我們班的能人作文

時(shí)間：2024-04-15 23:10:34 好文我要投稿

我們班的能人作文大全【13篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的能人作文，歡迎大家分享。

我們班的能人作文大全【13篇】

　　我們班的能人作文篇1

　　今天，考試成績下來了，我最佩服數(shù)學(xué)、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。

　　他頭發(fā)短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當(dāng)眨眼睛的'時(shí)候，看起來仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因?yàn)榕艿每�，所以鼻孔才那么大。老爸評語：“這……”

　　雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點(diǎn)萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過來，對我說：“是不是這道題不會��？你跟你我說嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這么簡單！

　　這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

　　我們班的能人作文篇2

　　說到我們班的小能人，那就數(shù)孫嘉澤了!

　　在我們班他不僅愛勞動，也愛助人，很有愛心。

　　我們先來說說他的愛勞動，他愛勞動在每天給老師倒垃圾，上上下下一個一個樓的倒垃圾，不怕臟不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生，使教室變得干凈，讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再說他樂于助人。又一次，我在樓下操場玩的時(shí)候把手弄破了，他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次，同學(xué)吐了，他幫忙去打掃。

　　接著說說他的愛心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時(shí)候聽到垃圾房里的`一個鐵盒子有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一只可愛的小倉鼠，他就被孫嘉澤收養(yǎng)了，那只小倉鼠現(xiàn)在可是我們的“國寶”啊!

　　這就是我們班的小能人孫嘉澤。

　　我們班的能人作文篇3

　　你知道嗎？我讀五年級時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的.，叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

　　就拿五年級第二學(xué)期來說吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业哪樕耆兞藰�，因?yàn)槲乙彩?0分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！

　　最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！

　　看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

　　我們班的能人作文篇4

　　他，有一頭短短的頭發(fā)，臉上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一張小嘴，兩只大大的耳朵，穿著一件紅色的衣服，下身穿著一件牛仔褲，那樣子活像一個小紳士。

　　他十分愛讀書。下課后，做完作業(yè)看，就連上課了老師還沒來的那幾分鐘也在看。有一次，他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書。突然，老師布置了一個作業(yè)，這時(shí)，他才戀戀不舍的放下書。打一個比方說吧，他愛看書就像煙民愛香煙一樣。

　　有一次，吳老師要評小書蟲，讓愛看書的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急，平時(shí)我不怎么看在學(xué)校看書，但我一回到家就開始看書，同學(xué)們不知道，我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。后來，他被同學(xué)們一致認(rèn)可，順利當(dāng)上了小書蟲。

　　他學(xué)習(xí)好，愛讀書。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí)，他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周圍，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個不認(rèn)真讀書的同學(xué)，就去提醒同學(xué)，又一個人進(jìn)來了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的'語氣提醒那個同學(xué)，說：“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書了�！蹦俏煌瑢W(xué)連連說謝謝。

　　這，就是我們班的小能人——吳鐵宇。

　　我們班的能人作文篇5

　　我身邊有一位小能人叫吳哲涵，他是我們班的電腦小能人。

　　每個星期五，我們都會舉行中隊(duì)會，經(jīng)常會用到課件和電腦。這時(shí)，他總是為班級為老師位同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，自己做出連老師都做不出來的好課件。因此，我十分佩服他。

　　有一次，老師讓男女生一起做兩個關(guān)于四川地震三周年的課件。男生女生各做一件，女生有許多人都會做課件，可男生沒有幾個。這時(shí)，吳哲涵站了起來，我們男生就像看到大救星一樣，個個十分興奮。于是，中隊(duì)會上，我們把吳哲涵的課件拿了出來。課件里，有許多感人的圖片和語言，做得十分精美。我們男生很高興，總算沒有落后于女生。吳哲涵也十分興奮，他為全體男生贏得了榮譽(yù)。

　　還有一次，他有事沒去上計(jì)算機(jī)課。那次我們學(xué)的是引導(dǎo)線動畫。我雖然一直認(rèn)真聽講，但是做的時(shí)候幾乎靠問同學(xué)做成的�？伤麓蝸頃r(shí)，老師讓上次沒做完課件的`同學(xué)接著做。我做完后，抬頭看了看吳哲涵，雖然他上節(jié)課沒來上，但是他靠著自己探索就做了出來，我更加佩服他了。

　　他的電腦技術(shù)令我十分佩服，他不愧是我們班的電腦小能人。

　　我們班的能人作文篇6

　　在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認(rèn)為最厲害的是小畫家――趙柯。

　　她長得胖胖的，不過很麻利；她的眼睛小小的`，不過看起來炯炯有神；她的手粗粗的，不過手很靈巧。

　　記得有一次上國畫課，老師教我們用毛筆畫老虎，我們都畫得一塌糊涂。唯獨(dú)趙柯，畫得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫成，而她卻只用了十六筆，比老師畫得還逼真呢！

　　她不僅繪畫好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動物。我們都費(fèi)了九牛二虎之力來雕刻。而她，拿出一個茄子、一個蘋果來雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒雕好其中一個的一半，她就已經(jīng)雕好了，我們都打心眼里佩服她！

　　你喜歡她嗎？喜歡就和她做個朋友吧！

　　我們班的能人作文篇7

　　在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書法小能人”……

　　要說“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書，只要一有時(shí)間，她便拿起書津津有味地讀起來。不管是在書店，還是圖書館，都能看到她的身影。正因?yàn)樗矏圩x書，所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的'作文當(dāng)范文讀給大家聽呢！

　　“朗誦小能人”，王一諾當(dāng)之無愧。她經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎，她朗讀時(shí)字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個年級組參加全市古詩詞吟涌大賽，她獲得了第一名。

　　“書法小能人”呢，當(dāng)然是孫天卉。她曾參加過硬筆書法比賽，還獲得了一等獎呢！我還記得當(dāng)時(shí)她很早就寫完了，老師還以為她寫得太快會影響書法的質(zhì)量，沒想到竟獲得這樣一個好成績。

　　現(xiàn)在，你知道我們班各個“小能手”的超凡能力了吧！

　　我們班的能人作文篇8

　　提起六（4）班，大家一定知道一個人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

　　徐江成為我們學(xué)校爭得了不少譽(yù)。他不僅在圍棋方面很有研究，在數(shù)學(xué)方面也很突出，是孫老師的'得意門生，字寫得也不錯。

　　徐江成趁著大家睡覺的時(shí)間，還在刻苦地鉆研，在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什么，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點(diǎn)哪行呢！”

　　有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作，一看就知道是經(jīng)過無數(shù)次的比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日后一定會一代著名的圍棋大師。

　　“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了。”我擔(dān)心地說道。

　　徐江成好像也意識到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什么對策。果然，他一會兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝了。

　　徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無人能比的。

　　徐江成真是名副其實(shí)的小能人啊！

　　我們班的能人作文篇9

　　說到我們班的小能人，那可是十個手指都數(shù)不出來的，有“飛毛腿”范陳一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陳歆然？可謂是臥虎藏龍�。∑渲形易钚蕾p的就是我們班的“二胡能手”夏夏了。

　　夏夏六歲就開始學(xué)二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要練一個小時(shí)的二胡，他總是不彈好不罷休，永遠(yuǎn)做最好的一個，在三年級時(shí)夏夏就輕松的考過了二胡10級。

　　四年級時(shí)，班上舉行慶六一聯(lián)歡會，由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯(lián)歡會接近尾聲了，壓軸大戲終于到了，是夏夏表演的二胡！本對音樂不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂給吸引住了，漸漸的喜歡上了音樂。我喜歡它那優(yōu)美的旋律，那動聽的聲音？

　　夏夏表演的'是《賽馬》，頃刻間，我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上，奔馳身后拖著一陣沙塵和石子，一個個馬夫?yàn)t灑地坐在馬上，用鞭子用力地抽打著馬，馬兒們時(shí)快時(shí)慢，時(shí)起時(shí)伏。夏夏演奏的抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏。聯(lián)歡會結(jié)束了，我們卻還沉浸在喜悅之中。

　　這就是我們班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就來五（1）班看一看吧，我們歡迎你。

　　我們班的能人作文篇10

　　她，長著一頭烏黑的長發(fā)，有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她，就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。

　　鄒佳怡是我們班的小能人。她既會繪畫，又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了，大概是上五年級的一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書上的手工做一件出來�？晌覀儾粫�。只有鄒佳怡說：“這太容易了，幾分鐘就可以搞定。”我驚呆了。她又說：“簡單的不能再簡單了�！边€有一次，老師讓辦黑板報(bào)，可是找不到人，就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報(bào)連校長看了，都賞心悅目。不光這一點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。

　　還有一次，老師讓辦閱讀記錄卡，她在紙的中間畫了一棵參天的大樹，她把這棵樹畫的活靈活現(xiàn)，你看那粗壯的根，茂盛的樹葉，讓人們看見都會忍不住尖叫起來，連老師看了都嘖嘖贊嘆，這時(shí)我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的'手，聰明的腦袋的話，那該多好��！可惜是不可能的。

　　鄒佳怡被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無愧的。

　　我們班的能人作文篇11

　　我們班有個數(shù)學(xué)小能人，她就是數(shù)學(xué)課代表——趙含笑。

　　兩條淡淡的彎眉毛下面長著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡�？雌饋碚嫦褚晃恍〔┦俊�

　　說趙含笑數(shù)學(xué)學(xué)的好，我可是有根據(jù)的：一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點(diǎn)了趙含笑的`名字讓她說：沒想到趙含笑不加思索的說出了正確的答案，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了恬靜的微笑，同學(xué)們也在為她鼓掌。

　　還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會，有一只“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當(dāng)我手足無措時(shí)，看趙含笑沒走，便跑去請教她。這個好辦！趙含笑說著就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的豎起大拇指。當(dāng)我看到她再次豁然開朗時(shí)就知道她又有什么好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　怎么樣，我們班的數(shù)學(xué)小能手是不是很厲害呀！