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(精華)手罷工了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的手罷工了作文，歡迎大家分享。
手罷工了作文1
在我們的日常生活中，無論做什么事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對主人也有很多的意見。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！
有一雙小手說：“我的主人是一名學(xué)生，作業(yè)非常多，從早到晚寫個不停，想休息一會兒主人都不同意�！庇钟幸浑p大手說：“我的'主人是一個煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的活，我的身上總是黑乎乎的。”還有一雙大手說：“我的主人是一個農(nóng)民，每天要下地干活，害得我身上長滿了繭。”……經(jīng)過一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工�！�
第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。小手不寫作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，仿佛時間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。
就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發(fā)出了信號，說：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實在是太不應(yīng)該了�！甭牭狡渌鞴俚闹肛�(zé)后，手們紛紛認識到了自己的錯誤行為給主人帶來的不良后果，非常慚愧。
于是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。
手罷工了作文2
樂樂是一個不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺悟了：小主人這么不愛護我，干脆，我不干了！第二天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？難道睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費了九牛二虎之力才打開了門。準(zhǔn)備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的`，手卻動不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便��！我以后一定好好愛護它們。”樂樂后悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。
手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。
手罷工了作文3
忙碌的一天過去了，人們進入了夢鄉(xiāng)，手指們說起了悄悄話。
大拇指說：“心心每天都不愛惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”
食指也說道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”
中指也說道：“心心每天都用我來寫字，累死了！”
小拇指哭泣泣地說道：“心心每天都用我掛這么重的書包，”累的身上都紅了�！�
手指們大聲地說：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了�！�
早上，心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的手指不見了，他大聲地哭泣著，心心下樓梯的時候，想到手指沒有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。
要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因為他的手罷工了，心心只好空著肚子去上學(xué)，又餓又渴，好難受。
到了該彈鋼琴的時侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭著跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒有手指做支撐，心心也站不起來了，好心的路人把他扶起來。
他慢慢地走回了家。到了家門口，心心也不能開門，就讓媽媽幫他打開門，心心急匆匆地跑回了房間，正當(dāng)心心不知道怎么辦時，鬧鈴響了。
心心睜開了眼，原來是一場夢，手指還好好的`長在手上，他開心地笑了起來。心心自言自語地說道：“我以后要聽媽媽的話，做一個講衛(wèi)生的好孩子，好好愛護我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開我，沒有手指的日子太難過了，什么也做不了。
手罷工了作文4
已經(jīng)到了深夜，小主人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，房間里非常安靜，這時突然出現(xiàn)兩個聲音，原來是小主人的左手和右手在說話。
右手驕傲的說：左手，你有什么厲害的本事嗎？左手回答說：我并沒有什么特別的本領(lǐng)。真是個沒用的東西，天天身邊有你這樣在伙伴，我真是感到羞恥！左手聽了非常傷心，于是左手想要罷工。
說干就干，一個漆黑的夜晚過后又迎來了新的一天，這天早晨左手竟然真的罷工了，小主人起床了，在他穿衣服的時候發(fā)現(xiàn)左手竟然使不上勁，搞得衣服也沒穿好，刷牙的時候左手也拿不起杯子了，害的小主人牙齒也沒刷干凈，下樓梯時小主人還差點摔了一跤，因為左手也抓不住樓梯護手了，吃早飯時左手也不能端起碗來害的小主人早飯也沒吃好。
小主人到了學(xué)校原本寫著一手工工整整的字但是現(xiàn)在沒有左手按住紙，所以寫出來的.字現(xiàn)在變的歪歪扭扭的很不工整喂！左手，你總得按一下紙吧！其實右手很早就想給左手道歉了，希望左手不要罷工了，因為缺少左手實在不行。
這一天小主人過得實在是很不愉快，吃完晚飯早早的就睡了，右手這時不好意思的說：左手對不起，我們還是和好吧！沒有你的幫助我就連一些簡單的事都做不了，我倆缺誰都不行。左手見右手誠懇的道歉，于是便原諒了右手，從此以后左手和右手就一直和睦相處，成了一對永遠的好朋友！
手罷工了作文5
俗話說得好“人有兩個寶，雙手和大腦�！比绻至T工了，那我的生活會是什么樣子的呢?
這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎么也不聽使喚了。手罷工了，我費力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實是很簡單的。吃飯的時候，因為我的手罷工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看著別人吃著香噴噴的食物，這讓我十分難受。
來到學(xué)校，我想拉開書包拉鏈。突然，我想到我的手罷工了，于是，只好用嘴巴拉開拉鏈，拿出書本。可是，我看著書，卻不知道該怎么做。忽然，我靈機一動，用舌頭來翻開書本，終于，我開始讀書了。
早讀課結(jié)束了，上語文課的時候，老師提出一個問題，我知道答案，但是因為我的`手罷工了，所以舉不了手，我心里十分難受。上數(shù)學(xué)課的時候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會做，便叫另一個同學(xué)去做題。我的心像掉進了冰窖——涼透了。
下午，體育課的時候，老師讓我們跑步，因為我的手罷工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，原來這是一個夢呀!
手罷工的日子可真難受，我們一定要保護好自己的雙手。
手罷工了作文6
夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的這雙小手了�！�
這時，我耳邊似乎傳來一陣奇怪的聊天聲，仔細聽，原來是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時候才能到頭啊。”左手有氣無力地對右手說。
“是啊，我現(xiàn)在都動不了了�！庇沂治⑷醯馗胶椭�。
“最可憐的是我們的小主人，都十一點了，還在寫作業(yè)！”左手說。
它們異口同聲地說：“我們罷工吧。”
迷迷糊糊中，我的手罷工了……
上課了，老師讓我們寫練習(xí)冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動不動，老師只好讓我說答案。于是我的`上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費力地、一筆一畫地寫作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無法正常行走，只能在街上浪費時間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來手罷工了也不好啊！
好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來，媽媽的手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過��！”
發(fā)紅的小手像一個做錯事的孩子，悻悻地說：“我們再也不罷工了�！蔽翌D時清醒了，趕緊動了動手指，幸虧手沒罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對我笑呢！
手罷工了作文7
一天晚上，主人小明早早地就睡了。
不一會兒，主人的右手說話了：“左手，別睡了。我有一件頂重要的事要跟你說�！�
“哎呦，困死了。什么事�。糠且F(xiàn)在說嗎？”左手一邊打著呵欠一邊有點不耐煩地說。
“你想不想罷工呀？”右手問。
“罷工？為什么？”左手奇怪地問。
“小明總是不愛洗手，害得咱倆身上滿是細菌，每天渾身癢死了！”右手生氣地說。
“是哦，還經(jīng)常玩泥巴，回家要吃飯了也不肯洗手！”左手也有點兒不高興地說。
“嗯，我們明天別干了！”右手堅定地說。
“好，聽你的，不干了！看他怎么辦？”左手說。
一覺醒來，小明發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什么都做不了了，干什么都得媽媽幫忙。這可如何是好？難道自己得了什么怪病嗎？小明怎么想也想不通，就連做夢也在想究竟是為什么呢？有一天晚上，他還做了一個噩夢，夢見自己的手上爬滿了奇奇怪怪的.蟲子，嚇?biāo)廊肆�。早上一睜眼，小明就喊：“媽媽，媽媽，我要洗手，快點，快來幫我�！毕春檬肿讲妥狼�，小明拿起筷子準(zhǔn)備吃飯，媽媽端著煎雞蛋走過來，“呀，你的手，可以了，可以了……”，媽媽激動地語無倫次。小明也突然反應(yīng)過來，“真的，可以了�！彼粗约旱碾p手，真誠地對他們說：“對不起，我以后一定會勤洗手，好好地愛護你們的。”
左手和右手一個端著碗，一個拿著筷子，小明不一會兒就把飯菜吃光光了，高興地上學(xué)去了。從此，小明信守諾言，雙手和小明成了永遠的好朋友。
手罷工了作文8
中午上學(xué)后，我正在教室練字，突然右手一點勁也沒有，居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時，手突然說話了：“哼！我罷工了！你在我身上亂畫，還把我的指甲啃了又啃，我不干了。馬老師提醒你那么多次，叫你不能將手指放在嘴巴里，你還是沒有改，我太生氣了！”我說：“罷工就罷工，反正我還有左手�！�
“我也罷工！這樣的生活我也受不了了！”沒等我說完，左手也說話了，也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手，驚呆了！
怎么辦？我今天的字還沒有練完，一會就要交了！我心急如焚。
上課了，馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語，我心想：可千萬不要找我呀！我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”
天哪！怕什么來什么！我只好硬著頭皮走上講臺。站在粉筆盒旁，可我的手不聽使喚，不去拿粉筆。我趁馬老師不注意，用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板，嘴唇使勁用力，盡力扭動脖子終于寫了兩個字的詞語，雖然難看極了，但總算完成了。哎！我累得簡直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我，我的心撲通撲通地跳，都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上，馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆，“咦，誰把粉筆弄濕了？”我又驚出一身汗，那可是我的`口水�。∠抡n后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了，可回家后我要開始寫作業(yè)了，手還是不聽話，一動不動。我只好用腳寫字了，太難看了，寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫啊！
于是我對手說：“你原諒我吧！我這就去將你洗得干干凈凈，我再也不咬你了�！笔终f：“原諒？除非你現(xiàn)在就把我洗干凈，我要看你的行動。如果再那樣我還是會罷工的�！�
我立刻去了洗手間，把手洗得干干凈凈，再也不敢讓我的手罷工了！
手罷工了作文9
人人都知道手是很重要的，可是首要是罷工了，會發(fā)生什么事呢？瞧！這兒就有一雙要罷工了的手。
一天，麗麗正在練一個16分音符的手指跑動，可她的左右手3，4，5指老是打架。她練了一遍又一遍，但還是彈不下來，麗麗著急了，她使勁拍打著凳子，把手拍的紅紅的也不肯作罷�？墒�，手到急了：好痛呀！好痛呀！手心想：我也不想讓手指打架啊，可是這也不是歸我管，是歸大腦管的。你無緣無故打我干嘛？手越想越生氣。終于，手想了一個大膽的想法：它要罷工了！
手一罷工，事兒可就大了，麗麗練不了琴了，寫不了字了，更別說打自己的手了！這一來，手可就樂壞了。但是它不知道，這件事卻把麗麗和她的'家人折騰的死去活來的。
從手罷工開始，麗麗一家一直不安的生活，手到是挺高興的，它很喜歡這樣悠閑。直到有一天，麗麗去醫(yī)院治療，醫(yī)生看了她的手，遺憾地說：哎，這雙手可能殘廢了，需要做個截肢手術(shù)。麗麗和手一聽，嚇壞了。麗麗使勁搖頭，手竟然也要起了頭，手竟然重新工作了！
大家高興壞了，但手卻悶悶不樂，因為它害怕它聽指揮了麗麗又會打它。不過麗麗可不會再打它了，因為她發(fā)現(xiàn)打自己的手不但不會練好琴，反而會傷到自己的手。只有動動腦子，把錯的地方多練幾遍再連起來彈一彈，曲子才能熟練。
手罷工了作文10
方方是個懶惰蟲，什么事情都叫人家?guī)退�，大家被他煩的次�?shù)多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會順口說：“是啊是啊，我的手罷工了。”
一天夜里，方方做了一個奇怪的夢，夢見他的雙手對他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動手干活。明天開始，我們就真的'罷工了，你自己好自為之吧�！�
早上，方方醒來，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動不了。方方想起他的夢，急得大哭。媽媽走進來，看見方方連手指都動不了，就對方方說：“你看，平時叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了�！眿寢寧头椒酱┖靡路�，喂他吃完早餐，就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業(yè)，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識點，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在床上，悄悄地對自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯了，請你們不要再罷工了�！�
第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動幫有需要的人，成為一個人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文11
天天主人讓手不停地勞動，既讓它做臟活累活又讓它做危險的活。兩只手很煩惱，商量著怎么對付主人。思來想去，決定罷工。
干了一天活的主人很疲憊，剛躺在床上休息。手心想：終于可以休息了。正當(dāng)手準(zhǔn)備好好睡一覺時，主人連忙去拿手機，可無論如何手握緊拳頭就是不工作。主人著急的把手往地上捶，這時，忍受不了疼痛的手，開始發(fā)話了：“喂！主人，整天讓我們忙個不停，難得休息一會兒，你又讓我們玩手機，我們決定罷工�！敝魅寺犃耸值脑挘鷼獾卣f：“你們罷工就罷工吧！別以為我離開你們就不能生活了。地球離了誰都能照樣轉(zhuǎn)�！笔致犃酥魅说�'話，惱羞成怒，它們在心里發(fā)誓：以后再也不能任主人擺布了，我們得有自己的生活。
于是，主人賭氣不用手了，吃飯時用嘴叼碗，一不小心就燙著嘴，有時還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼，很不方便。洗衣服就用腳踩，晾衣服依然用嘴叼。剛干了一天活，主人累就累得氣喘吁吁，覺得離開了手真不行。它這才意識到自己錯了，不應(yīng)該說那樣的話來惹手生氣，更不應(yīng)該讓手不停地勞動，它也需要休息��！而手呢？看見主人那么累，也不忍心不幫忙。后來她倆又和好如初了。
主人這才明白，離開手做什么事都很困難，以后一定要珍惜這雙手，絕不能讓它太勞累。
手罷工了作文12
手一天的工作時間很長，它每天都有很多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。
有一天，手決定罷工了。腳聽說了勸手說：“你可別罷工�！笔址瘩g說：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了。”腳拒絕說：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了�！笆终f：“好吧！”過了一會兒大腦對手說：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無法做很多事了！”手一聽這話，撅著嘴說：“他無法做事，關(guān)我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時間吧！我要去干活啦，拜拜�！�
手與大腦告別后，就開啟了他的休息模式。這時它的`主人正在敲著鍵盤發(fā)送文稿，突然間手就動不了了，他驚慌地起身想試著去拿水杯，可是無論怎么使勁，手就是抬不起來，他用盡了力氣想要手活動起來，可手就是不聽他的使喚，無奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒休息到半小時就感到無聊了。它看著主人因為它的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺到很愧疚，于是嘆了口氣，說：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無聊，還是繼續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來的崗位。
手罷工了作文13
期末考試快到了，我不停地做練習(xí)題，手指磨出了老繭，很疼很疼。
“主人，你一刻不停地做題寫字，我快要累死了。哼，我要罷工！”我的手突然提出抗議。說完，我的雙手真的動不了了。
“媽媽！媽媽！我的手動不了了……”
“臭小子，是不是又搞惡作劇啊？”媽媽邊說邊擺弄我的手，“哎呀，真動不了了……”媽媽被嚇壞了。
第二天早上，起床成了我最大的'難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助，我的生活完全不能自理。我才意識到：平時被我忽視的手是多么重要！一陣手忙腳亂之后，媽媽累壞了。而那雙罷工的手，卻悠閑自得，好不自在。
怎么讓雙手恢復(fù)活力呢？無奈之下，媽媽拉著我去了醫(yī)院。來到針灸科，醫(yī)生拿出銀針，對著我的手扎了下去。“別扎了，別扎了，我快疼死了。”手拼命叫著�？吹绞衷谇箴�，我幸災(zāi)樂禍地笑了。
回到家，我躺在床上休息。手溫柔地說：“主人，對不起，我不該罷工的，以后我一定聽你的差遣，做你的好朋友，當(dāng)你的好助手�！�
我說：“沒關(guān)系，但愿你以后不要再輕易罷工了�！�
我和手又恢復(fù)了往日的快樂生活。我們一起上學(xué)，一起打羽毛球，一起幫媽媽打掃衛(wèi)生，一起拉二胡，生活有滋有味，豐富多彩。我還被評為了“動手小達人”，這一切都是我和手團結(jié)努力的結(jié)果。
人有兩件寶，雙手和大腦。相信在我和手的努力下，我們的明天一定會更加美好！
手罷工了作文14
今天老師布置了一大堆作業(yè)，小明想：要是不寫作業(yè)該多好呀！寫完作業(yè)后小明感覺累極了，就趴在在桌上睡著了。
第二天早上他醒來突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，很開心，又很失望！因為他不能上網(wǎng)打游戲、打籃球，會多么無聊呀！唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里，爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見了。我又往窗外望去，小區(qū)里的人手都不見了，這是怎么回事呢？這時電視機突然打開了，新聞里說某個城市里的所有市民的手一夜之間都不見了。因為他們喜歡在手上亂涂亂畫摳鼻屎，摳過鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細菌就跑到嘴巴里了，很多人都生病了�；鹦侨藖淼厍驒z查衛(wèi)生，就把這個城市里的人的'手都給帶走了。新聞還說因為他們喜歡搞演唱會，聲音太大了，下一步有可能會把他們的耳朵也帶走。我一聽，太害怕了。我們該怎么辦呢？經(jīng)過一天激烈地討論，市民一致決定：挑選市民代表乘坐火箭來到火星，給火星人道歉，保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們，手又重新回到了他們的身體，人民高興地歡呼跳躍，小明也非常開心！
“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門口大聲地說，一下把小明驚醒了，自言自語說道：“原來是一場夢呀！”
手罷工了作文15
一天夜里，我呼呼地睡，睡著睡著，做了一個很長的夢，夢見我的手居然罷工了。
我醒來想穿衣服，但發(fā)現(xiàn)自己的手只能是握成拳頭的`樣子，五指無法打開，穿衣服只能把衣服平鋪之后，套在頭上，蹦幾下才能穿上。
好不容易穿上衣服準(zhǔn)備吃早飯，可是媽媽卻沒有做早飯，因為她的手也是緊緊地握成拳頭。沒辦法，我們只能去外面吃。
到了餐館，發(fā)現(xiàn)大家的手都罷工了。廚師如果要炒菜，得把鏟子綁在拳頭上；收銀員收錢的時候，只能用兩個拳頭對在一起夾住錢幣，整個餐館都亂套了。我們等了好長時間才吃上飯。因為手罷工了，只能用拳頭夾住勺子吃飯，所以我們吃了很長時間。
校車司機的手也罷工了，沒法開車了。幸虧我們離學(xué)校不太遠，于是媽媽步行送我去上學(xué)。
到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，沒有辦法板書，只能空講。學(xué)生們根本聽不懂，也沒法做練習(xí)題，當(dāng)然了，即使想做也做不成，因為同學(xué)們的手也罷工了，無法握筆。
這一切發(fā)生得太突然了，可把我愁壞了，不知道該怎么辦才好。
就在這時，忽然聽到有人在旁邊叫我，原來是媽媽，她大聲喊道：“快起床呀，小懶蛋！”我猛得驚醒了，哎呀，原來這是一場夢��！
我舉起雙手，發(fā)現(xiàn)十根手指都很靈活，想干什么都可以，我忍不住親了親自己的手，興奮地大喊道：“謝謝你們，親愛的雙手，沒有罷工��！”