我們班的能人作文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們班的能人作文 篇1

　　一說(shuō)到石光耀，那可是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的大力士啊！他長(zhǎng)得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過(guò)手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個(gè)十一歲男孩的手下。

　　石光耀是我們班的體育大班長(zhǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，他就會(huì)在隊(duì)伍的前列做我們的指導(dǎo)“小老師”。如果讓他看見(jiàn)你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會(huì)怎樣了吧。

　　石光耀不僅是我們班的體育大班長(zhǎng)，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時(shí)，他跟我們班的幾個(gè)同學(xué)去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的`龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進(jìn)了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭(zhēng)了光，得了第一名。

　　每當(dāng)我們班有新同學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，石光耀便會(huì)自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當(dāng)我們班有人發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給你講道理來(lái)化解矛盾；每當(dāng)我們班有人生病嘔吐時(shí)，他又會(huì)去拿掃把把地板弄干凈；每個(gè)星期五，都是他值日，在他的帶領(lǐng)下，我們的教室總是干干凈凈的。

　　石光耀為我們班級(jí)做了很多事情，誰(shuí)有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚(yáng)自己，他是我們班的驕傲。

　　我們班的能人作文 篇2

　　我認(rèn)識(shí)的人太多太多了，有學(xué)霸，有科學(xué)小王子。我今天來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我們班的體育能人，籃球、乒乓球、長(zhǎng)跑、慢跑、羽毛球、跳繩……他可是樣樣精通。

　　他矮個(gè)子，身材苗條。一張瓜子臉上有兩顆黑色的“痘痘”，“痘痘”下面有著一個(gè)短短的鼻梁，鼻梁下面有著一張愛(ài)說(shuō)話的嘴。頭發(fā)是豎著的，像一只刺猬一樣。他就是我們班的.———萬(wàn)林江。

　　“叮叮叮，叮叮叮，”，上課鈴聲響了！我們?nèi)ト�體同學(xué)下了樓來(lái)到了操場(chǎng)上，一年一次的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了！看！我們班上的體育能人在場(chǎng)上大顯神威了�？此�一個(gè)假動(dòng)作，迷惑了場(chǎng)下群眾們的眼睛�！昂茫∥覀冓A了！”我們班欣喜若狂德叫。我們以三十二比二十四的分?jǐn)?shù)勝了六（4）班。

　　籃球比賽看完了后，我們走到了羽毛球場(chǎng)看看。

　　哦！原來(lái)又是我們班的萬(wàn)林江同學(xué)。他又來(lái)羽毛球打比賽來(lái)了�？刺炜罩械挠鹈�球劃出了一道弧線。萬(wàn)林江不堪落后，腰一彎，球拍一打。哇！對(duì)手沒(méi)有打到……

　　你們說(shuō)一說(shuō)他是不是一個(gè)體育能人呢？我看你也是這樣覺(jué)得的！

　　我們班的能人作文 篇3

　　要說(shuō)我們班的小能人，那可是數(shù)不勝數(shù)，今天我就向你們介紹我們班的運(yùn)動(dòng)小能人——吳明遠(yuǎn)，他最善長(zhǎng)的就是跑步了。

　　讓得有一次上體育課，老師叫我們自由活動(dòng)，我和吳明遠(yuǎn)是鐵哥們，我和他一起玩貓捉老鼠，我當(dāng)了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍，眼看“老鼠”就要被捉住了，千鈞一發(fā)時(shí)一輛“火車(chē)”開(kāi)來(lái)把我倆隔開(kāi)，我和“火車(chē)”差點(diǎn)撞上，我以為“貓”已經(jīng)被長(zhǎng)達(dá)八人的“火車(chē)”撞飛，但是“黑貓警長(zhǎng)”突然出現(xiàn)在我面前，原來(lái)“火車(chē)”中間有半個(gè)人的.斷口，吳明遠(yuǎn)在火車(chē)接上前0。1秒側(cè)身沖過(guò)了火車(chē)，一把捉住了我，我一看表，才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來(lái)我又給他記了他跑五圈操場(chǎng)所用的時(shí)間，第一圈41秒，第二圈49秒，第三圈54秒，第四圈56秒，最后一圈沖刺42秒，哇！我下巴差點(diǎn)掉到地上。吳明遠(yuǎn)的第一工作是學(xué)習(xí)，第二是體育班委，第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時(shí)叫他拿本子他飛奔辦公室，教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點(diǎn)來(lái)，可是從一數(shù)到十吳明遠(yuǎn)就把作業(yè)搬來(lái)了。這時(shí)同學(xué)們就說(shuō)他長(zhǎng)了一“兔毛腿”，“飛毛腿導(dǎo)彈”。

　　這就是我們班的小能人——吳明遠(yuǎn)

　　我們班的能人作文 篇4

　　袁夢(mèng)

　　在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子杰，有寫(xiě)了一手好寫(xiě)好字的戴寶一，還有樂(lè)于助人的韓一夫。而我今天要來(lái)介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。

　　她，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個(gè)子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個(gè)不折不扣的陽(yáng)光女孩，而且她還有一雙畫(huà)畫(huà)非常好的巧手。

　　胡昕軒畫(huà)畫(huà)的好，在她的美術(shù)作業(yè)本上，副副都是我們的范畫(huà)，令我贊不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無(wú)意間翻到了胡昕軒的.美術(shù)作業(yè)本，那是三年級(jí)的時(shí)候。我剛翻到第一個(gè)作業(yè)就驚呆了，天啊，這個(gè)《色彩的明度與漸變》這個(gè)作業(yè)做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫(huà)了一個(gè)漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞，像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍(lán)色的，先是深藍(lán)、再是湛藍(lán)、然后是蔚藍(lán)、最后是淡藍(lán)。在墻外的手抄報(bào)里，總是少不了她的，我可羨慕了。

　　雖然我畫(huà)的也算好，但是和她比就差遠(yuǎn)了，不過(guò)我會(huì)加油的。

　　我們班的能人作文 篇5

　　說(shuō)起小能人，我們班可有不少。有繪畫(huà)能人姜雨涵，勞動(dòng)能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

　　她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

　　她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員，她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗�有一副“金嗓子”�?/p>

　　記得有一次，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習(xí)也很重要。

　　有一次，學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽，她隨隊(duì)參加，在大家的努力下，我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jī)。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書(shū)，甚至還在音樂(lè)教材上留下了她美妙動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績(jī)，但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問(wèn)她：“你已經(jīng)唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢？”她回答我說(shuō)：“我不拿自己和別人比，但我會(huì)每天都練一會(huì)兒，只愿今天勝過(guò)昨天�！�

　　多么能引人思考的話語(yǔ)啊！這就是我們班的小能人——尹昱淇。

　　我們班的能人作文 篇6

　　人人都有自己的特長(zhǎng)，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱為小能人，那我就來(lái)介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。

　　她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的'是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭發(fā)打在她那瘦小的背上。

　　之所以稱她為小能人，是因?yàn)樗�在�?huà)畫(huà)這方面很有天賦。沒(méi)當(dāng)老師讓我們畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)想畫(huà)時(shí)，她總是第一個(gè)想出來(lái)，有的同學(xué)卻半天也想不出來(lái)。她輕輕的畫(huà)幾筆，就能畫(huà)出一幅令人喜愛(ài)的畫(huà)。她是一個(gè)非常愛(ài)笑的女孩，可她畫(huà)畫(huà)時(shí)卻是一本正經(jīng)的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最后在涂上顏色。在這段時(shí)間她沒(méi)有笑過(guò)一下，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　她不僅美術(shù)好而且英語(yǔ)也好。每當(dāng)老師上新課時(shí)，我們有些單詞不認(rèn)識(shí)，但總能看到一只手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節(jié)課下來(lái)，她不之舉過(guò)多少次手。因?yàn)樗�總是讀·背所以當(dāng)然會(huì)讀了。

　　這就是我們班那位小能人——吳雅璇。

　　我們班的能人作文 篇7

　　她的個(gè)頭不高，總愛(ài)穿著一身紅衣服。黑油油的長(zhǎng)發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的`眉毛下有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。

　　有一次，老師們開(kāi)會(huì)，留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水�？捎捎谒�太多，掃水時(shí)，下水道的洞堵住了�！斑@可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí)，李方良挺身而出，說(shuō)道：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，便卷起袖子，將手伸進(jìn)洞里，取污物。她把污物拿上來(lái)，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來(lái)。

　　還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來(lái)，把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說(shuō)：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩�！苯Y(jié)果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱贊！

　　李方良就是一個(gè)平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著！

　　我們班的能人作文 篇8

　　我們班的劉福松個(gè)子又高，身體又壯，打籃球那真是叫人佩服。這不，今天下午，又到體育館再現(xiàn)英姿。

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！快分好組。”劉福松大叫著。我們一聽(tīng)到他的命令，趕快分好了組，我和劉福松一組，我們都把球傳給他，他一顆一顆地往籃里投。這時(shí)馬波連續(xù)進(jìn)了四個(gè)球，現(xiàn)在是10比8，我們組暫時(shí)領(lǐng)先，劉福松休息了一分鐘，我們便敗給對(duì)方，這次劉福松重新登上戰(zhàn)場(chǎng)，心想我們有救了，他拿上球后，許世亮來(lái)防他，他敏捷的往許世亮后面一躲，準(zhǔn)備投球，馬波把球打了下來(lái)，他又立刻轉(zhuǎn)身?yè)屒颍�球又到了他的手里，他和馬波又展開(kāi)了激烈的角逐，馬波一伸手準(zhǔn)備打球，劉福松一閃一躲，繞到了馬波后面，球在他的'手里靈活自如，他的腳慢慢地向前移動(dòng)著，馬波也在往后慢慢地退著，劉福松覺(jué)得到了投三分球的地方，便縱身一跳，雙手用力把球投向籃框，同時(shí)，也跟著球往前跑，是為了以防球進(jìn)不去，接住重投。“耶”這是我們隊(duì)的叫聲，球進(jìn)了，我們贏了。

　　你說(shuō)劉福松厲不厲害。

　　生活評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)熱愛(ài)集體的男孩子，同時(shí)你又是老師的小幫手，你的個(gè)人衛(wèi)生是那么優(yōu)秀，如果你能和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，那樣你是最棒的好孩子。

　　我們班的能人作文 篇9

　　張煜昕

　　在我們高手如云的彩虹班里，小能人那可是多了去了，不信你看。"飛毛腿"—吉強(qiáng)宇，"溜冰能手"—?jiǎng)⒂钴�，美食家—閆旭，作業(yè)狂人—胡澤瑞等等等等……。不過(guò)，我最敬佩的還是我的同桌（班長(zhǎng)）郭靜。一是因?yàn)樗�珠心算好，二是因�(yàn)樗�非常講義氣，有權(quán)力又友善，具體事例請(qǐng)往下看。

　　一，珠心算

　　三年級(jí)的一天下午，下課了，我剛想喊她出去喝水聊會(huì)兒天，只見(jiàn)她從書(shū)包里抱出了一大摞紙張，上面有好多加減乘除，小括號(hào)，中括號(hào)，花括號(hào)，媽呀，我的眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù)，你猜上面有多少條？200條！只見(jiàn)她三秒一題，幾分鐘就做完了，下課一共十分鐘。當(dāng)她看到我的'樣子時(shí)不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲业纳禈邮沁@樣的：背微微弓起，兩手下垂目光呆滯，張著一個(gè)可以容下鴕鳥(niǎo)蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手，我才回過(guò)神來(lái)，臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。

　　二，有義氣

　　一天下午，我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們班有一位同學(xué)拿跳繩抽了我一下，她見(jiàn)了立馬跑過(guò)來(lái)幫我處理了一下傷口，還借著她班長(zhǎng)的權(quán)力把抽我的人帶到了體育辦公室。結(jié)果他上課又遲到，被老師罰站在教室門(mén)外。

　　我們班的郭靜真是一位小能人呀！

　　我們班的能人作文 篇10

　　說(shuō)到我們班的小能人，那可是十個(gè)手指都數(shù)不出來(lái)的，有“飛毛腿”范陳一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陳歆然？可謂是臥虎藏龍啊！其中我最欣賞的就是我們班的“二胡能手”夏夏了。

　　夏夏六歲就開(kāi)始學(xué)二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要練一個(gè)小時(shí)的`二胡，他總是不彈好不罷休，永遠(yuǎn)做最好的一個(gè)，在三年級(jí)時(shí)夏夏就輕松的考過(guò)了二胡10級(jí)。

　　四年級(jí)時(shí)，班上舉行慶六一聯(lián)歡會(huì)，由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，壓軸大戲終于到了，是夏夏表演的二胡！本對(duì)音樂(lè)不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂(lè)給吸引住了，漸漸的喜歡上了音樂(lè)。我喜歡它那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的聲音？

　　夏夏表演的是《賽馬》，頃刻間，我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上，奔馳身后拖著一陣沙塵和石子，一個(gè)個(gè)馬夫?yàn)t灑地坐在馬上，用鞭子用力地抽打著馬，馬兒們時(shí)快時(shí)慢，時(shí)起時(shí)伏。夏夏演奏的抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們卻還沉浸在喜悅之中。

　　這就是我們班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就來(lái)五（1）班看一看吧，我們歡迎你。

　　我們班的能人作文 篇11

　　蔡暢,育才學(xué)校二五班的名人,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。

　　瞧,他來(lái)啦!矮矮的個(gè)子,黑黑的皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時(shí)每刻都充滿活力,上竄下跳,渾身有用不完的精力。我倆�；ハ嗳⌒�為樂(lè),早晨來(lái)到教室,只聽(tīng)“刮大風(fēng),今天下雨嗎?”“菜市場(chǎng)呀,今天蘿卜、白菜、地瓜、雞、鴨、魚(yú)都啥價(jià)位呀?”大家聽(tīng)了樂(lè)哈哈……

　　課堂上,老蔡思維敏捷,敢于表達(dá)。某次班會(huì)課上,劉老師講到“育才是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”時(shí),老蔡突發(fā)感慨:“我要是長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的.大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園里就干凈又整潔啦!”當(dāng)學(xué)過(guò)“蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙”時(shí),老蔡的問(wèn)題又來(lái)啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲(chóng)觸到蜘蛛網(wǎng)就粘上去動(dòng)彈不得,蜘蛛為什么能在網(wǎng)上行走自如呢?”類似這些精彩的片段時(shí)常上演著……

　　我們班的能人作文 篇12

　　我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，她是從農(nóng)村來(lái)的，名字叫周曉紅，她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點(diǎn)。

　　曉紅的'手很靈巧，同學(xué)們要丟棄的廢物在她手里都能變成寶。就說(shuō)說(shuō)我們班里放粉筆的紙盒子吧，別人都認(rèn)為那不過(guò)是個(gè)紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當(dāng)老師從“小籃子”里拿粉筆時(shí)，臉上總流露著喜悅的表情，別班級(jí)的同學(xué)看了別提心里有多么羨慕了!

　　周曉紅雖然是農(nóng)村孩子，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦，每當(dāng)下課時(shí)，她很少出去玩，總會(huì)把課本預(yù)習(xí)一遍，然后再把作業(yè)寫(xiě)了，再把不懂的記下來(lái)，當(dāng)老師講課時(shí)，就認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。因此期末考試時(shí)，常常得100分。

　　曉紅不但學(xué)習(xí)好，修理東西也是一流的。我們班上同學(xué)的修正帶。筆盒。筆等學(xué)習(xí)工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學(xué)壞的東西修好，還把它裝飾的漂漂亮亮的。

　　周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學(xué)的喜愛(ài)，我們不僅喜愛(ài)她靈巧的手，更喜愛(ài)她那善良的心靈。

　　我們班的能人作文 篇13

　　在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

　　我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼，她是眾所周知的“讀書(shū)王”。無(wú)論是在圖書(shū)館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書(shū)。今天我和她一起補(bǔ)課，我去的時(shí)候，她在讀一本很厚的書(shū)，怪不得她能當(dāng)班長(zhǎng)。

　　禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見(jiàn)到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來(lái)到我們班，還表?yè)P(yáng)了李金龍，說(shuō)他十分有禮貌，每次見(jiàn)到她都說(shuō)周老師好。

　　體育小能人，我想不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道我要推薦誰(shuí)了吧？對(duì)，就是我們班的'體育委員張銘軒，他中等個(gè)頭，健壯的身體，因?yàn)樗�天天做運(yùn)動(dòng)，所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子，馬老師問(wèn)張明軒沉不沉，他還說(shuō)不沉。

　　大家認(rèn)為我的推薦合適嗎？

　　我們班的能人作文 篇14

　　一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開(kāi)的方便面似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長(zhǎng)下象棋。聽(tīng)了我的描述，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友——龔圣涵。

　　他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級(jí)證書(shū)。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來(lái)可是小巫見(jiàn)大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)獲得了象棋三級(jí)證書(shū)的人也輸給了他。他還說(shuō)，他只獲得五級(jí)證書(shū)是因?yàn)樗�太懶了，不愿意花時(shí)間去考級(jí)。

　　他不僅下象棋很厲害，數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀。有一次，一道十分難的'奧數(shù)給他做，他只用了二十分鐘就寫(xiě)好了。在數(shù)學(xué)考試中，他的成績(jī)就沒(méi)有低于過(guò)95分，是一個(gè)“數(shù)學(xué)小能手”。他還得過(guò)奧數(shù)三等獎(jiǎng)（省級(jí)）呢。

　　不僅如此，他的體育、英語(yǔ)等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時(shí)候，只要老師一聲令下，他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向終點(diǎn)，你一眨眼，他人就沒(méi)有了。他真是一個(gè)全能型的小能人啊。你說(shuō)是不是呢？

　　當(dāng)然，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來(lái)的。我要向他學(xué)習(xí)。

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