（精華）小聰明作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小聰明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小聰明作文1

　　在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代里，不論是人還是動(dòng)物都用一技之長(zhǎng)來(lái)謀生，當(dāng)然，沒(méi)有一技之長(zhǎng)也可以生活，只是不勞而獲。

　　有這樣一種動(dòng)物，禿鷹，一種高等而聰明的動(dòng)物——他們懂得不勞而獲，懂得保護(hù)自己的身體，懂得保護(hù)自己的孩子，它們明白何時(shí)出擊獲得獵物，明白不讓自己以及自己的孩子受到半點(diǎn)傷害，好偉大！好聰明！

　　但，也有這樣的一種動(dòng)物，他們用實(shí)力說(shuō)話——雄鷹。雄鷹，不過(guò)是比禿鷹大一點(diǎn)，傻一點(diǎn)，他們不會(huì)不勞而獲，它們不懂得保護(hù)自己以及子女，他們用痛苦和失敗來(lái)磨煉自己，他們?nèi)缒切┡�力工作的人一樣傻，好傻，好傻�?/p>

　　但是，為什么雄鷹飛的比禿鷹高？為什么雄鷹的身體比禿鷹的壯？為什么雄鷹比禿鷹活的時(shí)間長(zhǎng)？

　　哦，原來(lái)。雄鷹不傻！

　　雄鷹不去不勞而獲，是因?yàn)樗鼤?huì)靠自己的實(shí)力來(lái)為自己獵取食物，因此，他們的身體享受實(shí)力的同時(shí)逐漸健壯；他們不懂得保護(hù)自己，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮未蔚氖軅�中長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的'翼，使他們飛得更高，更具實(shí)力；他們不懂得保護(hù)子女，是因?yàn)樗麄円�讓子女擁有雄厚的�?shí)力，比他們更強(qiáng)更壯！

　　禿鷹，只會(huì)用可憐的小聰明來(lái)謀生，它只擁有小聰明！而雄鷹，則是用大智慧蓋小聰明，雖然讓它的丑陋無(wú)一遮攔的展現(xiàn)在人們面前，但它擁有大智慧。 人不也是一樣嗎？總以為自己有點(diǎn)小聰明就可以一統(tǒng)天下，其實(shí)，沒(méi)有雄鷹一樣雄厚的實(shí)力和放眼未來(lái)的頭腦，終會(huì)成為失敗者！

　　淘汰你——失敗者！

小聰明作文2

　　在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)遇到些棘手的難題，在這個(gè)時(shí)候關(guān)鍵是看你如何想辦法去克服它，而非動(dòng)不動(dòng)就束手待擒、放棄了之。

　　有一次，我媽媽出外，我自己一個(gè)人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“給你兩個(gè)選擇，一是在家煮好飯等我回來(lái)；二是把后院的草拔干凈�！蔽蚁耄鹤鲲埗嗦闊�，拔草容易啦。于是我選擇了拔草，媽媽要我在她回來(lái)之前就把草拔好。我口口聲聲答應(yīng)了，接著就毫無(wú)顧忌的跟鄰居玩耍，因?yàn)槲蚁胂韧嫱嬖侔尾葸�來(lái)得及。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我玩累了就準(zhǔn)備拔草，可一進(jìn)后院，我傻眼了！滿地都是密密麻麻的雜草！這時(shí)我才心慌意亂：糟糕！糟糕！媽媽都快要回來(lái)啦，以她的個(gè)性肯定饒不了我的！一想到媽媽生氣罵我的樣，我毛骨悚然，直打冷戰(zhàn)，一時(shí)束手無(wú)策。下意識(shí)地像箭一般沖向草地，瘋狂地亂抓，邊抓邊想，這也不是辦法啊！朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當(dāng)家》，里面的'主人公臨賊不亂，并想辦法成功地對(duì)付了闖入他家的賊。我慢慢冷靜下來(lái)，突然靈機(jī)一動(dòng)想到了關(guān)在籠子里的幾只小兔，它們不正是吃草的嗎？我欣喜若狂，馬上把我可愛(ài)的小白兔趕出來(lái)，但它們太弱小了，吃草慢吞吞的，哪里來(lái)得及��？我撓撓頭，如熱鍋上的螞蟻，后來(lái)我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的老黃牛，好主意！我興奮地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黃牛請(qǐng)來(lái)了。老黃牛很配合，沙沙沙……，像發(fā)店里的剃刀，轉(zhuǎn)眼間就把草鏟平了！這頭平時(shí)老是讓我欺負(fù)的老黃牛這時(shí)候卻是那樣的可愛(ài)��！

　　媽媽回來(lái)了，我免去了一場(chǎng)災(zāi)難，心里竊喜著：“好險(xiǎn)��！”但從此我再也不敢沒(méi)完成媽媽的任務(wù)就出去玩了！

小聰明作文3

　　四毛，在班里的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，可是有個(gè)毛病—馬虎，還有好耍小聰明。有一天發(fā)生這樣一件事。

　　上課了，數(shù)學(xué)老師拿起考卷發(fā)下去，四毛一看，想這些題目這么簡(jiǎn)單，我肯定考一百分。于是，他刷刷的寫(xiě)起字來(lái)，他只用了二十分鐘時(shí)間就把考卷做完。做完后，他就東張張西望望，看看別人有沒(méi)有做好，檢查也不檢查。

　　中午，老師把批好的`好卷發(fā)下來(lái)，四毛一看驚呆了，他只考了六十六分，3X7=21他寫(xiě)了3X7=20,還有4X5=20他寫(xiě)了4X5=19……，他想我只考了六十六分，回去一定會(huì)被爸爸媽媽罵的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把考卷吹到了地上，四毛去撿考卷的時(shí)候看見(jiàn)六十六分變成了九十九分，四毛頓時(shí)有了主意把九十九分的考卷放進(jìn)了書(shū)包。

　　回到家，四毛看見(jiàn)媽媽在補(bǔ)衣服，爸爸上班還沒(méi)回來(lái)，便拿出倒著的考卷給媽媽看，他緊張地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天考了九十九分�！眿寢尭吲d的說(shuō)：“你真是我的乖?xún)鹤�。”拿起考卷看了起�?lái)，考卷怎么倒了？，倒過(guò)來(lái)一看，才知道是六十六分，媽媽火冒三丈地說(shuō)："你不僅考試考得不好，還敢騙媽媽?zhuān)�明明是六十六分，而你說(shuō)成了九十九分，真是太不應(yīng)該了！”

　　從此，四毛吸取了教訓(xùn)，不僅考試不馬虎了。還不耍小聰明騙人了。

小聰明作文4

　　金色的童年給每個(gè)人都留下了美好的回憶，留在大家記憶中的也許是由于不懂事而做出的一件蠢事，也許是由于淘氣而得到的`一次批評(píng)┅┅留在我的記憶中的卻是一次小小的教訓(xùn)。

　　有一天下午，老師讓家長(zhǎng)幫忙抄卷子。因?yàn)槲铱嫉米钌�，我不敢給媽媽看卷子。下午到了學(xué)校，組長(zhǎng)用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一組就你一個(gè)人沒(méi)有帶卷子�！毕抡n了，老師把我拉到了辦公室，他很生氣地說(shuō)：“校長(zhǎng)明天下午要看卷子了，明天你早點(diǎn)帶來(lái)卷子�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽覒M愧地低下了頭，慢慢地向教室走去。

　　晚上，我想了想，想給爸爸看看卷子�？墒�，我怕爸爸打我，我決定自己簽字。于是，我就自己偷偷地在卷子上面寫(xiě)上了爸爸的名字。

　　第二天，我把卷子交給了老師。這時(shí)，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，害怕老師讓我請(qǐng)家長(zhǎng)。不一會(huì)兒，老師就說(shuō)：“你是不是自己簽的字？”我很小聲地說(shuō)：“是的�！笨墒�，老師又說(shuō)：“聲音太小了，聽(tīng)不見(jiàn)，能不能大點(diǎn)聲音？”我說(shuō)：“能�！苯又�，我又說(shuō)：“是我自己簽的字�！崩蠋熣f(shuō)：“你好大的膽子��！學(xué)生是不能自己簽字的�！崩蠋熞欢亲拥幕饸猓�生氣得兩眼好像要噴出火來(lái)了。老師站起來(lái)，雙手掐著腰說(shuō)：“你自己是不能簽字的，自己簽字是壞行為，讓家長(zhǎng)簽字是為了你們好�！蔽液ε碌卣f(shuō)：“老師，我知道了。”老師又說(shuō)：“星期一，你一定要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)�！蔽倚睦锖軅�心，心想：這次回家一定該挨打了。

　　我慢慢地走出老師的辦公室，邊走邊想：“我不應(yīng)該騙老師，誠(chéng)實(shí)是最重要的�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)：“我以后再也不耍小聰明了。”

小聰明作文5

　　都說(shuō)貓捉老鼠天經(jīng)地義，但有一只貓，它總會(huì)想出各種理由不捉老鼠。這怪事，得從下面的這位主人家說(shuō)起。在一位主人家里，他有一只胖乎乎的貓，這胖貓平時(shí)非常懶，一天到晚什么活都不干。

　　有一天，主人家里來(lái)了一位不速之客—老鼠，主人趕忙讓肥貓去捉老鼠，可肥貓卻說(shuō):“今天不知怎么的`，牙好疼，讓我休息一天，明天再去捉老鼠吧！”第二天，主人又喊肥貓捉老鼠，肥貓說(shuō):“今天好累，感覺(jué)渾身乏力，讓我再休息一天吧！”

　　接下去的幾天里，肥貓都以各種不同的理由，拒絕了主人。老鼠見(jiàn)狀，高興極了，它心想：“肥貓，原來(lái)你這么懶��！那我就不客氣了哈。”從那以后，老鼠就開(kāi)始肆無(wú)忌憚地偷取美味的食物。

　　這一天，主人又叫肥貓捉老鼠，肥貓心想，這么下去也不是辦法�。苦�......哦！我想到了，對(duì)找老鼠合作。肥貓來(lái)到了老鼠洞口喊道:“老鼠老鼠，我能和你商量個(gè)事嗎？”

　　“什么事？”老鼠回答道。

　　“你呢，配合一下我，陪我演戲，不但有糧食吃，我還可以給你獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　老鼠想了一會(huì)兒，說(shuō)：“肥貓你說(shuō)話可算數(shù)？”

　　肥貓脫口而出，“當(dāng)然，我們可以簽訂一份合同，這樣你也不需要擔(dān)心了�！�

　　就這樣，肥貓和老鼠達(dá)成了協(xié)議。

　　第二天，肥貓叼著老鼠跑到了主人面前，輕輕地把老鼠扔在地上，主人見(jiàn)了非常高興說(shuō)：“肥貓，你終于肯捉老鼠了！”主人連忙從柜里取出一小包的魚(yú)干，獎(jiǎng)勵(lì)給肥貓。

　　肥貓得到了食物，遵守了與老鼠的約定，將食物大方地分給了它。

　　就這樣，兩人每天配合著，在糊涂的主人面前表演了一場(chǎng)又一場(chǎng)“貓捉老鼠”的大戲。

　　大家快看看，這就是肥貓的“小聰明”，不過(guò)，從那以后肥貓變得越來(lái)越胖，也慢慢地變得不再勤快了。

小聰明作文6

　　夜深人靜了，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我奔馳在回家的路上。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，家所在的高樓已經(jīng)在我迷蒙的視線中若隱若現(xiàn)。

　　突然，前方十字路口綠信號(hào)燈變成了紅信號(hào)燈。爸爸一個(gè)急剎車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“這沒(méi)有探頭又沒(méi)有交警，左右又沒(méi)有車(chē)，直接開(kāi)過(guò)去不行��！”爸爸笑而不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶著車(chē)座發(fā)泄。

　　這時(shí)從我們后方?jīng)_來(lái)了一輛銀白色的小轎車(chē)，它正四輪猛的向前飛奔著，絲毫沒(méi)有顧及在旁邊車(chē)道的我們和前方正在亮著的紅信號(hào)燈。

　　“瞧瞧，人家可多聰明！多果斷！”我終于找到了話頭，心中暗暗得意，“咱們還不快──”

　　“嘭”的一聲巨響，打斷了我激動(dòng)的動(dòng)員演說(shuō)。我循聲望去，隨即驚出了一身冷汗。

　　剛才還在全速飛奔的.小轎車(chē)，這會(huì)兒正橫在路口中央，旁邊是一輛大貨車(chē)，周?chē)�的地上滿是碎玻璃和從大貨車(chē)上掉落的渣土。小轎車(chē)?yán)镂ㄒ坏囊粋�(gè)人──司機(jī)，正從變形的車(chē)門(mén)往外爬，嘴里還不斷的罵著貨車(chē)司機(jī)。

　　我驚嚇得說(shuō)不出話來(lái)，爸爸則迅速掏出手機(jī)，撥通了報(bào)警電話。爸爸打完電話，放下手機(jī)，望了望前方剛剛變綠的信號(hào)燈，拉下手剎，踩下油門(mén)，載著我向家開(kāi)去。

　　我回過(guò)頭看到兩名司機(jī)站在一地的狼藉上，好像在激烈的爭(zhēng)論著什么。

　　“瞧瞧人家！多聰明！撞的多準(zhǔn)！”爸爸學(xué)著我剛才的口氣，“小子，你知道什么是聰明？聰明就得老實(shí)，再老實(shí)與小聰明之間放棄老實(shí)，選擇小聰明，那不是真聰明�！�

　　“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了小小的性命�！笔堑�，遵紀(jì)守法，循規(guī)蹈矩，不投機(jī)取巧，老老實(shí)實(shí)為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這才是真正的大聰明。

　　走過(guò)這一回，我才明白。爸爸的“小聰明”值得我終生牢記。

小聰明作文7

　　每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性，我的個(gè)性也確實(shí)有點(diǎn)與眾不同，那就是愛(ài)鬧“歪”，再具體點(diǎn)說(shuō)，就是愛(ài)耍小聰明。

　　我從小就十分聰明，或許正是因?yàn)槲姨�“聰明”的緣故，我把我的“聰明”總是放在了不正�?jīng)的地方。我經(jīng)常來(lái)點(diǎn)“歪”的，比如：寫(xiě)作業(yè)偷工減料、寫(xiě)作文時(shí)抄《作文選》……可是，幾乎每次小聰明都被爸爸媽媽識(shí)破，我因此挨了不少揍。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“耍小聰明對(duì)你是沒(méi)有好處的，我們吃過(guò)的鹽比你吃的飯還多……”可是，我卻“記此時(shí)不記彼時(shí)”，一段時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有改正。因此，我闖了幾次大禍……

　　有一次作文課課間休息，老師讓我把教室里的.垃圾送出去。我很不愿意，可還是不得不提起了垃圾桶……走到二樓，心里突然冒出一個(gè)歪主意：“我為什么不省省事，把垃圾從窗戶(hù)直接扔出去呢？”于是，我快步走到窗口，順手把垃圾倒了下去，然后輕輕松松地回到了教室。五分鐘后，樓下小賣(mài)部的兩個(gè)人找上門(mén)來(lái)，說(shuō)是有垃圾直接倒他們頭上了……老師一開(kāi)始疑惑不解，后來(lái)想到了我，我這才知道闖了大禍。爸爸知道后狠狠地揍了我一頓。

　　還有一次數(shù)學(xué)考試，看著89分的成績(jī)，我一整天都失魂落魄，因?yàn)榫碜拥谜壹议L(zhǎng)簽字。等到下午，我肚子里又有了歪歪主意。放學(xué)回家，我把以前的卷子上媽媽的簽名剪下來(lái)，用膠棒粘到了現(xiàn)在的卷子上。結(jié)果，“偽簽名”還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了。我又被痛毆了一頓。

　　接受類(lèi)似這樣的好幾次教訓(xùn)以后，我的壞毛病徹底改正了。我就像一棵長(zhǎng)歪的小樹(shù)，被撐直了�，F(xiàn)在，我深刻地體會(huì)到“人無(wú)信不立”的含義：每個(gè)人都是誠(chéng)信的主人，就看你會(huì)不會(huì)好好呵護(hù)它，如果你失去它，就失去了做人的根本。

　　想想成長(zhǎng)中的這段經(jīng)歷，真是“歪”打正著啊！

小聰明作文8

　　我有一位表姐，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且成績(jī)也是一級(jí)棒！可就是嘴饞，為了能吃到好吃的東西，她可是搶、騙、偷，無(wú)所不用其極啊！

　　果凍大戰(zhàn)

　　一次媽媽從超市買(mǎi)回一大袋花花綠綠的果凍。我急忙跑去為媽媽開(kāi)門(mén)，哪知道我才拉開(kāi)袋口看了一眼，就被側(cè)邊伸出來(lái)的一只手把袋子給活生生搶走了。

　　“我先看到的，我要先挑……”我快速地反抓住袋子，憤怒的大叫一聲，別想讓我就此罷休。姐姐使出了吃奶的勁兒，眼瞪得像黑櫻桃似的。

　　“哧啦”一聲，袋子扯得飛上了天，花花綠綠的果凍“嘩啦”一下全散在了地板上。我一看這情形，心想先下手為強(qiáng)，便低頭狂揀起來(lái)。哪知道，姐姐更牛，一邊撿一邊剝開(kāi)果凍往嘴里塞！我一急，也學(xué)著她的樣兒往嘴里塞果凍。為了吃到更多的果凍，還沒(méi)等到嘴里的'咽下去，便忙不迭地又塞進(jìn)一個(gè)。雖然我吃了不少果凍，可我連一點(diǎn)滋味兒也沒(méi)嘗出來(lái)。真是“豬八戒吃人參果——全不知滋味”啊！

　　這樣的事兒是舉不勝舉，在吃的方面，她簡(jiǎn)直就是我的“敵人”，我對(duì)她可是“恨之入骨”，因此對(duì)她常常保持高度的警醒……

　　調(diào)虎離山

　　“小豆豆，安徽衛(wèi)視正在放《巴拉拉小魔仙》呢”。��！這動(dòng)畫(huà)片可是我最喜歡看的呀！

　　我打開(kāi)電視，看了一會(huì)。咦，不對(duì)呀！姐姐到底葫蘆里賣(mài)的是什么藥？有動(dòng)畫(huà)片，竟然會(huì)喊我看！我便狐疑地走出了房間，果然看見(jiàn)桌上有一大堆“棗核”，真是氣不打一處來(lái)，幸虧咱多一個(gè)心眼，才沒(méi)有“顆粒無(wú)收”。我立刻沖過(guò)去和姐姐一起“埋頭苦干”起來(lái)。不知啥時(shí)候外婆來(lái)了，大聲訓(xùn)斥道：“怎么全吃光了！是我買(mǎi)給大家嘗鮮的！”

　　我望了望姐姐，她的臉破天荒有些紅了。

小聰明作文9

　　我在我的爸爸媽媽面前有過(guò)許多次自作聰明的經(jīng)歷，有一次至今我還記憶猶新。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為自己能照顧自己了，就和同學(xué)們一起出去游玩，闖蕩。那天，我約好了我的朋友們一起去海港玩，可媽媽在家，偏偏不讓我去，我非常生氣但也非常無(wú)奈，該怎么辦才好呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法來(lái)。我拿著《數(shù)學(xué)快樂(lè)園》對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�同學(xué)叫我現(xiàn)在到他家去做作業(yè)，我不會(huì)去玩的�；貋�(lái)的時(shí)候我會(huì)把老師布置的作業(yè)做完，如果沒(méi)做完的話，那么以后你就不讓我出去了�！眿寢屚�意了。我拿著作業(yè)高高興興地向樓下狂奔，心里暗暗地笑，媽媽真傻，連我的作業(yè)提前做完了都不知道，這下子我可以痛痛快快地玩嘍，如果回來(lái)晚了就說(shuō)作業(yè)太難了，在那和同學(xué)討論題。就這樣，我們出發(fā)了。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，我先喝了好幾杯水，直喘粗氣，然后把作業(yè)放在桌子上說(shuō)：“第X頁(yè)到第X頁(yè)是老師布置的作業(yè)，由于作業(yè)太難，我在別人家磨蹭了一會(huì)兒。”媽媽在旁邊用嚴(yán)厲的目光盯著我說(shuō)：“是嗎?剛才給你同學(xué)家里打電話，可他不在家，而你現(xiàn)在渾身汗淋淋的，告訴我，你真的到同學(xué)家了嗎?”“去了�！蔽覉�(jiān)定的回答道。媽媽這時(shí)的眼神更加奪魂，并瞪了我一眼，似乎在威脅我，逼我說(shuō)出實(shí)話。我很少見(jiàn)過(guò)媽媽這樣的眼神。于是，我說(shuō)出了真話。她慢慢的靠近我，對(duì)我笑瞇瞇的'說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你去玩了，我只是想你能誠(chéng)實(shí)，不要跟媽媽耍小聰明，你腦子往哪一轉(zhuǎn)媽媽心里能不知道嗎?你回家渾身濕淋淋，那么多的破綻能瞞的住媽媽么?”聽(tīng)了她的話，才發(fā)現(xiàn)我的智商和她根本不在同一個(gè)階段，沒(méi)資格和她耍小聰明。

小聰明作文10

　　在我們還不有懂得那么多做人的道理的時(shí)候，總愛(ài)犯一些小錯(cuò)誤。而對(duì)于這些錯(cuò)誤，我們并不懂得如何正面對(duì)待解決。而習(xí)慣了采取一些不正確的.方式掩蓋抑或者是逃避。在我小的時(shí)候犯得最多的錯(cuò)誤便是不長(zhǎng)記性，最不應(yīng)該做的便是撒謊騙人。

　　記得那一天是星期一，來(lái)到教室我才發(fā)現(xiàn)我忘了寫(xiě)老師布置的三百道口算題。而第一節(jié)課便是數(shù)學(xué)課，我內(nèi)心無(wú)比的惶恐不安。

　　我把書(shū)拿出來(lái)，靜靜地坐著，心想：如果老師把家長(zhǎng)叫來(lái)那怎么辦。開(kāi)始上課了，蔣老師說(shuō)的第一句話就是：把口算拿出來(lái)，讓四人小組長(zhǎng)檢查。我看見(jiàn)唐晨智也沒(méi)有，可是他只是忘帶了，而我是沒(méi)有做。這時(shí)，我想到了一個(gè)妙計(jì)，我對(duì)老師說(shuō)：“我忘記帶了，明天帶來(lái)�！币�?yàn)榻裉煺�好是教師�?jié)，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因?yàn)檫@是我第一次撒謊。

　　星期二，老師也沒(méi)向我要，反正我已經(jīng)做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過(guò)去�？刹恢�怎么的，我心里就是高興不起來(lái)，最后，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣�沒(méi)有打我，反倒語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，做錯(cuò)了事一定要改正，只要肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣爸媽才會(huì)喜歡�！�

　　這件事使我懂得了：不要因?yàn)橐粫r(shí)的小聰明，而犯傻，做人一定要誠(chéng)實(shí)。

小聰明作文11

　　在生活中，我有過(guò)很多的教訓(xùn)，可唯獨(dú)那一件事給我的教訓(xùn)最深，就像石頭上的刻痕一樣，它讓我明白：小聰明，不聰明！

　　記得那次語(yǔ)文考試，坐在考場(chǎng)內(nèi)，起初，我看著前面那些題，覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，就以最快的方式做完了。試卷正面的題目都這么簡(jiǎn)單，我估計(jì)我半小時(shí)就能做完，而且能拿滿分！可是，寫(xiě)到最后一題時(shí)，有一個(gè)字，我卻突然怎么都想不起來(lái)。我絞盡腦汁，想到了一個(gè)答案，但不敢確定。到了要交卷的最后十分鐘，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)聰明的想法。我舉手向老師扯謊，說(shuō)我要上廁所。我走出教室，透過(guò)玻璃窗偷偷地看了一眼一個(gè)同學(xué)的試卷，馬上知道了答案，可我心中卻有一點(diǎn)不安。

　　上完廁所，我回到了座位，馬上把答案寫(xiě)在了試卷上。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師開(kāi)始收卷，然后把我們的試卷抱出考場(chǎng)，我終于松了一口氣�？伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我這次全做完了，一定能拿滿分，老師就不會(huì)批評(píng)我了。我可真聰明！

　　考試考完了，我們班的同學(xué)三五成群地聚在一起，對(duì)起了答案�？傻阶詈螅�我一驚，那題我寫(xiě)錯(cuò)了。我回想起他的'答案，又想想我的答案。哦不！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我原來(lái)的答案是對(duì)的！我聰明過(guò)頭了！

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回家。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)。我本以為媽媽會(huì)把我教訓(xùn)一頓，可媽媽卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，無(wú)論遇上什么事，都要自己思考，千萬(wàn)不要依賴(lài)別人。獨(dú)立思考才是真正的聰明！”

　　這一次考試，我非常后悔，后悔我為什么會(huì)有那樣的想法，居然去偷竊別人的學(xué)習(xí)成果。這件事，讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要靠自己的努力，耍小聰明，其實(shí)就是不聰明��！

小聰明作文12

　　童年是色彩斑斕的，是幸福美好的，是令人回味無(wú)窮的……在我的童年生活里,有過(guò)這樣一件事：記得剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就叫我學(xué)著寫(xiě)日記。一天又一天，我肚子里的東西被掏空了。我絞盡腦汁，也想不出寫(xiě)什么。于是，漸漸地，我開(kāi)始討厭寫(xiě)日記了。

　　有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在書(shū)柜里有一本《魯迅日記》。我拿出來(lái)翻了翻，頓時(shí)有了靈感，便拿起了筆，在日記本上寫(xiě)道：“十月九日，星期六，晴，無(wú)事。”寫(xiě)完以后，我得意洋洋地大聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)�我�?xiě)好了！”

　　“寫(xiě)好了，怎么這么快？”媽媽滿臉疑惑地拿起日記本。這一看，頓時(shí)，媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云：“說(shuō)！這，這一套你是從哪里學(xué)來(lái)的？”

　　我不慌不忙地說(shuō)：“我是跟大作家魯迅先生學(xué)的唄！”

　　“魯迅？哪個(gè)魯迅？”

　　“魯迅嘛，難道還有第二個(gè)？”我仰著頭，笑嘻嘻地看著媽媽?zhuān)�“你�?shū)柜里那本《魯迅日記》，你自己去看看吧，第43頁(yè)�！闭f(shuō)完，我慢條斯理地理著我的書(shū)包。媽媽打開(kāi)書(shū)柜，抽出那本《魯迅日記》……

　　看了好一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“女兒啊，今天的`玩笑開(kāi)過(guò)頭了吧！去，寫(xiě)日記去�！�

　　看著媽媽那尷尬樣，聽(tīng)著媽媽那自我解嘲的話，我心里獲得了一種快感。然而，我還是只能撲在寫(xiě)字臺(tái)前重新寫(xiě)日記。提起筆不知寫(xiě)什么，突然，眼睛一亮，頓時(shí)有了靈感，就在“無(wú)事”的下面，把這件事記錄了下來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許多年了，但是一想起它，便勾起了我對(duì)童年的回憶。

小聰明作文13

　　今天，我去小姨家玩。

　　小姨做了我和表弟最?lèi)?ài)吃的炸小肉丸，可是只有一碗。小姨說(shuō)，誰(shuí)先答對(duì)了她的問(wèn)題就給誰(shuí)吃。

　　“有5元和10元的人民幣共14張，共100元。那么，5元幣和10元幣各有多少?gòu)垼俊毙∫坛隽祟}目，我和表弟開(kāi)始拼命地想。

　　“5元的有8張，10元的有6張�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，便給出了答案。

　　“你怎么算出來(lái)的？”表弟丈二和尚——摸不著頭腦地問(wèn)。

　　“很簡(jiǎn)單！我有兩種辦法：

　　“一，假設(shè)這14張全是5元的，則總錢(qián)數(shù)只有514=70（元），比實(shí)際少了100-70=30（元）。為什么會(huì)少30元呢？因?yàn)檫@14張人民幣中有一部分是10元的.。只要把一張10元假設(shè)成5元，那么總數(shù)就會(huì)少5元；總共比實(shí)際少了30元，30元里面有6個(gè)5元，那么就有6張10元的被假設(shè)為5元的，所以一共應(yīng)該有6張10元的，而5元的應(yīng)該是14-6=8（張）。

　　“二，假設(shè)這14張全是10元的，則總錢(qián)數(shù)是1410=140（元），比實(shí)際多了140-100=40（元）。為什么會(huì)多了40元呢？因?yàn)檫@14張里也有5元的。只要把一張5元的假設(shè)成10元的，那么總數(shù)就多了5元；如果比實(shí)際多了40元，而40元里面有8個(gè)5元，那么就有8張5元的被假設(shè)成10元的，所以一共有8張5元的，而10元的應(yīng)該是14-8=6（張）。

　　“總之，5元的有8張，10元的有6張�！蔽业靡獾卣f(shuō)。

　　“哇，姐姐，你好厲害��！”表弟邊流著口水邊夸我，“不過(guò)，你要把炸小肉丸分一點(diǎn)兒給我。”

　　此時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)自得的我會(huì)滿足他的任何要求。

　　“不用了�！毙∫逃质⒘艘煌胝ㄐ∪馔枳哌^(guò)來(lái)。

　　一人一碗，我和表弟高興地吃了起來(lái)。

小聰明作文14

　　晚飯后，媽媽端出一盤(pán)鮮橘放在茶幾上。我順手拿了一個(gè)吃起來(lái)，真難吃，去垃圾筒呆著。媽媽見(jiàn)了，挑了一個(gè)給我說(shuō)：“這橘好，你再?lài)L嘗�！蔽医舆^(guò)橘兒，掂了掂，聞了聞，淡淡的清香撲鼻來(lái)。橘子像個(gè)娃娃戴著頂綠帽子。剝開(kāi)橘皮，一股濃濃的橘香撲面而來(lái)。橘瓣是黃色的，透明得可以看見(jiàn)里面的果肉，11片橘囊就像11個(gè)伙伴在一起談天。我咬下一片橘囊，放進(jìn)嘴里一咬，啊，甜中帶酸。我不禁想起廣告詞：“味道好極了！”

　　我想：這么甜的橘子，也該讓媽媽嘗嘗。于是我把橘子塞到媽媽手里：“媽?zhuān)�吃，你也吃呀！”沒(méi)想到，媽媽掂了掂手中的橘子，說(shuō)：“不，我不愛(ài)吃，還是你吃�！彼�的心思我懂，她不是不愛(ài)吃，而是想讓我吃最好的`�？稍趺醋屗�吃下去呢？呵呵，我眼睛一閃，計(jì)上心來(lái)�！鞍。�什么破橘子！媽你嘗嘗！”我大聲嚷嚷，邊說(shuō)，邊用手捂著腮，做出一副牙疼樣，把橘放入她手中。媽媽嘗了一瓣，：“咦，這橘子挺好吃，你怎么說(shuō)不好？”“你再?lài)L嘗，就知道了�！眿屢�(jiàn)我那認(rèn)真樣，又連嘗好幾瓣。見(jiàn)她把手中的橘子“嘗”得差不多了，我這才一邊拍手，一邊喊：“媽中計(jì)了，媽中計(jì)了！”媽媽丈二和尚摸不著頭腦，過(guò)了一會(huì)，才恍然大悟，說(shuō)：“你這孩子可真鬼！”

　　我笑了，笑得是那么歡； 媽也笑了，笑得是那么甜。

小聰明作文15

　　我是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、又愛(ài)耍小聰明的陽(yáng)光女生。

　　你要是看見(jiàn)一名穿著運(yùn)動(dòng)服，牛仔褲的小女生，別不相信，“李小姐駕到！”我的時(shí)尚服裝“套餐”就是：運(yùn)動(dòng)服、牛仔褲，腳蹬一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。這“套餐”跟我的愛(ài)好有著密切的關(guān)系。

　　要是你仔細(xì)看我，一個(gè)眉清目秀，身材高挑的小女生就映在你的眼前。我長(zhǎng)著大而有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，作文課上的張老師總說(shuō)我的眼睛“會(huì)說(shuō)話”。告訴老師“我一定要發(fā)言！”我的眉毛彎彎的.，像兩條小船，“彎月眉”總讓人贊不絕口。我的皮膚像雪一樣的白，爸爸常叫我“白雪公主”。告訴你，我的個(gè)子可是全班最高的，差點(diǎn)坐到最后一排。

　　我是個(gè)運(yùn)動(dòng)型女生，喜歡游泳、立定跳遠(yuǎn)，我一口氣就能游四、五百米，力定跳遠(yuǎn)一米五幾，很厲害吧！

　　我特愛(ài)耍小聰明，有一次上體育課，我和幾名同學(xué)被宋老師罰跑五圈！我卻不以為然地溜到內(nèi)圈，輕松地完成了！我正在洋洋得意，宋老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你下次再這樣就跑十八圈！”真是要想人不知，除非己莫為呀！唉！偷雞不成蝕把米！

　　別看我這個(gè)壞毛病害人，我也有自己的理想呢！我想當(dāng)一名作家，讓更多的小朋友讀到好書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)造錦繡前程！

　　這就是我——一個(gè)愛(ài)耍小聰明而又有著遠(yuǎn)大志向的陽(yáng)光女生！

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