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[實用]朋友對不起作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的朋友對不起作文,歡迎大家分享。
朋友對不起作文1
“明明就是你偷的!”
“我沒有偷你的鋼筆!
“你就是偷了,我肯定就是你偷的!”
“你”
每當(dāng)我回憶起這件事,我就感到十分的慚愧。
那天,我正準(zhǔn)備放學(xué)回家的時候,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了。那可是我爸爸送給我的生日禮物呀!
“怎么了,還沒回家?”
我回頭一看,原來是張旭。
我著急地說:“哦,是你啊,我的鋼筆不見了。”
說到這里,我突然想起來,前幾天張旭問我那支鋼筆在哪里買的`,他說他也想買一支,結(jié)果今天中午我發(fā)現(xiàn)他也有一支和我一模一樣地鋼筆,沒想到下午我的鋼筆就不見了,莫非
想到這,我便斷定我的鋼筆一定是他偷走的,現(xiàn)在還假惺惺地問我為什么到現(xiàn)在還不回家。于是,我便氣呼呼地質(zhì)問:“我的鋼筆是你偷的吧!”
“我沒偷,我為什么要偷你的鋼筆?”他漲紅著臉說。
“一定是你偷的,要不然,為什么你中午有了鋼筆,下午我的卻找不著了呢?這是為什么呀?”
“你?”
“我什么”
“你強詞奪理,我為什么要偷你的鋼筆呢?”
“就是你偷的!”
“你胡說,我明明沒有偷!”
從此,我再也不理張旭了。
幾個星期過去了,一天媽媽在家曬東西,在我的床底下發(fā)現(xiàn)了那支“被偷的鋼筆”。我這才知道是我錯怪了張旭。于是我去向他道歉,他卻總是躲著我,就算見上面他也是對我視而不見,裝著不認識我。
哎!我的好朋友啊,今天我在這里對你說聲“對不起”,希望你能原諒我!
朋友對不起作文2
一句“對不起”,像陽光灑在積雪上,融解人們冰封的心;一句“對不起”像清風(fēng)拂過水面,撩拔人們靜寂的心。而我,卻沒有勇氣送出那一句“對不起”,那一段友誼也沒了結(jié)尾。
李默。一個全班人都淡忘的人。她是我二年級時最好的朋友。長長的頭發(fā),矮矮的個子,一個書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個子小,她卻是班上跑得最快的一個。
也許是嫉妒心在作怪,那次我竟然做出那樣的事。
那天上學(xué)的路上,我和李默并排走著。李默忽然提出來跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備,開始!李默如同射出的箭似得,沖了出去。我也不甘示弱,緊跟其后。一個念頭在我腦海里一閃而過:絆倒她!我立即開始行動,把腳稍微伸出一點,李默立即被我絆倒在地。她看向我,眼中滿滿地都是驚訝,還有一絲無奈,一絲氣憤。我裝作沒有看到,繼續(xù)向前跑去,心里不免沾沾自喜。我很快的沖過終點,回頭看著她。李默艱難地爬了起來,一瘸一拐地向我這邊走來。經(jīng)過我身邊時,也不看我一眼,直接向?qū)W校走去。
我以為粗心大條的`她很快就會忘記,但這一段沒有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后,她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽到這個消息后第一次嘗到了酸的滋味,我想哭,想對她說一聲“對不起”可這一切都太遲,太遲……
李默,對不起!是我,都是我,對不起!
朋友對不起作文3
有一次,在我整理照片時,發(fā)現(xiàn)了一張我和小伙伴的合影?吹搅艘粋脾氣很暴躁的朋友,不禁讓我想起了那件事……
那一天,我們兩個人一起去公園玩耍。走在路上,我不小心被一個東西絆倒,我不假思索的斷定:一定是那個朋友故意伸腳將我絆倒的!他一定是想看我摔倒時滑稽的樣子。于是我從地上慢吞吞地爬起來,內(nèi)心卻早已火冒三丈,我一蹦三尺高地沖他吼道:“你為什么要絆倒我!你知不知道前面是水池,這個水池有兩米深,兩米深!我要是摔進去,你知道后果有多嚴(yán)重嗎!啊?真煩人!”誰知道,他居然也發(fā)起脾氣的回罵道:“我的脾氣再火爆也沒有那么壞!你看好,是那塊小石頭絆倒你的!”就這樣,你一言,我一語,我們兩個像對峙的士兵一樣互不相讓,最后還打了起來……
這一架之后,我一直堅信自己是正確的.。可是不知不覺的過了一段時間之后,我卻開始覺得心里不是滋味:是不是自己當(dāng)時說的話有些過分呢?會不會真的只是小石子把我絆倒,和我的朋友并沒有關(guān)系呢……想到這,我顧不得許多,出了家門就向著他家跑去。
到了朋友家門口,我把他叫了出來,真誠的對他說:“對不起,我不應(yīng)該冤枉你。”朋友卻笑著說:“我也有錯,不應(yīng)該那么著急,請你原諒我吧!”就這樣,我們的關(guān)系又再次和好如初,甚至比起之前還要牢固……
朋友對不起作文4
一天,老師讓我們?nèi)鄬懽鳂I(yè),寫著寫著,我便和同桌開始互相問題。
在我快寫完的時候,我就開始搗亂,用胳膊肘搗了搗她,她有些生氣,警告我說:“別動我,我快寫完了!
可我還是不肯放棄,繼續(xù)用胳膊肘搗她,她忍無可忍,一副要爆發(fā)的`樣子,咬牙切齒地說:“你能不能不要再搗我了?如果你再搗我!我就去告老師呀!”
可我鬼迷心竅,還是繼續(xù)搗她,她似乎更加憤怒了:“我去告老師,說你用胳膊肘搗我!”說著她還做出要起身的動作。
我一看情況不妙,趕緊嬉皮笑臉地說:“對不起。”聽了我的道歉,她平靜了許多,可我還是不放心,就又問她:“你還告老師不告了?”她很善良,只是笑了笑說:“你只要不再搗亂,我就不告你了!甭犓@么一說我才放松下來,因為受老師處罰可不是好受的。
下課了,我還坐在座位上,想著那件事兒。直到第二天,我還是為這件事情感到非常不好意思,我實在想不通自己的腦子里究竟是怎么進了水?
已經(jīng)很長時間了,我還是為這件事感到慚愧。如果有機會,我還是想對她說一句:“對不起,朋友!
朋友對不起作文5
阿皮把帽子做成好幾個小小小小小號的神奇帽子,然后把那些帽子帶到樹洞。
在 路上,阿皮的腦子里又有了一個問題,他自言自語地說:“螞蟻它們戴上了,那我怎么才能聽到它們說話呢?還有,螞蟻們又怎么戴上帽子呢?”
“有了,我想到辦法了!“阿皮洪亮一聲,打破了安靜的森林。他飛一般的速度,像離了弓的箭一樣把全部零食放在螞蟻家門口,除了會給它們引發(fā)“洪水“的冰激凌。然后,自己在螞蟻家門口的樹枝上等待著螞蟻們?nèi)砍鰜。他慢慢地等螞蟻一只一只的出來,就馬上給它們戴上帽子。
阿皮在回家的路上,天上又飛來了一個和之前一樣的帽子。阿皮一見,說:“呀,我怎么這么幸運,上天都對我那么好!“阿皮馬上戴上帽子,一轉(zhuǎn)身又跑回了螞蟻洞門口,
這時,螞蟻們剛剛到門口,有的螞蟻說:“這些零食一定又是那個小屁猴送來的。”“它應(yīng)該想來說對不起的.吧,又怕我們聽不懂他的話,才送來的!边有的螞蟻說。
“我們和他和好吧,他給我們送來這么多好吃的,我們肯定要和他和好的!“螞蟻們異口同聲地說。這些話剛好被回來的阿皮聽到了,他別提有多高興了!蔽乙院笠嘟o它們送些吃的!鞍⑵は。從此,阿皮和螞蟻們永遠是朋友了。
朋友對不起作文6
我有一個特別好的朋友——雅涵,她總像個知心姐姐一樣聽我訴說了許多事。然而,有一天,我們這段友誼出現(xiàn)了一條裂縫。
事情是這樣的:六一兒童節(jié)快到了,我們班準(zhǔn)備搞一個聯(lián)歡會。我向老師報名了一個舞蹈表演,雅涵則是報名了小品。在舞蹈排練的時候,我們發(fā)現(xiàn)人手不夠,便想去班里挑一批人。這時,我看到雅涵的小組在排練小品,發(fā)現(xiàn)有一個女生沒有分到角色。我走過去問了一下那個女生愿不愿意參加我這個節(jié)目,她考慮了一下答應(yīng)了。我把她帶走的時候,雅涵回來了,發(fā)現(xiàn)少了一人,她急得在原地打轉(zhuǎn)。后來,她發(fā)現(xiàn)白艷茹正在我這跳舞,怒氣一下子就上來了,跑過來質(zhì)問白艷茹:“你怎么跑這來了?你知道我們找你找了好久!”白艷茹沒說話,我在旁邊看不下去了,就說:“是我把她叫過來的.!”“你憑什么叫她過來,她可是我組的!”她把怒氣轉(zhuǎn)到我這來了,我非常生氣地說:“就憑她在你那里沒有一個角色,還不如來我這一組!”“唐婉琳,好,我不跟你說了!”雅涵生氣地跑了出去。
后來我從雅涵小組的人口中得知,那一天,雅涵發(fā)現(xiàn)有人沒有分到角色,重新改了一個劇本,讓每個人都有角色。從此,當(dāng)我見到她時,我都在心里小聲地說了聲:對不起,朋友。
朋友對不起作文7
在我記憶深處,往事就像一個個五光十色的貝殼,散發(fā)著光芒。其中,有一只海貝放射著奇光異彩,我永世難忘。
那是一個春暖花開的陽春三月,我邀請我的好朋友,小沂來玩。
我和小沂在我的房間里打鬧,突然,她發(fā)現(xiàn)了我最珍貴的`東西——一個水晶球,那是媽媽送給我的第一個生日禮物,這個水晶球特別好看,里面坐著海綿寶寶,周圍還漂浮著雪一樣的裝飾品。我特別愛它,所以不允許有人碰它?墒,它居然被小沂很不愛惜的拿在手里!我心中的怒火一點一點的燃燒起來,身上的小家子氣不停的催動著我,要我把水晶球搶回來。
最后,我終于爆發(fā)了,跑過去,一把搶過水晶球?墒,由于手太滑,水晶球從我的手中滑落下來,“啪”的一聲,碎了。
我看著地上的碎片,頓時無名火起,指著小沂吼道:“你居然把我的水晶球弄碎了!你知道它對我有多重要嗎?你給我走,我再也不是你的朋友!”小沂被我嚇了一跳,眼睛里閃著淚光,當(dāng)她還不知道發(fā)生了什么時,就已經(jīng)被我推出了房門,關(guān)在了門外。
就在這件事發(fā)生過1個月的時候,小沂就要搬家了,她在臨行之前,特地來我家跟我告別,“倪萍,我就要搬家了,我是來跟你告別的!蔽胰匀痪心嘤谠瓉淼氖虑,說了聲“哦”就走了。
其實,在那個時候,我就想跟小沂道歉,但我并沒有這樣做。我知道,當(dāng)我說出那些話的時候,你會很難受。我傷害了你,朋友,你能原諒我嗎?
朋友對不起作文8
朋友是每個人一生中不可缺少的,一旦失去了心中都會有一種說不出的孤獨滋味。即使遠在他鄉(xiāng),即使父母兄弟姐妹不在身旁,朋友,他們會伸出援助之手。像黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;像夏日的一陣清風(fēng),帶來了清爽與享受,像一杯咖啡,苦中帶甜。朋友,對不起,那次是我錯了。
一個陽光明媚但空氣中帶著一絲寒意的下午,我無聊地在草稿紙上亂畫,仰望窗外,天氣晴朗,我就約了幾個朋友到文化廣場騎自行車。各自練習(xí)了幾圈之后,我們開始比賽,為了爭第一,我以迅雷不及掩耳之勢把她推下了車,她氣不過轉(zhuǎn)頭就走了。我心想:“難道友誼就這么脆弱嗎?”以為一下子就過去了,向他道歉就是了。怕她不原諒我,心一直懸著。
晚上,一個人漫無目的地在社區(qū)里閑逛,四周行人個個行色匆匆,每個人都面無表情,也沒有人會注意到我。睡覺時恍恍惚惚地盡想些雜七雜八的.事,睡不著覺,只好數(shù)羊,一只羊,二只羊,三只羊……天亮了,一共數(shù)了三千三百七十八只羊。
朋友,對不起,我不該把比賽放在第一;朋友,對不起,我們可以重新做朋友嗎?朋友,對不起,希望你能幫我改改壞毛。慌笥,對不起,你可以原諒我嗎?朋友,雖然我們經(jīng)常吵架,但你還是我的朋友;朋友,有空的話來我家玩吧!這表示我們已經(jīng)和好了。
朋友對不起作文9
在我記憶深處,往事就像一個個五光十色的貝殼,閃爍著光芒。其中,有一只貝殼放射著奇光異彩,讓我永世難忘。
記得一次去旅游,媽媽給我買了一個十分精美的油漏。
那是一個陽光明媚的日子,我的一個好朋友——小陸來我家問題目。
當(dāng)我和小陸解決了那道難題之后,小陸玩起了電腦。她無意中發(fā)現(xiàn)了我的那個十分精美的油漏。這個油漏十分討人喜愛,上一個愛心,下也有一個愛心,只要把它倒過來,油漏就會流動起來,十分好看。我特別喜歡它,可是,小陸居然一直拿著它很不在意的晃來晃去。小陸還興高采烈的說:“我們來拋這個油漏吧!蔽翌D時火冒三丈,心中的怒火一下子升到了幾點,吼道:“把我的油漏還給我!毙£戭D時被我嚇了一跳,手中的油漏一下子摔倒了地上,頓時粉身碎骨。我看著地上的碎片和紅色黃色的油,頓時指著小陸破口大罵到:“你居然把我最喜愛的油漏弄碎了!你知道我有多么喜歡它嗎?我再也不是你的`朋友,你給我滾,滾得越遠越好!”小陸頓時驚呆了,眼睛里閃著淚光,當(dāng)她還沒有了解現(xiàn)在的情況時,就已經(jīng)被我推出了房門,趕出了我的家。
在這件事過去沒有多久,小陸就轉(zhuǎn)學(xué)了。在轉(zhuǎn)學(xué)的前一天,同學(xué)們都在他的一本書上寫了留言,我還是放不下那件事,所以唯獨我沒有寫。
朋友,你曾與我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn),你曾在我傷心時更為一個燦爛的笑容。那天我沒有勇氣向你道歉,但今天我鼓起了勇氣向你承認錯誤,你能原諒我嗎?
朋友對不起作文10
在我記憶深處,往事就像一個個五光十色的貝殼,散發(fā)著光芒。其中,有一只海貝放射著奇光異彩,我永生難忘。
記得那一次,我才二年級左右,對一切的認知也是朦朦朧朧的。那天,我?guī)Я艘槐就挄W(xué)校,好朋友看見了,也想看,便問我借著看。我叮囑她別弄壞后就借給她了,此后,就連我自己也把這件事拋到了腦后。
幾天后,我猛然想起書還在她那兒,便問她去要。一問,才得知她竟然把書借給另外一個人了。我頓時火冒三丈,不管三七二十一就沖她吼道:“我把書借給你,你怎么能不跟我說一聲就給別人了?”她見了,只好說:“對不起,我去拿回來!弊叩侥莾阂豢,原來那個人也把書借出去了。我們東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),找了好幾圈才找到書,可一看,原來還有六七分新的.書已經(jīng)面目全非,封面都快掉下來了,破爛不堪。我怒氣沖沖,狠狠地瞪了她一眼,才拿著書回去了。此后的好幾天里,我一直一個勁兒地生悶氣,和她也不那么親密了。過了好一段時間,我們才終于冰釋前嫌,重歸于好。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那本書時,總會感覺當(dāng)時的自己是多么幼稚可笑,竟為了一本書而干生氣那么久,同時也會反思,自己當(dāng)時是不是態(tài)度過于激動,才使我們之間有了隔閡。
朋友,也許你已經(jīng)淡忘了這件事情,但我卻會永遠銘記,我問我當(dāng)時的出言不遜向你道歉,在這里,我還是想對你說一句,“朋友,對不起!”
朋友對不起作文11
陽光明媚的一天,我正躺在椅子上悠閑地看書,原本堅硬的椅子仿佛變成了一張柔軟的床。
我有一個習(xí)慣,就是會從書中摘抄一些好詞好句或者書中的道理記在一個淡紫色摘抄本上。當(dāng)我拿出摘抄本和鋼筆,準(zhǔn)備奮筆疾書時,我才發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。
我看了看班里的人,只有她最奇怪。對,肯定是她!如果換作平常,她肯定在外面玩得正高興呢!
我朝她走過去,發(fā)現(xiàn)她的嘴角有一抹不易察覺的奸笑,我更加懷疑她了。
“哎,劉想,我知道你拿走了我的筆袋,不用再裝了!”我說。
“真是的,我就看看而已。給!”
我找了找,還是沒有我那根筆!安挥迷傺b了,把我的筆還給我!”
“什么筆?我不知道呀!”
“喲,劉想,演技不錯嘛,都可以去好萊塢拍電影了,但是現(xiàn)在,戲已經(jīng)結(jié)束了,快點還給我的筆!”
“我真的沒有拿,請你相信我!”說著,她的'眼淚從臉頰上滑落了下來,手緊緊地拽住了我的衣角,但,我沒有搭理她。
放學(xué)了,我匆匆地跑回家,翻書包的時候才發(fā)現(xiàn),原來我把筆放在了書包的一個夾層里,可是我給忘得一干二凈。時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼一天已經(jīng)過去了,可是她那堅定的聲音還徘徊在我的耳邊,我心里很愧疚。
現(xiàn)在,我想趁這個機會對你說一聲:“朋友,對不起!”
朋友對不起作文12
朋友,對不起
朋友,對不起朋友,對不起。這句真誠的話雖然短,但卻蘊含著我對燕鈴深深的歉意,盡管這樣,我還是沒有鼓起勇氣對燕鈴說。
三年級的一個秋天,我和燕鈴在操場上散步,微風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉,燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞,時起時落,好看極了!可我卻覺得很沒趣,燕玲看出來了,她微笑地對我說:你閉上眼睛享受一下,保證很好玩。我想都沒想就沖她嚷嚷:你這人太自私了,你覺得開心,可我不喜歡。她氣得嘴唇微微顫抖,晶瑩的`淚珠順著臉頰滑落下來,就飛快地跑回教室。其實我知道這件事確實是我不對,我想真誠地對她說一聲:朋友,對不起。但我礙于面子,不敢跟她實話實說。
回到教室,她依然在開開心心地和別人談天說地,看見我回來了,就熱情的招呼我,仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣,可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做,傷了燕玲的心。過了一個學(xué)期,燕玲轉(zhuǎn)學(xué)了,她遞給我一張紙,我看都不看直接撕掉,她注視了我一會兒,轉(zhuǎn)身離去,突然,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里淚光閃閃,心里十分后悔,不知不覺中,我感到臉上冰冰涼涼的。朋友之間就應(yīng)該互相幫助,和睦相處。
在這里,我想對燕玲說:朋友,對不起!我們重新建立起我們的友誼吧!也同時祝愿我們的友誼地久天長!
朋友對不起作文13
在我們豐富多彩的生活中,人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快的事。你想對哪位朋友說對不起?我想對婁婉婷說:“對不起。”
記得有一次,我、芳芳、婉婷和心雨在玩,玩著玩著婉婷的弟弟也來了哭著說:“不行,你們玩什么都由我!蔽覀儺(dāng)然不肯答應(yīng)了,可是,他那震耳欲聾的哭聲竟把婉婷的媽媽招來了,我們那時候是非聽他弟弟的話不可了。過了一會兒,我有點不耐煩了,于是我就罵他弟弟,她在旁邊看就不肯了,怎么可以罵他弟弟呢。所以她就和我吵起來了,我還罵她。現(xiàn)在我在這篇作文里真誠的想對婁婉婷說一聲:“對不起!
我還想對王心雨說對不起。
記得有一天,我在她家玩,玩著玩著,她媽媽過來問她作業(yè)寫完了沒有,我想她應(yīng)該是寫完了,可是我沒想到的.是她居然會說沒有做,我當(dāng)時就隨口罵她是懶豬,F(xiàn)在我也想真誠的對王心雨說一聲“對不起”。
雖然我在作文里對我的好朋友說了“對不起”,但我在實際生活中一定會和我的好朋友說對不起的。
在你們做錯事情的時候,你們會對自己的朋友說對不起嗎?
朋友對不起作文14
原以為我們勝是親人,其實只……
謝謝你讓我明白了許多:第一,對人不能太熱情……
每個字都像針尖一樣,讓我感覺到疼……鼻子不禁酸了起來。每個字看在眼里卻比被罵還難受!
首先,謝謝你的勝是親人,真的!
其次,我要說聲對不住了,讓你有這種感覺!但我要告訴你,我也同樣把你看做很要好的`朋友之一!但是卻讓你有這種感覺,而且讓你明白這樣的道理,呵呵,我的可笑!
你的文字讓我覺得,我可能會又失去一個朋友……
我只想說,作為朋友我確實不夠好,不僅是你,我的每個朋友我可能都說不出個具體的所以然來,可能我并不了解他們。我可以用不會表達當(dāng)做借口么;蛟S,我對每個朋友都不夠關(guān)心吧,所以讓你覺得只是普通……所以,曾讓人大肆的嘲笑我不會交到真正的朋友,所以我失去了很多……
想想確實也是,被人說傻,說單純,說不懂事……一切的一切都還維持著原來的樣子。我還是個白癡,不懂得交際,不懂得處事,連最起碼的朋友圈都維護不好……
累了,還是活在自己的小小世界里,繼續(xù)孤獨著!
朋友,對不起。
朋友對不起作文15
朋友,對不起。雖然這句道歉來得有些晚,但是我還是帶著滿滿的誠意來請求你的原諒。
在我上五年級的時候,有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里,數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊,都沒有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課,還在玩玩具,馬上提醒我,她說:“現(xiàn)在在上課呢,趕快收起來吧!蔽艺f我不想聽課,她又苦口婆心的勸了我好久,我都沒有理她。然后她就和老師說了,下了課,數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室,狠狠地批評了我。
我又氣又惱,不停地在心里埋怨她:都怪你,干嘛要和老師說啊,我不聽課礙著你什么了!我一生氣,就和班里的.同學(xué)說她的壞話,我說她非常小心眼,愛向老師打小報告,喜歡管閑事,就因為我沒有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說我不聽課。慢慢的,班里的同學(xué)都和她疏遠了,沒有人和她玩?墒,我的心里并沒有很高興,反而有些愧疚不安。
后來我漸漸想通了,她什么也沒做錯,課上她明明是提醒過我的,告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯,好好聽課。而我卻一直誤會她,我想和她道歉,可是她卻在這時候轉(zhuǎn)學(xué)了。
朋友,對不起!