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猜猜我是誰(shuí)作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的猜猜我是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜我是誰(shuí)作文1
我正在路上奔馳著，忽然發(fā)出了“嘀嘀”的警報(bào)聲，原來(lái)是我的動(dòng)力不足了，可是附近沒(méi)有加油站，主人正心慌意亂。我沉著地對(duì)他說(shuō)：“不用擔(dān)心，您給我喝點(diǎn)水就行了……”主人給我喝了一杯水，我又迅速地跑了起來(lái)。
突然，前面有一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，我的頭上頓時(shí)又發(fā)出了警報(bào)。眼看就要撞上了，主人大驚失色。我猛一拐彎，繞過(guò)了這輛車(chē)，躲開(kāi)了這場(chǎng)事故。主人更驚訝了：“你既沒(méi)有駕駛器械，又不要人操控，還可以自己避開(kāi)障礙物？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然啦！我還可以跟孫悟空的金箍棒一樣變大或變小呢，比如遇到比較矮的`拱橋或山洞的話(huà)，我也能出入自由！主人，我厲害吧？”主人贊不絕口。
過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)了，路面非常滑，我的輪子上被自動(dòng)涂上一層防滑劑，平平穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)著。這時(shí)，前面的車(chē)堵得像一條長(zhǎng)龍似的，于是，我示意主人給我下命令：“起飛！”“嗖”的一聲，我飛了起來(lái)，像閃電一般直奔目的地。
主人的嘴巴張成了O字形，呆呆地豎起大拇指，我得意極了，不由自主地說(shuō)：“嘿嘿，我還有更厲害的呢！我還會(huì)預(yù)測(cè)兩車(chē)相撞的可能，并把自己預(yù)測(cè)的信息輸送給其中一輛車(chē)，讓它自動(dòng)避開(kāi)；如果是地震或者海嘯之類(lèi)的災(zāi)難快要發(fā)生了，我就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，把信息輸入當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，通過(guò)媒體把消息傳出，把損失降到最低�！�
現(xiàn)在，你知道我是誰(shuí)了嗎？我就是――全能汽車(chē)，世界上最安全的汽車(chē)！
猜猜我是誰(shuí)作文2
一個(gè)快樂(lè)的男孩，小小的耳朵，水汪汪的眼睛就像一個(gè)水晶球。
他喜歡打籃球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、乒乓球……（雖然他不會(huì)打乒乓球，但是他會(huì)玩乒乓球）他是籃球隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)。
他也超級(jí)喜歡看書(shū)，放假了，也沒(méi)完沒(méi)了地看書(shū)。有一次，他媽到了客廳讓他吃水果，可是他還在看書(shū)，媽媽又說(shuō)：“吃飯啦！”可是他還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就像一座雕像一動(dòng)不動(dòng)地在那里看書(shū)。一直到下午五點(diǎn)多把書(shū)都看完了，才知道已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
一次，他到忻州去打籃球比賽，一下就打倒了全部對(duì)手，但是就剩下一場(chǎng)比賽的時(shí)候被一個(gè)厲害的球隊(duì)打倒了，他們?cè)趺匆矒尣坏交@球，回去以后的一年里，經(jīng)過(guò)鍛煉，他們變成了高手，他們的籃球水平提高許多。他們像豹子一樣快，像狼一樣敏捷，像熊一樣強(qiáng)壯，要比上一次努力，要和對(duì)手來(lái)一場(chǎng)決一死戰(zhàn)的比賽，最后他們終于把冠軍奪了回來(lái)。
他也喜歡唱歌，他姐姐喜歡唱的歌他也會(huì)唱。比如《超級(jí)英雄》《心如止水》《青梅竹馬》……
他還喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)就像真的.一樣，沒(méi)有一次不是不好的，但是從來(lái)都沒(méi)有畫(huà)過(guò)那些高難度的畫(huà)。
那個(gè)人就是百戰(zhàn)百勝、聰明絕頂?shù)奈遥栥尻?yáng)。
猜猜我是誰(shuí)作文3
“哈哈哈，你也真行！把他畫(huà)成這樣！哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣陣的起哄聲，哦，原來(lái)我們?cè)谕妗安虏挛沂钦l(shuí)”的游戲呢！
“開(kāi)始”老師一下指令，我們就開(kāi)始東瞧瞧、西望望，我一會(huì)就鎖定了我要畫(huà)的人：包瀟霖。不一會(huì)兒，我們就畫(huà)完了。都把畫(huà)給交了上去。這時(shí)，老師把我們的`畫(huà)給打亂放在了一邊。
老師從中隨便翻了一張出來(lái)，一拿出來(lái)，我們?nèi)珗?chǎng)都笑翻了，有的在大聲地哈哈笑，有的在和同桌竊竊私語(yǔ)，還有的為了看的更清楚，下了位置。在畫(huà)紙的前面很認(rèn)真地看著，這時(shí)候，在我后面的馬子瑞叫了起來(lái)：“這是林國(guó)鏢，這是林國(guó)鏢，因?yàn)槿喽紱](méi)戴眼鏡，只有他戴了。”
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的？”只見(jiàn)金致霖舉起了手，他畫(huà)的還挺不錯(cuò)��！接著，老師又從中選了一張出來(lái)，這張竟然是我的！大家看了我這張畫(huà)，捧腹大笑了起來(lái)，老師有點(diǎn)疑惑地問(wèn)：“為什么我覺(jué)得這幅畫(huà)那么像劉老師？”一說(shuō)完這話(huà)，我們又狂笑起來(lái)。我一邊笑，一邊說(shuō)：“這是我畫(huà)的，我畫(huà)得是包瀟霖！哈哈哈！”這時(shí)，包瀟霖奇怪地問(wèn)：“我有那么丑嗎？”這句話(huà)又引起了一陣笑聲。
這次課，既讓我們認(rèn)識(shí)了一些小伙伴，又讓我們的觀察更加敏銳，真是一舉多得呀！
猜猜我是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)好朋友，它是一片碧綠的草地。當(dāng)人們躺到它身上的時(shí)侯，踩到它身上的時(shí)候。它都不會(huì)埋怨我們。它會(huì)包容我們，原諒我們。我們朋友是多么友善��！我愛(ài)我的好朋友。
我是春天的小雨點(diǎn)。那天，烏云密布，天空下起了小雨，而我就是其中的一粒小雨點(diǎn)。我落到桃樹(shù)上，桃花開(kāi)了；我落到小花上，小花微笑了；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來(lái)了�？傊�，我落到哪里，哪里就變得美好。
我是夏天的果實(shí)，在我們的院子里，有三棵芒果樹(shù)，而其中一棵樹(shù)上的一個(gè)芒果就是我。當(dāng)人們吃到我的時(shí)候，人們都會(huì)微笑一下。而我，也非常非常地快樂(lè)。因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我就是秋天的麥穗，當(dāng)我成熟的`時(shí)候，人們就可以過(guò)上天天吃大米飯答案生活了。我開(kāi)心極了。
我是冬天的一顆雪。當(dāng)小朋友來(lái)玩雪的時(shí)候，看著孩子們臉上得笑容，我非�？鞓�(lè)。
我是春天的小雨點(diǎn)！
評(píng)語(yǔ)：猜猜我是誰(shuí)？小作者采用排比的寫(xiě)法，寫(xiě)出一年四季，我的變化，讓同學(xué)們猜猜我是誰(shuí)。寫(xiě)得十分生動(dòng)、有趣。
猜猜我是誰(shuí)作文5
今天考完數(shù)學(xué)，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個(gè)游戲。
游戲的名稱(chēng)叫“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”游戲規(guī)則是這樣的'：一位同學(xué)上講臺(tái)，面向黑板站著，下面的同學(xué)改變自己原來(lái)的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”這句話(huà)，然后講臺(tái)前的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，首先被請(qǐng)上臺(tái)的是陳杞同學(xué)，他笑瞇瞇地走上臺(tái)，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說(shuō)：“猜…猜…哈哈哈！”原來(lái)，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)，樂(lè)得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說(shuō)：“真相大白的時(shí)候到了！那個(gè)人就是——小胡子！”同學(xué)們哄堂大笑。
下一個(gè)猜的同學(xué)是趙子，她走上臺(tái)，筆直地站著。這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我是高��！”趙子呆住了，剛才她沒(méi)聽(tīng)清，她不耐煩地猜了一個(gè)人，大喝道：“車(chē)六飛，是你吧！”臺(tái)下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說(shuō)：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時(shí)，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對(duì)了！”臺(tái)下又大笑起來(lái)……
這次游戲真好玩！下次我還要玩！
猜猜我是誰(shuí)作文6
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，還有細(xì)長(zhǎng)的芹菜……
杜老師說(shuō)給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說(shuō)老師帶了白菜，有的同學(xué)說(shuō)老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說(shuō)老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因?yàn)榍嗖朔浅Ｓ袪I(yíng)養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜��！
老師讓我們依次上去摸袋子里的`蔬菜。同學(xué)們有的非常開(kāi)心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開(kāi)了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅，一邊仔細(xì)地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測(cè)的樣子，一點(diǎn)都看不出來(lái)他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺(jué)是圓圓的，略微有點(diǎn)扁，上面沒(méi)有摸到葉子，再摸摸到，它們一個(gè)大一個(gè)小，表面都是非常光滑，又有一點(diǎn)軟的感覺(jué)，我覺(jué)得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿，還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的茄子。我猜對(duì)了，心里非常開(kāi)心。
猜猜我是誰(shuí)作文7
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是劉若曦八歲半了，在火花第三小學(xué)讀書(shū)，我住在奧斯丁小鎮(zhèn)，我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大，特別是耳垂很大，我媽媽說(shuō)：“多妹你很有福氣！”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看，我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小臉蛋。眼睛很小，但我是家里的火眼金睛。幫助家人找東西找我沒(méi)問(wèn)題，我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛(ài)好彈琴、看書(shū)、玩游戲、做試驗(yàn)等等。
我也愛(ài)和一些人做東西，喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)。平常喜歡和祖父一起在小區(qū)散步。和爺爺一起去王府井玩，和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江，夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳，那里水很清涼。
我是父母的女兒，祖國(guó)的花朵。我喜歡父母和我的親人，我長(zhǎng)大要為祖國(guó)爭(zhēng)光，我的.愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，做一個(gè)救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書(shū)店看書(shū)。
我有一個(gè)奮斗目標(biāo)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)善良有用的人，做一個(gè)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人，做為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。你們知道我喜歡看的是什么書(shū)嗎？我喜歡看的是《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《作文大全》這些書(shū)。
猜猜我是誰(shuí)作文8
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”�！斑^(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”。小朋友 ，我是誰(shuí)？猜不出來(lái)嗎。請(qǐng)中我往下講。
我特別愛(ài)跳舞。我在樹(shù)葉上跳舞，樹(shù)葉沙啦啦，好像在為我伴奏；我在水面上跳舞，良好一層又一層，好像在給我打“節(jié)奏”；我在天空中跳舞，風(fēng)箏高興的和我一起舞蹈；我在小花上跳舞，小花驕傲得展開(kāi)花瓣和我一起舞蹈。
我還特別愛(ài)唱歌。冬天，我唱著嗚嗚寒冷之歌；夏天，我唱著沙沙的綠葉之歌；春天，我唱著喳喳的鳥(niǎo)鳴之歌；秋天，我唱著呼呼的落葉之歌。
有時(shí)候，我很暴躁。我奔到陸地上，把大樹(shù)連根拔起，把汽車(chē)拋到空中，把樓頂掀開(kāi)，把樓房推倒。我跳入大海，把輪船掀翻，我用海浪淹沒(méi)小村莊；我躍入空中，把小鳥(niǎo)卷在飛機(jī)上，再把飛機(jī)從天空摔到地下，讓它粉身碎骨。
有時(shí)候，我很溫柔。我看見(jiàn)人們非常熱，就吹一口氣，讓他們涼快一些；我看見(jiàn)小朋友在放風(fēng)箏，就吹一口氣，讓風(fēng)箏飛得更高；我看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐漂亮的'頭發(fā)，就吹一口氣，讓它的頭發(fā)飄起來(lái)，它的頭發(fā)就更美了；我看見(jiàn)帆船走不動(dòng)時(shí)，我就輕輕地吹一口氣，使它飛快地跑起來(lái)。
小朋友，你知道我是誰(shuí)了嗎？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我就在你身邊呀!
猜猜我是誰(shuí)作文9
大家好！你們猜猜我是誰(shuí)？我非常高大，我被分為三部分：第一部分是“大腦”，第二部分是“眼睛”，第三部分是“身體”。前幾天來(lái)了一位大富豪買(mǎi)走了我，安裝在家里�，F(xiàn)在可能有人已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，我就是電腦。
我有很多作用，例如：我可以用來(lái)查資料，上網(wǎng)，看電視。
記得有一次，小主人不會(huì)使用我，小主人爸爸就盡心盡力地教他，慢慢的，他就發(fā)現(xiàn)我的功能非常多。在一個(gè)漆黑的夜晚，小主人把其它作業(yè)全部做完了，只剩下一道非常難得數(shù)學(xué)題，小主人跑去問(wèn)爸爸。就連博學(xué)多才的爸爸都給難住了。突然，小主人想起了我，他開(kāi)始把我叫醒，利用爸爸教他的.方法，開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地查起來(lái)，不一會(huì)，就既精準(zhǔn)又快速地找到了正確的答案。
自從有了我，小主人的依賴(lài)性就越來(lái)越強(qiáng)了。只要一有不會(huì)做的，想都不想就來(lái)查我。因?yàn)檫@事，他爸爸想了好久都沒(méi)有找到一個(gè)合適辦法。這天他爸爸又跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，我就說(shuō)：“你在我的‘眼睛’里設(shè)置一個(gè)軟件鎖，只有在他實(shí)在做不出來(lái)的時(shí)候，你才允許他來(lái)查我就行了�！彼职钟X(jué)得這主意不錯(cuò)，就采用了。自從用了這方法，小主人對(duì)我的的依賴(lài)性越來(lái)越低了，自主學(xué)習(xí)的能力越來(lái)越強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
這就是我，你們快來(lái)和我交朋友吧。
猜猜我是誰(shuí)作文10
我有一張圓圓的臉，像一個(gè)大大的鵝蛋。一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小小的月牙。眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，仿佛隨時(shí)都可以吐出一連串話(huà)。我喜歡穿著一件白白的印著動(dòng)物的衣服，穿在身上既漂亮又合身。
我的愛(ài)好廣泛，我最喜歡看書(shū)了。有一次媽媽叫我?guī)退顾�，那時(shí)候我正在看書(shū)，我答應(yīng)了一聲就又把頭埋書(shū)海里了。過(guò)了20分鐘，媽媽到我房間一看，我還在專(zhuān)心致志的看書(shū)，媽媽哭笑不得，于是就自己去倒了。有一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)被蜜蜂蟄了，我給他把刺拔了出來(lái)，用肥皂水洗過(guò)了一下，過(guò)了一會(huì)兒就好了，他只夸我聰明呢！
我是姜老師的學(xué)生，我是四川南充的人，我是中國(guó)人。我們的祖國(guó)有許多秀麗的山水和大好河山，我為我們祖國(guó)感到驕傲。我們這兒有西山、北湖、母親河嘉陵江等等，全都是名勝。春天的時(shí)候，我在北湖觀賞桃花。夏天的時(shí)候，我在嘉陵江里游泳。秋天的`時(shí)候，我在西山看落葉。冬天的時(shí)候，我在生態(tài)公園看梅花。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲颐慨?dāng)看到生病的人就感到很痛苦。所以現(xiàn)在我要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。
現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎？因?yàn)槲疑聛?lái)缺水又缺金，所以我爸爸媽媽給我取名叫“陳雨鑫”。
猜猜我是誰(shuí)作文11
我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風(fēng)中我跳著歡快的舞蹈，引來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。
在媽媽的呵護(hù)下，我一天天長(zhǎng)大，告別媽媽?zhuān)_(kāi)始了自己獨(dú)立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過(guò)高山、飛過(guò)田野.、飛過(guò)大海、飛過(guò)森林.....
熱情好客的荒山叔叔瞧見(jiàn)了我們，招呼我們歇歇腳 ，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過(guò)極了！我下定決心，一定要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來(lái)很多的玩伴，讓他不再孤獨(dú)。
我招呼身邊的.花兒草兒一起鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺(jué)，春姑姑經(jīng)過(guò)叫醒了我們，我們探出了圓圓的腦袋，在陽(yáng)光哥哥的呵護(hù)下，我們慢慢綻開(kāi)了五顏六色的笑臉。
花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了！我舉著小傘，跟著風(fēng)爺爺高高興興地飛走了。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？
桐桐的話(huà)：上周媽媽帶我去挖蒲公英，我不知道什么是蒲公英，媽媽就給我介紹了很多蒲公英的知識(shí)，我感覺(jué)蒲公英很有意思，就和媽媽一起寫(xiě)了這篇文章。
猜猜我是誰(shuí)作文12
大家好！我今年十歲，是明鏡小學(xué)三(四)班的學(xué)生。我個(gè)子中等，身體偏瘦，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，精致的鼻子下長(zhǎng)著兩顆“兔牙”。總體來(lái)說(shuō)我是一個(gè)有朝氣的陽(yáng)光男孩。
我性格內(nèi)向，但有較強(qiáng)的上進(jìn)心。爸爸媽媽帶我去外地游玩時(shí)，我總是不能很快融入小朋友的玩耍中。平時(shí)在課堂上發(fā)言也不是特別積極，但是我心里還是有股不服輸?shù)?力量，所以每次都對(duì)自己說(shuō)下次會(huì)做得更好。
我的興趣愛(ài)好非常廣泛。先說(shuō)說(shuō)“動(dòng)”的方面。在體育課上，我們圍著一個(gè)足球在操場(chǎng)上你追我趕，不斷傳球接球，朝著球門(mén)怒射。周末的時(shí)候，我和爸爸一起在籃球場(chǎng)上打籃球。我們經(jīng)常進(jìn)行投籃比賽，每次都是我輸，但我還是很樂(lè)觀。再說(shuō)說(shuō)我“靜”的方面。每個(gè)周末，我都跟興趣班的棋友進(jìn)行圍棋對(duì)弈。作為一段的我，有時(shí)輸有時(shí)贏。即使輸了我也非常樂(lè)觀，心想只要努力學(xué)就能打敗對(duì)手。我每天完成作業(yè)后，都會(huì)安安靜靜地練上半個(gè)小時(shí)的鋼琴。去年我順利地通過(guò)了三級(jí)考試。我還有很多愛(ài)好，比如看書(shū)、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、看關(guān)于動(dòng)物的科普知識(shí)等。
誠(chéng)實(shí)淳樸、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、遵守紀(jì)律就是我。課堂上我從來(lái)不搗亂，專(zhuān)心聽(tīng)講。老師布置的任務(wù)都能及時(shí)完成。同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我非常熱心的給予幫助。做事很著急也是一大缺點(diǎn)。比如圍棋比賽是，我總是急于求成，一不小心就掉到了對(duì)方的陷阱，使自己由優(yōu)勢(shì)瞬間轉(zhuǎn)為劣勢(shì)，最后輸了。
大家聽(tīng)了我的介紹，猜出來(lái)我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文13
我有一雙明亮又烏黑的眼睛，爸爸常說(shuō)，看起來(lái)古靈精怪的。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了馬尾辮，走起路來(lái)，在后腦勺上甩呀甩的。我還是一個(gè)有小酒窩的美麗小女孩呢！但媽媽說(shuō)一個(gè)人不僅要有外在美，更重要的是要有內(nèi)在美，才是真正的美。這正是我努力奮斗的目標(biāo)！
我有很多的優(yōu)點(diǎn)。首先，我的愛(ài)好很廣泛，喜歡跳舞、唱歌、書(shū)法和室外運(yùn)動(dòng)。我還多次參加舞蹈表演和比賽，取得優(yōu)秀成績(jī)！另外，我也很喜歡看書(shū)，因?yàn)�，�?shū)能夠帶給我很多知識(shí)。有一次，媽媽讓我去書(shū)架找東西，我找到一本《我很高興認(rèn)識(shí)你》，就津津有味的看了起來(lái)，連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我也還是有不少的`缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)最重要的是，我很不認(rèn)真，經(jīng)常考試不認(rèn)真看題目，抄錯(cuò)數(shù)字等等……所以，我老是和一百分沒(méi)有緣分。另外，我的膽子很小，媽媽說(shuō)，這是我不自信的原故。所以上課時(shí)，我總是不太敢舉手發(fā)言，很多活動(dòng)我也不想?yún)⒓�。將�?lái)，我一定要改掉這些壞毛��！
這就是我，一個(gè)平凡但是真實(shí)的小女孩。你喜歡我嗎！
猜猜我是誰(shuí)作文14
大家好，我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個(gè)眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的`鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴著一副眼鏡。
我的性格很內(nèi)向。有一次，我的爸爸下班時(shí)帶了一個(gè)同事回來(lái)。我的爸爸說(shuō)：“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他，只是對(duì)那位叔叔微微笑了笑，然后，轉(zhuǎn)身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說(shuō)：“真乖�！苯又揖投愕椒块g去了。從門(mén)的縫隙中，我聽(tīng)到他們?cè)诹奶�。就這樣，我在門(mén)縫里觀察著他們的一舉一動(dòng)。看了一會(huì)兒，我就坐在椅子上看書(shū)去了。
我有許多愛(ài)好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書(shū)。我還記得一次在大課間時(shí)，我在座位上看書(shū)，同學(xué)卻在一旁玩耍、吵鬧�？晌彝耆珱](méi)有被他們影響，一直看到了上課。上課的時(shí)候，我把語(yǔ)文書(shū)放在了外面，把我看的那本書(shū)藏在里面，結(jié)果老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，把教室打擾得干干凈凈的。然后，我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后，大家都說(shuō)我是只勤勞的小蜜蜂。
看完這些，大家猜出我是誰(shuí)了么？哈哈，對(duì)，我就是李伯翰！
猜猜我是誰(shuí)作文15
“這幅畫(huà)可真丑！這也太搞笑了吧！”402班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們?cè)谕娌虏挛沂钦l(shuí)的游戲呢！
徐老師給了我們5分鐘的時(shí)間在白紙上畫(huà)同學(xué)。我猶豫要畫(huà)誰(shuí)，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了�！庇谑牵�?jiàn)^筆疾書(shū)地畫(huà)了起來(lái)。
“時(shí)間到”徐老師說(shuō)。我剛剛畫(huà)完，把白紙交給老師。老師收齊后，抽出了一張紙，上面是一個(gè)穿著紅色衣服，標(biāo)著23號(hào)的人。我心想：不會(huì)是我吧？可千萬(wàn)別是我！可老天爺像是跟我對(duì)著干。全班的目光看著我，異口同聲地喊：“徐爍童！”我看了一眼畫(huà)，氣急敗壞地問(wèn)：“我說(shuō)，我眼睛有那么小嗎？”大家都哈哈大笑起來(lái)！我也忍不住笑了起來(lái)。
老師又拿出了第二幅畫(huà)。小小的眼睛，黑色的衣服。同學(xué)們有的.在座位上苦思冥想，有的已經(jīng)有了答案指著王奕亮：“是他，是他！”還有的在座位上嚷嚷：“不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是張林！”正當(dāng)同學(xué)們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時(shí)，陳浩舉起了手，公布了答案：“是劉明。”
老師又拿出第三幅畫(huà)。咦？這不是我畫(huà)的嗎？我自言自語(yǔ)道：“他們能猜對(duì)嗎？我會(huì)不會(huì)畫(huà)得太丑了呢？”就在這時(shí)，張然搶先一步大喊：“趙奇，是趙奇！”
這次活動(dòng)課，可真是好玩，要是有機(jī)會(huì)，我還要再玩幾次！