我的好朋友作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文1

　　你的出現(xiàn)，讓我懂得了許多；你的出現(xiàn)，是我發(fā)生了巨大的改變；你的出現(xiàn)，是我在人生路上最難忘的收獲。你，就是我的好朋友尹嘉敏。

　　認(rèn)識(shí)你，我懂得了沉穩(wěn)。

　　四年級(jí)時(shí)候的我，正是最頑皮的時(shí)候。每天上課腦子里總是想著該怎樣玩、玩得好。作業(yè)草草了事，不認(rèn)真寫；脾氣十分急躁；身子就想患了多動(dòng)癥一樣。就在這時(shí)，你出現(xiàn)在我的身邊，與我結(jié)交為朋友。在脾氣上，你生性溫和，不驕不躁；在作業(yè)上，你認(rèn)真對(duì)待，準(zhǔn)確無(wú)誤；在課堂上，你積極發(fā)言，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵�？墒�，在你的影響下，我竟還是無(wú)動(dòng)于衷，還是老樣子，知道那一次

　　我和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，甚至有了肢體上的沖突。是你一個(gè)馬步攔在我們的中間，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：好啦好啦，大家都是同學(xué)，就應(yīng)該和平相處，這樣子多不好。與我發(fā)生肢體沖突的同學(xué)聽后，放下了扯住我袖口的`手，回到了座位上，拿出課本，好像什么是都沒(méi)有發(fā)生一樣。而我則楞在了原地，不知如何向你解釋。別放在心上，我們可是好朋友，都是應(yīng)該的。你微笑著對(duì)我說(shuō)。我被你感動(dòng)到了，覺(jué)得十分慚愧，看著你遠(yuǎn)去的背影，我便決定改過(guò)自新：作業(yè)開始認(rèn)真對(duì)待，脾氣開始穩(wěn)了，課堂上開始積極發(fā)言。認(rèn)識(shí)你，我懂得了沉穩(wěn)的重要。

　　認(rèn)識(shí)你，我懂得了堅(jiān)持。

　　發(fā)考試成績(jī)了。你依然是穩(wěn)居第一，我仍舊是不上不下，中等名次。就在我心灰意冷之時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前，鼓勵(lì)我說(shuō)：李碩，別灰心，讓我來(lái)幫你。我接受了你的幫助，開始了補(bǔ)習(xí)大作戰(zhàn)。在學(xué)校里，課后，你給我講解難題，還把課堂筆記借給我參考；校外，你每天給我補(bǔ)習(xí)，一補(bǔ)就是一兩個(gè)鐘頭�？吹侥銥槲颐η懊�后的樣子，心中的感激之情再次涌到心頭，不知該如何表達(dá)。你既要保證自己的學(xué)習(xí)，還要幫助我的學(xué)習(xí)；而我，為了不辜負(fù)你的期望，將學(xué)習(xí)時(shí)間從一個(gè)小時(shí)變?yōu)閮蓚�(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)更加刻苦。功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中，成績(jī)有了質(zhì)一般的飛躍，甚至超過(guò)了發(fā)揮失常的你。本以為你的臉上會(huì)有后悔、失望的表情，可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動(dòng)。認(rèn)識(shí)你，我懂得了堅(jiān)持的可貴。

　　認(rèn)識(shí)你，我懂了善良。

　　學(xué)校向留守兒童進(jìn)行募捐，同學(xué)們不是捐10元，就是20元，沒(méi)有一個(gè)大數(shù)字，我也僅捐了50元。這時(shí)，你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中，同學(xué)們說(shuō)你是富豪，是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后，我問(wèn)你為何要把這么多錢一下子捐出去，你只說(shuō)了一句，他們比我更需要這些錢。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，震顫到了我的內(nèi)心，看著你，我感受到了前所未有的高大。認(rèn)識(shí)你，我懂得了善良的難得。

　　是你，讓我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)男子漢；是你，讓我懂得了沉穩(wěn)的重要、堅(jiān)持的可貴，還有善良的難得。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

我的好朋友作文2

　　書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

　　我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。

　　這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。

　　我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來(lái)他又被賣到玩具國(guó)，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。

　　我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的樣子，真是引人發(fā)笑��！

　　一本你喜愛(ài)的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書的王國(guó)遨游，讓你的靈魂更見(jiàn)美麗！

　　美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然……它的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡；清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講……它對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助無(wú)私無(wú)怨。

　　它是誰(shuí)？它就是我的好朋友――書！

　　我從小就和書結(jié)下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的`金壁輝煌……讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里，流連忘返。

　　長(zhǎng)大了，我和書之間的感情更深了。《小學(xué)生天地》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書》、《四大名著》……我總是和它們形影不離。在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……是我的朋友――書，讓我變的誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、快樂(lè)！

　　書，是我真心的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽(yáng)光！

　　書，是我真心的好朋友！它不僅開闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！

　　書，是我最真心的朋友，因?yàn)闀�是人類進(jìn)步的階梯。

我的好朋友作文3

　　“猴哥”是我的好朋友，他這個(gè)綽號(hào)真的是實(shí)至名歸呢。

　　“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來(lái)跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細(xì)長(zhǎng)，顴骨突出，下巴尖細(xì)，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說(shuō)不定能以假亂真呢。

　　“猴哥”不但外表像大師兄，連愛(ài)吃的食物都一樣。去年班級(jí)的元旦晚會(huì)，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來(lái)。有的同學(xué)帶了蘋果；有的`同學(xué)帶了梨；有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來(lái)總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾�(lái)也很特別，只見(jiàn)他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話不說(shuō)，又拿了兩個(gè)啃起來(lái)。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。

　　“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲（代指一位同學(xué)）同學(xué)聽到上課鈴聲，剛從后門回來(lái)，就突然推門，撞到了門那邊的乙（代指另一位同學(xué)）同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿，就緊緊地靠在門上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。

　　“你干什么�。　�

　　“我怎么了？”

　　“你撞到了我啊！”

　　“上課了知不知道啊！”

　　……

　　眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來(lái)，把兩個(gè)同學(xué)撥開，說(shuō)：“你們啊！先別吵，有什么事兒下課好好說(shuō)嘛！”

　　兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí)，聽猴哥說(shuō)的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭(zhēng)著搶著說(shuō)自己委屈。“猴哥”笑瞇瞇的聽完，開始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒(méi)有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì)不理嗎？乙，你也思考思考，如果你要急著回來(lái)上課被堵在門外，你能不著急嗎？大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢？你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎？換句話說(shuō)，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎？乙，如果假不上課了，你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢？?jī)扇俗罱K決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同，不愧為“大師兄”啊。

　　“猴哥”樂(lè)觀，善良，單純，陽(yáng)光，雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調(diào)皮，不過(guò)我很喜歡他。

我的好朋友作文4

　　璨與罰是我的兒時(shí)的兩個(gè)朋友，不知怎地，他們倆的名字我就是記不清了，只記得他們與我之間的事，還有，他們的性格與身世。

　　璨，一個(gè)神童，連我都不得不佩服他。他比我與罰都小兩歲，卻和我們同級(jí)。據(jù)說(shuō)，他在我們一起剛上五年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)讀完了初中的所有課程，在小學(xué)上課完全是浪費(fèi)時(shí)間，并且。但凡有什么競(jìng)賽讓他碰上，一等獎(jiǎng)的名單絕對(duì)有他的名字。我曾半開玩笑半認(rèn)真地問(wèn)過(guò)他：“神童，你怎么不跳級(jí)跳到高中去，反正你已經(jīng)學(xué)完了初中的知識(shí)，早些考完不就省的浪費(fèi)時(shí)間了么？”他卻很認(rèn)真地盯著我的眼睛，一字一頓：“因?yàn)檫@里有令我牽掛的朋友……”

　　我愣了好半晌，尷尬地笑笑，像是我招了他。

　　他是個(gè)“悶蛋”，平時(shí)呆呆坐在那里，課間既不出去也不寫作業(yè)，我知道，再多的作業(yè)到他那里頂多一兩個(gè)小時(shí)。他時(shí)常就那么坐著，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，不會(huì)笑，不會(huì)怒，不會(huì)哭，說(shuō)話，卻很少。他是有自己的朋友圈子的，但大多失散多年。我從未見(jiàn)過(guò)他真正開心過(guò)，他的'內(nèi)心的波動(dòng)也從未真正在我們面前顯現(xiàn)過(guò)。

　　他就像星星，光彩奪目，但被無(wú)窮的黑夜籠罩，盡管身旁有玉蟾為伴。

　　罰，怪人一個(gè)。他與璨似乎是兩個(gè)極端。當(dāng)我被踢進(jìn)那可惡的考得好—被要求考得更好—考得更好—被要求繼續(xù)努力的怪圈的時(shí)候，他曾與我并肩奮斗過(guò)，但當(dāng)我“出來(lái)”的時(shí)候，他卻“消失”得無(wú)影無(wú)蹤。

　　他生活在一個(gè)單親家庭，今天去了媽媽家，明天得回爸爸家。或者說(shuō)他沒(méi)有家，只有兩套房子，一套是“與他有血緣關(guān)系的男人”的，一套是媽媽的。他們離婚了。他是愛(ài)他的媽媽的，因?yàn)樽詮碾x婚后，媽媽一直沒(méi)有再婚，而法院則將他判給了父親。或許是時(shí)常見(jiàn)不到媽媽的緣故，他愛(ài)媽媽勝過(guò)一切。我曾問(wèn)過(guò)他：“你真的很愛(ài)你的媽媽么？”他毫不猶豫地：“是的！你們罵我可以，但不容許侮辱我的媽媽！”我又問(wèn)道，或許有點(diǎn)不懷好意：“那你爸爸呢？你愛(ài)他嗎？”他好象是被觸動(dòng)了心底的一塊傷疤，痛得低下頭去，深深地呼吸了幾下，晌久，答道：“我不愛(ài)他，也不恨他，只恨那個(gè)女人。”他的聲音平靜的可怕，沒(méi)有一絲的感情漣漪，沒(méi)有一絲的憤怒。我知道我不該這么問(wèn)了，正準(zhǔn)備安慰他幾句。他突然笑了，很陽(yáng)光，給人一種溫暖而又振奮的感覺(jué)，“你不用安慰我，已經(jīng)習(xí)慣了。實(shí)話告訴你，那個(gè)女人是我爸娶的老婆，還帶了一個(gè)丫頭……沒(méi)事，已經(jīng)習(xí)慣了，走吧，出去看看風(fēng)景去！”我只好笑笑，摟住他的肩膀，心里萬(wàn)分愧疚。

　　我很想讓他們倆走到一起，但打電話約著見(jiàn)面時(shí)，不是這個(gè)不在就是那個(gè)不在，要不就是兩人一起消失�，F(xiàn)在想想，或許是一個(gè)喜歡在晴天夜里出現(xiàn)，另一個(gè)則喜歡在陰天早晨出現(xiàn)。呵呵，真是個(gè)怪習(xí)慣。

　　去年開始，這兩個(gè)家伙陸續(xù)消失了。先是罰，他陪了我七個(gè)年頭，我卻再也找不到他了，像一陣煙，燃盡了，被風(fēng)一吹就轉(zhuǎn)眼飄散，以前的聯(lián)系方式全不管用了。再是璨，他時(shí)斷時(shí)續(xù)地出現(xiàn)，最終消失在天盡頭。

　　我想讓他們碰個(gè)面。卻一直未完成。現(xiàn)在我才明白，他倆已經(jīng)碰面……

我的好朋友作文5

　　好像所有一切都是上帝安排好的。故意安排我倆突然相遇，故意安排我倆成為對(duì)手，又故意安排你離去，最終還安排我們兩個(gè)死對(duì)頭成為朋友，最真心的朋友……

　　你是在一個(gè)春暖花開的三月學(xué)來(lái)到這個(gè)班級(jí)的，當(dāng)時(shí)的你留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)著一口流利的普通話，笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，眼睛也彎成月牙，顯得格外迷人。班里人都被你吸引了，目不睛地看著你在講臺(tái)上大方地介紹著自己，你的聲音就像泉水般清脆叮咚，在每個(gè)人的耳畔環(huán)繞著。而我則低著頭胡亂的翻著課本，對(duì)新來(lái)的你心里頗為不爽，還有幾絲反感夾雜著，“做作”我不屑地說(shuō)了一句。就在安排座位時(shí)，你看了看我旁邊巧合般的空位，笑著走了過(guò)來(lái)，我憤憤地從眼角瞥了你一眼，正好瞧到你本子上秀美雋逸的鋼筆字“盛利”。早就聽聞你德智體美樣樣精通，名字竟然也叫盛利，“來(lái)者不善啊”我心想，“不過(guò)我可不會(huì)讓你勝利的!”

　　剛開始的三個(gè)月，我對(duì)你就像敵人一般，時(shí)時(shí)保持著警惕，盡量保持沉默，因?yàn)槟銓?duì)我造成的威脅實(shí)在是不�。壕砰T功課樣樣都是優(yōu)秀，老師常把你像模范一樣掛在嘴邊贊揚(yáng)你，而我呢，原來(lái)那個(gè)出盡了風(fēng)頭的尖子生呢，早就被老師同學(xué)拋到九霄云外了。我心里是萬(wàn)分嫉妒啊，對(duì)你的反感也全變成了討厭，我把你列入了我心中的黑名單，你也成為了我最痛恨的對(duì)手。

　　此后的每次考試，只要看到你的分?jǐn)?shù)比我高時(shí)，我總會(huì)憤怒的將試卷團(tuán)成一團(tuán)，攥在手中，咬牙切齒，而你這時(shí)總會(huì)特別著急地拿起我的卷子幫我將卷子展平，仔細(xì)看了看后，又笑了，為我講解那些因小馬虎而錯(cuò)的題目。我這時(shí)總會(huì)偷偷的看你側(cè)臉的笑容，就如冬日暖陽(yáng)，那陽(yáng)光既不像夏日般刺眼，也不如秋日搬蕭寂，是那么溫柔那么溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中帶刺的冰棱……

　　一眼，云淡風(fēng)輕的九月來(lái)了，天空藍(lán)的澄澈，藍(lán)的透明，藍(lán)的純凈，一如你的笑容，那么單純質(zhì)樸，那么美麗。期中考試結(jié)束了，我以三分的.優(yōu)勢(shì)超過(guò)了你，拿到了我夢(mèng)寐以求的第一，可我卻一點(diǎn)沒(méi)高興起來(lái)，看著你空了的座位，心里好像空了一塊一樣，你學(xué)了，在這個(gè)落葉飄零的九月，你臨走時(shí)擁抱了我，有幾滴溫?zé)岬臏I從眼角滑落，你從地上撿起一片火紅的楓葉塞給我“永遠(yuǎn)的朋友”，你笑著手說(shuō)，我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著你的背影漸漸消失在我的視線里，淚也終于涌了出來(lái)……

　　上帝安排我們一起度過(guò)了六個(gè)月，只是短暫的六個(gè)月，原本是對(duì)手的我們，卻被你的微笑融化了那點(diǎn)仇恨，成了最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友……

　　希望上帝可以安排我們?cè)僖淮蜗嘤�，我最好的朋友…�?/p>

我的好朋友作文6

　　同在藍(lán)天下，人鳥共家園。小時(shí)候，爸爸就告訴我不要傷害鳥兒，鳥兒是人類的好朋友。后來(lái)，我從網(wǎng)上了解到一只灰喜鵲每年能保護(hù)五畝松林免受蟲害，一只杜鵑平均每天能消滅300多條毛毛蟲，一只貓頭鷹夏季能從田鼠口中奪回一噸的糧食......原來(lái)，很多鳥兒都是人類的“功臣”啊。

　　從此，鳥兒就像朋友一樣住在我心里。我們家屬院的樓頂上、樹林里，經(jīng)常住著成群的鴿子、麻雀和喜鵲。

　　偶爾，它們還光顧我的窗臺(tái)。于是，吃飯之余，我在窗臺(tái)上撒上一些饃塊兒和玉米面，希望它們成為我的好朋友。過(guò)了五七天，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的.食兒不見(jiàn)了，留下一些鳥兒的爪痕。我繼續(xù)撒食兒，漸漸地，它們膽子大了起來(lái)。

　　有時(shí)能聽到窗外鴿子"咕咕"的聊天聲，有時(shí)能聽到鴿子啄窗的"嗒嗒"聲。它們好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！甭�慢地，我便和它們熟悉了。有一天，我去窗臺(tái)上撒食，忽然，發(fā)現(xiàn)一只小白鴿臥在窗臺(tái)上，耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地打開窗戶，它身子微微一顫，也不飛走。我慢慢地伸出手，小心翼翼抓住它，上下前后仔細(xì)一看，哎呀！原來(lái)鴿子的腹部受傷了，還微微地滲著血，雪白的羽毛嫣紅一片。

　　我急忙喊來(lái)爸爸，拿來(lái)醫(yī)藥箱，取出碘酒和棉花棒，小心翼翼地擦拭著傷口。鴿子似乎感覺(jué)到了疼痛，顫抖了一下。我心疼地安慰道：“別怕，小白鴿，我不會(huì)傷害你的。你會(huì)很快好起來(lái)的�！�

　　小白鴿好像聽懂了我的話，閉著眼睛，一副很信任的樣子。接著，我找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面鋪上一件舊衣服，呈窩窩狀，然后，把它輕輕地放進(jìn)去，并在旁邊撒些饃塊和半碗水。隨后幾天，一回到家里我就迫不及待地去看它。它慢慢地恢復(fù)了精神，不時(shí)地歪著頭朝我“咕咕”地叫。大約半個(gè)月，它好像痊愈了，時(shí)而散步，時(shí)而展翅滑翔。有時(shí)飛到我的肩膀上，有時(shí)飛到我展開的雙手上。

　　我撫摸著小白鴿的羽毛，它沒(méi)有反抗，只是親切地注視著我，像親密的好朋友。大約一個(gè)月，它時(shí)而飛到樓頂，時(shí)而滑翔到我的窗臺(tái)上，動(dòng)作是那么流暢，那么迅速，小白鴿完全恢復(fù)了正常。我想：人在外面生活的久了，都會(huì)想家的，鳥兒也不例外吧。于是，我把小白鴿的窩窩移走了，捧著它雙手伸出窗外，微笑著說(shuō)：“飛吧，小白鴿，外面的世界有你會(huì)更加精彩！”后來(lái)，在我撒食的時(shí)候，那只小白鴿總會(huì)出現(xiàn)在我的視線里。有時(shí)，還飛過(guò)來(lái)，友好地啄一下我的手指，朝我“咕咕”地叫幾聲呢！有了鳥兒，我們?nèi)祟惒粫?huì)覺(jué)得孤單。有了鳥兒，我們的生活變得七彩斑斕。

　　小白鴿，我的朋友。你們是人類永遠(yuǎn)的朋友！

我的好朋友作文7

　　在“奧語(yǔ)”班，我有許多朋友，但是和王小寶做朋友，卻還是經(jīng)歷了一個(gè)比較曲折的過(guò)程。 王小寶的“小頑皮”稱號(hào)由來(lái)已久。記得有一次課間活動(dòng)，由于天熱，許多同學(xué)把外衣脫下來(lái)，搭在樓下的雙杠上，就一窩蜂地跑到大操場(chǎng)去玩了。這時(shí)，王小寶悄悄地走過(guò)去，拿起兩件衣服就上了樓。他把衣服悄悄放進(jìn)王勇的抽斗里，就若無(wú)其事的坐在那里看起書來(lái)。 上課鈴響了。王光和李力吉光著膀子，怒氣沖沖的走進(jìn)教室，問(wèn)誰(shuí)看見(jiàn)他們的衣服了。沒(méi)有一個(gè)人答應(yīng)。田老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)王光和李力吉光著膀子，怒氣沖沖地問(wèn)：“你倆怎么不穿衣服？”王光說(shuō)：“我倆的衣服搭在樓下的雙杠上丟了�！边@時(shí)，王勇站了起來(lái)，“報(bào)告老師，我的抽斗里有兩件衣服�！碧锢蠋熍�目圓睜：“這是誰(shuí)干的好事？”在同學(xué)們不約而同的注視下，王小寶怯生生的站起來(lái)說(shuō)：“是我……”。田老師說(shuō)：“王小寶呀，王小寶，你這小頑皮什么時(shí)候才能改好？”從此，王小寶就背上了“小頑皮”這個(gè)“雅號(hào)”。同學(xué)們對(duì)他，也都避而遠(yuǎn)之。 調(diào)座位了。不幸的是，我和王小寶成了同桌。我一萬(wàn)個(gè)不情愿。因?yàn)槲抑�道，和他做同桌就等于引火燒身。但是，這是不能改變的事實(shí)，我只有硬著頭皮去接受。自打我和他做了同桌以后，我從來(lái)不搭理他，還在桌面上用膠帶貼了一條“三八線”。每次上課，老師讓同桌討論問(wèn)題時(shí)，我也只是和身旁的其他同學(xué)討論。有時(shí)他主動(dòng)問(wèn)我，我也只是“嗯”一下，從不和他多說(shuō)一句話�？墒�，不久后發(fā)生的一件事，卻讓我徹底改變了對(duì)他的看法，我們也從此成了好朋友。 那是一次課間休息，我正在削鉛筆，被一個(gè)同學(xué)從背后碰了一下，鋒利的`刀片一下劃到了胳膊上。頓時(shí)，我感到鉆心的疼痛，鮮血順著胳膊一直往下流。我急得哭了起來(lái)。周圍的同學(xué)也都慌了神，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，王小寶跑了過(guò)來(lái)。他一把脫掉自己的外衣，用衣服袖子把我的傷口緊緊的包扎起來(lái)。老師來(lái)了，把我?guī)У叫Ｍ獾脑\所上了藥，重新包扎了傷口。當(dāng)我從診所返回教室時(shí)，我感動(dòng)得哭了。我緊緊地拉著王小寶的手說(shuō)：“小寶，謝謝你！”王小寶滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么！這是應(yīng)該的。衣服臟了還可以洗嘛！”…… 從此以后，我徹底改變了對(duì)王小寶的看法，看到了他身上那閃閃發(fā)光的東西。從此，我們桌上那條“三八線”消失了。我和王小寶的關(guān)系越來(lái)越密切，在一起談?wù)摰脑掝}也越來(lái)越多。我們成了形影不離的朋友。在我的幫助下，王小寶的“惡作劇”也越來(lái)越少，沒(méi)人再叫他“小頑皮”了。不知什么時(shí)候，同學(xué)們又給他起了一個(gè)響亮的雅號(hào)——“王大俠”，說(shuō)他為人“行俠仗義”，就像電視劇里的“大俠”一樣。 這就是我的好朋友王小寶，一個(gè)由“小頑皮”變?yōu)椤巴醮髠b”的王小寶。 2015年4月5日

我的好朋友作文8

　　好朋友愛(ài)笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。

　　她愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會(huì)說(shuō)話。笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)牽成一條線，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙，再加上被擠出的'胖乎乎的腮幫，顯得可愛(ài)極了！

　　她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請(qǐng)她出去玩，她總是擺擺手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。一次，黃老師建議大家搞一場(chǎng)閱讀比賽，將閱讀后的每一本書的書目記錄下來(lái)，看誰(shuí)一周內(nèi)閱讀的書最多。很快，約定的日期到了。一開始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結(jié)果，讓大家十分期待。黃老師以報(bào)數(shù)的方式來(lái)確定閱讀的數(shù)量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來(lái)。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內(nèi)看了十八本書。

　　一天，我和她約定好，下午去她家借書。到了她家門口，我連敲五次門，屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我嘟嚷道：“說(shuō)好了下午來(lái)借書，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是臨時(shí)有事？我十分失望地離開了她家�；氐郊�，我決定打電話給她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒終于接電話了！簡(jiǎn)直像過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的四季。原來(lái)她在家，只是把書房關(guān)上了，聽不見(jiàn)外面的動(dòng)靜，所以沒(méi)有開門。我馬上奔向她家，她早已在等候，熱情地招呼我進(jìn)去。我來(lái)到她的書房，床上左一本右一本盡是書，地上還有一些書沒(méi)拆開包裝，書架上擺滿了她喜愛(ài)的課外書。她稱這書房為書的天堂。的確如此，人走進(jìn)去，一股清新的書香撲鼻而來(lái)。

　　書成了她的日常用品，每天必需，從不離身。

　　她樂(lè)于助人，替人著想。午讀時(shí)間，洪老師正在講解一道數(shù)學(xué)題，黃老師走進(jìn)教室，讓發(fā)表了習(xí)作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈！真是榮幸��！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。啊！我還不理解呢！我看著黑板琢磨著，不一會(huì)兒，我竟不知不覺(jué)睡著了。

　　下課鈴響了，我打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。��！題目還沒(méi)有懂呢！怎么睡著了？我猛得睜開眼，一下子清醒了許多。琢磨沒(méi)有用�。∪�問(wèn)老師吧！我拿著數(shù)學(xué)書，走向辦公室。剛走過(guò)講臺(tái)，好朋友一下子沖過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你題目聽懂了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭。“我聽懂了！來(lái)吧，我來(lái)教你�！彼�一下子興奮起來(lái)，牽起我的手，奔向她的座位。聽她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。

　　你們問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)？啊呀，就是既陽(yáng)光又可愛(ài)的彭希萍！

我的好朋友作文9

　　這個(gè)好看的小姑娘是誰(shuí)？她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成可愛(ài)的丸子頭；皮膚白里透紅，仿佛多汁的水蜜桃；眼睛大而亮，宛若閃閃發(fā)光的黑水晶；嘴唇細(xì)嫩紅潤(rùn)，宛如玫瑰的花瓣，一笑便透出歡樂(lè)與純真。請(qǐng)你猜猜她到底是誰(shuí)？對(duì)啦，她就是我的好朋友——超級(jí)可愛(ài)的夏雨蓓。

　　夏雨蓓這個(gè)月剛滿九歲。她是個(gè)溫柔優(yōu)雅的小淑女，還特別喜歡毛絨玩具！那次我去她家玩，一進(jìn)門就被眼前的景象驚呆了——沙發(fā)上，地板上，茶幾上，窗臺(tái)邊……到處都蹲坐著各種各樣的動(dòng)物玩偶與布娃娃，看得我眼花繚亂，驚得我目瞪口呆。坐在沙發(fā)上的夏雨蓓一看見(jiàn)我，立即歡喜地拍起手來(lái)：“你終于來(lái)啦，我的‘寵物’在這等你好久了，快來(lái)一起玩游戲吧！”說(shuō)著，她使勁地把我拽進(jìn)娃娃堆里，吵著要玩“過(guò)家家”。天啊，我已經(jīng)十一歲了，還玩娃娃，別人知道了會(huì)嘲笑我的！我驚叫著跳起來(lái)就想逃，卻被夏雨蓓死死地按在沙發(fā)上，不準(zhǔn)我走。然后她樂(lè)呵呵地拿起小熊，舉到我面前：“瞧！我是它的熊姐姐，你是它的熊媽媽……”暈，我才不要當(dāng)熊媽媽呢！倒是她，還真是個(gè)名副其實(shí)的“熊孩子”！

　　夏雨蓓還是一個(gè)風(fēng)趣十足的人。星期五晚上，我正在花園里散步，正巧遇見(jiàn)了夏雨蓓。她似乎在尋找什么，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！跋挠贻恚　蔽液爸�。她一看見(jiàn)我，就像是看見(jiàn)了救星，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，懇求道：“葉子姐姐，我的錢包掉了，里面還有三十塊呀，拜托你，幫我找找吧！”見(jiàn)我有些猶豫，她又忽閃著水汪汪的大眼睛，可憐巴巴地看著我，做出拜佛的樣子，不停地念叨：“美麗的、溫柔的、善良的、睿智的小姐，您就幫幫可憐的小女子吧！”看著她滑稽的模樣，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，馬上仔細(xì)地尋找錢包。不一會(huì)兒，我就在路邊撿到了一個(gè)粉紅色的.錢包，問(wèn)她：“這是你的嗎？”她看了看，興奮得一蹦三尺高：“正是正是！我的錢包終于回來(lái)啦，多謝貴人的鼎力相助！”我被這個(gè)油嘴滑舌的家伙再一次逗樂(lè)了，忍俊不禁：“不謝不謝，舉手之勞！”“哈哈……”她也笑起來(lái)。月光下，兩個(gè)女孩互相傻笑著，引得路人紛紛側(cè)目，我們卻絲毫不覺(jué)得尷尬。

　　還有更加搞笑的事情呢！那天我們一起去上廁所。進(jìn)門之后，夏雨蓓環(huán)顧四周，做出一副沉思的樣子。我好奇地問(wèn)她在思考什么，她一本正經(jīng)地提出一個(gè)令人捧腹的問(wèn)題：“你說(shuō)為什么女廁所只有女生？”我真是哭笑不得。

　　這就是我的好朋友夏雨蓓，一個(gè)幼稚、幽默而又討人喜歡的小女孩。你們是否也想認(rèn)識(shí)她呢？如果想，就來(lái)這里找她吧！夏雨蓓喜歡“廣交天下豪杰”，我想她一定會(huì)熱烈歡迎你們哦！

我的好朋友作文10

　　從小，我就希望能養(yǎng)一個(gè)屬于自己的小寵物，能在我傷心痛苦的時(shí)候替我排憂解難，在我快樂(lè)高興的時(shí)候與我一起分享我的喜悅，成為我生活中的好朋友。

　　可能是因?yàn)槌鲇谛睦淼钠惹邪桑�我�?dāng)即就和爸爸一起去花鳥市場(chǎng)買了6條魚：2條小金魚和4條紅綠燈，還有2根水草。一條金魚全身雪白，只有頭上一點(diǎn)鮮紅，活像一只水中丹頂鶴。一條三衩尾抖動(dòng)著，加上那微微鼓動(dòng)的腮和鰭還有稍胖的肚子，在水中游動(dòng)時(shí)，好像一位神氣十足的將軍又好似一個(gè)可愛(ài)淘氣的孩子。另一條金魚全身金黃，鱗片密布全身，還真是名副其實(shí)的“金魚”哪！它比紅頭將軍稍稍小了一點(diǎn)，但也威風(fēng)不煞，像位整裝待發(fā)的士兵又好似一位水靈漂亮的小姑娘。紅綠燈的身子是透明的，頭部靠近腮的地方有一點(diǎn)紅，腹部有一條清晰狹長(zhǎng)的綠帶子，怪不得人們叫它“紅綠燈”呢！它們嬌小玲瓏，只有那兩條“大家伙”的六分之一左右。

　　我先給他們安個(gè)家，我找了一個(gè)小桶純凈水的'容器，剪去瓶蓋部分，仔仔細(xì)細(xì)地清理一遍，底上鋪上一層淘洗干凈的沙，將事先準(zhǔn)備好的水灌進(jìn)去，再種上水草，最后，把這幾位“新朋友”請(qǐng)進(jìn)他們的“新家”，看著魚兒在水中自在地游動(dòng)，我會(huì)心地笑了。

　　第二天早晨，我剛走到生態(tài)瓶旁邊，一瞧。呀！這下可不得了了，兩條紅綠燈仰面朝天，死了，這下可把我給急哭了。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙安慰我，才使我的心態(tài)有些好轉(zhuǎn)。我懷疑是那兩條大金魚所為，于是我又觀察了一天，情況也是如此，好怪呀！魚兒怎么會(huì)同類相殘呢？或許是餓壞了吧。于是我打算從今天起每天喂他們兩次。夏天的時(shí)候，最好是用“生猛海鮮”——蚊子，沒(méi)有的話，就用米飯代替；冬天的時(shí)候，就喂他們吃些面包屑或米飯碎粒。聽爸爸說(shuō)，金魚生活在淡水里，愛(ài)吃小蟲子，他對(duì)魚來(lái)說(shuō)是最好的美食，于是我給這類食物取名為“生猛海鮮”。每次捉到蚊子，我們總是先給金魚吃。金魚吃東西的樣子十分可愛(ài)：他先用嘴唇碰碰，試探試探周圍有沒(méi)有敵情，見(jiàn)周圍沒(méi)有人食物也不錯(cuò)，就張開嘴，一口吞了下去。注意，一次不能喂太多，不然魚吃不下去，就會(huì)吐出來(lái)，污染水源。

　　我大約每隔一個(gè)禮拜給魚換一次水。我先把魚和要換的水放在一個(gè)大白瓷臉盆里，這要換的水必須是放到外面，在陽(yáng)光下曬過(guò)一兩天的，接著把沙淘洗干凈，再灌上一小部分干凈的水，重新種上水草，最后把另一部分水和魚放如桶內(nèi)，換水工作就完成了。注意，一定要把桶洗干凈！

　　對(duì)了，我忘了告訴你們他們叫什么名字，白的那條叫紅頭將軍，黃的那條叫小點(diǎn)點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，他們依然健康、快樂(lè)地生活在生態(tài)瓶里，有空可以來(lái)看看！

我的好朋友作文11

　　想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？現(xiàn)在我告訴你吧，我的好朋友是梁先富。他瘦瘦的臉，尖削的下巴，不大不小透著靈氣的眼睛下面鑲著一張很會(huì)說(shuō)話的嘴。正由于他臉型像猴子的緣故，才有同學(xué)們給他取了個(gè)綽號(hào)祖先，說(shuō)白了就是類人猿�？伤�也不服輸，每當(dāng)同學(xué)們叫他的綽號(hào)時(shí)，他就會(huì)全力抵抗：你說(shuō)我是什么我就是什么呀，那要我說(shuō)你是大猩猩行不行啊！其認(rèn)真的樣子每次讓他旁邊的同學(xué)都會(huì)被逗得哈哈大笑。有時(shí)候課堂氣氛太嚴(yán)肅，他也免不了插句嘴，使課堂氣氛活躍起來(lái)。他的趣事有很多，使我印象深刻。

　　有一次，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，由于那個(gè)同學(xué)上課開小差，回答錯(cuò)了問(wèn)題。因?yàn)閱?wèn)題簡(jiǎn)單，老師有點(diǎn)生氣，那同學(xué)也很促足。突然他卻哈哈大笑起來(lái)。老師叫他站起來(lái)，問(wèn)他有什么好笑的，他的回答卻出人意料：我是笑他的衣服穿反了。哈哈哈同學(xué)們都笑起來(lái)。老師走下講臺(tái)慈祥地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭，溫和地說(shuō)：真是孩子呀，就不知道怎么照顧自己。那同學(xué)紅著臉趕緊坐下把衣服換了過(guò)來(lái)。

　　一天，班里開班會(huì)，要求同學(xué)們把自己的心里話說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們都很緊張，不敢到臺(tái)上去，氣氛有點(diǎn)沉悶。這時(shí)梁先富第一個(gè)跑上講臺(tái)，他不分青紅皂白，開口就說(shuō)：同學(xué)們，今天我教大家怎樣做一個(gè)真正的男子漢。��？同學(xué)們不明白是怎么回事，紛紛在下面議論開來(lái)。只見(jiàn)他整理了一下衣裳，清了清嗓子，提了提褲子后慢吞吞地說(shuō)：要想做一個(gè)真正的男子漢必須注意以下幾點(diǎn)，其一就是要注意和那些娘子軍保持距離；看看下面莫名其妙的同學(xué)得意地說(shuō)：其二就是遇見(jiàn)她們要隨時(shí)保持覺(jué)醒的狀態(tài)，以免被她們抓��；然后擠擠眼小咳一聲道：其三就是不要和那些小肚雞腸的娘子軍們做斗爭(zhēng)，否則她們會(huì)使出她們的看家本領(lǐng)舉手告老師還沒(méi)說(shuō)完，他就跑出了教室，其實(shí)他是被女生們轟下臺(tái)的�？刹灰粫�(huì)兒他又跑回了教室，突然，他被搗蛋鬼游啟恒伸腳拌了一下，摔到了地上。也許游啟恒沒(méi)想到他會(huì)摔得這樣重，有點(diǎn)蒙。他慢慢爬起來(lái)坐了會(huì)兒后，搖搖頭說(shuō)：我不記得剛才的事了，我記不得事了一邊說(shuō)一邊還故意擠擠他那不大的`眼睛。我們一個(gè)個(gè)地伸指頭問(wèn)他，他一會(huì)說(shuō)是三，一會(huì)說(shuō)是五，一會(huì)說(shuō)是八。隨后我們指著桌子問(wèn)他是什么，他說(shuō)是窗子，嘩地一聲，同學(xué)們都笑了起來(lái)，邊笑還邊喊：梁先富摔傻啦，梁先富摔傻啦！。由于他的表演班會(huì)變得輕松起來(lái)，同學(xué)們發(fā)言也變的踴躍起來(lái)。

　　第二天，梁先富到了教室卻照樣玩，我們卻故意問(wèn)他：呀，你不傻了呀！他卻笑著說(shuō)昨天去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)他多了根弦。給他拔了下來(lái)，然后他拿來(lái)一根繩子給我們看，說(shuō)是拔下來(lái)的那根弦。哈哈哈同學(xué)們又笑了起來(lái)

　　梁先富是我的好朋友，他是我們班的幽默大師，正因?yàn)橛辛怂�，才使我們的笑聲永久地停留在校園里。

我的好朋友作文12

　　我的好朋友實(shí)在太多了，有欣欣、毛毛、婷婷……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的好朋友——欣欣。瞧，她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍，溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χ�緊閉著�？伤�的性格卻與長(zhǎng)相完全不同，很有一種男子的氣概。我和她是形影不離的好朋友也是同班同學(xué)。一起做算術(shù)，一起溫習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。雖然我們關(guān)系非常好，，在一個(gè)英語(yǔ)班上課，還是同班同學(xué)。但有一次我和欣欣因?yàn)橐患�小事搞得不愉快，發(fā)生了矛盾。事情就發(fā)生在那天上英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)班和其它英語(yǔ)班有著不同。只要答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就可以加一分，畫成一個(gè)三角，就可以得到一顆星星，七顆星星換一個(gè)頭飾。一節(jié)課誰(shuí)的星星最多誰(shuí)就是班長(zhǎng)或者組長(zhǎng)，同學(xué)們?yōu)榱水?dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、得到老師的獎(jiǎng)品。上課積極踴躍的發(fā)言。我和欣欣也不例外，因?yàn)槲覀兪峭�桌�?jìng)爭(zhēng)力就個(gè)更大了。有一次英語(yǔ)課。我正在聽講，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)欣欣用左手捂著書，右手在書上畫呀畫，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。心想：欣欣在多加分？在寫家庭作業(yè)？我?guī)е�一大堆�?wèn)題問(wèn)欣欣，“欣欣，你在干什么呀?”欣欣搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)干什么！”可我仔細(xì)一看欣欣的書，欣欣的分?jǐn)?shù)由四個(gè)三角一下子變成了五個(gè)三角�！霸趺椿厥拢啃佬蓝嗉臃至耍坎粫�(huì)呀，欣欣不是那種弄虛作假的人�！笨晌矣窒肫饎e人給我說(shuō)的一句話：再好的.人遇見(jiàn)自己想要的東西，都會(huì)不惜一切代價(jià)去得到它�！皩�(duì)，欣欣就是多加分了�！鄙鷼獾奈掖舐曊f(shuō)：“欣欣你為什么多加分了？”“我沒(méi)有！”“有，你就是多加了，我明明看見(jiàn)你從四個(gè)三角變成五個(gè)三角的！看你還怎么抵賴！”“我根本就沒(méi)有多加！”欣欣為自己辯解。┈┈就這樣我們爭(zhēng)吵不休，下半節(jié)課都沒(méi)有好好聽講而就是為一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)。下課了，我們都沒(méi)有理對(duì)方�；氐郊�，我冷靜的想了一想。感到自己確實(shí)也有不對(duì)的地方。萬(wàn)一是自己記錯(cuò)了欣欣的分?jǐn)?shù)了呢。再一個(gè)，別人的分?jǐn)?shù)別人會(huì)很清楚，我怎么能比別人還清楚呢！想到這里，我感到錯(cuò)怪了欣欣，就打算給欣欣寫一封信，請(qǐng)求原諒。我在信中提到：欣欣，如果一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)能沖斷友誼，那我情愿不要那小小的一分。我覺(jué)的同學(xué)、朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較，我今天確實(shí)有點(diǎn)失態(tài)，因?yàn)橐粋�(gè)小小的分?jǐn)?shù)糾纏不清，確實(shí)不該我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起！望今后不在因小事再計(jì)較。欣欣回信中說(shuō)：不管時(shí)間如何流失，它帶不走我們的記憶在我們記憶深處，有一方凈土，那里放著比此的懷念與信任。其實(shí)糾紛并不是一個(gè)人的錯(cuò)，兩個(gè)人都有錯(cuò)，沒(méi)關(guān)系！就這樣我們的糾紛解決了，我們倆以后再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較了。會(huì)友誼長(zhǎng)存的！我和欣欣是永遠(yuǎn)的好朋友！

我的好朋友作文13

　　羅丹彤是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。

　　丹彤跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”

　　她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。

　　丹彤膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對(duì)她叫道：“丹彤ｌ上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽懂了我的`話，“友好”地跑過(guò)去想把丹彤“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知丹彤急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。

　　這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽吧！

　　丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”�！澳悖�要—干—什—么？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆�”的臉慢慢逼近，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说�！你想坐牢��！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開門了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開門后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼�可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天��！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。

　　這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。

我的好朋友作文14

　　火紅的驕陽(yáng)掛在天上，顯得異常耀眼，炎熱的天氣使我不得不放下手中的訓(xùn)練，到樹蔭下乘涼，她卻沒(méi)有休息，眼睛隨著她的毽子忽上忽下，口中有節(jié)奏的喊著：“一二……”。她是我的好朋友，不高的個(gè)子，圓圓的臉蛋和那雙忽閃不定的大眼使她成為了我們班的“小天使”。不過(guò)大家都很少叫他小天使都叫她“小猴子”。說(shuō)起來(lái)“小猴子”這個(gè)惹人笑的外號(hào)還是源自于我口。三年級(jí)班上組織去參觀動(dòng)物園時(shí)，我們看到了可機(jī)靈愛(ài)的小猴子，而她又長(zhǎng)的非常瘦，靈光一閃，我就把“小猴子”這個(gè)外號(hào)叫出了名。

　　小猴子這個(gè)外號(hào)在全班掀起了一波大浪。早上遇到他時(shí)，大家都會(huì)嬉皮笑臉的和她打招呼：“小猴子，早上好！”“小猴子，今兒來(lái)的這么早啊。”為此，小猴子和我生了好久的氣。她也愣是想了許多辦法，讓我的外號(hào)“小兔牙”出名。不過(guò)因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的緣故，小猴子的計(jì)劃沒(méi)有成功。小猴子知道了，常常跟我抱怨：“兔子，有班長(zhǎng)罩著就是好呀�！币荒樕鸁o(wú)可戀的樣子吧？班長(zhǎng)逗樂(lè)了：“我看你挺適合叫小猴子的，瘦得跟骨架子似的，一點(diǎn)兒肉都沒(méi)有�！毙『镒勇犃诉@話更是不高興了，眼睛睜得圓圓的，鼓起了嘴巴，把矛頭又指向我：“你看兔子也不是一樣的瘦嗎？她比我大了一歲，還沒(méi)有我重呢�！卑嚅L(zhǎng)立馬摟過(guò)我，說(shuō)：“你不是知道嗎？她有我罩著呢�！毙『镒訉�(duì)于外號(hào)這件事和班長(zhǎng)打了很久的口水仗，他告訴我回去一定要寫一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的論文來(lái)把班長(zhǎng)罵的狗血淋頭，我只能當(dāng)做沒(méi)聽見(jiàn)，畢竟他總是這樣，不服輸，前一天還信誓旦旦的說(shuō)要怎樣怎樣的打倒“敵人”，結(jié)果第二天就忘了“帶槍”。

　　小猴子雖然小，但他的優(yōu)點(diǎn)缺德的數(shù)不過(guò)來(lái)，什么什么成績(jī)優(yōu)異，什么時(shí)候又獲得什么獎(jiǎng)啦……而且小猴子會(huì)的也多，鋼琴古箏舞蹈小提琴都有接觸，最拿手的就是舞蹈。還在眾多興趣愛(ài)好中，小猴子最喜歡的就是踢毽子。就拿踢毽子來(lái)說(shuō)，就不能不佩服小猴子，她是一個(gè)非常倔強(qiáng)的姑娘。設(shè)定的目標(biāo)達(dá)不到不罷休，做的決定，九頭牛也拉不回。就像踢毽子這樣炎熱的天氣還在訓(xùn)練�！耙�！，二十三個(gè)了，終于踢了二十個(gè)以上了！”耳旁的歡呼聲打亂了我的思緒�！懊魈煲�比賽了，兔子你好好休息�！蔽亦嵵仄涫碌嘏闹�他的肩膀�！懊魈熨悎�(chǎng)見(jiàn)！”她說(shuō)完還給了我一個(gè)飛吻。

　　“就快要到我們了，緊不緊張，你緊不緊張？”小猴子拉著我的`胳膊，激動(dòng)地快要飛起。本就緊張的話被她說(shuō)得更緊張了。小猴子在一旁安慰我，給我打氣。比賽終于結(jié)束，我揉著酸痛的腳癱在了座位上。全班同學(xué)都篤定小猴子拿定一等獎(jiǎng)了，可比賽的結(jié)果出乎我們的意料，讓我們大吃一驚。只差一個(gè)小猴子就會(huì)是冠軍啊，僅僅一個(gè)。我以為小猴子會(huì)哭，可她的那個(gè)笑容依舊掛在臉上，沒(méi)有一絲的裂痕。“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，我明年還會(huì)再來(lái)的！”

　　這就是她，她并不完美，她也有瑕疵。但她追求完美，她努力的把一切做到最好。她永遠(yuǎn)是我心中最柔軟的地方。

我的好朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫謝寧瀚。他的身材較瘦，濃眉大眼，笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，很招人喜歡。寧漢是個(gè)性格外向，做事爽快，大大咧咧的小男孩。我和他性格相仿，所以，成了形影不離的好朋友�？墒牵�因?yàn)橐患�小事，卻讓我倆“反目成仇”，相互不理睬了好幾天。

　　這件事發(fā)生在四年級(jí)下期，一個(gè)星期一的.下午，我倆正在電腦興趣班上課，我的肚里大唱“空城計(jì)”，就像發(fā)了“毒隱”似的，一定要塞點(diǎn)東西進(jìn)肚里才過(guò)得去。于是，我就拿出上個(gè)星期五搞活動(dòng)時(shí)沒(méi)有吃完的果脯，偷偷地吃了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)寧瀚正瞪著我，我趕快把果脯收了下去，做出一幅正在思考的樣子。

　　下課了，寧瀚對(duì)我說(shuō)：“你這樣很不好，要是你以后上課也管不住自己，也吃起東西來(lái)怎么辦？我明天要去告你。”我一聽，馬上向?qū)庡�“求情”：“好兄弟，你就饒我一次吧，我以后再也不�?huì)了�！笨墒�，寧瀚只看了我一眼就轉(zhuǎn)身回家了。第二天，他把我上興趣課吃果脯的事一五一十地告訴了秦老師，秦老師立刻教育了我。我口服心不服，心想：好啊，謝寧瀚，你小子原來(lái)這么“陰險(xiǎn)”，真是個(gè)“狼心狗肺”的家伙，我倆平時(shí)那么好，你有不懂的問(wèn)題，我倆都在一起探討，我還經(jīng)常給你講電腦的技巧，我已經(jīng)給你求過(guò)情了，你居然還是去告了我，算我看走眼了，我要和你一刀兩斷。

　　下午上體育課，正好要跳繩考試，寧瀚沒(méi)有帶繩，他又同我在一組，“哈、哈哈哈……，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)啊！”我心里暗自高興。開始考試了，寧瀚先跳，他向我借繩，我白了他一眼，死活不借給他，寧瀚只好向其他同學(xué)借，結(jié)果只借到一根很短的繩子，考試的成績(jī)很不理想，我卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。下課了，寧瀚問(wèn)我為什么不借給他繩子，我瞪了他一眼，便拂袖而去。

　　星期五，語(yǔ)文單元考試，我正在揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫作文，寫著寫著，筆沒(méi)有墨了，我看了看表，還差十分鐘就要下課了，向同桌借，她又只有一支筆，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。就在這時(shí)，寧瀚從后面遞給我一支吸滿墨水的筆，我拿過(guò)筆，沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，就寫了起來(lái)。我表面上像是在與寧瀚賭氣，其實(shí)心里卻覺(jué)得自己有些對(duì)不起寧瀚。

　　回到家里，我把當(dāng)天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寧瀚能夠當(dāng)面指出別人的缺點(diǎn)，幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤，而且對(duì)同學(xué)熱情、大方，你交了一個(gè)好朋友��！”

　　回想起我那天對(duì)寧瀚的所作所為，我很后悔，第二個(gè)星期一，我真心誠(chéng)意地向?qū)庡�道了歉，我倆又和好如初了。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波，我倆的友誼更加深厚了，我為能交上這樣一個(gè)朋友而高興。