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把心兒打開作文

時間:2024-02-26 19:22:40 好文 我要投稿

(合集)把心兒打開作文15篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的把心兒打開作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)把心兒打開作文15篇

把心兒打開作文1

  多么寧靜的夜呀。皎潔的月光透過窗子照到屋內,讓人不忍心打擾它。

  可又能維持多久呢?沒人知道。

  “做買賣有你這么做的嗎?”媽媽首先一聲怒吼,“要叫你這么做,不賠才怪呢。明明稱已經打的很高了,還往上添!你充好人誰會領你的情!”

  “呆著你的.吧”爸爸不耐煩的回答道。

  “我不管,我不管,這家早晚叫你折騰完了!眿寢尯翢o退讓的意思接應道。

  “你管,你管你怎么不去掙錢。”爸爸強硬的說著。

  “好。我去掙錢,你在家看孩子!眿寢層行┪拇鸬。

  這時在一旁的弟弟開始放聲大哭了。我看情勢不妙,打斷他們說:“為這么點小事至于嗎?”這句話好像對他們沒起什么作用,他們還繼續(xù)爭吵著。

  爸爸就是這么一個人,街坊鄰居有什么事幫忙,二話不說,放下手里的活就去為別人服務,家里吃點好吃的,也不忘給街坊鄰居送點。他就是這么一個憨厚老實、與人為善的人。

  “啪”的一聲,爸爸把手里的計算機摔了個粉碎,忿忿的走了。

  媽媽繼續(xù)忙她的活。雖然嘴上不說,我知道她不時的往院子里看,其實是心里在擔心爸爸呢。我心里暗暗的樂。心想,看你還能撐多久,終于她忍不住說:“我去找找你爸爸,這大晚上的,會去哪呢?”

  唉!媽媽也不是不能體諒爸爸,就是有時愛嘮叨。芝麻大點的事兒都要嘮叨半天,誰會愛聽啊。明明很體諒對方,為什么要冷眼相對呢。難道就不能用其他方法解決問題嗎?

  我想對爸爸媽媽說:讓彼此把心兒打開,讓心與心之間架起溝通的橋梁。讓彼此把心兒打開,讓彼此交流,互相理解吧。

把心兒打開作文2

  其實,有時候,不是愛沒到達你心的世界,而是你的心并未打開。

  愛,不是每個時刻都表現得熱烈。沉致得如同山川般堅韌的父愛,無私得有時令自己都會忽略的修愛,純潔而脈脈闡述溫情的友愛,它們時時劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間,在你未開啟你的心門的每一個時刻,它們都那么固執(zhí)地堅守在你人生的每一個渡口。

  心,其實是有一道門的',它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛,許多時候就被這道門無情的關在里面,只有擁有開啟心門鑰匙的人,才能體會到種種妙不可言的感受。

  把心兒打開,讓愛進來。你會感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關切,媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待,老師的委婉批評滿含著真華的希冀,朋友的殯鬧聲里有無盡的關愛。于是,訓斤不再恐怖,責罵不再刺耳。

  把心兒打開,讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤禾苗,炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延,心在愛的哺育中開闊。

  把心兒打開,讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘,月亮湖在愛的澆灌下澡開,藏羚羊在愛的召喚中繁育,南極洲在愛的胃險中敞開胸懷!

  把心兒打開,讓愛進來。經濟因為愛的“宏觀調拉”而繁榮,政治因愛的“八榮八肚”而清明,人民因有愛的“共和國衛(wèi)士”而安寧,祖國因為愛的“一國兩制”走向統(tǒng)一!

  如果,你的愛在不經意之間不小心溜走了,千萬別太悲傷。因為,只要心的門戶洞開肴。愛,就會隨時闖入心懷!

  朋友,請認真收藏你的鑰匙,堅守愛的門戶。隨時打開心扉,讓愛化作源頭活水,淚淚流入你美麗的心湖,讓愛的清波滾開,漾開……

把心兒打開作文3

  生活是一道語文題,每天,都是一個字符。

  依然是一個平凡的早晨,一束陽光跳入我的眼眸,把我從夢中喚醒。攤開一本詩集,陽光便落在那些雋永的字符里,背著雙手,踱著方步,在詩意里起伏。喚醒幾個沉睡,已久的詞語,復蘇一個春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦,于是一只如花的歌謠,張開雙翼,擁抱了感動。陽光溫暖的寂寞的詞語,我打開書稿,記下一片光明,陽光悄然退出我的窗中,拖著一串長長的懸念。

  原來,打開窗,世界充滿詩意,可以儲蓄感動。

  晌午時分,窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的視線,我坐在窗前,傾聽了古樹的`聲音。微風拂過,你就成了一架真正的風琴,千萬片葉子就是千萬個琴鍵,如一段蜿蜒的泉水,汩汩涌來。這清幽的聲音,自有地在天空里游弋,回旋,忽而在我的耳邊輕響,在空氣中織成一片思緒,流入心間。我打開心扉,去眺望古樹的寂寞。

  一路星月,一路風塵,一些舊影,一些憶念,穿行了千百度輪回的花開花落,拂過樹的眉梢。古樹,你的聲音是黃昏滴響的聲音吧?一滴撞擊著一滴,悠響彌散出歲月的蒼茫,回聲尋找著大地的遼闊。

  我的思緒叩響歲月的脈搏,一種翻閱歷史的情懷,在心間舒展。

  原來,打開窗,世界如此厚重,可以承載美麗。

  靜謐的夜晚,一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空,守護著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光,栓在窗前,栓在我眺望的眼眸里,幻化成詩。千秋風雨,在月的額頭舒展成時間的記號。

  原來,世界的美感,隱匿在細微之中。

  原來,把心兒打開,世界綻放得如此美好。

  把心兒打開,驀然回首,一路盡是美麗的情愫。

把心兒打開作文4

  哥:

  從小到大,這也許是我第一次叫你哥哥吧。別人家總說:“男孩子是太陽,女孩只配做月亮!笨蓮男¢_始,我們家就把我當太陽,而你,卻只能做月亮,甚至是做那毫不起眼的星星。

  那天剛進門,就看見你跟媽媽吵得厲害,媽媽早已淚流滿面,你卻一副冷漠的表情。是你習慣了跟父母爭吵,還是你把自己封鎖起來了。你摔門而去,空氣中只有門的余音和媽媽哭泣的聲音。在摔門之前,你走到我面前,用一副完全不屑、甚至可以說憎恨的表情瞪著我,說:“怎么,今天又拿獎狀回來炫耀啊,別以為成績好就了不起!”我愣了,原來在你心中,我每次拿回來的獎狀對你來說都是我在炫耀。那天,風很大,我的眼里進了沙子……

  從那以后,我把所有的獎狀都悄悄地藏起來,我去關心你,我找出你的書,每天熬夜學習那難懂的課本,我想讓你跟我一起學習,我教你學習以前你沒掌握好的知識。當我把我熬夜的成果——一本本習題解答全過程給你的時候,我分明見到了你的眼淚在眼中打轉。

  后來,你選擇了住校,你說反正你在家里都是包袱。我想你說這句話的時候,媽媽的心一定跟我一樣——深深地被刺痛了。你走后,我跟媽媽經常說起你,其實媽媽對你的關心并不比我的少。只是你從來不懂得跟媽媽溝通,甚至把媽媽的關心當成嘮叨……

  不是說青春的世界里是沒有憂郁的嗎?不要學著冷漠,記得要給自己一聲笑語,給別人一次掌聲。把心兒打開,學會跟人溝通吧,做一個自信、快樂的`哥哥。

  你的妹妹

  后記:

  不要不舍你的掌聲

  不要掩藏你的快樂

  青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融

  青春的回憶中,是美好與微笑的結合

  把心兒打開大聲地對世界高呼“青春無悔”。

把心兒打開作文5

  摒棄了城市的喧囂,拋開了學習的壓力,漫步在外婆家的油菜花地里。

  記得上次來時是半年前,這片地還什么都沒有呢?轉眼間,這油菜地里便已被金色籠罩了。

  穿上久違的帆布鞋,漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上,雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳,去踏著與它相同的節(jié)奏,穿梭在油菜花之間,在風的拂來中,花瓣散落在肩上,聞著肩上淡淡的花香味,心情不由得舒暢了許多,看著遍地的油菜花,才覺得世界是如此美麗,聽著枝頭的小鳥的.歌唱,才發(fā)現世界有這般天籟之聲,也許是許久末感受到如此地放松吧!飛奔在鄉(xiāng)間的小路上,迎面的風吹亂了我的頭發(fā),感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒有了城市的喧鬧聲,沒有了汽車的鳴笛聲,沒有了堆積如山的資料,沒有了媽媽的嘮叨聲,這里沒有城市的一切,但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。

  閉上眼睛,去感受風的律動,去感受微風拂在臉上的舒適,去感受大自然的美好。

  “采菊東籬下,悠然見南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗,不為五斗米而折腰的精神,也許是我所喜愛他的原因吧!

  他在田野中采菊的閑適心情同我現在一樣,一樣的閑適,一樣的無壓力。

  漫步在田野中感受風伴隨的呼吸,將心房的壓力與苦處釋放出來,將心兒打開去感受大自然的美好。

把心兒打開作文6

  每個人的心中都有一把鎖,何不把心兒打開,去收獲一份份人生的禮物呢?

  我們正值青春,有一個屬于我們的世界。不要把憂郁、冷漠的種子灑滿在大地。應用甜美的笑容,爽朗的笑聲裝點這個美麗的世界。

  你是否總是將自已埋在書堆里呢?如果是,就趕快出來吧!感受外面的世界:溫暖的陽光,清幽的花香,動聽的鳥鳴聲,一切都是那么的美好。才發(fā)現世界原來是那么的多姿多彩,心情也舒暢了起來。

  別忘了人生還有一份大禮:恩師。一位好的老師,會改變一個人一生的命運。他會伴隨著你的成長,在你茁壯的小苗傾斜的時候扶你一把。你也許會恨他,但在你成長的.過程中,你會慢慢領悟。當你悟透的時候,你將會發(fā)現老師真的幫了你很多。將會把他放在心中的盒子里,永久保存。

  當你出生的時候,人生就給了你親情。但到了青春之時,你又是否厭惡它了呢?記住,千萬別把它丟棄。如果你后悔了,人生不會再將它還給你。這份禮物很重要,你也同樣要好好地收藏起來。

  真誠的友情,你是否收到了呢?人生不會主動給你,他將它放在了世界的一個小角落里,需要你去尋找。當你找到了它,你會發(fā)現它是如此的好。

  人生給予了你這么多禮物,趕快把心兒打開,將這一份份禮物收到心中,感悟其中的驚喜、感動和人生的美麗……

把心兒打開作文7

  人生路雖漫長而艱難,但也有許多風景,只要把心兒打開,用心去觀察美景,你就能體會到人生是美麗而有趣的。

  走出書堆

  春風徐徐吹來,整個大自然又充滿了生機與活力,鴨子在水中游動,大雁也飛回了北方。

  堆疊起來的書宛如山一般放在書架上,又是90分鐘,我已頹然地倒在桌子上。起身推開門到湛河上,風吹拂著我的劉海,和煦的陽光照耀在身上,暖洋洋的,我享受著風和陽光帶給我的.愜意。原來,春天如此溫暖舒適!

  走出書堆,我感受春天的美麗。

  走向美景

  大雪落在東北的城市里,黑龍江已封凍三尺,寒風吹得更猛烈了,雪也下得更大了。

  我驚嘆于這種奇觀——霧松。我站在那里,望著這一棵棵掛滿白色小晶體的松枝,尤如一個個水晶鏈條掛在枝頭,顯得晶瑩透亮,令人愛不釋手,又宛如珍珠項鏈,有一種朦朧之美。

  走向美景,我欣賞霧松之美。

  運動場上

  陽光灑遍操場,小花園里植物蓬勃生長,草坪里的草郁郁青青,一股清香撲鼻而來。

  我雙臂高舉,腳跟輕踮,雙腿彎曲,隨即往下一蹲,雙臂用力向后一甩跳了出去。陽光照在我的身上,把我的影子拉得很長很長,我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。

  運動場上,我勇于展示自己。

  把心兒打開,擁抱陽光,擁抱大自然,生活將多姿多彩,美麗而豐富。

把心兒打開作文8

  生活是愛的海洋,人是海里的魚,每個人都呼吸著愛;人生是流星,短暫卻精彩;生活是一片夜空,生活的點點滴滴點綴著單調的天空。一個微笑,一個動作,一只眼睛,就能讓人感受到生命的本質。但是世界上最美好的不是那些華麗的東西,而是發(fā)自內心的愛。

  我是一個急性子的人,容易發(fā)脾氣,所以班里很多同學都不喜歡和我交往。有時候我覺得我的錯在自己。當我想向同學道歉時,我可能無法開口。漸漸的,我的`心封閉了,里面有太多的壓抑。

  “蕭靜,你怎么了?”我后排的小玲急切地問:“你不舒服嗎?”

  “沒有,沒什么!蔽业穆曇粲悬c顫抖。

  “是嗎?”她懷疑地看著我。

  我無語了。

  這時,下課鈴響了。我偷偷擦干眼淚,慢慢抬起頭。

  “你真的哭了嗎?”小玲大叫:“誰讓你哭的?”我無語了。然后,她突然想起剛才我和胡浩吵架了。于是,她立刻抓住胡浩,嚴厲地質問:“你為什么讓小靜哭?”

  “我沒有!毙『埔荒槦o辜。

  “如果不是你,還會是誰?”她有點生氣。

  “我真的沒有?”……

  爭吵越來越激烈,引起了學生的注意。越來越多的人在我身邊七嘴八舌地議論著。

  “你怎么了?”一個聲音傳來,很親切。

  我抬頭一看,是他,蕭薔。平時總是和我吵架,愛逞能。我不是很喜歡他。可是沒想到,他也來關心我了。

  “對不起!”這不是小浩的錯,但他真誠地向我道歉。

  我看到了,心里不是滋味。我既內疚又感動。已經干澀的眼睛,突然充滿了淚水。

  “不哭不打不罵!毙『朴终f。我哭得更厲害了。原來同學那么關心我,心里裝的不是怨恨,而是幸福。

  那一刻我釋然了,頓悟了:我把心關了鎖,把愛關了。

  哦,打開你的心扉,讓愛進來。

把心兒打開作文9

  其實,有時候,不是愛沒到達你心的世界,而是你的心未打開。

  愛,不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛,無私得有時令自己都會忽略的母愛,純潔而脈脈闡述溫情的友愛,他們時時刻刻繞在你的膝頭,漾在你的心間。在你未開啟你的心門的每一個時刻,他們都那麼固執(zhí)的堅守在你人生的每一個渡口。

  心,其實是有一道門的,它無情的`封鎖了淚水,笑語或者其它;愛,許多時候就被這道門無情的關在門外。只有擁有開啟心門鑰匙的人,才能體會到種種妙不可言的感受。

  把心兒打開,讓愛進來。你會感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關切;媽媽的嘮叨聲里寫滿了溫馨的期待;老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀;朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。于是,訓斥不在恐怖、責罵不再刺耳。

  把心兒打開,讓愛進來。陰風搖雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗,炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延。心在愛的哺育中開闊。

  把心兒打開,讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘,月亮湖在愛的澆灌下漾開,藏羚羊在愛的召喚中繁育,南極洲在愛的冒險中敞開胸懷!

  如果,你的愛在不經意之間不小心溜走了,千萬別太過憂傷。因為,只要心的內戶洞開著。愛,就會隨時闖進心懷!

  朋友,請認真收藏你打開心門的鑰匙:堅守愛的門戶,隨時打開心扉,讓愛幻作源頭活水,源源留進你的心田,讓愛的清波蕩開,蕩開……

把心兒打開作文10

  我完全沒有料到會是這樣。

  她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運動服,和著燦爛的陽光,清晰地映在我的眼中。

  “你來干嘛?”我冷冷地轉過身,“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎?聰明、美麗而高傲的`蓓?”“不,我沒有這個意思。我只是擔心你在天臺上吹風會凍感冒的。”蓓急切地解釋著,聲音中透出了關心。我的心有點軟了,但我又強行把它封閉了起來。我真的感到了冷。

  見我不吭聲,蓓輕輕地走到我面前,溫和地看著:“你打算怎么辦?”我搖了搖頭!耙粭l龍甘為一條蟲,永遠被塵土埋沒?”蓓絲毫不放松我,又逼問道。我再次呆呆地搖了搖頭,心的大門仿佛打開了一條縫兒,盡管很小,但我看到了陽光。

  “把心兒打開吧!其實你很棒!”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了,但我依然能感到那細碎的而又完整的熱切、關心的光芒。我很難過,那種復雜的傷心刺激著我的眼淚。“你很棒!”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。

  從沒有人對我說“你很棒”,從沒有人用如此肯定的眼神看著我,從沒有人在我心靈受到創(chuàng)傷的時候幫我治療。我學會了用冷漠封閉自己,我學會了用爭取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天,我變了。

  那一刻,我感到自己成了透明人,清澈、干凈、毫無雜念,任陽光完完全全穿透我的身體。我覺得全身暖暖的,身體里有一股熱流在流淌?粗恚宜坪跻庾R到了什么!笆堑,你打開了自己的心扉。你的臉上有微笑!彼f。

  把心兒打開吧,你會看到更美好的東西。

把心兒打開作文11

  放松身心,融入這個世界,忘掉憂郁,不要猶豫,去逐,去闖,充分地展現自己于世界……

  品書茗

  陽光片片投入屋中,被白紗過濾了一部分,黃白色的書頁被風一頁一頁吹起,馨香飄然……

  捧起《枕草子》,側倚在床榻邊,風從哪一頁吹起,我便從哪一頁讀起。寥寥幾筆,描繪出生活的伏筆,細節(jié)之美,盡在其中,縱灰塵落在吾身上,也毫不動神;再抬起腳邊的《夜航船》,愛鮮衣,愛怒馬,愛花鳥,愛華燈的風流才子蜀人張岱謳盡心血,寫了一本古代4282個詞語詞典,我沉醉于這一個個奇花異草,古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的`傳奇故事中,無法自拔……合上書,仿佛眼前出現了一位少年奔騰流云之上,騎著白馬,翩翩趕來,周圍鮮花綻放,麗鳥飛翔。

  把心兒打開,讓心靈與書籍對話,感受每一本書的深韻……

  入深林

  風混著陽光的芬芳停佇在一片片嫩葉上,溪流從每一塊青石身上跨過,寄托著它們的聲音,叮當叮當叮當……

  仿佛輕輕撫一撫綠葉,就能捏出水來,青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽光下,艷艷灼灼,紅火地透頂。我放松身心,貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣,極普通,又顯得那么不平凡。盤腿坐下,讓土塵染上衣褲,感受大自然的饋贈,感受蝴蝶伏在臉上,感受殼蟲從耳邊漸漸爬過……一切是那么愜意,那么舒緩,隨著氣息的變緩,神思漸漸飄散,分不清天堂還是人間……是時候給我的心兒放個假了……

  把心兒打開,與自然對話,感受當下,暢想明天,將心托以自然……

  讓心兒漸漸打開,方法是有很多種,在繁雜的世界中,我心何寄?去吧,把你的心兒打開……去書海暢游,去大自然讓心沉醉于美景之中……

把心兒打開作文12

  我喜歡下雨天,喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木,喜歡她們帶走骯臟、污穢,讓萬物煥然一新。但雨后的天更美,天空的眼被擦亮,眼中的世界也變得美好,還有一道暖陽,讓天空、世界都分外明亮……

  早晨,空氣中彌漫著些許茉莉花的清香,朦朧的暖陽透過紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對我的思念。烈日當空的時候,請不要忙著拒絕她,試著去感受她的.熱情吧!推開門享受自然給予的禮物,請一定珍惜,那是她蘊藏了千百年的寶藏。≡偻綆n,連綿起伏的線條標致極了!雛鳥在枝頭吖吖學語,螞蟻早已起床開始一天的工作,還有那潺潺的流水,拍擊著碎石發(fā)出細膩而親切的聲音……那道光源來自自然的獨特及秀美。

  總有一個理由讓你微笑,一個人或一件事,微笑不僅僅是肌肉的牽動,更是一種情感的表達。人際交往時,微笑是最好的名片,也是人類的特權,它能沖開欺騙,代替虛偽,最后舞進人們心里。一位窮人擁有微笑,就擁有樂觀,不會抱怨生活帶來的不便,他會非常慶幸自己還能呼吸;一位富人擁有微笑,就擁有健康,坦然面對職場上的困難、挑戰(zhàn),他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過難關。微笑是一種態(tài)度,與貧富、處境無關。若你偶遇一個人,他沒有給予你應得的微笑,那么請將你的微笑慷慨地給予他吧!那道光源來自我對態(tài)度的認知。

  我在最深的絕望里,遇見過最美的陽光。它的身份是一縷陽光,但它不是來自自然,而是來自我心里。是陽光照亮整個世界,照亮心里的黑暗,驅走內心的陰霾,試著把心打開,它會照亮你的整個人生!

把心兒打開作文13

  積滿了塵土的心,需要我們把心兒打開,掃走心靈的障礙。

  我們的心不是冰冷的荒漠,而是充滿生機的大草原;我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻,而是總有一支紅杏會出來的那個溫暖的墻;我們的心不是令人毛骨悚然的刺,而是令人憐愛的光滑的球。

  聽,遠處的朋友在呼喚你,快把心兒打開,去接納他們,和他們一起玩吧;看,你身邊的人都在憐惜你,快把心兒打開,把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。

  從你來到世上的這一刻起,你就并不孤獨,因為你有親人陪在你身邊呵護你,愛你;上學后,你也不孤獨,因為有同學陪著你學習,使你不感到乏味;長達后,你也不孤獨,因為你有了很多朋友,陪你哭,陪你笑,陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的,那就是把自己的心兒打開。

  不要總是一個人悶著頭學習啊學習,讀書啊讀書,適當的時候放下筆,出去走走,看看藍天。外面的鳥語花香是為了誰?原來是為了打開心兒的你。

  為什么別人有那么多朋友,而你卻寥寥無幾?不是別人不愿意和你做朋友,而是你在某種程度上已經先否定了別人,所以別人不會靠近你和你做朋友,因為他們打不開你的.心門,無法讀懂你的心。難道你愿意和一個自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎?

  因為把心兒打開了,所以我們才能收獲朋友間的友誼,親人間的關愛,人與人之間的互惠互助。

  因為把心兒打開了,所以我們才能感受到大自然的和藹可親,樹林間的鳥語花香,各種音樂的美妙。

  把心兒打開,等于把世界打開了一把鎖。

把心兒打開作文14

  青春就像含苞待放的鮮花,有無數的可能性和驚喜;青春如同一場探險,眼淚伴隨著歡笑……青春,它有無限的可能性和希望。青春多美,也正是有了青春我們才能更好地成長。在青春期里,有不少的同學出現了閉鎖心理,房間上鎖、日記上鎖,不喜歡與他人相處,不喜歡交朋友,認為人人都不是真心對待自己。就比如每個報道上的一位女中學生,上小學時成績名列前茅,在班里擔任班長,次次比賽的成績也是十分的出彩。當她上了初中后,先是競選班長失利,考試成績一落千丈。

  從此,她便終日消沉了起來,整天呆在房間里不再與人交流。從前那個對人熱情開朗的女孩變得冷漠起來。最后,她竟做出了一個極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的`方法結束了自己花一般的生命,把無盡的病痛留給了摯愛著她的親人們?吹揭粋13歲的女生就這樣結束了自己的生命,我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應該是世界上最美的詞語。

  可是,它卻產生了無數的悲劇……當我們不開心時,我們應該學著把心兒打開,學會自我疏導。青春它是美好的,它更應該是五彩的,是充滿歡聲笑語的,我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬刃摹版i”在心里呢?把心兒打開,讓我們以誠相待,以心相交。這個世界美妙與丑惡并存,成長的過程中,走的何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢?我們又怎能甘心,走了一半就先輸給了自己?把心兒打開,世界依然美好如初;把心兒打開,心中的陽光會覆蓋所有的陰影……把心兒打開,讓生命盛開出最燦爛的花朵,那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春,要的就是無怨無悔!

把心兒打開作文15

  閉上眼,就是黑天;關上心門,就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢?

  抬起頭,前方是一片晴空,金色的太陽將暖融融的陽光散布到世界上的每一個角落,光明蔓延在我的整個身心。

  也許你現在正不高興呢,是和父母吵架了嗎?如果是,請你將臉上氣惱的神情換成一張春風滿面的笑容,去給父母倒上一杯茶,帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天,把心兒打開,架起心靈間的橋梁,耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會發(fā)現,這嘮叨中也有父母對你的諄諄教導與濃濃愛意,那時你會發(fā)現,其實你與父母間只是一層紙的隔膜。

  也許你現在正哭喪著臉,是和朋友鬧別扭了嗎?如果是,請不要悲傷,請想一想以往的'美好,想一想你與朋友間那份純潔的友情,不要因為一些小事而影響你們的友情。請拉起她的手,一起敞開心房,說出自己的心事,也靜心聽一聽她的心聲,心與心的交流會讓你發(fā)現,原來一切不過是一句話,一個動作便能挽救的美好。

  也許現在你正躲在某個黑暗的角落哭泣,我不想勸你別哭,因為哭也是一種發(fā)泄,我只想問你,為什么不把心打開,去迎接屬于你的光明與快樂呢?哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉,說出自己埋藏已久的秘密,負荷太重會有壓力的。我們的心還太小、太弱,負不起那種重量與打擊,那就不要如此,把心事說出來心中會很痛快,溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法,世界上沒有解決不了問題,沒有拆不掉的隔膜。朋友,擦干臉上的淚水,抬起頭看看,你會發(fā)現,太陽正對你笑呢!

  打開塵封的心窗,讓陽光灑滿你的心靈,你會發(fā)現,生活如此美好,睜開眼就是太陽!

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