[實用]愛跳舞的我作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的愛跳舞的我作文,希望能夠幫助到大家。
愛跳舞的我作文1
我有許許多多的愛好,在古箏、看書、唱歌、跳舞——可我最喜歡跳舞,你要問我為什么喜歡跳舞,那就聽我慢慢道來。
四歲的時候我才接觸到舞蹈,我第一眼看到帶有蕾絲花邊的粉色練功服時,我停下了腳步,想像著我像一位美麗的公主在舞臺上穿著那練功服旋轉時,就央求媽媽給我報名,從此以后,我每周五、六下午都會去上舞蹈課,可是過了一段日子,我就感到跳舞很辛苦,又是下腰,又是倒立——累的不得了,但是我心里想:“我要堅持下去,再辛苦也不怕!庇谑俏覉猿至讼氯,而且參加了許多演出,讓我最難忘的.是在電視臺一個人表演小天使的那一次,老師單獨給我排練到很晚才回家。第二天,我來到電視臺,在舞臺上認真做好每一個動作,當我作到最后一個動作時,我舉起了愛心棒,攝相機從上到下的碰到了我的愛心棒,又立刻收了回來,把我嚇了一跳,但是我十分鎮(zhèn)定,成功的完成了演出,我走下了舞臺,導演對我豎起了大拇指,說:“你真棒!”我非常高興,非常感謝老師。
以后我要更加努力學習舞蹈,讓更多的人看到我優(yōu)美的舞蹈。
愛跳舞的我作文2
我是個特別喜愛跳舞的小姑娘。我常常隨著音樂不由自主地翩翩起舞。
你可能想問問我為什么這么喜歡跳舞,那我就不妨告訴你。跳舞不僅可以給我?guī)須g樂,還讓我更加堅強,更教有毅力!
剛開始練習舞蹈時,我總是怕自己做不到位,心里七上八下的。但老師親切地對我說:“你天生筋骨軟,是個跳舞的好苗子!”聽到老師說的話,我心里甜滋滋的,充滿了勇氣。但有些動作還是特別難,比如下腰:要先站直,然好在一點一點向后彎腰,胳膊夾在雙耳旁,接著雙手撐在地上,最后身體呈弓狀,挺一分鐘。
學了不到一個月,我全身酸痛,便打起了退堂鼓。媽媽告訴我,做什么事情都不能半途而廢,并帶我觀看了幾場舞蹈表演?吹窖輪T們跳起舞來,身子是那么的優(yōu)雅迷人,我終于被深深地吸引了。于是,我咬牙堅持練習舞蹈,終于挺過來了。
在學校的'校慶活動中,我參加了舞蹈表演。我們的舞蹈贏得了全校師生如雷般的掌聲,我也終于嘗到了成功的喜悅,心里像吃了蜜一樣甜。
相信不久的將來,我的舞姿也一定像舞蹈家們一樣婀娜多姿,請大家為我加油吧!
愛跳舞的我作文3
我從三歲就開始學習舞蹈,每次跳舞比賽,同學們都會選我去,我在舞臺上盡情旋轉,綻開的裙擺就像一朵蓮花,正好我又姓“連”,所以,大家都叫我愛跳舞的“小蓮花”。
猶記得去年的一次舞蹈比賽,我來到了賽場,當我得知我的對手是舞蹈社的專業(yè)選手后,我開始發(fā)慌,賽場耀眼的燈光照的我睜不開眼,我下意識地攥緊了衣角。
輪到我上臺了,我無法平息內(nèi)心的不安,仿佛有一個小人,在我心里不斷地徘徊,“篤篤篤”的腳步聲在我腦海里越來越清晰。我會輸嗎?我不斷問自己……突然,音樂響了起來。吹散了我心底所有的雜音,我放松下來,情不自禁跟著音樂舞了起來,仿佛眼前出現(xiàn)了一片湛藍的湖水,我就是那翩翩起舞的公主,向人們盡情展示我的美麗……
宣布名次了,我又期待又緊張,“第一名是……”我屏息凝神地聽著,生怕聽錯一個字,“連宸琋!”我的心里無比暢快,先前那種堵堵的感覺一下子找到了出口,內(nèi)心的`激動就像奔騰的小溪般從心中傾瀉出來。
這就是愛跳舞的我。
愛跳舞的我作文4
假日里,媽媽帶我去學跳舞,我也不知道為什么我從小到大就愛跳舞!
記得那天,我第一天到舞蹈班,來到門口我又興奮又害怕!一開始老師教我們的動作都很容易,也就很容就被老師表楊,可是,漸漸地動作越來越難了!也就想放棄了!可是老師好像看出了我的思想。就說“不用怕”堅持就是勝利的`!經(jīng)過老師的納心教導下我慢慢地長大了!也慢慢地學會很多知識。
有一次我們要去表演,我做主持人,表演結束后我們拿了獎!老師說;“我們拿了獎,真是多虧你了!”我說;“不用謝”
從此,我覺得跳舞能讓我的生活充滿快樂,精彩!跳舞真好!學會跳舞,會愛人!會關心人!會堅持才是勝利!當然,也謝謝老師讓我學會堅持!您付出的汗水,我看得清清楚楚,謝謝您老師!您為了我付出的汗水,我一定會記住的!我一定會報答您的!謝謝您!
我的課余生活是參加舞蹈班,真是豐富多彩!又段練意志和能力,我愛我的課余生活!
愛跳舞的我作文5
一張瓜子形的臉上長著一雙黑溜溜的眼睛,一雙淡淡的眉毛,不太塌的鼻子下面長著一張較厚的嘴巴。這就是我—羅xx。
我是一個亦靜亦動,認真乖巧的女孩。大家都喜歡和我一起瘋一起鬧。有時候會不太自信,但唯獨在跳舞的時候很自信,因為我最大的.愛好就是跳舞。
為了培養(yǎng)我的氣質,在我四歲那年媽媽把我送進了舞蹈培訓班。當我走進課堂時就被大姐姐們那優(yōu)美的舞姿深深地吸引住了,從此我愛上了舞蹈。然而,練舞是一個非?菰锏倪^程,每當這時,老師都會不斷地鼓舞和幫助我們。于是,我勤學苦練,F(xiàn)在我的接受能力強了,老師當天教的舞蹈我只要練上四五遍就會了。有一次老師教了我們一個名字叫做《跳皮筋》的舞蹈,我當場就學會了,老師當時就表揚了我,別提有多高興了!
漸漸地我懂得了舞蹈是一個可以用肢體來表達感情的一種藝術。它帶給了我一種無以言表的快樂。這就是我—一個愛跳舞的小女孩。
愛跳舞的我作文6
我叫李雨欣,今年九歲,在東風西路小學三年級七班學習。我有一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,烏黑油亮的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴,經(jīng)常露出一副燦爛的.笑容。
我的愛好是打乒乓球、羽毛球、跑步。特長是跳舞,我從三歲就開始跳舞,但是學跳舞有個要求就是每天回家都要練習基本功,就算練得腰酸腿疼再辛苦、再累也要堅持不懈。因為宋慶齡奶奶說過“任何成就都是刻苦勞動的結果!蹦憧纯,我每天都這樣練習,所以現(xiàn)在我都能做許多高難動作了。
記得有一次國慶回老家,巧合的是友誼劇院的舞蹈課竟然不放假,所以我們沒辦法,只能在星期五那天四點之前到達友誼劇院跳舞。但是星期五爸爸媽媽卻突然改變了主意又說去不了。然后我傷心地回到了自己的房間,唉聲嘆氣坐在床邊,過了一會兒我就覺得我可以再跟爸爸媽媽商量。之后我像箭一樣跑到爸爸身邊對爸爸說:“爸爸你能不能帶我去跳舞,因為我怕學不到新的本領,好嗎?”爸爸想了想微笑的對我說:“好吧!”那時候我心里無比的興奮,只要能跳舞比做什么都開心!
這就是真實的我,這就是愛跳舞的我,怎么樣,愿意跟我交個朋友嗎?
愛跳舞的我作文7
每逢星期四的時候,是我最開心的一天。那是因為我和我的好伙伴要一起去參加體藝2+1其中的一個藝術活動——跳舞。老師說表演好了,還可以參加“六一”兒童節(jié)的演出活動,到那時我可以和自己的伙伴們一起演出,給大家?guī)須g樂!
這周星期四又到了,我迫不及待地拉著小伙伴一起去呢。我們一邊唱著歌,一邊向著舞蹈房走去,我可興奮了,還擺了幾個好看的跳舞姿勢,一嗒嗒、二嗒嗒。地跳到了舞蹈房。剛踏進舞蹈房的時候,她們正在排練下腰部,我都有點害怕起來了,站在那里都不知道該干些什么啦?老師仿佛看出了我的'心思,再三的鼓勵我,讓我有了信心,旁邊的小伙伴也在為我加油,真的,我成功了!當時的我特別高興,簡直不敢相信自己,我也能成功。
自從我參加體藝2+1以來,對每做一件事都充滿了信心,特別是上課舉手發(fā)言的次數(shù)也比以前多了。體藝2+1的項目有很多,每個學生可以根據(jù)自己的愛好選擇適合自己的活動,而我最喜歡跳舞,每次排練的時候我都非常認真,再苦再累我也要堅持下去。體藝2+1給我們帶來了快樂!
愛跳舞的我作文8
彎彎的眉毛,眉毛下有一雙玻璃球似的眼睛,眼睛下有高高的鼻子,還有一張會說話的櫻桃小嘴吧,那個人就是我。
我很喜歡跳舞,每一次看到電視上的小朋友在歡樂地跳起美麗的舞蹈,我都羨慕地看著。我跑到爸爸跟前說:“爸爸,你就給我報個舞蹈班吧,我想學跳舞!苯(jīng)過我再三懇求,爸爸終于答應了。我盼望著快點學習跳舞。
終于到了這一天,爸爸把我送到了一個陌生的學校,心想這就是我夢寐以求的舞蹈學校嗎。這時一位老師問我:“你叫什么名字?”“我叫馮金蕾”我說。
剛開始老師先教我繃腳尖,我的腳尖繃得很好。老師微笑著說:“你看人家剛來就做得這么好,多棒呀!”上課第一天就能得到老師的夸獎,我心里美滋滋的。這時老師讓跳一遍《美人魚》,我不會跳,老師讓我跟著其他小朋友跳,跳完了,我還沉浸在舞蹈當中呢。
真的'謝謝爸爸送我去學習跳舞,我很開心,已經(jīng)學會了幾支舞蹈了,我還要更加努力。
這就是愛跳舞的我。
愛跳舞的我作文9
我是一個九歲的小女孩,我有一個愛好,那就是跳舞。我和跳舞總是形影不離,就行老鼠愛大米。
記得有一次,我們跳舞團要到杭州大劇院去演出,大家興奮不已。每天都在刻苦的排練。我也非常刻苦的`練習,但老師總是說:“腳再繃直一點,肚子再收進去一點!”有時候立足尖時間久了,磨出了泡,甚至流出了血,包上創(chuàng)口貼,繼續(xù)練;有時候,渾身的汗水濕透了衣服,黏糊糊涼颼颼,非常不舒服,但我們還是堅持著練習。“任何成就都是刻苦勞動的的結果,”我們的演出就像宋慶齡說得一樣。
演出獲得了一等獎,大家歡呼雀躍,老師笑瞇瞇地對我們說:“這就叫一分耕耘一分收獲!只要你們努力,就一定有收獲!”現(xiàn)在,我們?nèi)匀粓猿謱W習跳舞,但那次演出的記憶,我從來沒有忘掉。
愛跳舞的我作文10
我是一個活潑可愛的女孩。我有許多興趣愛好,如:寫字,看書,打羽毛球,跳舞......我最喜歡的就是跳舞了。
我有一個圓圓的小臉蛋;一雙柳葉似的眉毛;一雙黑寶石似的眼睛,閃閃發(fā)光;塌塌的.鼻梁,可愛的小鼻子;還有一個紅潤潤的櫻桃小嘴。可愛極了!
記得一次,我參加了一次表演會。我為了展現(xiàn)自己的才藝,表演我的特長--跳舞。在優(yōu)美的音樂中,我張開雙臂揮舞著雙手,隨著節(jié)拍扭動著細腰,踩著嫻熟的舞步律動起來,那婀娜的身姿仿佛和音樂融在一起......我是一個意氣風發(fā)神采飛揚的“舞蹈精靈”。
每個人都會有自己的愛好,如果有,那就要做好。學到老做到老。
我就是一個愛跳舞的“舞蹈精靈”噢!希望我好好學習舞蹈,把舞蹈跳得更加完美!
義烏市吳店小學503班 駱欣宜 指導老師:吳小嬌
愛跳舞的我作文11
跳舞對我的意義可真是重大。在我5歲的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)我長著長著竟長成了小胖墩,為了不讓我繼續(xù)胖下去,問了周圍人的意見,最后拉著我報了舞蹈班。
我開始接觸舞蹈,跳舞給我?guī)砹嗽S多樂趣也有煩惱。一開始因為自己體形的原因,好多老師教的動作我都做不了,老師每次看到我這樣只能無奈的對著我直搖頭。雖然嘴上我沒說什么,其實心里很難過。放學后回家和媽媽說了我的想法,媽媽鼓勵我:“一回生二回熟,只要你努力堅持下去,不僅會有收獲你也會越來越瘦,動作肯定會越來越標準。但你要比別人付出的要更多,你愿意么?”望著媽媽我點了點頭。
之后再去上課的時候,別人練習練一小時,我練兩個小時,我愿意付出雙倍的努力。終于在我的堅持下,我的動作越來越標準,老師看到我也不搖頭了,體形上也發(fā)生了翻天覆地的'變化,同學們夸我變成了小天鵝,我的心里樂開了花。
這就是我喜歡的舞蹈,我還要一直堅持下去。
愛跳舞的我作文12
大家好,我叫涂昕爽,是東方紅小學四年級一班的學生。
我長著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,長長的睫毛,白白的皮膚,還扎著一個馬尾辮,是個可愛的小女生,唯一不足的是嘴巴大了一點兒。
我非常喜歡跳舞,對舞蹈情有獨鐘,有人問我為什么這么喜歡跳舞?因為我每次看到我學舞蹈的姐姐在我面前秀舞蹈時,我就有羨慕嫉妒的'感覺,心想一定要超過姐姐的愿望。于是我也報了舞蹈班。練基本功是辛苦的,但我從沒喊過累,只要一聽到音樂,我就特別興奮,身子不由自主的跟隨音樂的節(jié)奏晃動。
記得去年六一兒童節(jié),我被學校選中參加獨舞表演時,我可高興了,每天早上準時起床去舞蹈室練習,中午休息時我也練習,讓自己的動作更標準,更規(guī)范。下午放學排練我練得滿頭大汗,精疲力盡,我也樂意。每次一個小小的進步,我都感到非常有成就感。終于到了六一兒童節(jié)上臺了,我的表演,贏來了陣陣掌聲。
我還有一個優(yōu)點就是愛笑。我的臉上永遠都是陽光燦爛,無論我走到哪里,笑聲就如影隨形,常是未見我人,先聞我笑。我愛笑因為我生活在一個幸福有愛的家庭里。我沒有理由不笑。
這就是我一個愛笑又有舞蹈夢想的女孩,為我加油吧!
愛跳舞的我作文13
大家好,我是三年級二班的王子怡,今年九歲了。我呢,長著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)被我扎成了一個長長的馬尾,不高的個子,瘦瘦的。
我有許多愛好:跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開始學習舞蹈,直到現(xiàn)在我也每天都要堅持練習舞蹈基本功。只是有時候在家練習的時候會忘記動作,偶爾還會因為練基本功的疼痛而哭泣。爸爸告訴我:要想比別人優(yōu)秀,就要比別人付出更多。每每想起爸爸的這句話,我就又會滿血復活!
舞蹈是我的強項,每次大家問我表演什么的.時候,我就會說:“當然是表演舞蹈啦!”記得上次課堂上,老師問同學們:“哪位同學有別人沒有的本領可以上來給大家表演一下!痹捯魟偮,大家都喊我的名字。我不負眾望,給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完后,看到大家對我豎起的大拇指,我心里十分高興。
這就是我,一個愛跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎?
愛跳舞的我作文14
我叫湯婧悅,今年9歲了。我是一個自信、活潑、可愛的女孩。我個子不高不矮,圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的。一頭烏黑的長發(fā)和圓圓的小嘴巴,笑起來還有個小酒窩。
我做作業(yè)很認真,喜歡樂于助人,但有時慢吞吞的,還愛亂發(fā)脾氣。我的愛好很多,喜歡跳舞、滑冰等,但最喜歡的還是舞蹈。俗話說,興趣是最好的老師。因為熱愛,所以我特別用心,用功。每次上舞蹈課,都腰酸腿痛,但我仍然堅持。王老師總是夸我,說我一學就會,動作優(yōu)美。老師越表揚我,我就越下功夫,跳得也就越好。
還記得去年,我報名參加學校的“十佳小舞星”比賽。畢竟是第一次,難免會有些緊張,這時我耳邊突然響起了王老師的話,“放輕松,要相信自己,秀出自己的`風采,加油!”頓時我信心倍加。在臺上,我動力四射,表演精彩,獲得了同學們和老師的掌聲。最終,我榮獲了三等獎。那一刻我的心情無法用語言來表達,深深地感受到舞蹈給我的快樂。
這就是我,我愛舞蹈。舞蹈給了我無窮的動力。我愛自己,但是我一定會把缺點改正的。
愛跳舞的我作文15
我從小就和跳舞結成了伴。在5歲的時光里我就對跳舞有了興趣,有一天,我對媽媽說:“媽媽,給我報一個舞蹈班好嗎?”媽媽小聲地說:“跳舞是要吃苦耐勞才行,你能做得到嗎?”媽媽始終保持著不愿意。當時,我的心情很不愉快哦。
我已經(jīng)是一名青園三七班的小學生了。記得在二年級下學期的一天,我興高采烈拿著學校青葵舞蹈團的招生條回家,在我多次誠心地請求下媽媽終于答應了,我高興地跳了起來。
我很榮幸成為了青葵舞蹈團的`一名學員,在我的記憶里添上了美好的一篇。我記得,第一次上舞蹈課,還沒進教室內(nèi)我就興奮不已了。剛開始老師教的動作有點簡單,一教就會。慢慢的,我們學習的動作有了難度,一個動作要做幾次才能做好,有時候真想放棄。細心的老師似乎感覺到我的情緒,老師輕輕地走過來,耐心地指導我。漸漸的,我的動作離老師的要求很近了。在星期六的課堂上我做的“青蛙跨”被老師表揚了,我好開心呀!
我要加倍地練習好每一個動作,因為學舞蹈不但能使我學會欣賞美,表現(xiàn)美,而且有益于身心健康。還增進了我克服困難的勇氣,我一定會繼續(xù)努力堅持下去。
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