃粉筆......這些彩色粉筆寫(xiě)出來(lái)的字更是好看，可謂是給粉筆字錦上添花了。

　　雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相同的`地方。我們都是石膏母親所生的孩子，體型相同，都可以在黑板上寫(xiě)字、畫(huà)圖。黑板是我的好朋友，是我的好搭檔，我們兩形影不離有我的地方就有它，有它的地方就有我。

　　我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字是，用力要均勻，不宜過(guò)猛，也不宜過(guò)輕。用力過(guò)猛會(huì)折斷我們的身體，用力太輕的話(huà)就會(huì)字跡不清楚。

　　人們?cè)谟梦覀儗?xiě)字、畫(huà)圖時(shí)，我們的身體就會(huì)慢慢變短，直到消失，就像蠟燭伯伯燃燒的時(shí)候一樣。對(duì)此，我們不但不會(huì)傷心，而且我們會(huì)很樂(lè)意，并感到自豪。蠟燭伯伯燃燒自己，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。我們的身體雖然在慢慢消失，但在黑板上寫(xiě)出的字、畫(huà)出的圖，帶給了人們知識(shí)，值得!

粉筆的自述作文3

　　我是一根被老師用來(lái)教課的粉筆，那時(shí)我為我自己感到自豪，因?yàn)槲医探o小朋友們很多知識(shí)。

　　可不到一會(huì)兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續(xù)寫(xiě)，他把我的頭給磨成粉，我越來(lái)越短，我意識(shí)到我就要‘死’了，這時(shí)下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒(méi)什么好事發(fā)生。

　　不到一會(huì)兒，一些調(diào)皮的小朋友們，就上來(lái)拿我和我的兄弟們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫(huà)，這時(shí)我感覺(jué)我想一個(gè)仍人擺布的棋子，一根粉筆對(duì)我說(shuō)：“我們好可憐��！被這些小朋友用來(lái)亂涂亂畫(huà)�！币桓�有點(diǎn)舊的粉筆說(shuō)：“你們信賴(lài)的不知道吧，接下來(lái)有更多的`苦頭吃呢。你看對(duì)面的那位老兄就是被用來(lái)給這些小朋友玩成這樣的呢�！�

　　我看了一眼那根快要沒(méi)了的粉筆說(shuō)：“你怎么只剩這么點(diǎn)了？”

　　“還不是因?yàn)橄抡n被他們這些小孩掰斷�！彼鼈�心的說(shuō)。

　　上課了，我好像又活過(guò)來(lái)了似的，隔壁的粉筆說(shuō)：“上課也不好過(guò)��！”我很疑惑它為什么這么說(shuō)，課剛

　　上到10多分鐘，一個(gè)小朋友開(kāi)始不專(zhuān)心聽(tīng)課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命��！”我被一個(gè)小朋友用書(shū)擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。

　　下課后，同學(xué)們用腳從我身上壓過(guò)，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個(gè)大胖子踩過(guò)后我便四分五裂，我的一生就這樣完結(jié)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。

粉筆的自述作文4

　　我是一只小巧的粉筆。我有著一個(gè)白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛(ài)的身子。我都躺在教室講臺(tái)上那小得只有雞蛋大的盒子里，到了早上，我會(huì)被老師拿起，優(yōu)雅而自在地在大大的黑板上寫(xiě)字。

　　我喜歡這份工作，對(duì)這份工作充滿(mǎn)深厚的情誼，可……好景不長(zhǎng)……

　　一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。突然，一個(gè)個(gè)子不高的小男孩，把我舉了起來(lái)，接著，隨著一聲大叫，我被他使出的九牛二虎之力，重重地扔了出去，掉在了一個(gè)沒(méi)人的地方，昏迷了。

　　等我費(fèi)力地睜開(kāi)眼后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的身子已不再是從前那么白了，臟兮兮的，沾滿(mǎn)了灰塵，不止這樣，我的身子竟然斷成兩截！

　　此時(shí)此刻，我的心是徹底絕望了。

　　一天，飛來(lái)了一只驕傲的小鳥(niǎo)，是只黑毛小鳥(niǎo)。它用鋒利的嘴將我叼起，扔到了那臭臭的，惡心的垃圾桶里。而把我的另一半，投入江中，就頭也不回地走了。

　　幾天里，我一直待在垃圾桶里，寂寞與恐懼整天纏繞著我……

　　又過(guò)了幾天，一個(gè)戴著黑口罩，穿藍(lán)制服的男人，將我連垃圾們一起倒進(jìn)了那渾身惡臭的垃圾車(chē)中。

　　幾小時(shí)的奔波后，我來(lái)到了一個(gè)垃圾場(chǎng)，躺在最上面，四周只有成群的垃圾……看到這兒，我不禁低聲抽泣了。

　　深夜，我試著讓自己盡快睡著，忘記那些煩心事，可是，無(wú)論如何，就是睡不著。于是，我抬起頭，仰望那碧藍(lán)的天空，沉思了片刻，接著又閉上眼睛，想想發(fā)生過(guò)的`事情……

　　清晨，我睜開(kāi)了那朦朧的雙眼，看這世界的光彩�？墒�，在這一剎那，一只老鷹將我叼在嘴里，嘗了嘗，沒(méi)味道，接著把我?guī)У酱�流的瀑布上空，然后扔下我�?/p>

　　終于，我那小小的身軀，倒在奔騰的瀑布中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛，再也抵擋不住風(fēng)吹雨打……

粉筆的自述作文5

　　說(shuō)起我，大家都不陌生吧。安靜時(shí)我會(huì)躺在一個(gè)小小的盒子里。同學(xué)們需要時(shí)，我會(huì)用我纖細(xì)的身子在黑板上留下一行行精美的字，那是他們對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我就是粉筆，可悲但值得驕傲的粉筆

　　說(shuō)起我的家族，你一定會(huì)嘆為觀(guān)止。最早出現(xiàn)的是毛筆，經(jīng)過(guò)幾千年時(shí)空的演變和文化的沉淀，出現(xiàn)了鋼筆、鉛筆、圓珠筆，還有繪畫(huà)用的馬克筆、勾線(xiàn)畫(huà)筆、針管筆等等。自然而然，對(duì)于這個(gè)諾大的`家族來(lái)說(shuō)，我只能選擇沉默，畢竟我是那么渺小、無(wú)趣。

　　不過(guò)，我還是會(huì)盡我最大努力為同學(xué)們奉獻(xiàn)。但是由于我本身不夠環(huán)保的缺陷，更是由于一批電子教學(xué)設(shè)備的引進(jìn)，越來(lái)越多的人肯用我了。因?yàn)樵诶�用我時(shí)會(huì)飄落很多粉筆末，而這些粉筆末會(huì)危害教師的肺和呼吸管道。大家都不約而同的選用電子來(lái)上課。只是有必要時(shí)才會(huì)用我在黑板上寫(xiě)下重點(diǎn)。不過(guò)，我還是很高興。

　　可是這些都已經(jīng)不算什么了，更有些調(diào)皮的同學(xué)把我折斷，充當(dāng)武俠小說(shuō)里攻擊人的暗器。每至下課，便是我的噩夢(mèng)。因?yàn)樗麄儼堰m合我存在的地方從講臺(tái)上轉(zhuǎn)移到“戰(zhàn)場(chǎng)”，從知識(shí)奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)移到武器奉獻(xiàn)。對(duì)此，我又能做什么呢？

　　時(shí)代的步伐有些倉(cāng)促，來(lái)不及適應(yīng)便要揮手告別。我就像是一朵煙花，雖美，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。我會(huì)慶幸，我曾為人類(lèi)教育事業(yè)奉獻(xiàn)；我會(huì)驕傲，我曾看到那么多莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的目光；我會(huì)愧疚，我曾無(wú)意中傷害過(guò)人們；我會(huì)期待，在我之后的時(shí)代將會(huì)如何……

　　再見(jiàn)。

粉筆的自述作文6

　　我是一支人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的粉筆。想必大家都已認(rèn)識(shí)我好久了吧！從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，你們都能在教室里看見(jiàn)我苗條的身影。今天，我要讓你們對(duì)我們有新的看法，保證讓你們刮目相看哦！

　　我們粉筆家族有好幾類(lèi)，我是家族里的頂梁柱——白粉筆，這是我的哥哥藍(lán)粉筆，這是我的妹妹紅粉筆，這是……我們都是老師的得力助手，是文具中大名鼎鼎的教學(xué)法寶之一。

　　最近文具界中有人在議論：粉筆為了幫助人類(lèi)，難道不怕?tīng)奚�自己�(jiǎn)�？�?duì)此我代表我們粉筆家族堅(jiān)決的說(shuō)“幫助同學(xué)們是我們的任務(wù)，每一支粉筆一生的心愿都是能幫助到人類(lèi)。我們不后悔自己的付出。

　　感到遺憾的是，同學(xué)們并不懂我們的別有用心。前幾天，一條：“學(xué)生">小學(xué)生亂扔粉筆”的新聞弄得粉筆們?nèi)诵幕袒蹋�不知所措。為了維護(hù)粉筆界的氣氛，我來(lái)到小學(xué)生的教室察看。嗖……嗖……嗖……隨著轉(zhuǎn)送機(jī)隆隆作響。我出現(xiàn)在了學(xué)生教室里�？看暗牡匕寤钌�生躺著幾支粉筆頭，桌角旁還有一支粉筆在茍延殘喘，幾個(gè)學(xué)生組成小組，用粉筆頭對(duì)射，一邊射還一邊笑——我在一個(gè)陰暗的角落看到了全程。

　　好不容易回到了粉筆界。我急匆匆的向地球的人類(lèi)發(fā)出了呼吁：“求求你們不要再殘害我們了，我們粉筆盡心盡力的為你們作出了貢獻(xiàn)，而你們呢？亂扔粉筆還造成了你們的損失，你看，教室的地板五彩斑斕，紅的，白的`，藍(lán)的，到處都是粉筆遺留的痕跡。請(qǐng)你們不要再作出令我們傷心的事情了，好嗎？”

　　幾天過(guò)后，教室里再也沒(méi)有亂扔粉筆的現(xiàn)象了，這一切是不是要?dú)w功于我這支人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的粉筆了吧！

粉筆的自述作文7

　　我是一支彩色粉筆，我有很多小伙伴，長(zhǎng)得和我一樣美麗，只是大家顏色不同罷了。我有一點(diǎn)特別，那就是比別人高了一頭，是粉筆家族中的“姚明大叔”，為此小伙伴們一直對(duì)我羨慕不已。

　　“隆隆隆……”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途運(yùn)輸，我終于離開(kāi)了粉筆工廠(chǎng)，來(lái)到了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。這是一間超大的多媒體教室，教室里干凈整潔，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，曬得我都有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒，我由于身高特殊，所以被第一個(gè)抓了起來(lái)。那只大手拿著我在黑板上東寫(xiě)寫(xiě)、西畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒我就變得又矮又丑了，心里不禁有點(diǎn)小難過(guò)。不過(guò)看到孩子們注視著我在黑板上留下的身影開(kāi)心地笑著，我雖然仍舊痛惜以前那高挑的身材，但是已經(jīng)沒(méi)那么傷心了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我的下半身被老師隨手扔進(jìn)了粉筆盒里�；锇閭兛吹搅宋覛埲钡纳眢w，嘲諷我說(shuō)：“誰(shuí)叫你愛(ài)出風(fēng)頭，現(xiàn)在怎么樣？”“對(duì)啊，對(duì)啊，真是活該！”我聽(tīng)了這些話(huà)一點(diǎn)兒也不生氣，只是用驕傲的'語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在沒(méi)你們高了，但是我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值�！被锇閭兟�(tīng)了都羞愧地低下了頭，從此再也沒(méi)人譏笑我了，大家團(tuán)結(jié)在一起共同為人類(lèi)傳播知識(shí)做貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)由一支粉筆變成了一顆粉筆頭，可以說(shuō)我走過(guò)的是一個(gè)自我毀滅的歷程，但是我在最需要我的地方貢獻(xiàn)了自己的力量，所以我一直無(wú)怨無(wú)悔。

粉筆的自述作文8

　　“潔白一生，無(wú)怨無(wú)憾。似春蠶吐出絲絲銀線(xiàn)�！蹦阒�道這是說(shuō)誰(shuí)嗎？是我，我是一根白色粉筆，我的身高是七點(diǎn)二厘米。我的體型類(lèi)似圓柱體，一頭大一些，一頭小一些。大的一頭直徑是一點(diǎn)一厘米，小的一頭直徑是零點(diǎn)八厘米，兩頭之間相差了零點(diǎn)三厘米。

　　粉筆家族是一個(gè)很大的家族，有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類(lèi)：一是彩色粉筆，可以繪制黑板報(bào)。二是白色粉筆，我就是白色粉筆，我們是專(zhuān)用于輔助老師們給學(xué)生傳授知識(shí)的。因此，我們?cè)诤诎迳弦矊W(xué)到了好多知識(shí)。雖然我沒(méi)有彩色粉筆那么絢麗的外表，但最讓我自豪的是——我可以寫(xiě)出潔白無(wú)瑕的字。不止這樣，每當(dāng)看到學(xué)生從黑板上通過(guò)我寫(xiě)的字學(xué)到知識(shí)時(shí)，我是無(wú)比的自豪驕傲！

　　當(dāng)教師拿著我在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)均勻的字時(shí)，我的身體也逐漸變短，與此同時(shí)我還忍受著粉骨碎身的痛，那痛就像刀割，像成千上萬(wàn)跟針扎在我的身上。但為了所有學(xué)生能有一個(gè)美好的'未來(lái)——我愿意為祖國(guó)未來(lái)的棟梁默默的奉獻(xiàn)�！拔夷ケM生命為了貢獻(xiàn)，只愿獻(xiàn)與課堂辛勤的師生�！�

　　雖然我們一次次變短，一次次忍受著疼痛的煎熬。但看到學(xué)生們有了好成績(jī)而歡笑時(shí)，那笑就像一束束陽(yáng)光投向了我，頓時(shí)我感受到了無(wú)限的溫暖，領(lǐng)悟了人生的價(jià)值。

　　辛勤的老師用我織出一幅幅知識(shí)的錦緞，我只為把知識(shí)帶給人間。到了生命最后一刻，我悄然逝去何惜此生短暫······

　　如果有來(lái)生，我還愿化作一支粉筆，為人類(lèi)默默地做貢獻(xiàn)。雖然痛苦要陪伴我一生，雖然生命很短暫，但那正是我一生最幸福的時(shí)刻。

　　作為粉筆，我自豪，我驕傲，我幸福。

粉筆的自述作文9

　　Hello，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的粉筆，我身材高挑，可是粉筆家族的驕傲。

　　我的衣柜里有五彩繽紛的衣服，有紅如火的風(fēng)衣，白如雪的毛衣，黃似金的'黃金甲，藍(lán)如天的棉衣……

　　我長(zhǎng)得極漂亮又實(shí)用，作用可大了，“叮鈴鈴”我的工作開(kāi)始了。我大搖大擺地走上我的工作崗位——講臺(tái)。老師把我從我的家里拎出來(lái)。語(yǔ)文課上，我是一位導(dǎo)游，充滿(mǎn)知識(shí)，整天遨游在知識(shí)的海洋里；數(shù)學(xué)課上我是一個(gè)偵探，就像工藤新一，來(lái)到破案現(xiàn)場(chǎng)，解決復(fù)雜的計(jì)算題；英語(yǔ)課上，我是一個(gè)翻譯員，絞盡腦汁地解決英文字母；美術(shù)課上，我是一位畫(huà)家，描繪出精美的圖畫(huà)；我雖然變得又矮又胖，但是我很快樂(lè)，因?yàn)閹椭�了小朋友們解決問(wèn)題。

　　快樂(lè)的時(shí)光很短暫，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。今天本來(lái)很慶幸，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在，平時(shí)他把我折磨的死去活來(lái)，現(xiàn)在輕松了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“魔鬼老師要來(lái)代課！”真是晴天霹靂，我嚇得瑟瑟發(fā)抖念道：“天靈靈地靈靈，千萬(wàn)別選中我。”上課了，一陣殺氣向我撲來(lái)，把我揪了出來(lái)，我在半空中掙扎大叫，老師在黑板上龍飛鳳舞寫(xiě)起來(lái)，這是我們班的吵包在竊竊私語(yǔ)，老師火冒三丈，“嗖”的一聲，我現(xiàn)出了優(yōu)美的弧線(xiàn)，“砰”我跟吵包親密接觸了，我疼得“哇哇”大叫，感嘆道：“我的命好苦�。　�

　　這就是我——粉筆。

粉筆的自述作文10

　　我是一支白色的粉筆，我住在一個(gè)紙盒里，左邊和右邊站著的不僅是我的好朋友，還是我的鄰居，它們有粉紅色的、黃色的、藍(lán)色等。

　　我們被帶到了二年級(jí)一班的教室里，當(dāng)時(shí)是下課，教室里大吵大鬧的，他們和我一樣，希望給這幫可愛(ài)的孩子傳遞知識(shí)，叮叮叮，叮叮叮，上課鈴聲響了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師走了進(jìn)來(lái)，講了一些題，過(guò)了一會(huì)兒，一只大手向我們伸來(lái)，右邊的鄰居被“抓”起，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，便把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　左邊的鄰居也被折磨得痛不欲生。我恐懼又害怕，不安的望著老師，心想：下一個(gè)應(yīng)該到我了吧，叮叮叮，叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，我心里的一塊大石頭終于落下了。一個(gè)班上調(diào)皮的.孩子上了講臺(tái)，望著粉筆盒，對(duì)我奸笑了一下，我雞皮疙瘩掉了一地，他拿起了我，把我折成了三截，我疼痛難忍，他準(zhǔn)備把一截在黑板上寫(xiě)字，我心想：他似乎想寫(xiě)字。我覺(jué)得只要不浪費(fèi)，我愿“犧牲”我有限的生命，可是他卻在上面寫(xiě)了一些臟話(huà)，很不文明，我很失望，士可殺，不可辱，我寧愿像伙伴一樣，都沒(méi)實(shí)現(xiàn)最大的愿望，也不想被侮辱，可是我只是一支微不足道的粉筆，我流下傷心的眼淚，第二次，他拿起我的身體的另一截丟在地下，狠狠的踩了一腳，我的身體變成了灰塵。

　　另一截被重重摔在了教室的某一角落�，F(xiàn)在，我在別人眼里，不只是一支傳遞知識(shí)的粉筆，而是一堆垃圾。我是來(lái)傳遞知識(shí)的，不能把我浪費(fèi)，好好珍惜我吧!

粉筆的自述作文11

　　我，是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無(wú)暇的雪娃娃，有人曾稱(chēng)我是冰清玉潔的白雪公主，還有人贊揚(yáng)我們是“到死粉方盡”的蠟燭�？涩F(xiàn)在，我什么也不是，只是一截躺在門(mén)角里布滿(mǎn)塵埃的可憐的粉筆頭。

　　我苦悶極了，整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的'痕跡。“粉筆有淚不輕撣”，我強(qiáng)忍住淚水，不讓它輕輕滑落。我深知：“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失殆盡�！蔽矣锌嚯y言，思緒萬(wàn)千。

　　記得第一次站在神圣的講臺(tái)上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識(shí)”圓舞曲，去滋潤(rùn)學(xué)生們求知若渴的心靈；我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩，去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類(lèi)留下一些光輝的東西，哪怕是一句話(huà)、一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我也樂(lè)意無(wú)憾。終于有一天，一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來(lái)，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著一陣猙獰的笑聲，“啪——”我被攔腰截?cái)啵�一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過(guò)去。

　　“啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來(lái)，打斷了我所有的回憶。

　　看著身邊傷痕累累的難友們，我抑制不住內(nèi)心的悲憤，我真想大聲疾呼：“老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我的生命吧！”

粉筆的自述作文12

　　“�。『么萄垩�！”一縷陽(yáng)光照在我身上，我終于重見(jiàn)光日了。

　　“咦，這不是教室嗎？啊哈！我終于能為人類(lèi)奉獻(xiàn)了！”

　　“忘了介紹，我是一支紅色的粉筆，看我的顏色就知道我性格開(kāi)朗、奔放熱情。我一生最大的愿望，就是為人們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，直到我消亡為止�！�

　　“吵什么？旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。

　　“你這小笨蛋，你不清楚嗎？你被人類(lèi)用得最多，你的壽命就越短嗎？還興奮呢！我倒是寧愿在這里呆一輩子�！�

　　我不理會(huì)她，跟“鄰居們”聊起天來(lái)，一會(huì)兒，鈴聲便響起來(lái)了，一位老師慎重地走了過(guò)來(lái)，我默默地祈禱著，我將會(huì)是第一支被使用的粉筆。

　　老天好像聽(tīng)到我的.祈禱，我被抽了出來(lái)，我興奮極了。隨后聽(tīng)見(jiàn)我身體被慢慢磨滅的聲音，我為自己做的貢獻(xiàn)感到自豪，沒(méi)有一絲優(yōu)傷感。

　　停下來(lái)了，我已經(jīng)精疲力盡，倒上桌子上睡著了。

　　“哈哈！”一個(gè)男孩走上講臺(tái)，跟一位同學(xué)打鬧著，隨手拿起我就扔。

　　“天啊，我是用來(lái)寫(xiě)字的，不是給你們玩的！”我對(duì)他們喊到，可惜他們聽(tīng)不見(jiàn)，一揮手就把我扔在地上，我被他們弄得頭昏目眩，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一把掃帚掃了過(guò)來(lái)，我又淪落到垃圾桶里。

　　隨后，被倒在一個(gè)地方，我使盡自己的全身力氣從垃圾堆里滾了出來(lái)，看見(jiàn)路上的一個(gè)個(gè)小孩、青年、老人，我不禁嚇了一跳，這樣我隨時(shí)會(huì)粉身碎骨的。

　　我在人群中躲躲閃閃，為自己的命運(yùn)感到悲哀。

　　突然，剛才那個(gè)男孩向我這邊跑了過(guò)來(lái)，我心想著自己完了，卻無(wú)力抵抗，最后只剩下一堆粉筆塵了。

　　“人類(lèi)啊，我為你們奉獻(xiàn)，你們卻不珍惜我！”這是我最后的遺言。

粉筆的自述作文13

　　我是一支普通的粉筆，我沒(méi)有毛筆那么柔軟，沒(méi)有鉛筆有五顏六色的外衣，也沒(méi)有鋼筆那么有漂亮的外套。身體只有兩寸那么長(zhǎng)，想大人的一根手指頭，有時(shí)我穿著白色外衣，有時(shí)披著一件藍(lán)色的西裝，像一片蔚藍(lán)的天空，也經(jīng)常穿著一條粉紅色的裙子，像一朵美麗的玫瑰，有時(shí)我還穿著黃色的披肩，像一朵盛開(kāi)的向日葵，我是橢圓形的，頭尖尖的，圓溜溜的，滑滑的，細(xì)細(xì)的，尾粗粗的，笨笨的，我是用石灰粉澆做而成。

　　我的.用途可多了！比如說(shuō)，藝術(shù)周活動(dòng)有粉筆畫(huà)，我就會(huì)大顯身手，要不是因?yàn)槲�，我們同學(xué)怎么可能的第一名呢？還有就是同學(xué)們辦黑板報(bào)是，還少不了我呢，有些時(shí)候我靜靜地躺在盒子里休息。一上課老師拿起我，我就又大顯身手，是老師的好幫手，我神通廣大，是一個(gè)小小的魔術(shù)師，可以變出精美的圖案，可以教數(shù)學(xué)老師寫(xiě)數(shù)字，教語(yǔ)文老師拿著我寫(xiě)漢字，英語(yǔ)老師拿著我寫(xiě)出漂亮的英文字母，音樂(lè)老師拿著我畫(huà)正在跳躍的音符和五線(xiàn)譜，還有包括美術(shù)老師畫(huà)出美麗的畫(huà)，好看極了！！

　　不過(guò)偶爾我也會(huì)傷心難過(guò)的，被同學(xué)們折斷了，就會(huì)讓同學(xué)們?nèi)拥�。還把我當(dāng)游戲來(lái)玩兒，讓我和垃圾桶度過(guò)一天又一天。

　　我和同伴們希望同學(xué)們珍惜我、愛(ài)護(hù)我，這樣的話(huà)我會(huì)讓你們更有知識(shí)，更加描繪出美好的明天！筆下生輝。此時(shí)此刻，我會(huì)覺(jué)得很高興。

粉筆的自述作文14

　　大家好！我是出生于粉筆王國(guó)的粉筆晶晶，別看我只有一點(diǎn)兒大，可是我的作用可多著呢！

　　但令我傷心的是，每到下課的時(shí)侯，我的噩運(yùn)就要來(lái)了，同學(xué)們?cè)谧汾s打鬧時(shí)，把我折斷當(dāng)作武器進(jìn)玫，我傷心的哭訴著：我對(duì)人類(lèi)這么好，你們?yōu)槭裁淳筒荒軔?ài)護(hù)我呢？正當(dāng)我還在養(yǎng)傷時(shí)，一位女同學(xué)的白布鞋被踩臟了，就拿我往鞋上抹，我哇哇大叫起來(lái)：真疼呀！真是禍不單行。

　　在課堂上時(shí)，老師拿著我在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字母，一首首古詩(shī)，一道道公式。我就像一位導(dǎo)游，領(lǐng)著同學(xué)們暢游知識(shí)的海洋，我的心里美滋滋的。

　　有時(shí)，老師讓同學(xué)們布置黑板報(bào)，同學(xué)們用我畫(huà)出了一幅幅既美麗又生動(dòng)的圖案，還用我寫(xiě)出了一行行整齊、美觀(guān)的字跡呢！每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)：嘿！你們班辦的.黑板報(bào)真漂亮、真好看！我心里總是一陣激動(dòng)，心想：真好呀！同學(xué)們獲得了表?yè)P(yáng)。有時(shí)，同學(xué)們出去野營(yíng)時(shí)，還用我來(lái)做記號(hào)呢！并且小心翼翼地用手絹把我包起來(lái)，隨身攜帶。

　　在衛(wèi)生大掃除時(shí)，當(dāng)我的哥哥姐姐們掉在了地上時(shí)，有的同學(xué)還會(huì)把它們撿起來(lái)，放好在盒子里面呢！我的臉上露出了燦爛的微笑，心想：我對(duì)同學(xué)們的苦心看來(lái)沒(méi)有白費(fèi)，太謝謝他們了！

　　我就是這樣：一支普通的粉筆，我寧愿用我的身軀來(lái)教人類(lèi)知識(shí)，我把我的一生獻(xiàn)給了人類(lèi)，獻(xiàn)給了知識(shí)！

粉筆的自述作文15

　　大家好，我和你們已經(jīng)在一起度過(guò)了十幾年了。我不僅是你們的好朋友，也是你們老師永遠(yuǎn)的陪伴。我就是粉筆!

　　我個(gè)頭不大但是我有神奇之處，許許多多的人都知道，我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負(fù)我，就比如說(shuō)有一次，上課的時(shí)候老師請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)寫(xiě)題目，我就成了他們的工具，有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次，在課間的時(shí)候他們把我當(dāng)成攻擊的武器，拿著我對(duì)別的同學(xué)砸，就這樣經(jīng)過(guò)了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次，我好好的待在那里，總有些同學(xué)看我不順眼，“啪”的一聲把我的身子撇斷了，你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師，老師，整天拿著我在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，根本沒(méi)有浪費(fèi)我，就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了，而不是被你們當(dāng)成玩具撇斷的!人類(lèi)呀，如果你們聽(tīng)到我的.訴說(shuō)請(qǐng)你們一定要改邪歸正了呀!不然的話(huà)我們粉筆就會(huì)對(duì)你們?nèi)祟?lèi)發(fā)起強(qiáng)烈的攻勢(shì)，到時(shí)候就請(qǐng)不要怪我心狠手辣了!你們說(shuō)什么說(shuō)我們粉筆國(guó)打不過(guò)你們?哈哈，開(kāi)玩笑!你們的原子彈還有什么合子彈的對(duì)我們一點(diǎn)用都沒(méi)有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!

　　只要你們肯改邪歸正，我們?nèi)宋覀兎酃P國(guó)一定會(huì)好好的幫助你們，在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著更快速的發(fā)展!

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