《我的故事》(精選)
《我的故事》1
我喜歡長發(fā),每當(dāng)看到別人長發(fā)飄飄的樣子,我總能想到曾經(jīng)的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長發(fā)。
之前我留著長發(fā),當(dāng)風(fēng)吹拂著它們在我身后起舞的時候,就像是蝴蝶飛舞一樣美好;當(dāng)發(fā)絲劃過我的臉龐那種癢癢的感覺,就像是他們在和我玩耍一般。
每次洗頭發(fā)的時候看到發(fā)絲在水里面悠悠的晃動,就像是一條條的小黑魚,在水里嬉戲;用洗發(fā)水揉搓頭發(fā)時,在頭頂做一個造型不讓頭發(fā)散開,他們又像是一群聽話的孩子,緊緊抱在一起?雌饋戆谆ɑǖ模怯植煌诶先祟^上的銀絲,因為它們有在陽光下五彩繽紛的泡沫。
長長的頭發(fā)給我?guī)砹撕芏鄻啡,?dāng)我無聊的時候就會撥弄我的長發(fā)。有時編一個美美的辮子,經(jīng)過很長時間后再散開,就像一條條小波浪;又像一群彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時候就像一個個訓(xùn)練有序的士兵,仿佛沒有命令他們就會一直站著似的,而當(dāng)微風(fēng)吹過又像得了命令一般跳躍著美麗的'舞姿,看上去就像一幅畫。
與長發(fā)較長的接觸之后,我還發(fā)現(xiàn)它有一個很實際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷,有些人不喜歡把自己裹的太厚重,就可以把頭發(fā)散開,然后用頭發(fā)蓋住耳朵和脖子,就能夠抵御寒風(fēng)對身體的侵襲。
有些人喜歡直發(fā)或者是卷發(fā),還有人喜歡染發(fā),而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長出來的自然直發(fā),因為我覺得它們看起來非常具有生命的氣息,進(jìn)過不斷地努力生長,終于頂開了頭層,在風(fēng)中飛舞著,盡情的展示著他們的存在。而燙發(fā)染發(fā)之后,都會損傷發(fā)絲,讓它們不再那么生機(jī)勃勃,不再那么充滿活力,所以為什么要去改變它呢?
我之前那一頭長發(fā)就是自然之發(fā),但是家人都覺得它長得太長啦,還說學(xué)生頭發(fā)應(yīng)該短一些比較好打理,都勸說我把它剪掉,那么愛頭發(fā)的我怎么可能會同意呢?但在一個冬天我突然發(fā)現(xiàn)頭發(fā)都憔悴了,也開始老去了,我才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)到了該退休的時候了,只好忍痛它們剪掉了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到別人長發(fā)飄飄的樣子,我總會想起記憶中我的一頭長發(fā),是那么美麗......
《我的故事》2
自從我成為學(xué)生以來,我每天都變的忙碌起來,每一天都是學(xué)習(xí)。就只有學(xué)習(xí),做作業(yè),似乎忽略自己是否真的長大了,但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾,也真正證明我長大了。
又是一個周末,我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚起了帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。這時正是我品味故事最激動人心的時刻,突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活,就讓我去開門,我激情的火焰就這樣被門鈴帶來的一陣風(fēng)吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開了門。哇,弟弟來了!我太高興了!我急忙把他們請進(jìn)屋里來,告訴了母親,母親也十分意外,急忙出來迎接。
可是故事太有吸引力了!此時,我又心不在焉,思想拋錨,心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我?guī)У艿苋ノ堇锿,母親和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間,弟弟緊隨著我。走進(jìn)屋子后我立即關(guān)上了門,讓弟弟在房間里玩,我則要去讀那本書。我又暢游在了知識的海洋中……不一會,清脆的響聲又一次把我拉回了現(xiàn)實。我只好極不情愿地看了過去。天那!我瞪大了眼睛,我的弟弟盡然把母親最喜愛的'花瓶打碎了!
我急忙走過去了,讓他走開我來撿碎片,怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)我在撿碎片,又看看桌上,說:兒子,你把我的花瓶打碎了?由于心急,就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信,就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟,這還是我熟悉的那個弟弟嗎?這純屬于翻臉不認(rèn)人、賊喊捉賊哪!我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋,可是母親不聽,“六親不認(rèn)”地上來就給我一頓打,打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋,但母親還在氣頭上,我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步,海闊天空”,又考慮到弟弟還小,我忍下去了。
每一個人都有成長的時候,它隱藏在生活的細(xì)微處。這件事,讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長歷程,起初是如此細(xì)小,但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,也是如此頑強(qiáng)。經(jīng)歷了這件事后,我覺得我長大了。我明白,吃虧沒什么,至少,我學(xué)會了寬容和原諒。
《我的故事》3
書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。
我小的'時候,愛買書,愛看書,看讀書,把書看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時候,我寫作業(yè)時,我都會把自己鎖在房間,偷偷地看書,一看書就是一個小時多,每次被媽媽發(fā)現(xiàn)的時候,都會被媽媽責(zé)怪:“你呀,作業(yè)就不寫,卻躲在這里看閑書,快點寫作業(yè)!”
還有,因為喜歡看書,所以我總是跑到朋友、同學(xué)的家里去借書看。
書依然是我生活中必不可缺的一部分。學(xué)海無涯,我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海,我是快活的小魚,自由自在的在書海里暢游;書是天空,我是快樂的雛鳥,在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》;從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》;從《愛的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味,正是因為書的幫助,我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來。
書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識去創(chuàng)造生活。
《我的故事》4
我毅然報了暑假班,在等開班的過程,我在家勤奮練習(xí)畫畫,我相信我一定可以的,終于等到了開班。還是那些高中生,不過這次我畫的很認(rèn)真,沉醉在我的世界里,這次我沒有得到嘲笑而是掌聲吧,都說我的畫突飛猛進(jìn)了,心里美滋滋的,不過這還不夠,我一定要做到最好,向他們證明一個憑毅力去堅持的我,而不是在他們的`嘲笑中氣哭的我。
雖然現(xiàn)在依在他們之下,但我相信我一定可以的。至于那片給我勇氣的樹葉已被我摘下,好好保存著,因為它是我成長的一個鑒證,是我重新站起來的一個精神支柱。
微風(fēng)拂過,讓我收住了思緒,望著這個曾經(jīng)重獲勇氣的地方,如今又入秋了這又將是我新的開始,還有許多困難等著我,就讓秋天為我加油,希望之光將在秋天升起,酸澀的記憶讓它成為我的動力吧。
《我的故事》5
今天一聲驚天動地的吼聲,我從睡夢中驚醒!不知又發(fā)生了什么大事,我?guī)е杌璧念^腦,穿著睡衣跑去了案發(fā)地點。只見案發(fā)地點分外混亂,地上一團(tuán)團(tuán)的衣服,那些衣服都掉色了,媽媽氣憤的望著我,那眉毛都燒掉啦?這可不得了,媽媽的暴脾氣,讓我一下子驚醒,之前的一幕幕逐漸清晰。
天黑黑的,我懵懵的摸著黑,來到了洗衣機(jī)旁,將所有的衣服都塞了進(jìn)去。顏色有黑色、白色、黃色、藍(lán)色等一系列的.顏色。悲劇就發(fā)生了。我起來之后,就看見了媽媽那生氣的臉,我也十分害怕媽媽的責(zé)備,我也就沒有辦法,只好承認(rèn)了自己的過錯。
但媽媽還是不肯罷休,非要跟我斗到底,那我也只好跟他有了激烈的“戰(zhàn)斗”,媽媽開始發(fā)起了第一輪的攻擊,只見媽媽的頭發(fā)幾乎已經(jīng)是90°垂直了。我也不上善罷甘休,將我的特異功能“動耳神功”顯現(xiàn)了出來。媽媽就大聲地喊道說:“為什么將衣服都塞了進(jìn)去?”我仔細(xì)認(rèn)真的想想千錯萬錯就錯在沒認(rèn)真。媽媽見我斗爭輸了之后,也就沒有再找我的麻煩了。當(dāng)時我給你們講一下那猛將“張飛”的表情,那圓圓的大眼快滾出來了。那頭發(fā)也“燒”了起來,手也通紅,還時不時的摩拳擦掌,這也是他的“必殺技”了。這也是我媽平常習(xí)慣用的招數(shù),我已經(jīng)習(xí)以為常了。
從洗衣服這一典型的事例,我們就可以知道,我的媽媽是一個火爆脾氣。所以在平常我是從來都不惹他的。否則這樣的故事時常會發(fā)生。
《我的故事》6
放暑假了,媽媽、爸爸、弟弟和我來到了奶奶家。在這里,我第一次看到了一只只飛翔的藍(lán)蝴蝶。我心里想:要是可以捉一只藍(lán)蝴蝶回去,該多好啊!
第二天,我發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶正在一朵花上采蜜,看著它美麗的樣子,我心動了,就輕手輕腳地挪動步子,慢慢湊近它,看準(zhǔn)了藍(lán)蝴蝶的`位置,然后手快速地一伸,捉住了藍(lán)蝴蝶,哈哈!
我捉住了藍(lán)蝴蝶,心里別提有多高興了,趕快找來了一個廢棄的空玻璃瓶子,把蝴蝶放了進(jìn)去,又趕緊蓋上蓋子,在蓋子上啄出了幾個小洞。蝴蝶在瓶子里飛來飛去,好像一名“飛行員”,讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午,我去看望藍(lán)蝴蝶,發(fā)現(xiàn)它趴在瓶底,一副無精打采的樣子。我不知道它是怎么了,于是急忙跑去問媽媽。媽媽看了看,說:“如果是你被關(guān)在瓶子里,你會開心嗎?蝴蝶被關(guān)起來,失去了自由,還有精神飛來飛去嗎?”我聽了媽媽的話,心里頓時難過起來,馬上打開瓶蓋,把蝴蝶放了。
看著藍(lán)蝴蝶重新煽動翅膀飛了起來,我的心里也暢快了不少?粗x去的背影,我明白了自由對于生命的意義。
《我的故事》7
人人都有著自己的故事,有的故事顯示出一個人寬宏大量,有的故事顯示出一個人小雞肚腸,還有的故事……我也有我的故事,從我的故事中我發(fā)現(xiàn)我是一個講道理,也能為自己辯護(hù)的人。
有一次,我被人冤枉了:一次體育課后,有個同學(xué)丟了一塊兒橡皮, 他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣,于是他認(rèn)為是我拿了他的橡皮。對他這毫無根據(jù)的指責(zé),我只說了一句話:“我如果拿了你的'橡皮,還會大膽的用嗎?”那位同學(xué)無話可說。
我在家里也是非常講道理的。有一次,媽媽批評我說:“給你買好鋼筆你丟,買便宜鋼筆的話用兩天就壞,你以后不要用鋼筆了,用水筆吧!”我向媽媽解釋:“我已經(jīng)很小心了,每次用完鋼筆就放在文具盒中,這樣鋼筆還會失蹤,我真的沒辦法,可是我們寫字本練字需要鋼筆,課作本等等都要用鋼筆,沒有鋼筆怎么行呢?“無奈之下媽媽只好又給我買了一支鋼筆。
我的故事天天在發(fā)生,說也說不完。其實總結(jié)出來就一條——我就是我,一個講道理的我、誰也不能改變。
《我的故事》8
我的周圍,經(jīng)常發(fā)生一些有意思的事,最笑人的是我在姨媽的那件事。
一次,姨媽請我們?nèi)ニ页燥垺Hチ酥,看見姨媽正在淘米,就想去幫忙淘,姨媽說:"不用幫忙,你去玩吧!"
于是我到廚房轉(zhuǎn)了一圈,見沒什么可淘的,準(zhǔn)備離開時,只聽見誰在外面喊:"鹽還有沒有?沒了我去買一袋。""鹽、鹽不是可以淘嗎?"我自言自語地說,這時的我就像一個十分饑餓的饑民遇到一塊大面包,訊速抓了一大把鹽,拿了一個小盆,接了少半盆水,把鹽和在盆子里,邊攪邊唱我自編的歌,"左攪攪,右攪攪,要把鹽鹽攪干凈呀……"我攪了會兒后,低頭看了一下,"咦,鹽呢?"鹽怎么沒了,我慌手慌腳,傷心地哭了。姨媽聽見了,跑過來看了看情況說:"孩子,鹽和米不是不一樣的.,鹽是可以溶化的,而米是不能溶化的。"我恍然大悟,才破涕而笑,感覺世界萬物真神奇。
這件可笑的事相隔了幾年,可我至今記憶猶新,仿佛發(fā)生在昨天。
《我的故事》9
幼稚是童年的一張名片,每個人都有童年;每個人都有一段美好的回憶;每個人都有天真的時候。而我也不例外。
我的老家在農(nóng)村,小的時候最喜歡去農(nóng)村玩。因為農(nóng)村的小朋友更樸實,而且我還能跟堂哥、堂弟在一起玩。
記得有一次,那天是“鬼節(jié)”(可能是爸媽讓我們別亂跑而說的`)。我們都相信了,我們?nèi)值芏急淮笕说脑拠樀搅,我們只好不在外面亂跑。可是在堂哥家沒事做。如果是玩電腦的話,三個人不好怎么玩。一會兒,哥哥提議說:“我們?nèi)ネ饷嫱姘,找些朋友一起玩!蔽液吞玫懿患s而同的說好。等我們把能叫來的朋友叫來之后,我們就糾結(jié)了,到底玩什么呢?哥哥笑著說:“今天是鬼節(jié),誰敢來玩捉迷藏?”我們差不多都說:“誰說我們不敢。 敝挥幸粋平時就很膽小的人說:“我才不來呢,我要聽媽媽的話!蔽覀冃χf:“你是怕被鬼抓走吧,哈哈!彼筒环䴕饩驼f:“來就來!蓖ㄟ^石頭剪子布,他來找我們,我們躲。在躲的過程中我們商量著嚇?biāo)淮。我們躲在一個隱蔽的草叢里,不發(fā)出一點聲音。那個人開始找我們了,他自作聰明說:“出來吧,我找到你們了!蔽覀冃÷暤卣f:“少扯淡!蓖蝗唬坪跏锹犚娏寺曇粝蛭覀冏哌^來,我們頓時緊張。當(dāng)他馬上就靠近我們的時候,他沒發(fā)現(xiàn)我們轉(zhuǎn)頭走開了,我們放松了下來。我們突然想起了我們的計劃,叫一個人去嚇?biāo),由于我的人緣好,選到了我去嚇?biāo)?/p>
我輕輕地走了過去,突然雙手拍了一下他的肩膀大聲吼了一句:“拿命來。”被我這么一嚇,他頓時腳發(fā)軟,哭著說:“媽媽,媽媽救我!”我們差點笑哭了,結(jié)果呢,我們被他媽媽罵了一次。
童年的生活就是豐富多彩的。人生中童年時最重要的一段時光,對我而言,童年是我最開心的時光,可是現(xiàn)在就只能當(dāng)做回憶了。
《我的故事》10
我們的國家由五十六個民族組成的,我出生在新疆這個多民族的地區(qū),我看見,聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情,作為一名哈薩克族學(xué)生,更能在學(xué)習(xí)生活中感受到來自漢族同學(xué)的關(guān)心和幫助。
記得一次,我上課的時候,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下就慌亂了起來,沒有筆,沒有文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字呀!這個時候,第一節(jié)課的上課鈴聲響了,語文老師進(jìn)了教室,讓我們寫抄詞本,全班同學(xué)都低頭認(rèn)真的開始寫起來,唯獨我在那里傻傻的看抄詞本,一個字也沒有寫,我正發(fā)愁呢,旁邊的漢族同學(xué)劉加好問我為什么不寫,我說我忘記帶文具盒了,劉加好熱情的說來用我的的吧!接下來的美術(shù)課,英語,和數(shù)學(xué)課,同學(xué)們知道我忘記帶文具盒,人人都伸出友愛之手,這個借我一支鉛筆,那個借我一塊橡皮,還有美術(shù)課同學(xué)們都借我彩色筆,讓我完成了一幅美麗的畫。
這雖然只是一件小事,但是卻讓我深深體會到了困難的時候能得到同學(xué)們的幫助是多么溫暖呀!
我做為一名哈薩克族學(xué)生,我也以身作則當(dāng)看見同學(xué)需要幫助的時候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨,我們班的陳月怡同學(xué)沒有帶雨傘,我看見了,我對她說:“我們一起打傘吧,我們一起走!蔽壹医业郊液,我就把雨傘給她,直接讓她打上回家了,也許在你看來是微不足道的一點幫助,但是讓我學(xué)習(xí)到了幫助與被幫助的快樂,也讓我看見我們班各民族同學(xué)的愛心。讓我心里認(rèn)定只要遇見困難不管是什么民族的'同學(xué)大家都能獻(xiàn)出一點點愛心,那還有什么困難能難倒我們呢?
我們很幸運,能生活在這個多民族的大家庭里,每天都能看見各民族同學(xué)互相幫組的感人故事。我是多么幸運,可以和許多不同的民族同學(xué)生活在一起,成為好朋友,感受著不同的文化。我愛我的各民族同學(xué),我愛新疆,我愛新疆的山山水水,愛新疆的人民。讓我們攜手共創(chuàng)祖國的未來,弘揚民族精神,愛我中華。
《我的故事》11
一天中午,我在地上突然發(fā)現(xiàn)了兩只筆,我記得這支筆是被數(shù)學(xué)老師張日榮收到講臺上去過的。
咦,哪兒來的筆,看著好眼熟,我自言自語道,哦!這不就是講臺上那只被張老師收走的筆嘛,說到這個張老師,我可有話要講了。那時我還是二年級的小學(xué)生呢。記得那時,我和我的同桌王子淵,在上數(shù)學(xué)課的時候,在彈筆,我們由于坐在第一桌,很容易被老師發(fā)現(xiàn),雖然我們已經(jīng)很偷偷摸摸地,很小心翼翼的了,但是還是逃不過老師魔鬼一般的手抓。這下好了,我們倆的筆不僅被收上去了,手還被打了個半腫,而且,不用你們說老師生氣的樣子肯定你們也知道,是那么的虎視洶洶,火冒三丈,而且還虎頭虎腦的。
我記得還有一次,上語文課的時候,我們在課用筆來搭小塔比賽,還沒搭到一半,就被老師發(fā)現(xiàn),讓我們意外的是語文老師就像“小綿羊”一樣,不僅寬容還很溫和,所以只能拿走了一支筆。
我覺得回憶這些事情,好有趣啊!因為還可以體會童年時的快樂時光。
“寶貝、寶貝,你快入睡吧。”每當(dāng)我聽到別人唱《搖籃曲》的時候,我就會情不自禁的想起奶奶,每次奶奶說,我是最棒的,還親了親我,我就特別希望時間有時候也會等人,希望奶奶長命百歲,也讓我給她唱唱歌。
我一年級的時候喜歡畫畫,奶奶就給我報了名,如今,我要去比賽了,昨天晚上練了有利,就是不見效果,眼淚都流出來了,奶奶就溫和你說:“每個人在努力的道路上,都會經(jīng)過無數(shù)次的挫折,奶奶知道你是最棒的!蔽也亮瞬裂蹨I,相信自己是最棒的,一定要相信自己!在那時候,我已經(jīng)知道自己是一個大孩子了,也已經(jīng)知道奶奶老了,奶奶背在身上的一塊“世界上最大的石頭!蔽蚁M猜湎聛砹,就讓我來背這塊“世界上最大的石頭!蔽乙仓缽男〉酱箴B(yǎng)我不容易,這一路上的辛苦付出,我全都默默記在心底。
奶奶,謝謝您對我的.養(yǎng)育之恩,感謝您在我成長道路上的一路陪伴。我以后一定會用自己的努力的汗血來報答的。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)我背起這首詩,我就想起我的一位朋友。
這個朋友和我形影不離。她有一頭長長的頭發(fā),站起來一個丸子,再下來像一道黑色的瀑布。她的眼睛小巧玲瓏,像兩顆黑色的寶石。她的嘴巴小的精致,這小嘴巴吃冰淇淋一小口一小口地吃,好像怕自己的嘴兒會被冰淇淋的冷氣給刺激到。你猜到這是誰了嗎?對了就是張瀅。
別人都認(rèn)為我們倆是一對雙胞胎。我們倆也認(rèn)為我們是雙胞胎,我們穿一樣的、吃一樣的、就連喝也是一樣的。嘿嘿,我們像不像雙胞胎呢?
今天我們每放暑假、寒假都要一起旅游。這不,我們暑假去了上海,在那里玩了兩天。第一天,我們在城隍廟里玩,我們先去拜訪了外公,然后再去玩的,我最喜歡喂魚了,我們?nèi)ベI了魚食,給小魚吃的,撒一把,一大群魚兒都圍過來,搶著吃,于是,喂完了,魚兒也吃飽了。第二天,我們來到了野生動物園,那里有許多動物:有老虎表演、大象表演……可是才玩了一會兒,就下雨了,我們在一家商店里躲了一會兒商……
我和我的朋友,你喜歡我們的故事嗎?
《我的故事》12
每個人都有自己的成長故事,這一路走來,有哭有笑。而那一次,是我真正發(fā)現(xiàn):我,成長了!
我三門功課中,數(shù)學(xué)最差。因此,在數(shù)學(xué)課上很少很少舉手。我一直害怕萬一說得不對,豈不是要鬧笑話?每當(dāng)我考得不好,老師總會對我說:“上課一定要多舉手哇!”可就算這樣,我也久久打不開心中的那扇門。
一次數(shù)學(xué)單元測試,沒有考到90分。恰巧這次,老師要我們自己上臺講題目。看著別的同學(xué)在講臺上滔滔不絕,贏得陣陣掌聲,我心中那個聲音不斷重復(fù)著——舉手哇,舉手哇!可我那只不爭氣的手,像有千斤重,遲遲舉不起來。我看著下一題,正是我最擅長的類型,當(dāng)老師問道:“下一題誰來?”心中的`熱情之火竟然頃刻間燃了起來,我鼓足勇氣,高高地舉起那只好久都沒有舉起過的手。老師的目光一下子向我投來,并毫不猶豫地請了我。當(dāng)我聽到自己的名字時,楞了一下,腦子片刻空白。在我走上講臺的瞬間,聽到了一個聲音:“?是她?”我心里咯噔一下,猶如被狠狠地踹了一腳。
我緊張地走上臺,望著下面無數(shù)雙盯著著我的眼睛,突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼,像是被塊巨石壓著,喘不過氣來。我不停地為自己打氣:加油,你一定可以的!我開始講題了,表面上一副鎮(zhèn)定自若的樣子,其實內(nèi)心就像住了一只鳥似的鬧個不停,仿佛自己都能聽到心在砰砰地跳動著。我講完了,老師突然說:“這是王珮淇第一次上臺講題,大家掌聲鼓勵!痹跓崃业恼坡曋,我早已面紅耳赤。
僅僅因為這次講題,我明白其實有時真的可以好好展示自己,不用害怕,更不用害羞,會得到意想不到的結(jié)果。
《我的故事》13
我是一個小女生,我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛忽閃忽閃的,仿佛會說話。
我的性格有些古怪。我不容易被別人惹生氣,但是,我只要一被人惹怒,我一定就會像一頭發(fā)怒的獅子一樣朝他吼。
記得有一次,下午放學(xué)值日完以后,我突然發(fā)現(xiàn)簸箕不見了,于是就和郭瑋含、鐘寒凌急忙把男生從樓底下叫了上來,可誰知,我問他們的時候,他們竟然反過來指著我說簸箕是我弄丟的,我被他們的'話語惹怒了,他們不僅不承認(rèn)錯誤,還反過來說我弄丟的,我像一頭憤怒的小獅子一樣朝他們吼道:“我都沒有用那個簸箕,都是你們男生拿到樓下用的!”男生們頓時被我的神態(tài)和言語驚住了,一個個啞口無言。
別看我有時很厲害,可我也是十分膽小的。
有一次,我正在寫作業(yè),忽然看到一只飛蛾落在我的手上了嚇得大叫一聲,一動也不敢動,還是我爸爸來了把飛蛾打死了,我才長出一口氣,你說我膽子小不。
有時候,我真的很想當(dāng)一個男生,可以自由自在瘋著玩,遇到危險很勇敢,但是,我還是因為我是一個女生而感到驕傲和自豪!
《我的故事》14
我是一個比較真誠的人,雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己,更喜愛自己的生活,我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對,這樣不會感覺累,我沒有絲毫的自卑心理,我有一句名言:努力加油,相信可以戰(zhàn)勝一切!我不是一個很在乎自己的穿著與打扮,因為我認(rèn)為,你的沒不在于表面還在于內(nèi)心,我想我的認(rèn)為不是你們所贊同、認(rèn)可的,但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛美麗漂亮,我只在乎一個,那就是快樂,我是一個陽光女孩,我走到哪,都是陽光的,很惹人開心……我很寬容、大方,不過我有時還是喜歡撒撒嬌,開心開心……有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去,問我媽媽去哪玩去!快~急——
我媽媽長批評我說我:“不愛學(xué)習(xí),只知道貪玩,將來你怎么辦呀,好好像姐姐學(xué)習(xí)!”這句話我都聽膩了!
我有一個親姐姐,比我大整整10歲,每次我被批評他就會安慰我,給我寫勸慰信,勸慰我……我很愛我的姐姐,我每次和他吵架,已最快的速度我們就和好
我有我自己的愛好與長處,但是他們不理解我,我很喜歡跳高,可是當(dāng)我失敗的時候沒多少次他們安慰過我,心里會有點痛……不爽……眼淚會灑落……就算是心態(tài)很樂觀的,也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子里。不愛告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子,如果別人看到我會裝作出我很開心的.樣子……因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的,我不喜歡別人笑話我,我媽媽也常說:“不哭,平平最乖了,小心別人笑話你,那多丟臉,多難看啊”我只要一哭,我媽媽就會心痛,我看到媽媽的眼神知道他愛我~~
僅僅一次,我一不小心把家里的花瓶摔倒了,我爸爸來了,說:“沒有傷到你吧!”我當(dāng)時以為我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了!我媽媽也來了,說以后要小心別弄傷了,弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來了,緊張地說:“小平平,沒受傷吧,去不去醫(yī)院看看!蔽倚χf:“看把你們急的!我沒有事,可是,可是我把花瓶弄碎了!你們不會打我吧,但我不是故意的。”媽媽說:“沒關(guān)系,花屏碎了可以再買,可是你的小手沒了,就在也買不到了!”“恩。”我說。
這就是我,一個陽光女孩
《我的故事》15
我的故事從我一出生就開始了,一筆一筆記載了很多年、很多年。我打開那本筆記本,仔細(xì)尋找……
我不想寫驚天動地的大事,我想寫我從北海到潿洲島的那一天。
我乘坐的船從碼頭起航了,要過三個小時才到潿洲島。我坐在座位上安閑地聽歌。海風(fēng)靜靜地吹,吹得海浪翻起浪花,吹得海浪層層疊疊,夾著咸腥的海風(fēng)不停地吹,不停地吹……
我發(fā)現(xiàn)很多人都在看海,看無垠的海。我也摘下耳機(jī),跑了出去。畢竟這是我第一次乘船,我不想白白浪費這一上午。
在船的倉房里看海和在外邊是不一樣的。在倉房里,看的是海在睡覺;在外邊看的是海在奔跑,朵朵浪花,互相擁擠,被落在后邊的生了氣,拉長了臉,但又開始與船賽跑起來。我知道海的耐力比船強(qiáng),但比速度還是不行的。
海面依舊如此平靜。
我不愿吹牛說我看見一頭藍(lán)鯨,但我的確看見了一些漁船,在撒網(wǎng)和捕魚。
一只漁船在前面不遠(yuǎn)處,拉上滿滿一網(wǎng)魚。魚兒不肯屈服,他們依舊蹦跳、跳蹦,精疲力竭之后,他們也只偶爾扭動一下身軀。但他們不屈服,依舊不屈服,他們寧愿自己戰(zhàn)死,也不愿進(jìn)到人們嘴中。
但他們終究還是屈服了。
他們被漁民們送進(jìn)了裝滿海水的`大水箱,然后就歡快地游了起來。他們歡快地?fù)u搖尾巴,濺出幾滴水花,慢動作似的落入大海,融入萬滴海水之中。
海面從此不再平靜。
那幾滴水花蕩漾在無垠的大海中,也激起心頭千層浪花。
過不了幾分鐘,那些魚兒終究會被送進(jìn)人類的肚子里。
船繼續(xù)行駛。
浪花依舊在與船賽跑,只是沒了先前那股狂熱的勁。
幾尾魚又在漁民網(wǎng)中呼叫,只可惜無人搭理。他們自以為安全的恰恰是陷阱。
我不會為了一個人而流血,頂多會為一個人流淚罷了。魚兒的可憐,是他們無法學(xué)會如何面對誘惑,而人的可憐,是無法面對誘惑。人吃魚,魚吃什么?人吃光了魚,人吃什么?
離潿洲島還有幾十海里。
我依舊看海,卻發(fā)現(xiàn)海已平靜,不在歡呼、吶喊;海風(fēng)不再吹,即使吹,也吹來海的淚水。
耳旁響著周迅的《看!,的確不好聽,沙啞的嗓音不像在看海,像在離別……
海不會永遠(yuǎn)存在的……
我這么想,不知已到了潿洲島。島上的海風(fēng)帶來更多的淚,碼頭已然成為了海的發(fā)泄對象。
我轉(zhuǎn)身,邁出一步,白色的球鞋上有一滴海的淚水……
這個故事就這樣結(jié)束了。
從此,我愛上了海,也愛上了淚水。——后記
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