千里之行，始于足下

時間：2024-02-27 00:29:40 好文我要投稿

千里之行，始于足下

千里之行，始于足下1

　　今天早上，我們正在安安靜靜寫作業(yè)。

　　突然，彭老師站了起來，手里拿著一本本子說：“請報到名字的同學(xué)起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來�？隙ㄊ桥c周末讀書有關(guān)的！我想到。果不其然，彭老師又說：“你們是這兩天一直堅持打卡的'同學(xué)，我想我們可以辦個讀書群，怎么樣？”“贊成！”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛里竟然閃著淚花……哼，誰讓她不讀的？！

　　到了下午，我們一進(jìn)教室門，彭老師就說：“早上那12位同學(xué)上來寫一下自己的名字�！蔽乙宦�，可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大，多風(fēng)光��！上課了，彭老師又說：“我說你們是不是傻？沒有一個人投反對票，沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀？！”我們說到，“難道你們沒想到：有人只是在那個星期讀過兩個星期，別的時間都沒讀？”彭老師有點氣憤。“所以我趁中午那段時間幫你們在總排名上看了看，打卡在20次以上的，到黑板上自己名字后面畫個五角星�！迸砝蠋熼_始報了：“壽梓臣，郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗�！巴跫胰�！”終于報道我了，我長長的松了一口氣。

　　千里之行，始于足下。下次我要做得更好。

千里之行，始于足下2

　　嬌艷的鮮花不顧春有多長，它只在乎在這個春季是否綻放了每一片花瓣；清嫩的綠草不管地有多高，它只在乎這個春季是否堅持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠(yuǎn)，它只在乎在這個旅途中是否竭盡全力收獲每一處風(fēng)景。而千里之行，更始于足下。

　　千里之行，始于足下是用生命作為終結(jié)。

　　一回眸，一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開始，《紅樓夢》的不息。從持筆那時，他是否計較了文字的多與少，是否想了《紅樓夢》應(yīng)有幾章。從持筆那時，他已不在乎這部書的終局，他在乎一路上抒發(fā)情感，用文字堆砌的內(nèi)心世界。當(dāng)對愛情與對社會的認(rèn)識得以表述，曹雪芹在他的文字構(gòu)成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結(jié)，《紅樓夢》還未畫上句號。《紅樓夢》在延續(xù)，他的生命在延續(xù)。雖說后人為之續(xù)寫，但終究不知是否是曹雪芹所要的結(jié)局。但他開始就從未放棄，不畏這作品會耗他多少年華與心血。他還是選擇了開始。他開始了給《紅樓夢》生命，便不顧一路的艱難。千篇著作始于筆下。

　　曹雪芹用他的一生撰寫這部著作，他未曾想流芳百代，但他的人生卻因當(dāng)初的那個開始便永無止境。人生的千里便開始于腳下的那一步。

　　當(dāng)終點離我們太遙遠(yuǎn)，是否感到遙不可及。遠(yuǎn)方的終點總折磨著那顆進(jìn)取的心。不要去看遠(yuǎn)方的模糊，而要去做手邊清楚的事。

　　他有著一個明星夢，他出生于一個農(nóng)民之家。他游走于明星之間，而他曾只是一個配角。王寶強(qiáng)，一個為了心中的夢敢拼搏、敢奮斗的.平凡而又不平凡的人。多少人有著一個明星夢，但又有多少人在那條路上堅持邁出下一步。從跑龍?zhí)组_始，他不嫌棄角色的等級，他說：“每演一個角色，提高自己的表演能力，只為離心中的那個夢更進(jìn)一步。”于是他堅持著一步又一步，追求他心中的夢。很多人都認(rèn)為跑龍?zhí)赘静豢赡艹蔀楫?dāng)紅之星，當(dāng)太多人看著遠(yuǎn)方的目標(biāo)時，一個個膽怯下來，路途太遙遠(yuǎn)。

　　是路途真的太遙遠(yuǎn)，還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強(qiáng)踏踏實實，他清楚自己手邊該做的事，只為離自己的夢想更進(jìn)一步。人生的千里開始于那一步，要達(dá)到終點，則是堅持一步又一步的邁出。

　　一個輝煌起于一個微小的開始，一個永恒的輝煌則需開始后的堅持。有心不怕路遠(yuǎn)，有心不怕到達(dá)不了遠(yuǎn)方。

　　人生千里，始于足下。千里之行始于一步一步的邁出。

千里之行，始于足下3

　　中國文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說法一點也沒錯。不過小學(xué)而已，便有學(xué)識深淺之分了。

　　“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小A侃侃而談，道盡《三國演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽得云里霧里，分不清何人對何事，只當(dāng)小A“學(xué)富五車”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。

　　要是我也能像小A一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書柜角落，落上灰的書——《紅樓夢》。名著對我而言，吸引力遠(yuǎn)不及童話，可這回小A給了我極大的影響，使得我翻開這本書。

　　“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無趣啊，好多都看不懂，還不如我的`童話來的好看！”沒看到半個小時，我便覺得索然無味。

　　隨意把書合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門，我就在門口遇到了媽媽�！澳銜赐炅�？這么快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨�！啊Ю镏�，始于足下’，你‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識淵博？”她似開導(dǎo)一樣說教一番。

　　是�。　扒Ю镏�，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長久地堅持下去，就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間，重新捧起了那本書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。

　　日積月累，我離我心目中的目標(biāo)越來越近了。我知道了很多，比如：《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》為四書。《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……

　　我的堅持沒有白費，我一點點的積累，成了博學(xué)，我要繼續(xù)努力。因為——“千里之行，始于足下”！

千里之行，始于足下4

　　不久前，我在空間里刷到了一個調(diào)查——關(guān)于碎片化時間管理的問卷。然后我知道了我們生活在一個信息化的時代，也遇上了碎片化生活的時代。

　　這是我第一次接觸到這個名詞，每個人每天都會有多余的時間，可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時。我們會選擇做什么？做完調(diào)查問卷，我看了一下數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)顯示似乎人們更愿意拿出手機(jī)來消遣一下，當(dāng)然我也是。這便引起了我的思考，拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時的碎片化時間。去網(wǎng)上查了發(fā)現(xiàn)還有碎片化閱讀、購物、社交等名詞。所以我們必須利用起來。

　　老子說過：“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”這不正是針對了我們的碎片化生活嗎？還記得曾經(jīng)在空閑之時會拿出一本書讀片段。而現(xiàn)在人人手中都有手機(jī)，‘低頭族’隨處可見，紙質(zhì)閱讀被電子書替代，實體店的購物也變成了網(wǎng)購，甚至社交都不再是面對面。那么我們是否能破鏡重圓、積少成多呢？

　　明末清初首屈一指的學(xué)問家顧炎武自小喜愛讀書，沒有多少年，能找到的書都被他閱覽，至今還流傳著昆山無書的美談。他的著作又說：“自少讀書，有所得，輒記之。記三十余年，乃成一編。”他靠著積累最終名聲遠(yuǎn)揚。積累要從點滴開始，當(dāng)我們把碎片化的東西積累起來，它會獲得“整齊化”的意義。

　　但這對如今社會的.確不是一件容易的事，因為你在被周圍人和這個時代所拘束著。那么這就取決于你是否會在意這些碎片、又是否會利用。

　　周末，你不必“宅”在家中，叫上朋友約一家咖啡店，開一個閱讀交流會；又或者在閑暇之余，規(guī)劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時珍花了27年寫成了《本草綱目》；海倫凱勒在自己的積累中“走出光明”；居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個名人都離不開積累，又何況渺小的我們？勸學(xué)中提到：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。”當(dāng)你學(xué)會拾起碎片，你就能把幾分鐘變成幾小時，以致充實生活，陶冶情操。購物也將減少風(fēng)險，社交也恢復(fù)它應(yīng)有的意義。

　　當(dāng)我們被碎片化主宰的時候，我們是否能做一個完整的人，面對零散的拼圖，把它重新組合成一幅完美的作品？的確，千里之行，始于足下。利用這些碎片，讀一本好書，寫一手好字，甚至你可以做一些事來改變這個世界。那就一起重圓一面破鏡，還自己生活一段完整之旅。

千里之行，始于足下5

　　我已經(jīng)彈了8年的鋼琴了，卻一直沒有什么進(jìn)展。我曾經(jīng)有過一個夢想：成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個夢想的影子似乎離我越來越遙遠(yuǎn)了……

　　從幼兒園小班開始，我還一個擁有彈鋼琴天賦的小姑娘，但是現(xiàn)在，不知是什么原因，停留在一個階段前進(jìn)不了了。每天都是一首曲子，每天都彈成一個樣，曾經(jīng)有過想放棄夢想的念頭。真希望世上有一種法力能讓我變成一個鋼琴家。

　　有一次練習(xí)課，翻開練習(xí)譜，又是那一堆堆復(fù)雜而又熟悉的音符。彈奏時，鋼琴里又傳出一陣陣難聽交雜的聲音，那是我心情低落、沉重又暴躁，心想：“每天彈彈彈！還不都是彈成一個樣，真是的，把著鋼琴賣了算了！”這時，從遠(yuǎn)處傳來了一陣優(yōu)美的琴聲，時高時低，時緩時急。有時如潺潺流水，有時又如波濤洶涌……我被這琴聲陶醉了，仿佛我自己就坐在那里彈，身軀搖擺著，手指跳躍著，心中充滿了喜悅之情，自己就好像一位鋼琴家，正在一個巴黎大劇院中，彈奏著曲目，臺下有成千上萬的聽眾。但演奏完，暴風(fēng)雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……

　　當(dāng)我緩過來時，我原來在幻想著呢，但仔細(xì)再聽一聽，才發(fā)現(xiàn)：這首曲子不是和我彈的一樣的嗎？但為什么我就彈不好呢？我想了許久，卻百思不得其解，媽媽走了過來對我說：“你有夢想是阿好的，但是你可不能空想，你要學(xué)會努力，使腳下每一步都是踏踏實實的，千里之行，始于足下。彈好每首曲子、每個音符。”

　　我頓時茅塞頓開，對啊，我的夢想是成為一個鋼琴家，所以，我如果不努力，就前進(jìn)不了，既然我選擇了這條路，不管這條路多么困難，我都會腳踏實地的'走下去。

　　千里之行，始于足下，“要選擇行動的一生，而不是賣弄一生”我要向夢想努力，是每一步都踏實，我需要的不僅一雙充滿幻想的翅膀，更需要一雙腳踏實地的腳掌，加油！向夢想更進(jìn)一步吧！

千里之行，始于足下6

　　“千里之行，始于足下�！睙o論從何種角度來講，它的重要性都不僅僅表現(xiàn)在我們生活的某一領(lǐng)域。它大可以表現(xiàn)整個世界，小可以展示我們個人的生活和發(fā)展，它是對即將走向征途的人們的熱情洋溢的鼓勵，是人們一步一步走向成功的不二法門。在我看來，對于即將走向新征程的人們，它更是一種磨礪和挑戰(zhàn)，是對自身的一種超越。

　　“千里之行，始于足下”這句話影響和改變著我們的生活。隨著社會的不斷發(fā)展，我們的出行交通工具發(fā)生了很大的變化。由單一的公交車、自行車、火車，發(fā)展到今天的私家車、網(wǎng)約車、共享單車等，人們的出行變得快捷、方便。這樣的出行方式的實現(xiàn)，是無數(shù)人共同努力，歷經(jīng)幾十年時間，一步一步達(dá)到的，沒有“千里之行，始于足下”的信念，這一切都無從說起。

　　移動支付的出現(xiàn)和普及，徹底改變了我們傳統(tǒng)的生活方式�，F(xiàn)實生活中，人們的經(jīng)濟(jì)活動，已經(jīng)由現(xiàn)金、銀行卡，發(fā)展到支付寶、微信等多種移動支付方式并行，讓人們足不出戶，就可以完成很多交易。這樣快捷、安全的支付方式，也是無數(shù)人為之努力，一步一步慢慢得以實現(xiàn)的。這些發(fā)生在我們周圍，影響和改變我們的事，無不印證了“千里之行，始于足下”這句名言。

　　每個人都有許多需要實現(xiàn)的目標(biāo)，也都會遇到這樣那樣的困難，當(dāng)我們下定決心走向確定的目標(biāo)，并邁出第一步時，我們就開始接受磨礪和挑戰(zhàn)。我們自身的改變和改善也就從那一刻開始。我曾經(jīng)是一個完美主義者，總希望把事情做到最好，總是不斷思索會出現(xiàn)的問題，這在很大程度上影響了我的進(jìn)步。就因為這樣，我失去了很多鍛煉的'機(jī)會，綜合能力的提升也受到影響，于是困境中我選擇改變。從上課爭取發(fā)言入手，也許這在別人看來不算什么事，但只有我自己明白邁出這一步有多難，慢慢地我也可以像同學(xué)一樣流暢地表達(dá)了。每一點改變的背后，雖然都經(jīng)歷了無數(shù)無法向別人講述清楚的困惑、糾結(jié)，但我為自己的每一絲進(jìn)步而歡欣鼓舞。它讓我漸漸明白，通過自己堅持不懈的努力，不可能的東西也會變成現(xiàn)實。

　　成功之路是一步一步走出來的，改變和改善也是一步一步實現(xiàn)的。曾經(jīng)我對怎么變得成熟很糾結(jié)，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下還得在意這不是問題的問題。茫然困惑，手足無措之間，我把關(guān)注點放到亟待解決的問題上，思考提高學(xué)習(xí)效率的方法，自己未來發(fā)展的方向。當(dāng)我嘗試著為改變自身去做點什么并努力實施時，我仿佛已經(jīng)開始朝著目標(biāo)前進(jìn)……回頭看自己走過的路，無一不印證了“千里之行，始于足下”這句話。

　　其實無論是社會發(fā)展變革，還是個人的改變，都需要一步一個腳印踏踏實實的走下去，這個過程凝聚著“千里之行，始于足下”的堅定信念，它實實在在的影響和改變了我們的生活。

千里之行，始于足下7

　　大家好，我是楚景蓉。學(xué)習(xí)和生活中難免遇到困難，難免會灰心喪氣。每到此時是放棄還是堅持下去？下面講講我的經(jīng)歷和感受。

　　還記得今年暑假時的一天，我換好冰鞋來到萬象城冰場，準(zhǔn)備練習(xí)老師教給我的“三字步”。這個步伐對我來說，有點難。我還沒有掌握。上課時，老師扶著我，我才敢完成這個動作。現(xiàn)在只有我一個人，我能行嗎？我深吸了一口氣，在心里面給自己打氣：一、二、三，加油！然后，我張開手臂保持平衡，用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜，接著抬起了左腳形成了一個單腳站立的姿勢，畫了一個半圓。現(xiàn)在只要身體向左傾斜，再轉(zhuǎn)身畫出一個反方向的半圓就可以了�？墒钦嬲銎饋�，遠(yuǎn)沒有想得那么容易。我轉(zhuǎn)身時沒有掌握好平衡，身體開始搖晃。我的心“怦怦”直跳，變得更緊張起來，“怎么辦？怎么辦？……”我還沒來得及多想，聽見“砰”地一聲，我已重重地摔倒在地上。頓時，我感到痛苦極了，膝蓋好像受了傷，傷口火辣辣的`，一陣陣地疼，雙手因為撐在冰面上冰冷刺骨。慶幸我當(dāng)時用手撐了一下地面，否則一定會傷得更嚴(yán)重。我好不容易爬了起來，忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的抓著扶手，皺著眉，一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長椅上，輕輕把褲子挽起來，定睛一看，膝蓋擦破了一塊皮，周圍還有好些淤青，好像馬上就要流血了。我心想：雖然有點受傷，但是今天如果不練習(xí)，那明天老師教新的動作就更難學(xué)會了。這么好的練習(xí)機(jī)會，我決不能放棄！于是，我取出創(chuàng)可貼貼在受傷的位置，咬咬牙又向冰場走去。

　　千里之行，始于足下！我知道無論做什么事，不怕遇到困難，怕的是沒有堅持下去的勇氣和毅力。堅定信心、堅持不懈，就能離目標(biāo)越來越近。今后，我仍要把這個信念堅持下去！

千里之行，始于足下8

　　每個人都有自己的理想，大多數(shù)人都把實現(xiàn)理想當(dāng)作最重要的事�？墒牵咴谕ㄏ蚶硐氲牡缆飞系奈覀兛倳龅揭恍┧坪醣葘崿F(xiàn)理想更為重要的事。每個人的理想都不相同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實，與其總?cè)ヮ櫯文切案匾辈蝗鐚Ｗ⒛_下，要知道：千里之行，始于足下。

　　認(rèn)準(zhǔn)方向，朝著理想，從小處做起，一步步腳踏實地的走下去，矢志不移，執(zhí)著地追求，這就是成功的秘訣。

　　提起我國青年數(shù)學(xué)家陳景潤，恐怕無人不知無人不曉。人們每談起他，就會與哥德巴赫猜想起來。成功的背后，有誰會想到那幾麻袋、十幾麻袋的草稿？有誰會想到在通往這座科學(xué)高峰的路上，攀登者是怎樣一步步艱難的前進(jìn)的呢？陳景潤的稿紙就像是一顆明珠，它告訴人們，偉人之所以成為偉人，是因為他們曾為了自己的`理想奮斗過、努力過、不停地追求過。

　　這時，我想起了荀子在《勸學(xué)》中的一句話：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。多么遠(yuǎn)大的理想，多么偉大的抱負(fù)，都必須從身邊的小事做起，一天一點的努力、一點一滴的積累。東漢的陳蕃就是一個很好的例子�？腿私兴麙咴鹤�，他卻說：“大丈夫應(yīng)以掃除天下為懷，安一室乎！”客人大答道：“一屋不掃，何以掃天下？”后來陳蕃在別人的勸導(dǎo)下改正了錯誤，成為了東漢一代名臣。

　　有的人只懂得樹立理想，卻不知該怎樣去做，更有甚者，把大好的時光荒廢在了空想之中。想這樣永遠(yuǎn)的觀望而不腳踏實地地去做，像這樣只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望而不地而不腳踏實地地接近，不僅浪費時間，恐怕還會一事無成。

　　著名音樂家冼星海20世紀(jì)20年代末來到法國學(xué)習(xí)音樂。沒有學(xué)費，他就勤工儉學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊在一家小飯館打工。每天一直忙到深夜，送走客人，收拾好餐廳后，還要刻苦練習(xí)拉小提琴。拉累了就在廚房的小凳子上休息一會，然后又開始新的一天的工作和學(xué)習(xí)。1935年他以優(yōu)異的成績從著名的的巴黎音樂學(xué)院畢業(yè)，回國投身抗戰(zhàn)，在風(fēng)云變幻的戰(zhàn)爭年月中，創(chuàng)作了《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》、《游擊隊歌》等永垂不朽的名作。

　　年輕一代的我們，需要“著眼當(dāng)下”然后“立足未來”。千萬人的理想的實現(xiàn)，就是祖國的美好未來。這條路上，可能會充滿坎坷、可能會布滿荊棘，只要我們記住：千里之行，始于足下，一步步走下去，就一定會勝利，一定能成功。

千里之行，始于足下9

　　古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽，往往令人敬佩、羨慕，人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實，但無論哪個有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。

　　認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。

　　要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實，積累是絕不可少的.，而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的話，講的也是這個道理。無論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。

　　現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個曾立志的無志者，到老一事無成。

　　對于我們每一個青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，一步一個腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬里之行，會是非常艱難，決不會是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。

　　“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個有志者在事業(yè)上的座右銘。

千里之行，始于足下10

　　背著書包，拿著鮮艷的紅旗，我們離開了學(xué)校，去投入大自然的懷抱。

　　一路上，黃花遍野，穿過小巷，越過小坡，久違的太陽普散光芒，空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們，大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著，唱著歌，搖著旗，每個人臉上都洋溢著快樂，在歡聲笑語里我們看到了清澈的小溪流，看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……

　　到了目的地，是一片空曠的草坪，草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開始了自由活動。這里，拂過的，只有細(xì)微的風(fēng)，躺下來，望著藍(lán)天白云，飛機(jī)路過留下一串串白色的煙，給單調(diào)的天空多了一絲對它的.幻想。在緊張的學(xué)習(xí)氛圍里生活了很久，竟沒有留心身邊的事物，原來，是那么的美好又令人向往，它就似一幅畫，我們就是畫上的人物，一切都顯那么親切，自然。我們圍坐一團(tuán)，端起各自的牛奶說了“干杯”，我也不知道自己是有多幸運，才會遇到這么一群同學(xué)，也許是緣分吧，它總是那么的妙不可言。離開后，我們沒有留下什么，因為有幾位同學(xué)悄悄地將垃圾撿起，為的是不破壞這美好的事物。

　　回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著堅定的步代踏上回返之路，雖然腿很酸腳很疼，每走一步都無比困難，但是不會有人叫苦叫累，我們總是默默地互相鼓勵，暗自打氣，真的累了，我們就唱歌就講笑話，笑一笑，它仿佛有了魔力，渾身就又充滿了勁兒。

　　這次活動有汗水也有喜悅，有困難也有成功。同學(xué)們分擔(dān)著周圍一切的困難，互相幫助，絕不允許任何一個人掉隊。同學(xué)之間的互相幫襯也是風(fēng)景的一抹亮麗的色彩，不僅有自然之美，還會有同學(xué)之情。

　　回去后還是會有人抱怨說我們不是來學(xué)校讀書的嗎？為什么要走那么遠(yuǎn)？我就想到之前有人問作家余秋雨“讀萬卷書行萬里路的區(qū)別在哪里？”他回答：“沒有區(qū)別，路即是書�！碑�(dāng)我們真正融入這樣的活動中去，就會發(fā)覺這樣不比我們從書本上學(xué)到的東西少，并且含蓄著價值，學(xué)到的也一定不會令你失望，因為“路即是書”。

千里之行，始于足下11

　　“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個腳印，一時興起，無用，似讀書般，所以一定要堅持。

　　周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。

　　打卡，堅持?jǐn)?shù)第一位，其次為內(nèi)容，再次為長短。

　　班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類，慚愧不已，可悲、無奈、羞愧之情涌上心頭，心中自責(zé)、反思。

　　“千里之行，始于足下”這句話不斷出現(xiàn)在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周積累下來，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一周一周拖下來，還有什么臉想白日夢！

　　面對這種突然來臨的.考驗，懶散的人將得到報應(yīng)，而認(rèn)真對待，會“善有善報”的。我要把周言瑾當(dāng)作自己的目標(biāo)，盡可能彌補(bǔ)過錯，但也不能只是一時的，必需日積月累才會收獲。以后，我要認(rèn)真對待每樣作業(yè)，不論多少。我也要抓住每一次機(jī)會，這次機(jī)會沒了，若有下次，我必定會緊緊抓住機(jī)會。人們也常說：“機(jī)會是留給那些有準(zhǔn)備的人的”！

千里之行，始于足下12

　　千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋，成就了他們的長征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。

　　穿上進(jìn)取之鞋，登上成功之路。一個進(jìn)取的人，在面對挫折時，不會選擇退縮，而會張開進(jìn)取的雙翼，逆風(fēng)飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進(jìn)取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個不思進(jìn)取的人，只會貪圖享樂，安于現(xiàn)狀，最終只會在時代浪潮中淹沒；曾經(jīng)的手機(jī)王朝，諾基亞正是因為不思進(jìn)取，不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行，始于進(jìn)取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與�！分欣先伺c鯊魚的搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的`對抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變?yōu)轫樉�；拼搏，可以讓不可能變�(yōu)榭赡�。敢于拼搏，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。

　　穿上創(chuàng)新之鞋，登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會發(fā)展的活力源泉，更是走向成功的關(guān)鍵。蘋果公司勇于創(chuàng)新，不斷更新?lián)Q代，升級手機(jī)，為其商業(yè)市場注入了新鮮血液；達(dá)爾文敢于創(chuàng)新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創(chuàng)論，為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說奠定了堅實的基礎(chǔ)。創(chuàng)新，讓人類文明生生不息；創(chuàng)新，讓歷史長河源源不斷；創(chuàng)新，讓社會發(fā)展蒸蒸日上。千里之行，始于創(chuàng)新。

　　成功的路上，少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會夾腳，因為它是自信、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新！千里之行，始于足下。請穿上這雙不夾腳的鞋！

千里之行，始于足下13

　　蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄�！}記

　　在潮濕的水邊濕地上，在清晨的菜葉上，在雨后的巖石上，你都會看見一個背著個硬殼殼的小東西，頭一會兒伸出來，一會兒又縮進(jìn)去，兩只觸角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的背著殼向著某個目標(biāo)前進(jìn)，身后總留下一條白白的印跡，走到哪里印到哪里。

　　這個小東西就是蝸牛。

　　蝸牛，沒有指頭彈大的一團(tuán)細(xì)肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評價蝸牛，甚至見了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了。可就是這么一個不起眼的東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數(shù)學(xué)題，至今仍記憶猶新：一只蝸牛爬墻，白天爬上二十米，晚上睡覺的時候又掉下來十米，請問它多久才能爬上一堵五十米高的.墻？題很簡單，卻引發(fā)了我的深思。

　　白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上卻又掉了下來，事倍功半，何必呢？

　　可那次……

　　一個長跑運動員已經(jīng)跑完了五分之四的賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競一瘸一拐的越過了終點，頓時，掌聲雷動！

　　�。∥伵＞褪沁@樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮斗到底！

　　多久以來不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！

千里之行，始于足下14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我感到非常的榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的全體同學(xué)，向曹王社會實踐活動基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！同時也感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次機(jī)會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的生活。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走向自然、走進(jìn)社會、感悟生活，它是對學(xué)校生活的.補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。我們要好好的利用這次社會活動的機(jī)會，在另一個課堂里增長知識、鍛煉意志，我相信，我們將與老師、同學(xué)以及朋友們共同度過一段難忘的學(xué)習(xí)生活。

　　在這次實踐活動中，我們也許會遇到許多的困難，但是，“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，只要我們發(fā)揚團(tuán)隊精神，互相幫助，萬眾一心，眾志成城，我們終將會戰(zhàn)勝一切困難。我們應(yīng)該用嚴(yán)明的組織紀(jì)律，良好的精神面貌，文明的舉止行為向所有人展示出我們充滿陽光的形象。在此，我代表五年級所有同學(xué)鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，會用我們的努力和汗水圓滿地完成這次實踐活動。這段美好的集體生活也將會成為我們一段永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經(jīng)歷，一盞人生道路上永不熄滅的明燈。

　　同學(xué)們，讓我們高舉實踐活動高高飄揚的旗幟，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)造出屬于自己的天空，讓我們的明天更輝煌！

　　預(yù)祝這次實踐活動圓滿成功！

　　謝謝大家，我的發(fā)言完了。