[優(yōu)選]原來如此作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的原來如此作文，歡迎大家分享。

原來如此作文1

　　那是一種怎樣的感覺？像大雁飛過天空，卻未曾留下痕跡；像牧童吹奏著短笛，卻未傳出悠揚(yáng)的曲子；像山坡開滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚，卻被憂傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。

　　自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來讀書，我在城市的.生活并不順利。同學(xué)們都很好，只是我感覺自己像個(gè)異類。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人，漂亮瀟灑，而我？呵，就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開始冷靜地觀察——時(shí)尚原來如此！

　　這里的夏天，姐姐們穿得比哥哥們少，同學(xué)們說：“真時(shí)尚！”

　　這里的少年，身上“左青龍，右白虎”，同學(xué)們說：“真帥氣！”

　　這里的發(fā)型，腦袋上像頂了街邊五毛錢一個(gè)的大饅頭，還什么顏色都有，同學(xué)們說：“哇，酷！炫！”

　　喲，時(shí)尚原來如此！趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來，留著破洞才時(shí)尚呢！

　　同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來，比如“神馬、菜鳥、蠢B”之類的，我普通話不好，聽不懂，學(xué)不像。

　　說“菜鳥”就是時(shí)尚嗎？那我告訴你，想當(dāng)年我“上樹掏鳥蛋，下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢！

　　可這些他們才不放在眼里呢，他們不屑。只要下課，他們就聚成一堆聊“科比”啊，“穿越”啊，“逆戰(zhàn)”啊，我都自覺走開，這些不屬于我。

　　聽說，似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了，或許，三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。

　　品味時(shí)尚，時(shí)尚原來如此，倒也頗有收獲。

原來如此作文2

　　“誰的錢包掉了？”站在公交車上的一位小伙大聲的說了出來。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽后心想：有一個(gè)拾金不昧的'人真不錯(cuò)。

　　我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然，一位小姑娘走了出來說：“這是我掉的�！毙』锫犃耍�把托舉錢包的手放了下來，問道：“那你知道這個(gè)錢包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說：“錢包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的照片。”小伙打開錢包看了看，確實(shí)和小姑娘說的一樣。小伙又說：“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎？”旁邊的一位老大爺聽到后說：“你好人做到底，怎么還能要錢呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德�！毙」媚锊磺樵傅陌�20元錢扔在了地上，小伙拉起了錢，把錢包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說了一句：“謝謝。”等小姑娘收起錢包走開后，小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車上的人都疑惑不解。小伙說：“這錢是您上車的時(shí)候掉的，被那個(gè)小姑娘撿到了，但她沒有還給您�！边@時(shí)我們才明白過來，我們都錯(cuò)怪了他。

　　他那溫暖的笑容溫暖著全車的人，這人真好。

原來如此作文3

　　人世間的溫暖，原來就在我們的身邊。

　　“啊……”由于廣場(chǎng)路面太滑，我不小心摔了一跤，我揉著自己的屁股，好疼，正想掙扎著起來。這時(shí)，一雙布滿老繭的手正向我伸來，抬頭看去，是一位老婆婆。她兩鬢花白，面帶慈祥的笑容，和藹地對(duì)我說：“小姑娘，沒摔疼吧？我扶你起來。”我道了一聲謝謝，她便步履蹣跚地?fù)]揮手。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來這就是溫暖。

　　遠(yuǎn)處，一位小男孩在開心地玩耍，因?yàn)椴恍⌒乃さ沽硕�大哭起來。她的媽媽正在一邊與人聊的開心，還沒有注意到。這時(shí)，那位老婆婆來到他的跟前，從口袋里拿出一根棒棒糖，逗他開心，小男孩開心地咬著棒棒糖，回到了媽媽的.身邊。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來這就是溫暖。

　　遠(yuǎn)處，幾位年輕人在初秋還穿著短袖，坐在凳子上，曬著太陽，嘴里磕著個(gè)瓜子，瓜子殼隨處亂丟。這時(shí)，那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的手上拿著掃帚，顫顫巍巍的，把地上的瓜子殼給掃了去。頓時(shí)，地面變得整潔了，她關(guān)心地說：“年輕人，天冷，多穿點(diǎn)衣服�！闭f完，她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來這就是溫暖。

　　遠(yuǎn)處，一位老大爺拄著拐杖，想要過馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶著老大爺，不知道，老婆婆說了什么，我竟看到老大爺開心地笑了。兩人道別之后，她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝。原來這就是溫暖。

　　是她，讓我不禁感嘆：原來溫暖就如此圍繞著我們，如春風(fēng)般帶來美好的每一天。

原來如此作文4

　　李老師拿出了百元大鈔，一張一張地發(fā)給前面兩排的同學(xué)。當(dāng)時(shí)他們一定很高興，而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過了三十秒，李老師又把鈔票收回去了，這讓我們后面的同學(xué)也跟著高興起來。

　　這次的魔術(shù)課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔，又去拿了一張紙，拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住，再把它們一起對(duì)折了兩次，接著拿起筆插進(jìn)紙里面，最后把筆和紙拿開，鈔票竟然沒破，而是包著它的紙破了。當(dāng)時(shí)，我根本弄不明白：筆明明是從鈔票里面穿過去的，為什么鈔票沒有破呢？老師又重新做了一次，這一次是慢動(dòng)作，前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著，老師的動(dòng)作是多么的`浮夸��！老師一下子把筆穿進(jìn)去，我都還沒有看清楚，就做完了。老師問：“誰看懂了？”盧俊熙舉手了，老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣，用紙包住鈔票，對(duì)折兩次，然后用筆穿進(jìn)第一層。在這樣詳細(xì)地講解后，我終于弄明白了�？衫罾蠋熣f還不對(duì)，把筆插在第一層很容易被看見，要插在最后一層，并把它放在手掌上掩護(hù)好，就不會(huì)被別人看見了。

　　如果這是一個(gè)表演魔術(shù)的地方，李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時(shí)，就有人叫：“我知道怎么做的，我知道！”那會(huì)有多尷尬呀！

原來如此作文5

　　今天下午，我和爸爸去圖書館。上樓后，我在書架上找到了一本書，叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我想：我平常最愛做實(shí)驗(yàn)了，這本書光是題目就把我吸引住了，內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更好看吧！于是，我把書拿起來，找到一把椅子，安靜地看起書來。

　　這本書的確很有趣，不單單介紹怎樣做實(shí)驗(yàn)，還有圖片說明和解答清晰的答案。當(dāng)我看到第24個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，題目吸引了我，叫“一指千斤”。說的是：讓你的搭檔（也可以是朋友）坐在椅子上，頭向后仰，你用食指抵在你搭檔的前額上，并向下壓，他（她）就無法站起來。這一下子勾起了我的好奇心。是真的.嗎？我決定要試一下。

　　于是，我叫來爸爸，說明了我的意圖。爸爸聽了以后，很高興和我合作。實(shí)驗(yàn)開始了，我坐在椅子上，像書中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上，向下壓。哎，真的呀！無論我使出多大的力氣，都站不起來。我剛剛想確認(rèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的，可又念一想：爸爸的勁兒肯定比我大，那么我和爸爸換一下角色，那實(shí)驗(yàn)是不是就失敗了呢？于是，我和爸爸掉換了位置，再次做起實(shí)驗(yàn)來。可是我的猜測(cè)失敗了：平常力氣很大的爸爸，竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來。發(fā)生了這樣的情況，我不得不承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的。可是，這又是為什么呢？我又迫不及待地翻到那一頁，答案在書下。

原來如此作文6

　　星期一，小軍放學(xué)來家，便聽見一陣打人的聲音。他剛來到客廳，果然看見媽媽站在奶奶背后，兩只手不停地“打”在奶奶的背上。

　　小軍以為媽媽真的在打奶奶，就沖上二樓找爸爸，一看爸爸不在。小軍又沖上三樓，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道：“爸爸，大事不好了！”“怎么啦，嚇得我差點(diǎn)噴出來�！薄皨寢屗�打奶奶�！卑职忠宦犨@話，慌了，連忙奔下三樓，來到了客廳。

　　爸爸一看，原來是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來：“原來如此！”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的小軍，笑道：“傻孩子，媽媽沒有打奶奶，是在給奶奶捶背�！毙≤娐牥职诌@樣一說，恍然大悟地應(yīng)道：“哦！”

　　接著，爸爸對(duì)小明說：“你媽媽很有孝心，你要像媽媽一樣，做一個(gè)有孝心的人�！�

　　就在這時(shí)，小軍只聽見媽媽輕聲地問奶奶：“媽，怎么樣？舒服嗎？”奶奶滿意地說：“好多了，謝謝你�！�

　　媽媽一聽這話，心理喜滋滋的'笑了起來：“不客氣，媽，這是我應(yīng)該做的。”剛說完，媽媽和奶奶都笑了起來。

原來如此作文7

　　晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，聽見爸爸邊看手機(jī)邊說：明天就是大雪了，時(shí)間過得真快呀！下雪！我立馬興奮起來，開心地蹦到床上，翻了個(gè)跟頭，鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現(xiàn)在就是早上了，開心得睡不著覺。

　　我幻想著明天早上起來大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地里，爸爸把臉埋進(jìn)了雪里，留下了一個(gè)眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球，小小的一團(tuán)雪越滾越大，一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的`大雪球做雪娃娃的身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個(gè)可愛的雪娃娃做好了，我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著，我美美地睡著了。

　　第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)外面陽光燦爛，便失落地問媽媽：你們不是說今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。媽媽看著一臉莫名其妙的我，說：這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪，只是一個(gè)節(jié)氣，說明到了這個(gè)時(shí)間，天氣更加冷，降雪的次數(shù)會(huì)有所增加。哦，原來如此！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來如此作文8

　　一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。

　　當(dāng)愛國的主旋律響起，《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視作品層出不窮，當(dāng)代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著。“沙場(chǎng)之花”袁遠(yuǎn)、“冰花男神”張書輝……這些身著戎裝的當(dāng)代英雄，背井離鄉(xiāng)，駐守邊疆，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：英雄是民族精神的火種，傳遞著堅(jiān)定的信念。正是有了這些英雄，我們的'祖國才會(huì)呈現(xiàn)出今天繁榮穩(wěn)定的局面。

　　“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生易老夢(mèng)偏癡。”葉嘉瑩先生是中國為數(shù)不多的穿裙子的“士”，更是一位傳承古典詩詞的女英雄。她年少喪母，老年失女。命運(yùn)不止一次地捉弄先生，但這些不幸沒有讓她失去對(duì)生活的熱愛。她依然如谷內(nèi)青松，蒼然若此。90多歲的她初心未改，仍站在三尺講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講學(xué)。她變賣房產(chǎn)，兩次共捐資3586萬元給南開大學(xué)，用來支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究，自己卻過著簡(jiǎn)樸的生活。這正是“書生報(bào)國成何計(jì)，難忘詩騷李杜魂”。

　　每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄，每個(gè)發(fā)展的國家都需要英雄精神的滋養(yǎng)。英雄精神是我們?nèi)松�的燈塔，愛國情懷是激�?lì)我們前進(jìn)的號(hào)角。正處在人生中最美好年華的我，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習(xí)，成長為這個(gè)時(shí)代的英雄。

　　向英雄靠近，原來如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為良謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，我們每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的英雄，守護(hù)祖國的安寧。

原來如此作文9

　　升入初中最令人發(fā)愁的就是800米了。陽光燦爛，暖陽灑在大地上，花開正艷。我們站在操場(chǎng)上，無奈的望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)線，心中感慨萬千。不必說能不能跑到終點(diǎn)，沒開跑我已經(jīng)冷汗涔涔。同學(xué)們嘰嘰喳喳的站在起跑線上交流、鼓勵(lì)。

　　哨聲一響，我們同離了弦的箭一樣飛了出去。驕陽似火，用不了多久我們都已大汗淋漓。操場(chǎng)一瞬間給了我一種遙望而不可去的感覺，終點(diǎn)線的遙遠(yuǎn)，身上的疲憊，永持熱情的太陽，使我的信心逐漸少了許多。我的雙腿如同灌了鉛一樣重，幾乎不能離地。剛跑了400米，我從第二名退到第三名，追上我的琳星氣喘吁吁的告訴我：加油，相信自己！說完后努力沖刺。身旁的花更加鮮艷，我的`疲憊一瞬間有所緩和。我暗下決心，拼勁全力向前奔去。我的目光先鎖定在第一名身上，10秒、9秒1秒，我沖進(jìn)了終點(diǎn)，第二名緊追其后。3’23‘’

　　太陽更加溫暖，花更加動(dòng)人

　　汗流入脖子中，熱熱的。

　　在那個(gè)秋天，那個(gè)操場(chǎng)，和那個(gè)她，堅(jiān)持跑完那次800米。它不是一個(gè)數(shù)字，他似生命中的激情，風(fēng)吹拂著我們。只留下喘息聲。我瞬間明白了一個(gè)道理堅(jiān)持原來這么簡(jiǎn)單。

原來如此作文10

　　現(xiàn)在，只要我一想到那位同學(xué)那嬉皮笑臉的笑，我就氣不打一處來。事情還得從這里說起……

　　“老師叫你去辦公室�！焙竺嫔斐鲆恢皇�，猛地拍在我的肩上。“�。�！”我不由得發(fā)出聲音，“你是不是想把我嚇?biāo)腊�！說吧，老師叫我有什么事？”“你進(jìn)去不就知道了？”那位同學(xué)嬉皮笑臉的跑了。留下我，呆在那里，不知所措

　　終于，我聽信了那位同學(xué)的話，向著辦公室緩緩走去……

　　站在辦公室門口，我猶豫不決。這幾天……我也沒做錯(cuò)什么事呀，每一項(xiàng)作業(yè)我都認(rèn)真完成，每一堂課我都認(rèn)真聽講。哎呀，說不定……說不定老師叫我去辦公室是為了發(fā)作業(yè)呢，我干嘛要想那么多啊�？墒恰�發(fā)作業(yè)這行，不應(yīng)該是課代表做嗎？哎，到底是什么事��！

　　我真是左右為難，一想到要進(jìn)辦公室，我的心都快要提到嗓子眼了。心中就像是吊著無數(shù)的桶一樣七上八下。

　　我們班的同學(xué)（除了課代表），只要一進(jìn)辦公室，那個(gè)不是垂頭喪氣的回來的？個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子一樣——蔫了。一想到這兒，我心中的小兔子跳得更厲害了。

　　算了，不管了，進(jìn)去吧，大不了被罵一頓。我硬著頭皮，沖進(jìn)了辦公室。

　　進(jìn)了辦公室，老師沒對(duì)我說別的`，就說了一句話，這句話，化作一道閃電，差點(diǎn)沒把我擊昏過去。

　　老師對(duì)我說的話，我要一字不落的復(fù)述給你們：老師說，我沒有叫你來啊。

　　我被騙了，氣憤和尷尬沖擊著我的頭腦，多么愚蠢的一個(gè)玩笑��！拿別人開涮，這樣好嗎？

　　那位同學(xué)太可惡了，虧我還那么相信他。

原來如此作文11

　　“怎么搞的，做事這么慢，肚子都餓得咕咕叫。”我大聲地吼著奶奶，話剛說完就揚(yáng)長而去。像這樣的我哪知道愛是什么？愛是什么滋味呢？

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我也該上初中了，來學(xué)校時(shí)，開始很陌生，后來漸漸有了自己的新朋友，也就習(xí)慣了，看著風(fēng)雨天別人的家人從家里帶衣服來噓寒問暖，而我從來也不指望家中會(huì)有人來看我。

　　有時(shí)，我就會(huì)傻傻地問：“愛有什么征兆嗎？愛來時(shí)是怎么樣的？為什么書上總是把愛寫得那么偉大而神秘，那么溫馨�！�

　　這天，不知什么原因，奶奶老遠(yuǎn)從家中走來，只為說一聲：“要我注意身體，當(dāng)時(shí)我嗯了一聲，我和奶奶走出了學(xué)校，校門口兒奶奶又分開了，我看著那硬朗的背影，心里有一種說不出的感受，過了很久，奶奶又來了，我就好奇的問道：“您怎么來的�！�

　　“搭車來的啊，還花了不少錢呢？”

　　“來這里干什么啊！”

　　“我看你這么幸苦，就合點(diǎn)東西你來吃，并且還聽說你感冒了，來看一看�！�

　　就這樣我們來到醫(yī)院，看完病后奶奶要回家了，我當(dāng)時(shí)心里好難受，可同時(shí)又有一種就不出的甜，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著奶奶離去的'背影，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了，走路顫顫的。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，熱鬧的街市，在奶奶離去的那一剎那，我明白了，愛并不是我想地那么難，它時(shí)刻在你身邊，只要你懂得去接受愛，世界就會(huì)變成美好的人間。

　　愛是無邊無際的愛是偉大的，愛是心靈的觸動(dòng)，同時(shí)，愛也是簡(jiǎn)單的。

原來如此作文12

　　我們天天都在宣傳要?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明城市，可文明不是只在嘴上說說就可以的，而是要用行動(dòng)來證明的。那么文明到底是什么呢？

　　每天放學(xué)爸爸都會(huì)騎電動(dòng)車接我，從我家到學(xué)校只有三個(gè)紅綠燈路口，幾乎每天都看到有人闖紅燈，有一次路口沒有車輛來往，但一位阿姨騎著電動(dòng)車迅速闖過紅燈，爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走，我問爸爸“路上沒有什么車為什么不闖紅燈”，爸爸說:“遵守交通規(guī)則，安全第一，剛才那位阿姨就是不文明的現(xiàn)象�！痹瓉�，文明有時(shí)候是一次耐心的等待。

　　有一次，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱，吃早飯，然后拿起書包飛快地趕到了補(bǔ)習(xí)班樓下。爬樓梯是不可能的，補(bǔ)習(xí)班教室在五樓。可等我飛奔到電梯門口時(shí)電梯門恰好關(guān)閉了！正在我沮喪之時(shí)，電梯門竟然又開了!原來是個(gè)女孩看到我沖向電梯，她順手摁住了電梯的開門鍵，等我進(jìn)來時(shí)，她才松開，我趕緊給她說了好幾聲謝謝。她卻說:“看著你也是趕時(shí)間，就隨手按了開門鍵讓你也坐上。”原來，文明有時(shí)候是一次自發(fā)的'舉手之勞!

　　看完電影之后，影院的燈都亮了起來，人們開始散場(chǎng)了。但是我驚訝的發(fā)現(xiàn)電影院竟然干于凈凈，地上沒有漏掉的爆米花，大家喝可樂的杯子都扔進(jìn)了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來，文明有時(shí)候是一次散場(chǎng)后地面的整潔。

　　文明原來如此簡(jiǎn)單！那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻(xiàn)吧！

原來如此作文13

　　讀書百遍，奇異自見�！�—題記

　　書，是人類精神的糧食。從那次以后，我發(fā)現(xiàn)，讀書原來如此快樂。

　　在我小的時(shí)候，父母外出打工，我和外婆生活在一起，但外婆年歲大啦，所以我只能自己一個(gè)人玩耍，但是時(shí)間長啦就認(rèn)為生活枯燥無味。過節(jié)的時(shí)侯，父母會(huì)來探望我和外婆，那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的暖洋洋的。

　　節(jié)日過去啦，他們要走啦，我在角落里悶悶不樂，于是，爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫書，從此，這本書給拉我歡樂。

　　我翻開第一頁，他就把我像帶在這本書一樣，我看的津津有味，其樂融融，連睡覺的`時(shí)候都要在我的枕邊，我的夢(mèng)中都出現(xiàn)西游記的精彩畫面，簡(jiǎn)直是如臨其境，如感其身。

　　這本書雖然帶給我歡樂，它帶給我無窮的知識(shí)，從中我還知道許多人物，有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語豬八戒照鏡子——里外不是人，讀書，原來如此快樂。

　　年代在變化，我也上了小學(xué)，一到村里過會(huì)的時(shí)候我總會(huì)和一群小伙伴在書旁目不轉(zhuǎn)睛的看著，他給我增進(jìn)許多知識(shí)。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’享受學(xué)習(xí)的歡樂，它會(huì)給我們帶來巨大的力量。

　　微風(fēng)從我臉上滑過，梔子花開，喲普是美好的一年，我有長大了一歲，但是我永遠(yuǎn)也忘不了讀書帶給我的歡樂。

　　以后，我要讀更多有益的書，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我的父母與祖國。謝謝輸給我美得光陰。

　　讀書，原來如此快樂！活到老，學(xué)到老。

原來如此作文14

　　每次寒假或暑假的時(shí)候我就會(huì)去旅游，然而這個(gè)暑假我去的是石家莊。

　　那里景色優(yōu)美環(huán)境很好，風(fēng)景漂亮，風(fēng)景漂亮還有很多好玩的地方，比如公園、山、花園都很惹人注意，我去的時(shí)候住在龍海苑的小區(qū)里，剛?cè)バ菹⒘艘惶�，第二天就去爬山了，早上的景色很好，我跟我姐姐還有一個(gè)我姐姐的好朋友，我們便爬上邊說話，爬著爬著很累，我就跟姐姐說：“咱們歇會(huì)吧，太累了�！苯憬阏f：“等會(huì)再歇吧，再往上走一會(huì)有一個(gè)亭子，到那歇會(huì)再吃點(diǎn)東西�！蔽掖饝�(yīng)了。

　　就繼續(xù)往上爬，后邊和左邊都有桿，如果沒有桿很容易摔下去的，后來往上爬了一會(huì)到了亭子那，我立馬跑去坐下，因?yàn)樘�累了我就躺那歇了一�?huì)，歇了一大會(huì)，姐姐說：“妮，那歇了咱們往上爬吧，咱們才爬了一半呢？到山頂了不管你怎么玩都可以��！”聽姐姐說山頂那有很多好玩的，后來就繼續(xù)爬，后來，快到山頂了，半路碰到個(gè)賣東西的。

　　一看想買，但是包里有那么多好吃的，所以就不買了，爬了一會(huì)終于到山頂了，在上面把我開心的就蹦起來了。

　　看到上面有很多好吃的、好玩的，我就開始吃、玩了。玩了一下午，姐姐說：“妮，咱該回家了，咱們還得下上的'，爬了幾個(gè)小時(shí)，又玩了幾個(gè)小時(shí)，玩夠了吧！”

　　舍不得上面哪些好玩的、好吃的，但是不得已還得回家，后來，就下山了。

　　回到家，想想這一天的路程，太開心了，發(fā)現(xiàn)旅游原來如此快樂。

　　以前的旅游，不如這次快樂，讓我明白旅游原來如此快樂、開心。石家莊，我愛上你了。

原來如此作文15

　　陽光溫暖和煦，透過窗撒滿了整個(gè)教室，我坐在這寬敞而明亮的教室里，沐浴著陽光，看窗外柳絮飄揚(yáng)，校園內(nèi)人影綽綽，勾起我無限傷感。

　　回想起初一那個(gè)懵懂無知的年代，青澀與幼稚，對(duì)初中生活充滿向往和幻想，也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起快樂，一起悲傷。初中四年，讓我們從相識(shí)到相知，共同度過了充滿歡樂的初一、初二，奮斗的初三、初四。

　　在這個(gè)校園，我們一起揮灑青春，放飛夢(mèng)想，經(jīng)歷了人生百態(tài)，嘗盡了酸甜苦辣，我們成長了，也成熟了，想想我們的曾經(jīng)，留下遺憾了嗎？

　　交往中，我們難免有不愉快，但說說笑笑，變成了過去。還記得嗎，一起學(xué)過習(xí)的課堂，一起打鬧的教室，一起跑過的操場(chǎng)，一起流下的汗與淚，這都是我們?cè)��?jīng)歲月的痕跡。

　　現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季，面對(duì)即將來臨的人生挑戰(zhàn)，我們感受到了無窮的'壓力。為了青春不再留遺憾，我們必須迎難而上，熬過這黎明前的黑暗便是光明大道，回過頭，看看自己走過的路，留下的輝煌，付出再多的汗水也是值得的。

　　我們努力過，奮斗過，成功過也失敗過，哭過，也笑過。我們?cè)谶@里經(jīng)歷的一切，所揮灑的青春，熱血，都已成為了回憶。只有苦練72變，才能笑對(duì)81難。努力的向前飛，再累也無所謂。

　　回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，如大夢(mèng)初醒。現(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過的一切，原來如此美好。

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