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【集合】國(guó)旗講話：身邊榜樣
國(guó)旗講話：身邊榜樣1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《榜樣就在我們身邊》，什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是那些拋頭顱，灑熱血，愛(ài)國(guó)志士;在和平的年代是那些與時(shí)俱進(jìn)，富有奉獻(xiàn)精神的驕子們;時(shí)值當(dāng)下，榜樣不一定都是有驚天動(dòng)地偉績(jī)的人，只要我們用心尋找身邊的榜樣，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在。
多次拾到現(xiàn)金交到學(xué)生處的.258班馮靜茹同學(xué);上周三拾到教師鑰匙交到門(mén)崗的254班楊向明同學(xué);上周四教學(xué)樓暖氣漏水幫助老師辦公室清理積水251班、249班的同學(xué)們。在這里我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、校團(tuán)委謝謝他們的辛勤付出。正是他們的行動(dòng)詮釋出“榜樣的力量”，當(dāng)今的中國(guó)正在弘揚(yáng)一股文明的風(fēng)氣，而我們職教中心更是極力的為營(yíng)造潔凈文明的校園而努力。每天我們要做到不遲到不早退，彎身拾起身邊的每一團(tuán)垃圾;每周一的升旗儀式，我們要做到尊重國(guó)旗、尊重自己，不與旁人竊竊私語(yǔ);我們一切一切都在約束自己的行為，創(chuàng)建榜樣的校園。
因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。因?yàn)榘駱酉褚幻嫫鞄�，他指引著我們向文明的目的地不斷行進(jìn);因?yàn)榘駱酉褚槐K明燈，他照亮了跟隨其后的我們的心靈;因?yàn)榘駱酉褚凰液酱麕ьI(lǐng)著我們駛向文明校園的彼岸。
請(qǐng)同學(xué)們即刻努力樹(shù)立自己健康文明的形象，你小小的努力可能會(huì)引起巨大的改變;親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在起就請(qǐng)積極的向身邊的榜樣學(xué)習(xí)吧，你們的文明之舉必將匯聚成一股無(wú)窮的力量!讓我們用自己的青春，自己的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章，在充滿青春與活力的職教校園里，讓文明之花綻放在每一個(gè)角落!
我們演講完畢謝謝大家。
國(guó)旗講話：身邊榜樣2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無(wú)數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊。
這里我想給大家講一講我親眼見(jiàn)到的小事。在上周的星期一中午進(jìn)校時(shí)間，我看到這樣一幕：同學(xué)進(jìn)校時(shí)，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門(mén)口，當(dāng)我想去撿起來(lái)的時(shí)候，校長(zhǎng)正好進(jìn)校，看見(jiàn)地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來(lái)來(lái)，丟到垃圾筐里。這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時(shí)不知道那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班，也不確定是幾年級(jí)，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過(guò)這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意間的動(dòng)作，體現(xiàn)出的是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識(shí)。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)�。”日常生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂(lè)于助人的，愛(ài)護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的`，愛(ài)好音樂(lè)的，喜歡畫(huà)畫(huà)的等等，他們身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)�。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!
謝謝大家！
國(guó)旗講話：身邊榜樣3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)習(xí)身邊的榜樣》。
人的一生是需要不斷完善的，我們只有不斷向周圍人學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷的進(jìn)步。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，正如先人所說(shuō)：擇其善者而從之，其不善者而改之。
在我們的生活中，總能遇到各種各樣的人。他們或許開(kāi)朗活潑，或許沉穩(wěn)睿智，或許才思敏捷，或許熱情洋溢。我們不能因?yàn)樗说哪骋粋�(gè)缺點(diǎn)，而無(wú)視其優(yōu)點(diǎn)，即不可一葉障目。
當(dāng)我們看到身邊的某位同學(xué)拿著作業(yè)去找老師時(shí)，我們是否應(yīng)對(duì)其心存敬意？他們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中遇到了風(fēng)浪，但他們并不放棄，而是虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，以求得答案。他們沒(méi)有選擇躲避，因?yàn)樗麄冎肋@只是一道小坎，必須越過(guò)。而茫然的我們是否應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)執(zhí)著的追求，學(xué)習(xí)他們做事是如此的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。
當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)的從大街上走過(guò)，是否曾彎下腰時(shí)拾起地上的垃圾？是否曾將手中的紙屑扔入垃圾桶？或許有，或許沒(méi)有。但我們總能見(jiàn)到一些年邁的老者拾起地上的垃圾，然后緩緩直起腰，步履蹣跚的行至廢物桶旁，將拾起的垃圾扔進(jìn)廢物桶內(nèi)。我們亦能見(jiàn)到一些稚氣未脫的小孩，將零食包裝袋攥在手中，堅(jiān)決不將垃圾扔在馬路上。我們是否應(yīng)當(dāng)想這些人學(xué)習(xí)？我們的環(huán)保意識(shí)是否能企及他們？他們知道，城市的美化需要大家的共同努力，他們也知道城市的文明程度是在這一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來(lái)的。
2008年5·12大地震發(fā)生以后，災(zāi)區(qū)人民的狀況時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心。同學(xué)們捐款捐物，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。有些同學(xué)甚至捐出了自己積蓄已久的零花錢(qián)，為的就是想讓災(zāi)區(qū)人民早日渡過(guò)難關(guān)，能早一點(diǎn)忘記這次大地震帶給他們的痛苦。而有些人則苛刻至極，不但不參與捐贈(zèng)活動(dòng)，還對(duì)災(zāi)區(qū)人民所受到的苦痛毫不關(guān)心。這種人我們是不可學(xué)習(xí)的，而反之那些為災(zāi)區(qū)人民盡其所能付出的人就應(yīng)當(dāng)成為我們學(xué)習(xí)的`榜樣。
我們的身邊也許沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，但我們應(yīng)當(dāng)找到他人的可取之處，加以學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的善良，學(xué)習(xí)他人的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)他人的勤奮好學(xué)。當(dāng)然，值得我們學(xué)習(xí)的并不止這些，但只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，我們才能讓自己變得更加完美。
古人尚知“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！蹦敲醋鳛樾聲r(shí)代接班人的我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣，為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，完善自己吧！
國(guó)旗講話：身邊榜樣4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是預(yù)備一班的朱xx，站在我身旁的是我班的兩位升旗手：陳xx、陸xx。陳xx是我班的學(xué)習(xí)委員，他成績(jī)優(yōu)異，做事認(rèn)真，被同學(xué)們一致推選統(tǒng)計(jì)、核對(duì)德育學(xué)分。陸xx同學(xué)一直都尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，積極為班級(jí)和他人服務(wù)。他們兩個(gè)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
而今天我演講的主題也關(guān)于“榜樣”——《身邊的榜樣》。榜樣，在字典里的一種定義是：楷模，值得學(xué)習(xí)的人或事物。我認(rèn)為，榜樣并不一定要有驚天動(dòng)地的偉績(jī)，其實(shí)我們身邊的榜樣也無(wú)處不在。各行各業(yè)中都有堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們是最平凡的人，卻往往做出非凡的成就，或是立足小事與細(xì)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
看看我們周圍吧。我們班的黃xx同學(xué)雖然不是班干部，也不是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)和值日生，但他發(fā)動(dòng)并幫助大家在下雨天到校后把雨傘整齊地碼放在平時(shí)接水的塑料桶里。他有責(zé)任意識(shí)，和一顆為大家服務(wù)的熱心。他這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
預(yù)備2班的李xx同學(xué)，在任何課上都專注地聽(tīng)講；回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不折不扣的完成各項(xiàng)作業(yè)。課間文明休息，從不嬉戲打鬧；做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
預(yù)備3班錢(qián)x同學(xué)，用自己的.零花錢(qián)為班級(jí)購(gòu)置了：五本記事本、一瓶洗潔精、圖書(shū)角的兩個(gè)書(shū)夾以及藝術(shù)節(jié)上的十個(gè)小燈籠等。她的這些舉措，給我們?cè)趯W(xué)校的生活及學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。我們應(yīng)該努力向錢(qián)玥同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
預(yù)備4班的李xx同學(xué)，是位優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)親切幽默，值日時(shí)毫不懈怠，午休時(shí)經(jīng)常幫助值日生做值日，下課時(shí)也自覺(jué)撿起垃圾。他學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。
這樣的例子還有很多，其他年級(jí)的大哥哥大姐姐也有值得我們小同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。這是因?yàn)槿绱耍覀兊男@生活才更加和諧與美好�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我?guī)�。”只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到可貴的品質(zhì)，或樂(lè)于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或無(wú)私奉獻(xiàn)，或盡心盡責(zé)。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。只要有愿意進(jìn)步的決心，我們就能做得更好！
謝謝大家！
國(guó)旗講話：身邊榜樣5
同學(xué)們，你們知道嗎？11月11日是我們孫中山先生的誕辰。孫中山年輕的時(shí)候是一名醫(yī)生，后來(lái)看到老百姓生活在水深火熱之中，就放棄了醫(yī)生這份職業(yè)，投身于革命，最終成為了偉大的革命家。因?yàn)閯?chuàng)建了中華民國(guó)，他又被當(dāng)時(shí)的人們尊稱為國(guó)父。孫中山把他的一生奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)中國(guó)。
下面我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于孫中山先生的'小故事。有請(qǐng)一4班的一位同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)。
孫中山一生喜歡讀書(shū)。他在英國(guó)留學(xué)時(shí)，生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有。好朋友為了幫助他，給了他40英鎊。幾天后，好朋友去看孫中山。他敲了半天門(mén)，都沒(méi)有人答應(yīng)。過(guò)了好一會(huì)兒，孫中山才來(lái)開(kāi)門(mén)。孫中山不好意思地說(shuō)：對(duì)不起，我正在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。
好朋友走進(jìn)孫中山的宿舍，看見(jiàn)桌子上擺滿了新書(shū)，買(mǎi)這些書(shū)大概需要30英鎊。他覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)孫中山：你連吃飯的錢(qián)都不夠，還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)？這是用你給我的錢(qián)買(mǎi)的。朋友說(shuō)：應(yīng)該多買(mǎi)些好吃的。孫中山笑著說(shuō)：我覺(jué)得買(mǎi)書(shū)比買(mǎi)吃的更重要。
希望大家學(xué)習(xí)孫中山先生熱愛(ài)讀書(shū)的精神，讓我們與書(shū)為伴、與書(shū)為友。
國(guó)旗講話：身邊榜樣6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：《身邊榜樣，前行力量》。
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的；可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。我覺(jué)得，只要能給您教育，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。因?yàn)�，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，在我們身邊給我們以榜樣力量的人，有很多很多。
首先我想從稱謂這里說(shuō)起，這個(gè)稱謂很簡(jiǎn)單，但很尊敬，就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師，他教我們語(yǔ)文，他是我們學(xué)生最愛(ài)戴、最尊敬的老師，因?yàn)樗淖爝�，“您”這個(gè)詞一直掛著，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論老師，還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué)，他就會(huì)很和藹的說(shuō)：“xxx同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么哪？”或者說(shuō)：“xxx同學(xué)，您有什么想法那？”
他是我的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣，前行力量，用心去體會(huì)，用心去思考，您會(huì)知道、明白，這并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。
最近兩周，新一屆大隊(duì)干部正在換屆選舉，各班都推薦了優(yōu)秀的同學(xué)參加初賽，在第4周進(jìn)行的初賽中，有26位優(yōu)秀選手進(jìn)入了復(fù)賽，這些參賽的同學(xué)敢于挑戰(zhàn)自我，展示自我，因?yàn)樗麄兌加幸环N信念：相信自己行，才會(huì)我能行。
身邊榜樣，前行力量，這些同學(xué)就是我們的榜樣，教我們敢于挑戰(zhàn)，勇于展示，鼓舞我們不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)我們校園里的榜樣故事。
這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定。
在這，我想先問(wèn)大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走，給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì)做嗎？比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎？當(dāng)然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想說(shuō)的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來(lái)人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的同學(xué)去踐行這一行為。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要撿這些垃圾，你不怕同學(xué)們用異樣的眼光看你嗎？ 他說(shuō)，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來(lái)人往中，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么，不要覺(jué)得不好意思。
后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因?yàn)槲抑�，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣，前行力量，他也是我們的榜樣，教我們以文明，給我們以力量，鼓舞我們默默的去做一些小事。
同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的.，尤其是我們身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。
我從朋友那里學(xué)會(huì)了開(kāi)朗、學(xué)會(huì)了陽(yáng)光、學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然，從我們身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆激情的心、一顆夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功！
朋友，前方的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行�。。�
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