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令我難忘的人作文14篇[通用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的令我難忘的人作文,希望能夠幫助到大家。
令我難忘的人作文 篇1
令我們難忘的可能是路邊的掃地阿姨,或是在站崗的警察,而最令我難忘的就是我的姐姐。
我的姐姐對(duì)我特別好,五歲那年,有一次,我吵著讓姐姐帶我去玩滑滑梯。當(dāng)時(shí)她四年級(jí),作業(yè)比較多,可她還是抽空帶我去玩滑滑梯。
那天,我的臉上充滿了笑容。在那里,我玩得特別開心,從四點(diǎn)玩到五點(diǎn)半,姐姐叫我回家吃飯,我便跟著姐姐一起回家了。
突然,我好像被一塊石頭絆到,就要摔倒時(shí),可姐姐把我拉住了,她卻摔倒在地上。我看著姐姐摔倒,當(dāng)她站起來時(shí),咦?姐姐的`下巴怎么流血了?當(dāng)時(shí)的我還不知道發(fā)生了什么事。
以前的姐姐是多么的美麗,大大的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,沒有傷疤的下巴,身高一米四六左右。每當(dāng)想到這里,我就會(huì)看到姐姐下巴流著鮮血的情景。當(dāng)時(shí)我扶著姐姐一瘸一拐地回到家里,媽媽趕緊把姐姐送到醫(yī)院,我也跟著去了。我來到醫(yī)院的一角,偷偷地哭。為什么受傷的不是我,而是姐姐,為什么姐姐要替我受罪?嗚嗚……
從那以后,姐姐的下巴就多了一個(gè)傷疤,每當(dāng)看見這個(gè)疤,我就特別地慚愧,后來,我再也不淘氣了。我和姐姐也會(huì)相互理解。
這就是我的姐姐,一個(gè)令我難忘的人。
令我難忘的人作文 篇2
這個(gè)世界上有很多好心人,他們會(huì)在你困難的時(shí)候雪中送炭,直到度過難關(guān)。
記的有一次,媽媽帶我去沙灘玩,媽媽走在前面,我跟在后面,正要準(zhǔn)備回家的時(shí)候,突然我前面插了兩個(gè)人,等我跑過去的時(shí)候,卻怎么都找不見媽媽了,后來想了想:媽媽是不是走到上面去了?我趕緊跑上臺(tái)階四處尋找,卻怎么也找不到,我在人群中大哭起來。
這時(shí),來了一位叔叔。
“小朋友你怎么了?”
“我找不到媽媽了!”
叔叔先讓我坐下,問了問媽媽的姓名以及電話號(hào)碼,我才吞吞吐吐的說出來。
叔叔給媽媽打了個(gè)電話,還拿了一塊西瓜給我吃。這時(shí),媽媽急急忙忙的向我走來。原來,那兩個(gè)人插到我前面的'時(shí)候,媽媽正巧拐了個(gè)彎,朝左邊走去了,因?yàn)樯碁┤吮容^多,我沒有注意到。
多虧了這位叔叔,不然都不知道我會(huì)不會(huì)被拐賣,會(huì)不會(huì)再也回不來,真是不敢想象!
令我難忘的人作文 篇3
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈,現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任,已經(jīng)教我們四年了,沈老師讓我終生難忘。
沈老師長得不高,披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。
有一次,我們晚托班,都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》,老師去開會(huì)了,也沒來管我們。突然,聽見一個(gè)小女孩的聲音,高興的喊著:“哈,我做完了!”我們都很羨慕她,他似乎看出了我的心情,她得意地說:“要不要參考參考啊?”“那就看看吧!蔽覀儺惪谕。第二天,老師看了我們的作業(yè),好像心里想著:他們的`作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去,到了老師那里,老師說:“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說:“是我把作業(yè)給他們的!崩蠋熞馕渡铋L地說:“你不應(yīng)該把作業(yè)給他,你這樣做是害了他,這樣的話考試的時(shí)候你們還是不會(huì)的。以后不許抄了,去吧!蔽覀兟犃巳粲兴颍院笳l也不抄誰的作業(yè)了。
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。沈老師也令我終生難忘。
令我難忘的人作文 篇4
賣豆腐了——天亮了,一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來,剛洗完臉,媽媽便給我五元錢,叫我去買豆腐。并再三叮囑:那些小販特別愛用假的稱,你一定要看準(zhǔn)了。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我向路口走去,只見推著豆腐箱的.是一位中年男人,他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛,顯得精神十足。
我趕忙跑過去,生怕豆腐賣完了。我聚精會(huì)神的盯著稱。好了,小販說道。我點(diǎn)著頭接過,心想:你還蠻準(zhǔn)的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料,剛跑不遠(yuǎn),腳踩上了香蕉皮。撲通一聲,我摔倒了,豆腐被甩出了老遠(yuǎn)。這是,賣豆腐的叔叔走來,把我從地上扶了起來,心痛的問:摔痛了吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔接著說:豆腐也摔壞了吧!叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的叔叔我不好意思的拿起豆腐,心里覺得暖暖的。
令我難忘的人作文 篇5
星期天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我去超市幫媽媽買鹽。
到了超市門口,看見一個(gè)小朋友,走著走著,突然,滑了一下,摔倒了。有位大姐姐騎著自行車,從旁邊走過,看到他。連忙停下車子,把男孩扶起來。對(duì)他說:“弟弟,你怎么樣了,摔痛了嗎?”男孩回答道:“我沒事,只是手有些痛,衣服也濕了。”姐姐急切的說道:“那我給你吹吹吧,這樣會(huì)舒服一些!蹦泻⒂酶屑さ难凵裢憬悖瑢(duì)她說:“謝謝你,我現(xiàn)在好多了!薄澳阋路䴘窳,快回去換一件,不然,會(huì)著涼的,快把我的衣服穿起來!苯憬,脫下外衣,可是,她的`裙子臟了。男孩對(duì)她說:“姐姐,對(duì)不起!你為了幫忙,裙子都濕了。”“沒關(guān)系,我送你回家吧!”那個(gè)男孩就是我,現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面,是多么的溫暖,那條濕透了的路,那蒙蒙細(xì)雨時(shí)刻回蕩在我的心田。
我長大了,也要成為大姐姐一樣的人。
令我難忘的人作文 篇6
在我的記憶里,有許多令我難忘的人或事。他們有的已經(jīng)隨著時(shí)光慢慢流逝。而有的卻像寶石鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無法忘記。
在一個(gè)夏天,快到吃午飯了,爸爸干完活回到家里,準(zhǔn)備煮飯時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去,聞了聞,發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爸爸也聞了一下說:“飯餿了,不能吃了,得重新做”
他一邊說一邊舀米,可是我發(fā)現(xiàn),他今天煮的米比以往都要少。以此我不停地提醒爸爸米少了。爸爸卻不以為然的說:“如果煮多了就又會(huì)餿的!钡览硪彩牵乙残帕。
飯做好了,我和妹妹把飯端到客廳,一邊看電視一邊吃飯。我們吃的津津有味時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,難道爸爸連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒找出,最后,我到廚房去洗碗,那驚人的一幕把我怔住了,我發(fā)現(xiàn)爸爸正在把昨天的剩飯重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟:“原來爸爸說煮多了吃不完是借口,其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯。 贝藭r(shí),我的'眼睛濕潤了,像有萬根鋼針扎著喉嚨。我看著爸爸的樣子,他臉上好像又多了些皺紋,頭發(fā)也白了一些。
爸爸對(duì)我的愛何只在這碗餿飯里?父愛如山,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸的愛
令我難忘的人作文 篇7
雷鋒,大家都知道,他樂于助人,好事做了一火車,雖然他死了,但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了,不,我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的那個(gè)人,她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上,她就把他的筆撿起來,還給他,不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了,黑板上到處都是字,她就把黑板擦得干干凈凈了,雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨,還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門口看見一位老奶奶要過馬路,她就護(hù)著老奶奶過馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊要上樓,她馬上過去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事,但她樂于助人,就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次,我記得很清楚。那一天,陽光很明媚,下課的`時(shí)候,有很多人在操場上玩,我也玩得很開心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的同學(xué),在操場上跑來跑去,突然,不知什么原因,他就摔倒在操場上了。當(dāng)時(shí),劉旭同也在那兒,她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆,摔倒的是個(gè)男同學(xué),劉旭同是個(gè)女的,還不認(rèn)識(shí)他,竟然那么熱心地把他扶到班上去,如果換了我,我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒,才有些醒悟過來。
令我難忘的人作文 篇8
傍晚時(shí)分,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,就像天空在低聲嗚咽。
我討厭這種天氣,也想趕緊回家。走著走著,不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對(duì)不起對(duì)不起!不小心撞到您了!”轉(zhuǎn)頭一看,是一位老爺爺,眼睛好像失明了,兩眼都成細(xì)縫一樣,也沒帶傘。雨水浸濕了他的衣褲,孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?粗L(fēng)燭殘年般的身影,不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家,晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒關(guān)系,我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒有多說什么,只是微微一笑,笑里帶著歉意和感謝。
就這樣我們一起往前走了幾步,我不知被什么東西絆了一下,抬腳一看,原來是一個(gè)井蓋!罢l呀,把井蓋挪走了又不還原,真是缺德!”我生氣地甩了甩褲子上的污水,又一把拉住老爺爺!皝韥韥怼瓲敔,我們往這邊走。”誰知他卻一把用力甩開我的手,一邊伸手去摸那個(gè)井蓋,還一邊說:“孩子啊,得趕緊把井蓋挪回去,不然會(huì)有更多人被拌倒的!甭犃诉@句話,我的心頓時(shí)感到十分羞愧。
我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去,手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟,但他的心卻是最純凈潔白的.。
心至凈,行至美。在回家的路上,我是他的引路人,但在人生的道路上,他卻是我的引路人!
令我難忘的人作文 篇9
我雖然才上三年級(jí),可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候,她卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根發(fā)芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師。
記得有一次,我在學(xué)校食堂里吃飯,同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時(shí),我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅(jiān)持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉著我就去醫(yī)院,醫(yī)生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我,還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業(yè),我有一道題不會(huì)做,李老師走到我身旁的時(shí)候我還沒寫,我心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,但是李老師卻溫柔耐心的.給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會(huì)做,我以為老師會(huì)發(fā)火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會(huì)做為止。
這些事對(duì)于李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
令我難忘的人作文 篇10
這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個(gè)人是一個(gè)七十歲的老奶奶,她滿頭銀發(fā),天天背著個(gè)包,向停車人收費(fèi)。我總覺得她是個(gè)愛錢如命的人
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天,我和媽媽去逛商場,突然下起了大雨,我們就在商場門口避雨,看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風(fēng),冒著雨,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動(dòng)了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了,老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰知,風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的,剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼,雨滂沱,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
這就是我難忘的.一個(gè)人,那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
令我難忘的人作文 篇11
爸爸又一次入院了,第一次腦干出血,己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著,我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來到了爸爸床前,看看不醒人事的爸爸,拿起了手機(jī)撥響了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。“喂,是民政鄭助理嗎?”“您好,是我,有事嗎?””陽子摔了一跤,第二次腦出血,需要馬上手術(shù)?墒中g(shù)費(fèi)還沒有!笔菃幔縿e急,錢馬上送到!
十分鐘后,病房里來了一位叔叔。“這是我的工資卡,讓孩子去交錢,我倆先把大哥送進(jìn)手術(shù)室!备绺缛ソ诲X,叔叔和媽媽把老爸送進(jìn)了手術(shù)室。
“嫂子,我?guī)У腵錢可能不夠,你和孩子在這里等著大哥,我回去張羅。你別著急。”說完,轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急,雪中送炭的精神感動(dòng)了媽媽。她拉緊我的手告訴我:“孩子,等你長大了,要做第二個(gè)鄭叔叔!蔽彝呃壤锬莻(gè)高大的背影使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
令我難忘的人作文 篇12
他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右,大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草,我們?nèi)嗟哪猩际窒矚g和這個(gè)班草玩。
季老師也十分喜歡他,因?yàn)樗看慰荚嚾伎嫉?8分以上,有一次老師說:“大家請(qǐng)注意,老師現(xiàn)在鄭重的說,這一次考試只要考到98分的,全部位置隨你們?nèi)プ。?/p>
我心想一定又是班草考到98分以上,我真希望我能超過班草,如果是班草,考到了98分以上,我真的十分希望班草可以坐在我的.旁邊,我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績出來了,我的心跳加速的跳了起來,我想我一定不可能超過班草的。果然,我沒有超過班草,可是班草要坐在我的旁邊,這一件事讓我感動(dòng)都來不及。
每一次下課我有不會(huì)的題目,班草都會(huì)幫助我。
這件事讓我覺得班草是一個(gè)樂于助人、心地善良的!
令我難忘的人作文 篇13
有一個(gè)小男孩,他長著一對(duì)濃濃的眉毛,一雙又大又圓的眼睛,和一張櫻桃小嘴。他是誰呢?沒錯(cuò),他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時(shí),一個(gè)人玩都可以很開心。要是他不高興時(shí)無論對(duì)他說多少好話,他還是很生氣,高興不起來。
龍龍雖然在很多天方面表現(xiàn)的很好,但是他也有缺點(diǎn)我娓娓道來。他吃飯的時(shí)候,一點(diǎn)兒也不乖,要放他喜歡看的動(dòng)畫片,才能勉強(qiáng)吃幾口飯,大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了,他吃飯的時(shí)候,就一口也不吃了。
龍龍雖然有點(diǎn)小調(diào)皮,但是他非常不記仇。有一次,他和一同齡的朋友一起玩耍,他們不知道發(fā)生了什么事就打起來了,然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天,他們又碰面了,龍龍的朋友站在媽媽旁邊,把頭抬的高高的,身子立的直直的的,表示高傲的`樣子。龍龍卻向前走去,向他說“對(duì)不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質(zhì),一直保存著。
這就是我的小表弟龍龍。
令我難忘的人作文 篇14
在生活中,會(huì)有很多難忘的人,比如:老師、同學(xué)、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。
一天,我在去新華書店的路上,一位穿著時(shí)髦的年輕人,邊走邊吃蛋糕,隨機(jī)飄下的一張蛋糕的包裝紙,我看了一眼,但沒過去撿,心里想:沒關(guān)系,反正也不是我扔的。其他人也只是看了看,沒有過去撿的'意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙,但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。
在買書的時(shí)候,我透過玻璃向外看。這時(shí),一位拄著拐棍的老奶奶走了過來,她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙;然后用手扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來,向垃圾桶走去,到了垃圾桶,老奶奶將那片廢紙扔了進(jìn)去。我站在玻璃前,目瞪口呆,對(duì)老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。
生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給你留下很深的人或事,讓我們來發(fā)現(xiàn)它吧!
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