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[優(yōu)選]門其實(shí)開(kāi)著作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的門其實(shí)開(kāi)著作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
門其實(shí)開(kāi)著作文1
一間小木屋里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲,門外站著好幾個(gè)村里人,大家都沉浸在這個(gè)鋼琴聲中,如在夢(mèng)中般。
屋子里鋼琴旁坐著的是一個(gè)小男孩,男孩投入到了這個(gè)他喜歡的愛(ài)好中,手在鋼琴鍵上不斷跳動(dòng),可以看得出來(lái),他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚,男孩都會(huì)揮動(dòng)他的手指,在鋼琴上輕輕按奏,琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點(diǎn),月光總會(huì)在黑暗中照亮了男孩的臉,撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔,風(fēng)也時(shí)常伴著來(lái)了,樹(shù)葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響,但卻絲毫沒(méi)有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下,也能聽(tīng)見(jiàn)男孩那靜雅的鋼琴聲,仿佛在哄著人們睡覺(jué)。
一場(chǎng)水災(zāi)過(guò)去了,再也沒(méi)有了男孩的鋼琴聲了,人們有些許失落,不過(guò)終會(huì)聽(tīng)到的。
可是,那間小木屋里的男孩,絲毫沒(méi)有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了,門外是一盤飯菜,可是一點(diǎn)樣貌也未有改變,只是風(fēng)使得它變了溫度。
人們后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)到,男孩是因?yàn)槟菆?chǎng)水災(zāi),耳朵再也無(wú)法聽(tīng)到東西了,整日都縮在房間的一頭,不肯出來(lái)。
男孩母親走進(jìn)了男孩房里,在板子上寫下了:你不能這樣消沉下去,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就失去希望,人們還在等著你的鋼琴聲呢!男孩望了望,用筆寫下了:上帝已經(jīng)把我的.門給關(guān)了,我也不可能像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng),你們看到的只有一個(gè)懦弱的我。
母親拿出了一個(gè)助聽(tīng)器,將它戴在了男孩耳朵上。說(shuō)到:“門其實(shí)是開(kāi)著的!
又是一個(gè)傍晚,悠揚(yáng)地響起如流水般的琴聲,在這個(gè)小村子里,木屋里有個(gè)男孩在彈著鋼琴。
門其實(shí)開(kāi)著作文2
不知從何時(shí)起,我和父母間隔了一扇門。
原本如同朋友般親密的交談變少了,從從前的每天,變成了每周,甚至縮水到了每月只有一兩次。我開(kāi)始漸漸厭煩他們象蒼蠅一樣在我房間里轉(zhuǎn)悠,向我問(wèn)東問(wèn)西,聒噪得像窗外那棵樹(shù)上喋喋不休的蟬。原來(lái)總是敞開(kāi)的房門,也慢慢關(guān)閉,合攏,直到徹底阻隔我與他們的世界。
代溝,是一扇小小的房門,父母在外頭,我在里頭。
直到秋天的寒潮來(lái)臨,我們的關(guān)系才稍微回暖,因?yàn)槲腋忻傲恕X(jué)時(shí)的我極不規(guī)矩,常無(wú)意識(shí)地踢被子,除非一聲石破天驚的“阿啾”,才能讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。這次亦是如此。于是,在頂著個(gè)紅鼻頭,用完了一大抽餐巾紙,伴著母親的恩威并施喝了許多苦澀得令人作嘔的湯藥后,我又恢復(fù)了往日生龍活虎的精神勁兒。此后的'每夜,父母都會(huì)在我睡前雷打不動(dòng)地來(lái)巡視一番,看我是否蓋好了被子,關(guān)好了窗戶,順便對(duì)我那不敢恭維的睡相加幾句嘮叨。但那生氣責(zé)備的口吻,擰起的眉宇卻怎么也掩不住心疼與關(guān)切。我每日便常聽(tīng)見(jiàn)門“吱呀”一聲打開(kāi)了,隨即瞥見(jiàn)一縷微光從門縫射入。
某個(gè)夜晚,我失眠了,只好閉上了眼側(cè)著身在床上假寐。萬(wàn)籟俱寂之中,忽然聽(tīng)見(jiàn)門“吱呀”一聲被推開(kāi),我瞇著眼,看見(jiàn)門縫中瀉進(jìn)了客廳溫柔的燈光和一道長(zhǎng)長(zhǎng)的人影——是母親。她輕手輕腳地推門而入,還嘀咕道:“這孩子,怎么又忘了關(guān)門,要是又感冒了怎么辦?”她走到床邊,見(jiàn)我沒(méi)蓋好被子,便彎下腰,伸出手,幫我掖好了被角,把我裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一個(gè)蠶繭。此時(shí),她鼻中呼出的溫?zé)釟庀⒃谖业哪橆a,耳后,頸間,如羽毛撓過(guò),癢癢的,暖暖的,麻酥酥的,令我的鼻子有些發(fā)酸。待她離開(kāi),房門又再次關(guān)上了。黑暗中,幾滴晶瑩的液體緩緩從我的眼眶中溢出,淌過(guò)臉頰,沁入了枕頭。而我心中,春暖花開(kāi),亮如永晝。
其實(shí),那扇門一直開(kāi)著,只不過(guò)是虛掩著罷了。我躲在門后不斷張望,卻不知錯(cuò)過(guò)了多少?gòu)奈措x開(kāi)的愛(ài)與溫暖。
門其實(shí)開(kāi)著作文3
月光,皎潔,蟬鳴,夜晚不再安靜。
小男孩拿著滿分的試卷回到家,在父親的耳邊不停訴說(shuō)著在學(xué)校發(fā)生的趣事,見(jiàn)父親沒(méi)有什么反應(yīng),按不住自己內(nèi)心的激動(dòng),把試卷從書(shū)包里抽出來(lái),拿到父親的面前。滿心歡喜,希望得到父親的贊許。但并沒(méi)有,父親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍男孩的肩膀說(shuō):“繼續(xù)努力吧,天色不早了,快去寫作業(yè)去!
小男孩呆呆地望著父親,可父親嚴(yán)厲的眼神,使他不得不服從。于是他走進(jìn)房間,輕輕關(guān)上門,坐在桌子前,寫起功課。
刷刷刷——
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
有一次,男孩回家晚了,父親面無(wú)表情地坐在飯桌前,男孩卻從母親焦急的表情中看出他們已經(jīng)等他很久了。“怎么回來(lái)的這么晚,又去外面瘋玩了?”男孩不作聲,也算是默認(rèn)了。父親的嚴(yán)厲依舊:“以后再回來(lái)這么晚,就別回來(lái)了!”
一直沒(méi)有說(shuō)話的男孩,這時(shí)終于說(shuō)出了藏在心底已久的話:“為什么您總是看不到我的優(yōu)點(diǎn),我做錯(cuò)了那么一件小事,您就一味批評(píng)我,而我做的好的時(shí)候卻一直得不到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)!”
“別吵了,別吵了,兒子快坐下來(lái)吃飯吧!”正準(zhǔn)備與兒子爭(zhēng)論的`父親被母親硬生生攔了下來(lái),可還沒(méi)有攔住兒子,男孩便奪門而出。
咣——
響亮的關(guān)門聲在街道回蕩著,使窗戶巨烈地?fù)u晃。
男孩邊擦著眼淚邊從樓梯往下走。黑夜使男孩的背影格外凄涼,男孩本以為父親會(huì)下樓找他,可并沒(méi)有。在沒(méi)有盡頭的小路上,只有他和一群陌生人。
夜晚很涼,冷的刺骨。男孩終于忍不住,向家的方向走去。
到了家門口,男孩驚奇地發(fā)現(xiàn),家門還開(kāi)著。男孩躡手躡腳地走過(guò)去,但母親聽(tīng)到了聲響,見(jiàn)是兒子回來(lái)了,緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。
母親對(duì)男孩說(shuō):“你不要總是怪你爸對(duì)你太嚴(yán)格,你都不知道上次你考了滿分,你爸跟我念叨了一個(gè)晚上,你當(dāng)時(shí)沒(méi)回到家,你爸都不讓動(dòng)筷子……”
男孩終于明白了,其實(shí)門一直都開(kāi)著,一直沒(méi)有關(guān)。
門,其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文4
初春的清晨總是在霧的籠罩下到來(lái),朦朧的霧連成一片,讓人有種眩暈的感覺(jué)。
床頭上的鬧鐘揭開(kāi)了我繁忙的一天,因?yàn)橐荚嚵,我(guī)缀跆焯於际蔷o張的'。
媽媽把早飯做好就上班去了。我正在享受著吃飯時(shí)難得的輕松時(shí)光,電話卻響了。我有些不耐煩地去接電話,是同學(xué)打來(lái)的。我隨意地搪塞幾句就以做功課掛斷了。我生氣地坐在寫字臺(tái)前想著同學(xué)剛剛說(shuō)的話“我媽正在旁邊給我削蘋果呢,你干嘛呢?是不是又在寫作業(yè)呀?”我心想:別人的媽媽都知道要在考試前鼓勵(lì)自己的孩子,比平時(shí)更關(guān)心自己的孩子。可我的媽媽呢,跟以前相比反而平淡了。我感到有一點(diǎn)委屈。
這時(shí),媽媽突然回來(lái)了。我問(wèn)她:“你怎么回來(lái)了?”她說(shuō):“哦,我沒(méi)事,你繼續(xù)寫吧。我就是回來(lái)拿一件衣服,外面有些冷。”說(shuō)著她便隨手拿了件衣服又走了。我感到有些詫異。
過(guò)了沒(méi)幾分鐘,門再次開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的人還是媽媽,我疑惑的問(wèn):“媽,你怎么又回來(lái)了?”她說(shuō):“我剛才看見(jiàn)飯桌上的飯你怎么沒(méi)吃,怎么了,你不舒服嗎?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)得不知所措,便說(shuō):“沒(méi)事,我一會(huì)才吃飯呢!薄芭叮悄銊e餓著。”媽媽說(shuō)!拔矣植皇切『⒆,知道了,你快上班去吧!”
望著那匆匆離去的背影,我心中不禁有些感動(dòng);叵胍幌聞偛诺氖,我恍然大悟:媽媽根本沒(méi)把什么東西丟在家里,她就是關(guān)心我,回來(lái)看看。是我誤會(huì)了媽媽,她其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦念著她的女兒,只是不愿直接的表達(dá)出來(lái)而已。
窗外,乳白色晨霧已被陽(yáng)光褪盡,我的心情也像那一望無(wú)際的天空一樣格外晴朗。那扇門其實(shí)開(kāi)著,只要我去輕輕的推開(kāi)它,就會(huì)發(fā)現(xiàn),門外,早已經(jīng)是一片春意盎然的景象。
門其實(shí)開(kāi)著作文5
大門,永遠(yuǎn)只為你開(kāi)著,只看你用什么辦法來(lái)進(jìn)入那扇門,那扇門的名字,叫成功。---題記
記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)商人,他渴望進(jìn)入成功之門,得到成功,創(chuàng)造輝煌。他問(wèn)命運(yùn)之神,我怎樣才能進(jìn)入那扇門?命運(yùn)之神沉思了一下,回答他說(shuō):“你使勁往外拉,只要你把門拉開(kāi),你就可以進(jìn)入成功之門。“那個(gè)人聽(tīng)了命運(yùn)之神的話,就開(kāi)始使勁的拉門,可是怎樣也拉不開(kāi),就這樣他荒廢了一年又一年,等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候,他放棄了,他認(rèn)為那扇門永遠(yuǎn)開(kāi)拉不開(kāi)。這時(shí)候,來(lái)了一個(gè)年輕人,那個(gè)老人告訴他:“你拉不開(kāi)這扇門的,我拉了一輩子,也沒(méi)能拉動(dòng),我不希望你能重蹈覆轍!翱墒悄莻(gè)年輕人沒(méi)有理會(huì)他,徑直走上前,輕輕一推,門開(kāi)了。那個(gè)年輕人從容的消失在門里,留下了一臉錯(cuò)愕。那個(gè)商人只會(huì)照著別人說(shuō)的去干,從不懷疑也從來(lái)不會(huì)創(chuàng)新。這種人雖然老實(shí)本分,但是永遠(yuǎn)干不出大事?赡切⿵膩(lái)不會(huì)滿足于現(xiàn)狀,總是提倡創(chuàng)新,標(biāo)新立異,做出大膽的令人驚訝的事情來(lái)的人,往往會(huì)成功。
做人不要太聰明,太聰明了,反而變的.狡猾多疑;但是做人不能太厚道,不要太老實(shí)本分,那樣會(huì)讓人產(chǎn)生木納,呆板,干不成大事情的感覺(jué)。做,就做一個(gè)不騙人,以誠(chéng)信為本的人。但是不要太過(guò)信任別人,就算是自己的親人,也會(huì)有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的人,要學(xué)會(huì)大膽提出自己的想法,向上司提出中肯的意見(jiàn)。那樣你往往會(huì)受到老板的青睞,步步高升,從而走上成功的道路。
成功之門,其實(shí)一直都是為你開(kāi)著的,就看你懂不懂得領(lǐng)異標(biāo)新,只有像那位年輕人一樣,不會(huì)只按照命運(yùn)之神的話去做,而是用自己的想法,打開(kāi)了那扇專門為他準(zhǔn)備的成功之門。
門其實(shí)開(kāi)著作文6
門其實(shí)開(kāi)著
成長(zhǎng)的那扇大門,其實(shí)一直在開(kāi)著。
渴望成長(zhǎng)
望著蔚藍(lán)的天空,我總在思考:什么時(shí)候才能長(zhǎng)成大人呢?個(gè)子長(zhǎng)高了一厘米,我會(huì)興奮地跑去告訴父母,我長(zhǎng)高了。那時(shí),他們只是笑而不語(yǔ),讓小小的我很不理解,這難道不是成長(zhǎng)嗎?
八歲
八歲那年,我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單算數(shù),也認(rèn)識(shí)了許多簡(jiǎn)單的漢字,我認(rèn)為自己真的長(zhǎng)大了,學(xué)了好多的知識(shí)了啊!可當(dāng)我告訴媽媽時(shí),她卻說(shuō):“孩子,你成長(zhǎng)了一點(diǎn)兒,可還是沒(méi)有長(zhǎng)大呢!”我無(wú)助地望著天空,大喊:“成長(zhǎng)的大門,你何時(shí)為我敞開(kāi)!”只能聽(tīng)見(jiàn)回聲,我更加郁悶。個(gè)子長(zhǎng)高不算成長(zhǎng),知識(shí)增加不算成長(zhǎng),成長(zhǎng)啊,你到底是什么呢?
十歲
十歲那年,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)多,我早已把“成長(zhǎng)”忘在腦后了。直到有一天,我同媽媽和姐姐去購(gòu)物。當(dāng)我看到媽媽手上東西過(guò)多,而我手里一件東西也沒(méi)有時(shí),我羞紅了臉。主動(dòng)上前搶過(guò)媽媽手中的東西,她很吃驚,我說(shuō):“媽,沒(méi)事兒,一點(diǎn)兒都不沉。”她笑了,姐姐也笑了。只聽(tīng)她們?cè)谖疑砗笳f(shuō):“看來(lái)真是長(zhǎng)大了呢!”說(shuō)得我又糊涂了,莫非“成長(zhǎng)”那個(gè)精靈走向了我,為我敞開(kāi)了大門嗎?
十四歲
考試成績(jī)著實(shí)不理想。在經(jīng)歷朋友的背叛,作業(yè)的繁多,家長(zhǎng)的責(zé)罵后,我終于把自己鎖在了屋子里。墻上貼滿了鼓勵(lì)的話語(yǔ),“累了就看一看自己的.目標(biāo),”姐姐的話在我耳邊響起。是啊,“勝敗乃兵家常事,”勝不驕敗不餒才是真本領(lǐng)。我又開(kāi)始另一科的學(xué)習(xí)。當(dāng)我忽然看到媽媽的背影時(shí),卻眼淚盈眶。身體不再挺拔,手已變得粗糙,鬢角已經(jīng)有些白發(fā)。當(dāng)我意識(shí)到我真的長(zhǎng)大,而他們卻在逐漸變老時(shí),我為自己為什么要努力學(xué)習(xí)找到了答案?磥(lái),我真的長(zhǎng)大了。時(shí)光飛逝,我也不再幼稚,而他們教會(huì)了我成長(zhǎng),讓我知道成長(zhǎng)意義的所在。
原來(lái),成長(zhǎng)的大門其實(shí)一直為我開(kāi)著!芭惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白,”感謝他們,教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我愛(ài)。
門其實(shí)開(kāi)著作文7
獨(dú)自一人哼著小曲,卻不由想起了老同學(xué),心理難免有些憂傷。哎!何時(shí)才能再見(jiàn)?可我卻并不知道,友誼之門已在為我悄悄打開(kāi)。
“哎喲!”一個(gè)響亮的聲音將我凌亂的思緒打斷,抬頭看過(guò)去,呀!撞到人了。只見(jiàn)那學(xué)生模樣的人已失去平衡倒在了地上,還抱著腿大聲叫痛。心中猛然咯噔了一下,這聲音怎么如此熟悉?
被強(qiáng)烈好奇心牽引的我,不禁仔細(xì)打量起了那人,好像是……龍!不,顯然就是他。只是以往稚嫩的臉龐多了幾分青春期特有的成熟,再配上那飄逸的長(zhǎng)發(fā),好像更帥了!
慌忙跳下小賽車去扶他,他卻已經(jīng)咧著嘴站了起來(lái),揉揉僵硬的腰,眼睛都不抬指著我鼻子便罵:“你這人不長(zhǎng)眼。 甭(tīng)到這刺耳的罵聲,我原本堆滿了笑容的'面龐不由僵住了,難道他一點(diǎn)兒都不認(rèn)識(shí)我了?這……罷了,罷了,也許這就是命吧!看著他異常冷漠的表情,我嘆了口氣后連聲道歉,卻仍不死心地試探著,心都提到了嗓子眼?善诖慕Y(jié)果并未發(fā)生,哎!看來(lái)果真是忘了。
無(wú)比失落地推起車默默向前走去,心情已從峰頂?shù)渲凉鹊住?磥?lái),這扇記憶門是永遠(yuǎn)關(guān)上了。
正在黯然神傷時(shí),一雙手卻不懷好意地從腦袋后伸了過(guò)來(lái),快若閃電地蓋住了我郁悶的眼神,心中頓時(shí)火冒三丈,仿佛點(diǎn)燃了所有的不快。誰(shuí)呀!手一擺,回頭望去,那一刻我真可謂是又驚又喜。( )
是龍!大名成凌宇?粗菭N爛的笑容,我忽然間似乎也明白了一切,原來(lái)剛才他是故意裝的……
原來(lái),那扇記憶之門并未關(guān)上,我嘗試推開(kāi)之際才發(fā)現(xiàn),友誼仍是那樣溫暖而美好。
門其實(shí)開(kāi)著作文8
每個(gè)人的心里,都有一扇門,可是,為什么我的那扇門關(guān)上了呢?
那天,是星期五,爸爸媽媽說(shuō)要來(lái)接我,所以我滿懷期待的等待放學(xué),可是到了放學(xué),迎接我的卻是:因?yàn)槌写鬁p價(jià),爸爸媽媽要去搶購(gòu),所以要我自己坐車回家。我的心情一下子跌到了谷底:‘為什么,我一個(gè)星期只需要接一次,就那么一次,他們明明可以來(lái)接的,為什么不來(lái)?’我一邊想一邊走,可就在這個(gè)時(shí)候,老天爺像是要跟我作對(duì)似的,下起了毛毛細(xì)雨。
我一個(gè)人冒著雨在路上走著,看著一個(gè)個(gè)學(xué)生被家長(zhǎng)接回家,他們?cè)谲嚿蠚g歌笑語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)是多么羨慕他們!我多么希望向我駛來(lái)的車子里坐著的是我的.爸爸媽媽,可是沒(méi)有,每一輛朝我駛來(lái)的車子里坐著的都是陌生人。
我就這樣冒著雨走回了家,到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)回家了,他們躺在沙發(fā)上看電視,聽(tīng)到我回來(lái)的聲音,抬頭看了我一眼:“回來(lái)了?”“嗯”我回答了一聲,沒(méi)看他們就走回來(lái)了房間,放下書(shū)包,關(guān)上了房門,就拿起手機(jī)玩了起來(lái),我當(dāng)時(shí)甚至在想:‘也許手機(jī)才是我最好的朋友吧!’
我就這樣玩著玩著,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)去看時(shí)間,已經(jīng)很晚了,我打開(kāi)房門走了出去,路過(guò)爸爸媽媽房間的時(shí)候,我隱約聽(tīng)到他們?cè)谟懻撐遥屯A讼聛?lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng):你說(shuō)我們明明有有時(shí)間去接小楚,沒(méi)事嗎?這是爸爸的聲音,我上前一步,聽(tīng)得更仔細(xì)了“沒(méi)事,我上次聽(tīng)到她說(shuō)放學(xué)要去同學(xué)家做作業(yè),我們不去接她,她就可以去了。
我聽(tīng)到這,頓時(shí)明白了過(guò)來(lái),心情也跟著好了起來(lái),原來(lái),爸爸明明還是愛(ài)我的,只是互相產(chǎn)生了誤會(huì)了而已。
門,其實(shí)開(kāi)著,只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們不能單用眼睛去看,而是用心去思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),門,其實(shí)從來(lái)沒(méi)有關(guān)上過(guò)。
門其實(shí)開(kāi)著作文9
生活中一些看似向你緊閉的“門”其實(shí)是開(kāi)著的,開(kāi)了一條小縫,只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已,以前我在上課時(shí),不怎么愛(ài)舉手,但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標(biāo)準(zhǔn)答案了,可我,就是舉不起手來(lái)。
一次上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)我遲到了,到了教室門口,教室門緊閉著,里面老師已經(jīng)開(kāi)始上課了,同學(xué)門聚精會(huì)神的聽(tīng)著,沒(méi)有人注意到我。我想:“這時(shí)推門進(jìn)去吧,太失禮節(jié),弄不好還會(huì)被批評(píng)一頓;但不推門進(jìn)去吧,又不知等到什么時(shí)候,唉”這時(shí),一位我的同學(xué)也遲了到,被家長(zhǎng)送來(lái)的。到門口是,那位同學(xué)輕輕地把門一推“吱”門開(kāi)了!隨后就回到了座位上...................我頓時(shí)恍然大悟:“原來(lái)門其實(shí)是開(kāi)著的,只是我沒(méi)有去推開(kāi)而已。”
以前,我上課時(shí)不是不愛(ài)舉手嘛,怕出丑,怕被嘲笑:“哎呀,不知道裝知道,凈瞎說(shuō)寫什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案,但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來(lái)。后來(lái),爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō):“兒子,不要怕,沒(méi)有人會(huì)笑話你的!
又是一節(jié)語(yǔ)文課,又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時(shí),老師又發(fā)問(wèn)了,我立馬想出了答案,我想舉手,可我的手又變重了,桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了,我一咬牙,一跺腳,把我的手舉了起來(lái),揚(yáng)得很高很高。老師點(diǎn)了我,我哆嗦的'站了起來(lái),勇敢的說(shuō)出了答案,然后閉著眼,準(zhǔn)備接受老師和同學(xué)們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,教室里響起了掌聲,這是我第一次得到掌聲!感覺(jué)舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。
往后的日子里,舉手已成為了我學(xué)習(xí)生活里的一部分,說(shuō)錯(cuò)了,老師、同學(xué)也不會(huì)責(zé)怪你,跟多的是鼓勵(lì)’表?yè)P(yáng)。
可以看出,打開(kāi)一扇所畏懼的“門”一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門就開(kāi)了,這時(shí),當(dāng)你再跨過(guò)這扇門時(shí),回頭看看,你就會(huì)驚奇地發(fā)覺(jué)道:“哦,門其實(shí)是開(kāi)著的,只是我沒(méi)有去推開(kāi)它!
門其實(shí)開(kāi)著作文10
“你給我出去!”老師把教科書(shū)重重地摔在我的課桌上!罢f(shuō)了你多少遍?上課不準(zhǔn)發(fā)呆!痹眷o靜望著窗外怡人風(fēng)景出神的我,被老師嚇了一跳,我即刻用惶恐的目光盯著她。“拿著書(shū)本到走廊去!薄芭椋 崩蠋煷乙豢绯鲩T,便重重地把門摔上了,聲音是那般震耳欲聾。
陽(yáng)光很好,風(fēng)很好,可我卻感到四下死氣沉沉,了無(wú)生機(jī)。回頭看著那一道殘舊的門,我心里五味摻雜。那道門的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀耄皇O職埲钡膸灼黏在上面。陽(yáng)光燦爛地在我身上亂竄,我覺(jué)得臉上火辣辣的!盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋,為什么她這么地討厭我?我們之間為什么總是隔著一道無(wú)法跨越的溝渠呢?”我埋怨著這個(gè)曾經(jīng)令我又愛(ài)又恨的老師。我抬了抬手,想要拭去臉龐的淚珠。無(wú)奈手一滑,書(shū)本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上,猶如那美麗的蒲公英,隨風(fēng)四處飄散。
瞬息,我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾,我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的'筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵(lì)我的話語(yǔ),那是一次次用心細(xì)致的批改。那一聲聲“加油呀!”“繼續(xù)努力!”在我的腦海里回蕩著。抬起頭,陽(yáng)光很好,春的氣息在四處彌散。
原以為,世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是對(duì)角線,是我站在你心靈的門前,你卻感受不到我的存在;世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你感受不到我的存在,而是明明知道你心靈的門無(wú)法為我打開(kāi),卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現(xiàn),我和您,我們之間原本就沒(méi)有真正的距離。您一直愛(ài)著我,愛(ài)著我們,您的學(xué)生。不是么?那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛(ài)。您曾說(shuō),愛(ài)可以敲開(kāi)心靈的門,愛(ài)可以穿越一切時(shí)空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門,門居然開(kāi)著。我偷偷打量著您,老師,您額前何時(shí)又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門其實(shí)開(kāi)著作文11
“有本事,你也離家出走啊,去找你那些所謂的‘朋友’,你還要我這個(gè)‘媽’干什么?”
“你以為我不敢!“
”砰“,她摔門而出,留她媽媽一個(gè)人在屋里孤獨(dú)的站著。
她走在街上,手里拿著她新買的新款名牌手機(jī),心里還有一絲僥幸。她打開(kāi)手機(jī)撥打著她朋友的電話。
”喂,小麗!你在家嗎?
“嗯,我在,怎么了”?
“我和我媽吵架了,你能讓我去你家住一晚嗎?
“這恐怕不行啊,今天我爸我媽都在家,要不,你問(wèn)問(wèn)莎莎?”
“哦,我知道了,再見(jiàn)。”
“喂,莎莎,我今天。”
“親,先不說(shuō)了啊,我媽來(lái)了,拜拜。”
耳邊只傳來(lái):嘟,嘟,嘟……
她無(wú)奈的掛了電話,微微的暖風(fēng)吹得她心里涼涼的。
她一個(gè)接一個(gè)撥著號(hào)碼,跑進(jìn)她耳朵的只是:對(duì)不起,你所撥打的電話正在通話中,她拿著手機(jī),真想把手機(jī)摔碎,但她又舍不得,這部手機(jī)是前不久硬纏著媽媽買的,花了媽媽一個(gè)月的工資。
“你們當(dāng)初不是比誰(shuí)都堅(jiān)定嗎,還說(shuō)什么有難必幫,你們說(shuō)的話根本一文不值,你們都去死吧”心里越想越生氣,越想越失落。
他孤獨(dú)地坐在湖邊,眼淚早就流干了,呆呆的直視著前方。肚子不爭(zhēng)氣的傳來(lái)“嚕嚕”的'聲音,這時(shí)她才意識(shí)到她出來(lái)時(shí)還沒(méi)吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲,那是媽媽的拿手菜,她記得每次媽媽做這道菜時(shí)她都會(huì)把它吃光,腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)出以前和媽媽在一起的時(shí)光。媽媽一直很辛苦的,她是單親家庭,從小到大媽媽一直很用心的在照顧她,她忽然感到自己太傻了,媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的都是氣話,她一直都是愛(ài)我的,我太傻了,太笨了。
她想回家,但又怕家里不開(kāi)門,經(jīng)過(guò)一番矛盾的思想斗爭(zhēng)以后,她決定先回家,再正式和媽媽道歉。
到家門口,她發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條:女兒,媽媽錯(cuò)了,媽媽不應(yīng)該說(shuō)這么狠的話,我現(xiàn)在不在家,如果你回來(lái)了就和我打個(gè)電話。她的淚又涌了出來(lái)。她一推門才發(fā)現(xiàn):
門其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文12
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田,沖走污垢,洗滌靈魂,它牽引著我在冥冥之中打開(kāi)了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書(shū)是最愜意不過(guò)的事了,輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),那涌動(dòng)的文字仿佛細(xì)流般匯入心田,徜徉在書(shū)香里,咀嚼著時(shí)代的痕跡。
倏地,那遠(yuǎn)處漸近了一陳水聲,時(shí)而穿梭在草叢里,里面涌動(dòng)過(guò)百花中,時(shí)而蹦跳在卵石間,時(shí)而拍打在崖壁上……那是書(shū)中才的佳音呵!真美,午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺(jué)中,那聲音停了,我睜開(kāi)雙眸,屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過(guò)心間,它還會(huì)再來(lái)么?它仿佛是一位仙女,在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn),撥動(dòng)著你的心弦,卻又在恍惚里逝去,讓人不住想念。難道那是書(shū)里的幻音?我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心,在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn),盼望,是奢望著它的降臨。午后的太陽(yáng)明晃晃地照在墻上,苗圃里的花隨著微風(fēng)不經(jīng)意地?cái)[動(dòng)著,太陽(yáng)的'光有些刺眼,一切平常如故。
“叮咚,叮叮咚咚”它來(lái)了,真的來(lái)了,我的眼前一亮,耳邊一陳微風(fēng)拂曉過(guò),呵!整個(gè)世界都鮮活起來(lái)了,花朵扭動(dòng)著它輕盈的身軀,太陽(yáng)也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際,時(shí)而似波濤拍打在心田,時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語(yǔ)……恍惚間,我仿佛看見(jiàn)那輕舞的雙手,在太陽(yáng)下是如此靈巧,起伏著,踴躍著,在琴鍵上激起連綿音符,在我們的心中敲開(kāi)了朵朵鮮花,我要認(rèn)識(shí)她,認(rèn)識(shí)那音樂(lè)的主人,我告訴自己,我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來(lái),那雙靈巧的手舞在我眼前,那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開(kāi)那扇門。
門其實(shí)開(kāi)著作文13
退一步地獄,進(jìn)一步天堂。
——題記
當(dāng)你處在某個(gè)特定的位置,前面有一扇門,后面有一扇門。前面的門掩著,后面的門開(kāi)著,而你只能推開(kāi)一扇門,你會(huì)選擇哪一扇門?前者?后者!
你想推開(kāi)前面的門,但你害怕你的力量不夠大推不開(kāi)。你想推開(kāi)后面的門,但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了,所以你就永遠(yuǎn)停在了原地。
一個(gè)老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他將自己的所有學(xué)生召集到一間教室。那間教室有兩扇門一個(gè)通往另一個(gè)房間,一個(gè)是入口。老師指著入口說(shuō):“前面的這扇門里有許多恐怖的動(dòng)物,但只要你們進(jìn)去了,我將會(huì)在他的期末試卷上寫上一個(gè)‘A’。而如果你們留下了,那就會(huì)得到‘B’!崩蠋熣f(shuō)完了,轉(zhuǎn)身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)人推開(kāi)那扇神秘的門。15秒后,終于有人推開(kāi)了那扇門,隨之即來(lái)的是一聲“啊”。門外的學(xué)生縮了縮身子。20秒后,陸陸續(xù)續(xù)又有學(xué)生進(jìn)去了。其實(shí)那扇門里并沒(méi)有什么恐怖的.動(dòng)物,只是當(dāng)你進(jìn)入那扇門后,便會(huì)落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績(jī)。
說(shuō)到這里,你肯定會(huì)挺起胸膛說(shuō):“我選擇前者”!澳悄悴慌铝獠淮蟆保安慌隆。
當(dāng)你站在兩扇門之間猶豫時(shí),有多少人和你一樣,但又有多少人選擇了前者,又選擇了后者。其實(shí)前面的門開(kāi)著的。只要你勇敢的伸出手將它推開(kāi),你就會(huì)走向前面,但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠(yuǎn)的一步。
怕什么,無(wú)論干什么事都要勇敢的邁出第一步,只要你勇敢,你就會(huì)邁出第二步、第三步,然后走向更遠(yuǎn)的地方。
天堂地獄一步之差,成功失敗一門之隔。比的不是別的,就是看你有沒(méi)有那顆無(wú)畏的心。請(qǐng)記住,門永遠(yuǎn)是開(kāi)的,只是沒(méi)人去推開(kāi)。
門其實(shí)開(kāi)著作文14
人與人之間難免會(huì)有隔閡,這些隔閡就像一扇緊閉的門,它會(huì)阻礙人與人之間的溝通與交流,所以,我們有必要學(xué)會(huì)如何把這扇門打開(kāi),消除隔閡。
首先,我們需要做到禮貌待人。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲痁,要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準(zhǔn)備飲用,發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆,責(zé)問(wèn)服務(wù)員:“怎么是變質(zhì)的牛奶?”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走,微笑著送上一杯新奶,她對(duì)客人說(shuō):“熱奶加檸檬會(huì)起反應(yīng),您最好分開(kāi)喝。”客人聽(tīng)后面露愧疚之色,連聲道歉。面對(duì)客人不合理的要求,服務(wù)員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。在我們待人接物時(shí),應(yīng)該做到談吐文雅、尊重對(duì)方,不能強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人,文明用語(yǔ)能促進(jìn)交往和諧,為人際關(guān)系增色。
在禮貌待人的同時(shí),我們還應(yīng)做到換位思考,以欣賞的眼光看待他人。一個(gè)青年來(lái)到美麗的綠洲,遇到一位長(zhǎng)者,青年問(wèn)長(zhǎng)者:“這兒好嗎?”長(zhǎng)者反問(wèn):“你的家鄉(xiāng)好嗎?”青年回答說(shuō):“我的家鄉(xiāng)糟透了!”長(zhǎng)者說(shuō):“既然這樣,那你快離開(kāi)吧,這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞(lái),又一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題,長(zhǎng)者也同樣地反問(wèn)。青年說(shuō):“我的家鄉(xiāng)很美,我想念家鄉(xiāng)的親人、山水...”長(zhǎng)者說(shuō):“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好。”旁觀者很詫異,問(wèn)長(zhǎng)者為何前后說(shuō)法不一致,長(zhǎng)者說(shuō):“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn),以挑剔的眼光去看,便會(huì)找到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)!钡拇_,如果我們不能以欣賞的'眼光接納他人,就會(huì)只看到別人的缺點(diǎn),加深與別人的隔閡。我們應(yīng)對(duì)周圍的事物多持欣賞態(tài)度,多一份欣賞,就多一份理解,多一份友善,多一分愛(ài)心。
掌握交往的藝術(shù),是當(dāng)今社會(huì)立足的根本之一,當(dāng)人人都可以做到禮貌待人,欣賞他人的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),門其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文15
透過(guò)門縫,可以看到客廳里一個(gè)女人正坐在沙發(fā)上,雙眼無(wú)神地盯著門。暈黃的燈光下,她的臉。暈黃的燈光下,她的臉突然有兩行淚水涌出,無(wú)法止住。
潔白的月亮高掛在漆黑的夜空中,微風(fēng)吹過(guò),輕輕卷起地上的落葉?蛇@風(fēng)吹得我的心泛起陣陣寒意。我正坐在公園的長(zhǎng)木椅上,兩手支撐著腦袋放在石桌上,望著月亮陷入沉思。
時(shí)間倒退一些,放桌上擺著香噴噴的飯菜,我和媽媽一邊吃飯一邊聊天。突然,我一連打了好幾個(gè)噴嚏,我又沒(méi)拿筷子的手揉了揉鼻子,也感覺(jué)到了自己是感冒。媽媽看我這樣,便開(kāi)始數(shù)落我跟你說(shuō):“天涼穿多點(diǎn)衣服,又不聽(tīng),每次要等到病了以后才后悔!蔽医妻q道:“你以為我很想嗎?那些衣服那么丑,穿的跟大媽似的'!薄澳鞘悄愕慕】抵匾是你的外表重要?你以為春春你所說(shuō)的那樣很潮流?一個(gè)小孩子穿成那樣,你像什么樣子?”
“你懂什么?封建思想!總是讓我穿的那么老氣!
“啪”地一下,我摔了筷子,甩門而去。
思緒回到現(xiàn)在,我不知道自己的行為是不是太過(guò)分,我只覺(jué)得是媽媽的話語(yǔ)太過(guò)傷人。不知不覺(jué),走到樓底下,一個(gè)老奶奶朝我走來(lái):“跟你媽媽吵架了?不要怪你媽媽她做的一切都是為了你好!蔽尹c(diǎn)頭。
走上樓,我站在家門口推開(kāi)媽媽給我留了門縫的門。我看到桌子上的飯菜已經(jīng)冷掉,也看到媽媽哭腫了的眼。她走到我面前,揚(yáng)起她的手要打我,我害怕的緊閉眼睛,再睜開(kāi)眼,只見(jiàn)媽媽的手停在半空,她的眼淚再次往下流。不知何時(shí),我的眼淚流滿了臉,我往前一步緊緊地抱住了媽媽……我們就像心有靈犀,且彼此理解對(duì)方。
其實(shí)那扇門一直開(kāi)著——其實(shí)我的媽媽一直都很愛(ài)我,天底下的媽媽做好了一切都是為了她們自己的孩子好,即便她們的方式表達(dá)得不好,但她們的目的也是讓自己的孩子健康成長(zhǎng)。