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爭做文明小學生作文（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的爭做文明小學生作文，歡迎大家分享。
爭做文明小學生作文 1
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權利的母子卻被排擠在外面，那四個人卻沒有為她們母子挪出一點位置，四個大男人中有軍人，退休干部，這些人應該是比較有素質(zhì)的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動！真是‘假文盲’我不禁要問社會的'公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的，他們只是社會上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關水龍頭轉身就走，隨處可見社會上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學不用，等于白學；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明小學生，長大做個對社會有用的人�？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個文明人，拒絕社會上的假文盲吧！記�。荷鐣系墓峦鶑奈易銎�！’
爭做文明小學生作文 2
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的`美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。
首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動說謝謝等等。
其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。
再次, 要愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學生，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學生。
爭做文明小學生作文 3
是什么使平凡的生活變得不平凡，是什么使普通的人變得不普通，是什么使我們養(yǎng)成良好的習慣呢？是文明！什么是文明呢？
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的美譽，有著林城形象的貴州，更應該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢？
我們作為一個21世紀的小學生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學等。
我真想說：“同學們，為了我們的藍天更加美麗，為了我們的'大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時，我會自豪的說：“我是文明的小學生！”
爭做文明小學生作文 4
我尋找著文明……早上，我輕輕地背起書包，滿臉微笑地跟媽媽告別：“老媽，我去上學啦!”媽媽會心地笑了。來到學校，同學們都微笑著互相打招呼，都顯得那么親切，那么和睦，一張張笑臉如陽光般燦爛。原來文明就是一個個不經(jīng)意的微笑。上課了，老師剛走進教室，同學們立刻站起來，一起大聲說：“老師，您好!”“同學們好，請坐!”笑意寫在每個人的臉上，歡樂在教室里回蕩。我們沉浸在輕松愉快的課堂中，不知不覺下課鈴響了。
原來文明就是一聲聲很平常的問候。下課了，同學們在操場上做游戲，地上滾動著一團廢紙，顯得非常的`刺眼。班長王悅一聲不響地走過去，飛快地拾起那團紙，放進了旁邊的垃圾筒。大家都向她投去贊賞的目光。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，操場從來都沒有像今天這樣干凈過。原來文明是一個個簡單的動作。我尋找著文明……其實不用尋找，文明就在我們身邊，文明就是這樣簡簡單單：一個微笑、一聲問候、一個動作……
簡單的文明，讓我們這個最冷的冬日的寒風中，溫暖如春，讓我們每一天的生活，充滿溫馨，盛滿幸福。
爭做文明小學生作文 5
我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。
有一天，陽光小學放學之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當他們經(jīng)過一個垃圾桶時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學習的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學都會有很多的，得想個辦法讓人們自覺點�！毕胫胫�，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的.人。其實，人人只要愛護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日子。
爭做文明小學生作文 6
文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會有21世紀新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過：“只有按照正當?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動物�！蔽覀兦嗌倌陸斃碇堑目刂谱约旱乃枷�，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的.做兩個學生。
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協(xié)調(diào)，人們在無意識的破壞著我們的家園，嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。
我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開始。我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們要愛護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場，要讓他變成美麗的星球。
爭做文明小學生作文 7
文明是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的文明，讓文明之花傲然綻放。
中國是禮儀之邦，有五千年的傳統(tǒng)文明歷史。讓我們從身邊的小事做起，共同為文明做出貢獻！
善意產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧。記得有一次，我媽加班讓我從外婆家坐車回家。公共汽車上擠滿了人，這時一個小男孩搖搖晃晃地站在那里。一位滿頭銀發(fā)的老人說：“來，孩子們，來和我坐在一起！”小男孩猶豫了一會說：“不是，老師教我們要尊重老人�！睜敔斦f：“我馬上下車�！毙∧泻⒁宦�，點點頭。結果老人站了三站才下車。這時，一個腿腳酸軟的老太太上了車。我以為車上的每個人都會站起來讓座。沒想到旁邊的大哥哥大姐姐都在隨便聊天，好像跟他們沒什么關系。就在剛才，小男孩站起來說：“奶奶，請過來和我坐在一起！”老奶奶心疼地拉著他的`手說：“這真是個好孩子。”可能大家都看過一個公益廣告：一個老太太坐公交車，兩個人為了誰讓座引起了爭議。這也充分說明了人的文明意識有多差！
讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加文明。
爭做文明小學生作文 8
講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準，尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明，懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。還記得，我們學校圖書室開放的第一天，看書的人絡繹不絕。我原以為在這里看書是無法靜下心來的，因為人一多，說話聲、腳步聲以及報告聲會很混亂。不過，當我進去時，圖書室里鴉雀無聲。室內(nèi)的書籍不計其數(shù)，我徜徉在書的`海洋里，盡情地欣賞著，品味著。到了上課時間同學們紛紛地把書籍放回原位，好像沒動過一樣。文明美德，是你讓我體會到尊重人的勞動成果，不損壞物品，是一種高尚的文明行為。
相信，文明就像一盞燈，燈亮一些。我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是扇窗，窗戶打開光亮就會進來;我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近得觸手可及;我相信，只要我們每個人邁出文明一小步，社會將會邁出文明一大步。文明是一種力量，好像奧運會火炬手傳遞一樣，經(jīng)過每個人的手中，都能匯聚，釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德，讓文明永遠在我們身邊。
爭做文明小學生作文 9
我時常問媽媽：“我們生活在一個怎樣的國家？”媽媽說：“一個文明的國家。”
有一次，我和媽媽去逛超市，正值超市打折，購物的人特別多，我以為場面會很混亂，實則不然，大家都井然有序地選購商品、排隊付費，不推不擠，如果遇到年紀較大的老人，年輕人還會主動禮讓，讓他們先選購，付費。這個微小的鏡頭，反映出的是社會主義精神文明建設的輝煌成就和社會文明的進步。
還有一次，我和奶奶坐公交車去大足，那天車上的人非常多，沒有一個空位。奶奶拉著扶手，我拉著奶奶，我們站在過道里，奶奶的身子顫顫巍巍的，我也跟著搖搖晃晃。這時，一位年輕女孩主動站起來把座位讓給了奶奶。這一小小的.舉動，不正是社會文明進步的體現(xiàn)嗎？
社會文明進步還體現(xiàn)在：過馬路的時候再也沒有人橫沖直撞了，大家都排著隊等綠燈，走斑馬線；去旅游景區(qū)游玩，再也沒有人在墻上亂涂亂畫了；去動物園玩耍，再也沒有人向小動物們?nèi)邮恿恕?/p>
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞯摹皥�(zhí)行力”推動了社會的發(fā)展，作為小學生的我們，也應該從小事做起，傳承文明禮儀，就是愛國。
爭做文明小學生作文 10
開學到此刻已經(jīng)有兩個月了，每一天中午食堂里，都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象!看見白白的米飯和滿滿的菜被倒掉，真是讓人心疼呀!
有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自我不喜愛吃的!有的同學著急去玩，盛飯和湯的時候，走路慌張就把飯湯灑在地上!有的同學一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自我在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就不是一點點損失了!同時，有的同學飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣!這種不文明會十分影響我們的身體健康和文明學生的良好形象!同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧!
其實節(jié)約糧食，做起來很簡單：吃飯時，能吃多少就盛多少，不要剩飯菜;不在吃飯的時候，丟飯菜玩!不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的`，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了自我的健康，我們都要通通吃掉它!
同學們，讓我們從這天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!
爭做文明小學生作文 11
在一個陽光明媚的早晨，我看了像《文明——只差一步》這樣的漫畫。
這篇文章描述了我們在日常生活中的所見所聞：放學后，小男孩和小女孩正在回家的路上。他們經(jīng)過一個垃圾桶，旁邊有一堆垃圾。垃圾的惡臭撲鼻而來，路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時，小女孩撿起垃圾，小心翼翼地扔進了垃圾桶。小男孩也打開書包，拿出紙筆，上面寫著：——文明人差一步。后來，小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上，警告人們不要亂扔垃圾，污染環(huán)境。
如果每個人都成為文明人，那么生活就會變得更好。那個臭垃圾讓我想起三年前的`一件事：三年前，我還在河東。那時候我習慣走樓梯。有一次，我匆忙跑下樓。我一到三樓，就聞到一股難聞的煙味。我向左看！嗯，垃圾桶周圍都是惡心的臭垃圾，真惡心！我剛要離開，三樓的阿姨打開門，沒看垃圾桶就把垃圾扔到了外面。惡臭的垃圾也引來了不少蒼蠅蟑螂四害。
好吧，如果大家都講文明，那就邁出一小步，文明就是一大步！為了有一個美麗的家，為了保護我們的地球，請做一個文明人！
爭做文明小學生作文 12
在一個天氣晴朗的下午，我來到前樓的四（1）班教室門口等我的朋友小麗，因為我倆約好今天一起回家的�？墒撬模�1）班還沒有放學。于是我就趴在窗臺上等。等了好久，四（1）班終于放學了。同學們走的都差不多了，就在這時，我突然看到窗臺上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰的呢？“我乘著等小麗還沒出來，偷偷觀察起來……
到底是等來了，只見一個扎著辮子的小姑娘走來了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動撿起來，并向那幾個掉了衣服的同學道歉，可結果卻另我失望萬分，只見她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應該掉下來，最慘的是她轉身就走了。后來，我彎腰把衣服揀起來放好。這時，小麗出來了，我把剛才的事情詳細地告訴了她，并詢問了一下那個女孩的.基本情況，她告訴我那個女孩叫小潔，學習成績很好。最后，小麗說他們班這樣的人多著呢！
我聽了這些話，心里難過極了，我想，我們學校是文明學校，可是我們學校的所有同學都真的能夠做到文明了嗎……
爭做文明小學生作文 13
一個陽光明媚，天高氣爽的下午，陽光小學的小明邀請小紅到他家去玩最新版的電腦雙人游戲軟件，小紅細想了半天，嗯的一聲，答應了。
兩人有說有笑的往前走，突然，一個服務員匆匆忙忙的那著一個垃圾桶，一下子就把垃圾桶倒在了垃圾桶旁邊，這時，小明和小紅剛轉了一個身，看見了這一幕，今天早上，他們學校剛好講了這一課，現(xiàn)在的森林漸漸減少，空氣污濁。所以小明和小紅趕忙跑過去制止他的行動，而且給他講了許多關于保護環(huán)境的知識，誰知，他轉過身來很生氣的說，小兔咱崽子你們在吵，我就打死你們，小明和小紅一聲不吭，只見那個男服務員氣呼呼的走了，小明問小紅怎么辦，小紅說還能怎么辦只好打掃了，小明說用什么打掃，小紅說用手，小明吞吞吐吐地說，這也太臟了，小紅說，我來打掃，你來寫字，小明問寫什么字，小紅說，就寫文明只差一小步，說完，兩個人就各忙各的'了。過了一會兒，小紅說，我們把這個標語貼在垃圾桶上，貼完了，他們似乎感覺的垃圾桶正對他們笑呢！
小明和小紅干了一件好事，高高興興的回家去了。
爭做文明小學生作文 14
社會文明——從停止開始
我們生活的社會變得越來越文明。公交車上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學校門口有一條龔雪路。每天上學的時候，會在文鼎橋和武定橋的南面設立一個“崗”。每個崗位上，兩個學生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長“放手”，讓寶寶自己步行50米進學校。
但只要你注意，就會看到這樣一個場景：大部分家長都不理會，沒人在，或者走路，或者騎自行車，直走；有的'家長覺得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過去了；有些面對面值日的家長和學生難免強行通過。只有幾個家長在這里停了下來，轉了回來。
從上面的情節(jié)可以看出，大部分家長都會突破關卡，只有少部分家長會止步于此。難道停止社會文明？答案肯定是否定。停車是最基本的社會文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會上的文明無處不在，有大有小，小可以停下來，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
爭做文明小學生作文 15
進入校園，我們就是學校的一份子，保護校園環(huán)境，是我們每一個人義不容辭的責任。當你看到美麗整潔的校園時，當你看到那美麗的鮮花時，當你看到那茂盛的青草時，你忍心用一個廢棄的紙團去玷污它嗎？當你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點點的白色時，難道沒有察覺到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺到了。既然察覺到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時間，卻能維護校園里和諧的美景，何樂而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學立刻跑過去把紙屑撿起，扔進了垃圾桶。
不過是一個簡簡單單的例子，意見普普通通的事情，帶給同學們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的`環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹上結著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境。
當有客人來到我們的學校時，我們可以自豪地說：“看！這就是我們的校園！”
爭做文明小學生作文 16
我想設立一個文明節(jié)，文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)造一個文明的社會。
中國歷來就素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在21世紀的我們，一定要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切！雖然如此，但事實并不樂觀，比如，在天安門廣場上，隨處都有口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊密密麻麻的口香糖殘跡，與神圣的.天安門廣場形成了鮮明的對比。在我們的校園中，有些同學故意損壞公物，到處扔東西……從這些很小的細節(jié)就可以反映一個人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學習的前提。
如果我們沒有良好的習慣，即使我們有很好的學習成績，也枉然。即使我們不能成材，也要先成人。
每次到文明節(jié)的時候，人們都必須文明，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不損壞公務物……如果誰做得最好，就能得到“文明狀元”的稱號，如果不遵守文明節(jié)的規(guī)定，就罰他掃馬路。
我希望每個人都活在文明中，就算沒有這個節(jié)日也一樣！
爭做文明小學生作文 17
如果有人問我，什么是文明？我覺得，有時，文明是簡單的一句問候；有時，文明是一個鼓勵的眼神兒；有時，文明是熱情的雙手。
那一次，一位阿姨的`舉動讓我深深地理解了什么是文明。
那是個風和日麗的大晴天，我去上英語班。剛走到步行街，就看到天空飄來幾朵烏云，緊接著下起了蒙蒙的細雨。本以為不會再下大了，可是雨仿佛和我做對似的，越下越大。我走走停停，這時雨已經(jīng)下的好似傾盆大雨，我走不了了，只好來到了一家賣衣服的店門口。那個阿姨問我：“小朋友，你家離這兒遠嗎?”我說：“我不是回家，我是要去英語班�！薄跋逻@么大的雨你怎么去呀？”這時阿姨對我說：“要不我送你吧�！币驗榭煲t到了，所以我來不及多想，就答應了。那個阿姨轉身到店里安排好后，就撐著傘帶我往輔導學校走去。
到了學校，這位阿姨給我招了招手說“再見”，我也給阿姨招了招手說了“再見”，看著她離開的背影，我感覺她就像是我的媽媽一樣親切。
放學了，外邊已經(jīng)不下雨了，我開開心心地回到家，對爸爸、媽媽說了這件事。爸爸、媽媽都說這位阿姨是個好心人，有一顆樂于助人的心。
這位阿姨用行動告訴我什么是文明？文明，就是想他人之所想，急他人之所急。
爭做文明小學生作文 18
昨天，奧運火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說：“7月25日下午傳到正東新區(qū)。”于是，昨天早上，我和爸爸商量好，準備下午時讓他帶我去正東新區(qū)看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開始傳了，現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對我說：“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣，咱們兩個去看看吧？”爸爸巧妙的語言讓我欣慰多了。我們來到東區(qū)，看見了東區(qū)的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的地方，我看見有一個新搭起的'臺子。爸爸讓我上去照個相于是，我上了臺子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會展中心里有圣火盆呢！只可惜，會展中心的門沒有開。我們在會展中心的門口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒有看見火炬，但是我卻很快樂。因為，我的祖國就要開展奧運會了。現(xiàn)在我們這些小學生也要行動起來了！
爭做文明小學生作文 19
文明猶如一只小精靈，時時刻刻掛在我們身邊，文明也是一種道德，文明是靠大家共同協(xié)護。
生活中有許多不文明的事件發(fā)生，比如：亂丟垃圾，隨地吐痰，公交車上不給老人讓座……
汽車每家每戶都有了，如果這也不是一件好事。炎熱的夏天，我游完泳回家，要過斑馬線了，來來往往的車輛沒有一定是停下的每輛車都迅速的開過，圓盤似的大太陽直射著大地，豆大的汗珠從臉頰上流了下來，在身旁的'老奶奶白發(fā)蒼蒼，被太陽一照臉上一點血色，也沒有了，好像隨時都會倒下。過了好幾分鐘，原來沒有一輛車停下來，我暗暗的下想道，：“這些人一點都不文明，竟然一輛車也沒停下來�！背鰜硪欢ㄒ嚲従彽耐Ｏ聛�，我仔細一看，是一位一頭烏發(fā)的阿姨，還穿著今年最流行的背帶裙，他手劃了劃，是在表明，我們快點過斑馬線，那位老奶奶不禁豎起大拇指，的臉上露出了甜蜜的笑容，我忍不住嘀咕起來，這么大的太陽照射著我們，過了半天才有一輛車停下來，唉！
文明需要大家共同努力，文明就在我們生活中的一點一滴，讓我們一起努力保護城市的文明。
爭做文明小學生作文 20
“叮鈴鈴！”下課鈴打響了，同學們蜂擁而上，沖出教室。我從抽屜里慢慢地拿出今天早上用來擦桌子的紙巾，悄悄走出教室，鬼鬼祟祟地走到花園里。我左看看，右看看，前看看，后看看，發(fā)現(xiàn)沒人，我把腦袋轉了一圈，將紙團“噔”的一聲彈到花叢里，然后大搖大擺地回教室去了。
第二天，我看到一個二年級的小朋友將喝完的汽水罐用腳一踢，汽水罐像車輪一樣從臺階上滾下來。我裝作沒看見，一點都不理會。只見一個人將罐子迅速接住，跑上來，對那個小朋友說：“亂扔垃圾是不好的，要扔到垃圾桶里。”說完，便走到垃圾桶旁邊，將罐子扔了進去。只見小朋友跑過去，顯得有點慚愧，不好意思地說：“謝謝你，我下次一定會把垃圾扔到垃圾桶里的�！蔽业闪四莻�人一眼，心想：哼，肯定是裝給小朋友看，顯威風吧！
那天下午，我在操場上活動，突然，今天早上的那個人映入我的`眼簾。只見他在石梯上彎下腰，似乎在找什么。我過去一看，他居然在撿樹下的垃圾和破樹葉！我一下愣住了，突然，我想起了陳老師說的話：文明，只差一步。
那天，我終于明白了那句話的含義。
是啊，文明，只差一步，這最重要的一步，就是實際行動。
爭做文明小學生作文 21
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個陽光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山，領隊的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風景，什么也不要帶走！”我被叔叔的`話打動了，心里暗暗的想：“對！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說說笑笑，可卻看見幾個飲料瓶，許多人都是二話不說馬上蹲下來撿垃圾。
走著走著，不知不覺午飯時間到了，我們分別找了一塊相對平緩的地方把飯盒放在地上開始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會，然后又繼續(xù)前進。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風景，我們一定要把文明傳承下去！
爭做文明小學生作文 22
如果你失去了一張表揚卡，不算失敗，還可以賺回來。如果你失去了一支心愛的鋼筆，不算放棄，還可以再用勞動賺來的錢買一支。如果你徹徹底底失去了文明，那么你心靈便失去了光明。
記得有一次，我從醫(yī)院坐車回家時，見到一位手腳不利索的老奶奶。只見一位大哥哥把書包放在旁邊的座位上聽著音樂，只見那位老奶奶向那個座位緩緩地走去，并且親切地問那位大哥哥：“能把書包拿開，讓我坐一下可以嗎？”只見那位大哥哥瞥了一眼，裝作沒看見，繼續(xù)聽著音樂。當時，如果我是那位大哥哥的老師就會毫不猶豫地把他訓斥一頓，讓他明白“玉不琢，不成器”的道理。并且，還讓他知道我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)——助人為樂。最后，我心里很輕松，因為我做到文明待人。
還有一次，我拿著錢去買早餐，剛交上錢，人比較多，得排位，一位叔叔見人較多想買別的，可是，又離別的.早餐攤位很遠，只見一輛自行車就說：“請問，這輛自行車是誰的，我可以用一下嗎？”頓時，我覺得那個人的品質(zhì)很高尚。
喚起心中的文明是對社會對祖國的熱愛。
爭做文明小學生作文 23
2010年的世博會將在上海舉行，作為一名上海市民，體現(xiàn)“垃圾不落地、自覺遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行為。當你看見地上有垃圾時，把它撿起來丟經(jīng)垃圾桶；當你看見有人在排隊時，不要插隊；當你家里有客人時；要和他們打招呼，不要光想著干自己的`事。
今天，我和同學去科技館玩，只見門口兩位叔叔坐在臺階上，一人手上拿著一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準備走過去，同學拉住我，說：“別管閑事了！”我堅定地說：“不行！”于是，我走過去，對他們說：“叔叔亂扔垃圾是不對的行為，你們能把地上的瓜子殼撿起來扔到垃圾箱里去嗎？”兩個叔叔看著我：“小毛孩，管你什么事啊！”其他大人看見了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見有這么多人，更來勁了：“你們這幫小孩，憑什么說我們！”同學說：“憑世博會！”叔叔聽了這番話啞口無言了。
我們繼續(xù)參觀起來，可我的興致都沒了，我真為他們感到羞恥。我們要從現(xiàn)在做起，做一個文明可愛的上海人。
爭做文明小學生作文 24
在我們的學習生活中，計算機起到了很多的作用，當自己的練習冊上出現(xiàn)了難題，打開計算機，上了互聯(lián)網(wǎng)，輸入那道難題，答案便出來了;當看見自己的知心朋友離開了你，到別的地方，你可以和她網(wǎng)上聊天，這樣又能見面了……看來上網(wǎng)作用也很大。
但隨著計算機已經(jīng)一個個進入各自的家庭里，而我們學生對計算機的興趣一點點上升，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件，成了時髦;網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的`學生使學習成績慢慢下降，從最好的變化成最差的，成天沉浸在網(wǎng)吧，迷戀著計算機游戲。根據(jù)抽樣調(diào)查，全校有83.2%的學生上過網(wǎng)，沒上過網(wǎng)的學生中只有3。9%表示無所謂態(tài)度，其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網(wǎng)。另外，有33.5%的同學認為他們不能離開網(wǎng)絡生活。大家看大學生都這樣，中小學生會怎樣呢?
在這些數(shù)字中可以看出，我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡中，看來，文明上網(wǎng)，人人有責。
爭做文明小學生作文 25
今天看了一部耐人尋味的漫畫。它的大致內(nèi)容如下：一個小女孩和一個小男孩在回家的路上看到路邊的垃圾桶是空的，但是垃圾桶里全是臭垃圾。女孩把垃圾放進垃圾桶，男孩從書包里拿出一張紙，貼在垃圾桶上，上面寫著“——文明差一步”。
看完這部漫畫，我很不解：為什么垃圾桶近在咫尺，人們卻把垃圾扔在垃圾桶外面？想了很久，終于明白了，這是人對方便的渴望造成的。他們想舉報垃圾，把垃圾扔進垃圾桶，結果就是扔歪了。他們懶得再走一步，扔進垃圾桶。就是這一小步，體現(xiàn)了人的道德。
在我們的生活中，也有這樣的人：過馬路的`時候，有的人為了快而翻越綠化帶；坐公交車時，一些年輕力壯的年輕人看到老人沒有座位，卻無動于衷，視而不見；過紅綠燈的時候，有的司機開車只是為了一時的方便，無視交通法規(guī)……從生活中的這些小事中，我們可以看到，中華民族的傳統(tǒng)美德已經(jīng)消失，人們心中只有私心和自己的利益。
我在此呼吁全世界：做一個有道德的人！文明從我和身邊的小事開始。讓我們行動起來！我相信在不久的將來，這個世界會變得更加美麗。讓我們一起期待美好的未來！
爭做文明小學生作文 26
社會是我們大家的，文明是我們共同的。只有文明的社會才不會令人厭惡。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱。古有三鋼吾常，今有五講四美。文明的江水洗滌著每一個中華兒女的靈魂。
我們前輩就給我們做了一個很好的榜樣。比如《陳太丘友期》，這里面講的.是陳太丘和朋友相約出行，過了很久朋友還沒到，陳太丘就不等了，當他離開后朋友就來了。陳太丘兒子元方當時正在門外嬉戲，陳太丘的朋友問元方;“你父親在嗎？”元方答道：“父親等了您很久，您還沒到，就走了�！薄罢娌皇侨税�！和別人相約出行，卻丟下別人自己走了。”元方說：“你與我父親相約在正午，可正午您沒到，這是不講信用，對著孩子罵他父親這是不講禮貌�！蔽覀兿牍湃硕嗝粗v文明、懂禮貌、守信用。而我們社會在進步，難道只是科技嗎？難道我們在不久的將來將丟掉“禮儀之邦”，“文明古城”的美稱嗎？難道我們將成為一個不文明的野蠻民族嗎？難道這一次次的呼喊將無濟于事嗎？
文明就要行動，不能只說不做，要文明就從小事做起，彎彎腰，撿撿紙，禮貌待人，文明言語，這些都是我們力所能及的。為什么做不到呢？
爭做文明小學生作文 27
文明，能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，而一個人的修養(yǎng)能體現(xiàn)出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個星期六的下午，我與往常一樣坐車去圖書館看書。在坐車的過程中，我百般無籟的向窗外望去，忽然我看到了一個老奶奶朝著我坐的這輛車跑來，出于好心的我見司機準備開車走了，便叫住了司機，司機往后看了看，于是就沒把車開走。過了一會兒那位老奶奶終于到了，只見她氣喘不止，頭上掛滿了汗珠。看到她這樣一位穿著校服的男生便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學生到了：謝謝。而那位學生則用了一個微笑來回應老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個詞已滲透到社會的每一個角落，文明，也漸漸成了我們在生活的'主流，這對于我們來說是一個好事，因為一個人學會了文明，那么也會對哺育自己的家園給予愛，那么我們的家園就將會變得更美，更令人向往。 文明，說起來很簡單，做起來也很簡單，但就是那么簡單的一件事，有的人卻偏偏不做好，甚至不愿去做……
爭做文明小學生作文 28
我平時總想做一些大事讓周圍的人表揚我，但總找不到機會表現(xiàn)，媽媽看透了我的心思對我說：“先把身邊的小事做好吧”。
一天，我和媽媽乘車去圖書館借書。公交車開了一站后上來了一個抱小妹妹的奶奶，公交車啟動了，奶奶一手抱小妹妹一手抓扶手，身體搖搖晃晃的，非常辛苦�？墒悄棠躺磉呌凶坏�.人們好像都沒看見一下:一位叔叔低頭玩著IPAD；兩位阿姨只顧說說笑笑；另一位伯伯本來還挺精神的，一看見奶奶馬上就睡著了……
此時公交車的喇叭里想起：……請給需要幫助的人讓個座，我聽了喇叭里聲音，想起大人們平時對我的教育，我決定幫助這位奶奶。我站起來讓出自己的座位說：“您坐這兒吧！”奶奶左搖右晃地走到我面前，邊坐邊說：“謝謝你，小朋友�！边�對著懷里的小妹妹說：“你長大后，也要像哥哥一樣，學會幫助別人�！甭犃诉@位奶奶的贊揚，我的心里像喝了蜜一樣，美滋滋的。
雖然這是一件微不足道的小事，但是從這件小事使我知道：幫助別人很容易，幫助別人很快樂，我要把這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去，做一個積極向上，真善美的好少年。
爭做文明小學生作文 29
文明故事常常就在我們的身邊，它可以反映一個人的素質(zhì)。
星期六下午，我和朋友肖文濤坐公交車去上輔導班。車一開門，我就趕緊“搶”了一個位置，然后喊：“肖文濤，你坐這兒。”咦？怎么沒人回答呢？難道他沒上來？我看了看四周，發(fā)現(xiàn)他竟然在給老人找坐的`位置，他一眼就瞄到了我留給他的位置，大步流星地走過去來問我：“這個位置有人坐嗎？”我說：“有人坐。”他問：“誰？”我說：“是我留給你坐的�！彼犃肆⒖套尷先俗谶@個位置上。
我看到了這一幕，鼻子一酸，于是幫助他做起了這項“工作”�？墒�，不到一會兒，車上的空位就沒有了，怎么辦呢？我和他心有靈犀，想到了一個辦法。就在這時，上來了一個孕婦。我們看見了，讓那位孕婦來到我們這邊，然后對我們旁邊坐著的一個青年說：“叔叔，您能起一下身讓這位孕婦坐嗎？”只見，那青年笑了笑說：“沒想到你們這些小鬼還挺會關心人的嘛�！蔽覀兟犃耍α艘幌�，又繼續(xù)“干活”了：“這位阿姨，您能起身讓這位老奶奶坐嗎？”“叔叔您能……”
時間過得真快呀！不一會兒，我們的輔導班就到了。我們在一片贊揚聲中，面帶微笑地下了車。
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