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(精)熱心的我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的熱心的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱心的我作文1
我的朋友是小紅，她是個熱心腸，非常愿意幫助他人。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子，像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的裙子，戴著一副黑粉相間的眼鏡，還挺好看的。
有一次，班級的地面臟了，正好值日生不在，她就搶著去干。她拿著掃帚，腳踩在地面上，賣力地向前掃。不一會，被她掃過的地面像被白色油漆刷過一樣，那么干凈。她又開始拖地。同學(xué)們對她說：“地面很干凈了，不用再拖地了�！八麛嗟鼐芙^了我們。干了一會兒，她的.額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，但她毫不在意。不一會兒，她干完了，地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。
還有一次，我們在樓下玩。玩著玩著，她跑了……我正納悶她去干嘛，只見她拉著門為別人開門呢！
小紅是我的好朋友，我喜歡熱心腸的她！
熱心的我作文2
我有一位好朋友，她就是我們的班長劉子涵。
她的頭發(fā)長長的，整天扎著馬尾辮，眼睛閃著光亮，鼻梁上架著一副眼鏡，左手帶著一個紫色的電話手表，腳上愛穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好，還有一副熱心腸。
有一次，我忘帶了水彩筆，正在愁眉苦臉的時候，被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問我怎么了，我苦惱地說：“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說：“我正好帶了兩盒水彩筆，借你一盒吧!”我接過水彩筆，不知有多開心!可是，我用著用著，突然，一支紫色筆沒水了，我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆，我找了一遍又一遍，翻遍了都沒有找到。我看了看時間，急了：還有半分鐘就下課了!如果沒畫完會被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了，她再次走過來說：“你怎么了?”我說：“水彩筆沒水了。”她立馬把她那盒更新的給了我，讓我畫完了那幅畫。
還有一次，我不小心摔了一跤，她跑過來把我扶起，看到我的.腿受傷了，急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，她對我說：“下次要小心點�！蔽倚睦锱模D時感覺摔傷的地方不痛了。
我為自己有一個這樣樂于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!
熱心的我作文3
我的同桌叫壽夢璐，她雖然學(xué)習(xí)不怎么好，卻是一個熱心腸。
上美術(shù)課時，我正在涂顏色，涂到一半時，我發(fā)現(xiàn)橙色的筆沒有墨了，我坐在座位上喃喃地說：“唉，橙色又沒墨了，怎么辦呢？”壽夢璐聽到了我的話，說：“黃森陽，這是橙色。”我心想：壽夢璐真是一個熱心腸，雖然我沒向她借水彩筆，可她想都沒有想就把水彩筆借給了我。我也得學(xué)習(xí)她這種大方的精神。
有一次，她忘了帶卡紙，就向我借卡紙。我不想借給她，于是我說：“我也只有一張了。”她沒辦法只好向別人借。我剛拿起水彩筆要涂顏色，美術(shù)老師說：“這次，我們涂色要涂很多，最好選用蠟筆涂色�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)沒帶蠟筆，所以只好硬著頭皮對壽夢璐說：“你可不可以借我一下蠟筆？”本以為我不借她卡紙，她就不會借我蠟筆，沒想到她好不猶豫地說：“我們兩個一起用這盒吧�！�
唉，壽夢璐真大方，我也應(yīng)該把我小氣的'毛病改一改了。
熱心的我作文4
說起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。
他長著圓圓的腦袋，一頭烏黑的.頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺很親切。
他是一個非常有愛心的人，他會幫助遇到困難的每一個人，每次同學(xué)有困難，他都會伸出援助之手來幫助別人。
有一次，我鞋帶開了，可是我不會系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時還會被鞋帶拌個趔趄，這時他走了過來，對我說：“我來幫你系鞋帶。”說著蹲了下來，他將我的鞋帶拉緊，打個交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個長一個短，只好解開重新系，這次終于系得不長不短，走路方便多了，我高興地對他說：“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會了系鞋帶，每次在系的時候，都會想起我的好朋友薛宇辰。
他在學(xué)校經(jīng)常主動給不會的同學(xué)講解難題，將自己的的文具借給沒有的同學(xué)，幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，哪里有需要，他就會出現(xiàn)在哪里。
我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
熱心的我作文5
我是我們班里的“熱心腸”，如果有同學(xué)向我借筆，我都會借給他的。
我的鼻梁上面有一副紫色的眼鏡，我常常扎一個馬尾辮，上面系著一顆紅紅的.小櫻桃頭飾。
這學(xué)期我們要練花體字母。有的同學(xué)沒有說明書不知道怎么寫，然后有人向我借，雖然我也需要說明書，但我還是借給了他，因為我覺得幫助同學(xué)是應(yīng)當(dāng)?shù)�，還能增進(jìn)友誼。我沒有說明書也不擔(dān)心，我就和我同桌看一本說明書。
我不只在班里經(jīng)常樂于助人，而且也幫助過一些老人和小孩。那天，我們一家人坐公交車去動物園。在車上我看見了一位滿頭銀發(fā)的老太太帶著自己的小孫子在車上站著。有人居然視而不見，我對老太太說：“老奶奶，我快到站了，您坐我的位吧。”老太太一開始不愿意接受，但是看見了自己的孫子已經(jīng)很累了，然后就感激地道謝并坐下了。我弟弟看見了我的行為就跟著我學(xué)，把座位也讓給了小弟弟。到站了，我就和弟弟開心而自豪地下車了。
其實每個人都有很多優(yōu)點，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會看見更多的優(yōu)點。
熱心的我作文6
我們班有個熱心腸的人，你知道是誰嗎？我偷偷告訴你，那就是我的鄰居——張xx。她平時不僅學(xué)習(xí)還可以，還很樂于幫助同學(xué)。
新學(xué)期開始了，同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本，這樣我的工作量又加大了。我把書搬來搬去，累的滿頭大汗。張xx跑過來幽默地問：楊，要不要幫忙？我回答說：張，你來得正是時候。我實在是太需要你了。我先把書名報給張xx，張xx把名字寫到目錄冊上。在我們的'配合下，整理書名的工作全部完成了。然后，我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時整齊的書就好似是一支排隊整齊的軍隊，在等著我和張xx兩人的簡閱。我感謝地說：張xx，如果沒有你，我就不可能這么快把書理好。說張xx：沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友呢。
這就是我們班的熱心腸，一個樂于幫助別人的女孩。
熱心的我作文7
轉(zhuǎn)學(xué)才幾天，有很多同學(xué)還很陌生，但有一位同學(xué)很快被我記住了。
她眼睛十分大，鼻子雖小但卻很精致，嘴巴也小小的，嵌在她瓜子臉上，顯得非常好看。頭發(fā)和我的一樣長。
一天中午，她拿著噴水器挨個兒問每一個帶綠植的同學(xué)：“你的植物要澆水嗎？”有的說要，有的說不要。當(dāng)她走到我身邊時，又問：“綠植需要澆水嗎？”我沒有吭聲，心想:我?guī)У氖撬参�，不是土生的，不要澆水�?。她見我遲遲沒有回答，就笑嘻嘻地看了看我的綠蘿說：“口誤！口誤！你的綠植要換水嗎？”我對她笑了一下說：“好的。謝謝你�！�
她捧著我的綠植去換水了。不一會她回來了。我時不時看一看綠植那邊，原來，她在用自己的噴水器給每一盆綠植噴水。還扭過頭來，對我說：“我?guī)湍惆讶~子也清理清理吧。讓它們更干凈�！�
呵，多可愛的同學(xué)。我不覺記住了她。她就像一個美麗的天使那樣熱情。她的行為證明了一位猶太哲人的話――盡自己最大努力去幫助別人，適時地付出自己點點滴滴的愛，如此才會有一個幸福美好的人生。
她是誰呢？她就是我們班的王可盈同學(xué)。
熱心的我作文8
在街上，有一個垃圾，一定會有人撿起來并且扔到垃圾桶里，在我們的生活中，也一定會有像這樣只是默默奉獻(xiàn)幫助大家的人。
我就有一個很好的`朋友，她經(jīng)常幫助別人，別人受傷時，會過去幫助，在別人最傷心的時候，她去安慰……她很善良，是我很好的朋友。
她就是我的朋友曹靜。
那天，我和曹靜一起去玩，由于我下樓階下得太快了，她跟不上�！拔梗∧阆碌眠@么快，你會出事情的�！蔽也挪还苣�，我每次下樓階都這么快，都沒有事，今天怎么會有事，我一想，就驕傲了。沒想到，竟一個不小心掉了下來，身體沒有什么事，只是腳不小心扭了，我忍不住便哭了起來，曹靜聽到我的哭聲，便連忙趕了過來，把我扶了起來。
“你怎么這么不小心掉下來了，”曹靜的聲音里充滿了責(zé)備和關(guān)心，“我，我只是不小心了，”曹靜說著，便把我扶了起來，“哎呀！好痛啊！”曹靜的力量無法把我扶起來，這時走來了一個放學(xué)回家的大學(xué)生，曹靜上前去和他低語了幾句。
大學(xué)生馬上走了過來把拉了起來，走時還對曹靜說：“你的心真好。”然后曹靜就把我送回了家。
從那一刻起，我就對曹靜有了好感，曹靜是一個熱心人。
熱心的我作文9
今天下課以后，班主任老師讓我去辦公室里找她，因為我是課代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業(yè)，沒想到的是，等到了以后，老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>
出了辦公室以后，我的頭都是暈的，因為我并不知道初中部語文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的，但是我從來沒有去過。
我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒有方向感了，于是我順嘴問了一個路人：“同學(xué)你好，請問初中部語文老師的辦公室在哪里？”那個同學(xué)十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說：“算了，我?guī)氵^去好了。”我連忙感謝了他，跟著這個同學(xué)一路小跑，來到了老師的辦公室，完成了我的`任務(wù)。當(dāng)我出來以后，準(zhǔn)備好好謝謝他的時候，才發(fā)現(xiàn)這個熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。
這個熱心的同學(xué)，讓我一整天都覺得心里暖洋洋的，以后我也要在同學(xué)有困難的時候，盡自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂的溫暖。
熱心的我作文10
生活中，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。今天我們先來說說優(yōu)點吧！優(yōu)點每個人都擁有。有人的優(yōu)點是樂于助人，有人的優(yōu)點是寫字漂亮，有人的優(yōu)點是愛讀書……我也有優(yōu)點。我的優(yōu)點就是熱心腸。
有很多人都很熱心，我也不例外。你不信，那就跟我一起看看吧！記得有一天放學(xué)后，天上忽然下起了傾盆大雨。有一部分同學(xué)早有準(zhǔn)備，可也有一些同學(xué)則忘了帶雨衣。放了路隊，因為大雨，同學(xué)們都急匆匆地走在回家的路上。幸虧我早上帶了雨衣，我穿著雨衣，也加入了放學(xué)的大隊伍往家趕。剛走一段路，看到前方有一個熟悉的身影，原來是我的同學(xué)，他沒帶雨具，直接把書包頂在頭上，正滿臉雨水地往前趕，我急忙追了幾步趕上去，喊住了他：“這雨太大啦！我們共用一個雨衣吧！”他看看這瓢潑大雨，點了點頭。我把雨衣解開，頂在我們兩個人頭上，一起往家走去，我先把他送回了家，然后我才回了家。怎么樣！是不是覺得我是個熱心腸。
其實不止這一次，我平時也會幫助需要幫助的人，比如：幫生病的同學(xué)送回家，把文具借給丟失文具的`同學(xué)，在路上幫小同學(xué)過馬路，在家?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)等等。
看，我是不是一個熱心腸的人呢？
熱心的我作文11
看到“熱心腸”，我想起了我的表妹，她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她?因為她很熱情，喜歡幫助別人，她幫助了誰呢?下面聽我娓娓道來。
有一次，她準(zhǔn)備跟我一起過橋的時候，我們看見一位老奶奶騎著騎行車?yán)瓥|西。我們走上去，伸出幫助之手，悄悄地幫了這位老奶奶，推到橋頂時，我們便擦了擦汗水，悄悄地離開了。老奶奶慈祥的'說道：“我知道是你們幫了我，平時我上橋頂時，都沒這么快的，謝謝你們，兩位小姑娘�！蔽冶砻谜f：“哎呀!不用謝我，幫助別人，是我的快樂�！�
還要一次，就是她同學(xué)跌倒了，她把事情告訴我了。在那節(jié)體育課上，同學(xué)說：“謝謝你!”我表妹說：“不用謝，幫助別人是做人之本，以后跑步記得小心點兒�！�
她像白晝一樣，照亮星辰;她像宇宙中的一顆閃閃發(fā)光的星星，點亮明燈;她像一盞路燈，為人民照亮法相�？傊�，她就是我們心中的“熱心腸!”她無處不在地幫助別人，哪里有困難，她就在哪里，她就像有超能力一樣。
她就是我們心中最善良、最熱情的高山，一直保護(hù)著我們。
熱心的我作文12
說起“熱心腸”我的腦海里第一個閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——劉天源。
他瘦瘦的，身材不高也不低。略黑的皮膚，濃密的`眉毛下面一雙明亮的眼睛，透著一股“聰明勁”。高高的鼻子，小小的嘴巴。他時常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個小秘密，我們倆都會“動耳神功”哦！
我為什么叫劉天源“熱心腸”呢？我們之間發(fā)生了讓我感動的事情，聽我來給你們講一講吧！
我剛來到這所學(xué)校的時候，因為對學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)，第一次考數(shù)學(xué)，我考的特別不好，心情非常低落，我坐在座位上，悶悶不樂的，一句話也不想說。劉天源關(guān)切地問我：“你怎么了？”我說：“你考了多少分？”劉天源對我說：“我肯定沒你考的好，但是你要繼續(xù)努力，爭取下次考出更好的成績�！甭犃怂脑捨倚睦锸娣嗽S多。但是下課的時候，我不小心看到了它的分?jǐn)?shù)，原來他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了，原來他是用這種方法在安慰我。
謝謝你，劉天源，謝謝你用這種方法鼓勵、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。
熱心的我作文13
我記得有一次，爺爺在公園鍛煉的時候，突然聽到一個孩子的哭聲。他往里看，看見一個三四歲的小女孩在哭。爺爺立刻跑上前，俯下身問：“小姐姐，你怎么了？”小女孩抽泣著說：“我和媽媽一起玩，媽媽不見了�！睜敔斂粗鴿M臉鼻涕眼淚的小女孩，知道是怎么回事。于是，爺爺趕緊摸了摸口袋，最后從上衣口袋里拿出一張白色的餐巾紙，輕輕擦了擦小女孩的眼淚和鼻涕，揉著她說：“別哭了，爺爺會幫你找媽媽的！”然后爺爺帶著小女孩去了公園的`廣播中心。在工作人員的幫助下，小女孩的媽媽快步走過來，對爺爺說：“世界上還有很多好人，我不知道該怎么感謝你！”爺爺只是揮了揮幫了不少人的手，說：“不客氣，大人怎么能放開孩子的手呢？”去玩吧！”之后，爺爺以若無其事的速度消失在人群中，繼續(xù)鍛煉身體.
小區(qū)里沒有不認(rèn)識爺爺?shù)娜�。我們這個單位的鄰居都很喜歡爺爺，很尊敬他。因為爺爺經(jīng)常向他們?nèi)永�。鄰居為了方便，臨時把垃圾放在門口，出門上班時扔進(jìn)垃圾桶。爺爺下樓的時候總是把他們的垃圾袋一個個撿起來扔到指定的垃圾站。所以我們小區(qū)也被評為“文明衛(wèi)生小區(qū)”！
我爺爺真是個熱心的老人！
熱心的我作文14
我的同學(xué)是一群熱心的小天使，隨時在學(xué)校守護(hù)著我，當(dāng)我遇到困難時，他們就會來幫助我。
上課時，我們會一起討論方法和研究；上自然課時，我們會一起合作，不會有小事就吵架；比賽跑步時，我們會幫我們班的人打氣加油，不會因為他跑得慢就怪他或嘲笑別人。
下課時，我們喜歡到溜滑梯那里玩鬼抓人及紅綠燈，自由自在的！那時候心情超開心，有時候同學(xué)會找我出去玩，有時候我也會找同學(xué)出去玩，我們會去我們最熱愛的'地方，那就是溜滑梯，我們常常會去溜滑梯。
上學(xué)時如果遇到對方，我們就會很開心的想跟對方打招呼；假日時，如果遇到對方我們會迫不及待的想跟對方玩，如果討厭對方就會很想趕快走開，不想看到對方。
我交到很多可愛的同學(xué)，我們會互相幫助和關(guān)心對方，如果同學(xué)遇到問題時，我都非常樂意的回答。我希望能和這些可愛的同學(xué)成為永遠(yuǎn)的朋友。
熱心的我作文15
我是有一點高，臉圓圓的，體力旺盛的-陳亦恩，每天中午不用睡覺也不會沒精神，這是因為我從小沒睡午覺的習(xí)慣。
我是一個熱心助人，但個性不太好的女孩，成績優(yōu)異，不會考到三名外，考試前整天唸書，用心的寫我可以練習(xí)的考卷、評量等等，只要肯用心一定會有好成績，古人說:“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理。只要我的'朋友或同學(xué)需要借什么，或是需要我敎他功課或什么，我都會幫助他，這樣不但能增加彼此之間的感情，還做了一些好事呢！真是一舉兩得。
我的興趣是彈鋼琴，因為我覺得很有趣，我彈四年的琴了，考試前，也可以用鋼琴來抒解壓力，讓自己不那么緊張，也能增加自己的節(jié)奏感。
我希望考試不粗心，能長高一點，在生活方面能乖一點，把不好的壞習(xí)慣改掉，回家時，復(fù)習(xí)老師當(dāng)天上的東西，不要常常忘記帶作業(yè)回家寫，讓媽媽每天操心。
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