[通用]學(xué)會改變作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)會改變作文，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)會改變作文 篇1

　　每個人都是不完美的，都會有一些缺點，而我們需要學(xué)會改變這些缺點。個人因改變而美好，集體因個人的改變而和諧，生活因大家改變而精彩。

　　比如你處在一個新環(huán)境里，總會有些不適應(yīng)，也可能會與成員們產(chǎn)生一些沖突，此時，你就需要改變自己，使自己融入到新環(huán)境中，也要包容別的成員一點，這樣可以與成員友好相處，才真正的是集體中的一員。我也有類似的經(jīng)歷，下面請聽我娓娓道來。

　　一年前，我報了一個足球班，那里的人我大多都不認(rèn)識，我既希望把球踢好，也希望與他們成為朋友，于是我邊踢球，邊和他們聊天。開始，我們都聊的開開心心，也都蠻客氣地互相問候。突然，一個同學(xué)沖我說了一句：“好好踢行不行��！”，聲音急促而洪亮，帶著怒火，使我一嚇。那個同學(xué)踢球的時間比我們長，技術(shù)也比較好，我一看是我把球踢錯了位置，便連忙道歉，好好踢球，他才停止了指責(zé)。

　　這件風(fēng)波過去了五六天后，他那生氣的聲音又出現(xiàn)了，我一看這一次的確是我的錯，只是比較無關(guān)緊要，于是我表面有道了歉，但心里是有些生氣而不滿的，對他的印象便沒有這么好了。

　　又過了了三四天，驕陽似火，太陽使出全部的光熱來烤著大地。踢球踢到一半，我大汗淋漓，但那個同學(xué)生氣的聲音又出現(xiàn)了，又在指責(zé)我無關(guān)痛癢的微小的`錯誤，本來天氣就炎熱，我很不耐煩，說道：“你煩不煩�。∥乙稽c微小的錯誤，別人都不說，難道我是你眼中釘，肉中刺嗎？”他沒有說話，我也沒有理會他，繼續(xù)踢我自己的球了。

　　回家以后，我把這幾天那個同學(xué)對我的指責(zé)和今天發(fā)生的事都跟媽媽說了，媽媽聽了后，思考了一下，然后說道：“兒子，他的確有錯誤。但是你要知道，敢于指責(zé)你的錯誤的人，你要改正他所說的錯誤，也要感謝他，這樣的人是你的恩人��！明白了嗎？”我沉默了一下，點了點頭。

　　第二天，當(dāng)我再次見到那個同學(xué)的時候，我主動向他道歉，他也說之前不應(yīng)該那樣對我，于是他在我犯了錯誤后輕聲的跟我說，我也聽著他的話，改正自己的錯誤，我們有說有笑，也變成了一對好友。

　　改變一些，不僅冰釋了前嫌，還促成了一對好友。學(xué)會改變，你絕對會受益。

　　學(xué)會改變作文 篇2

　　總有人說生活就像一杯白開水，索然無味，平平淡淡。

　　其實生活的樂趣很多，可以舞文弄墨，可以吟詩作賦，可以畫丹涂青，可以高歌熱舞，可以觀山玩水，可以品茗賦棋……生活可以一成不變，但更需要改變。正如喬?海瑞狄斯所說“變化是生命的根本所在”。

　　假如你拋開通俗的暢銷小說，找出《古詩鑒賞》和《笠翁對韻》等古代經(jīng)典，你會驚嘆于古人的博學(xué)多才和聲律對韻之功之余，慚愧于自身的孤陋寡聞和才疏學(xué)淺。于是學(xué)會慢慢開始用書籍填補自己的空閑時間，沉浸中華五千年的歷史文化長河中——閱讀經(jīng)典可以使人變得謙虛睿智。

　　假如你翻開《茶經(jīng)》，看陸羽筆下的茶之源、器、煮、飲，體會中國茶文化的.博大精深。邀三五好友，到茶社品茗論道，看翩翩飛舞的綠綠茶葉兒，聞沁人心脾的幽幽茶香，賞雅致脫俗的千古茶藝，忘卻了所有的世事紛擾——品茗可以讓人淡泊名利。

　　假如你揮毫潑墨，研讀顏筋柳骨之帖，慨嘆羲之墨池練字。細(xì)看水墨丹青之作，方知“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”是何等的氣魂——原來書畫可以讓人超凡脫俗。

　　假如你輕撫古琴，感受音樂，那低沉似天籟之音的琴聲，讓人思緒飄忽，仿佛看見伯牙仲子期在一起彈和《高山流水》，蔡文姬用《胡笳十八拍》傾訴自己的悲慘經(jīng)歷，師曠在即興創(chuàng)作《陽春》《白雪》——原來音樂使人變得寧靜平和。

　　假如你手執(zhí)黑白，對壘博弈，方知尺寸之地，盡顯遠(yuǎn)見卓識。遙想當(dāng)年李泌七歲賦棋，感悟“方若棋局，圓若棋子。動若棋生，靜若棋死”的智慧。棋如人生，人生如棋，“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”——原來賦棋可以使人變得胸懷千壑。

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　　“今日之我非昔日之我，亦非明日之我”。古往今來多少名人志士深諳改變的道理。學(xué)會改變，會讓你的生活多一分智慧，多一分恬淡，多一分色彩，多一分領(lǐng)悟……

　　學(xué)會改變作文 篇3

　　“誰動了我的奶酪？”迷宮里的兩個小矮人哼哼和唧唧看到奶酪Ｃ站的奶酪不見時，忍不住痛苦地大叫起來。而此時，小老鼠嗅嗅和匆匆早已穿上掛在脖子上的跑鞋去尋找新的奶酪了。

　　我也曾經(jīng)失去過我的“奶酪”。上個學(xué)期開學(xué)后，我們六年級重新編班，老師和同學(xué)都很陌生。第一次的班會課上，老師要我們推薦班隊干部。在原來班級里我很有影響，不是班長就是中隊長�？墒且恢钡桨鄷�快要結(jié)束，我都沒有聽到別人提我的名字。我如坐針氈，原有的自信幾乎要土崩瓦解了。也許是老師的“安慰”，也許是老天的“可憐”，我最后當(dāng)上了小組長�？晌也灰�當(dāng)什么小組長！

　　“為什么？為什么會不選我？”回到家，我就像寓言中的哼哼一樣，不住地發(fā)問，瘋狂地喊叫著。一會兒，我又成了唧唧，我不相信今天所發(fā)生的一切，我拼命告訴自己，這只是一個噩夢，明天醒來我依然是班長。

　　然而，就和哼哼、唧唧第二天來到奶酪Ｃ站時見到的情況一樣，心神不定的我來到學(xué)校，看到班長已經(jīng)在講臺前指揮讀書，但那不是我；宣傳委員已在黑板報前劃線、定稿，但那不是我；勞動委員帶著值日生在搞衛(wèi)生，那也不是我……我坐在教室的一角，忍受著失去“奶酪”的痛苦，挫折感和自卑感也隨之而來。

　　是《誰動了我的奶酪》及時喚醒了我，拯救了我！那天，我無意中發(fā)現(xiàn)了這本書，我被這個小小的故事深深地吸引住了：為什么小老鼠嗅嗅和匆匆很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪？為什么唧唧過了那么久才重新找到了自己的奶酪？哼哼最后的命運又會如何發(fā)展？假如我就是他們中的一員，我又會怎么做？……想著想著，我頓時豁然開朗。我現(xiàn)在不正是那迷宮中的小矮人嗎？我不正在為自己失去了的.奶酪而苦惱嗎？我雖然不能像嗅嗅和匆匆一樣，能根據(jù)環(huán)境的變化，迅速調(diào)整自己的心態(tài)，并采取積極的行動，但我至少要學(xué)唧唧呀，現(xiàn)在改變還來得及！

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小組長的工作其實也挺有意思的：幫老師收發(fā)本子，批批作業(yè)，輔導(dǎo)成績差的同學(xué)，搞一搞小組活動，在幫助別人的同時，自己也得到了快樂。后來，老師看我挺能干的，又讓我主持班隊活動。這一回，面對新的挑戰(zhàn)，我不再畏縮，也不再猶豫，我用我的行動贏得了老師的信任和同學(xué)的支持。我又找到了更多更好的屬于我的“奶酪”！

　　學(xué)會改變作文 篇4

　　太陽升起又落下，花兒開放又凋謝，朝代興盛又衰亡。自然與社會等世界上的萬物都在改變。而每個人都需要改變自己，到達(dá)另一個更高的境界。

　　這是我在觀看完《聲之形》之后深深地感受到的。這是一部日漫電影，起初我并不對它懷有好感，但當(dāng)它向我敘述了一個真實的接近生活的青少年的經(jīng)歷時，我不得不為之動容。他講述了聾啞女孩西宮與男孩子石田的故事。男孩石田從兒時起過分地欺負(fù)聾啞女孩，摔壞她的助聽器，在她背后澆水，還拒絕西宮的交友請求，后來因為西宮的受傷，石田遭到全校師生的'冷落與鄙視。他開始不敢直視每個人的面龐，將自己與世界隔絕。但他還是勇敢地找到了西宮，向她道歉，并和她交往。隨著他們友情程度的加深，不知多少次的相互幫助，他們都已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的改變。石田從一個無惡不作的壞學(xué)生變得樂于助人，能與同學(xué)友好相處。西宮從一個自卑自責(zé)的懦弱女孩變得陽光善良。而他們的同學(xué)川井，植野等也都改變自己。最后，同學(xué)們都成了好朋友，世界從冷漠潮濕變得溫暖明媚。

　　這部電影引起我內(nèi)心深處極大的共鳴。是的，每個人都必須學(xué)會改變。歷史上的名將呂蒙從不識文理的軍事強者加以刻苦學(xué)習(xí)成為一名能文能武的真將軍，讓他的好友刮目相看。如果他當(dāng)初不聽皇上的忠言勸告，總是趾高氣昂，只憑武力，不靠頭腦。怎會帶領(lǐng)軍隊一次又一次地打勝仗。又怎有“士別三日，定當(dāng)刮目相看”的產(chǎn)生和流傳？

　　也傳說著名物理學(xué)家牛頓小時候不受老師重視和同學(xué)喜歡，他總是不好好念書，搞一些“不務(wù)正業(yè)”的發(fā)明。但是如果他只是固執(zhí)地去追求發(fā)明的好玩性，永遠(yuǎn)不改變態(tài)度去追根溯源地去思考發(fā)明所折射出的真理，又怎會有地心力這一學(xué)說的問世。

　　人活在這世上，如果一味地堅持現(xiàn)狀，而不去改變，你就無法擺脫困境，也無法進(jìn)步。雖然有人曾經(jīng)說過，沒有十全十美的人和事，但我們需要盡力去接近十全十美吧！社會的進(jìn)步與發(fā)展要靠每個人來完成，所以我們要改變，打開塵封的固執(zhí)與自卑的大門，去迎接全新的自己！要相信世界可能因我們每個人的改變而變得精彩。

　　學(xué)會改變，改變你的過去，迎接你的未來……

　　學(xué)會改變作文 篇5

　　社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社會融合在一起�?/p>

　　改變環(huán)境不如改變自己。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么我們就向它靠近吧�！杯h(huán)境不會因一個人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自我�！笨梢姡�改變自己，才能與環(huán)境更好融合。

　　改變別人不如改變自我。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的'缺點和優(yōu)點，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時另一個老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧。”于是老師開始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會因一個人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自己，就算錯的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會那么對我，從而改變自己，學(xué)會包容欣賞。

　　改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心情；雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價值。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。

　　學(xué)會改變作文 篇6

　　不要在你的智慧中夾雜著傲慢;不要使你的謙虛心缺乏智慧。——題記

　　你不能左右生命的長度，但你可以改變生命的寬度;你不能扭轉(zhuǎn)惡劣的天氣，但你可以改變自己的心情;你不能選擇自己的容貌，但你可以改變自己的心靈。一切的美好生活，都源于開始改變自己。

　　陶淵明曾經(jīng)身居高位，但當(dāng)他感覺自己已被現(xiàn)實折磨得身心疲憊時，他選擇了改變自己，放棄高官厚祿，歸隱山林。這才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑瀟灑;鄧亞萍身高僅1米50，她發(fā)現(xiàn)無法改變自己的“海拔”時，她開始改變自己的心態(tài)。這才有了她“打遍天下無敵手”孤獨求敗的風(fēng)光;當(dāng)奪得第一屆“我型我秀”冠軍的張杰被公司壓制、“冷藏”時，他選擇了改變自己的狀況，毅然決然地再次報名參加了比賽，放下了曾經(jīng)是冠軍的光環(huán)，這才有了他今天的成就與輝煌。

　　當(dāng)遨游在知識的海洋中時，突然遇到停電，為何不停止抱怨，點燃一支蠟燭，理解地對待呢?當(dāng)置身于擁擠的公交車上，被人無意間踩痛了腳趾，為何不停止責(zé)備，寬容地一笑了之呢?當(dāng)面臨危險與挑戰(zhàn)之時，為何不停止退縮，樂觀自信地迎難而上呢?當(dāng)事實就是如此，無法更改時，試著改變一下自己，會發(fā)現(xiàn)生活原來別有一番滋味。

　　而不懂得改變自我的人，下場卻是可悲的。商紂王一意孤行，不察納雅言，最終落得家破國亡;清政府堅持閉關(guān)鎖國，夜郎自大，不僅沒有使中國走向富強之路，反而招來了戰(zhàn)爭、各地、賠款。這種悲慘的'后果，足以讓我們驚醒。

　　改變自我的態(tài)度，你就會更加快樂自如;改變自己的缺點，你就會錦上添花，日臻完美;改變自己的思想，你就會更加堅強、自信。所以，在你感到事與愿違，抱怨上天不公的那一刻，請試著改變自己，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好!

　　膽小的雛鷹改變了自己的懦弱，才能翱翔于藍(lán)天;殘弱的小草改變了自己柔弱的秉性，才有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強;蜿蜒曲折的溪流改變了自己的運動方向，才有了百川竟東流的壯觀。

　　抱怨是一種無用功，與其在那慪氣抱怨，還不如趕快行動起來。為創(chuàng)造美好的生活而努力，改變自己，以積極的心態(tài)面對一切，才能在困境尋找突破，才能找到提高自己發(fā)展自己的更好途徑。

　　學(xué)會改變作文 篇7

　　改變自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因為孫權(quán)的一席話，改變了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的改變了自己。

　　毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的.蛻變，改變自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過程中會遇到你根本預(yù)想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發(fā)現(xiàn)，你的意志力比以前更強。在你改變自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。

　　每個人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是改變自己。因為你不能要求社會或別人為你改變什么。我認(rèn)識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境，主動地改變自己，在初中畢業(yè)時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，改變自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出改變時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對自我認(rèn)識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識的驅(qū)使下，你對自己做出了再創(chuàng)造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要改變并能立刻付諸行動，已經(jīng)能夠達(dá)到“改變”的境界了。

　　人生往往是不會一帆風(fēng)順的，為了更長足的進(jìn)步，我們需要改變自己。所以，讓我們都來學(xué)會改變自己，為了更長足的的進(jìn)步，我們要善于改變自己，要敢于改變自己，從而獲得嶄新的自己！

　　學(xué)會改變作文 篇8

　　在學(xué)習(xí)、生活等各種方面，每個人都有需要改進(jìn)的地方。堅持、勇敢、嘗試、努力……這些都是各種優(yōu)秀的精神。每個人都應(yīng)該每天改變，提升自己，讓自己變得更好。

　　比如，在學(xué)習(xí)方面，我也有很多需要改進(jìn)的地方。就像寫作業(yè)方面，自己每次都寫的特別快，然而質(zhì)量卻不是很高，字跡潦草，因為我只追求了速度，卻忘了保質(zhì)量。所以，我的成績基本是都優(yōu)減，只有兩次是優(yōu)，所以我要追求質(zhì)量，并練好字。

　　但是，我也有很好的地方。我一直在做口算題卡，但之前，我并不想做，覺得沒什么必要，可爸爸說這樣可以提高我的`口算能力，我并不這樣覺得，總是得過且過，偷工減料，不想做。后來，爸爸要求我每天必須完成兩頁，我只好照做。經(jīng)過了一段時間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)從以前一頁錯2-3道變成了一頁基本上全對，水平整整提升了一大塊。直到現(xiàn)在，我也一直在堅持練習(xí)，希望能做得越來越好，一道也不錯，加油！

　　在生活方面，我比較差的就是坐姿和站姿了。家長和老師一直在說，我卻一直沒有改正，因為我覺得沒什么大不了的，又沒有什么影響，不就是不好看嗎？不過，我今后一定要努力改掉這個壞習(xí)慣。

　　我做的比較好得的地方就是系安全帶了。因為要時刻提防危險，所以只要上車，我就一定會系好安全帶，避免交通事故的發(fā)生。

　　每天進(jìn)步一點點，每天收獲一點點，改掉壞習(xí)慣，加油！

　　學(xué)會改變作文 篇9

　　有一些人對他們的生活狀況很滿意，但每人都想有擅長的事情，想有為之自豪的事情。不幸的是，大部分的人沒有力量驅(qū)動他們?nèi)プ�。他們浪費了時間和天賦，做著想要的生活的白日夢。人們不斷地選擇著生活中容易的道路：風(fēng)險低、不需要太多努力，而且很舒服。改變需要你走出當(dāng)前的舒適區(qū)，進(jìn)入未知的未來。

　　你必須要改變自己。改變是困難的。如果很容易，那我們就都是生活在豪宅中著名的億萬富翁了。就是因為它很難，才使得改變和提高顯得很棒。改善你的生活會有很多積極的結(jié)果。例如，會讓你自我感覺更好，讓你成為一個更好的人、更好的'父親/母親、朋友等。你會發(fā)現(xiàn)自己更開心。你需要明白的是：讓自己變得更好并不會讓生活中的挑戰(zhàn)變少——但這樣做會讓你準(zhǔn)備好來面對挑戰(zhàn)。

　　你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

　　每天改變一點點從今天開始！

　　學(xué)會改變作文 篇10

　　當(dāng)碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一行大雁時，我知道，它們在改變自己的生存環(huán)境。準(zhǔn)備在嚴(yán)寒來臨之前，飛向南方：當(dāng)北極熊進(jìn)入冬眠時，我知道，它們在改變自身條件。儲存能量。以助于明年春天健康無憂。

　　改變這個詞，雖然人們常說。但是又有幾人真正做到改變？從字面意思說，應(yīng)該是改過變通之意。人需要改變，改變需要努力，需要持之以恒。我們在環(huán)境中改變。在改變中學(xué)會方式和技巧。蒲公英的種子在微風(fēng)中徐徐飛翔。白色的絨毛幻化做一葉小舟，將它們載向遙遠(yuǎn)的彼岸�；蛟S你認(rèn)為他們隨遇而安。因為根基不牢，不會攜手合作，它們散布于世界的各個角落。而我卻認(rèn)為這是他們的方式。以這樣方式去勇敢地面對未知的將來。它們改變自身的生存環(huán)境，去更高更遠(yuǎn)的地方學(xué)會飛翔，安根扎營，去創(chuàng)造屬于自己的天空。自己的一片領(lǐng)地。傳說，以前的生物圈種群很少，它們聚集在一起。雞的祖先們天天在一起啄食。它們啄著地上的'米，衣食無憂。為眼前的生活快樂并欣喜著。它們安于現(xiàn)在的環(huán)境。有一天，另一種種群遷徙過來。它們結(jié)為鄰邦。一起生活。雞還是安于現(xiàn)狀。天天不停地啄地上的米粒和沙石。而另一個種群則天天撲扇著翅膀想要飛翔。日復(fù)一日，他們辛勤而努力。雞問："你們天天做這樣的事情，最后費力又費神，可能還得不償失，值得嗎？"？種群說："改變不了先天因素，就只能改變自己。想飛是我們的愿望，我們樂于付出。"最后，這個種群變成了被稱為大鵬的動物。人們借它們來比喻遠(yuǎn)大的理想。因為它們堅持不懈的努力告訴我們，困難在所難免，而我們能做的就是設(shè)法改變。改變環(huán)境，改變自己。動物尚且如此，更何況我們?nèi)四�？人的一生中，會�?jīng)歷很多困難。面對困難。有的人選擇應(yīng)對。有的人選擇逃避。

　　敢于面對困難的人，認(rèn)為這是上天賦予的機(jī)會，再失敗中學(xué)會堅強，在成功中懂得自信。因為是機(jī)會，所以改變外界的環(huán)境和自己本身就顯得有為重要。在千機(jī)萬變的現(xiàn)在，我們能夠做的————只有改變。當(dāng)白云朵朵飄過天空時，我知道。它們在以各種曼妙的姿態(tài)示人。改變自己的形狀而留下美好，永恒的記憶。當(dāng)世界在變是，我會調(diào)整心態(tài)，以最好的精神面貌去迎接未來。因為，我們，學(xué)著改變。

　　學(xué)會改變作文 篇11

　　一切皆有可能，只要你肯去改變！

　　——題記

　　紙，是多么尋常之物，它沒有金剛石般的堅硬，沒有鉆石般的奪目，甚至沒有水般的柔情……

　　最尋常的紙，卻能創(chuàng)造不尋常的奇跡。

　　如果你不信，不妨去試試：半張弱不禁風(fēng)、吹彈即破的A4紙，折疊成波浪形，架成紙橋，能承載起1.9公斤的重量；一張一拉即斷的A3紙，一旦折疊成條狀，承受一個人的重量綽綽有余；一張張薄薄的.紙片，能夠托起一杯水……

　　是改變，讓奇跡發(fā)生。

　　石墨，本來脆弱無比，可是，只要一經(jīng)加工，便能成為堅硬無比的金剛石；水，本是柔弱的代名詞，一經(jīng)大自然的加工，便能成為鬼斧神工的冰雪奇觀。自然告訴我們，尋常萬物只要改變一點點，便能創(chuàng)造奇跡。

　　人，亦是如此。

　　無數(shù)的名人，正是這樣煉成了�；艚穑�全身癱瘓，唯有大腦健全，他無數(shù)次抱怨老天的不公，無數(shù)次想放棄殘缺的生命。因為改變，人生態(tài)度的改變，他不再消極厭世，他把健全的大腦發(fā)揮到了極致，終于，成就了他本世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家的一世英名。

　　力克?胡哲，一出生就是一個沒有四肢的“肉球”，一上街總被怪異的目光包圍，多少次，他想結(jié)束自己的生命，在無數(shù)次與死神擦肩而過后，他開始改變自己。改變，讓他成為了令人肅然起敬的勵志演說家，他的粉絲遍布全球，成了全人類的偶像。

　　改變，會使人成長；改變，會讓人堅強；學(xué)會改變，最平凡的你，也能創(chuàng)造奇跡！

　　學(xué)會改變作文 篇12

　　改變自已，就是讓自己變得更加完美，改變身上的缺點。但是，能做到這一點的，卻寥寥無幾。

　　我從小就特別驕傲，一有什么成就，就自夸自大。終于，在五年級，驕傲使我得到了報應(yīng)。

　　“嘩”的一聲，這是什么？哦，原來是發(fā)科學(xué)試卷了。我看了一眼，九十九分！再瞅一眼同桌的八十分！我笑著說：“你考得真差，看看我！”

　　就這樣，我自以為是，于是，上課的時候，我跟同學(xué)說話；下課的時候，我教訓(xùn)他們；回家的時候，我圍著手機(jī)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　又到了發(fā)科學(xué)試卷的.時候，驕傲使我得到報應(yīng)。一個鮮紅的“七十五”分寫在試卷上。上次嘲笑過的都圍了過來，朝我吐唾沫星子。

　　我默默沉思著，是驕傲害了我嗎？一陣風(fēng)刮來，樹木點了頭，紙在空中呼喚。我一手奪過它，寫上：改變自己。

　　我翻開書，背著資料。每當(dāng)上課，就認(rèn)真聽講。課余時間，我再復(fù)習(xí)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，這次我又考了九十八分。不過這一次，我沒有驕傲炫耀，沒有嘲笑同學(xué)，只是默默地暗喜。

　　改變驕傲，讓我更上一層樓。我下定決心，要讓“謙虛”這兩個字刻在我心中。

　　學(xué)會改變作文 篇13

　　命運，人們認(rèn)為命運是一定的，是上帝決定的，是不能改變的。但人們卻不知道，當(dāng)人們有一個小小的舉動時，命運，就在無形中改變了。有一個真實的故事： 一個小女孩，天天在跟一個小男孩在同一條路上一起上學(xué)，而她，才四年級。小男孩天天在小女孩家前的路口前等她。小女孩也是在7：00時去路口，然后他們一起上學(xué)。正當(dāng)他們一如既往的過馬路時，卻不知道危險正在一步步靠近。

　　男孩和女孩過馬路時，只看見了綠燈，卻沒有看見綠燈急速轉(zhuǎn)化成了紅燈。男孩走在前面，右面過來了一輛急速的車，男孩沒有反應(yīng)，目瞪口呆的`站在那兒，女孩反應(yīng)過后，立即沖上去把男孩撞倒，自己，卻因為推了一下男孩又摔倒而骨折了。 女孩并沒有后悔，因為她不愿意看見男孩死去，并且不愿意看到男孩的家人因為男孩的死去而哭得死去活來，她欣慰的笑了笑。 命運，不是不會改變，而是人們不愿意改變。人們的一個舉動，也許會改變命運；人們的一個微笑，也許會改變命運。學(xué)會改變命運！

　　學(xué)會改變作文 篇14

　　要是你問起我的小學(xué)同學(xué)我是怎樣的，我會有些擔(dān)心，改變自己600字作文。

　　小時候，甚至現(xiàn)在也有一些。全校的同學(xué)都知道我是靠集團(tuán)千金的位置入學(xué)的，所以我在學(xué)校更是傲氣十足。我記得有一次，在美術(shù)課上，同學(xué)想借我的筆用一下，剛碰到我的筆袋。我就生氣的說：“把你的手拿開啊，誰同意你碰我的東西啦？”于是，我就把筆袋往書包里一收，高傲的低下頭繼續(xù)畫自己的畫；我們班的同學(xué)都很喜歡拿自己不喜歡的東西去換別人喜歡的東西來做一些小交易，也有幾個女生來找過我換東西，可是唯一可以吸引我的只有一兩樣，因為我的筆都是設(shè)計的呢。正因為我的目中無人和高傲性格，漸漸的所有的同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我.....可是后來，她們又開始找我做朋友了。因為有一次一年級的時候，一次文藝晚會上，媽媽告訴老師我能演奏八種樂器，還會跳舞和畫畫。從此我就加入了合唱隊、舞蹈隊、音樂部等等，我的成績也是遙遙領(lǐng)先，很多人都來找我玩，我也漸漸成了女生們心目中的崇拜者....在學(xué)校里，我也經(jīng)常跟我的粉絲炫耀我有最新款的服裝設(shè)計、拿到了哪個明星的簽名、我有哪一套書的一整套等等，終于有一天我好像突然覺悟了，作文600字《改變自己600字作文》。

　　自從我認(rèn)識了昭雨婼、安沁悅和董梟楓三個閨蜜之后，我的高傲性格漸漸的離開了我。我也走出了孤獨的陰影。我漸漸學(xué)習(xí)了昭雨婼的勇敢堅強，我慢慢學(xué)習(xí)了安沁悅的可愛幽默，也悄悄的`把文靜優(yōu)雅的董梟楓作為心中的偶像。我在五年級的時候，終于獲得了拉丁舞的亞洲冠軍杯，變成了全區(qū)甚至全市的風(fēng)云人物。同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)改正了高傲的性格，我漸漸成為了大家的好朋友。如今，我的人緣非常好，還做了班長和組長......

　　試著改變自己，其實就是改變了人生......

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