(通用)一起走過的日子作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一起走過的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一起走過的日子作文1

　　又是深秋了，一排排黑色的候鳥相互依傍著遷徙南方。這寂冷又懷人的季節(jié)，卻因為有她，是暖的。

　　前幾天，她喜悅又羞澀地在電話里對我說：“妹妹，我拍完婚紗照了�！蔽业男拿偷匾惶�，狠狠的揪了起來，像被打開缺口一樣什么不知名的東西流了出去。

　　她長我九歲，像另一個母親一般愛我，我在她的懷抱里長大，她的肩膀圈住的藍天便是我的世界，她像罡風(fēng)里的野菊花一樣在我生命里毫無保留地綻放。

　　聽她說：那年的寒秋，我剛出生，因為是個女孩而被重男輕女的爺爺嫌棄，他一邊皺著眉頭催促著父親拿我與同產(chǎn)房的男孩交換，一邊頭也不回地走出房間狹窄的小門。父親在門外一根接一根地抽著煙，母親只能傷心的躺著以淚洗面。只有她抱著小小的我心滿意足，用瘦小的身軀與鐵煞般的爺爺對抗，歇斯底里地喊道：“這是我妹妹！”將屢次上門勸說父親的爺爺推出門。那是家里最難熬的時候，她卻倔強地守護著我，每天放學(xué)書包都來不及放便來確定我沒有被人調(diào)包。那年，我不足月，她九歲。雖未親眼目睹，后來聽說卻難過而又慶幸。

　　她考上高中那年，要離開家去縣里的中學(xué)上學(xué)。臨行前，她不顧門外等候的父親，抱起臉上臟撲撲的我，輕輕彈掉我褲子上的灰塵，不舍地說：“我走了，在家里聽話�！蔽也乓庾R到氣氛的不對，抓住她的衣服不許她離開，她狠了狠心將大哭的我送到母親懷里，頭也不回地走出家門。我雙手抵著門撕心裂肺的哭喊姐姐，她終于忍不住從藏身的門后沖回來，抱著泣不成聲的我，邁不開求學(xué)的步伐。那一年，她十五歲，我六歲。

　　我上三年級那年，她放在桌子上的申請獎學(xué)金的表格被我拿來畫畫折紙，被她發(fā)現(xiàn)時早已成了一張廢紙。若被愛好榮譽的母親知道，我定少不了一頓打，她便撒謊對母親說名額里沒有她，母親恨鐵不成鋼地怒目斥責(zé)，她卻一句話也不說。半夜里，我突然嚎啕大哭，她用手捂住我的嘴說：“別哭，反正我也挨完罵了�！蹦悄�，她十七歲，我八歲。

　　這一年，我十五歲，她二十四歲，在我生命里穿行無羈。如今，她找到了最幸福的歸屬，而我站在北國的'阡陌上，注視著蕭瑟的天空下一只只變換的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。我仍舍不得將她交付出去，一起走過的日子是心中最珍貴的凈土，我愿用我一生的財富換她永遠的幸福安寧，因為她是我這輩子最愛的人。

一起走過的日子作文2

　　從前，有一對做生意的好伙伴，他們分別是“金錢”和“誠信”。“金錢”非常會做生意，每次都用他聰明的頭腦和靈巧的雙嘴贏得盈利，而“誠信”則用無比誠實的話語贏得別人的信任，他倆互相配合，從而有了一大群愿意與他們合作的人。

　　一天，他們要出售一批商品，這時來了一位老板，他挺著啤酒肚，夾著公文包，一副很有錢的樣子。老板與他們交談商品，商談價格，在“金錢”和“誠信”的配合下，他們很快與這位老板談成了這筆生意，并且大賺了一筆。此后，他們與這位老板建立了合作關(guān)系，每筆生意都會獲得不少利潤。隨著合作的深入，“誠信”發(fā)現(xiàn)老板經(jīng)常銷售一些不正規(guī)的商品，于是建議“金錢”一起離開老板，結(jié)束與老板的合作。可“金錢”覺得與老板合作有許多錢可賺，不但拒絕了他的建議，并且他們大吵了一架。

　　突然有一天，當(dāng)“誠信”來到自己的辦公室，發(fā)現(xiàn)“金錢”正坐在自己的位置上，悠閑地喝著茶，讀著報。“誠信”叫他：“我的好伙伴，你為什么跑到我的位置上呢？”“金錢”放下報紙，瞟了他一眼，不慌不忙地說：“朋友，這個位子以后不是你的了�！薄盀槭裁�？”“誠信”像是被嚇著了，趕忙問�！拔遗c老板合作就行了，還需要你干什么呀？再說，每次拿了錢都要分你一半，你不正好想離開這兒嗎？我看，你還是去找別人吧�！�

　　“誠信”就這樣離開了他的好伙伴。還好他非常講誠信，一大批客戶還會來找他，只是缺少了金錢的口才，他賺的錢不如先前那么多了�！敖疱X”把“誠信”趕走后，覺得渾身毫無壓力，想干什么就干什么。于是他常常把一些不合格的產(chǎn)品賣給他的'客戶，許多客戶向他反映意見他都不在意。他生意越做越大，甚至連過期的食品都賣給了客戶，后來許多客戶開始漸漸疏遠了他。

　　終于有一天，當(dāng)他在向客戶銷售一批違規(guī)商品時，公安人員突然出現(xiàn)，抓住了他：“有人舉報你出售假冒商品，跟我們走吧！”他來到公安局后才知道，原來那個老板是全市最大的售假造假頭目，很多人因為用了他們的商品導(dǎo)致生病住院。“金錢”后悔不已，后悔當(dāng)初沒有聽取“誠信”的建議，并且還趕走了他。

　　“誠信”離開“金錢”后，自己又創(chuàng)辦了一家公司。他繼續(xù)以誠信為本與他人做生意，童叟無欺，價格合理，絕不出售一件不合格的商品。經(jīng)過他的努力，生意漸漸做大，成為當(dāng)?shù)氐凝堫^企業(yè)，被譽為“最誠信單位”，他成了一位大老板。

　　誠信是為人處世的美德，是與他人合作交往的“通行證”。只有當(dāng)對方感受到你的真心誠實，才會真心與你共相處，謀發(fā)展。誠信的魅力無窮盡，讓我們努力爭做講誠信的好公民吧！

一起走過的日子作文3

　　有時候，路，有些長；夢，有些遠。但是，路的盡頭，夢的遠方，有你出現(xiàn)；所以，我從來沒有停止向前！——題記

　　在地平線的遠方，一個女孩追著另一個女孩，“文子，等等我！”“快來追我呀……”

　　也許這是我兒時最美的時光了，這些情景不止一次地出現(xiàn)在我的夢中，然而，也只能停留在夢中……

　　文子，是我兒時最好的伙伴，因為我倆相差不大，而且兩家又是鄰居，所以我和她的關(guān)系自然是再好不過了。小時候，我和文子最喜歡玩的游戲——當(dāng)“小老師”。我和她輪流做“小老師”，給另一個人“上課”。漸漸地，我們越來越喜歡沉浸于對方的“課堂。像往常一樣，文子來到我家，一臉神秘地說要告訴我一個“秘密”，她說長大后要做一名老師，這樣就可以給更多的人“上課”。我不由地感嘆：真是心有靈犀！文子的這些話正好說到了我的心坎里，因為我長大后也想做一名老師。就這樣，我們兩個許下了諾言：長大后還要在一起，一起做一名老師，一輩子都不分開……

　　然而，這些承諾雖還在耳邊回響，但她已與我相隔千里。

　　由于家庭的變故，文子搬家了。她臨走的前一天晚上來到了我家，把最喜歡的一個布娃娃送給了我，她哭著對我說，讓我看到布娃娃就像看到她一樣……我也哭了，走過去抱住了文子，久久不愿松手，“文子，長大后我們還要在一起……”“嗯，我們還要在一起，一起實現(xiàn)我們的夢想，一起當(dāng)老師……”

　　那晚，我拿著文子送給我的布娃娃哭了整整一個晚上……

　　第二天，文子走了。

　　文子走后，我比以前更努力了，學(xué)習(xí)成績也越來越好。因為我知道，夢的遠方，有文子……

　　直到上了初中，我開始感到力不從心了，我的努力，好像并沒有什么明顯的回報，也沒有什么顯著地成效。而別人也只是把我的`努力當(dāng)做一場鬧劇，從不放在眼里。多少次，面對困難，面對挫折，面對冷雨，我有些動搖。

　　如今，夢想，更讓我迷茫。上初三了，教室里再也沒有了昔日的熱鬧，大家都在為自己的夢想而努力，只有我像斷了線的風(fēng)箏，沒有方向地過著日子……聽著那首《最初的夢想》，我不禁低頭痛哭。我為了最初的夢想努力過，其中的辛酸苦辣只有自己知曉。這首歌，讓我想起曾經(jīng)的自己，那個為夢想傻傻努力的姑娘。可這一切，除了自己，又有誰知道？我究竟該不該放棄？

　　回到家，當(dāng)我看到床頭上的那個布娃娃，聽到耳邊響起張雨生的《我的未來不是夢》的時候，我一下想到了文子，想到了我們之間的承諾，還有我們之間的夢想。此時，我眼中一片清明，那個為夢想熱血奮斗的我回來了。是呀，夢的遠方，還有文子。我深深的吸了一口氣，告訴自己：即便今后的路再難走，我仍會昂首挺胸，因為最初的夢想一定會實現(xiàn)，它會陪我一路走過，直至巔峰。

　　與夢想一起走過的日子，有你亦有我！

一起走過的日子作文4

　　遼闊原野，垂星相伴。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎；冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你們陪�！�—題記

　　小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露與它一起走過春夏秋冬；大樹之所以枝繁葉茂，是因為有大地母親與它一起走過平凡一生；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽光與它一起走過燦爛花季；我之所以自信樂觀，是因為有你們————我的初中同窗好友，與我一起走過十四歲的雨季。

　　因為有你們與我一起走過，我不再感到孤單害怕。曾經(jīng)的我每晚都會被噩夢驚醒，總是做著同一個夢：“只知道哭！我們不跟你玩了！打！給我狠狠的打！”一群野孩子向我撲來，我沒命的跑啊跑……驚醒之后，臉上還掛著淚水。直到上了初中，遇見了你們，你們的活潑﹑率性﹑勇敢﹑堅強……時刻感染著我。白天有你們陪著我學(xué)習(xí)﹑游戲；晚上有你們陪著我進入甜蜜夢鄉(xiāng)，我是那么的有安全感，從此我不再噩夢。

　　因為有你們與我一起走過，我不再感到自卑。我是一個內(nèi)向的女孩，然而比這更令人抬不起頭的是：我臉上的一大塊紫紅色的.胎記。我承受了無數(shù)異樣的目光，多少年來，自卑深深鐫刻在我的心底。是你們接納了我，說：“只有聰明﹑大富大貴的人，才有這樣的胭脂痣，這是上天送給你的禮物�！蔽抑�道，其實那是安慰我的，長在臉上，有礙觀瞻，哪個女孩子不愛美？不過你們的友善，讓我溫暖，給我自信，讓我明白長相的不完美，沒有那么可怕。從此，我能自信地抬起頭，與人進行眼神交流。

　　因為有你們與我一起走過，失敗時我不再氣餒。學(xué)校里的每一次考試都會觸動我的神經(jīng)，令我憂心忡忡，緊張不已。理科無論哪一門的分數(shù)都不如意。失�。∈��。∵�是失��！我?guī)缀醵家�放棄了。這時，你們伸出了援手，幫助我從陰霾中走出來。忘不了，你們犧牲休息時間，呵著凍僵的手，坐在教室里幫我講解數(shù)學(xué)題；忘不了，在實驗室你們幫我完成實驗報考；忘不了，你們坐在草地上幫助我記單詞﹑背課文……這樣的畫面實在有太多太多！

　　與你們一起走過的日子，盡管只有短短的三年，可我卻收獲了很多：成熟﹑堅持﹑勇敢﹑自信……三年的生活就像一幅水彩畫，色彩繽紛，充滿著生機；與你們一起走過的日子，將成為我記憶中的珍寶，人生寶貴的財富，溫暖我今后漫漫人生路。

　　與你們一起走過的日子真好！

一起走過的日子作文5

　　我走在回憶的沙灘上，撿拾著往事的碎片。看，他們拼接了，融合了，是歌，是夢，是屬于我們友誼的詩篇。　——題記

　　翻開昨日的日記簿，星星點點的文字勾起了我那最美好的回憶。往事猶如過眼云煙，一幕一幕地浮現(xiàn)在我的眼前。噓，不要說話，讓我一個人靜靜地回想那段溫暖的日子。

　　一開始見到你時，心里是比較反感的'。這難道就是好友所說的“學(xué)霸”——眉毛糾結(jié)擰成一個小疙瘩，單手托腮，似乎在思考一道很難的題目。好友確定的說，就是她。我的心中頓時升起一股敵意，我一定要打敗她。

　　可是，隨著后來交往次數(shù)的增加，我發(fā)現(xiàn)你的人品其實是很好的。雖然是學(xué)霸，但是同學(xué)有不會的題向你請教，你都能詳盡地解答，我的數(shù)學(xué)不是很好，常常有不會的題，只要向你請教，你總會盡力地講解。這讓我很是感動。我們友誼也在漸漸加深。

　　有一次考完試，成績不是很理想，便去找你傾訴，你很認真地傾聽，我說著說著，淚水就不爭氣的掉下來，隨后便像洪水決了堤，我毫無形象地哭起來。你也不知如何是好，你一邊哄我一邊幫我擦眼淚。待我的心情平復(fù)時，你便與我分析失敗的原因所在。終于，我們一起找出了問題：思品與歷史的薄弱。你對我信誓旦旦地承諾，我下一次一定會考好，而且你會給我一個秘密武器，我半信半疑地聽了你的話不再傷心。

　　考試前半個月，你把秘密武器，送來了——-你親手整理的提綱，我的心中百感交集，萬分感激。不知該如何感謝。從那以后，整天與你見面就背背到惡心的思品歷史，搞得我做夢都在背書，考完試成績發(fā)下來之后，我開心極了，因為思品歷史成績終于提高了，我的排名也往前進了十幾個，這可多虧你。

　　我們在一起學(xué)習(xí)，一起進步，時間不知不覺就過去了。

　　可是在最近一次的考試中，我超過了你，我感到非常的抱歉。因為，在學(xué)習(xí)這條路上，都是你一直都是比你低幾個名次，但是我從不介意，因為在我心中你才是真正的“第一”。而我卻超過你了你，很不好意思，你聽說此事后說：是我沒有努力，與你無關(guān)，我不知如何是好。

　　我問你，下一次考試是誰“踩誰”？你說，當(dāng)然是我踩你，不，你應(yīng)該把我向上托。我聽罷，想要哭。

　　謝謝你，讓我擁有了最美好的回憶；謝謝你，讓我收獲了最純真的友誼；謝謝你，讓我度過了那段與友誼一起走過的日子。

一起走過的日子作文6

　　她，普普通通，身后不帶光芒，但她是我一生的定律，無法放下，更無法拋棄，她要我用盡一生去追求，去尋覓。她是我生活的一部分，是我生命的一部分。

　　秋日臨行，寒風(fēng)呼嘯，零星的雨點不斷的在身上拍打，可我只著一身夏裝，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，刺骨的寒風(fēng)在心上刻出一道道疤痕。她來了，我見她穿得比我更單薄，懷中抱著一件，粉紅色的外套，快步向我走來。寒風(fēng)，阻不斷她前進的腳步。她把衣服塞給了我，親眼看到我穿上后，笑了笑，轉(zhuǎn)身往回走。我看她那瘦弱的'身軀，擋不住寒風(fēng)的考驗，到不住雨點的急促拍打，在寒風(fēng)中蹣跚地走回家去。望著她一搖一晃的的身影，我的視線漸漸變得模糊了，淚水充滿我的眼眶。我分辨不出哪里是路邊的松柏，那里是她的身影。

　　她讓我感動，讓我自責(zé)。

　　冬日晚上，已至深夜，望窗外，漆黑一片，早已不見燈火，只有我們家的燈火仍然亮著，我早完成了功課，獨自睡下了。只有她，在燈火下為我們縫補衣服。燈光暗淡，細心的她，怕出什么差錯，只能讓自己的眼睛盡可能的貼近些。一不小心扎破了手，她只是用手擠擠罷了，勉強止住了血，又重新拿起針。她瞇著雙眼，不斷打著哈欠，困的時候只是揉揉眼睛，繼續(xù)工作。我看見她明亮的雙眸，已布滿紅色血絲。我不忍心看她為我這樣付出。她不時的嘆氣，咳嗽，我再忍不住流下了眼淚，可我又忍了回去，我不想被她發(fā)現(xiàn)，不想讓她傷心。偷偷地用被子蒙住口鼻，不讓她看出來。她深夜為我縫補衣服，收拾東西，黯淡的燈光刺痛了眼睛，累彎了腰，可是我卻無以為報。

　　她讓我傷心，讓我內(nèi)疚。

　　傍晚放學(xué)歸來，我望見了那滿滿一桌子菜，都是我的最愛，我知道那肯定是她為我做的。我四下尋找，沒有找到她。我尋遍所有房間，都沒有發(fā)現(xiàn)她，只是在桌上發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的紙條：

　　“我先出去上班了，今天晚上要加班，可能回去晚些，飯已經(jīng)做好了，你先吃著吧，不用等我�！�

　　這短短幾行字讓我不禁淚如雨下，淚水滴答在紙上，紙上的鋼筆字漸漸模糊了。我心疼她，不愿她再為我受苦受累。我拿起饅頭，吃了幾口菜，淚水不停地流。我吃出了香甜，也品出了辛酸。

　　她讓我難過，讓我流淚。

　　她就是我的媽媽，她是世界上最偉大的母親，她為了我們四處奔波；為了我們，揮汗如雨；為了我們，付諸青春。

　　母親，是多么神圣的字眼��！我們遇到危險時，她總是想在身后做那把默默無聞的大傘，保護我們，不讓我們遇到任何危險。母親是石，敲出希望之火；母親是火，點燃失落的燈；母親是燈，照亮前行的路；母親是路，引我走向成功！一點一滴，都離不開她的陪伴。有了她的陪伴，生活更加精彩！

一起走過的日子作文7

　　每個人都會經(jīng)歷青春，那是讓人最眷念的記憶；每個小孩都渴望青春，因為那是長大的標(biāo)志；每個成人都懷念青春，因為那里有太多太多的加快。

　　也許，小時候牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步；也許小時候，會撒嬌地哭泣；也許，小時候總盼望這個有一天能長大。而現(xiàn)在，是的，經(jīng)過蛻變，我已真正地長大了，但回過頭，觀望以前的點點滴滴，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春已遠走，而我懷著小樹苗的感恩心態(tài)在這里向他們訴說許多許多。

　　種子

　　愛有多大？誰知道。愛有多深？誰懂得。當(dāng)我呱呱墜地地來到這個多姿多彩的世界時，父母就注定了要為我操心了。父母給予我的愛太多太多，就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們教我做人，孝我做一個有擔(dān)當(dāng)、心懷感恩的人。當(dāng)我任性的時候，沒有想到父母的感受，在他們傷心的時候，我又何曾去安慰過他們。所以，現(xiàn)在的我更懂得珍惜，這就是青春的魅力吧！在我心中鋪寫著“感恩的心”的種子。

　　發(fā)芽

　　少年時代是人生的起跑線，是放飛希望的田野，是純真的沃土，是快樂的源泉，是夢想起飛的時刻。當(dāng)我們步入校園，接觸到人生的第一份友情，我們懂得人間的喜暖、悲涼，獲得來之不易的友情，或許我們可能想到周華健的那一首《朋友》。我們都像一個個快樂的、像剛出籠的小鳥，有時唧唧喳喳地說不停，有時互不理睬，但是美好的回憶永不磨滅。因為團結(jié)，所以朋友，因為朋友團結(jié)，所以是勝利！從此我們的`人生之路開始萌發(fā)了。

　　樹苗

　　老師像辛勤的園丁，用心呵護著一草一木；老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師像一位凝視的母親，細心照料著每一個孩子。在老師的悉心照顧和教育下我們茁壯成長，這一顆顆芽兒在不知不覺中早已攜手奮力生長，擁有了自己的身軀，我們知道我們必須加油，共同努力。這是新青年為之瘋狂的年代，我的青春就此飛揚。

　　大樹

　　我想，遲早會有一三大我會退去那把保護傘，離開那片溫暖的港灣。夢想之花，也裝飾綻放。我會為了自己的理想來到殘酷的社會，因為理想是石，星星之火，理想是火，點燃不熄滅的燈，理想是點燃前進的路，理想是路，伴著我走進黎明。我不會整日生活在風(fēng)調(diào)雨順的日子里，過著安逸的生活。我要步入社會，像大樹一般擋著風(fēng)吹雨打，讓自己站住了根，尋找屬于自己的那一片藍天。

　　青春是一首海闊天空的歌，每個階段有不同歌詞。在成人眼里是一條清亮的小溪，明凈、單純，總是充滿活力；面小孩眼中是一輪火紅的太陽，開朗、奔放，不受約束。青春就是青春，沒有象征的顏色，沒有固定的音符，沒有概括的放言。

　　青春只有一次，上帝讓我們體驗了一次，就只有一次，青春美好但易逝。

一起走過的日子作文8

　　輕輕翻開泛黃的書頁，指尖觸摸跳動的文字，我乘一葉輕舟，在時間間的河流里追尋名人的足跡，傾聽名人的聲音，感知一段段芬芳的人生�！�—題記

　　通過語文學(xué)習(xí)，我讀了不少的名人篇章，認識了不少的名人。相比之下，與魯迅一起走過的日子，讓我領(lǐng)悟了他偉大的人格。

　　孝

　　我欣賞魯迅先生的孝。即使父親對他嚴厲到近乎殘酷，但他依然深愛著父親，他已不止一兩次說，永遠記得自己拿著家中的一件又一件的東西去當(dāng)鋪，當(dāng)時當(dāng)鋪柜臺比較高，自己還夠不著，那是一種何等心酸的記憶？為了父親的病，他把自己臨摹的寶貝——一幅繪畫作品賣給了自己的同學(xué)；為了能醫(yī)治父親這樣的病者，他立志學(xué)醫(yī)，這就是他對父親愛的詮釋，也是對父親最大的孝。

　　尊師

　　我欣賞魯迅先生的尊師。我從課文《藤野先生》中得知，藤野先生是他在留學(xué)日本時的一盞明燈，帶領(lǐng)他一步一步走向社會。作為一名老師，為他改講義，連文法的錯誤也都一一訂正，藤野先生的治學(xué)嚴謹，為他的做事風(fēng)格做了個好榜樣；作為一名老師，為他引證解剖圖，關(guān)心他的解剖實習(xí)，藤野先生的認真負責(zé)，關(guān)愛年輕人，讓他在異鄉(xiāng)的土地上有了些許溫暖；作為一名日本的老師，能夠做到?jīng)]有狹隘的民族主義更是讓他的心中充滿了不舍：不是那七年的點點滴滴？。若他還在世，他最懷念的一定還是那位敬愛的老師——藤野先生，藤野先生的音容笑貌始終會深深地印在他的腦海里？

　　敢于批判

　　我欣賞魯迅先生的敢于批判。這表現(xiàn)在他的`《五猖會》中。在文章中，他這樣寫道：“這是我兒時所罕見的一件盛事！”物質(zhì)匱乏的年代，能逢著一次盛大的廟會，對愛好玩耍的小孩子而言是一件多么幸福的事情。于是他跳著，叫著，跑著，喜悅之情不由自己，但是父親的一句“給我熟讀，背不出，就不準(zhǔn)去看會！”將他所有的快樂迅速澆滅了�！肮靼舻紫鲁鲂⒆印钡膫鹘y(tǒng)教育，有時忽視了孩子正常的心理需求，竟現(xiàn)出幾分殘忍？他一直思考著這些問題，還從自身找原因，他寫成了《風(fēng)箏》一書，那是自責(zé)的痛；從父親身上找原因，那是《五猖會》埋藏在心底的封建家長制的陰影，誤了自己的親兄弟，也誤了自己的。

　　最后，魯迅先生深深地愛著家人，愛著朋友，愛著老師，愛著一切美好的事物：百花園的美食與美景，三味書屋里的種種？。當(dāng)然，他名為魯迅，有批判精神的他“橫眉冷對千夫指”，他愛憎分明，有一顆溫暖的心，因為愛得深沉，才痛的徹骨。

　　輕輕撿拾歲月的背囊，在人生銀河中細數(shù)“成長”的露珠，回憶起與魯迅一起走過的日子，心有所悟，趣味無窮�！�—后記

一起走過的日子作文9

　　記憶，如同書頁般泛黃，而再次翻開時，她們，卻依然清晰……

　　——題記

　　每個人或多或少都有朋友，然而，要說起知心朋友，恐怕很多人會搖頭，是啊，知心朋友，多么神圣的一個詞，她是上天的恩賜，而我，就是那個被幸福碰到的人。

　　我有兩個知心朋友，一個叫湯子琳，一個叫劉金鑫，我的這兩個“閨蜜”，性格可真是相差十萬八千里：湯子琳，沉穩(wěn)如山，嚴肅認真，而劉金鑫呢，卻是活潑開朗的讓人覺得“可怕”，不過，她們倆雖是天差地別的性格，卻同樣讓我感受到了友情的溫暖與可貴。

　　她們兩個人對我的幫助，使我終生收益呢！

　　有一次課間在做走廊文化時，需要往上粘貼我的，可是我發(fā)現(xiàn)我的紙破了一塊需要重新抄寫，于是便拿了紙在那里抄，可是寫了一點就不想寫了：大概這個課間是寫不完了，晚上回去再寫吧。想到這里，我便放下了紙去玩了。

　　“于雪，你怎么還不去抄？”在我玩的正高興的時候，一個嚴厲的聲音鉆入了我的耳朵，嚇得我一個激靈，我抬頭一看，湯子琳正站在不遠處瞪著我，“反正也寫不完了，回家再寫吧！”雖然看到是湯子琳后我松了口氣，但她認真的樣子卻讓我羞愧地抬不起頭來，“快去寫，誰說寫不完的！”她繼續(xù)說，我雖是不情愿，卻也不敢抵抗這位“大神”的命令。

　　在度過了緊張的二十分鐘后，我長長地吁了一口氣：終于抄完了，看了看鐘表，竟然還有五分鐘才上課，我真感謝我的好朋友湯子琳，是她在關(guān)鍵的時候提醒了我，她的“威力”可真大呀！

　　在回家的路上，我和湯子琳、劉金鑫嘻嘻哈哈的走著，“湯子琳，你今天可兇。”我佯裝不滿的說，“那還不是為你好，要不今天晚上又得回去加班了”�！霸趺椿厥拢吭趺椿厥�？給我講講”，劉金鑫的眼中充滿了八卦之光，本來我倆都不愿意說，但是在她的“連環(huán)炮”之下，卻也不得已地說了個大概，劉金鑫聽了，張牙舞爪地向我撲了過來，“讓我來教育教育你，看你往后還敢不敢偷懶！”我一看她這架勢，立即跑開了，求饒道：“我再也不敢了，饒了我吧！”本想逃開她的'“魔爪”，卻被她發(fā)現(xiàn)了我的意圖，立馬跑過來揪住了我的衣袖，我連聲求饒，才免去了一頓“家法處置”。她們兩個對我雖是截然不同的兩種做法，卻都是在幫我改掉偷懶這個壞毛病，讓我更加積極向上。

　　這樣的事情經(jīng)常在我們?nèi)�人之間發(fā)生，每當(dāng)想起我們度過的點點滴滴，心里就充滿了溫馨快樂的感覺。這學(xué)期我們雖然沒有被分到一個班，但我相信：這并不影響我們之間美好的友誼，我們的心是永遠在一起的！

一起走過的日子作文10

　　朋友就像清晨的第一縷陽光，溫柔的灑在身上。就算遠方的霧再大再厚，也會穿透濃霧，來到身旁，指引那前行的路，讓你的未來不再彷徨，不再迷惘。

　　小學(xué)，處在一個愛幻想的年代。喜歡想象未來的每一件事。難過的，快樂的，幸福的�？珊芏鄷r候，幻想的美好總是會敗給現(xiàn)實的殘酷。而在那時，班里的朋友就會及時出現(xiàn)，猶如沉寂了好久的土地上萌發(fā)的綠意一樣，喚回我的快樂。他們?nèi)缤�水墨畫一般，雖朦朧不清卻也為我描繪了一副悠然仙境。

　　六年級，也許是一個黑暗與光明交織的年級。離別已經(jīng)是注定的，只是沒有了從前的淡定。歡笑中更多流露的也許是不舍。我們班里的每一個人都是這樣，但每一個人卻都又拋開了這樣的感覺，如同普照萬物的.太陽，只有光明，沒有黑暗。

　　下面就跟隨我的腳步，來細細品味一番別樣的六年級。

　　歡迎收看《課間十分鐘》，我是這次的主持人，下面你們會跟隨我的腳步來“探秘六一”。好的，首先您看到的是數(shù)學(xué)書上最寵愛的，二到六年級最怨恨的——王小明同學(xué)！這位王小明同學(xué)長得既不高大，又不帥氣但是偏偏喜歡開個人演唱會，還在班里“狂收”歌迷！

　　好的，下面讓我們繼續(xù)。那個在曬太陽的就是本班第一大學(xué)霸“段香腸”，

　　，這位段同學(xué)上知數(shù)學(xué)下知語文，琴棋書畫無一不精。絕對是無人能敵的公認大學(xué)霸！

　　最后則是本班第一幫派——驢族！這驢族的成立絕對不是因為什么奇奇怪怪的原因，只是因為他們很倔而已，在做了錯題的時候他們會很努力的去想，直到成功為止，單憑這一點他們在班里同學(xué)心中就占很大的分量了。

　　時間一分一秒的流逝，恍惚中，我們畢業(yè)了，一切似乎都發(fā)生在昨天，發(fā)生在時鐘的上一秒。記憶在不停的涌現(xiàn)。仿佛，我們還在早晨在朗朗書聲中大聲朗讀著一篇篇爛熟于心的文章。黑板上老師的粉筆繼續(xù)在吱吱嘎嘎寫個不停，自己的心早已飄到下課時光。什么時候開始的呢，班里的陽光不再那么燦爛。什么時候結(jié)束的呢，大家都笑的像陽光一樣。

　　也許我們這群朋友再也不會見面，可是我永遠不會忘卻你們帶給我的回憶。我們曾經(jīng)說過要笑著揮手再見，那就遵守我們的諾言，微笑著揮手迎接下一個旅程。在悲傷之中，猛的想起你們，想起那陽光的六年，心里一股暖流升起，朋友也許就是這個樣子：未必要什么天長地久，也未必時時見面聯(lián)系。在一些時候，可以有彼此溫暖，彼此慰藉，彼此鼓舞，那就足夠了。

　　不管是小學(xué)的朋友還是中學(xué)的朋友，跟你們一起走過的日子都是陽光普照的。

　　和朋友一起開懷大笑，一起暢談趣聞樂事，一起互相學(xué)習(xí)的日子就是陽光照耀的日子。

　　和陽光走過的日子……

一起走過的日子作文11

　　她，是我童年記憶中最重要的一個人。

　　從幼兒時期，我們就好像注定了要做好朋友。第一次見面的情形我還清晰地記得：我們兩人分別由自己的媽媽牽著那胖乎乎的小手，從遠處走來。她羞澀地躲到了媽媽的身后，還不時地探出小腦袋打量我。我則大大咧咧地，丟開媽媽的手，跑去拉她的小手。她有些膽怯，想甩開我的手，但是我緊緊抓住她的手不放，并回了一個微笑給她。那微笑好像帶著魔力似的，我再去拉她的手，她便不再反抗了。她像一只溫順的綿羊一樣跟在我的身后。我們一起玩捉迷藏、警察抓小偷、跳房子等游戲。不知怎地，我們兩人的意見總是出奇的一致�？鞓返臅r光總是很短暫的，我們不知不覺一起玩耍了整整一下午，戀戀不舍地各自跟媽媽回家了。

　　自那次分別后一直到要上小學(xué)了，我們也沒有再見過面，但我幼小的.心靈卻始終惦記著她。我總是問媽媽：“媽媽，她什么時候能來我們家玩��？”。媽媽說：“等你們長大上小學(xué)的時候她就來了！”。于是，我盼星星，盼月亮，終于盼來了那一天——該上小學(xué)了，又可以見到她了！

　　去學(xué)校報到時，我又看到了她。但她似乎比以前更羞澀了，遠遠地看著我，低著頭，撥弄著手指，我像離弦的箭一樣飛奔過去。最后，我們緊緊地抱在了一起。

　　我們又彼此熟悉了一次，然后兩只小手又扣在一起，從此形影不離，仿佛許下了永遠不變的諾言。

　　我們雖沒能分到一個班級，但兩個人之間的感情卻沒有因此而減弱半分。課上，我們相約專心致志地聽課；課下，我們一起瘋，一起哭，一起笑。與她在一起走過的日子，真的很快樂。

　　天真的我們也會因為一些瑣碎的小事而小吵小鬧，但是吵完鬧完，我們依然會握手言和，依然會肩并肩地走在回家的路上。隨著時間的推移，我們的感情也在慢慢加深。

　　六年級了，該畢業(yè)了，我們以為會各奔東西。畢業(yè)那天晚上，我們在一起很晚，有說不完的話，好像生死離別一樣，心里酸酸地，總覺得有些難過。

　　但是，命運卻又讓我和她走在了一起——我們考上了同一所重點初中！和小學(xué)一樣，我們又沒能分在一個班級。不過幸運的是，她就在我的隔壁，我們又能像小學(xué)那樣一塊學(xué)習(xí)、一塊玩耍了。我們開始了愉快的初中生活。

　　與她一起走過的日子快樂而又難忘，她陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，帶我走過了溝溝壑壑，與她一起走過的日子是我記憶中最寶貴的財富。

　　她就是我最好的朋友——徐諾！

一起走過的日子作文12

　　“叮鈴鈴……”隨著鬧鐘悅耳的鈴聲，正在做著“美夢”的我被它拉回了現(xiàn)實，望了望窗外，鳥兒開始了尋找食物之旅！讓我不禁想起了一句名言“早起的鳥兒有蟲吃！”洗了洗臉，頓時清醒了許多，新的一天開始了！

　　小時候，媽媽總嫌我起床太晚，還沒來得及吃早飯就匆匆忙忙往學(xué)校跑，學(xué)習(xí)效率急劇下滑！為此，媽媽特意為我買了一個小鬧鐘，來叫醒“蝸�！卑愕奈摇Ｆ鸪�，并沒有把它放在眼里，只是認為每天早上叫醒我是它的“職責(zé)”，漸漸地，我對它產(chǎn)生了厭惡感：每天早上總是在已經(jīng)調(diào)好時間的前幾分鐘硬生生的把我從夢里拉出來，每當(dāng)我睜開惺忪的`眼睛看鬧鐘時，心中的憤懣油然而生。為此，我還總是向媽媽抱怨“為什么鬧鐘總是提前叫醒我��？”“那是為了你好，生怕你遲到。”媽媽的回答讓我更加郁悶。

　　一次，實在受不了鬧鐘的折磨，一不留神把鬧鐘摔在了地上。頓時，悅耳的鈴聲不見了，整個房間里瞬間安靜了，“啊，天下總算太平了！”讓我不禁暗暗自喜。不知道睡了多久，猛地睜開眼，看了看時間，“呀！遲到了”隨便收拾了收拾，連忙往學(xué)校跑……

　　經(jīng)過了這一次的教訓(xùn)，使我更加后悔了之前的疏忽。原來鬧鐘這么勤勤懇懇的為我工作，我不但沒有感謝它，反而卻對它產(chǎn)生了厭惡感，甚至還對它“下毒手”，我不禁低下了頭，內(nèi)心深處在深深自責(zé)中，可是不知道怎樣表達我對它的歉意。于是，我改變了以前的想法，漸漸地對它產(chǎn)生了“感激之情”謝謝你每天都任勞任怨的為我工作，你們含辛茹苦，卻不求一絲回報，一絲不茍的堅持著自己的崗位。

　　直到現(xiàn)在我才知道，原來是媽媽每天晚上在我即將入睡時把時間提前幾分鐘，怕我起不來！我只能在心中默默地跟你說聲“對不起！”

　　轉(zhuǎn)眼間，你不知陪伴了我多少個日日夜夜。每當(dāng)我因挫折而泄氣時，你像一盞燈，照亮了前方的路，告訴我要勇往直前，鼓足勇氣去戰(zhàn)勝它！每當(dāng)我對自己放松了要求時，你不僅加快了時間奔跑的腳步，時刻告誡我要珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”

　　現(xiàn)在已經(jīng)邁入初三門檻的我，臺燈下為一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁的我，變得更加自信的我，開始了百米跑的沖刺階段——中考！

　　謝謝你——鬧鐘，我的小伙伴，是你教會了我時間的重要性，如夢初醒的我，不禁加快了自己奔跑的腳步！

一起走過的日子作文13

　　魚兒隨著水，游過了汪洋大海；星星伴著月亮，飄過了黑暗的天空；鳥兒駕著春風(fēng)，飛過了世界各地；我則與他們度過了那初中漫長而又短暫的美好時光。

　　第一次踏入這個班級——6班，講臺上坐著年輕的班主任，下面坐著一個個稚氣未脫的同學(xué)，大家在小聲的聊著天”誒？你是哪個學(xué)校的？””我叫XX，你叫什么？””我們做朋友吧……”

　　開學(xué)沒多久，學(xué)校要舉行運動會，操場上總是能看見我們練習(xí)的身影。運動會開始了，輪到我們班進場了“一，一，一二一……”體委大聲的喊著，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，比賽開始了，“6班，加油！6班，加油！”我們齊聲喊道。場上就屬我們班的聲音最大。該我上場了，“加油喔！”坐在我旁邊的小宇說，也許是因為我倆還不怎么熟悉，她的聲音小小的�！敖銈儯�跑快點！”當(dāng)時和我最好的珊珊抱了我一下，我的緊張感立馬消失了一大半。運動會結(jié)束了，我們雖然沒拿到什么名次，但是大家在這次運動會中彼此熟悉了不少。

　　半年過去了，在5月的時候，我們迎來了“紅五月”歌詠比賽，我，璐璐，琪負責(zé)買服裝，那幾天，一放學(xué)我們就往中福跑，看衣服，比較價格，每天很晚才回到家，但是覺得能為我們6班做這些真的好快樂。比賽之前，我和幾個女生去辦公室做道具，“來，我?guī)湍惴鲋��！薄斑@個要貼在這吧？我來�！睅讉�人互相幫助，很快就完成。比賽那天，我們穿著整齊的服裝，拿著道具，“愛因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，六班不就是我們的家嗎？

　　又一個半年過去了，我們已是初二的`學(xué)生，這時學(xué)校舉辦了籃球賽，我們班參加的幾個女生每次體育課很認真的練習(xí)。第一次比賽，是和5班比，“6班加油！加油�。　蔽液蛶孜煌瑢W(xué)在場下喊，眼看5班的分越來越高，場上的同學(xué)也十分著急，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們輸了，從來沒哭過的小宇一下子撲到我身上痛哭，大家都圍過來“小宇，別哭了，我們還有希望�！薄拔覀冞�有6場比賽呢！”可說著說著，每個人都哭了，于是彼此安慰著，就像家人一樣。

　　如今，我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，從相識到相知，再到相伴，6班，成為了我們40個人的家，在這個家庭中，我們手牽著手，一起走過這漫長而又短暫的美好時光。

一起走過的日子作文14

　　懷抱著一只圓圓的魚缸，我靜靜地臥在小池旁的巖石上。蟬聲清朗，水面泛褶，氤氳間都夾著清涼的氣息。柔柔的陽光透過交疊的樹葉，零星破碎地撒一缸幽幽的翠色。宛若籠了一窩鄉(xiāng)間的螢火蟲，悠然飛舞。

　　啪嗒，嗒嗒……腳底塵土飛揚。他捧手奔來，卷起的褲腳被水浸染了色彩。指縫間，晶瑩的水珠不斷飛溢，綻開剔透的花來。啪，若一把展開的絲綢的扇，搖擺的魚尾撲打著缸的內(nèi)壁，清脆空靈。一加水，便浮出成串兒的泡泡。那一刻，眼前得意洋洋的他，讓我心頭倍生暖意。

　　是什么時候，我離開了老家，別去了故友，來到了新的土地。那時缸里，有水無魚。

　　心若那淡涼的水，無波無瀾，平靜得讓人憂傷。

　　最后一次，將鮮紅的領(lǐng)巾系在白衫領(lǐng)下。那天，大家互換畢業(yè)祝福。他們相繼而來，將幾年以來的感念寄在紙條上，塞于我的掌心�；丶液�，將他們一股腦兒地倒進那只寶貴的魚缸。盤坐于地，細品那些有趣的紙條。長的，卷的，折的……紅的，藍的，白的……好比翩飛的彩蝶充填著魚缸，賦以斑斕的色彩，幾年的情誼化作動人的.文字，一次次勾起我嘴角的笑意。俯首一聞，滿是木纖清新的香氣和油墨濃醇的味道。伸手一撫，那飄香的文字似化為涓涓細流簌簌地淌過指間，縈繞清涼之息。

　　又是什么時候，失手一碰，那圓圓的缸翻滾而觸地，咕嚕，啪——裂去小塊的口沿，落盡一地折翼的蝶，似從夢中忽醒，不由蔓出淡淡的冷寂，我又與朋友別去了。

　　魚缸又空了，還殘缺了。

　　心中若寂冬。她的到來，卻給我全新的暖意。攜著花香，帶著希望，送我禮物為花種，埋在了那只丟擲了許久的魚缸里。雙手細致地篩土，灑在缸底，又輕輕埋進希望的花種兒�？粗鴮Ｗ⒌乃�，欣喜中又有落寞。初中以來最好的友人，何時又要別去？隱隱地，聽到了時間的步子。默默地，將這份思緒埋在了心底間。

　　一同呵護，一同等待，伴著歡聲笑語。春，正爛漫�；ㄒ褗A著露水萌苞。

　　那天，來得意外早，讓我猝不及防。

　　她要離開，因為種種原因要去外地。

　　欲見又不甘離別，臨走時，她直在耳邊暢談往事，依舊活潑。她遠離的背影依舊清晰。

　　不久后，花便開了，是最美的白。

　　風(fēng)拂過她的發(fā)際，絲絲縷縷。若蟬翼般劃過耳際，吹鼓記憶的苞蕾，是她輕輕的一句：“友情，是一朵不謝的花”。

　　花香幽幽，縈繞鼻間。水中，魚尾在搖擺；空中，蝶翼在翻飛……她的話依舊在耳畔回響，使我不由地沉靜。以我的心為容器，浸入這靜默的時辰，充盈一缸馨香……

　　魚缸破碎的口沿已被磨得圓滑，里頭，一株白色的生命燦爛地盛開著……

　　一起走過的日子，滿是溫馨……

一起走過的日子作文15

　　時光流逝，我已告別了小學(xué)同學(xué)升入初中。拉開抽屜，一本相冊擺放在里面，我拿出它，靜靜地看著那一張張已逐漸忘記的臉龐，這時，在我腦海又浮現(xiàn)出曾經(jīng)和他們一起走過的每分每秒。

　　翻開那本相冊，我仿佛又回到了小學(xué)的日子。第一張照片是那個寬大的操場，站在遠處，那一切都沒有變，操場兩旁依舊豎立著幾棵挺拔的樹和那三棵交錯而又茂盛的石榴樹，站在其中，想象著那一副歡聲笑語的天堂，夏天，我和同學(xué)們在石榴樹下捉迷藏，大家笑成一片；到了冬天，在體育老師的命令下，我們排好隊奔跑在跑道上，嘴里冒著寒氣。還記得，在即將告別學(xué)校之前的那一場籃球比賽是如此的激烈，籃球隊員們揮汗如雨，奮戰(zhàn)一搏。

　　拿出第二張照片，我仿佛踏著那一階階熟悉的樓梯，走入了每個星期一都會集合的地點，同學(xué)們嚴肅地站在國旗下，廣播里響起了《中華人民共和國國歌》，大家莊嚴地敬禮并合唱，那一刻，是多么的令人懷念。走在畫廊上，我小心地坐在石階上，墻上掛滿了同學(xué)們的作品，我的心久久不能平靜。低下頭，看著池中的小魚，那時的我們一起觀賞池中的`荷花，與小魚一起成長。那永遠不變的就是哪一棵黃果樹；夏天，我們躲在下面乘涼，一起玩耍；冬天，那棵黃果樹又為我們遮風(fēng)擋雨。它永遠都直立在那里，像一把傘守護著我們。

　　最后，我看著那熟悉的教室，那是我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的地方。在這里，我們一起傾聽老師的諄諄教導(dǎo)，分享快樂，分擔(dān)痛苦。還記得那時，因為一些特殊原因只看我們班沒有裝多媒體，但是因為老師手有傷，寫字寫久了就會有些疼痛，但她堅持給我們上課。為此，我和同學(xué)們都開始為老師擔(dān)憂，希望學(xué)校能盡量安裝多媒體，雖然到最后離開的那一刻也沒有實現(xiàn)，但是這是我們的一份心，對老師的感謝。望向黑板報，那是我們一起用智慧完成的，在繪制中，大家都盡了自己的一份力，不管是打鬧還是玩耍，大家都很快樂。

　　在那里，記錄了我和同學(xué)們的點點滴滴，我們一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；那里記錄著我們一起走過的每一個足跡，在學(xué)習(xí)中，有苦，有樂，有歡笑，也有淚水。

　　關(guān)上相冊，那一切恍然離去，在我的眼前，仍只是同學(xué)們開心的笑臉。他們也許會忘記這之間的事情，但我相信：和同學(xué)們一起走過的日子是最開心，最有意義的。

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