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（優(yōu)選）溫暖的手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的手作文1
溫暖，或許來源于一縷陽(yáng)光，或許來源于一團(tuán)烈火，或許來源于通過手掌連接起來的兩顆心。
空氣冷得像是包了一大塊冰，逼得人不得不把手縮進(jìn)衣袖里。教室里的同學(xué)們已經(jīng)走得所剩無幾了，只有我還趴在桌子上。
窗外的冷風(fēng)吹得我頭發(fā)亂舞，讓我仿佛置身于冰窖，可再冷的天也比不上我此刻的心。
“該走了�！蹦屋p輕地敲了敲我的桌子，幫我整理好亂發(fā)。我抬起頭，可一下就又想起了奈的分?jǐn)?shù)。
“如果你是來看我狼狽樣子的，你的目的已經(jīng)達(dá)成了�！蔽业淖旖歉‖F(xiàn)出一絲嘲諷，從書桌里抽出被揉成一團(tuán)的`試卷，卷上的點(diǎn)點(diǎn)猩紅依然扎眼。
把書包甩到背上，大步出門，奈的喊聲在走廊里回響，但我沒有理會(huì)。
不敢回家，害怕看見一張張失望的臉。
漫無目的地走在路上，寒風(fēng)吞噬著我的體溫，讓我從外到里完全涼透：我真的只能失敗嗎？無論我怎樣努力也考不過她？
一道黑影從給我身旁閃過，停在了我的前面，看背影我就知道是奈。我皺了皺眉頭，想躲開她。
“你真的甘心被一次考試打跨？或者說，你已經(jīng)打算放棄一切？”奈小聲說道。
“沒有！”我脫口而出，停下了腳步。
奈走近了：“我真的沒有嘲諷你的意思，我只是覺得你不應(yīng)該這樣�！彼鹗�，為我拂去了眼淚，“我們一起努力，好嗎？”奈小心翼翼地向我伸出手。
我的目光對(duì)上了她的眼睛，那里面有擔(dān)心、害怕，還有滿滿的真誠(chéng)。
我握住了她的手，她掌心的溫度似乎趕走了整個(gè)冬天的寒意，融化了積在我心頭上的冰雪。
“我不應(yīng)該沖你發(fā)脾氣，對(duì)不起！”我拉緊了奈的手。
“沒事啊！”奈沖我笑了笑，將我們的手舉了起來，“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
后面的路，我們一直牽著手，漫漫冬夜不再寒冷……
溫暖的手作文2
媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。
媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息了，可她那雙勤勞的手又忙了起來：早晨起來，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買菜、收拾收拾房間、打掃衛(wèi)生……看著媽媽勞累的樣子，我真想過去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。”事情做完了，就到了做午飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來：洗菜、切肉、倒油、放菜……一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛媽媽這雙勤勞的手！
媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫……春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣；冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛的`泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛媽媽這雙靈巧的手！
媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，打著傘走了。因?yàn)槲覜]帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說：“等很久了吧�！眿寢層盟菧嘏氖掷冶涞男∈�，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛媽媽這雙溫暖的手！
啊，我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！
溫暖的手作文3
那是一個(gè)涼風(fēng)有信的夏夜，那張溫暖的手使我深深感動(dòng)。
那晚，我一心決定今晚和奶奶一起睡覺。很快，風(fēng)扇的涼快使我慢慢地入睡了�？墒�，炎熱的空氣慢慢地變涼，再加上風(fēng)扇的“雪上加霜”，我的手臂變得越來越?jīng)�，就像送進(jìn)冰箱里的常溫水漸漸地冷卻。我多想蓋張溫暖的棉被，可是我實(shí)在太懶惰了，而是選擇了繼續(xù)睡。不知什么時(shí)候，我被一張溫暖的手從夢(mèng)里醒了過來，它在撫摸著我那寒冷的手臂，即使這手很粗糙，但使我的心里感到有一股暖流在噴涌而出。當(dāng)時(shí)，我是知道那張手是我奶奶的，但是我不敢告訴她我當(dāng)時(shí)醒了，發(fā)現(xiàn)是您這么關(guān)心我。那晚，我也深深地知道，奶奶已經(jīng)老了，但她始終放不下的還是我們。她這個(gè)人寧可是自己省吃儉用，也希望我們過上幸�？鞓返纳�。
可是病魔在慢慢地剝削她的健康。我憎惡病魔，我奶奶一生沒做什么壞事，為什么讓奶奶過得如此痛苦。不，一切都是因?yàn)槟棠桃簧畹锰量嗔恕奈夷苡洃洉r(shí)起，奶奶每天五點(diǎn)鐘就起床來做早餐，做完早餐后，她的一天的時(shí)間都被家務(wù)和農(nóng)耕占去了，每天都是忙碌碌的`。我也很懊悔，我曾經(jīng)也找過借口偷懶不去幫奶奶干活。我知道時(shí)光是一去不復(fù)返的，我不能回到當(dāng)初做別的選擇。而此時(shí)此刻，我只能好好善待奶奶，陪伴她，不讓她過得太孤單。
奶奶像是我的知心朋友，她比我的母親更加了解我，關(guān)心我，愿奶奶一生平安，身體健康！
溫暖的手作文4
母親二字是多么熟悉，多么親切的呀！ 我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材，個(gè)子不高，頭發(fā)也不長(zhǎng)；眉毛像用畫筆畫出來似的；別看她眼睛小，視力可好了，就是桌子上有一點(diǎn)灰塵，都逃不過她的眼睛，而且一笑起來眼睛就瞇成了一條線，生氣了，眼睛就不像往常那么小了，而是瞪的非常大，好嚇人哦！不過母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會(huì)說話的嘴，樓上樓下的沒有一個(gè)說她不好的。這就是我的母親！ 你最喜歡母親的什么呢？我最喜歡母親的雙手！因?yàn)槟赣H用她的雙手給我們洗衣做飯，用她的雙手給我們工作掙錢，用她的雙手給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境&&所以我喜歡母親的雙手！ 我母親每天早上送我上學(xué)，下午下班又接我放學(xué)，不知這樣來來去去已經(jīng)重復(fù)了多少次，而她卻沒有一句怨言。當(dāng)我生病時(shí)她就會(huì)連夜的守在我身邊，當(dāng)我放學(xué)下雨時(shí)，她就會(huì)將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了，當(dāng)我的手冰冷冰冷的時(shí)候，她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手，不一會(huì)兒我的.手就不是那么冰冷了。當(dāng)我有困難時(shí)，她就會(huì)幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她不像別人打罵我，而是說服我，教育我，讓我懂了更多知識(shí)。當(dāng)我考試考出了好成績(jī)時(shí)，她的臉上就露出了甜蜜的笑容，當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候她就會(huì)告訴我不要灰心下次還有機(jī)會(huì)。 母親，她是點(diǎn)亮我心中的第一支蠟燭，我要盡自己最大的努力去回報(bào)我的母親。新疆吐魯番地區(qū)園藝場(chǎng)葡萄開發(fā)公司二中六年級(jí):冷nuan自知
溫暖的手作文5
當(dāng)我再次走到那個(gè)熟悉的十字路口時(shí)，我便會(huì)回想起那雙溫暖的手。
那件事已經(jīng)過去一年,可當(dāng)時(shí)的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動(dòng)萬分。
那是四年級(jí)的時(shí)候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點(diǎn)鐘左右,我們放學(xué)了。當(dāng)沈毅喊出解散時(shí),考驗(yàn)向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風(fēng)兒拂過我的面頰,夕陽(yáng)照在我的`身上。我悠閑邁著大步走,當(dāng)我看見有些孩子坐進(jìn)爸爸的車子里；看見有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車；還 看見有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺�，我感覺很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的，簡(jiǎn)直輕而易舉。
我來到了十字路口面前，看到路上車子川流不息，車來車往。我不禁退縮了心想確實(shí)是父母來接比較安全，我就這樣等著。不知什么時(shí)候，在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨，她親切地說：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說：“是......是的�！蔽蚁肽俏话⒁滩粫�(huì)是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說：“別害怕，我不是壞人，來我陪你一起過去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著�？粗谴认榈奈⑿Γ疑晕⑾它c(diǎn)恐懼，算了吧，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。她牽起我得手，乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對(duì)阿姨說：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說：”不用謝�！蔽覄傁雴栠@位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉(zhuǎn)身子走了。望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙溫暖的手，永遠(yuǎn)忘不了那位阿姨！
溫暖的手作文6
從我娃娃墜地開始，就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我，牽引著我，為我遮風(fēng)擋雨，我感謝那雙手。
灰暗的天空中，灑下無數(shù)豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等。是您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。
寂靜的小村里，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的我，焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，我張開雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看，您的`兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了我的臉頰和嘴唇，甜的。
很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，
您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手，是為我遮風(fēng)擋雨的手，還是一雙布滿老繭，勤勞的手。
在不盡的歲月里，無數(shù)坎坷中，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
溫暖的手作文7
“體育測(cè)試800米，現(xiàn)在開始�！斌w育老師板著臉，用著純正的沁陽(yáng)話喊道。
“我的老天爺啊！”體育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)測(cè)試，對(duì)我來說，這800米的每一秒都煎熬無比。
馬上到我這一組了，我的心里不禁有一些緊張，頭上冒出一層細(xì)小的汗珠，看著我前面的那些人們，一個(gè)個(gè)跑的飛快，幾圈跑下來后竟沒有一點(diǎn)變化，依然是是輕輕松松、氣定神閑。
我向前走了一步，站在起跑線上做好跑步的`準(zhǔn)備姿勢(shì)。一聲哨響，我們像一個(gè)個(gè)從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去，剛開始大家跑得很快，我那一排都是高手。當(dāng)然，我也不甘示弱，竭盡全力的向前跑，皺著眉，呲著牙，急促的呼吸著。前100米還好，到了后面，整個(gè)人速度都慢了下來，衣服被汗水浸濕，臉憋得通紅，心跳也越來越快，嘴唇上沒有了水分，干巴巴的。
一不注意，“撲通”一聲，我摔倒在了地上。胳膊，膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來。我在地上爬不起來，我眼看著就落伍了。
正在無奈之際，一只手出現(xiàn)在我的眼簾，那我朋友的一只手，她把我扶起來，幫我拍了拍身上的灰土，我站在原地呆呆地沒有動(dòng)。
“干嘛呢？人家都快跑完了，快跑，快沖上去！”她一把把我重新推到了賽道上，我看著她�！翱烊ィ 边@聲音一直在我的腦海里回蕩著。我又振作起來，拼命的向前沖著，前進(jìn)著。
是她的一只手讓我重新站了起來，振作精神跑到了最后。
那一只手，很暖，很暖……
溫暖的手作文8
一雙干癟的手，一杯溫?zé)岬牟�，一張滿足的笑，一盞昏暗的燈，一頂老舊的帽子，那就是我和藹的外公，給我的最鮮明的印象。
和藹可親的外公，是我的忘年之交，無時(shí)無刻，都會(huì)陪在我的身邊，有他的陪伴，點(diǎn)綴了我的人生，使我的童年變得更精采，更充滿了活力。我們總是喜歡一起聊天，我也會(huì)學(xué)他泡杯茶，翹個(gè)腳，像個(gè)有模有樣的小大人;他說他的.故事，我說我的故事，但我們總是笑得合不攏嘴、樂此不疲;我們還會(huì)一起欣賞媽媽寄給他信件上的郵票，他送給我放在集郵冊(cè)里。我從五歲就開始集郵，到現(xiàn)在已經(jīng)保存了三本，常常打開來，享受我和外公的作品，也回味和外公相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜蜜而美好! 外公一雙實(shí)厚的大手常常拉著我細(xì)嫩的小手，我們大手拉著小手，一步步的向前走，寒冷時(shí)給我溫暖，失敗時(shí)給我掌聲，挫折時(shí)給我鼓勵(lì)。外公的手陪我走過成長(zhǎng)的喜怒哀樂。外公是我冬天的太陽(yáng)，春天的和風(fēng)，給予我溫暖和力量。外公謝謝您!
但是每次回去看外公時(shí)，外公的身體總是每況愈下，他的背，也像是山脈，一直不斷的長(zhǎng)高。每次和他講電話時(shí)，能聽到他宏亮的聲音和燦爛的笑聲，嘴角總會(huì)不由自主洋溢出滿足的笑容，想著他潔白如雪的頭發(fā)，像是天上的朵朵白云，象征著聰明與智慧;他臉上一條條的皺紋，像是崎嶇的小路，代表著人生中走過的每一條路。每當(dāng)要和他離別時(shí)，我才知道，揮起手和他說聲“再見”，是多么的困難與不舍! 我仰望著一望無際的天空，彷彿看見他那慈眉善目的伸出手牽著我，我永遠(yuǎn)記得那雙溫暖、厚實(shí)的手。俗或說：“家有一老，如有一寶�！蔽艺媾�，要是失去了這個(gè)寶貝，那該如何是好?我真希望外公能返老還童，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，當(dāng)我最好的玩伴。
外公!孫女在此，深深的想念您，也祝福您!
溫暖的手作文9
每個(gè)人都有一雙手，但什么樣的手才能給人溫暖跟希望呢？其實(shí)只要我們好好體會(huì)就能感受周圍那一雙雙溫暖的手喔！
爸爸用他的雙手努力工作，讓我有一個(gè)溫暖的家能無憂無慮的生活。不管多么勞累爸爸總是無怨無悔的為家庭打拼。媽媽的雙手煮出一道道口齒留香的菜肴，我生病時(shí)她更會(huì)不分日夜的照顧我。我喜歡左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，他們的手像冬天的暖爐不停的給我溫暖。
爺爺奶奶布滿皺紋的雙手是經(jīng)歷許多生活故事及累積智慧的象征。他們讓我知道遇到挫折不逃避，要勇往直前的往前走。在我心情不好的時(shí)候爺爺奶奶總是用那粗糙卻溫暖的手摸摸我的頭說：吃塊餅干，“休息一下嘛！”神奇的事情發(fā)生了，吃完?duì)敔斈棠棠媒o我的餅干，我的'壞心情就此一掃而空。
老師的雙手教導(dǎo)學(xué)生為人處事的道理和豐富的知識(shí)，并鼓勵(lì)大家要不斷的學(xué)習(xí)；愛心媽媽的雙手幫我們指揮交通、借書還書，更幫忙在晨光時(shí)間為我們引導(dǎo)品格故事。他們關(guān)懷付出的雙手，溫暖而且包含無限的力量。
爸爸呵護(hù)的手、媽媽關(guān)愛的手、爺爺奶奶慈愛的手、老師鼓勵(lì)的手、愛心媽媽無私奉獻(xiàn)的手，這些全讓人感覺好溫馨。世界上有許多人不求回報(bào)的為別人付出，他們的手溫暖得像冬天的陽(yáng)光，給世人帶來溫度與幸福；我也有一雙手，盼望我也能帶給大家溫暖與希望。
溫暖的手作文10
記得那是四年級(jí)上學(xué)期，一天早上，起床鈴聲一響，宿舍里的同學(xué)們都開始起床了。
不知怎么的，我起來的時(shí)候，感覺頭暈乎乎的，全身無力，但又不想讓大家知道，還是硬撐著，草草地刷了牙，洗了臉，然后和同學(xué)們一起去教室。一路上，我總覺得頭重腳輕，很吃力地挪動(dòng)著步子。
到了教室，我剛坐下，陳老師就走了過來，俯下身子，關(guān)切地問道：“董程，你怎么啦？無精打采的，是不是發(fā)燒了？”我摸了下我的衣服，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，卻不敢看老師，低著頭說：“我沒有發(fā)燒。”陳老師伸出手，摸著我的額頭，說：“哎呀，這么燙，還說不燒？你看你一副精神不振的樣子。走，先跟我到辦公室！”
陳老師緊緊握著我的手，拉著我出了教室，來到辦公室。我睜大眼睛吃驚地看著她拿出體溫計(jì)，解開我的衣領(lǐng)，把體溫計(jì)放在我的腋下，又用手輕輕按了按我的胳膊，說：“別動(dòng)，夾好！”然后，不管三七二十一打起了電話：“喂，是董程的媽媽嗎？你兒子生病了，麻煩你趕緊來學(xué)校一趟！”
打完了電話，陳老師拿出體溫計(jì)看了看，又用手摸了摸我的'頭，說：“真的有些發(fā)燒，別擔(dān)心，你媽媽很快就會(huì)到的！”我感受著老師那雙溫暖的手，又看到她那關(guān)心體貼的目光，不禁思緒萬千，感動(dòng)不已，但卻不知道說什么才好。
如今，陳老師不教我們已經(jīng)有一年多了，但是我常常還會(huì)想起那雙溫暖的手。
溫暖的手作文11
在我的生活中，發(fā)生過很多讓我感動(dòng)得流下眼淚的事。但在那件事中，令我感動(dòng)的不是我的父母，也不是我的親人，而是我的同班同學(xué)。
就在那一個(gè)中午，我的肚子突然疼了起來。那天正好是輪到我擦窗臺(tái)，可是我的肚子實(shí)在太疼了，沒有辦法擦窗臺(tái)，就是“她”幫我擦的窗臺(tái)。我的肚子越來越疼，好像有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛔蟲在我肚子里亂竄。“啊，疼死我了�！蔽椅嬷亲樱煲蘖�。突然，她走到我跟前，用消瘦的手摸了摸我，說道：“你沒事吧？”溫暖的手似媽媽的手。我的眼淚掉了下來。說到：“沒事”。肚子疼得我的神經(jīng)都要崩潰了。我坐在椅子上扭動(dòng)著。看我這樣，她笑了笑，說：“我給你揉揉肚子吧�！蔽业哪_不小心地踹在了她的衣服上。衣服黑了一大塊。我想：她一定會(huì)說我吧�？闪钗覜]想到的是，她竟然說：“衣服臟了可以洗，但你的病可不能耽誤�！彼脑捔钗液芨袆�(dòng)，她走過來，把我扶到衛(wèi)生間。把我的衣服掀開，兩只手搓了搓，敷在了我的肚子上，我的肚子熱了，心里有股暖流。這就是與親情一樣寶貴的友情。她反復(fù)做了幾次，我的肚子真的`不疼了。
她——我的同班同學(xué)趙欣蕊。
通過那一個(gè)中午，我知道了友情是什么�；氐郊依铮遗吭诖采匣匚吨@段經(jīng)歷，感動(dòng)的淚水奪眶而出。
這世界上，除了親情，就是友情。除了溫暖，就是關(guān)懷。這件事永遠(yuǎn)在我的心中留下了不能抹去的溫暖。這一輩子，我都不會(huì)忘了友情，不會(huì)忘了那雙溫暖的手。
溫暖的手作文12
在所有的老師里我最喜歡我們的班主任——————王老師，她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，大大的眼睛一閃一閃的，美麗極了！
有一件事情，讓我永生難忘！
那是一個(gè)星期三的上午，老師在辦公室整理自己的`書桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾本課外書和兩份考試的練習(xí)卷子。老師把我叫到辦公室，用關(guān)愛的目光看著我說：“靜怡寶寶（我的小名叫寶寶），我把這些東西送給你，好不好呀？”白送的東西誰(shuí)會(huì)不要呀！我馬上說“好呀！好呀！”我心里美極了，心想老師多么關(guān)心我呀！放學(xué)后回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽笑著問我說：“跟老師道謝了嗎？”我心里一想不是個(gè)滋味，低下了頭，小聲地說：“沒有，忘記了�！眿寢屇樕系谋砬轳R上變得嚴(yán)肅起來，嚴(yán)厲地說：“為什么沒有說呢，那多沒禮貌呀！下午見了老師一定向老師道謝，千萬要記住呀！你一定要做一個(gè)有禮貌的好孩子。”下午去了學(xué)校，我專門去了老師的辦公室，喊了一聲報(bào)告就進(jìn)去了，老師正在那里批改作業(yè)，老師看了我一眼說：“有什么事嗎？”我認(rèn)真地對(duì)老師說：“上午您送給我課外書和卷子，我忘記說給你道謝謝了，謝謝老師！”老師笑了笑摸著我的小腦袋瓜兒說：“沒什么！快去上課吧”！
剎那間，我感覺到王老師的手是那樣溫暖，那樣美麗！
溫暖的手作文13
媽媽有一雙溫暖的手，這雙手為我做了許多事。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，她用那雙白嫩的手扯著我；當(dāng)我摔倒時(shí)，她用那雙細(xì)長(zhǎng)有力的手鼓勵(lì)我；當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她用那雙智慧的手拉著我進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我生病了肚子疼，趴在桌子上等待著媽媽，時(shí)間怎么過的這么慢呀！當(dāng)媽媽滿頭大汗地跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地和我說話，伸出她那因?yàn)榻辜倍睗�，因�(yàn)閻畚叶鴾嘏氖謸崦視r(shí)，仿佛沒那么疼了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手濕濕的，撫摸肚子的手心里面還帶著汗水，滑滑的，像一條光光的'魚；軟軟的手，暖暖的，又涼又疼的肚子像趴在暖爐上一樣，媽媽的手這么神奇！
媽媽用她那一雙單薄的手十指交叉托著25公斤的我，向家走去，有點(diǎn)重的我不時(shí)地往下滑落，這時(shí)，那雙充滿愛的手變得非常有力，每一次滑落都把我又重新抱好。雖然媽媽累的氣息都沒了節(jié)奏感，但她始終緊緊地抱著我，把我抱回了家，而媽媽的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的抱我而無力了，兩只手在不停的甩動(dòng)著，似乎想要甩掉所有的疼痛。��！媽媽的手是多么有力，多么溫暖呀！媽媽我想對(duì)您說：“我愛你！”
一雙智慧的手，撫育我成長(zhǎng)！一雙堅(jiān)強(qiáng)的手，給我?guī)砹肆α�！一雙充滿愛的手，給我?guī)砹藴嘏�！這就是我媽媽的手。
溫暖的手作文14
童年的一雙溫暖的手給我?guī)砹诵腋�、幸福和溫暖�?/p>
給我印象最深的是媽媽溫暖的大手，慢慢地握住我柔軟的小手。我母親強(qiáng)烈的愛燒遍了我全身。如果你是我，你會(huì)快樂，你會(huì)溫暖，你會(huì)流淚。
我記得我5歲的時(shí)候，媽媽帶我去爬山，山路很陡，每一步都必須小心。我突然爬到半山腰，從臺(tái)階上摔了下來。我站起來，眼淚不由自主地掉了下來。我隱約看到我手上有很多污垢和血跡。我媽媽跑下來用紙擦我的手，溫柔地對(duì)我說:"好了，別哭，別哭，我們不會(huì)爬的。"母親說著慢慢抱著我，但還是像往常一樣拉著我的手，向山下走去。當(dāng)我母親握住我的手時(shí)，我的心哭了，我完全失去了痛苦的直覺。就像媽媽的超能力。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我母親牽著我的'手走了11年。媽媽的手越來越粗糙，但溫暖依舊。夏天他比太陽(yáng)還溫暖，冬天他的手把溫暖的太陽(yáng)放在我的心里。
落葉隨風(fēng)去哪里？我珍惜天空，擁有美麗的風(fēng)景。熟悉的溫暖就像天使的翅膀，掠過我快樂的過去。
這學(xué)期我們班來了一位新老師。他的名字叫吳，我們都叫他吳老師。
當(dāng)我第一天上學(xué)見到他的時(shí)候，我看到他黑色閃亮的短發(fā)，每天都精心梳理。一雙像玻璃球一樣的大黑眼睛住在“外國(guó)大鼻子”的頂部。小貝殼的耳朵站在他頭的兩邊，所有的聲音都能聽得很清楚。他有點(diǎn)胖，他的大“肚子”充滿了知識(shí)。他喜歡寬大的白襯衫和黑色長(zhǎng)褲。在褲子下面，他穿的白色運(yùn)動(dòng)襪被包在閃亮的大腦袋黑色皮鞋里。他經(jīng)常帶著一本數(shù)學(xué)書。這是我風(fēng)趣又博學(xué)的老師吳。告訴你:他有一雙溫暖的手。
溫暖的手作文15
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活過去了，最難忘記那雙溫暖的手，無時(shí)無刻不溫暖著我。
“加油！沖刺！”一百米跑我一定要及格！我在心里默念著，最后的幾十米，我索性閉著眼睛狂奔，不料撞到了什么東西，一下子摔倒了，“哎呦喂！”
小明一個(gè)箭步跑了上來，一把扶起我，那是一雙汗淋淋的溫暖的手，有力的扶起我。“怎么了，你還好吧？”他焦急地詢問著。面對(duì)那張焦急又熟悉的面孔，我竟站在那里呆住了……
“好，好、好！”小明鐵青著臉，怒目圓睜，僵硬的'嘴唇輕輕抖動(dòng)著，那表情一直就印在我的腦海中——記得是因?yàn)樾∶鞑恍⌒呐獕牧宋业囊恢ЧP，我讓他把筆修好。但它已經(jīng)修不好了，他想賠我一支一模一樣的，我非但不答應(yīng)，還惡語(yǔ)相向，他十分生氣，才有了這一幕。
“哎！你怎么都呆了？”“你到底怎么了？”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現(xiàn)實(shí)，我回過神來，凝視著他。
“嘿！盯著我看干嘛？快說，到底有沒有事？”他有些生氣的急急問道。
一種愧疚涌上心頭，還攜來深深的自責(zé)，臉上火辣辣的，或許是因?yàn)榇蟮氐闹丝�，或許是因?yàn)樾呃�，又或許，是那雙溫暖的手，讓我身上隱隱滲出汗珠。
“小明，我，我……”我垂下眉頭，滿臉發(fā)熱，盯著自己的腳尖，“對(duì)不起，對(duì)不起，我?guī)滋烨罢娌辉搶?duì)你那樣，我……”“嗨！我還以為多大點(diǎn)事啊！”他頓了頓，沉思了一會(huì)兒，隨后笑了笑，“沒，沒事�！薄氨緛�，就是我有錯(cuò)在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過一支筆嗎？”
是呀，望著那張寫滿真誠(chéng)的臉龐，一陣陣?yán)⒕魏透袆?dòng)溢滿了心間。
小明那雙汗淋淋的手，無時(shí)無刻不溫暖著我，無論多少年過去了，那份真誠(chéng)的友誼和那雙溫暖的手，都會(huì)永遠(yuǎn)熱在心頭。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
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