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我能行作文(合集13篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我能行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我能行作文 篇1
不論遇到什么困難或是挫折,我總是喜歡說這么一句話:我能行!這三個(gè)字雖然簡短,可是在我看來,它飽含著深深的含義。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的好天氣。我約好了朋友去打籃球。我高傲的對他們說:“看到這條線了嗎。我上次就在這兒投進(jìn)了一個(gè)三分球呢!”“你?”我的話音才剛落,一個(gè)朋友就提出了置疑!皩,就是我,我漂亮的投了一個(gè)三分球!蔽矣脠(jiān)定的語氣回答。他說:“不可能,連我們都很難投中,何況你還是個(gè)新手呢,吹牛!”他這番話惹來了其他朋友的譏笑,同時(shí)也激起了我心中的憤怒。
這時(shí),我心底傳出了那三個(gè)字:我能行!
在朋友們走了以后,我拼命的.投著三分球,該死,那天還練的好好的,怎樣過了幾天就不行了呢?臉上淌著汗水的我心中又傳出了那三個(gè)字:我能行!
炎炎夏日攔不住我要投球的活力,刺骨秋風(fēng)擋不住我對籃球的熱情。時(shí)間竄得飛快,我再次約了小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球,這次我要讓他們認(rèn)同我,我是做得到的!
在眾多目光的注視下,我站到了那條在太陽照耀下閃閃發(fā)光的白線上。我手里拿著籃球,咽了一口口水,將球奮力地投了出去……糟了,我投歪了,球撞在了籃板上,掉落下來……“再,再給我一次機(jī)會吧,就一次!”我吞吞吐吐的說到。“沒戲唱了吧!吹牛大王!”“再給他一次機(jī)會吧,”一位好心的朋友站了出來!澳呛冒桑罱K一次機(jī)會!”我又一次站在了那條線上,緊張的我抿緊了嘴唇,心中又傳出了那三個(gè)字:我能行!
“嗖”的一聲,球飛了出去,那球里有我奮斗的汗水,也有這最終一次的結(jié)果!凹佑桶!”我扯破了嗓子喊到。進(jìn)了!我心田涌出了一股喜悅,眼中閃爍著淚花,我成功了!那位同學(xué)含著歉意的說:“你真的做到了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
樹上的鳥兒歡快地拍著翅膀,它們是否也在為我慶祝,為我而感到驕傲呢!
我能行作文 篇2
“我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。我相信,它一定會伴隨我成長,使我成為一個(gè)各方優(yōu)秀的人。
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭談。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!
有一次,數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測驗(yàn)。我一路過關(guān)斬將來到了最后一道題。它求的是一個(gè)圖形的體積和表面積。我在草紙上算了一遍又一遍,可還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急的直冒汗,可越急越算不出來,轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?纯磿r(shí)間,只剩下10分鐘了,我想:這下完蛋了,一點(diǎn)希望也沒有了。就在這時(shí),我想起了那句話“我能行”。任何題目都會有解法,相信自己一定能算出來。我冷靜下來,認(rèn)真分析題意,仔細(xì)在草稿上畫圖。咦!算出來了,我突然開竅了,原來一道很難的題竟如此簡單。等到老師發(fā)試卷的'時(shí)候,說最后一道題有極少數(shù)同學(xué)做對了,我十分高興,心里十分感激“我能行”這句話。
“我能行”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí),而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
又一次,二樓的水閘壞了,向我們家借水。爸爸媽媽正好出去了,我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我想:我已經(jīng)長大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個(gè)人去二樓送水吧!我拿來一個(gè)大水桶,裝滿自來水拎著就往二樓走。我好不容易才來到樓梯道旁,人已經(jīng)累得氣喘吁吁,我心想:這可真重,我拎得動(dòng)嗎?倒不如就放在這里,讓二樓的人來領(lǐng)吧,可二樓上住得是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?這時(shí),我又想起了“我能行”這句話,我想:只要努力,就一定會成功!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把水桶拎到了二樓,那個(gè)老人對我感激不盡,對我說了一句:“謝謝”。
要自信,我能行。只要努力肯定行,今天不行在努力,明天后天一準(zhǔn)行。別人成功靠努力,我靠努力同樣行。理想自信加勤奮,成功路上無捷徑,一步一個(gè)臺階上。我努力,我能行。
我能行作文 篇3
20xx年的那次夏令營令我至今難忘,因?yàn)槟谴位顒?dòng)給我的實(shí)在太多太多……
早就聽說夏令營非常好玩,但我萬萬沒想到日程表里還有一種叫“軍訓(xùn)”的項(xiàng)目。
第一天下午,我就穿著迷彩服站在分配的連里等待著訓(xùn)練。給我們指導(dǎo)的教官姓葉,身材魁梧,表情嚴(yán)肅。他給我們布置了一個(gè)簡單的任務(wù)――站軍姿。這也太簡單了,我們以為就是普通的站立,所以顯得相當(dāng)懶散,差不多每一秒鐘都有人動(dòng)。終于,葉教官大喝一聲:“夠了!你們給我按要求站二十分鐘,誰動(dòng)誰就加一分鐘!”“。俊蔽覀兌疾桓颐匣⒌钠ü,便挺直了腰,雙腳緊并,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
時(shí)間過得真快,已經(jīng)到中午了,太陽從云縫中探出頭來,將早上那薄薄的霧氣和涼風(fēng)都吸干了。夏天的陽光照在臉上火辣辣的不一會兒,我頭上的汗就浸了出來,慢慢地,順著脖子,沿著手臂往下淌。
終于,我的前胸后背都濕漉漉的了,汗?jié)竦囊律蕾N在身上粘粘的,很不舒服。前面男孩子的每一根頭發(fā)上似乎都有一顆汗珠,女孩子脖子和耳邊的頭發(fā)早就濕濕的粘一塊兒了。許多人都想趁教官不注意的時(shí)候動(dòng)彈一下,部分人僥幸逃脫,當(dāng)然被加罰的人也不在少數(shù)。我心里暗暗想,我一定不能動(dòng)。于是我仿佛一根木頭似的站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
因?yàn)殚L久站立不動(dòng),我感覺手和雙腿都麻木了,不聽使喚地硬是要分開,我只能盡力將它們“捆”在一起。不好,汗水已順著額頭流進(jìn)了眼睛了,弄得我的眼睛又酸又澀,我拼命地緊閉雙眼,試圖把眼中的`汗擠出來,但這只是徒勞,不但沒擠出眼里的汗,反而讓汗流進(jìn)我的嘴里,那味道咸咸的。可惡,胳膊怎么這么癢啊,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,這時(shí),爸爸的教導(dǎo)又響在耳邊:“悠悠,其實(shí)困難并不可怕,當(dāng)你憑著勇氣和決心戰(zhàn)勝時(shí),你會發(fā)現(xiàn)困難是多么微不足道……”是啊,我以前也經(jīng)歷了很多困難,將來還不知道要面對多少困難,難道我們在困難面前就甘當(dāng)弱者嗎?不,絕不!于是我又頑強(qiáng)地昂起了頭,心一靜,所有的痛苦好像都瞬間消失了。
度日如年的二十分鐘結(jié)束了,終于換來了教官滿意的“休息”。我站在原地,無不心生感慨:是的,只要有毅力,沒有什么不可以!這是在這次夏令營活動(dòng)中我最大的收獲。
我能行作文 篇4
看看我的周圍,小A成績不好,但畫得一手好畫。小B沒有什么愛好,但門門學(xué)科考第一。小C……他們雖然有不足,但總有些閃光點(diǎn)。而我呢?學(xué)畫畫沒毅力,每門學(xué)科沒有一門出類拔萃。
特別是今年,來到了這個(gè)甲班更是自卑到了極點(diǎn)。看著那陌生的班級,望著那陌生的人群,勾起了那埋在心底的心情。上課時(shí),大家都積極地舉手發(fā)言,下課后,仍不忘熱情地探討……
上次月考,我的數(shù)學(xué)成績在班級是倒數(shù)第一。在原來的班級是不至于那么差,可在這里……看著同學(xué)們鄙視的眼神,聽著老師嚴(yán)厲的批評,不爭氣的淚水奪眶而出;氐阶唬瑢⒃嚲砣舆M(jìn)桌子下,哀落地回到了家。
心情哀落的.我無事可做,打開電視,只聽那里面?zhèn)鞒觯骸叭绻阆胭I股票就買夢想股,因?yàn)閴粝胧强梢陨⒌摹D阌肋h(yuǎn)不會輸,因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的,你的股票也是獨(dú)一無二的……”我突然感悟到了什么——雖然我不會畫畫,成績也不出色,但是我就是我,我是父母的掌上明珠,是同學(xué)們的開心果,沒有人能夠代替我,我是這世界早的獨(dú)一無二。
從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),從此,課堂上多了一個(gè)認(rèn)真聽課的學(xué)生;臺燈下多了一個(gè)用心學(xué)習(xí)的人。我堅(jiān)信我能成功,因?yàn)槲揖褪俏遥沂鞘澜缟溪?dú)一無二的我。
果真,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)缗J泄善币话阒本上升,考到了全班前5名,自然也摘去了最后一名的帽子,讓同學(xué)們另眼相看。
一節(jié)班會課上,老師讓我談?wù)勅绾闻,讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我只說了這幾句話:“因?yàn)槲揖褪俏遥沂鞘郎溪?dú)一無二的,我堅(jiān)信‘我能行’!睕]想到就這區(qū)區(qū)幾句話換得了同學(xué)們以及老師雷鳴般的掌聲。
今天,我坐在了考場上,為拼搏榮譽(yù)而戰(zhàn)望著這么多人,我并沒有自卑和慌張,我充滿自信,因?yàn)槲覉?jiān)信我是獨(dú)一無二的,沒有人能取代我,我一定會成功。
若不是考場須安靜,我一定會再大聲地說一次“我能行!”
我能行作文 篇5
世界上每個(gè)人都是不同的,各有各的樣子,各有各的特長,他們及他們的特長在不同的地方發(fā)揮著各自不同的.作用!}記
初來乍到
這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),叫秀,一聽就知道是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套,一雙燈心絨的圓口布鞋,站在講臺上低著頭,臉漲得通紅,手指不停地?cái)[弄著衣角。對于坐在下面的這些一身名牌的學(xué)生而言,她簡直就是個(gè)“土包子”。
當(dāng)班主任介紹秀問她有什么特長時(shí),秀低著頭,小聲從牙縫間擠出了兩個(gè)字:“草編。”“草編?”“什么,什么?聲音大點(diǎn)兒!薄肮菥?”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長的旁邊。
最后的決定
下個(gè)星期是文化節(jié),市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學(xué)躍躍欲試,想大顯身手。報(bào)名參賽的項(xiàng)目可多了,有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當(dāng)班長看到手工這一欄時(shí),便轉(zhuǎn)頭問秀要不要參加。秀低著頭,聽到周圍有人學(xué)著她的口氣說:“我會草編”時(shí),淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了,便都走開了。班長見狀忙勸道:“秀,別理他們,報(bào)名截止時(shí)間到明天上午,我等你消息!
晚上,秀躺在床上睡不著覺,白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前,淚水一個(gè)勁地流著?赊D(zhuǎn)念一想,秀又覺得班長說得對,“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒,可總算是民間藝術(shù),至少我會他們不會,漸漸地秀心里舒暢多了,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
一鳴驚人
一個(gè)星期后,比賽結(jié)果出來了。秀的“12生肖鬧新春”草編,獲得了市級特等獎(jiǎng),還參加了展覽。一時(shí)間整個(gè)學(xué)校都轟動(dòng)了,廣播里不停地播放著這一喜訊,同學(xué)們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了,因?yàn)樗錆M了信心。當(dāng)班長問她是如何想通時(shí),秀告訴他:“人與人之間沒有區(qū)別,特長每個(gè)人都有,但要能正確認(rèn)識它。還要記住三個(gè)字‘我能行’!卑嚅L點(diǎn)頭稱贊道:“對,對,只要正確認(rèn)識特長,有信心,走遍天下都不怕。”“嗯!眱扇藭牡匦α,笑得那么開心燦爛。
我能行作文 篇6
雄鷹說:“我能征服藍(lán)天!
溪水說:“我能匯入大海!
種子說:“我能擎起天空。”
終于,雄鷹長出翅膀,征服了廣闊的藍(lán)天;溪水匯流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長成了參天大樹,擎起了一片天空。
――題記
坎坷的人生,好似是一場戰(zhàn)斗的過程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而殘酷無情,誰也不能卜知自己的未來命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,你就要認(rèn)真地對自己說:“我能行!”人,只有樹立了信心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。
“我能行!”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
路是人走出來的`,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈,造福了人類;馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn);司馬遷在獄中撰寫《史記》,書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折?如果他們當(dāng)初沒有信心,如果他們在失敗挫折時(shí)沒有對自己說:“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起生活風(fēng)帆,起航在無垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對狂風(fēng)大雨,我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,雨后會天晴,生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行!”,多么簡單的三個(gè)字呀,卻在我遇到困難的時(shí)候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許,成功就這么簡單,只要你能對自己說:“我能行!”
我能行作文 篇7
在生活中,我們一定要相信自己是可以做好某事的,不要因?yàn)樽约嚎謶志头艞壸约合敫傻氖隆?/p>
那是一個(gè)陽光明媚的早上,我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷,我們來的目的就是為了要玩一下魔鬼滑梯,因?yàn)槲以诎俣壬峡吹侥Ч砘輲缀跏?0度垂直下降的,我想去嘗試一下。
本來去的時(shí)候我是信心滿滿,可是等我上到了滑梯那里,看到真像百度上說的那樣,幾乎90度垂直下降,我立刻就被它那氣勢嚇壞了,不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我,我都一一拒絕,媽媽耐心地對我說:“兒子,咱們來就是想玩滑梯的,不能白來一趟!”在媽媽的再三勸說下,我對爸爸媽媽說:“你們兩人先下去一個(gè),然后我再滑下去行嗎?”爸爸不想再浪費(fèi)時(shí)間,他堅(jiān)定地說:“好!”說著就從90度垂直的.滑梯上滑了下去,F(xiàn)在輪到我了,我也不能說話不算數(shù)呀!我又看了一眼滑梯,終于鼓起了勇氣,我相信自己能行,就這樣,我不斷地給自己打氣,終于我大喊一聲:“我能行!”接著就滑了下去,我覺得滑下去的那一瞬間,非常得刺激,非常得爽;氯ブ笪揖拖虢又,第二次,第三次……來體驗(yàn)這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開心,她也來勁了,就直接從滑梯上滑下來了,我和爸爸媽媽都十分開心。
那次爬泰山也是這樣。當(dāng)我們來到泰山腳下,面對巍巍泰山,我有些望而生畏。但一想到登上山頂會看到美麗的日出,會看到無限的風(fēng)光,我渾身就來了勁兒,于是我奮勇攀登。到了十八盤,我累得氣喘吁吁,真想停下來,但我又想到任何困難我都是能克服的。于是我手腳并用,一個(gè)石階一個(gè)石階地向上爬,功夫不負(fù)有心人,我終于登上了山頂,放眼望去,真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!
不管是滑滑梯,還是爬泰山,都讓我明白了只有相信自己能行,才能把事情做好。恐懼并不可怕,可怕的是沒法從恐懼中走出來,我們一定要勇敢地去戰(zhàn)勝恐懼,并堅(jiān)信自己能行,才能收獲最終的的成功。
我能行作文 篇8
“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊,成為一句大眾口頭禪。雖然這么說,但真正遇到困難時(shí),人們還是會不由自主地向后退縮,包括我。
上個(gè)學(xué)期,學(xué)校要舉行“愛閱讀,善表達(dá)”知識競賽,班主任老師經(jīng)過多方面的考慮,決定由我代表班級參賽。得知這個(gè)消息,我心中閃現(xiàn)出無數(shù)個(gè)困難和擔(dān)憂:要耽誤多少的業(yè)余時(shí)間?!我的詩詞儲備量不夠怎么能參賽?要是不能拿名次,豈不是丟班級的臉,同學(xué)們會不會笑話我?于是,我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思,不給我退縮的機(jī)會。在她的極力推薦和勸說下,我接受了這個(gè)任務(wù)。
當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩詞資料時(shí),瞬間心中沒了底——資料里許多的古詩詞我都不太熟悉,有些我連名字都沒聽說過。我當(dāng)時(shí)就打起了退堂鼓,但是,我一想到老師信任的目光,實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是,我開始背誦這些陌生的古詩來。
在不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩詞,似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難,于是,我大受鼓舞,信心倍增。一首首陌生的古詩在我眼中變得親切起來,我漸漸陶醉在詩人用心勾畫的意境中:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,吟詠這膾炙人口的詩句時(shí),我為祖國母親多姿多彩的面貌而自豪;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀到這優(yōu)美動(dòng)人的.詩句時(shí),我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的懷抱;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讀到這樣令人心往神怡的詩句時(shí),我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩。就這樣,背誦詩詞的過程越來越輕松,我的心情也隨之愉悅起來。
在準(zhǔn)備比賽的過程中,只要遇到困難,我就在心中對自己吶喊:我能行,我可以!
比賽的那一天,我自信地走進(jìn)賽場,盡我所能地答題,不斷給自己打氣:我可以,我能行!雖然,最終沒能獲獎(jiǎng),但這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:任何時(shí)候都要對自己有信心,以積極樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。要相信:我能行!
我能行作文 篇9
時(shí)光如水般逝去,往夕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的推移慢慢積累,而記憶卻超越了時(shí)空,將生活的片斷串連起來,腦海中出現(xiàn)了一句話:我知道,我能行!
(一)
發(fā)下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數(shù)字仍“躺”在那兒,似乎在嘲笑我,完了?一切都結(jié)束了?那么長一段時(shí)間的努力卻換來這樣的成績,我不甘心,卻也無可奈何。
放棄么?不,怎么可能,雖然現(xiàn)在的我是失敗的,但我并沒有過多的沮喪,從失誤中分析,在困難中仰頭,一朵花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
因?yàn),我知道,我能行?/p>
(二)
那是一個(gè)北風(fēng)肆虐的`冬天,窗外的風(fēng)呼嘯劃過,好似無數(shù)的野獸,發(fā)瘋地怒吼,雨也少了往日的溫柔,“惡狠狠”地?fù)舸蛑蟮亍?/p>
躊躇地站在門口,猶豫著該不該去補(bǔ)課,片刻后,我沖進(jìn)了雨幕之中,小心翼翼地?fù)沃鴤,一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地挪動(dòng)著,風(fēng)雨更加“放肆”地朝我襲來,我走得更加困難,但我仍然撐著,堅(jiān)持著,終于及時(shí)趕到。我抖了抖沾著雨水的傘,擰了擰濕透的衣服,再次望著窗外,微微笑了,即使再大的風(fēng)雨也阻擋不了我的腳步。
因?yàn)椋抑,我能行?/p>
(三)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,我認(rèn)真遵照老師的囑咐,不敢有絲毫的懈怠,“啊”手指不經(jīng)意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿,立即形成了水泡,“很疼么?”同學(xué)關(guān)心地問。我皺皺眉吹了吹,然后搖了搖頭,“不,沒關(guān)系,我們繼續(xù)吧”“可是。”“沒事,我能行”一點(diǎn)小小的傷痛阻止不了我對科學(xué)的探求。
因?yàn),我知道,我能行?/p>
每一次都是從“我能行”開始,每一次都是在“我能行”中成功,“我知道,我能行”,不僅僅是自信,更是一種最勇敢的嘗試,在“我能行”中嘗試著,我發(fā)現(xiàn)自已收獲了許多,漸漸的,“我知道,我能行”已成為心中無時(shí)無刻都存在的話語……
我能行作文 篇10
“1……,2……,3……”我咬緊牙,心里默默數(shù)著,雙手緊緊抓住那根冰冷單杠,用盡全身的力氣向上拉,我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋,兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……
竭力地扭動(dòng)著,無力地掙扎著,漲紅了臉,想要逾越最后的及格線,可任憑我費(fèi)盡九牛二虎之力,可最終也是枉然。我還是沒法再向上一寸,我停在了那里。也許我剛才的扭動(dòng)過于夸張,像陽光下急于躲避的青蟲,圍觀的'同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了,雙手無力地松開單杠,雙腳重重地砸向地面,可憐又可笑的我竟無力去反駁他們。也許是不忍心看下去,太陽此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過單杠,悄悄地走到隊(duì)伍的最后面,失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了,體育老師找到我,拍拍我的肩膀:“下周體測,好好練習(xí),爭取合格,你能行!甭淦堑奈,抓住這最后的救命稻草,重重地點(diǎn)頭:“一定好好練習(xí),爭取合格,我一定能行!
無人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊,或在籃球架下嬉戲打鬧,不時(shí)傳來陣陣歡笑。而我重新來到單杠下拼命練習(xí)起來。跳起,雙手緊緊抓住單杠,憑借這一下,完成了第一個(gè)引體向上,第二個(gè)可沒這么簡單了,我又開始了我的掙扎,緊緊憋住一口氣,顫悠悠地再次向上拉升,汗水緩緩劃過臉頰,滴落下來,沾濕了胸前的衣襟,我依然堅(jiān)持著?墒,很快地,我感受到了分外的吃力,再次像青蟲一樣扭動(dòng)著身子,想要往上,卻絲毫動(dòng)彈不得!拔医^不能松手”,心里默默地念著。想起我跟老師的保證,我怎能就此放棄!我支持著分外沉重的肢體,用盡了那最后一絲力氣,咬緊牙用力地支起身子,時(shí)間仿佛停頓了,我?guī)缀跄苈牭阶约杭贝俚男奶,不知多久,我的下巴,終于又一次越過了單杠,我成功了……
終于,完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰!我倒在軟墊上,再也不想起來了,精疲力竭的我望著水盈盈的天空,陽光竟如此燦爛!
時(shí)光回轉(zhuǎn),終于迎來了今天的體測!凹佑,我能行!”,心里默念著,輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……,2……,3……”
我能行作文 篇11
上個(gè)星期,我、潘佳雨、張含羽一起組織了一個(gè)十分有意義的活動(dòng):在十四街坊發(fā)傳單宣傳環(huán)保,調(diào)查環(huán)保情況。我們的口號:綠色地球,環(huán)保家園!
手里拿著宣傳單,我們就像一鍋燒開的水沸騰了。只要見到一個(gè)人,大家就爭先恐后地跑過去遞傳單,可就是不敢提問,只有我笑容滿面、細(xì)心提問。
剛開始,我們都有點(diǎn)畏畏縮縮,不敢把傳單遞給路人。“好怕怕,”潘佳雨低聲說,“我想宣傳環(huán)保意識,又不敢!蔽乙宦,皺著眉頭想:你不敢,我不敢,還宣傳什么?還是我出馬吧!想著想著就壯起膽,跑到一位阿姨身邊,遞過傳單,微笑著說:“阿姨好,我是東城小學(xué)的環(huán)保小衛(wèi)士,傳單麻煩你看一下。還有,我能打擾您幾分鐘嗎?”“可以!彼椅⑽⒁恍Α!爸x謝!”我用顫抖的手翻了翻采訪本,“您平時(shí)注意垃圾分類嗎?”阿姨拍了拍我肩膀:“當(dāng)然嘍!”我趕忙記下來,繼續(xù)問,“你會亂扔垃圾嗎?你會······”阿姨耐心地一一回答我的問題。不知為什么,我心里突然甜蜜蜜的.,可能是為環(huán)保盡一份力的光榮感吧!
有我“打頭炮”,大家立刻活躍起來,奔跑著去把傳單遞給青年、老年、中年······。而提問都包在我的身上,發(fā)過傳單,張含羽、潘佳雨都睜大眼睛看我流暢地交流。
經(jīng)過調(diào)查,我們研討了一會兒,發(fā)現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的人們環(huán)保積極性較高,生活中注意垃圾分類的人較多,讓我感受到環(huán)保前進(jìn)了一大步。
拿到宣傳單的人們也不隨手扔進(jìn)垃圾桶,而是認(rèn)真閱讀。有些人還朝我們豎起大拇指:“環(huán)保小衛(wèi)士,真棒!”叫人像吃了一口蜜,一直甜到心里頭。
可我們也遇到了一個(gè)小麻煩。一個(gè)老大伯問我們:“廢油漆怎么處理呀?”這可把我們問住了,支支吾吾答不出來;丶疑暇W(wǎng)一查,知道油漆有毒,不能亂傾倒,要經(jīng)過專業(yè)回收再加工,轉(zhuǎn)化成新油漆,不僅成本低,而且更環(huán)保。看來光有環(huán)保意識還不行,還得有環(huán)保知識。
搞完這活動(dòng),我累得氣喘吁吁,但心里十分開心。因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事,我為自己感到光榮。綠色地球,環(huán)保家園,環(huán)保我能行!
我能行作文 篇12
16歲的腳印,成長的旅程,輝煌的明天告訴我們“我能行”。上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀,讓我們飛翔,“不拋棄、不放棄、永不言敗”,是我們的誓言。
我們同在一片藍(lán)天下,同樣擁有一雙愛的翅膀,讓我們飛翔。我們是上帝的寵兒,我們有著一個(gè)共同的名字“天之嬌子”,我們同樣被愛包圍,但我們之間的差別卻如此之大。從我們誕生的那一刻起,上帝就給了我們每一個(gè)人一切最美好的事物的開始,我們等于擁有了整個(gè)世界。但是在這個(gè)世界上有兩種人:一種是自信的人;一種是自卑的人,自信的人總是對自己說:“我能行!彼麄冇谩拔夷苄小睂⒁磺凶蠲篮玫氖挛镅永m(xù)下去,所以他們真正擁有了全世界,他們相信自己能做到最好!拔夷苄小币惨恢奔(lì)著他們向成功前進(jìn)。自卑的人總是對自己說:“我不行,我做不到!彼麄儼选拔夷苄小甭裨谧飷旱纳顪Y里,不讓它解脫,他們根本就沒想過給它一雙翅膀,讓它從罪惡的深淵里解脫出來。他們只會去羨慕別人,為別人喝彩。難道他們就不是這個(gè)世界的主角嗎?不是的,只是自卑的人總以“我不行”為借口,將一切最美好的事物結(jié)束,他們認(rèn)為自己什么都沒有,上帝賜給別人那么多幸福和快樂,而給予他們的只有悲傷和痛楚。在他們眼中的這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了。因?yàn)樗麄冏员,所以他們失去了全世界?/p>
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩很自卑,她認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn),直到有一天,她遇到了她人生中最重要的.人,那個(gè)人在一張白紙上畫了一個(gè)點(diǎn),問她看見了什么,她回答:“看見了一個(gè)黑點(diǎn)!蹦莻(gè)人告訴她:“每個(gè)人都會說看見了一個(gè)黑點(diǎn),但是為什么沒有看見空白的地方,黑點(diǎn)就代表缺點(diǎn),空白就代表優(yōu)點(diǎn),人們總是忽略了優(yōu)點(diǎn),所以才會自卑。人無完人,如果一個(gè)人沒有缺點(diǎn),那么也就突出不了這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),而你就是只看到缺點(diǎn)的人。你應(yīng)該這樣說:‘我能行,我一定能做到的。’相信自己能做到最好!睆拇艘院,世界上少了一個(gè)自卑的小姑娘,多了一個(gè)自信的“驕傲”的公主。
梁啟超作《中國少年說》中提到:“青少年是國家的希望。”我希望我們能大聲喊道:“我能行!”為了我們的未來,為了祖國的富強(qiáng),我們一定要做到。
我能行作文 篇13
世界上每個(gè)人都是不同的,各有各的模樣,各有各的特長,在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用。 ——題記
在上學(xué)的時(shí)候,我曾擔(dān)任過語文學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),有辛酸,也有自豪。
剛一上任,一系列麻煩事務(wù)就隨之而來。由于是新手,很多事情都不知道該怎么辦。有時(shí)候甚至都不敢。老師曾經(jīng)多次找我談話,話題當(dāng)然就是我工作方面存在的問題。我有時(shí)候都想把我想要“辭職”的想法告訴她,可每當(dāng)我看到老師那堅(jiān)定的眼神,我又退卻了。
直到那一天……
老師又分配給我一項(xiàng)任務(wù),任務(wù)很簡單,只是叫我把布置的作業(yè)交給X班學(xué)習(xí)委員,可是生性膽小的我卻把這件事看做比登天還難,嘿嘿,確實(shí)有些夸張。雖然心里有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意,但是我還是接受了。
我鼓足勇氣,一口氣從辦公室跑到X班,我故意從門口停留了一會兒,本想隨便找個(gè)人傳話把她叫出來,可手腳就是不聽使喚,一個(gè)勁的往后退,眼看就快上課了,我這兒還是猶豫不決。說實(shí)在的',回想起來,我都覺得自己簡直就是個(gè)窩囊廢,這么芝麻大點(diǎn)的事都處理不好,我還有什么資格去更好地老師,同學(xué)服務(wù)。
心里越想越氣憤,這時(shí)回想起剛上任時(shí)老師對我說的話,“其實(shí)有很多事情你都不想做,害怕自己完成不了,別人都會笑話自己。可命運(yùn)就是這樣,既然上天給你這個(gè)職務(wù),讓你展示自己的努力去完成的,你就要用你最大的本事去實(shí)現(xiàn)。要始終相信你能行。”
不知道是哪里來的一股勁,是我邁開雙腳朝教室走去!澳愫,請你幫忙叫一下你班的語文課代表!薄靶校愕戎。”接著他就進(jìn)去了,看著他的背影,又想想自己剛才說的話,覺得很不可思議,我頓時(shí)覺得原來也沒那么困難,只是我把問題想復(fù)雜了吧!
那一次,我成功地完成了老師派給我的任務(wù),雖然耗費(fèi)的時(shí)間比較長,但我卻用我自己的實(shí)力成功了。從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來只要相信自己能行,一切事情都會變得簡單。
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