必修五英語知識點

　　在日常的學(xué)習(xí)中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時候也叫“考點”。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編精心整理的必修五英語知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【一般過去時】

　　1. 一般過去時的定義

　　一般過去時表示過去某一時候或某一段時間所發(fā)生了的事情或存在的狀態(tài)。常與過去時間yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past連用。如：

　　What did you do yesterday? 昨天你干了什么?

　　I met Lin Tao this morning. 今天上午我會到了林濤。

　　I was there a moment ago. 剛才我在那兒。

　　2. 一般過去時的應(yīng)用

　　(1) 表示過去某時所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：

　　Liu Ying was in America last year. 劉英去年在美國。

　　Jim rang you just now. 吉姆剛才給你打了電話。

　　(2) 表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。常接時間副詞often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：

　　We often went out for a walk after supper. 我們過去常在晚飯后散步。

　　We usually played together. 我們通常一起玩。

　　3. 一般過去時對謂語動詞的要求

　　[page]

　　一般過去時的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構(gòu)成分規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式，不規(guī)則變化通常需要逐個記憶，規(guī)則變化則遵循以下原則：

　　(1) 一般在動詞后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.

　　(2) 在以字母e結(jié)尾的動詞后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。

　　(3) 在以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞后，則改y為i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.

　　(4) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾且，末尾只有一個輔音字母的動詞后，雙寫最后一個輔音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.

　　4. 特別說明

　　有些動詞的過去時，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般過去時，后接不定式的完成時;或它們的過去完成時接不定式的一般式，都可表示過去未曾實現(xiàn)的意圖、打算或希望。如：

　　I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他來邀請我參加他的婚禮。

　　I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算參加他們的比賽。

　　【現(xiàn)在完成進(jìn)行時】

　　1. 現(xiàn)在完成進(jìn)行時的定義

　　現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示某動作從過去某個時間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去。如：

　　We have been waiting for him for two hours. 我們等他等了兩個小時。

　　2. 現(xiàn)在完成進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)

　　現(xiàn)在完成進(jìn)行時由“have /has been + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

　　3. 現(xiàn)在完成進(jìn)行時的應(yīng)用

　　現(xiàn)在完成進(jìn)行時所用的時間狀語：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 時間段, since +時間點, for + 時間段。如：

　　They have been building the bridge for two month. 兩個月來他們一直在修橋。

　　They have been planting trees this month. 這個月來他們一直在植樹。

　　4. 現(xiàn)在完成進(jìn)行時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別

　　(1) 現(xiàn)在完成時強調(diào)動作的完成，而現(xiàn)在完成進(jìn)行時強調(diào)動作的延續(xù)，因此，表示動作的完成，只能用現(xiàn)在完成時，而不能用現(xiàn)在完成進(jìn)行時。如：

　　He has changed his idea. 他改變了想法。

　　(2) 在表示動作的延續(xù)時，雖然既可用現(xiàn)在完成時，也可用現(xiàn)在完成進(jìn)行時，但現(xiàn)在完成進(jìn)行時強調(diào)動作的進(jìn)行。因此在需要明確表示動作還要持續(xù)下去時，應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時。如：

　　We have been studying here for two years. 我們在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了。

　　(3) 有些延續(xù)性動詞(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進(jìn)行時的區(qū)別不大。如：

　　I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在這兒住了多年了。

　　【動詞語法】

　　1 系動詞

　　系動詞亦稱聯(lián)系動詞(Link Verb)，作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語(亦稱補語)，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。說明：有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達(dá)實義時，有詞義，可單獨作謂語。例如：

　　He fell ill yesterday.　 他昨天病了。(fell是系動詞，后跟補足語，說明主語情況。)

　　He fell off the ladder.　 他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。

　　1)狀態(tài)系動詞

　　用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞。例如：

　　He is a teacher.　他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)

　　2)持續(xù)系動詞

　　用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如：

　　He always kept silent at meeting.　 他開會時總保持沉默。

　　This matter rests a mystery.　 此事仍是一個謎。

　　3)表像系動詞

　　用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look。例如：

　　He looks tired.　 他看起來很累。

　　He seems (to be) very sad.　 他看起來很傷心。

　　4)感官系動詞

　　感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste。 例如：

　　This kind of cloth feels very soft.　 這種布手感很軟。

　　This flower smells very sweet. 這朵花聞起來很香。

　　5)變化系動詞

　　這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。例如：

　　He became mad after that.　 自那之后，他瘋了。

　　She grew rich within a short time.　 她沒多長時間就富了。

　　6)終止系動詞

　　表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達(dá)"證實"，"變成"之意。例如：

　　The rumor proved false.　這謠言證實有假。

　　The search proved difficult.　搜查證實很難。

　　His plan turned out a success.　 他的計劃終于成功了。(turn out表終止性結(jié)果)

　　2 助動詞

　　1)協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞的詞叫助動詞。被協(xié)助的動詞稱作主要動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如：

　　He doesn′t like English.　他不喜歡英語。

　　(doesn′t是助動詞，無詞義;like是主要動詞，有詞義)

　　2) 助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可以用來：

　　a. 表示時態(tài)。例如：

　　He is singing.　他在唱歌。

　　He has got married.　他已結(jié)婚。

　　b. 表示語態(tài)。例如：

　　He was sent to England.　他被派往英國。

　　c. 構(gòu)成疑問句。例如：

　　Do you like college life?　你喜歡大學(xué)生活嗎?

　　Did you study English before you came here?　你來這兒之前學(xué)過英語嗎?

　　d. 與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句。例如：

　　I don′t like him.　 我不喜歡他。

　　e. 加強語氣。例如：

　　Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。

　　He did know that.　 他的確知道那件事。

　　3) 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would等。

　　3 助動詞be的用法

　　1) be +現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時態(tài)。例如：

　　They are having a meeting.　他們正在開會。

　　English is becoming more and more important. 英語現(xiàn)在越來越重要。

　　2)　be + 過去分詞，構(gòu)成被動語態(tài)。例如：

　　The window was broken by Tom..　窗戶是湯姆打碎的。

　　必修五英語學(xué)習(xí)方法

　　1、語言要堅持天天學(xué)。哪怕每日只學(xué)十分鐘也可。

　　2、不能機械地死機硬背，不要離開上下文而孤立地死記硬背詞語。

　　3、善于利用一切時間學(xué)習(xí)英語。如一閃而過的海報上的句子，偶爾聽到的只言片語等與生活有關(guān)的內(nèi)容。把能夠翻譯的東西都進(jìn)行翻譯，這也是對已經(jīng)疲憊的頭腦也是一種休息方式。

　　4、外語如同一座堡壘，必須從四面八方同時向它攻擊才能一舉奪得。讀報紙，聽廣播，看原版電影，上外語課，研究教材，同講該語種的人通信和交談。

　　必修五英語學(xué)習(xí)技巧

　　1. 堅持不懈，從不間斷。每天至少看 10-15 分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。

　　(Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.)

　　2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

　　(Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.)

　　3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

　　(Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words.

【必修五英語知識點】相關(guān)文章：

高二英語必修五會考知識點整理03-04

語文必修五知識點03-04

高二英語必修五知識點歸納精選5篇最新12-20

高二語文必修五知識點03-10

高二英語上冊必修五知識點重難點解析12-18

語文必修五陳情表知識點12-18

地理必修一知識點12-19

地理必修知識點整理03-25

化學(xué)必修一知識點03-03