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其實(shí)我很棒作文

時(shí)間:2024-02-02 14:20:38 好文 我要投稿

其實(shí)我很棒作文(合集15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的其實(shí)我很棒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

其實(shí)我很棒作文(合集15篇)

其實(shí)我很棒作文1

  人生難免有事情不盡人意,也許你想成為太陽(yáng),卻是一顆不起眼的星星;也許你想成為大海,卻是一顆不起眼的雨露。這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)不要失去人生方向 ,要珍惜自己,坦然接受自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的你,也是一道亮麗的風(fēng)景線。

  我常想啊,我為什么那么平凡:相貌平平,一張瘦小的臉龐,仿佛一張手就能將它輕輕遮住,小小的鼻子,映襯這一張又小又薄的嘴唇,站在人群中是那么不起眼。我時(shí)常照鏡子,越看自己越煩,于是我選擇了沉默。一向愛(ài)說(shuō)話的我變得沉默寡言了,笑容也在我臉上消失,外向的我變得內(nèi)向了…

  直到有一天,我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上走,有人從身后輕輕拍了我一下,并向我微笑,我也應(yīng)付著笑了笑,但總覺(jué)得這微笑好不自然,好像“力不從心”一般。他問(wèn)我這段時(shí)間怎么不開(kāi)心,我說(shuō)出了自己的苦惱。他聽(tīng)后大吃一驚,笑著說(shuō):“就因?yàn)檫@呀,你挺好的.呀!雖不是太帥,但很陽(yáng)光,你人緣好,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”說(shuō)完,他又說(shuō):“做人就要對(duì)自己有信心,相信自己能行,自己是最棒的!甭(tīng)了這番話,我的心震撼了,我幡然醒悟,決定做一個(gè)最棒的自己!

  有一次,班上開(kāi)展“明星爭(zhēng)霸賽”活動(dòng),誰(shuí)知我們組的同學(xué)都推薦我參賽,我本想推辭,可那位同學(xué)的話又在我耳邊回蕩,于是我鼓起了勇氣,要做一個(gè)最棒的自己!

  我扮演的角色是蘇軾,因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始,所以整個(gè)下午,我的魂都已經(jīng)被勾走了,腦子里全是蘇軾的影子,我為了查資料,連晚飯都沒(méi)有吃,我查找了蘇軾的大量詩(shī)詞、生平簡(jiǎn)介、有關(guān)故事,背得滾瓜爛熟酒,就連說(shuō)話的動(dòng)作神情都做到胸有成竹。

  比賽開(kāi)始了,該我上場(chǎng)了,我懷著自信的心情,在臺(tái)上表演得很投入,每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神情、每一句話語(yǔ)都爛熟于心,表演達(dá)到了出神入化的地步。臺(tái)下安靜極了,仿佛掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,剛表演完畢,臺(tái)下的掌聲便從四面涌來(lái)。

  此時(shí)的我,早已淚流滿面。心中似乎有許多話要流瀉出來(lái),可有不知從何說(shuō)起……

  即使是一棵小草 ,也要染綠荒漠,即使是一朵白云,也要點(diǎn)綴藍(lán)天;即使是一顆星星,也要照亮夜空;即使是最平凡的我,也要做最棒的自己!

  我發(fā)現(xiàn),其實(shí)我也很棒!

其實(shí)我很棒作文2

  從前我很羨慕別人,羨慕別人會(huì)彈鋼琴,羨慕別人討人喜歡,羨慕別人成績(jī)好?傆X(jué)得自己十分渺小,但經(jīng)歷那件事后,我發(fā)現(xiàn),其實(shí),我真的很棒。

  回憶起那年暑假,那是我第一次參加全國(guó)的書(shū)法比賽!白罱幸粋(gè)大型比賽,你想試試嗎?”“什么比賽?”“一個(gè)全國(guó)的書(shū)法比賽,我想對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難!崩蠋熜χf(shuō),我頓時(shí)呆若木雞,就我這水平頂多給評(píng)委看笑話吧?!“你怎么了?”老師的問(wèn)話打斷了我的想法,我使勁搖了搖頭,說(shuō)道:“我覺(jué)得還是以后再說(shuō)吧。”老師低下頭打開(kāi)手機(jī)說(shuō):“你想看看你以前的作品嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。找到相片后,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我以前的作品猶如“鬼畫(huà)符”,經(jīng)過(guò)了這三年的日積月累,我竟然取得了這么大的進(jìn)步。

  回想起從前一起學(xué)習(xí)的伙伴,有不少已經(jīng)脫離了這個(gè)隊(duì)伍,以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來(lái),堅(jiān)持的我真的很棒。

  后來(lái)我參加了比賽,順利晉級(jí),最后獲得了銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。從那以后,我更加勤奮、努力學(xué)習(xí),再也不像從前那樣卑微,缺少自信,而是積極參與,踴躍報(bào)名。變得自信的我,其實(shí)真的很棒。

  經(jīng)過(guò)一次次比賽,我再一次在人群中脫穎而出,代表學(xué)校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)比賽。我既忐忑,又激動(dòng)的來(lái)到比賽場(chǎng)地,人山人海的比賽現(xiàn)場(chǎng)使我的心臟“砰砰”跳個(gè)不停,高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人,山外有山,天外有天”了。我找到位置坐下,書(shū)桌是由幾個(gè)課桌合并成的',很是不方便。安頓好物品后,便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。緊張感令我的手抖個(gè)不停,滿腦子的不安和恐惶。這時(shí)老師的話再次涌上心頭:“其實(shí),你真的很棒。”是啊,這個(gè)比賽是我準(zhǔn)備了許久的,我應(yīng)該信心百倍才對(duì),經(jīng)受到激勵(lì)的我發(fā)揮出不錯(cuò)的水平,完成了作品。

  當(dāng)聽(tīng)到獲得一等獎(jiǎng)的喜訊時(shí),我欣喜萬(wàn)分,我的努力沒(méi)有白費(fèi)!古人云:“苦心人,天不負(fù)!被厥字案冻鲞^(guò)的努力,我想大聲對(duì)自己說(shuō):“其實(shí),我真的很棒!

其實(shí)我很棒作文3

  其實(shí)我真的很棒

  從小到大,我默默無(wú)聞,爸爸媽媽總說(shuō)我不如人家的孩子,老師也認(rèn)為我一般般,小伙伴也說(shuō)我跟不上他們的步伐?墒,我要對(duì)大家說(shuō):其實(shí)我真的很棒。

  我從小喜歡拆拆裝裝,喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我?guī)退鹈,我把線一圈一圈地繞在紙卷上,整整兩個(gè)小時(shí)才拆了一件毛衣,真是費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。能不能搞一種拆衣機(jī),提高工作效率呢?

  我想到了我還有很多玩具、模型、小電機(jī)之類(lèi)的東西。于是我找來(lái)馬達(dá)在上面裝了一個(gè)搖桿,為了不讓搖桿撞到電機(jī),我又加了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子,造出了一個(gè)“繞線機(jī)”。我把它接到作為電源的單片機(jī)上,打開(kāi)開(kāi)關(guān)能轉(zhuǎn)了 。我喜出望外,把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇,讓我教她使用。她照我說(shuō)的辦法在桿子上面套上紙卷,系上毛衣的線頭,打開(kāi)了開(kāi)關(guān),機(jī)器飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。機(jī)器在抖動(dòng)的同時(shí)發(fā)出一種類(lèi)似于機(jī)槍的聲音。只見(jiàn)奶奶手上的毛衣飛速變成機(jī)器上的線團(tuán)。速度是快了,但機(jī)器后坐力實(shí)在太大,噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會(huì)讓它亂跳。

  我看到我的.第一代繞線機(jī)成功了很開(kāi)心。我感覺(jué)自己很棒,但機(jī)器還有待改造。奶奶也說(shuō)這東西快是快,就是抖得太厲害了,噪音太大了,按住它太費(fèi)力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來(lái)我還有轉(zhuǎn)輪這個(gè)東西。我就把原來(lái)的搖桿卸了下來(lái)?yè)Q上轉(zhuǎn)輪,又在轉(zhuǎn)輪上立了兩根桿子。不僅如此,我還做了一個(gè)“定位器”,它可以自動(dòng)調(diào)整線的位置,第二代繞線機(jī)新鮮出爐。奶奶再次打開(kāi)開(kāi)關(guān),只見(jiàn)機(jī)器在那兒“穩(wěn)如泰山”,有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團(tuán),不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂(lè)了,笑呵呵地說(shuō):“我孫子真棒!蔽倚睦镆裁雷套痰模X(jué)得自己真的很棒。

  實(shí)踐出真知。玩中學(xué),學(xué)中玩。我的動(dòng)手能力是一流的,只是沒(méi)人注意而已,F(xiàn)在大家應(yīng)該明白:其實(shí)我真的很棒。

其實(shí)我很棒作文4

  我家門(mén)口有一條河,在陽(yáng)光照耀下,河里泛著金色的漣漪。河邊長(zhǎng)著一片片高大的蘆葦,青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下,發(fā)出一陣陣沙沙響聲,與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起,給人們一種悠閑自得的音樂(lè)享受感。童年時(shí),我經(jīng)常來(lái)到河邊,朝著河里扔石子,看到激起的浪花,我長(zhǎng)噓一口氣,內(nèi)心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì)不翼而飛。

  由于內(nèi)向,在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩,我只好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到班級(jí)前十名。就論這樣,還是很少有人陪我一起玩。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝慌晕䲡r(shí),我的心情就很郁悶。我甚至認(rèn)為自己一無(wú)是處,簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。

  有一天,爸爸陪著我散步到河邊,我和爸爸坐在一塊大青石上,向爸爸訴說(shuō)我的煩惱。爸爸對(duì)我說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)。擅長(zhǎng)交往是一種優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事,并持之以恒,那你就是最棒的!

  之后我去學(xué)習(xí)鋼琴,我發(fā)現(xiàn)自己很有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦,老師對(duì)我夸贊有加,讓我做她的助教,大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴,她就讓我去考八級(jí),要知道這對(duì)一個(gè)向來(lái)不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)!

  考級(jí)的前一天晚上,我又和爸爸來(lái)到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過(guò)我和爸爸的面頰,吹拂著河面,扶搖著葦葉。此時(shí),我感覺(jué)到自己的心情就像漲落的潮水,波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說(shuō):“孩子,相信自己,其實(shí)你很棒!”我仿佛聽(tīng)到心碰撞的聲音,雖輕若碎鈴,卻擲地有聲。

  第一天來(lái)到考場(chǎng),當(dāng)手放到琴鍵上的那一刻,仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來(lái)。這些年的自卑,郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己,其實(shí)我很棒。

  當(dāng)考級(jí)證書(shū)發(fā)到的那一刻,我心里非常激動(dòng),竟然是優(yōu)秀!這對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是多大的榮耀!

  我再次來(lái)到河邊,河水依舊波光粼粼,河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng),像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊:“其實(shí)我很棒!”回音在我耳邊不停地纏繞,我開(kāi)心地笑了。

其實(shí)我很棒作文5

  “曾經(jīng)多少次失去過(guò)夢(mèng)想,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞,我就會(huì)想起暑假里那艱難的蛻變之路。

  小學(xué)畢業(yè)后的兩個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是黑色的,我一面在虛無(wú)的電腦游戲中沉淪,妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對(duì)自己的所作所為深?lèi)和唇^,無(wú)比想糾正它?墒亲鳛橐粋(gè)自制力極差的人,我無(wú)奈的讓前者戰(zhàn)勝了后者。于是,那段時(shí)間里,我極其矛盾,雖然在瘋狂的玩電腦,看似十分爽快,其實(shí)我的內(nèi)心在陣陣抽蓄,我清楚的知道自己并不想要這樣的生活,可我找不到正確的目標(biāo),只能由得自己慢慢陷入虛無(wú)。

  在我的虛度光陰下,時(shí)間匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼過(guò)完了暑假,就快到初一新生入學(xué)測(cè)試的日子了。我自知不會(huì)有什么號(hào)成績(jī),仍孤注一擲似的認(rèn)真,努力的答題,雖然最后成績(jī)并非盡如人意,但與我的預(yù)想相比,還是好了一大截,不避諱的說(shuō),我對(duì)這個(gè)成績(jī)挺滿意的。我不在乎別人怎么說(shuō),我只在乎我自己的評(píng)價(jià),我不去看跑在我前面的人多么多么的強(qiáng),注意他們之會(huì)將在懸崖邊上的我狠狠的`踹一腳,從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人,暗自高興,有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過(guò),是它給了我重新站起來(lái)的勇氣,是它給予了我自信。我還是挺不錯(cuò)的!

  我在艱苦的尋找中,找到了屬于我的正道——學(xué)習(xí),我試著發(fā)現(xiàn)它讓我喜歡的東西,均以失敗告終,我又漸漸的放棄了它,但在這時(shí)父母把他們的焦急恰到好處的轉(zhuǎn)化成了關(guān)愛(ài),有如此愛(ài)我的父母,我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負(fù)他們的期望?于是,學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有讓我喜歡的地方,但我至少有了一個(gè)充分的理由讓我去做他,堅(jiān)持一項(xiàng)自己不喜歡的事情,才是真本事吧,我想。

  開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),我取得了一點(diǎn)小成績(jī),雖然并不出眾,但用于鼓舞我的信心是足夠了,我想,其實(shí)——我還是挺棒的。

其實(shí)我很棒作文6

  “老去的日記在墻角……”我身穿一條白色長(zhǎng)裙,燈光打在我的身上,歌聲在空中飛揚(yáng),誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)那發(fā)光的淚珠落下。我做到了,其實(shí)我很棒!

  “又來(lái)了,我最討厭的一天!”我坐在車(chē)上,輕聲道。是啊,又來(lái)了一年一屆的藝術(shù)節(jié),想也不用想,我又是那個(gè)要表演的人。

  我輕輕的哼著歌,心里卻是緊張。也許是改了一貫的風(fēng)格,選擇了唱歌;也許是百年見(jiàn)不上一面的校長(zhǎng)會(huì)來(lái)這屆藝術(shù)節(jié);也許是不知道如何唱好這首歌;也許……心撲通撲通的.跳著,我越來(lái)越緊409518張,心里竟然有些沮喪,似乎早已否定了自己。

  開(kāi)車(chē)的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣,溫柔的說(shuō):“別緊張,盡力就好!边@句話像清風(fēng)一樣,拂過(guò)了我的心,帶走了些許緊張的氣息。

  到了學(xué)校,女同學(xué)們把我圍了起來(lái),在七嘴八舌的議論后,總算把我打扮好了。雖然有點(diǎn)吵,但這歡樂(lè)的氛圍確實(shí)讓我又放松了不少。

  臨上臺(tái),老師走到我身邊,理了理我的頭發(fā),微笑著說(shuō):“不要緊張,我相信你是最棒的!”那微笑很美,帶走了我剩下的緊張,我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫無(wú)壓力,燦爛的笑了。

  在主持人介紹完后,我從容地走上了舞臺(tái),接過(guò)話筒的手仍是顫抖了一下,但還是緊緊地握住了話筒。

  前奏響起來(lái)了,要開(kāi)始了。我本來(lái)平靜的心,猶如大海被風(fēng)吹過(guò),再起波瀾。我有些不知所措,掙扎著要不要放棄。但很快便平靜下來(lái),因?yàn)閶寢屚瑢W(xué)老師給予的鼓勵(lì)。

  我深呼一口氣,緊皺的眉頭舒展了,嘴角微微上翹,張開(kāi)緊閉的雙唇,唱出了第一句:“老去的日記在墻角被遺忘……歌聲飛起來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)了。歌聲飛到每個(gè)聽(tīng)眾的心里了,它是彩色的,我眼角的淚珠掉落,連同我所有的不安一起粉碎。我感到從未有過(guò)的舒暢。

  一曲終,掌聲雷動(dòng),我鞠了一個(gè)躬,下臺(tái)。同學(xué)們把我包圍,我開(kāi)心的笑了。笑容如那太陽(yáng)一樣燦爛。我頓時(shí)覺(jué)得自己并沒(méi)有想象中的沒(méi)用,其實(shí)我很棒!

  “白衣姑娘,歌聲美妙,微笑如陽(yáng),戰(zhàn)勝心魔,長(zhǎng)歌永生。”我的書(shū)桌上仍有這樣一句話,是為了告訴自己,其實(shí)你很棒,永遠(yuǎn)不要在還沒(méi)嘗試前否定你自己。

  其實(shí)我很棒!

其實(shí)我很棒作文7

  我,世上只有一個(gè),且獨(dú)一無(wú)二。

  ——題記

  我上體育課時(shí),時(shí)常偷懶,但也遮掩不了我高大威猛,玉樹(shù)臨風(fēng);我很謙虛,但也遮掩不了我滿腹經(jīng)綸,才學(xué)淵博;我不常言語(yǔ),但也遮掩不了我出口成章,一語(yǔ)驚人……。我并不是一個(gè)矛盾體,同時(shí)也不產(chǎn)生矛盾,因?yàn)檫@就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。

  優(yōu)點(diǎn)人人皆有,無(wú)非是助人為樂(lè)、好好學(xué)習(xí)、刻苦努力、活潑大方,云云;而缺點(diǎn),雖然人人有之,卻很難覓到形容缺點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。

  ——我云

  我很自私。吃雞時(shí),我總是把最小且肉最精的一塊留給自己,把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來(lái)一直如此,才換得我不胖不瘦,高大威猛,玉樹(shù)臨風(fēng),時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的體魄。

  我愛(ài)偷懶。體育課時(shí),我總是以各種理由避開(kāi)各種體能練習(xí),大腦卻在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。一回,體育課上,當(dāng)本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時(shí),體育老師突然大叫本人的`姓氏,害得我思路全無(wú),一代偉人就這樣覆滅,很是惋惜。還有一回,辛巳年×月×日,本人遇一世外賢才,想見(jiàn)恨晚,攀談良久,別看其貌不揚(yáng),語(yǔ)無(wú)倫次,卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺(jué)這一蓋世神功。經(jīng)過(guò)本人刻苦練習(xí),終修得正果,并且還通過(guò)本人反復(fù)摸索與不斷實(shí)踐總結(jié)出一套跑步中睡覺(jué),在跳躍中睡覺(jué),被體育老師批評(píng)時(shí)睡覺(jué)等超炫的必殺。我考上這所市屬重點(diǎn)中學(xué),體育老師的功勞不可低估。

  我很狡猾?偘岩患略谀X子里想來(lái)想去,才給別人一個(gè)答復(fù)。

  我很害羞。在榮譽(yù)面前,我總是婉言謝絕。

  我很懦弱。面對(duì)后退,我總選擇前進(jìn)。

  ……

  花自飄零水自流。我長(zhǎng)大了,我成熟了。面對(duì)本人眾多缺點(diǎn)和積蓄于內(nèi)心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合,我想說(shuō):“其實(shí),我真的很棒!因?yàn)槲腋抑币曃业娜秉c(diǎn),因?yàn)槲矣薪∪纳眢w,更是因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二、不可替代的!”

  “獨(dú)一無(wú)二?!哈……

  不可替代!嗯?”

  后記

其實(shí)我很棒作文8

  每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但不少優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)被自己所忽略,我也不例外,直到那一天,我才知道自己真的很棒!

  那天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為體育委員的我,當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)。我報(bào)名參加了八百米長(zhǎng)跑,六年級(jí)組共有16人進(jìn)入了八百米決賽,當(dāng)時(shí)的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來(lái)。

  比賽終于開(kāi)始了,隨著裁判的一聲令下,大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因?yàn)樵诒荣惽埃蚁蛲瑢W(xué)保證過(guò)這次比賽我一定會(huì)進(jìn)前六的,可現(xiàn)在,我看到跑在我前面和旁邊的高大個(gè)運(yùn)動(dòng)員時(shí),心里徹底沒(méi)底了,覺(jué)得沒(méi)希望了。我害怕自己做不到,這樣的話得多丟人吶,更何況我還是班里的體育委員呢,搞不好連這個(gè)體育委員的'小職務(wù)都會(huì)被撤了呢!唉!不想了!加油跑吧,拼了!

  賽跑中,我不停地為自己打氣,加油。我一直穩(wěn)在了前五,還剩最后不到一圈,我的拼盡全力向前三進(jìn)發(fā)。這時(shí),我每超越一名選手時(shí),我們班的同學(xué)就為我呼喊、尖叫,我知道這是大家對(duì)我的鼓勵(lì)。所以我每聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲時(shí),我都會(huì)加速一次,是他們給了我無(wú)限的動(dòng)力,給了我最大的鼓舞,我拼命地奔跑著。

  離終點(diǎn)還剩下最后一百米了,我使出了全身的力氣繼續(xù)加速奔跑,聽(tīng)到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲,我的身體仿佛是新添加了汽油的發(fā)動(dòng)機(jī),轉(zhuǎn)得更快了,跑得更猛了,我飛速地向前奔跑著,甚至把后面的運(yùn)動(dòng)員甩得快看不見(jiàn)了。

  當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)那一根紅線時(shí),剎那間空氣仿佛是凍結(jié)的,凝滯的,緊接著瞬間沸騰了。整個(gè)操場(chǎng)到處都在高喊我名字,“金子涵、金子涵……”這時(shí)我愣住了,一直以為自己不可能成功的事竟然成功了,我不敢相信。當(dāng)廣播中播道:“六年級(jí)組八百米決賽第一名金子涵同學(xué)”時(shí),我們班所有同學(xué)都跑來(lái)祝賀我,并對(duì)我豎起大拇指,由衷地敬佩我,我那時(shí)的心情是無(wú)比愉悅,無(wú)以言表。

  一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈的努力就沒(méi)有什么不可能,就像我用身體的勞累和汗水,換來(lái)了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰(zhàn)的我,為自己建起了信心!

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn):其實(shí),我真的很棒!

其實(shí)我很棒作文9

  一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。

  ——題記

  我從小就不是一個(gè)受人待見(jiàn)的孩子,也許是兒時(shí)過(guò)于頑劣,又或者是懵懂卻又倔強(qiáng)不已的性格,總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起,我就知道,我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn),它對(duì)于千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)是普通的,在我心中卻是兒時(shí)最特殊的'歡喜。

  小時(shí)候,父母外出打工,是我的姐姐給予了我非凡的力量,從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機(jī)的顏色。第一次畫(huà)手抄報(bào)的時(shí)候,我只有七歲,描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫(huà)幾個(gè)星星太陽(yáng)就混過(guò)去了,但我上交的手抄報(bào),卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫(huà)竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認(rèn)真的小孩畫(huà)出來(lái)的么?

  一群小蘿卜頭下課后就在我身旁,我自豪而又得意地說(shuō):“我的姐姐最近教了我很多畫(huà)畫(huà)技巧呢!我都學(xué)會(huì)了!”于是他們又驚呼:“你們都很厲害呀!”不知道是我骨子里真有畫(huà)畫(huà)天賦,還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟,我堅(jiān)持著去畫(huà)畫(huà)。

  因沒(méi)有上過(guò)任何特長(zhǎng)班,我的畫(huà)技其實(shí)也很一般。但上六年級(jí)后,我在老師的指導(dǎo)下,畫(huà)出了人生第一幅嚴(yán)肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆,原來(lái)畫(huà)畫(huà)不只是簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)!我于是從此便沉溺于此了,而且一學(xué)就是兩年,F(xiàn)在的我,可以輕松畫(huà)出一幅素描或者動(dòng)漫,輕巧而充滿活力的線條,強(qiáng)烈的陰暗對(duì)比,給人以視覺(jué)和心靈上的沖擊。

  學(xué)畫(huà)的日子里,我仿佛置身于伊甸園,遨游在空中花園,小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。原來(lái)畫(huà)畫(huà),還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦,對(duì)我母親說(shuō):“你女兒現(xiàn)在的水平,如果再學(xué)一年,考專(zhuān)業(yè)六級(jí)的人也不過(guò)如此!

  曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物,卻沒(méi)想到小草也出彩之時(shí)。“春草年年綠”、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的,總是那些碧綠的小草!

  我就是那樣的小草,但我可自豪地吶喊:我也是大地的美景,我其實(shí)很棒!

其實(shí)我很棒作文10

  在面對(duì)逆境時(shí),人們總會(huì)有非比尋常的能力,因?yàn)樗麄兺鶗?huì)為了生存而想盡辦法。

  從小我就很怕水,不知道為什么,一旦將腳觸碰到那個(gè)冰涼的東西,就會(huì)讓我渾身打顫。

  記得去年暑假,媽媽帶我去游泳館里學(xué)習(xí)游泳,雖然很怕水,但對(duì)于媽媽的強(qiáng)烈要求,也只好硬著頭皮去報(bào)名了。心里想著,一咬牙,換好游泳衣也就這樣吧!進(jìn)入了游泳館,比外面的還真涼快多了,但一想到那冰涼涼的水池時(shí),還是覺(jué)得害怕。但不下水池是不可能的了,于是就調(diào)整好心態(tài)后,跨入了泳池中。剎那間,一陣寒意滲入肌膚中,外面明明陽(yáng)光燦爛,可我卻一點(diǎn)也感受不到。

  “嘩”一聲哨聲,讓我從神游中醒了過(guò)來(lái),教練把我們叫去集合,“嘩”,一陣水聲,一個(gè)女孩輕呼了一聲,一個(gè)個(gè)輪著被潑水,同樣的輪到了我,果然也被潑了水。真是的,把水都潑在我臉上,不經(jīng)意間我瞪了教練一眼。似乎這一舉動(dòng)被教練發(fā)現(xiàn)了,那個(gè)教練又將水潑了過(guò)來(lái),還好眼睛被泳鏡擋住了,但嘴巴和鼻子就沒(méi)那么幸運(yùn)了。教練在前面告訴我們?cè)趺丛谒斜餁猓屛覀円粋(gè)一個(gè)的試,想到剛剛潑了兩次水,不禁就嗆到了,突然抬起頭想要呼口氣,頭又被按了下去,又要重新開(kāi)始一遍。在水中想要游泳就要先游出去,一瞪腿,就像一條魚(yú)一般沖出去,剛學(xué)所以還是沉下去了。

  經(jīng)過(guò)再三訓(xùn)練,總算能游出一小段距離了,對(duì)于剛剛的恐懼現(xiàn)在似乎已經(jīng)慢慢的`能夠適應(yīng)這個(gè)環(huán)境了,但那些與我一起下水的小弟弟小妹妹們也早已追趕在我的前面了,在我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),身體一空,“砰”,在那一瞬間似乎覺(jué)得身體不是自己的一樣,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)時(shí),教練將我從水中拉了起來(lái),從他的臉上我似乎看到了什么,容不得我多考慮,又一次被拉入水中,不過(guò)現(xiàn)在對(duì)于水的恐懼早就已經(jīng)沒(méi)有了。沒(méi)錯(cuò),如果不想在水中淹死,不想被人超越,你就必須奮勇直前去接受挑戰(zhàn)。

  身體好像變得越來(lái)越輕,一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作映入眼簾,睜開(kāi)眼睛早已開(kāi)始游動(dòng),終于我戰(zhàn)勝了那些遠(yuǎn)超于我的人,獲得了成功。

  到達(dá)彼岸,剛想跨入地面,便看到了教練那張沉穩(wěn)的臉有了一絲松動(dòng),對(duì)我說(shuō)了一句,“繼續(xù)”,就走向了對(duì)邊。

  經(jīng)過(guò)努力,我終于成功的學(xué)會(huì)了游泳,對(duì)于水也不在懼怕了。

其實(shí)我很棒作文11

  我一直以為我很不行、我很差,但是從那件事以后我改變了對(duì)自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。

  不瞞你說(shuō),我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn),就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫,而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我,可我卻總是克服不了它們,唉!

  在新學(xué)期的第一天,我們班換了個(gè)長(zhǎng)得不太給力的新數(shù)學(xué)老師,他讓我在第二周的星期一在國(guó)旗下發(fā)表演講。“我的天哪!這怎么可能!平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種,老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上!”我心里十分不滿,但是畢竟師令如山,沒(méi)辦法我只能乖乖地接受了。

  于是我坐在自己的書(shū)桌旁,只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿,然后我一遍又一遍地閱讀者稿子,然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改,直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好,于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。

  “不錯(cuò)嘛,我能把它背下來(lái)了。”時(shí)間一天一天地消逝,離演講的時(shí)刻越來(lái)越近了。為了保證演講的.萬(wàn)無(wú)一失,我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著,一遍又一遍,一遍又一遍……

  終于,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力、漫長(zhǎng)的等待,那個(gè)令人激動(dòng),令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮,忘記了所有的缺點(diǎn),面對(duì)眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生,我——曾經(jīng)一個(gè)膽小,曾經(jīng)口吃的男生專(zhuān)心、大聲而又十分流利地演講著,即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而,我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn),就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎?我要說(shuō)不!因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的!

  我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世

  上無(wú)難事,只怕有心人!比魏稳秉c(diǎn)都不是不可能被克服的,只要付出努力、付出汗水,總能克服它們的。

  難道我很差嗎?不!其實(shí)我也很棒!

其實(shí)我很棒作文12

  我的淚在訴說(shuō):

  我只是一只丑小鴨,因?yàn)槌煽?jī)不過(guò)硬,而被人遺落黑暗的角落.

  “有一個(gè)男孩叫哈力他生來(lái)就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說(shuō)。我很羨慕哈里的魔力。

  “同學(xué)們,請(qǐng)你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門(mén)邊不緊不慢地說(shuō)。嗨,反正與我無(wú)關(guān),“我是一只枯葉蝶,被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。

  幾天后,不少同學(xué)把打印好作文交給老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)作文后,把我叫到辦公室。

  “你怎么不交作文?”老師問(wèn)。

  我不作聲。

  “沒(méi)打印嗎?”

  我發(fā)愣。

  “上學(xué)期你不是寫(xiě)了不少好作文?老師希望你把它們打印出來(lái)。怎么,沒(méi)信心?”老師摸著我的頭,“我想,你以后呀一定在文學(xué)方面有所造就。”

  老太的話語(yǔ)很輕很柔,但在我心中卻有千千斤重。我?文學(xué)?造就?這話是真的`嗎?我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝?

  老師似乎看出了我的心思:“每個(gè)人都是天使,都能擁有美麗的光環(huán)!”

  話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇,它喚起了我的自尊。老師似乎是一個(gè)仙女,世界似乎對(duì)我招手,成功似乎在對(duì)我微笑。傾刻間,我的淚流下來(lái)。

  是啊,每個(gè)人都是天使,上帝讓每個(gè)人都擁有光環(huán)。每個(gè)人都是平等的,為何我要把自己鎖在自卑中呢?我恍然大悟。周日我用了一天時(shí)間整理出十來(lái)篇作文,并向雜志社投稿(這是初一第一次投稿)

  丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無(wú)與倫比的。就像成功后的喜悅一般。

  在初一的時(shí)候,因?yàn)楹蠋煹囊痪湓捠刮野芽蓯旱淖员埃瑏G之一棄。

  現(xiàn)在,無(wú)論是在《校報(bào)》上發(fā)表習(xí)作,還是在其它雜志上發(fā)表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個(gè)人都是天使,都有屬于自己的光環(huán)。

  天使的光環(huán)是什么?用一句話說(shuō)——“其實(shí),我真的很棒!”

其實(shí)我很棒作文13

  我一直以為我很不行、我很差,但是從那件事以后我改變了對(duì)自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。

  不瞞你說(shuō),我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn),就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫,而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我,可我卻總是克服不了它們,唉!

  在新學(xué)期的第一天,我們班換了個(gè)長(zhǎng)得不太給力的新數(shù)學(xué)老師,他讓我在第二周的星期一在國(guó)旗下發(fā)表演講!拔业奶炷模∵@怎么可能!平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種,老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上啊!”我心里十分不滿,但畢竟師令如山,沒(méi)辦法我也只能乖乖地接受了。

  于是我坐在自己的書(shū)桌旁,只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿,我一遍又一遍地閱讀著稿子,然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改,直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好,于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。

  “不錯(cuò)嘛!我能把它背下來(lái)了!睍r(shí)間一天一天地消逝,離演講的時(shí)間越來(lái)越近了。為了保證演講的萬(wàn)無(wú)一失,我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著,一遍又一遍,一遍又一遍……

  終于,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力、漫長(zhǎng)的等待,那個(gè)令人激動(dòng),令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮,忘記了所有的缺點(diǎn),面對(duì)眼前由五百多個(gè)人組成的`全校師生,我——曾經(jīng)一個(gè)膽小,曾經(jīng)口吃的男生專(zhuān)心、大聲而又十分流利地演講著,即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而,我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn),就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎?我要說(shuō)不!因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的!

  我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世上無(wú)難事,只怕有心人!比魏稳秉c(diǎn)都不是不可能被克服的,只要付出努力、付出汗水,總能克服它們的。

  難道我很差嗎?不!其實(shí)我也很棒!

其實(shí)我很棒作文14

  嗯,我可以的,我能行!

  三個(gè)月前,我在五連音樂(lè)隊(duì)擔(dān)當(dāng)主唱。那是我最快樂(lè)的一天。

  “你會(huì)彈吉他嗎?”任老師問(wèn)我!皶(huì)……”說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的被嚇到了。“那你彈一首歌吧!”

  “我?好吧!

  “窗外的麻雀在電線桿上……”

  “你的聲音不賴(lài),調(diào)也準(zhǔn)。就你了。”

  我當(dāng)時(shí)開(kāi)心得一蹦三尺高。

  “從現(xiàn)在開(kāi)始我是主唱?”我冷靜下來(lái)一問(wèn)道。

  “嗯,就是你!

  我被肯定了?yes,功夫不負(fù)有心人,我在心里小小地歡躍。

  一個(gè)月的時(shí)間我基本都在排練,因?yàn)槲艺J(rèn)為有付出才會(huì)有回報(bào)。

  “一共來(lái)了多少人?”我看著臺(tái)下的觀眾問(wèn)小云老師。

  “七八千人的樣子!毙≡评蠋煼浅5ǖ卣f(shuō)著。

  彩排時(shí)我們那一遍很順利,但老師希望我能帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。

  “小怡你可以的,加油!”

  我昂首走上了舞臺(tái)。

  “大家好,我們是五年音樂(lè)隊(duì),今天給大家?guī)?lái)一首《七里香》!

  “窗外的麻雀……雨下整夜……”

  我當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō):“你可以的,蹦起來(lái)帶動(dòng)氣氛!闭l(shuí)料到我當(dāng)時(shí)真的帶動(dòng)了全場(chǎng)人的情緒。

  一下臺(tái)我腿軟了,豆一般大的淚落下來(lái)了。

  小云老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小怡,你很棒!真的很棒!你要相信自己!”

  那次演出我表現(xiàn)得異常的棒,然后我又有了第二次的`機(jī)會(huì)。

  音樂(lè)老師w老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你的音準(zhǔn)很棒,等錄校歌的時(shí)候就帶你去!

  “老師是真的嗎?我可以?”我懷著激動(dòng)的心問(wèn)道。

  一個(gè)月后w老師把我?guī)チ虽浺襞,讓我錄校歌?/p>

  “這是我第一次去錄音,歌曲上的歌手會(huì)寫(xiě)我的名字嗎?”我心里無(wú)比激動(dòng)。

  “云林清,撫河浪……”第一個(gè)就是我。

  “不錯(cuò),下一個(gè)來(lái)!变浺舻膠老師說(shuō)。

  “云林……”

  “不對(duì),調(diào)錯(cuò)了,像佳怡的就對(duì)她的假聲有點(diǎn)意思!

  “這是在夸我嗎?”我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  w老師對(duì)z老師說(shuō):“這個(gè)女孩學(xué)吉他的。”

  z老師說(shuō):“不錯(cuò)啊,難怪卡拍子這么準(zhǔn)!

  “不好的話我還會(huì)帶來(lái)?”w老師說(shuō)。

  其實(shí)每一個(gè)人的閃光點(diǎn)都是不同的。我因?yàn)橐魳?lè)好,有了兩個(gè)不平凡的奇遇,也給了我創(chuàng)造了不平凡的14歲,其實(shí)我很棒!

其實(shí)我很棒作文15

  每天早晨起來(lái),我都要在心理默默地給自己加個(gè)油:“我真棒!”

  今天的天氣真好,我卻一點(diǎn)也都高興不起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),今天是星期天,我得去上繪畫(huà)課。

  “你到底會(huì)不會(huì)畫(huà)畫(huà)啊?你看那,這筆的姿勢(shì)都拿錯(cuò)了,還好意思學(xué)畫(huà)畫(huà),

  我看你應(yīng)該去初級(jí)班學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)……”我們班同學(xué)的話似乎像個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)隨地的在我腦子里一遍一遍的回放。

  我是不是真的應(yīng)該調(diào)到初級(jí)班去放松一下呢?腦子里的'問(wèn)號(hào)讓我頭疼。

  但是,該來(lái)的事情終究還會(huì)來(lái)的。到了畫(huà)室,領(lǐng)了紙和筆,默默地選了一個(gè)離她和老師遠(yuǎn)的地方坐下,安靜地等待著老師今天要布置的主題。

  “糖果”——老師把這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上,下面發(fā)出一陣笑聲。

  那個(gè)上次嘲笑我的女孩就是班里長(zhǎng)得最好看,畫(huà)畫(huà)得最好的,除了我,幾乎整個(gè)畫(huà)室的人都喜歡她。“就這么簡(jiǎn)單?”她先發(fā)出對(duì)老師的疑問(wèn)。老師“嗯”了一聲后就離開(kāi)了。

  我默默地握著手中的筆,往那個(gè)女孩方向看了看,生怕她又嘲笑我說(shuō)我笨。

  “滴嗒滴嗒”轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,老師回來(lái)了。我們把畫(huà)一個(gè)一個(gè)地交了上去,看著她滿意的笑容,不用說(shuō),最上面的,肯定是她的。我默默的把畫(huà)放到最下面,一轉(zhuǎn)頭,得到的只有她的一個(gè)白眼。

  果然,老師又在夸她,什么構(gòu)思奇妙,什么顏色明艷……這種話,幾乎每節(jié)課都在聽(tīng)。其余的話,老師只剩下了否定。

  最后一個(gè)就是我的了,老師看了一下,似乎挺吃驚地看了我一眼,便把畫(huà)舉起來(lái)了。那個(gè)女孩帶頭笑了起來(lái),隨后全班都開(kāi)始哄堂大笑,我紅著臉,低了頭。

  “老師說(shuō)主題是糖果,不是糖果紙的,你是不認(rèn)識(shí)字還是不識(shí)數(shù)。俊辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一句,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我還挺難過(guò)的,似乎要哭了起來(lái)。

  “你們笑什么?你們懂我布置主題的含義嗎?難道糖果只是甜的,沒(méi)有其他的表現(xiàn)形式嗎?”

  老師笑著摸了摸我的頭,說(shuō)了句你真棒!然后,她蹲下來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“你要相信自己,學(xué)會(huì)欣賞自己,不要太在意別人的看法,認(rèn)真的對(duì)自己說(shuō),你真棒!

  笑得開(kāi)懷,哭得坦率!為何表情,要讓這世界安排?我就是我,我只是我,哪怕只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃。

  夜晚,寧?kù)o,我真棒。

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