我的班長作文（集錦15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的班長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的班長作文1

　　回眸一笑，回想起迷彩鞋的腳印，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的閃爍…

　　在這短短的足跡里，我認(rèn)識了很多來自世界各地的人。這么多人里，有很多像家人一樣的兄弟，有很多幫助過我的人，有很多和我一起經(jīng)歷成長的人，有很多和我一起犯錯(cuò)，一起被檢查的人。

　　我非常感謝你，但是今天在這里我要特別感謝他…

　　所以寫下我和他的腳印。

　　他個(gè)子不高，很嚴(yán)肅，不愛說話，不愛笑，黑黑的，長得也不是很帥。他是一個(gè)很普通的人，但在平凡的生活中，他的威武和低調(diào)的魅力得到了增強(qiáng)。在我們50多人的集體中，他用他低調(diào)的魅力，毫無興趣地交換著我們的笑聲，用我們的笑聲贏得了他無盡的.掌聲。

　　他是第一個(gè)帶我跑步和開車的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，因?yàn)槲覈槼隽艘簧砝浜�，很緊張，他也是。當(dāng)時(shí)我還不能完全理解他當(dāng)時(shí)的心情，但當(dāng)我也是教練班長的時(shí)候，我終于體會(huì)到了。那種感覺就是他當(dāng)時(shí)把80%的命都給了我，就是把自己交到別人手里去賭。

　　他也教會(huì)了我很多很多…我也從他身上學(xué)到了很多…他對我默默的關(guān)心，默默的教導(dǎo)，都體現(xiàn)在生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是源源不斷的水…

　　經(jīng)常細(xì)細(xì)品味，今天特別甜，卻帶著一絲苦澀…因?yàn)樗�被調(diào)走了…

　　那天他流淚了，因?yàn)樗麤]有放棄，他舍不得活五年，舍不得他的家人，舍不得這里的人和事…

　　那天我沒有送他，我感到慚愧的同時(shí)也很滿足，因?yàn)槿绻�那天我在，我一定�?huì)送他，我一定會(huì)像他一樣表現(xiàn)出男人的眼淚，只會(huì)讓他更難過更難過。

　　我對他的尊重和好感說不出，只能默默默默記在心里。在這里，我要真誠地感謝他，真誠地祝福他。

　　我的老班長

　　希望他能找到自己的幸福，希望他永遠(yuǎn)幸福…

　　心里有一個(gè)不可磨滅的3級，也有一個(gè)不可磨滅的3級。

我的班長作文2

　　我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她為什么會(huì)有這樣一個(gè)綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧!

　　下午的閱讀課，向靜每次都是來得最早的一個(gè)，為什么呢?因?yàn)樗�中午不回家，就在學(xué)校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當(dāng)我們班的同學(xué)來齊后，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著我們男生，那眼睛里好像在說：“你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請接收我的好‘禮’吧!”

　　過了一會(huì)兒，向靜的眼睛看向了桃杰，說：“有人要遭殃了�！闭f著，向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”，一下子把桃杰偷看的漫畫書拿走了。桃杰不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完�！蔽覀兟犃舜蟪砸惑@，平時(shí)那么膽小的桃杰，這次竟然敢還嘴。只聽向靜說：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的后果�！闭f完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然后用力一揚(yáng)，桃杰先是愣了，然后哭了起來。這個(gè)哭聲，我們?nèi)�班都聽見了�?/p>

　　我們想桃杰應(yīng)該是在心痛他的`漫畫書吧，因?yàn)檫@本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領(lǐng)教了“魔鬼”的厲害。

　　還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說：“男生不準(zhǔn)玩游戲，也不準(zhǔn)看電視，只能看新聞。”她叫兩個(gè)女生幫忙監(jiān)視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手，一起玩狙戰(zhàn)模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了，她們報(bào)告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。

　　這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。

我的班長作文3

　　我們班的班長叫張志。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。

　　同學(xué)們都說：“張志平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過一個(gè)例子呢 第九作文網(wǎng)

　　記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。

　　我們班的正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的`能手呢！當(dāng)然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長！

我的班長作文4

　　數(shù)學(xué)老師常說數(shù)學(xué)是男孩子的強(qiáng)項(xiàng)，可我偏不信。因?yàn)樵谖覀儼鄶?shù)學(xué)成績名列前茅的不是別人，而是我們的女班長——邊妮娜。說起她的.數(shù)學(xué)呀，人人都會(huì)情不自禁地為她翹起大拇指。不信，請看！

　　記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長時(shí)間都解不出來，只好去求救于邊妮娜。只見邊妮娜接過難題，略加思索了一會(huì)兒，便在紙上“刷刷刷”地演算了起來。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒眉開眼笑，眼睛始終盯著草稿紙，手也在不停地計(jì)算著。突然，她若有所思地點(diǎn)著頭，臉上的笑容也蕩漾開了。我知道，這道難題肯定是給她做出來了。于是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽后恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的思維。她淺淺一笑，紅著臉說：“過獎(jiǎng)！”當(dāng)時(shí)可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個(gè)給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才造就了她小老師的風(fēng)范。

　　一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師因?yàn)橛惺乱�出去一下，沒人幫我們講題目了。同學(xué)們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負(fù)眾望，拿著書本，風(fēng)似的快步走到講臺去。她先清了清嗓子，在讓同學(xué)們把書翻到要講的一頁，然后像個(gè)小老師一樣一題一題地講過去。遇到難的題目時(shí)，邊妮娜就更細(xì)心了。講完一題后，她總是要問問同學(xué)們有沒有聽懂，如果沒有聽懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學(xué)們在下面聽得則是津津有味呀！因?yàn)橥瑢W(xué)們完全被她的講課吸引住了。同學(xué)們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來時(shí)，邊妮娜也講完了，老師都忍不住夸贊道：“邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手��！”

　　瞧，她牛吧！把“數(shù)學(xué)天才”這一稱號獎(jiǎng)給她，真是一點(diǎn)也不為過呀！

我的班長作文5

　　回憶起我身邊的人，有一個(gè)人我對她至今念念不忘。那是我讀6年級的時(shí)的班長吳某某。

　　某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是沒想到，我為了一篇表演搞對她生氣。

　　6年級的冬天，教室里的窗戶壞了，一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來，冷得我渾身發(fā)抖。沒想到隔了一個(gè)中午，那扇破了的窗戶不但被人修好了，還換上了一快新的玻璃，這使坐在窗戶下的我，再也不受寒風(fēng)的襲擊了，我心頭一熱，便寫下了一篇表演搞，當(dāng)我大步流星的跑進(jìn)效的廣播站，將稿子交給廣播員我班班長吳某某時(shí)，他看了看，皺皺眉頭說：你先放著吧。我見她滿臉不在乎的樣子，便說：快廣播啊，這才叫無名英雄呢!

　　中午的廣播節(jié)目完了，沒聽到廣播我的那篇稿子。班長正好廣播室里出來，我趕上前問道：吳某某，為啥沒廣播我的`那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再說吧!擺擺手，一副不經(jīng)新的樣子。到了第2天，還是沒聽到我的那篇稿子，她走到廣播室前我問她為什么又沒聽到我的那篇稿子，而她又說了同樣的話。我聽后就生氣了。就這樣過去了一個(gè)星期，我的那篇稿子仍成了啞巴。我真是百思不得其解，她過去會(huì)廣播出來的，可今天，她卻我越想越生氣。第2天，班長吳某某因?yàn)樯�病了沒來學(xué)校。廣播員也暫時(shí)由我班的副班長擔(dān)任。你說怪不怪，我的那篇稿子中午就要廣播出去了!我高興得跑到副班長面前，對他說：你對工作太負(fù)責(zé)啦!他笑著告訴我說那個(gè)修窗戶的人正是我班的班長——吳某某。之后，我才憮然大悟。

　　你說，這重精神可貴嗎，而我能不對她念念不忘嗎?

我的班長作文6

　　覺得當(dāng)班干部并不是當(dāng)“官”。老師選出班干部，是為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，當(dāng)老師的小助手：管管紀(jì)律、幫幫同學(xué)這些都是班干部必須有的優(yōu)點(diǎn)。我當(dāng)了五年的班長了，也算得上是個(gè)“老”班長了，可是還是有許多同學(xué)不理解。這我能理解。作為班長，一方面要向老師負(fù)責(zé)：嚴(yán)管班上的紀(jì)律，另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系，可同學(xué)們并不了解當(dāng)班長的難處。

　　記得競選副大隊(duì)長時(shí)，許多同學(xué)投了我的票，我的票數(shù)在全校列第二，我很感動(dòng)，平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節(jié)課下課時(shí)，我聽見有一群同學(xué)圍在一起，我好奇地走過去，他們一見我來了，馬上悄悄地說：“她來了！”他們立刻停止了談話。我知道他們在說我的壞話，剛想走進(jìn)教室的`我停住了腳步，站在同學(xué)們面前，眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面說：“我知道我有許多做不對的地方，請你們原諒我。”同學(xué)們聽了我這話都驚了，連忙安慰我。事后，我也不知道那時(shí)為什么會(huì)對他們道歉。不過，這事，我連爸爸媽媽都沒告訴。

　　其實(shí)，我覺得：當(dāng)一個(gè)好班長并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個(gè)好班長必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。

　　一次，我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是，我對同學(xué)們的要求放寬了。過了幾天，老師批評我不用老師給的權(quán)利，險(xiǎn)些把我撤掉。

　　其實(shí)，我想撤掉也好，讓其他同學(xué)嘗嘗當(dāng)班長的滋味，也會(huì)更加理解我。每次當(dāng)我想把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地，總是沒有勇氣對老師說，怕老師說我笨，說我傻。

　　此時(shí)此刻，我更希望同學(xué)們能理解我。

我的班長作文7

　　或許我就是我們班那個(gè)最幸運(yùn)也最倒霉的人吧！因?yàn)槲业耐�桌是班長。

　　為什么這么說呢？因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L，也就是我的同桌，她雖是一個(gè)女孩兒，卻是這個(gè)世界上最兇的女孩兒，當(dāng)然，她也是這個(gè)世界上最助人為樂的女孩兒，所以這注定了我是我們班上最幸運(yùn)也最倒霉的'人，或許還是這個(gè)世界上最……

　　“xxx，你怎么又把題目給寫錯(cuò)啦！”不消說，這一定是我同桌的大嗓門。她每天都會(huì)熱心的給我檢查作業(yè)，也不管我有沒有請求她幫我檢查，她總是非�！白杂X”地拿過我的作業(yè)本，給我統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍，然后“指點(diǎn)”我如何改掉。雖然她這樣的方式讓我一度很反感，但不可否認(rèn)的是我的學(xué)習(xí)成績，正是她這樣每天的“督促”而保持著穩(wěn)步上升的狀態(tài)。

　　“xx，今天你幫我把大家的考試成績統(tǒng)計(jì)一下，我得保證期末考試不出問題�！边@是我的同桌又“助人為樂”的一點(diǎn)，喜歡指揮學(xué)習(xí)委員去關(guān)心我們班所有人的考試進(jìn)退步情況。也難怪她要管這些，畢竟她是我們班的班長，我們班的班級榮譽(yù)需要的正是她這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。如果不是她每次考試之后要求學(xué)習(xí)委員做這樣的統(tǒng)計(jì)，想必我們每個(gè)人成績的進(jìn)退步都會(huì)變得無關(guān)緊要了。正是她的“助人為樂”保證了我們班一直是年級第一。

　　一講她的助人為樂，我總是會(huì)扯太遠(yuǎn)，畢竟她助人為樂的范圍有那么廣。說回我為什么最幸運(yùn)又最倒霉吧！這全是因?yàn)樗�的關(guān)心以及她的管束，每次都是從我開始，只要我的耳邊響起“xxx，你怎么又……”這個(gè)句式時(shí)，我便知道，她那當(dāng)班長的控制欲又要大面積爆發(fā)了。從我開始，下一個(gè)就是我們班的“所有人”了。

我的班長作文8

　　班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。

　　話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長，我會(huì)盡量的去盡自己的責(zé)任，讓同學(xué)們老師信任，可是，這是很困難的。因?yàn)橥瑢W(xué)們們之間都會(huì)發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來，同學(xué)們們會(huì)對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當(dāng)了班長，就應(yīng)該能夠忍受這樣，適應(yīng)這些，改變這些。

　　如果我是班長，那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重�？墒且粋�(gè)人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾，一起行動(dòng)起來，為集體奉獻(xiàn)出“奶汁”吃好自己的'“草”。我會(huì)去努力學(xué)習(xí)這些的。

　　班長應(yīng)“家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！辈�學(xué)多識，當(dāng)了班長后，責(zé)任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)們做榜樣。如果我是班長，我會(huì)管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。

　　趾高氣揚(yáng)不能得到大家認(rèn)可，因此，作為班長，我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會(huì)和同學(xué)們們打成一片，不過這也會(huì)讓我受鍛煉，成為一個(gè)“鋼人”“鐵人”。

　　如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅(jiān)持住，但我會(huì)盡辦法做的。加油。

我的班長作文9

　　劉士龍，我們的班長，也就是我們班的“大龍”，要是用成語來形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說呢？那就是聽我慢慢到來吧！

　　首先，先來說說他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準(zhǔn)備，走—！”這是仰臥起坐的考試現(xiàn)場。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來，“1、2、3…。劉世龍，54個(gè)！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見他帥氣的一“甩”頭發(fā)�？戳丝戳w慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的`女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。

　　然后，再說說他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數(shù)學(xué)宋老師在教一道數(shù)學(xué)題，讓劉士龍起來回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來，批評他學(xué)習(xí)“馬馬虎虎，上課不認(rèn)真”。

　　最后再說說他的“藏”吧！他呀！可是個(gè)捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨(dú)他沒找到，我們心想：“他藏那個(gè)犄角旮旯了，太難找了”。正當(dāng)我們猜測他會(huì)藏那時(shí)，他從我們的背后跑了出來，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過來時(shí)，大家都去追打他。

　　“龍”是因?yàn)樗�的名字里有個(gè)“龍”字，我希望他無論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。

　　這就是我們的班長，劉士龍，是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛又“恨”的男生。

我的班長作文10

　　我們班里有一位“小老師”，他其實(shí)只是個(gè)普普通通的小學(xué)生罷了，但有老師的氣質(zhì)，脾氣時(shí)大時(shí)小，發(fā)起火來無人能制，勢不可擋。這個(gè)人就是班長——李一凡。

　　李一凡對班里的所有活動(dòng)都盡全力辦好。老師有事來不了，不能上課。她就管著班里的紀(jì)律。有時(shí)脾氣大了，許多人小聲嘟囔：“李一凡當(dāng)上班長就變壞了�！辈还軇e人怎么說，李一凡總是很盡職。

　　記得有一次，聶仁喆腳底下有一團(tuán)廢紙，他以為是王振誠的，就把紙扔到王振誠的桌子上。王振誠又把紙扔回到聶仁喆的桌子上，說：“不是我的！”就這樣扔過來扔過去，扔得沒完沒了，誰也不想要這無家可歸的.廢紙。然后不知怎么的就打起來了，你一拳我一拳，沒一會(huì)就招來了許多圍觀的人，都沒心沒肺地拍手叫好。班長見怪不怪，把鄰近的桌子移到了一邊，一邊派人去找老師，一邊不顧“生命”危險(xiǎn)去拉仗，把張牙舞爪的兩個(gè)人盡量分開�？礋狒[的人有來拉仗的，有無動(dòng)于衷的。我真的好想為班長做點(diǎn)什么，發(fā)現(xiàn)班長的書包被弄到地上了，我?guī)退龘炱饋矸诺剿�桌子上�?/p>

　　過了一會(huì)兒，科學(xué)老師來了，救星來了。把他們都安頓好了。我看見班長松了一口氣，我們班里變得安靜了，安靜得出奇，只能聽見聶仁哲哭泣的聲音和同學(xué)們寫字的聲音。班長呵斥聶仁喆不要哭了，聶仁哲嚇得不敢出聲，跟個(gè)小屁孩似的，好搞笑。

　　我覺得李一凡是個(gè)難得的好班長，雖然狠點(diǎn)，但是她總能把班里的紀(jì)律管的好好的，減少了老師的負(fù)擔(dān)。李一凡學(xué)習(xí)好，人緣好，長得也不孬，我欣賞她盡職盡責(zé)的精神，她是我們的好榜樣。

我的班長作文11

　　我的班里有一位很負(fù)責(zé)任的班長——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。

　　張曉衡她上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答問題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　有一次，我們班的高一鳴同學(xué)生病了，好幾天沒來上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒說，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂�！�

　　每次輪到她值日，總是最早一個(gè)來，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快，也不偷懶，在驕陽似火的'太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。

　　她對待工作總是這樣認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長。

我的班長作文12

　　說到班長，那就屬我們班長最嚴(yán)，最絕了，有些連老師也頭疼的學(xué)生，班長大人一聲吼，每個(gè)人全身都發(fā)抖。

　　有一次，上課鈴響了，老師有事沒來，同學(xué)們就原形畢露，有的在里面大吵大鬧，有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時(shí)，正義的使者——班長站了起來喊了聲“安靜”，頓時(shí)，教室里一下子就靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴(yán)肅地說：“你們沒事干呀！作業(yè)做完了嗎？課文預(yù)習(xí)完了嗎？考試都能考100分了嗎？”一連串的反問如萬箭齊發(fā)，正中同學(xué)們要害。

　　緊接著，一陣翻書聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學(xué)們的讀書聲，背書聲。可是，有些人下位是為了背書，有些人卻是渾水摸魚：下位為了玩。我班臭名昭著的.馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”，其實(shí)是在那里談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。班長看見了，說“馬智敏，你在那兒背書嗎？背書要幾個(gè)人鉆在一起背嗎？到你自己的位置上去讀，去背！”開始他還毫不在乎的樣子，可看到班長那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。

　　還有一次老師在開會(huì)，讓我們自己在里面看書，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在里面搗蛋，班長看見了，先把名字記了下來，然后一個(gè)一個(gè)地“收拾”。她揪住調(diào)皮大王顧子凡說：“我數(shù)三個(gè)數(shù)，如果你還不說‘下次改正’的話，我就把你的名字交給老師�！闭�當(dāng)班長數(shù)到三時(shí)，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說：“下次改正”�？粗�往日“英雄”今日如此模樣，大家都笑了。

　　說到這兒，就來揭露班長的真實(shí)姓名吧，她就是徐慧梅。

我的班長作文13

　　他，長著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長——江秦越。

　　說到他那雙手，讓我想起四年級那場不平凡的球賽。那是在四年級的上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們早早來到場地看足球賽，多了一會(huì)，裁判一聲令下，足球賽開始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對方突然一個(gè)球飛了過來，班長以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒有體現(xiàn)老班長的實(shí)力，突然球連續(xù)飛來，但老班長還是擋住了。終于中場休息了，可是裁判因?yàn)橄胍�耍一下酷，來記射門，但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎，砸中了班長的眼睛，但班長卻勇敢地站起來說“沒事”，當(dāng)時(shí)我被班長這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊(duì)員們被班長這種精神所打動(dòng)，所有隊(duì)員齊心協(xié)力，最后，贏得了比賽的勝利。

　　他不僅勇敢，學(xué)習(xí)也好，還常�？紳M分，這一點(diǎn)我也對他刮目相看。

　　下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長走了過來還抱了一箱水，因?yàn)樗�知道籃球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球，所以班長為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來贊許的目光，他也不說話笑了一笑，所有我知道班長其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人，所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場內(nèi)他賣力拼搏，當(dāng)一個(gè)熱血的守門員，籃球場外他熱心體貼當(dāng)班級最忠實(shí)的`后勤，在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來證明自己的實(shí)力。

　　瞧，這就是我的老班長—汪秦越，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。

我的班長作文14

　　班長是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)人，也是班的象征，在我心中班長是一個(gè)有著無比威嚴(yán)的人，可是我的班長卻顛覆了一個(gè)班主那個(gè)的形象。

　　班長身材有一些矮小，皮膚黝黑，有著濃眉大眼，眼珠像黑寶石般，烏溜溜的，像足了蠟筆小新。他留著一頂九十年代的潮流發(fā)，烏亮而又濃密可能是他很喜歡張國榮的原因吧。雖然他有那么一些微胖，但他的`手臂很粗壯，有我兩個(gè)手臂那么粗，二頭肌里好像藏著一個(gè)包子一樣，每隔上一天他就要到單杠那去做引體向上。輕輕松松就做上了十來個(gè)，抓著桿子時(shí)，手皮都擦出聲來，“咯吱咯吱”響。

　　班長很熱情，初中就在本校讀的，他向我介紹了很多有關(guān)學(xué)校的歷史，還有老師，以及學(xué)校的情況，在學(xué)習(xí)上也得到了他的許多的幫助，即使是生活中的小事，晚上沒燈做作業(yè)，他都會(huì)幫我。

　　班長很有趣，總喜歡嚇人。一次宿舍一個(gè)同學(xué)看了鬼故事，回到宿舍便和我們說起來。于是班長就在他洗衣服的時(shí)候，搭著他的肩膀說道：“快看，廁所里好像有什么東西�！蹦峭瑢W(xué)就伸長脖子往漆黑的廁所里望去，結(jié)果廁所什么都沒有，突然班長大喊一聲：”哈！”那個(gè)同學(xué)就嚇得跳了起來。可這還沒完，那同學(xué)正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，班長在下鋪伸手指進(jìn)床縫去摳他，嚇得他立馬起身跳下來床，班長便哈哈哈的大笑起來，聲音想鈴鐺一樣尖銳。

　　班長也很苦苦，每天早上起來，他總是很快的刷好牙，穿好衣服便脫門而出，早餐也不吃，就早早的到了課室開門，沒試過一次有同學(xué)在門外等的，我到的時(shí)候他已早早的坐在了位置上。而他卻又是走得最晚的那個(gè)人，總是要等同學(xué)們搞完清潔，教室沒人了，他才關(guān)上門，向宿舍奔去。

　　班長就是這么一個(gè)有責(zé)任又有童趣的人，即使他的身材有些許不符，但他的身軀卻足以扛起整個(gè)班。

我的班長作文15

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都像一匹匹餓狼般沖進(jìn)了食堂。

　　午餐過后，大家有的去校園花園走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的約朋友一起打籃球，還的說說笑笑，開心的不行。而我慢悠悠地向教室走去。坐在靠窗的位置，打開窗戶接受陽光的洗禮，吹著微風(fēng)寫著作業(yè)。這一切的一切都非常愜意，可是這些景象就像暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　過了一會(huì)兒，走廊中發(fā)出一陣陣嚷嚷聲，聲音離我們班越來越近，我感到煩躁不安，剎那間，仿佛大海在咆哮，十萬個(gè)坦克在開動(dòng)，千萬匹駿馬在狂奔，教室里頓時(shí)涌起了一波“人潮”。吵鬧聲、嚷嚷聲充斥著整個(gè)教室，使我不能在剛才的安靜氛圍中思考問題，我捂住耳朵，可是還是無法平靜，在我不知所措的時(shí)候。突然，一個(gè)高大威猛的身影站在了講臺上，原來是班長！我仿佛從黑暗中看到了希望，嘈雜聲越來越大，雖然他非常的“高聳入云”，但站在臺上的班長還是被嘈雜聲淹沒了，此時(shí)講臺上的他顯得渺小無比，可當(dāng)他說出“全體起立！”的時(shí)候，聲音是那么的洪亮。聽到這個(gè)聲音，我的椅子仿佛有根針一樣催促著我起立。他像老師一樣批評我們，教導(dǎo)我們。瞬間，班里鴉雀無聲，掉根針都能聽得見，我也驚魂未定，被那種無形的力量震懾著。我不敢說話，周圍的同學(xué)們，他們也和我一樣像個(gè)木頭樁子一樣站的直直的，就連新來的實(shí)習(xí)老師也被班長的管理能力所震撼！

　　我們班的班長不僅管理能力強(qiáng)，而且在體育方面也是健兒一名呢！一次中午吃完飯，我看見他在校園的'籃球場上奔跑，與初二的學(xué)生打球，也是毫不畏懼，在球場上恣意的揮灑汗水。他還是校國旗隊(duì)的一員！我非常的崇拜他。

　　厲害了！我的班長。你不僅管理能力強(qiáng)，在各方面都是標(biāo)桿、我會(huì)向你學(xué)習(xí)，做像你一樣出色的中學(xué)生。

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