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難忘那句話作文精選(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘那句話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘那句話作文1
過(guò)了這么久，還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話嗎？我相信你很自覺(jué)這句話我至今記得。
那時(shí)，我很喜歡在您出門后偷偷地出去找同學(xué)玩，可每當(dāng)我回家是，您總是怒氣沖沖地看著我，可是我屢教不改，直到您跟我說(shuō)了一句話：我相信你很自覺(jué)。我決心，再也不偷偷出去玩了。
舜，媽媽加班去了，我相信你很自覺(jué)喲！您出門后，我當(dāng)時(shí)也想過(guò)要出去玩的，我在屋子里走來(lái)走去，望著大門口，咬咬牙，還是拉開(kāi)門，一只腳已經(jīng)跨了出去。不能去，不能去……我想起了您對(duì)說(shuō)的話，又把腳縮了回來(lái)，重新關(guān)上了門。
可偏偏就在這時(shí)，我的同學(xué)來(lái)了，邀我一起出去玩，我心想：哈哈，這次我終于有理由出去了，媽媽應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我的'。我再一次打開(kāi)門，踏出門口，正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，情不自禁又想起了您對(duì)我說(shuō)的那句話我相信你很自覺(jué)。米麟舜，你就是這樣答應(yīng)媽媽的嗎？最終我拒絕同學(xué)，再一次關(guān)上了門。
就這樣，一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽您終于回來(lái)了，我長(zhǎng)舒一口氣，也默默為自己點(diǎn)了個(gè)贊，米麟舜，好樣的！雖然我沒(méi)有出去玩耍，但我內(nèi)心里開(kāi)心極了！
媽媽，我記住了您的話，沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我信任，我想說(shuō)，謝謝您，媽媽，是您對(duì)的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝了自己。
難忘那句話作文2
一句令人感動(dòng)的話，可以幫一個(gè)需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開(kāi)，可是我的媽媽說(shuō)的這句話讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來(lái)，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過(guò)早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽(tīng)到了悅耳的'讀書聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂(lè)地讀著書。
一會(huì)兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認(rèn)真地聽(tīng)老師給我們講課。老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫一個(gè)豎式，因?yàn)槲覜](méi)有帶鉛筆，所以在聽(tīng)了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過(guò)來(lái)一看，真尖��！我焦急地把鉛筆握在手中，寫起字來(lái)，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說(shuō)是我弄斷的。我說(shuō)：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來(lái)。老師見(jiàn)了說(shuō)：“你們兩個(gè)都給我站著�！蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵摹�
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓，再說(shuō)你本來(lái)有錯(cuò)在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個(gè)歉，說(shuō)個(gè)‘對(duì)不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說(shuō)清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說(shuō)明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”。
難忘那句話作文3
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我說(shuō)的那句話對(duì)自己要有信心，相信自己一定能成功。
有很多人贊美過(guò)老師，贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的品質(zhì)，我也覺(jué)得老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些未長(zhǎng)大的花朵。
從前，我總覺(jué)得自己很自卑。畢竟自己長(zhǎng)得不好看，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不突出，分在中等里面。是您把我從自卑的狀態(tài)里拉了出來(lái)，讓我對(duì)自己有了信心。是您發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，給了我莫大的鼓舞。您就像大海中的燈塔、沙漠里的綠洲。特別是您對(duì)我說(shuō)的那句話對(duì)自己要有信心，相信自己一定能成功。
每次考試的時(shí)候，我做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)自己胸有成竹。但一到考場(chǎng)，我的心便開(kāi)始忐忑不安，但是每次我都會(huì)用您說(shuō)的那句話來(lái)鼓勵(lì)自己。就這樣到了考試的時(shí)候，我揮筆如神，取得不錯(cuò)的好成績(jī)。我想應(yīng)該是您的那句話，把本來(lái)不喜歡說(shuō)話的我慢慢開(kāi)始變得活潑了。其實(shí)我以前就很喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文書里邊那些優(yōu)美的句子，還有您對(duì)我說(shuō)的'那句話對(duì)自己要有信心，相信自己一定能成功。
每個(gè)人的心中，都會(huì)有觸動(dòng)自己、改變自己的一些話和事，而最觸動(dòng)我改變我就是老師對(duì)我說(shuō)的那句話，會(huì)在以后的人生道路上，一直鼓勵(lì)著我勇敢前行！
難忘那句話作文4
去年夏天，大家在家閑得無(wú)聊，于是，媽媽提議說(shuō)：“要不我們一家去爬山吧！”大家覺(jué)得媽媽提議不錯(cuò)，就開(kāi)車到了泰山腳下。
我抬頭仰望泰山，這真是一座高聳入云的大山，我滿懷著激動(dòng)和興奮的心情說(shuō)：“咱們看誰(shuí)先到山頂，誰(shuí)就勝利了！”大家都說(shuō)好，我向山頂飛快地跑去，爸爸和媽媽很快就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩到了后面，連人影都看不見(jiàn)了。
爬著爬著，我的頭腦忽然蹦出了一個(gè)念頭“累”，于是，我就找了一塊已經(jīng)被風(fēng)吹得干干凈凈的'石頭坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始繼續(xù)往上爬，可是還沒(méi)爬一會(huì)兒，我就又爬不動(dòng)了，累得坐在了臺(tái)階上，往上一看，我才爬到了半山腰，上面還有很長(zhǎng)的路沒(méi)有爬，眼看爸爸媽媽趕了上來(lái)，可我的腿就是不聽(tīng)使喚，怎么也走不動(dòng)了，爸爸問(wèn)我：“怎么了？是不是累了？”我說(shuō)：“是，而且我也走不動(dòng)了，你們爬吧，我不爬了。”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，你要記住，堅(jiān)持到底就是勝利�！蔽衣�(tīng)了想：爸爸說(shuō)的對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，不管我這次是不是第一，但我一定要爬上去。于是我成功地爬上了山頂，而且超過(guò)了爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)得對(duì)，堅(jiān)持到底就是勝利。做什么事都要堅(jiān)持下來(lái)。我永遠(yuǎn)記住了這句話。
難忘那句話作文5
在我的記憶寶庫(kù)里,蘊(yùn)藏著許許多多的名言。它們猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮了我學(xué)習(xí)的.大道，給我?guī)椭?其中最令我難忘的是這一句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
我是一個(gè)聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺(jué)得只要聰明什么都能做到，就不好好上課，當(dāng)然成績(jī)也就差了。
我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什么成績(jī)還差？是不是因?yàn)椴粔蚵斆?我要回去翻翻書說(shuō)不定就能發(fā)現(xiàn)什么。
回到家，我在書堆里埋頭找了半天，終于，我找到這句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。原來(lái)學(xué)習(xí)是要靠勤奮并不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
書山有路勤為徑，書就好像山一樣多，好書有成千上萬(wàn)本，夠我們讀一輩子也有余，我們不要玩電子游戲。抓緊時(shí)間，多讀書，讀好書，給自己一個(gè)空間讀書。十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)一個(gè)人才是多么不容易呀！照這樣說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，這樣就好像犯罪。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們要活到老學(xué)到老，要學(xué)而不厭，肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，肯思考，不能半途而費(fèi)。這句話讓我受益終身。
難忘那句話作文6
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次期中考試，我的成績(jī)不太好，回到家里垂頭喪氣，又擔(dān)心媽媽批評(píng)，可是令我意想不到的是，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，反而耐心的勸我說(shuō)：“孩子，別生氣，這次考不好，以后的機(jī)會(huì)還有很多�！本褪且�?yàn)檫@句話，后來(lái)我才能坦然地面對(duì)考試。
到了第二個(gè)學(xué)期，我平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言，老師也同樣重視我。慢慢的，我發(fā)覺(jué)自己還是非常有潛力的。為了下次的機(jī)會(huì)，我做好了迎接考試的全新準(zhǔn)備，果然那次考試，我以門三門功課各一百的成績(jī)考了第一名，還領(lǐng)回了兩張獎(jiǎng)狀，我高興地手舞足蹈。是啊，就是因?yàn)閶寢屇蔷湓�，激�?lì)了我，使我更加奮發(fā)學(xué)習(xí)，才取得了這么優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級(jí)，回首以往，每次成績(jī)基本都名列前茅。家里墻上的`獎(jiǎng)狀也比以往多了許多，每逢有客人來(lái)我家做客，看見(jiàn)墻上的獎(jiǎng)狀，直夸我的學(xué)習(xí)好，我感到心里美滋滋的。
媽媽的那句話給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，天天激勵(lì)我不斷前行，雖然那句話普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是它更透露出媽媽那無(wú)私的愛(ài)，寬廣的胸懷，使我越來(lái)越想以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽以前對(duì)我的付出，對(duì)我的努力，對(duì)我流過(guò)的汗水，對(duì)我?guī)啄暌詠?lái)精心的照顧，將來(lái)我要成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁，讓媽媽為我驕傲!
難忘那句話作文7
我是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子，可也是一個(gè)驕傲的孩子，但是那句話，我就改掉了驕傲的.壞毛��！
三年級(jí)時(shí)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，字跡工整。理所當(dāng)然，我的測(cè)試都很優(yōu)秀，漸漸的，我驕傲起來(lái)了，上課開(kāi)小差，字跡潦草，作業(yè)馬虎，連老師也注意到了這一點(diǎn)。于是，在一次上課中，老師在評(píng)講練習(xí)冊(cè)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的的聽(tīng)老師評(píng)講，而我，在看窗外的小鳥，突然，老師叫我進(jìn)來(lái)說(shuō)練習(xí)冊(cè)第二題怎么寫，真倒霉！全班這么多同學(xué)，老師怎么會(huì)叫我呢？我連忙翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，不知道是哪一頁(yè)，我滿臉通紅，慢慢地低下了頭，幸好這時(shí)候下課了，不然老師會(huì)怎樣懲罰我呢！這時(shí)，我出去倒水的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“歐昊霖不是一個(gè)好孩子嗎？怎么會(huì)這么不專心。”這句話深深地觸動(dòng)了我，我慢慢地低下了頭，不是害羞，是眼淚，原來(lái)我的驕傲?xí)尷蠋焸�，那我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉驕傲這個(gè)壞毛病！
從此以后，我又像從前一樣，作業(yè)認(rèn)真，字跡工整，上課認(rèn)真聽(tīng)講，看到我這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師會(huì)心的笑了。我相信，這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能取得好成績(jī)，果然，在期末考試中，我取得了好成績(jī)，在那以后，驕傲這兩個(gè)字已經(jīng)從我的心里跑出去了。我也明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
難忘那句話作文8
生活中，有甜言蜜語(yǔ)、阿諛?lè)畛兄惖暮寐?tīng)話，也有惡語(yǔ)傷人、不堪入耳的難聽(tīng)話……而哥哥說(shuō)的那句話卻深深地埋藏在我心中，時(shí)時(shí)溫暖著我。
那一天，我和哥哥準(zhǔn)備一起去上學(xué)，突然，天空下起了大雨，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，我就不去上學(xué)了吧！”哥哥一邊拿雨傘一邊說(shuō)：“你都上一年級(jí)了，這點(diǎn)雨就嚇著你了？快，上來(lái)吧�！闭f(shuō)著他蹲下身子。我猶豫地說(shuō)：“我都長(zhǎng)大了，你別背我了……”哥哥笑著打斷我：“你還怕哥哥背不動(dòng)你？別說(shuō)這么小，就是六十歲，你還是哥哥的小妹妹呀！”我笑了，順從地伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。
雨水砸在地上，濺起無(wú)數(shù)的小水泡。路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖著，我緊緊地伏在哥哥的背上，哥哥深一腳淺一腳地往前走著。他說(shuō)：“萌萌，把傘往后打，你的'背要淋濕了�！笨晌铱匆�(jiàn)哥哥那泥濘的雙腳和濕透的褲腳，就偷偷地把傘往前挪，雖然我的后背被淋濕了，可我心里還是暖暖的。
好不容易來(lái)到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，便生氣地說(shuō)：“不是讓你把傘往后打了嗎？”“那你怎么辦呢？”“哥哥大，沒(méi)關(guān)系，萌萌淋濕了要生病的�！�
直到現(xiàn)在，每當(dāng)下雨時(shí)我走過(guò)哥哥背我的那條路，聽(tīng)到路旁嘩嘩地風(fēng)吹樹葉的聲音，就會(huì)想起哥哥背我上學(xué)的那件事。每當(dāng)我回想起那件事，就像回到了那時(shí)候一樣，哥哥那親切的話語(yǔ)“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹妹呀”總是在我耳邊縈繞，讓我感到溫暖幸福。
難忘那句話作文9
忘不了那一次，梁老師在我遇到挫折時(shí)對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)，那句意味深長(zhǎng)而又飽含哲理的話，就像大樹的根，緊緊地扎在我的頭腦里。
那是語(yǔ)文課，老師要公布考試分?jǐn)?shù)。此時(shí)，我正得意地昂著頭，心想：這次我一定又是第一�？墒菦](méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了，竟是60分，我真不敢相信自己的眼睛。瞧我多粗心，就連“那些”的“些”字也給掉了下面的兩橫，寫成了“此”字。
回想考試時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)驕傲，本想自己是班上的尖子，這張?jiān)嚲碇徊贿^(guò)是小菜一碟？做完了看都不看就把試卷塞進(jìn)抽屜，趴在桌上睡覺(jué)等待下課。真不應(yīng)該……痛惜與悔恨涌上心頭。如果這個(gè)世界上有后悔藥的.話，我會(huì)馬上吃掉。唉！不爭(zhēng)氣的淚珠又奪眶而出了。這時(shí)，我仿佛看到那“6”字在取笑我，正張大嘴哈哈大笑道：“沒(méi)出息，真是沒(méi)出息�！边@時(shí)，又看見(jiàn)后面“0”似乎也在責(zé)備我說(shuō)：“以前你總是讓我和‘9’交朋友，這次你怎么讓‘6’和我在一起了呢。你也太不爭(zhēng)氣了�！�
我難過(guò)地哭了。只見(jiàn)梁老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭。我真不敢面對(duì)老師那張和藹而又憔悴的臉龐。只聽(tīng)梁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好反省，好好吸取教訓(xùn)……”這時(shí)，我頓覺(jué)一股暖流淌進(jìn)我的心田。
如今，老師的那句話，已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我把它當(dāng)作座右銘，寫在日記上，并收藏起來(lái)。
難忘那句話作文10
班主任王老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！泵慨�(dāng)我想起這句話就會(huì)聯(lián)想起發(fā)生在學(xué)校里的一件事。
那是一個(gè)炎熱的中午，我們班同學(xué)都在教室里抓緊時(shí)間做作業(yè)。
這時(shí)，同桌捅了一下我�！霸趺蠢�？”我不耐煩地問(wèn)，“能不能告訴我這道題的答案？”說(shuō)著，他把手指指向了一道閱讀題�！安恍胁恍�！”我生氣地說(shuō)，“我還要做作業(yè)呢！”“求求你了�！蓖缹�(duì)我懇求道�！艾F(xiàn)在不可以！你先把這道題放一放，等我作業(yè)做完了再教你�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把同桌的`本子推向他的桌子�！昂�！不說(shuō)拉倒。”同桌憤怒地對(duì)我說(shuō)，“我去問(wèn)別的同學(xué)去！”聽(tīng)了他的話，我火冒三丈，氣得不再理他了。
這時(shí)，剛剛收好作業(yè)的班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我和同桌生氣的樣子，就問(wèn)我這是怎么回事？我把經(jīng)過(guò)原原本本地?cái)⑹鼋o班主任王老師聽(tīng)。王老師聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能是老師說(shuō)什么就做什么，學(xué)習(xí)是自覺(jué)的；幫助別人也是一樣，你這樣粗暴地拒絕別人的請(qǐng)求，誰(shuí)會(huì)喜歡你呢？要記住，‘學(xué)而不厭誨人不倦’”我聽(tīng)后很羞愧，連忙向同桌道歉，并解答了剛才他問(wèn)的問(wèn)題。他也笑著說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)態(tài)度也不好，也請(qǐng)你原諒！”
這件事雖然過(guò)去很久了，但王老師說(shuō)的話卻依舊清晰地記在我的腦海中。是啊，學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，是給自己學(xué)的，幫助別人也要有耐心��！只有這樣才能讓自己更有長(zhǎng)進(jìn)，變得更加優(yōu)秀！
難忘那句話作文11
大考三六九，小考天天有。前天，我們有進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)考試，一拿到試卷發(fā)現(xiàn)題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了，都是我以前做過(guò)的，于是我就趕緊做完，立馬交卷了。
沒(méi)想到老師不辭辛苦，快馬加鞭批得這么快，下午，卷子發(fā)下來(lái)后，“100分，非我莫屬”我胸有成竹�？赡玫骄碜樱粋�(gè)用鮮紅的水筆寫在卷子右上角的一個(gè)大大的“87”分，剛才還自信滿滿的`我一下子墜入了谷底，再也爬不上來(lái)了。眼淚“啪嗒，啪嗒……”流了下來(lái)。
放學(xué)了，我低著頭，悶悶不樂(lè)地走回家。心里不只是傷心，還帶著幾分焦慮，傷心的是我考到了差分?jǐn)?shù)，焦慮的是回去要被家長(zhǎng)批評(píng)了怎么辦呀？我非常希望我變成一個(gè)孤家寡人，就沒(méi)人管我了。
回到家，我連點(diǎn)心都不吃，就趕緊跑到我房間去寫作業(yè)。到了晚上八點(diǎn)，我還得接受這一刻——卷子拿給爸爸簽名。我小心翼翼地拿好卷子，來(lái)到爸爸旁邊，小聲說(shuō)：“爸爸，幫我簽個(gè)名�！卑职帜闷鸸P，簽好了名，然后看了看我的錯(cuò)題，說(shuō)：“這些錯(cuò)題都不難，下次認(rèn)真點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，你能行的！”我還以為爸爸會(huì)罵我，會(huì)打我，聽(tīng)到這句話，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，一切煩惱都被拋在了腦后。
就因?yàn)榘职值哪蔷湓�，我的考試成�?jī)就一天比一天好……
難忘那句話作文12
在我的印象當(dāng)中，有一句話讓我久久難忘。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)有點(diǎn)自卑的人。但自從馬老師到了我們班，我就變得再也不自卑了。
當(dāng)時(shí)我才一年級(jí)。那時(shí)我還很自卑，而且我還很害怕馬老師，因此我沒(méi)有舉過(guò)一次手。慢慢地，不舉手，成了我的習(xí)慣。
有一件事，讓我對(duì)馬老師有了一些好感，但還有些害怕。這一天我忘了寫一項(xiàng)很重要的作業(yè)，到了學(xué)校才知道沒(méi)有寫。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心里想，這回死定了。于是，我心里有了一個(gè)鬼主意，便撒謊說(shuō)：“沒(méi)有帶，在家里�！币�?yàn)槭堑谝淮稳鲋e，所以說(shuō)話支支吾吾。馬老師說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)”。這下我知道逃不過(guò)去了，于是心里想一定會(huì)被馬老師罵的很慘很慘的。
到了辦公室，我一直低著頭，一眼也不敢往前看。讓我沒(méi)有想到的.是馬老師不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆，而且還說(shuō)：“你不寫作業(yè)一定是有自己的苦中的，沒(méi)有關(guān)系的，只要下次加油認(rèn)真完成就好了”。老師的信任讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)我心里便想以后一定好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答馬老師的恩情。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是到了今天我仍然沒(méi)有把這句話給忘記。這句話對(duì)我的印象太深刻了，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。
難忘那句話作文13
翻開(kāi)記憶相冊(cè)，她的那句話格外清晰：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去�！蹦蔷湓捊o了我多少幫助，我早已記不清了。
那是一次慘烈的考試后，因?yàn)槌煽?jī)太差，我哭了，淚水劃過(guò)我臉龐，安靜的我?guī)缀鯖](méi)有察覺(jué)，我的心里也不知是什么感受，無(wú)助、恐慌、害怕、焦慮、絕望……一瞬間，所有的情緒都涌向我心底，堵得我?guī)缀跬覆粴馄饋?lái)。忽然，溫柔的聲音在我耳畔響起：“如果難受，就盡情地哭吧！”我就像找到了一個(gè)支柱，抱著她，大聲哭了起來(lái)。正當(dāng)我淚水朦朧時(shí)，她和藹的聲音又響了起來(lái)：“從今以后，不管遇到什么困難，都要微笑著走下去，好嗎？”“嗯！”“啪”的一聲，我仿佛聽(tīng)到了心底那顆樂(lè)觀的種子萌芽了。
再次走上考場(chǎng)，我的心里緊張依舊，如揣著一只小鹿般，“撲通撲通”狂跳不止。我忍不住開(kāi)始胡思亂想：“會(huì)不會(huì)有課外的題目？作文會(huì)不會(huì)很難寫？閱讀會(huì)不會(huì)很難？時(shí)間夠不夠考？”那一瞬間，我忽然感覺(jué)自己不會(huì)考試了，像個(gè)木頭一樣呆呆地望著剛下發(fā)的.考卷�；秀遍g，我仿佛又聽(tīng)到了那句久違的話：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去！”那句話像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我心空，驅(qū)散了我心中的黑暗，讓我不再感到彷徨�？荚団徛曧懫穑倚判臐M滿地拿起筆，沙沙沙在考卷上奮筆疾書。當(dāng)然，最終也取得了好成績(jī)。
雖然，如今她已經(jīng)去了另一個(gè)世界，但她這句話卻一直鐫刻在我心中，從未忘卻過(guò)，就如她所說(shuō)，我不管遇到什么，一定會(huì)微笑著走下去。
難忘那句話作文14
在生活中，我像是一株小草，不像花那樣有濃郁的香味，也不像樹那樣有高大筆直的身子；我也像是一顆普普通通的石頭，被埋在土里，不像那在天空中閃閃發(fā)光的星星……
前幾天的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我又考差了！這讓我受到了很大的'打擊。明明那么認(rèn)真，那么努力，為什么還是考不好？我像一只泄了氣的皮球。聽(tīng)見(jiàn)別人的歡呼聲，我不由自主的露出了羨慕的眼光。我真想把腦袋藏在衣領(lǐng)里。真難受！
回到家后，我低著頭，沉默不語(yǔ)。媽媽已經(jīng)知道了我這次的成績(jī)，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，在媽媽心目中你永遠(yuǎn)是最棒最優(yōu)秀的！”慢慢地，媽媽的話已變成一縷溫暖的陽(yáng)光射在我布滿烏云的心田里，讓我再一次對(duì)自己充滿信心，時(shí)刻努力著。
又一次考試，媽媽的話縈繞在耳邊，這次我是信心滿滿的。很快就做完了試卷，沒(méi)有立刻交卷，而是在認(rèn)真的一遍遍檢查著。這次考試，考得很好，在拿到試卷的一瞬間，真想立刻把這份喜悅分享給媽媽。
當(dāng)我在遇到困難想放棄時(shí)，媽媽的那句“孩子，在媽媽心目中你永遠(yuǎn)是最棒最優(yōu)秀的！”又鼓舞著我繼續(xù)努力！
難忘那句話作文15
小學(xué)四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我最最珍貴的“無(wú)價(jià)之寶”。有老師對(duì)我的啟蒙教導(dǎo)，有同學(xué)對(duì)我的熱情幫助，還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說(shuō)的一句話。
記得有一次，上課了，老師講完了一道題，想看看我們會(huì)不會(huì)，就又出了一個(gè)題型一樣的題，問(wèn)：“你們知道這一題怎么答嗎？”有的.同學(xué)舉起了手，我卻不敢舉手，因?yàn)橛幸淮挝遗e手回答問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，從此，我就不敢舉手了。
同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“王文卓，你怎么不舉手了呢？舉手多好呀，可以得到老師表?yè)P(yáng)�！蔽业拖骂^說(shuō)：“我害怕�！�
這時(shí)，老師讓我的同桌回答問(wèn)題。同桌答對(duì)了，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
老師又給我們出了一道題，這時(shí)我舉起了手。老師看見(jiàn)了，讓我回答，我心里一緊張，回答錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑。老師說(shuō)：“同學(xué)們都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說(shuō)一下答案�！闭f(shuō)完，老師對(duì)我笑了笑。老師說(shuō)的這句話，仿佛是一束陽(yáng)光照著我的心田，我又將問(wèn)題回答了一遍，這一次答對(duì)了。
“別的同學(xué)都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說(shuō)一下答案�！边@句話，讓我變得勇敢、自信，讓我在課堂上敢于踴躍回答問(wèn)題，在課下能夠交到更多朋友。這句話，讓我一生都忘不了。