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【通用】一張舊照片作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的一張舊照片作文，歡迎大家分享。
一張舊照片作文1
前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”，其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽見爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)！”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來(lái)沒見過(guò)這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了，爸爸聽了，笑了笑說(shuō)：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的。”我對(duì)爸爸的'話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。
一張舊照片作文2
在我的相冊(cè)里，有一張舊照片。那是在清明節(jié)假期時(shí)，班里組織去項(xiàng)王故里時(shí)拍的。這張照片記載了我那天的回憶。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們?cè)趯W(xué)校門口集合。當(dāng)大巴車到來(lái)時(shí)，我們便歡呼雀躍，你擁我擠地上了大巴。在大巴車上，同學(xué)們表演了很多節(jié)目。其中，歷家宇唱了一首《追光者》使大家陶醉其中，最后一首《國(guó)家》則喚起了大家的回憶。我們情不自禁地和他一起唱了起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺就來(lái)到了目的地——項(xiàng)王故里。導(dǎo)游帶我們走過(guò)了城門，看見了一座大鼎，據(jù)說(shuō)是像當(dāng)年舉過(guò)的。我心想：他竟然能舉起這又大又沉的鼎，真是個(gè)傳奇英雄��！
緊接著，我們來(lái)到了大舞臺(tái)。這就是項(xiàng)王故里中心，兩旁有敲大鼓的，這聲音，真是震耳欲聾。媽媽讓我擺一個(gè)姿勢(shì)拍張照片，可我只顧吃手中的那只扁“豬”。只見我一停嘴，我的好朋友許馨月就從一邊飛了過(guò)來(lái)，右手還擺著“耶”的手勢(shì)，臉上笑得跟花兒似的，左腳還飛了起來(lái)。由于我驚嚇過(guò)度，不僅臉上面無(wú)表情，而且下面的一只腳還歪了。誰(shuí)知媽媽手快，一點(diǎn)按鈕就把這一幕拍上了。我看完后氣得火冒三丈，說(shuō)：“媽媽，什么時(shí)候拍不行，偏偏這個(gè)時(shí)候拍。”媽媽笑道：“你看，這不是挺好的'嗎？上面的你傻傻的，多可愛！許馨月笑得多開心！”我免強(qiáng)一笑，便繼續(xù)逛了……
這張照片記載了我那天的美好回憶，每當(dāng)我看到它，那天的景象又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
一張舊照片作文3
這張舊照片是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
照片中一個(gè)大約三、四歲的小男孩，他癱坐在廢墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轟炸中滿目瘡痍。他可能剛下火車正在父母的懷抱里甜甜地熟睡，侵略者的飛機(jī)就轟炸了起來(lái)。他只是本能地想要抓住父母的手。但是，他的父母呢？他的家又在哪里？我想，當(dāng)時(shí)是那樣地混亂，那樣地慘烈。他的父母可能被逃跑的人群沖散，也可能已經(jīng)倒在了日本侵略者的狂轟亂炸下，家也毀滅了�？上攵�，他今后的命運(yùn)將會(huì)是多么地悲慘呀!如果能夠僥幸活下來(lái)也只能天天伸出臟兮兮的小手向人們乞討。吃不飽，穿不暖。臉上不再有笑容，眼中滿是傷痛。想到這，我不由得感到一陣心酸。
日本侵略者是兇狠的劊子手。他們殘忍地毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭，讓多少無(wú)辜的'百姓淪落在街頭，以乞討度日。這張舊照片給我?guī)?lái)了極大地震撼。人類社會(huì)進(jìn)步只有在和平的環(huán)境中才能得到發(fā)展。只有國(guó)家強(qiáng)大了，人們才能真正生活得美滿幸福。
我們珍愛和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)�，F(xiàn)在我們?cè)诤推降沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，是多么地幸福呀!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在，我們的國(guó)家需要更加地強(qiáng)大。這樣，我們才不會(huì)再次被侵略者任意蹂躪和殘害。讓我們一起努力吧!為中華之崛起而讀書!
一張舊照片作文4
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
在上海火車站，火車像往常一樣飛速的行駛著，繁忙的人們式走著新建的天橋，工作人員指揮著火車的運(yùn)行，大家忙忙碌碌的，很有干經(jīng)。就在這個(gè)時(shí)候，天空中傳來(lái)一陣陣"嗡嗡“的的響聲，只見一架架直升飛機(jī)在天空中盤旋著。日本飛機(jī)投下了幾顆兇猛的炸彈，刺耳的”砰“的一聲聲，響徹云霄。一道美景就這樣被破壞了，倒塌的房屋，斷裂的天橋，黑色的碎片， 撒落一地。讓火車站變成了一個(gè)廢墟。
一個(gè)衣衫襤褸小男孩看著四周的'廢墟，不知道底發(fā)生了什么事，自己的父母在他面前躺著，一動(dòng)不動(dòng)，他不知道自己的父母怎么了，也不知道自己即將變成孤兒。他只知道這里是廢墟，只知道哦啊叫著：”爸爸媽媽，你們?cè)谀睦铮銈冊(cè)谀睦铩?/p>
看看他們，一個(gè)個(gè)都被戰(zhàn)火奪去寶貴的生命，得到痛苦。再看看我們，生活的那么快樂(lè)，那么和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們可真幸福��！我們真希望世界上不在有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)再被戰(zhàn)火奪走生命。日本人，停手吧！讓我們共享同一片藍(lán)天。
一張舊照片作文5
一陣硝煙的味道由遠(yuǎn)而近，我拉開了抽屜，里頭放著一張舊照片，望著它，我陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)黑暗的時(shí)代，那時(shí)，整個(gè)世界都彌漫著一股死亡的氣息，而這張照片就誕生于那時(shí)。
那時(shí)的我，只有五歲，正在屋外玩耍，而我的父母，正為我照相。
正當(dāng)父母按下快門鍵時(shí)，一顆子彈劃破了空氣，從我面前擦過(guò)。
少頃，又是一顆。
緊接著，數(shù)十顆子彈朝我飛來(lái)。我嚇傻了，呆呆地站在原地，腦中一片空白。我的'雙腿不住的顫抖，隨即，整個(gè)世界都顫抖起來(lái)。
子彈離我越來(lái)越近，五米！三米！一米！眼看子彈就要擊中我了。忽然，一個(gè)身影閃過(guò)，一只大手將我推開！父親！他的身體被擊中了，子彈穿透了他的胸膛，他重重地倒在了地上。
“走！快走！”這句話從他口中吼出。
我沒命地奔跑起來(lái)，沖進(jìn)了樹林，兩旁地樹，猶如一匹匹怪獸，揮舞著爪子，仿佛要將我捉住。我的雙腿開始發(fā)抖，淚水也奪眶而出。
終于，我逃出了樹林，來(lái)到了避難所。我回頭望了望家的方向，卻只看到一片火�！�
第二天，人們帶我去了我的家，侵略者已離開，什么都沒留下，只留下了一部照相機(jī)……
時(shí)間回到現(xiàn)在，敵軍已破城而入，我端起槍，沖了出去。子彈擦破了我的臉，但我毫不畏懼，依舊向前沖去。一顆子彈擊破了我的胸膛，沸騰地鮮血涌出，點(diǎn)燃了我的心，點(diǎn)燃了我的身體……
城，守住了，但我卻與照片一起，消失于世……
一張舊照片作文6
在1937年，日本開始全面侵華，并在8月28日打響了淞滬戰(zhàn)爭(zhēng)，使用了轟炸機(jī)進(jìn)行了對(duì)上海南站的轟炸，被炸彈洗劫過(guò)后的上海南站，只見是片廢墟，偶有幾棟房屋還立著，殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋，在鐵軌的中間，孤獨(dú)的坐著一個(gè)無(wú)助的嬰兒在號(hào)陶大哭。
他為什么哭？為什么會(huì)這樣？讓我們走進(jìn)歷史，回到那一天。
那時(shí)，車站一片安祥，人山人海。雜亂的人群擠入車站，自從日本全面侵華起，就有越來(lái)越多的人擠入車站，他們只有一個(gè)目的：逃命。在這群人中，就有許多婦女抱著嬰兒，在車站中等待開往華中地區(qū)的列車。
突然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，不好，是炸彈！緊接著防空警報(bào)突然響起，在一聲巨響之中，第一枚炸彈爆炸了，火車站的東邊瞬間硝煙彌漫，人們驚慌失措，紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響，第二枚炸單爆炸了，車站的東側(cè)瞬間被炸的`面目全非，不知是不是哪個(gè)婦女不注意，把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響，最后一枚炸彈爆炸了，車站的人們不是被廢墟給掩埋，就是被炸彈活生生的炸傷、炸死、甚至是肢解，那個(gè)被人落下的孩子很幸運(yùn)：他沒死。
轟炸過(guò)后，除了那個(gè)孩子以外，其他無(wú)一幸免，全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國(guó)的最鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)嗎！說(shuō)什么東亞共榮，說(shuō)什么我們只是進(jìn)出過(guò)中國(guó)，你們被原子彈炸，就是上天的懲罰。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為人類的新時(shí)代添加鮮花和愛！
一張舊照片作文7
翻開課本，一張陳舊的照片映入眼簾。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被路過(guò)的記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上是破碎的天橋，坍塌的房屋、扭曲的鐵軌，零零星星的殘磚斷瓦……本來(lái)一片繁華安祥的情景。有的熟人跟熟人對(duì)話：“你準(zhǔn)備逃到哪兒？”“西安，你呢？”“我啊！石家莊，那里是我老家”有的扶老攜幼，準(zhǔn)備買車票，帶家人逃離上海這個(gè)人間地猴；有的人在四處張望，看看自己的.火車是哪一班。忽然，傳來(lái)一陣尖嘯，有人說(shuō)：“日軍飛機(jī)來(lái)了，快逃��！”可是來(lái)不及了，轟隆一聲，上�；疖嚹险舅查g化為烏有，只有炸藥味、血腥味和房屋倒塌下來(lái)泥土的味道。
照片上的小男孩，大約有二三歲，他的爸爸媽媽為了保護(hù)它而去世。他好像在孤獨(dú)無(wú)助的大喊：“媽媽、爸爸你們?cè)谀睦镅�？�?/p>
這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)會(huì)怎樣？也許他會(huì)被有志之士救走，撫養(yǎng)成人，長(zhǎng)大了參軍，打日本侵略者；也許他會(huì)流浪街頭，吃不飽，穿不暖，當(dāng)一個(gè)穿著破破爛爛的衣服的小氣丐，整天用臟手問(wèn)別人要飯；也許他會(huì)被可惡的劊子手——日本侵略者殘忍的屠殺。
我們痛恨那些侵略者，他們猶如一個(gè)個(gè)邪惡、無(wú)情的魔鬼，在他們的鐵蹄下，生靈涂炭，我們渴望和平之神永駐人間！
一張舊照片作文8
打開課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被外國(guó)記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
那時(shí)，上�；疖嚹险具�像往常一樣熱鬧非凡，人來(lái)人往�？烧l(shuí)知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)投下的導(dǎo)彈把這熱鬧的場(chǎng)景給打破了，有些人們還沒醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車上跑，可是日本侵略者的導(dǎo)彈還在把人們逼向死亡的邊境。來(lái)不及逃脫的人們?cè)诨疖嚿喜皇潜粣炈�，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車站頓時(shí)死一般的.安靜。倒塌的天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭，他滿身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現(xiàn)出了問(wèn)號(hào)。有可能他的爸爸媽媽為了保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無(wú)助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對(duì)社會(huì)不利，也有可能會(huì)被好心的外國(guó)記者給收養(yǎng)了，以后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這當(dāng)然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數(shù)，好心記者能管得過(guò)來(lái)嗎？一想到這，我心痛不已。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少個(gè)幸福美滿的家庭支離破碎，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文9
這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……
“哇，媽媽快來(lái)，我好怕呀……”突來(lái)一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉(zhuǎn)向這個(gè)四五歲的小男孩，這個(gè)小男孩的臉上沾滿了灰塵，身上濺滿了血，手腳不停地?fù)]舞著，此刻，上�；疖囌咀兊孟袼酪话愕某良拧Ｒ苍S，這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌，可現(xiàn)在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠(yuǎn)地離開了人間。此時(shí)，一架架轟炸機(jī)在頭頂盤旋著呼嘯而過(guò)，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來(lái)的變故驚呆了，他無(wú)助地坐在地上哭泣著。
他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運(yùn)卻已注定要改變。愛他的爸爸媽媽在哪里��？沒有了疼愛他的爸爸媽媽，只有孤苦伶仃的.他生活在這硝煙彌漫的世界里。
我痛恨日本侵略者，它給中國(guó)人發(fā)帶來(lái)了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國(guó)困民貧，處處受人欺侮。今天，中國(guó)人民站起來(lái)了！祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！
一張舊照片作文10
一個(gè)身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽(yáng)光般燦爛。在她身后，隱隱約約可以看到一艘豪華的.輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去西湖游玩是所拍下的一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，就仿佛再次來(lái)到了西西湖。
今年的五一假期中我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮妗?lái)到西湖邊，只見西湖水清澈見底，水中有一些小魚在自由自在的游來(lái)游去。我卷起褲腳，光著腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著，這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)——捉魚。
我的眼睛在不停的搜索著，這時(shí)一條小魚進(jìn)入了我的視線，我彎著腰，悄悄地走過(guò)去，我離目標(biāo)越來(lái)越近了，這時(shí)我停住了腳步雙手敏捷地向小魚撲去，結(jié)果小魚快速地向水底一游，害得我撲了個(gè)空。第二次我更加小心了，一條全身金黃色的小魚又進(jìn)入了我的視線，我彎著腰悄悄地小心地走過(guò)去，再敏捷地向小魚撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道�！斑青辍敝灰姲职挚焖俚匕聪铝丝扉T，拍下了這張照片。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時(shí)光啊。
一張舊照片作文11
今天，我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉，遠(yuǎn)處的房屋搖搖欲墜，地上的物品七零八落，一個(gè)小男孩坐在冰冷的地上，發(fā)出撕心裂肺的哭喊。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？粗@幅照片，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那慘烈的場(chǎng)面。
1937年8月28日的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云上海火車站內(nèi)人頭攢動(dòng)，大家拖著沉重的行李，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，準(zhǔn)備坐火車。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了細(xì)微的“嗡嗡”的聲音，開始人們都沒在意。后來(lái)聲音越來(lái)越響，大家不知道發(fā)生了什么事，都抬起頭睜大了驚奇的眼睛看。原來(lái)是幾架飛機(jī)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)。還沒等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然從飛機(jī)上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸，頓時(shí)血流一地，人們四下逃命，地上的'行李丟得到處都是，有的老人和小孩都擠倒在地上，痛苦地呻吟。
過(guò)了好久，飛機(jī)終于飛走了�；疖囌镜教幨菑U墟一片，天橋也被炸掉一大半，斜斜地倒在地上。一個(gè)小男孩在廢墟上哇哇大哭，他的父母都被炸死了，而他僥幸地逃過(guò)了一劫。但他沒了父母的關(guān)心和愛護(hù)，他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？
這幅照片，讓我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的痛苦。雖然我們生活在和平的年代，但是“和平之花”并沒有永駐人間，我們少年兒童要攜起手來(lái)，熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓“和平之花”在世界燦爛綻放。
一張舊照片作文12
1937年8月28日，日本正進(jìn)行著全面侵華，飛機(jī)大炮狂轟亂炸。
上海原有南北兩個(gè)車站，可北車站處于戰(zhàn)場(chǎng)狀態(tài)，交通完全癱瘓，只剩下南車站成為唯一的逃離希望。附近的難民涌入上海南站，這時(shí)天邊飛來(lái)日本的轟炸機(jī)，傳來(lái)一陣陣轟隆隆的響聲，場(chǎng)面一片凄慘。轟炸機(jī)投下一枚枚炸彈，把這座古色古香的火車站炸成了廢墟：天臺(tái)炸落，碎石滿地，鐵軌扭曲，月臺(tái)上一具具尸體，整個(gè)火車站不僅有焦黑的尸體還彌漫著悲傷的氣息。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一位孩子的'哭聲，他哭泣的很傷心，斷斷續(xù)續(xù)用虛弱的言語(yǔ)不斷呼喚著自己的爸爸媽媽，可惜他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，早已被炸落的天臺(tái)掩埋，和別的尸體埋藏在這一堆廢墟之下。日本飛機(jī)在上空盤旋后趾高氣揚(yáng)地飛走了。
戰(zhàn)地記者在戰(zhàn)場(chǎng)上幸存并拍下了很多照片，其中也拍到了這張照片。他看到了這個(gè)孤獨(dú)的孩子之后，心生憐憫之心，收留了他。把他培養(yǎng)大，成為一位領(lǐng)袖戰(zhàn)士，把我們的祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大作出貢獻(xiàn)。
我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，我們要知道和平是比任何的物質(zhì)財(cái)富珍貴無(wú)數(shù)倍的東西。我們一定要熱愛祖國(guó)，熱愛和平，強(qiáng)盛自己，強(qiáng)盛祖國(guó)！
一張舊照片作文13
在我的相冊(cè)里收藏了許多照片，我最喜歡的一張是在輔導(dǎo)班過(guò)生日的時(shí)候拍的。
這張照片上的我?guī)е彰�，微笑著看著老師，面前有一個(gè)大蛋糕，身后還有為我過(guò)生日的老師和同學(xué)。
記得那天，我一起床媽媽就對(duì)我說(shuō)今天是我的生日，要給我訂一個(gè)12寸的大蛋糕，送到輔導(dǎo)班里，讓我和同學(xué)們一起慶祝生日。我一聽，心里興奮不已。到了中午，吃完了午飯，我就在樓下等著媽媽送蛋糕。可是，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來(lái)，我急得都要哭了。同學(xué)們想方設(shè)法地哄我說(shuō)：“你別哭，說(shuō)不定你媽媽正在路上呢�！薄罢f(shuō)不定你媽媽在訂蛋糕呢�！甭犃送瑢W(xué)們的話，我急切的心情平復(fù)了一些。我們?nèi)ニ宋缬X，到了下午的最后一節(jié)課，褚老師突然開門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“崔雨嘉，你閉上眼睛，有驚喜給你哦�！蔽颐闪搜�，說(shuō)“嗯！”雖然知道應(yīng)該是媽媽送來(lái)的蛋糕，但我心里還是很緊張，同學(xué)們都大聲喊叫說(shuō)：“肯定是蛋糕�！瘪依蠋熯M(jìn)來(lái)了，我睜開眼睛，面前是一個(gè)彩虹蛋糕。老師給我戴上了藍(lán)色的生日帽，把我的鼻子上、臉上都抹了些奶油，同學(xué)們對(duì)我唱起了生日歌。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝�！比缓罄蠋熃o我拍照，我做了一個(gè)“耶”的'動(dòng)作，后面的老師和同學(xué)也被拍了照片里。那一天，我感覺特別的快樂(lè)。
我喜歡這張照片，我一看到它，就會(huì)想起那個(gè)快樂(lè)的下午。
一張舊照片作文14
在一個(gè)溫馨的福利院里，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著一張舊照片，給一群活潑的孩子講著一個(gè)催人淚下的故事。
老爺爺說(shuō)：“孩子們，快過(guò)來(lái)，我給你們講個(gè)故事”。孩子們異口同聲的`答道“好啊，好啊”
故事開始了：在1937年8月28日，上�；疖嚹险救松饺撕＃泻芏嗌倘嗽谫u著不同的物品，有賣香煙的、有賣冰糖葫蘆的、還有賣燒餅的……那時(shí)候的火車站真是繁華、熱鬧。
但是，這樣的熱鬧沒有持續(xù)多久，日本侵略者從高空拋下幾顆炸彈。人群中有人察覺到敵機(jī)來(lái)了，伴隨著叫聲、吵鬧聲，人們四處逃竄，但最終還是沒有逃過(guò)敵人的掌心。一位幼小的男孩在坐在軌道上哭泣。
這位小男孩衣衫破舊，幾乎成了碎片，狼狽不堪，在他的周圍到處都是倒塌的房子，一座被炸塌的天橋。小男孩在哭泣，可能是因?yàn)樯砩系膫炊奁�，也可能是因�(yàn)槭ビH人而感到難過(guò)。小男孩肚子在軌道上痛哭，嘴里還在喊著：爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇 �？可他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都聽不到了，從此小男孩變成了孤兒。
故事講完了，那些可愛的孩子們問(wèn)“爺爺，那個(gè)小男孩是誰(shuí)呀”？老爺爺擦了擦眼角的眼淚說(shuō)“那個(gè)男孩就是我”。
戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕�。∥覀円推讲灰獞�(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片作文15
那一張舊照片上的我天真無(wú)知，坐在地板上，啃著一個(gè)大蘋果，一個(gè)又一個(gè)小小的牙印刻在蘋果上，眼神中充滿好奇、疑問(wèn)。
這是小時(shí)候的我，我喜歡吃蘋果，可我不喜歡吃一片一片的'，覺得那樣一點(diǎn)兒也不滿足，一整個(gè)地吃，那才叫好！
一次，媽媽正要把一個(gè)削好的蘋果拿去切時(shí)，故意拿到我眼前，讓我流口水。我看見了，就央求媽媽，拉著媽媽的褲子不放�？蓩寢尣淮饝�(yīng)，搖了搖頭。剛要走時(shí)，我坐在地板上，大哭起來(lái)“嗚——嗚——”媽媽沒招了，只好把蘋果放到我手上，說(shuō)：“乖，不哭啊，這個(gè)蘋果給你吃。”一聽到這個(gè)，我的噪聲消了大半，咬一口，瞬間不哭了，再咬一口，便破涕為笑……媽媽來(lái)了靈感，把我的樣子拍了下來(lái)。
再看看現(xiàn)在的我，長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，也多了�，F(xiàn)在的我，不愛吃整個(gè)的蘋果，反而喜歡一片一片的蘋果了。
我再也不能這樣坐在地上吃著大蘋果了，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我，別人看到了會(huì)說(shuō)我。
我長(zhǎng)大了，更忙了，我多么想回到小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的，隨便亂跑，讓爸爸背著，讓媽媽抱著，多好啊！可再也回不去了。我長(zhǎng)高了，沒辦法背和抱，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪兒還有時(shí)間��！每一次，擠出一點(diǎn)時(shí)間就是做作業(yè)、復(fù)習(xí)，完全沒有自己的時(shí)間，唯一的時(shí)間就是睡前，睡前能看一會(huì)兒自己的書。
小時(shí)候多美好啊，雖然長(zhǎng)大也不是一件壞事，但我仍喜歡小時(shí)候的天真無(wú)知。
看著那一張舊照片，我想起來(lái)了……
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