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走過(guò)才明白作文

時(shí)間:2024-01-17 18:41:39 好文 我要投稿

[實(shí)用]走過(guò)才明白作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的走過(guò)才明白作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]走過(guò)才明白作文15篇

走過(guò)才明白作文1

  走過(guò)鳳凰,才明白生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  車(chē)馬喧囂,燈紅酒綠,四周是灰撲撲的水泥墻,壓抑,心中只覺(jué)煩躁。便背上行囊,逃離那個(gè)鬧市,去我心中的遠(yuǎn)方——鳳凰。

  入夜,方抵。

  夜幕沉沉,四周十分安靜,唯余冷月高懸,心不由得平靜下來(lái)。走在青石小路上,目不可遠(yuǎn)視,耳愈發(fā)靈敏,好像能聽(tīng)到悠悠沱江輕撫河岸的呢喃細(xì)語(yǔ),和著聲聲蟬鳴,愈顯空靈。水車(chē)吱呀吱呀,攪勻了一江清水。眼前的黑色略顯深沉,走近方知是棵古柳。月光透過(guò)遒勁的枝干,眼前稍稍明朗。遠(yuǎn)方,黛山,明月,浮云,如水墨山水畫(huà)般,涂抹得恰到好處。夜風(fēng)習(xí)習(xí),慰吾意,靜我心。天地間,仿佛只余一個(gè)我,和這靜美的鳳凰。踽踽而行,以為鳳凰僅此而已。

  殊不知,繁華只一轉(zhuǎn)角的距離,轉(zhuǎn)變亦是這一隅。

  這里,燈火輝煌,買(mǎi)賣(mài)聲此起彼伏,為古城添了幾分煙火味,不由融入其中。古樸的吊腳樓也被霓虹燈裝飾著,卻不顯得庸俗,骨子里透著的是那不滅的清雅。喧鬧,卻沒(méi)有都市的鳴笛聲,仿佛回到盛世長(zhǎng)安,唯有充滿凡塵煙火味的叫賣(mài)聲。信步走來(lái),沿街皆是一張張純樸熱情的笑顏。駐足于一家銀飾店,店主是位年方二八的女子,墨發(fā)如瀑,笑靨如花。她細(xì)細(xì)地為我講解著銀飾的歷史和故事,一個(gè)個(gè)精致的飾品都有著動(dòng)人的故事。她的'聲音宛如深山中的淙淙甘泉,令人舒心!疤暨@款吧,適合你這種小姑娘!薄昂!逼炔患按魃希孢m合,一笑謝之。

  笑意不減,沿街游來(lái)。不禁走到剛剛的轉(zhuǎn)角。站在那一隅,心中千回百轉(zhuǎn),走在這邊靜美的古城誰(shuí)曾想那邊的亦有一片繁華,走在那邊的燈火輝煌誰(shuí)曾想繁華背后亦有這一方凈土。一隅便隔開(kāi)了兩重世界,我的心不就差這小小的一隅嗎?

  走過(guò)鳳凰,才明白繁華喧鬧的背后也有它的一方凈土,才明白那方凈土的那邊亦會(huì)沾染了煙火味,才明白轉(zhuǎn)變不過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角的距離;丶,我只愿在這城市喧囂的背后找到屬于我的那方凈土,在那方凈土上享受我自己的生活。

  到底,走過(guò),才明白!

走過(guò)才明白作文2

  夕陽(yáng)西沉,眼前一片荒涼,連空氣中都液溢滿蕭瑟?墒,舊城改造計(jì)劃,不應(yīng)該是叫人雀躍的喜事嗎?

  我每天從這里經(jīng)過(guò),著見(jiàn)老街上一座又一座房屋被推倒,班的水泥墻體高高低低地挺立著,似乎在堅(jiān)守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空,孤寂而冷清。夜降臨,華燈初上,我站在窗前,目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周?chē)?guó)傳來(lái)隆隆聲響,挖掘機(jī)以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。

  那片廢墟,曾是我童年的樂(lè)國(guó)。那家照相館的阿姨,曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好,就像為我定做的一樣,上面點(diǎn)緩的水鉆精致可發(fā),那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店,我上幼兒國(guó)那會(huì)兒,天天著爺爺帶我去吃那家的'餛。西頭角飛想的那家,住著我兒時(shí)最好的朋友,每天我們挽著手上學(xué)的日子是那么溫馨………

  老街似一曲深沉的歌,常在我心頭深情地響起。從清晨到黃,老街的日子熱而有序;從春花到秋月,老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼,老街里幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我?扇缃,那些熱識(shí)的人都離開(kāi)了老街,留給我的只有回憶,這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻,我突然想親吻老街的一磚一瓦,擁抱每一個(gè)曾經(jīng)善待我的人。可能是整條街都要拆遷的緣故,站在廢坡的任意一個(gè)角落,只要稍稍昂起頭,便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長(zhǎng)的串場(chǎng)河,那里有我童年時(shí)渴望的琳瑯滿目的商品,有令人目眩的車(chē)水馬龍。此刻,我對(duì)河對(duì)岸繁榮的景象也充滿了向往。

  夜色愈濃,酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過(guò)了快樂(lè)的童年,今晚,我陪著老街走完了它命的最后一程。走過(guò),我終于明白,老街承載的是城市的記憶,也是我難以割含的眷戀。

走過(guò)才明白作文3

  合上案上的書(shū),我走過(guò)了你的一生,才明白你是那么的平凡而又不平凡。

  你從小便寄住在舅母家,舅母和你的兄弟姐妹對(duì)你百般欺凌,處處針對(duì)你,不讓你吃好穿好甚至打罵你,甚至因?yàn)槟隳昧吮砀绲囊槐緯?shū)就把你關(guān)進(jìn)舅舅死時(shí)停放尸體的紅房子。但你毫不畏懼,勇于反抗。

  還好有好心人把你送進(jìn)一所學(xué)校,雖然那是一所像孤兒院的學(xué)校,但你還是去了,即使你明白是舅母故意的。在學(xué)校里,你認(rèn)識(shí)了好朋友海倫,不盡人意的是她因?yàn)榧膊‰x開(kāi)了你,你的心情或許如坐過(guò)山車(chē)似的吧。雖然經(jīng)受了苦痛的折磨,為了不被人瞧不起,你努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。

  走過(guò)你的童年,才明白,不易。

  你受聘當(dāng)家庭教師,在遠(yuǎn)方的一幢華麗的房子里教一位小女孩,照顧小女孩的`奶奶告訴你,這是房子主人的女兒,她只是負(fù)責(zé)照看的人,你也并沒(méi)有因此而放肆,而是規(guī)矩地教書(shū),盡管小女孩時(shí)!盁o(wú)賴(lài)”,你也不曾改變對(duì)她的態(tài)度。

  房子的主人回來(lái)后認(rèn)識(shí)了你,詢問(wèn)了教書(shū)成果以及你的個(gè)人情況,你不厭煩地回答,或許當(dāng)時(shí)的你受到主人的幫助后,便對(duì)他產(chǎn)生了些許好感,但你的心始終不確定,所以決定將這些許好感藏于心內(nèi)。

  走過(guò)你的青年,才明白,堅(jiān)強(qiáng)、努力和善良。

  后來(lái),你與主人羅切斯特相愛(ài)了,殊不知,他是已婚且有妻子的人。在婚禮上,他妻子的家人阻止了婚禮。當(dāng)你知道真相后,毅然決然地選擇離他而去,你的初衷絕非是破壞。

  羅切斯特解決完所有的事情后,卻成了殘疾。你的心似乎明白了這一切,又將你送回了他的身邊,對(duì)于他的殘疾你表現(xiàn)得十分淡然,因?yàn)槟銗?ài)他,所以無(wú)論他是否殘疾,你還是會(huì)一如既往的對(duì)他,只是多加了一項(xiàng)職責(zé)——照顧他。

  走過(guò)你的成年,才明白,勇敢、自尊和初心。

  你的名字不夠獨(dú)特,也不是很華麗,但在我心中卻是最美麗的——簡(jiǎn)·愛(ài)。

  你的一生,說(shuō)平凡也平凡,說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,我走過(guò)了,才明白你所有的美好,明白你的“不平凡”。

走過(guò)才明白作文4

  小的時(shí)候,奶奶總會(huì)問(wèn)我,“美”是什么呀?我便會(huì)想到那些穿著時(shí)尚,打扮漂亮的人。對(duì)“美”的認(rèn)識(shí),只是那些表面上的,而如今,我終于明白了。

  這是一個(gè)雪花飄揚(yáng)的早晨,街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個(gè)賣(mài)早餐的人,我手里攥著兩元錢(qián)來(lái)到一個(gè)賣(mài)燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望,大爺看到我樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“小朋友,可買(mǎi)燒餅,剛出灶的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他拿起袋子從灶臺(tái)上小心翼翼的為我捧了兩個(gè)剛出灶的燒餅,我遞給了他錢(qián)忙說(shuō)謝謝。

  我站在街道邊上,邊啃著熱乎乎的燒餅邊看著遠(yuǎn)處,突然,我的眼里閃出一個(gè)黑影“”,那里怎么還坐著一個(gè)乞丐。這時(shí),一個(gè)衣著艷麗,穿著厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過(guò),口中還嚷了幾句:“這么冷的天還在這里要飯,真夠傻的!蔽倚闹胁唤惑@,這個(gè)乞丐本來(lái)就身上殘疾,他可能連家都沒(méi)有,沒(méi)想到這個(gè)人居然如此嘲諷這個(gè)乞丐。不但不幫助他,居然還罵他。我心中十分氣憤,看著她那厚厚的大衣,艷麗的著裝,我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得這個(gè)人是美的,反而是丑陋的。

  這時(shí),只見(jiàn)賣(mài)燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅,我心想,難道他是要收攤了嗎?

  當(dāng)然沒(méi)有,只見(jiàn)大爺將那散發(fā)著濃濃芝麻香的`燒餅提到了對(duì)面,他將這些燒餅給了那個(gè)乞丐,只見(jiàn)乞丐連忙道謝,大爺在他身邊陪他聊了一會(huì)兒才回到自己的攤位上,此刻我心中不禁覺(jué)得,這位大爺是多么“美”啊。

  內(nèi)心美才是真正的美,是啊,只有自己親身經(jīng)歷過(guò),才能更深刻的體會(huì)到這一道理,是的,奶奶,我終于明白了什么才是真正的“美”。

走過(guò)才明白作文5

  “徒有言言舊,慚無(wú)默默新。始驚儒教誤,漸與佛乘親。”

  ——題記

  他的人生之路曲折坎坷,只有走過(guò)之后他才明白這一切的意義。

  這人的名字叫孟郊,是史上有名的中唐詩(shī)人。這并不是一個(gè)太平的年代,安史之亂在他兒時(shí)爆發(fā),使他的道路發(fā)生了許多改變。

  他首先走上了作詩(shī)的道路。“恥從新學(xué)游,愿將古農(nóng)齊!爆F(xiàn)世的混亂使他追求復(fù)古,形成獨(dú)特的詩(shī)風(fēng)。孟郊的詩(shī)多為五言,簡(jiǎn)練而深沉。他善于雕刻詞藻、細(xì)膩描寫(xiě)!盁o(wú)火炙地眠,半夜皆立號(hào)!鄙贂r(shí)的經(jīng)歷讓他把注意力放在了百姓的生活上,在長(zhǎng)期的環(huán)境影響下,悲慘的人民生活深深地烙進(jìn)了孟郊的腦中,使這位而立之年的詩(shī)人夜不能眠。他心中暗暗發(fā)誓:不能再這樣熟視無(wú)睹了,必須動(dòng)身做些什么。

  他走上了科考的道路。第一次入京時(shí),孟郊同大部分人一樣落第。他并不氣餒,畢竟一次過(guò)考這種事少之又少,更重要的是反思總結(jié)。這些日子孟郊結(jié)識(shí)了志同道合的韓愈,兩人相見(jiàn)恨晚,都佩服對(duì)方的才能與人生態(tài)度。在韓愈的贊賞下,孟郊的名聲漸漸壯大起來(lái)。很快又是一屆考試,孟郊滿懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)。但是,命運(yùn)并不眷顧他,又一次讓孟郊不能成就夢(mèng)想!皟啥乳L(zhǎng)安默,空將淚見(jiàn)花。”在眾人的輕視和自我的懷疑中,他找不著路了。為什么是別人中舉而不是我?為什么?許久的'沉寂后,他還是堅(jiān)持住了。過(guò)了四五年,謹(jǐn)慎并充分地準(zhǔn)備后,孟郊終于中了進(jìn)士,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的名句為這段路畫(huà)上圓滿句號(hào)。

  改善民生的同時(shí),孟郊開(kāi)始探求新的道路。他將君子的思想貫徹自身,傾心孝敬母親。父親早年便去,母親一手把他從小拉扯大。孟郊為偉大的母親寫(xiě)下了《游子吟》,把母愛(ài)永遠(yuǎn)地傳承下去。

  他走完了一生的道路。這段路很艱難?我只能了解少許,可他明白自己一生的意義。也僅有孟郊能明白,因?yàn)檫@段路只有他才走過(guò)。

走過(guò)才明白作文6

  人生是一場(chǎng)旅行,有些風(fēng)景只有走過(guò)才能領(lǐng)略。有些真相只有切身體會(huì)過(guò)才能明白。

  我印象中的鄉(xiāng)村是美好的。幾乎是人間天堂一般,那里有青色的大山、溫馴的河流。人們?cè)谀抢锟梢宰允称淞,不必隨波逐流,偶爾有一個(gè)彈吉他的歌手吸引著鄉(xiāng)村女孩的目光。每次我想到鄉(xiāng)村,便會(huì)心馳神往,以為那就是陶淵明筆下桃花源般的世界吧!

  那次暑假,幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)家長(zhǎng)的陪伴下去山區(qū)做公益,并讓我們?cè)谀抢镒∩弦恢。第一天我進(jìn)入了即將生活的環(huán)境——一座磚砌的土屋,上面蓋了一層略有破碎的黑瓦。那里的人們沒(méi)有書(shū)讀,更沒(méi)有什么電子產(chǎn)品。洗澡的時(shí)候也沒(méi)有熱水器,都要自己燒水,然后在一個(gè)很大的桶里面洗澡。看到這里我心里不由一驚,怎么和我以前想象中的鄉(xiāng)村不一樣?后來(lái)我才了解到那兒的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很差,一放學(xué)了就要幫家長(zhǎng)做一些農(nóng)活,很多也都不會(huì)說(shuō)普通話。他們睡的是土炕,燒的是蜂窩煤,吃的菜里面也沒(méi)有什么油水。繼續(xù)走著,抬頭一看地里面盡是一些又瘦又干的黃瓜。沒(méi)過(guò)兩天,幾個(gè)同學(xué)就接受不了這種很貧苦的生活了。

  這次鄉(xiāng)村體驗(yàn)算是無(wú)疾而終了。但為了了解當(dāng)?shù)氐奈幕,我們還是在附近找了一個(gè)旅店住了下來(lái)。雖說(shuō)到了小鎮(zhèn)上,可是眼前還是一片破舊不堪。路邊堆著垃圾沒(méi)有人管。迎面的路人臉上像是沾了粉塵一樣的粗糙。旅店里面也不時(shí)有老鼠出沒(méi),角落里面的蜘蛛網(wǎng)已是不足為奇。我開(kāi)始想家了。

  經(jīng)過(guò)幾天的波折,終于啟程乘車(chē)回到了家。路上,我仍然忘不了那一幕幕的場(chǎng)景。為什么鄉(xiāng)村沒(méi)有我想象中的那么好?地域的差別讓我仿佛覺(jué)得是兩個(gè)世界一樣。直到我看到高樓大廈我才從疑問(wèn)當(dāng)中緩過(guò)神來(lái);亓思,吃的是軟米飯,玩的`是手機(jī)游戲,看的是美國(guó)大片,聽(tīng)的是歷史名段,上的是名師課程,過(guò)的是比較富足的生活。可久泡在溫室中的時(shí)候誰(shuí)還能想象到在地圖版圖的另外一端有那樣一個(gè)不能想象的地方呢?

  看來(lái)我想象中美好的鄉(xiāng)村生活并不是完全的事實(shí)。有一些路,只有親身走過(guò)才明白。

走過(guò)才明白作文7

  一塊方木,散發(fā)著淡淡的木香,縱橫交錯(cuò)的線條上,載滿了歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)人對(duì)它的熱愛(ài)。小小的圍棋子,宛如一枚枚無(wú)瑕的玉,任時(shí)光打磨著。

  初遇圍棋,是在電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》上,圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前,我印象中的圍棋不過(guò)是一種娛樂(lè)的游戲。直到聽(tīng)完柯潔的故事,我才明白,圍棋不僅僅是游戲,它能流傳千古,自然有它的獨(dú)特魅力。

  圍棋的魅力何在?我苦苦思尋著。帶著一份好奇,我開(kāi)始了學(xué)棋?粗切⌒〉钠灞P(pán),我疑惑不解:這到底該怎樣下呢?是不是就是比黑白雙方誰(shuí)圍的地盤(pán)大就贏了呢?事實(shí)就是如此,對(duì),就是比誰(shuí)的'地盤(pán)大,可這樣,又有什么奧妙在其中?

  “圍棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn),有成千上萬(wàn)種變化,就如這世間萬(wàn)物般,變化萬(wàn)千,每一步棋,都藏著棋手的深思熟慮。”聽(tīng)完老師的介紹,頓時(shí)明白了許多。

  我心中懷著一份熱愛(ài),堅(jiān)持著對(duì)弈,在方圓世界里遨游,到如今,已有三年之久。"一著不慎,滿盤(pán)皆輸,"是圍棋,教會(huì)了我做任何事都要深思熟慮,因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎,就會(huì)前功盡棄;是圍棋,練就了我寧?kù)o專(zhuān)一、不驕不噪,不管遇到什么困難,沉著地應(yīng)對(duì)。是圍棋,充盈了我那些空虛的日子,使每一刻都變得有意義。

  看著電視中對(duì)弈的棋手們,謙謙君子,溫潤(rùn)如玉。執(zhí)子、落下,每一個(gè)瞬間都令人著迷。"有匪君子,如切如磋,如琢如磨。"他們賦予了每個(gè)棋子獨(dú)特的意義,修長(zhǎng)的手指在棋盤(pán)上空來(lái)回穿梭,眼神緊盯棋盤(pán),靜心思索著最佳應(yīng)手。

  走過(guò),才明白,讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對(duì)它亙古不變的熱愛(ài)。

走過(guò)才明白作文8

  我們?cè)哌^(guò)一個(gè)迷惘的時(shí)候,當(dāng)你度過(guò)了這一時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此簡(jiǎn)單的道理那時(shí)卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車(chē),一輛沒(méi)有目的地的火車(chē),當(dāng)發(fā)生某件事時(shí),才會(huì)在某處停留。讀書(shū)也是這樣,當(dāng)你讀了一遍作者所構(gòu)思小說(shuō)中的人物的一生,你便會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。我曾讀過(guò)《平凡的世界》,它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后,仍然不放棄的一生。

  當(dāng)你將自己放入書(shū)中,想想自己所迷惘的`,便會(huì)有所啟發(fā)與感悟。當(dāng)遇到自己不會(huì)做的事,但要知道嘗試,只有知道自己嘗試過(guò)了,實(shí)踐過(guò)了,才會(huì)知道自己思考到了哪一步,哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡(jiǎn)單了,還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開(kāi)始騎自行車(chē)。當(dāng)看到別人騎自行車(chē),就認(rèn)為很簡(jiǎn)單,但當(dāng)自己動(dòng)手實(shí)踐時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,并不是一蹬一踩便會(huì)騎了。

  騎自行車(chē)也需要經(jīng)過(guò)幾次磨煉,才會(huì)學(xué)會(huì)如何騎自行車(chē)。真是只有自己走過(guò)才會(huì)明白!也像課本中的《走一步,再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步,突破自我,你將永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行,到底能不能知道下一步會(huì)發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過(guò)了,實(shí)踐過(guò)了,才會(huì)知道每當(dāng)自己遇到了疑惑,不思考,不實(shí)踐,就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底行不行,能不能做到。所以當(dāng)自己有疑惑時(shí),不妨去實(shí)踐一下,畢竟”實(shí)踐出真知“。

  因?yàn)橹挥凶约鹤哌^(guò),才會(huì)明白。在日常生活中,常常會(huì)有許多困難。我們需要迎難而上,通過(guò)自己的”實(shí)踐出真知“。走過(guò)了,你才會(huì)明白。

走過(guò)才明白作文9

  生活是一個(gè)五味瓶,里面放滿完了酸、甜、苦、辣、咸,缺一不可。每個(gè)人都不會(huì)在一種味道停留太久,因?yàn)樯羁傇诶^續(xù),日子也要過(guò)下去。

  小時(shí)候,爸媽需要打工,和我一起玩的時(shí)間很短,能陪我玩的只有哥哥和那些所謂的朋友。哥哥在我很小的時(shí)候因?yàn)閶寢尩木娌艜?huì)陪我玩。但因?yàn)槟挲g的問(wèn)題,我和哥哥無(wú)法在一起交流。

  而那些所謂的.朋友,他們根本就不想跟我玩,每次只是他們玩,我只能幫他們拿書(shū)包,看著他們玩。有時(shí)他們也會(huì)欺負(fù)我,但是我并不在意,只想著有朋友就好,每次做錯(cuò)事,他們也會(huì)讓我來(lái)背黑鍋。有事也會(huì)教唆我干壞事。再當(dāng)場(chǎng)指出我。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,懂了一些事。就意識(shí)到自己以前的行為有多可笑,覺(jué)得自己特別笨,覺(jué)得這些根本就不是什么朋友,就教導(dǎo)自己,以后不要和這些人一起玩游戲。

  我上學(xué)了,在一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí),因?yàn)槭遣灏嗌,班里的很多人都在打量著我。我低頭不語(yǔ),接著被老師分配到一個(gè)的位置坐上去。做位置的時(shí)候,一種緊張感與上心頭。

  這時(shí)雨扭頭過(guò)來(lái),拿出一塊兒布。說(shuō)這個(gè)位置已經(jīng)很久沒(méi)人坐了,拿這個(gè)布擦一擦吧。當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心,覺(jué)得自己又找到了朋友。

  我個(gè)人認(rèn)為我們兩個(gè)是好朋友,所以和雨無(wú)話不談,但雨不太喜歡我。雨性格活潑,很多人都喜歡和雨說(shuō)話,每次有好東西我也會(huì)和雨分享。希望讓雨注意到我的存在。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我和雨好像隔著一個(gè)障礙,無(wú)論怎么努力都不不去,于是我不在刻意出現(xiàn)在雨的面前,不在去討好雨,不在去和雨一起分享。

  因此,我變得有些沉默,不想去說(shuō)話,只想著學(xué)習(xí)就好了,所以成績(jī)突出。被老師點(diǎn)名叫班長(zhǎng),還要和全班同學(xué)交流,九九關(guān)閉的心門(mén)又一次被打開(kāi),我的朋友開(kāi)始多了,我的性格也變。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去恨雨當(dāng)初為何不和我做朋友,現(xiàn)在的我已經(jīng)釋?xiě)蚜撕芏唷?/p>

  我以為自己不和雨說(shuō)話會(huì)很難過(guò)。真正這么做了之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么大不了的。

  其實(shí)是自己的心理作用吧!原來(lái)人生處處充滿驚喜,處處充滿著意外。

走過(guò)才明白作文10

  三月三十日四川涼山發(fā)生森林大火,險(xiǎn)情發(fā)生后消防員們及時(shí)去撲救大火,經(jīng)過(guò)幾日連續(xù)不斷地?fù)渚壬执蠡鸾K于被基本撲滅,但是卻有三十名年輕的消防員戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的留在了那里。他們正值青春年華本應(yīng)是發(fā)揮自己才能貢獻(xiàn)社會(huì)的大好時(shí)間,但無(wú)情的大火不僅吞沒(méi)了他們的身軀,更終結(jié)了他們對(duì)于美好未來(lái)的夢(mèng)。

  看到這一幕,我回憶起了一些以前的事情:一年暑假,我參加了小記者的一個(gè)活動(dòng)來(lái)到了消防局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參觀結(jié)束后我們被允許采訪消防員幾個(gè)問(wèn)題那次活動(dòng)后,我看到一名的消防員脖子上有一塊猙獰的疤痕,我好奇的詢問(wèn)了這塊傷痕的來(lái)歷,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)知道了這是他在救援一名幼兒時(shí)因?yàn)橛變嚎摁[不止耽擱了時(shí)間他不得不用身體擋住了那帶火的木板,最后導(dǎo)致自己燒傷了,但我在他眼中看不出一絲悲傷,看到的'卻是他為人民服務(wù)的自豪。走過(guò),才明白。

  經(jīng)過(guò)活動(dòng)我明白了消防員值得我們尊重,他們舍己為人,是我們的英雄!

  我們?cè)趭蕵?lè)的時(shí)候他們依然堅(jiān)守,在自己的崗位上守衛(wèi)著萬(wàn)家燈火。甚至是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候,他們毅然的放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上,因?yàn)樗麄兊谋澈笫浅汕先f(wàn)人的安全。走過(guò),才明白。

  我曾在報(bào)紙上不止一次的看到過(guò)消防員為了防止煤氣罐爆炸用雙手就把滾燙的煤氣罐從現(xiàn)場(chǎng)救出來(lái)。也曾在一個(gè)火災(zāi)發(fā)生地附近看見(jiàn)消防員不顧自身安危,一頭沖進(jìn)火場(chǎng)一段時(shí)間后背著一名受傷婦女出來(lái)的場(chǎng)面。他們已經(jīng)把自己的生命看淡,一心只想著他人?粗麄兙仍竽瞧v但是就在他們救援完成的時(shí)候看到自己的戰(zhàn)友受傷他們還是會(huì)痛哭流淚,他們也只是平凡人,他們生命的價(jià)值就在這無(wú)私的奉獻(xiàn)中突顯。走過(guò),才明白。

  漫步在人生的阡陌上,走過(guò),才明白。消防員們將披荊斬棘,無(wú)畏風(fēng)吹雨打,奉獻(xiàn)著自己的力量。

走過(guò)才明白作文11

  人生的時(shí)間很漫長(zhǎng),就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行,我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn),也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事,旅行分三個(gè)階段,開(kāi)始,高潮,結(jié)尾。

  開(kāi)始,剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了,老師在前面黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí),每次老師寫(xiě)到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答 不會(huì)的都要站起來(lái),直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。

  我在課桌上坐好認(rèn)真聽(tīng)講,所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新,好看的電視劇,還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課,說(shuō)一下活動(dòng)的`注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍,進(jìn)行熱身活動(dòng),而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人,就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完,然后就可以自由活動(dòng)了。

  我常常都回去看我們班上的人打籃球,老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì),那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力,老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月月不待人”,“明日復(fù)明日,明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊,告訴我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒,或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯(cuò)小誤”,但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義,過(guò)得充實(shí)而滿足,讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我。

  初中三年的生活,我過(guò)得有滋有味,又酸又甜,但這都是寶貴的人生經(jīng)歷,只有走過(guò)才明白這有多么美好。

  走過(guò)才明白,人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的旅行,現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去,而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探,我們能做的,只有把握當(dāng)下。

走過(guò)才明白作文12

  日子如清風(fēng)流水般逝去,我也在人生中緩步行走。因?yàn)槲抑,只有走過(guò),才能明白其中的道理。

  秋天,我和爸爸去八大處爬山。說(shuō)說(shuō)笑笑地賞著景,一路走到大悲寺。寺院中的兩株八百余歲的古銀杏樹(shù)出現(xiàn)在眼前,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿葉子,金燦燦的,乍一看,仿佛整個(gè)樹(shù)都在發(fā)光。樹(shù)上掛著一條條印著金字的紅色請(qǐng)?jiān)笚l。一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉被吹的沙沙作響,紅色的請(qǐng)?jiān)笚l也隨風(fēng)飄蕩。我深深陶醉在這美麗的畫(huà)卷里,感慨萬(wàn)分:只有走過(guò),嘗試過(guò),才能領(lǐng)略到這美麗的風(fēng)景。

  出了大悲寺,路旁中華精印谷五個(gè)大字映入眼簾,剛勁有力。我們決定沿著精印谷直奔六處?粗в嗝稓v史名印放大后雕刻于山谷的天然巖石,踩在鋪滿碎石的小路上,一路向前。只有走過(guò)了,才能見(jiàn)到帶有如此濃郁文化色彩的景色。

  不覺(jué)中,已近中午。我已滿頭大汗,累的氣喘吁吁。恨不得一下子飛回家,躺在床上睡上幾個(gè)小時(shí)。眼前本來(lái)迷人的美景瞬間黯然失色,我一下子癱坐在地上,心想:爬山太累了,我還是原路返回吧!爸爸走過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,笑著說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。別放棄,嘗試堅(jiān)持下來(lái),就能看見(jiàn)山頂上更美的`風(fēng)景!被匚吨职值脑捳Z(yǔ),我站起來(lái),撣撣身上的土,心想:也許嘗試走上山,能看到更秀麗的風(fēng)景。

  我邊想邊走,咬著牙,終于爬上了七處山頂,站在觀光臺(tái)上,頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感,一陣微風(fēng)拂過(guò),泥草的芳香撲鼻而來(lái),我的疲倦之感頓時(shí)一掃而空,欣賞著秀麗的風(fēng)景:眼前是清一色的黃櫨樹(shù),一片一片的紅,煞是好看;俯視山下,楓樹(shù),銀杏樹(shù),松樹(shù)遍布山林,紅色的,黃色的,綠色的,無(wú)不展現(xiàn)著大自然的魅力。我心想:如果不是走過(guò)了嘗試了,我怎么能看見(jiàn)如此美麗的風(fēng)景呢?

  走過(guò)了,我才明白“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,走過(guò)了,我才明白,人生也是一樣,只有經(jīng)歷艱辛,到達(dá)頂峰,才能欣賞到最美的風(fēng)景。

走過(guò)才明白作文13

  總是年少輕狂,錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象。有過(guò)山河田園,不懂自然風(fēng)光;走過(guò)城市農(nóng)野,不明世俗景象;走過(guò)任性自傲,不解青春鋒芒。待收起輕狂,嘆人間萬(wàn)象……

  “沒(méi)關(guān)系的,我喜歡吃餃子皮,嘟嘟多吃肉!”我望著身旁的孩子,嘴角展露微笑。記憶的風(fēng)鈴隨風(fēng)作響,七歲的回憶逐漸浮現(xiàn)。那天是立冬,爸媽不在家,把我寄在姑媽、姑父家。吃晚飯時(shí),姑媽端著冒著熱氣的餃子走出廚房,嘴里還喊著:“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了,洗洗手都來(lái)吃飯!蔽覞M眼泛光,興沖沖地跑向飯桌。“這孩子,慢點(diǎn)!”姑父在我身后叫著。大家都落座后,姑父拿起筷子往我碗里一個(gè)勁地夾餃子,當(dāng)時(shí)我不喜歡吃餃子皮,就一手一根筷子將餡給挖出來(lái),皮丟在一邊,自顧自樂(lè)呵呵地吃著餡。姑媽瞧見(jiàn)了,準(zhǔn)備教育我一下:“你這孩子呀!边沒(méi)說(shuō)完便被姑父打斷:“沒(méi)事,沒(méi)事,我喜歡吃餃子皮,給我吃,你吃肉哦!蔽耶(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為,姑父真的很喜歡吃皮,可直到現(xiàn)在我才明白……

  姑父生病住院了,姑媽每天沒(méi)日沒(méi)夜地照顧,爸媽想為姑媽分擔(dān),便把他們的孩子接過(guò)來(lái)與我們一起居住。

  中午,我們一家子圍坐在飯桌吃飯,是餃子。弟弟就如我小時(shí)候一樣,不喜歡吃皮,把餡挖出來(lái)吃的很香。大人們看見(jiàn)了,嚴(yán)肅地道:“嘟嘟不能只吃餡,皮也要吃的!蔽乙(jiàn)狀說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系的,我喜歡吃餃子皮,嘟嘟多吃肉!”我望著身旁的'孩子,嘴角展露微笑。我?jiàn)A走他碗里的皮,一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當(dāng)時(shí)的我,別提多開(kāi)心了。那時(shí)我才恍然大悟,其實(shí)不是喜歡吃餃子皮,而是疼愛(ài)那個(gè)不愛(ài)吃餃子皮的人!

  世間之大,羅列萬(wàn)象。走過(guò),才明白山河之美;走過(guò),才明白城鎮(zhèn)之好;走過(guò),才明白青春之彩。人生的這場(chǎng)旅途,用心去走吧……

走過(guò)才明白作文14

  在兒童時(shí)代,我是一個(gè)每天身處陽(yáng)光下的幸福小孩,直到我走過(guò)她的身邊,才明白原來(lái)不是每個(gè)人都身處陽(yáng)光下。

  黃色警戒線,紅色渲染的衣服,閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地,從沒(méi)想到死亡離我這么近,幾秒鐘前,在廣闊的天空出現(xiàn)了少女的身影,動(dòng)作輕盈仿佛像小鳥(niǎo)在翱翔,但幾秒后一切都不一樣了,少女失去了她的生命。這場(chǎng)景也許早有預(yù)兆,我想起去年暑假,我們一起去學(xué)游泳,我看到她的身上布滿了傷痕,我不停纏著她想知道傷痕的來(lái)源,但她一直不告訴我。

  回憶戛然而止,我看到那些瘋狂的人們拿出了手機(jī)瘋拍照,有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛,有的甚至在平臺(tái)上直播。我穿過(guò)人群,人很多很多,路很長(zhǎng)很長(zhǎng),指責(zé)的聲音很多很多,他們罵她輕賤生命,罵她不配擁有生命,許多唾沫星子飛濺,有些噴到了血上,有些噴到了她的臉龐。

  第二天,我參加了她的葬禮,叔叔阿姨臉上布滿了淚痕,舊的未去新的又來(lái)。阿姨替她的女兒哭訴著她生前遭受的一切,從斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中,我可以想像到她的生活,同學(xué)謾罵聲不絕于耳揪著頭發(fā)戳著腦袋,走路要時(shí)刻提防是否會(huì)突然伸處一只邪惡的腳,全身蹭滿了粉筆灰,好像是她生活的.常態(tài)。回到家中充斥在腦海里的只有如何消失,為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣,縱身一躍飛向空中,成為飛鳥(niǎo)抓住自由,化為風(fēng)飛向希望。

  而無(wú)知的人嘰嘰喳喳的說(shuō)著,生命要活的精彩把握當(dāng)下。就好像她的同學(xué),因?yàn)樗荚囘t到交了白卷,而排斥她,說(shuō)什么趕走笨蛋才能構(gòu)建美好集體……沉重的話語(yǔ)一步一步把她推向深淵。

  我震驚,悲憤!他們憑什么隨手剝奪花兒的生命?走過(guò)了她失去生命的地方,走過(guò)她的葬禮,我才明白,世界上有許多滿懷惡意的人,有許多活在陰影黑暗下的人!了解她的生活之后,我才明白語(yǔ)言也能有如此巨大的殺傷力。

  世界很美好嗎?恐怕需要更多的人對(duì)身邊的人多一份關(guān)心與包容、諒解與同情吧!

走過(guò)才明白作文15

  冬季寒冷刺骨,令人絕望,而走過(guò)這陣冬季才會(huì)明白春季的生機(jī)盎然。

  考試前夕,我想我正是那個(gè)再旁人眼里愚昧無(wú)知的愚公,在克服那大山般的壓力,當(dāng)然我定是敗給了那大山,想要放棄。

  媽媽看到我這樣,便想反正我也學(xué)不進(jìn)去了,在家別悶壞了,于是帶我去塔山散散心,我也抱著一絲希望,踏上了征途。

  那天是霧天,那一層層面紗中不時(shí)還飄落下幾滴霧水,我也不知是樹(shù)上的還是正飄著小雨。媽媽帶我往塔山的深處走走,走向了我從未走過(guò)的道路。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有懷疑,只是低頭一個(gè)勁的向前走去。這是聽(tīng)到了溪水流過(guò)的.聲音,可真是“如鳴佩環(huán)”。那里有一座吊橋,媽媽說(shuō)雨下得稍大一些了,對(duì)岸有個(gè)涼亭,可以到那里稍歇息一下,我便跟著她的腳步走到了橋的面前。那橋看起來(lái)有些年數(shù)了,中間部分有兩三塊木板殘缺,看著并不結(jié)實(shí)。一走上去那鐵鏈吱吱作響,心里總會(huì)有一絲小顫。

  “這橋不結(jié)實(shí),我們換條路走吧。”我怨聲地說(shuō)道,只見(jiàn)媽媽大步流星地向前走去,沒(méi)有絲毫的緊張感,而我只好無(wú)奈地跟了上去。雖說(shuō)橋不高,但下面有溪水,一層薄霧籠罩在上方,也有一種千丈深淵的感覺(jué),我還有些膽小難免心里會(huì)有些悸怕。那時(shí)腦子里可真得在想“一失足成千古恨”。我用手一把抓住濕漉漉的鐵鏈子,一步一步艱難的走了過(guò)去,馬上跑到?jīng)鐾ば睦镞是有些余悸,但是從這里看那些秀麗的山水在霧氣的籠罩下顯得格外美麗,一覽這美景收獲的喜悅難于言表。

  有時(shí)這道路艱難艱辛,但是走過(guò)才會(huì)明白這道路的意義--讓我收獲更大的風(fēng)景。學(xué)習(xí)也正如一條艱難艱辛的道路,只有走過(guò)這條路才會(huì)明白原來(lái)彼岸的風(fēng)景如此美麗,過(guò)程是如此收益終身。

  不管腳下的路是巍峨的“大山”還是曲折的“小路”,我都要堅(jiān)定信念的走下去,因?yàn)橹挥凶哌^(guò)才明白,這段路值得,春天已向我招手。

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